Second Group_Accepted Papers of the 11th International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature

Second Group / Accepted Papers
of
The 11th International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature

You may find the attached file of the second group.

@@@@@@@@@@@@@@@

All are cordially invited to present their research in English, Arabic or Persian:

The 11th International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature

1-2 February 2026 , Ahwaz

(You may select either In-Person Presentation or Virtual Presentation.)

For more information, please visit the conference website:

WWW.TLLL.IR

Services for Participants (If they wish to use)
A) Free Accommodation (3 nights): From 31st January 2026 (Check-in) up to 3rd February 2026 (Check-out).
B) Free Food (3 days): During 31st January, 1st & 2nd February 2026, all meals will be free.
C) Free Transportation: All transportations from Ahwaz airport to the accommodation place, to the conference venue and vice versa will be free.
D) Other Notable Free Services.
E) Joining of Family Members in Our Programs.
F) Tour (3 days, optional, fee: $200): From 3rd up to morning of 6th February 2026, including all the services such as accommodation, food, transportation, …

Conference Themes
A) Linguistics (Any issue related to either theoretical or applied linguistics)
B) Literature (Any literary issue related to English, Arabic, and others)
C) Translation (Any translation and interpreting issue related to English, Arabic, and other languages and dialects)
D) Religious linguistics (Any linguistic study related to religious texts and speeches)
E) Languages and dialects - Any linguistic issue related to English, Arabic, and other languages and dialects such as:
Morphology and syntax / Phonetics and phonology / Corpus linguistics / Historical linguistics / Sociolinguistics / Contact linguistics / Psycholinguistics / Contrastive linguistics / Comparative linguistics / Neurolinguistics / Interlinguistics / Computational linguistics / Linguistic statistics / Orthography / Pragmatics / Rhetoric / Stylistics / Semantics / Linguistic typology / Bilingualism / Social Networks / Education (Issues such as teaching, program evaluation, Curriculum Development) / …

Please feel free to write if there is any query.
The Conference Secretariat,
Ahwaz 61335-4619 Iran
Tel: [phone]
Fax: [phone]
Mobile: [phone] (WhatsApp Number)
Email: [email protected]

1. 1

Accepted Papers / Second Group
of
The 11
th
International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature

1-2 February 2026 , Ahwaz

WWW.TLLL.IR

Second Group / Accepted Papers / 1-2 February 2026 / Ahwaz
ةعوملمجاةيناثلا / ثوحبلا / ةلوبقلما1-2 ریابرف2026 /زاوهلأا



Full Name of Authors and Title of Articles
کراشلما لماکلا مسلاا/ لا ناونعثحب
Affiliation
یملعلا ءامتنلاا
Country
دلبلا
1
Arathi Anil
Palimpsests of Voice: Literature as Resistance and Renewal in
Global Narratives
University of Exeter
United
Kingdom
2
Donnie Ibn Malik Ali McClendon
Teaching the Rhetorical Qur’an: Bridging Rhetoric, Culture, and
Translation in the Undergraduate Classroom
The University of South
Florida
The United
States of
America
3
.ديدوادلا فيصخ نب نوهرم نب رهاز
"ةيناسل ةسارد" نيامعلا يملاعلإا باط�ا دصاقم نايب في اهرودو ةيملاكلا لاعفلأا ةيرظن
سوباق ناطلسلا ةعماج
Sultanate of
Oman
4
.دليام�ا ءانس
في ًّيًّدوجوو اًّيسفن ةيرولمحا ةيصخشلا ةفسلف ر
ّ
وطتظوف� بيجنل "مترلمحا ةرضح" ةياور
سوباق ناطلسلا ةعماج
Sultanate of
Oman
5
Abdulsamad Oyinlola
Cross-Cultural Study of Pronominal Variation in Address Forms:
Comparing Yoruba's 'ẹ' and 'ọ' to French's 'tu' and 'vous'
Texas Tech University
The United
States of
America
6
و ةيصار�ا دوحم نب دحمأ تنب ةدیاع.د نسح دممح ةمعط دممح نحمرلا دبع
ة
ّ
ينافرعلا مولعلا تاصص� ينب فيرعلما لماكتلل اجذونمأ يروصتلا جزلما ةيرظن
سوباق ناطلسلا ةعماج
Sultanate of
Oman
7
ملشب �م .د
في ةءارق ،ةينيطسلفلا ةياورلا في ةيولها ديرستةرات� جذانم
ايسأ ةذتاسلأل ايلعلا ةسردلما
ةنيطنسق رابج
Algeria
8
M. Rasoul Tayebi
Cognitive Challenges & Strategies in English-Persian
Simultaneous Interpretation: Literal vs. Figurative
University of Debrecen Hungary
9
Dr. Rashid Al-Balushi
Modern Linguistic Principles and the Interpretation of the Holy
Qur’an
Sultan Qaboos
University
Sultanate of
Oman

