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Institución Educativa
Liceo Departamental




Asignatura
Tecnología e informática




Grado
9-5




Periodo
3




Tema
Fundamentos de Electricidad y Electrónica




Docente
Lic. Guillermo Mondragón





Estudiante
Samuel Sarmiento Domínguez




Fecha
31 de octubre de 2025

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TABLA DE CONTENIDO:

1. Contextualización


2. Exploración


3. Conceptualización


3.1. La electricidad


3.2. Corriente continua y corriente alterna


3.3. El circuito eléctrico (serie, paralelo y mixto


3.4. Transporte de la corriente eléctrica


4. Transferencia (Aplicación práctica)


5. Evaluación


6. Mapa conceptual digital


7. Conclusiones


8. Referencias


9. Enlace del blog personal


10. Bibliografía

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1 Contextualización:
La electricidad constituye uno de los descubrimientos más trascendentales en la historia de la
humanidad. Desde su estudio inicial como un fenómeno natural hasta su aprovechamiento
como fuente de energía indispensable para el desarrollo, la electricidad ha sido protagonista del
progreso científico, tecnológico e industrial. En la actualidad, su presencia es tan esencial que
resulta difícil imaginar la vida cotidiana sin ella: ilumina nuestros hogares, impulsa la maquinaria
de las fábricas, permite la comunicación a través de dispositivos electrónicos y sostiene el
funcionamiento de hospitales, escuelas y sistemas de transporte. Es, sin duda, una de las
formas de energía más versátiles, limpias y aprovechables que el ser humano ha logrado
dominar.

Comprender los fundamentos de la electricidad y la electrónica no solo implica conocer los
conceptos teóricos, sino también desarrollar la capacidad de analizarlos, aplicarlos y
relacionarlos con fenómenos observables del entorno. Estudiar cómo se genera, cómo se
transporta y cómo se transforma la corriente eléctrica permite entender el funcionamiento de los
aparatos que usamos a diario, desde un simple bombillo hasta los sistemas digitales más
complejos que integran los computadores y los teléfonos inteligentes. Además, este

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conocimiento promueve el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la conciencia sobre el
uso responsable de los recursos energéticos.

El presente informe tiene como propósito reconocer, analizar y explicar los principales
conceptos relacionados con la electricidad y la electrónica, enfatizando en los temas de
corriente continua y corriente alterna, los diferentes tipos de circuitos eléctricos (serie,
paralelo y mixto), y los procesos de transporte de la corriente eléctrica. A través del estudio
de estos contenidos, el estudiante podrá identificar las características y diferencias entre cada
tipo de corriente, comprender cómo circula la energía dentro de un circuito, y valorar la
importancia del mantenimiento y la seguridad en el manejo de la electricidad.
2 Exploración:
Antes de adentrarse en los conceptos teóricos de la electricidad y la electrónica, es
fundamental realizar un proceso de exploración que permita conectar los conocimientos previos
de los estudiantes con las nuevas ideas que se abordarán. La electricidad es un fenómeno que
todos experimentamos diariamente, aunque pocas veces nos detenemos a pensar en cómo
funciona realmente. Desde encender una lámpara, cargar el celular o utilizar un
electrodoméstico, hasta observar una tormenta eléctrica, estamos en contacto constante con
manifestaciones de la energía eléctrica. Esta fase de exploración busca precisamente
reconocer esas experiencias cotidianas y relacionarlas con los principios científicos que las
explican.
Durante la exploración, se promueve la observación activa del entorno tecnológico del
estudiante. Por ejemplo, se pueden analizar los diferentes dispositivos que utilizan corriente
eléctrica en el hogar, identificar los elementos que conforman un circuito simple (como cables,

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baterías, bombillos e interruptores) o investigar qué tipo de corriente emplean los distintos
aparatos eléctricos. También se pueden comparar los usos y ventajas de la corriente continua
frente a la corriente alterna, y reflexionar sobre la importancia del transporte seguro de la
energía eléctrica desde las centrales generadoras hasta los lugares de consumo.

Este proceso exploratorio permite despertar la curiosidad científica y fomentar la formulación de
preguntas como: ¿qué sucede cuando se interrumpe un circuito?, ¿por qué algunos aparatos
funcionan con baterías y otros necesitan estar conectados al tomacorriente?, o ¿qué papel
cumple la resistencia eléctrica en el control del flujo de corriente? A partir de estos
cuestionamientos, los estudiantes pueden construir hipótesis y explicaciones preliminares que
servirán como base para la comprensión conceptual que se desarrollará más adelante.

