S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
LedaMariadaSilva1
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Mar 14, 2024
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Ensino Religioso
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Language: pt
Added: Mar 14, 2024
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Slide Content
HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
ANO ESCOLAR:6º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
❖UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):CRENÇAS RELIGIOSAS E FILOSOFIAS DE VIDA
❖HABILIDADE(S):
➢(EF06ER03X)Reconhecerevalorizar,emnarrativasetextosescritos,curiosidades,
costumes e ensinamentos relacionados a modos de sere de viver e princípios de vida.
➢(EF06ER04X)Reconhecerqueasnarrativaseostextosescritossãoutilizadospelas
tradiçõesreligiosas de maneiras diversas.
Escola Municipal
Ano Escolar:6° ano do EF. Componente Curricular:Ensino Religioso.
Professor(a):
Aluno(a):
Frutal,de de 2021.Período de aplicação:a
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Nestasemana,iremosexploraraviolência,desrespeitocontraadiversidadereligiosaeo
quanto a intolerância religiosa nos distancia da Paz.
Conhecer e respeitar as religiões: caminho para atolerância
Falarsobreintolerânciareligiosaemnossopaísparece
umassuntosemgrandeimportância,poissomoslevados
erroneamenteaacreditarqueaviolênciareligiosaafeta
somenteospaísesdetradiçãoislâmica.Algunsdados,nos
mostramqueprecisamosnospreocuparcomessetema:
dadosdoIBGEapontamqueacada15horaséregistrada
umadenúnciadeintolerânciareligiosa.Alémdisso,39%das
denúnciassãodeagressõescontraasreligiõesdematriz
africana, a Umbanda e o Candomblé.
Aolongodahistória,essasreligiõesforamperseguidase
proibidasporseremacusadasdefazercoisaserradas.Éimportantedestacar,que,oracismo
contraosnegros,tambémestárelacionadocomaviolênciacontraareligiãodeorigemafricana.A
violênciaseexpressapormeiodeagressõesverbaiscontraospraticantesdasreferidascrenças,
atravésdadestruiçãodosespaçosdecultoeliturgia(templos)epelousodeforçafísica. A
intolerânciadesrespeitaacrençadasoutraspessoas,negaapossibilidadedeacreditarem
divindades diferentes.
Outrastradiçõesreligiosastambémsofremcomaintolerância,masemmenorescala. Diante
disso,porquenãosepodepermitirqueaspessoascometamatosdeviolênciacontraareligião
dooutro?DeacordocomoArtigo5ºdaConstituiçãoBrasileira,todostemdireitoao“livre
exercíciodecultosreligiososetendogarantidaaproteçãoaosseuslocaisdecultoeàssuas
liturgias”.AspenasprevistasnoCódigoPenalparacrimesdeintolerânciareligiosasãomultaou
detenção,deummêsaumano.Seocorreralgumatodeviolência,apenaaumentaemumterço.
No entanto, a intolerância continua ocorrendo no país.
Outroquestionamentoquefazemosésobrequalopapeldaescolaparaenfrentara
intolerânciareligiosa?Emprimeirolugaraescoladeveserolugardeestudaradiversidade
religiosadonossopaísedomundo.Quandoconhecemosmelhorasoutrasreligiões,sem
preconceitoseestereótipos,teremosmaisrespeitoeumamelhorconvivência.Emsegundolugar,
aescoladevedefenderaliberdadedecrençaedeexpressão,paraqueosestudantespossam
dialogarabertamenteepacificamentesobresuaspreferênciasreligiosas.Concluímosqueas
religiões unidas pelo respeito promoverão a paz.
Disponível em: https://www.cristoreimarau.com.br/site/2018/11/29/conhecer-e-respeitar-as-religioes-caminho-para-a-tolerancia/.Acesso: 03 de
Maio. 2021
ATIVIDADES
Questão 01:Leia o texto e complete o parágrafo abaixo:
DadosdoIBGEapontamqueacada________________éregistradaumadenúnciade
intolerânciareligiosa.Alémdisso,_____________dasdenúnciassãodeagressõescontraas
religiões de matriz africana, a Umbanda e o Candomblé.
Questão 02:Complete as frases abaixo com as palavrasdo quadro:
A)Éimportantedestacar,que,o________________contraosnegros,tambémestárelacionado
com a violência contra a religião de origem africana.
B)A________________seexpressapormeiodeagressõesverbaiscontraospraticantesdas
referidas________________,atravésdadestruiçãodosespaçosdecultoeliturgia(templos)e
pelo uso de força física.
C)A____________________desrespeitaacrençadasoutraspessoas,negaapossibilidadede
acreditar em divindades diferentes.
D)Quandoconhecemosmelhorasoutrasreligiões,sem____________________eestereótipos,
teremos mais respeito e uma melhor convivência.
Questão03:Emprimeirolugaraescoladeveserolugardeestudaradiversidadereligiosado
nossopaísedomundo.Emsegundolugar,aescoladevedefenderaliberdadedecrençaede
expressão,paraqueosestudantespossamdialogarabertamenteepacificamentesobresuas
preferências religiosas.
Estas afirmações estão corretas? Justifique sua resposta.
R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ .
Bons Estudos!