2. 2

10
Dr. Sohila Mekhoukh
EFL Students' Perspectives on Using Creative Listening
Materials
Mohamed Lamine
Debaghine, Setif 2
University
Algeria
11
Seth Wyatt
A Parallel Diachrony of Nuwaubian Language and Doctrine
The University of New
Mexico
The United
States of
America
12
�مولما ةمطاف .د
يفسلفلا صنلا ةجمرت ׃ةفسلفلا ليوتأو ليوأتلا ةفسلف ينب
ةبودنج ةعماج Tunisia
13
Dr. Abdelkrim Dekhakhena
American Dystopias and the Fear of the ‘Arabesque’: Post-9/11
Narratives in Fiction and Film
8 May 1945 Guelma
University
Algeria
14


يدنكلا دوعسم نب ديعس نب لماس .د
ة
ّ
يزمرلا ةللادلاو ةينقتلا في ةءارق :رسم ةلفحو ةييخرتا تامنمنم في
ّ
يحرسلما كيتكيليًّدلا
ميلعتلاو ةيبترلا ةرازو
Sultanate of
Oman
15
Dr. Khawla Bendjemil
Colonial Memory and the Sea: Displacement, Resistance in
Qarmout’s The Sea Cloak
University of 8 May
1945-Guelma
Algeria
16
.دير�با لماس نحمرلادبع نب دحمأ
تافلؤم في ةيمجعلما ةعانصلا )بذهلما دهاوش نم برغتسلما ظفللا( " يعْلَقلا ماملإا
" ًاجذونم
رافظ ةعماج
Sultanate of
Oman
17
Dr. Ahmed Nabil Bensedik
Death as a Driving Force: Echoes of Edward Albee’s Life in The
Zoo Story
University of Hassiba
Benbouali of Chlef
Algeria
18
و يزرلمحا ناميلس ةفیرش.د نيابلكلا مساق يلع
يسماقلا نارهزل "رفاقلا ةبيرغت" ةياور في ناسنلإاو ةعيبطلا توص- ةيجولوكيأ ةءارق-
سوباق ناطلسلا ةعماج
Sultanate of
Oman
19
تارامعلا دممح سراف .د
ةيمقرلا تيًّدحتلا لظ في لصاوتلا في ةيبرعلا ةغللا رود
--- Jordan
20
Dr. Yousuf Taresh Hilal Alamaya
A Critical Stylistic Analysis of News Reports on the War on
Gaza: A Linguistic Study
Al-Muthanna
University
Iraq
21
يرهشلا مرغ يلع تماح
فياقثلا لاصتلاا في ةبراقم :مجترلما بدلأا في ةيدوعسلا ةفاقثلا ةروص
ةيجيل�ا ةعما�ا Bahrain
22
Asma Al Azzani
An Investigation of Implicit and Explicit English Language
Exposure by Higher Education EFL Students: A Case Study of
GFP Students at the University of Buraimi
University of Buraimi
Sultanate of
Oman
23
جرف نیدلارصن و ىسيع نياته
اتهلالاد باعيتسا ىلع بلاطلا ةردق يدم و ةذتاسلأل ةيظفل يرغلا ةغللا- :ةلاح ةسارد
ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك-
ةنوتيزلا ةعماج Jordan