3 Conceptualización:
La conceptualización corresponde a la fase del aprendizaje en la cual se construyen los
conocimientos teóricos y se profundiza en los conceptos fundamentales que permiten
comprender un tema con claridad. En este caso, la conceptualización sobre los fundamentos
de electricidad y electrónica busca establecer las bases necesarias para entender cómo se
genera, se transporta y se aplica la energía eléctrica en diferentes contextos de la vida
cotidiana y en el desarrollo tecnológico.

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3.1 La electricidad:
La electricidad es una forma de energía que se produce por el movimiento de las cargas
eléctricas dentro de los materiales. Estas cargas pueden ser positivas (protones) o negativas
(electrones), y su interacción genera fenómenos eléctricos observables en la naturaleza y
aprovechables por la tecnología. Cuando los electrones se desplazan a través de un conductor,
se origina un flujo de corriente eléctrica, que constituye la base del funcionamiento de todos
los dispositivos eléctricos.

3.2 Corriente continua y corriente alterna:
La corriente eléctrica es el flujo ordenado de electrones a través de un material conductor.
Según la forma en que se desplazan esas cargas eléctricas, existen dos tipos principales:
corriente continua (CC) y corriente alterna (CA). Cada una tiene características, ventajas y
aplicaciones distintas, pero ambas son esenciales para el funcionamiento de los sistemas
eléctricos y electrónicos modernos.

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3.3 El circuito eléctrico (serie, paralelo y mixto):
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí que permiten el paso
de la corriente eléctrica. Para que un circuito funcione correctamente, debe existir una fuente
de energía (como una pila o batería), conductores (cables metálicos, generalmente de cobre),
receptores o cargas (bombillos, resistencias, motores, etc.) y un interruptor que controle el
flujo de la corriente.
El circuito constituye el “camino” por el cual viajan los electrones desde la fuente hasta el
receptor y de vuelta al origen.

3.4 Transporte de la corriente eléctrica:
El transporte de la corriente eléctrica es el proceso mediante el cual la energía generada en
las plantas o centrales eléctricas se distribuye hasta los hogares, empresas e instituciones que
la utilizan. Este proceso es fundamental en la vida moderna, pues permite que la electricidad
llegue a millones de usuarios de manera continua y segura.
La electricidad se genera en centrales hidroeléctricas, térmicas, nucleares, solares o
eólicas, dependiendo del tipo de fuente energética empleada. Una vez producida, la energía
eléctrica se eleva a un voltaje muy alto mediante transformadores elevadores, para que
pueda viajar largas distancias con la menor pérdida posible. Posteriormente, al llegar a las
ciudades o sectores de consumo, se emplean transformadores reductores que disminuyen el
voltaje a niveles adecuados para su uso doméstico o industrial.

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4 Transferencia (Aplicación práctica):
La etapa de transferencia representa el momento en el que el estudiante aplica los
conocimientos teóricos adquiridos en situaciones concretas o experimentales. Es decir,
consiste en trasladar lo aprendido sobre la electricidad y la electrónica a un contexto práctico,
de forma que se pueda comprobar su funcionamiento, analizar sus resultados y fortalecer la
comprensión conceptual mediante la experiencia directa.
En este caso, la transferencia se orienta a la construcción y análisis de un circuito eléctrico
sencillo, donde se apliquen los principios básicos de la corriente eléctrica, el voltaje, la
resistencia y la conexión de elementos en serie y paralelo. Este tipo de práctica favorece la
observación y el razonamiento científico, además de promover el trabajo autónomo y
responsable con materiales eléctricos.
Actividad práctica: Construcción de un circuito eléctrico básico
Objetivo:
Comprobar el funcionamiento de un circuito eléctrico simple y observar las diferencias entre
una conexión en serie y una en paralelo.
Materiales necesarios:
• Una pila o batería de 9 voltios.

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• Dos bombillos pequeños (de linterna o tipo LED).
• Conductores eléctricos (cables con aislante).
• Un interruptor pequeño (opcional).
• Una base o superficie no conductora (cartón o madera).
• Cinta aislante o pinzas cocodrilo para las conexiones.

Conecta el polo positivo de la batería al primer bombillo mediante un cable.
Luego, une el extremo libre de ese bombillo al segundo bombillo.
Conecta el segundo bombillo al polo negativo de la batería.
Al cerrar el circuito (o presionar el interruptor), observarás que ambos bombillos se encienden,
pero con menor intensidad, ya que la corriente debe atravesar ambos y se reparte la energía.
Si uno de los bombillos se retira o se quema, el circuito se interrumpe y ambos se apagan.
Montaje del circuito en paralelo:
Conecta el polo positivo de la batería a ambos bombillos por caminos separados, y haz lo
mismo con el polo negativo.
Al encender el circuito, los dos bombillos brillarán con la misma intensidad, ya que cada uno
recibe el voltaje completo de la fuente.
Si uno de los bombillos se retira, el otro permanecerá encendido, lo que demuestra que cada
componente tiene su propio camino para la corriente.
Análisis de resultados:

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En el circuito en serie, la corriente que circula es la misma para todos los componentes, pero el
voltaje se divide entre ellos.
En el circuito en paralelo, la corriente se divide en distintas ramas, pero el voltaje se mantiene
igual para todos los elementos conectados.
Esto explica por qué la instalación eléctrica de una casa se realiza en paralelo: permite mayor
seguridad, control y eficiencia en el uso de la energía.



Reflexión del ejercicio
A través de esta experiencia práctica, el estudiante puede comprender cómo los conceptos
teóricos de la electricidad —como la corriente, el voltaje, la resistencia y el tipo de conexión—
se manifiestan en la realidad. Además, se observa la importancia del diseño adecuado de los
circuitos para evitar sobrecargas o fallos en el sistema.
Esta transferencia del conocimiento teórico al ámbito práctico también permite desarrollar
competencias como la observación, la comparación, la resolución de problemas y la aplicación
de normas de seguridad en el manejo de materiales eléctricos. Asimismo, fomenta el trabajo
ordenado, la precisión y la curiosidad científica, habilidades fundamentales en el aprendizaje de
la tecnología y la electrónica.
En conclusión, la aplicación práctica de los fundamentos de la electricidad no solo consolida los
aprendizajes, sino que también motiva al estudiante a comprender el impacto real de la energía
eléctrica en la vida cotidiana. A partir de ejercicios simples, se adquiere la base necesaria para

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comprender sistemas eléctricos más complejos y para valorar la importancia del uso seguro y
eficiente de la energía.
5 Evaluación:
La evaluación corresponde al proceso mediante el cual se valora el nivel de comprensión,
apropiación y aplicación de los aprendizajes adquiridos durante el desarrollo del eje temático
sobre fundamentos de electricidad y electrónica. A través de este proceso, el estudiante
demuestra no solo sus conocimientos teóricos, sino también su capacidad para relacionar
dichos saberes con la práctica y con situaciones de la vida cotidiana. La evaluación en este
trabajo se organiza según tres dimensiones fundamentales: el desempeño cognitivo, el
desempeño personal y el desempeño social.

5.1. Desempeño cognitivo
En esta dimensión se evalúa el grado de comprensión de los conceptos principales trabajados
en el periodo, tales como la electricidad, la corriente continua y alterna, los tipos de
circuitos eléctricos y el transporte de la corriente. Se valora la capacidad del estudiante
para explicar con sus propias palabras los principios básicos de la electricidad, identificar
sus componentes y relacionarlos con sus aplicaciones prácticas.
También se considera la habilidad para aplicar las leyes y fórmulas fundamentales (como la
Ley de Ohm y las Leyes de Kirchhoff), así como la utilización correcta de los símbolos y
representaciones gráficas de los circuitos eléctricos.
Además, se tiene en cuenta la calidad del informe escrito, la correcta aplicación de la norma
APA en las referencias, el uso de herramientas TIC (como el blog personal y la publicación en

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Slideshare), y la capacidad para organizar la información de manera coherente, clara y bien
estructurada.
En esta categoría se destacan los estudiantes que muestran pensamiento crítico, autonomía,
dominio conceptual y precisión técnica, reflejando que comprendieron los contenidos más
allá de la simple memorización.
5.2. Desempeño personal
El desempeño personal se refiere a la actitud, compromiso y responsabilidad del estudiante
durante el desarrollo del trabajo. Se valora la disposición al aprendizaje, la entrega oportuna
del producto, la organización del contenido, y el cumplimiento de las normas establecidas
para la presentación del informe.
El estudiante demuestra su desempeño personal al trabajar con constancia, mantener una
actitud de respeto y colaboración en clase, y mostrar interés por mejorar sus habilidades
tecnológicas. También se evalúa la capacidad para superar dificultades, gestionar el tiempo
de manera adecuada y mantener un enfoque positivo hacia la resolución de problemas
prácticos relacionados con los circuitos eléctricos.
Un buen desempeño personal refleja no solo compromiso académico, sino también madurez,
autonomía y ética en el trabajo individual, aspectos esenciales en la formación integral de
cada estudiante.
5.3. Desempeño social
En esta categoría se evalúa la forma en que el estudiante interactúa con su entorno y
contribuye al bienestar colectivo durante el proceso de aprendizaje. Se tienen en cuenta
aspectos como el respeto hacia los compañeros y docentes, la colaboración en
actividades grupales, el liderazgo positivo y el cumplimiento de las normas del aula.

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Asimismo, se valora el cuidado del entorno escolar y de los materiales utilizados,
especialmente durante la realización de prácticas de laboratorio o actividades experimentales
relacionadas con la electricidad. El estudiante debe mostrar conciencia sobre la seguridad
eléctrica y promover hábitos responsables en el uso de la energía.
Finalmente, se destaca el papel del estudiante como agente de cambio, capaz de aplicar sus
conocimientos para proponer soluciones tecnológicas que mejoren la calidad de vida de su
comunidad, respetando siempre los valores de responsabilidad, sostenibilidad y convivencia.

Conclusión de la evaluación
La evaluación del eje temático sobre electricidad y electrónica busca ir más allá de una simple
calificación. Pretende reconocer el esfuerzo, la comprensión y la capacidad del estudiante para
integrar teoría y práctica en un aprendizaje significativo.
A través de este proceso, se evidencia el avance del estudiante en el uso de las tecnologías
de la información, la redacción académica, la experimentación científica y la reflexión
ética, consolidando competencias fundamentales para su formación académica y personal.

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6 Mapa conceptual digital:



7. Conclusiones
La comprensión de los fundamentos de la electricidad y la electrónica permite entender
cómo funciona gran parte de la tecnología moderna. A través del estudio de la corriente
eléctrica, sus tipos y los circuitos, se adquiere una base sólida para analizar y aplicar estos
conceptos en la vida cotidiana, desde el uso de aparatos domésticos hasta los sistemas
eléctricos industriales.
La práctica con circuitos eléctricos simples favorece la aplicación del conocimiento
teórico y el desarrollo de habilidades técnicas. Mediante la experimentación con conexiones
en serie, paralelo y mixtas, los estudiantes pueden observar de manera directa cómo se
comporta la corriente, comprendiendo la importancia del diseño y la seguridad en los sistemas
eléctricos.
El uso responsable y seguro de la energía eléctrica es fundamental para la sostenibilidad
y el bienestar social. Conocer el proceso de generación, transporte y distribución de la

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corriente eléctrica ayuda a valorar los recursos energéticos y promueve una actitud consciente
frente al cuidado del entorno y el uso eficiente de la tecnología.

8. Referencias
Aula Tecnología. (s. f.). Teoría: electricidad y circuitos eléctricos. Recuperado de
https://www.aulatecnologia.com/ESO/TERCERO/teoria/teoriatercero.htm
Blog del curso Tecnología al Alcance. (s. f.). Fundamentos de electricidad y electrónica.
Recuperado de https://tecnologiaalalcance.jimdofree.com/
El Profe Mondragón. (2024). Material de apoyo para el eje temático 4: electricidad y electrónica.
Institución Educativa Cali.
El Profe García. (2022, abril 13). Circuitos eléctricos: tipos, elementos y funcionamiento [Video].
YouTube. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=fOCqD04GIC0
Flores, J. (2023). Principios básicos de electricidad y electrónica. Editorial Educativa Digital.
National Geographic. (2023). ¿Qué es la electricidad y cómo funciona?
Recuperado de https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/que-es-la-electricidad_19785

9. Enlace del blog personal
El siguiente enlace dirige al blog personal del estudiante, donde se encuentra publicado el
informe completo correspondiente al Periodo 3 – Eje temático 4: Fundamentos de

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electricidad y electrónica, junto con las evidencias del trabajo individual, el mapa conceptual
digital y el documento en formato PDF.
Enlace del blog: https://tecnoworlb14.blogspot.com/p/periodo-3-2025.html


10. Bibliografía
Aula Tecnología. (s. f.). Teoría: electricidad y circuitos eléctricos. Recuperado de
https://www.aulatecnologia.com/ESO/TERCERO/teoria/teoriatercero.htm
Blog del curso Tecnología al Alcance. (s. f.). Fundamentos de electricidad y electrónica.
Recuperado de https://tecnologiaalalcance.jimdofree.com/
Flores, J. (2023). Principios básicos de electricidad y electrónica. Editorial Educativa Digital.
National Geographic. (2023). ¿Qué es la electricidad y cómo funciona? Recuperado de
https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/que-es-la-electricidad_19785
Rodríguez, M. (2022). Introducción a la electrónica básica: conceptos y aplicaciones.
Universidad Tecnológica de Pereira.
Wikipedia. (s. f.). Corriente alterna y corriente continua. Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_alterna

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