3. 3

24
Dr. Salima Haddad
Digital Revolution Impact on Cultural Identity

Mohamed Lamine
Debaghine Sétif 2
University
Algeria
25
.ديكیبرلا يلع نب الله دبع نب للاه
كيلاعصلا ءارعشلا دنع ةءورلما نياعم
راحص ةعماج
Sultanate of
Oman
26
يرماعلا نسمح يسوبع ةليضف .د
ثراو ةريًّز في يوغللا قسنلا- ةيليصتأ ةسارد-
ةفوكلا ةعماج Iraq
27
Muhammad Saleem & Dr. Humera Faraz
Weathering the Words: A Corpus-Assisted Ecolinguistic
Analysis of Climate Discourse
Air University
Islamabad
Pakistan
28
و ينسح دممح ىدن.د ينسح دممح اشر
ةرصاعم ةيناسل ةبراقم :نيآرقلا باط�ا ليل� في ثيد�او يمدقلا ةيلدج
راق يذ ةعماج Iraq
29
.د بنیزمظاك برج هزحم
فياقثلا يعولا لىا تياذلا حوبلا نم يسابعلا رعشلا في فاترعلاا
لببا ةعماج Iraq
30
.دةبينرع دوليم
ةيبرعلا ةيفاقثلا ةيولها عم مغانتت ةيبدأ ةيرظنل ليصأتلا في ةلوا� دصاقلا بدلأا ةيرظن
ةيملاسلإا
ضايع يضاقلا ةعماج Morocco
31
.د نب ميلس نب ديعستيلصلا فيس نب خورص
ةيلماع ةءارق نيلاهبلا ملسم بيلأ عيرسلا ثوغلا ةديصق في ب�ا ةلحر
ةيقيبطتلا مولعلاو ةينقتلا ةعماج
Sultanate of
Oman
32
.ددممح خيش .ك
ةغللا ملعت تاراهم زيزعت في يعانطصلاا ءاكذلا تاقيبطتو ةيمقرلا ايجولونكتلا مادختسا
ةيبرعلا
ETCES College for
Advanced Studies,
Manjeri
India
33
Shazia Saleem & Dr. Ayesha Zafar
Navigating Belief and Power: A Critical Analysis of Socio-
Religious and Political Narratives in Pakistan Amidst the Israeli-
Palestinian Conflict
University of Sialkot Pakistan
34
.دنياه سنوی د

ممح
ملاعلإا ةعماجبب ة
ّ
يبرعلا ةغّللا مسق بّلاط ىدل عانقلإاو لصاوّتلا في اهرثأو ة
ّ
يوغللا ةيافكلا
نااغ اركأ في- ة
ّ
يلصاوتلاو ة
ّ
يوغللا ت
ّ
يًّرظنلا ءوض في ة
ّ
يليل� ةسارد-
لاصتلااو نونفلاو ملاعلإا ةعماج Ghana
35
.د مظاك ينهاش مساجيكفتنلما
فياقثلا دقنلا في ةبراقم :ييرصوبلا ةدرب في ةرمضلما قاسنلأا
ةيناويدلا عرف ةيملاسلاا ةعما�ا Iraq
36
.دبيا عزلا لماس نب دحمأ نب للاط
ةيفاقث ةيناسل ةسارد :ةينام
ُ
علا تاماقلما في ةيناكمزلا ةينبلا
راحص ةعماج
Sultanate of
Oman

4. 4

37
Dr. Yusuf Shudooh
Exploring Lexical Challenges of English for Arab Interpreters in
Consecutive and Simultaneous Translation: An Error Analysis
Approach
Arab Open University
(AOU)
Kuwait
38
Buthaina Al-Shukaili
Integration of Digital literature and Its Influence on Reading
Habits, Vocabulary, and Academic Performance of SQU
Students
Sultan Qaboos
University
Sultanate of
Oman
39
.دجاج�ا دهف لكشم نسمح
ييخراتلا نيودتلا في اهرودو ةيمدقلا ةينميلا تبااتكلا- يمركلا نارقلا ينب ةنراقم ةسارد
شوقنلاو -
ةرصبلا ةعماج Iraq
40
.دبيوتلا دوحم نب دممح نب اللهدبع
رصاعلما بيرعلا رعشلا في ةيوغللا ةينبلا ىلع ةيجولونكتلاو ةيراض�ا تاحلطصلما يرثتأ
ةيقرشلا ةعماج
Sultanate of
Oman
41
Alzahra Al-Swafia
The Status of Intergenerational Transmission of Baluchi
Language in Oman
Sultan Qaboos
University
Sultanate of
Oman
42
.ديوسولما شوحنم ينسح فلخ نیرباص
يسلدنلأا رعشلا في ة
ّ
يومدلا دهاشلما ريوصت
ناسيم ةعماج Iraq
43
Hiba Al Abri
Omani English Language Teachers’ Perceptions of Using Task-
Based Language Teaching to Improve Students’ Writing Skills
Sultan Qaboos
University
Sultanate of
Oman
44
سافرب لانم .د
جرعلأا نييساو بدأ في نيدلاو ةروطسلأا ينب :ةلضافلا ةنيدلما
دحمأ نب دم� ةعماج– نارهو
2
Algeria
45
.ديشاطبلا رصنا نب دوحم نب اللهدبع
ة
ّ
يوبّنلا ةن
ّ
سلاو يمركلا نآرقلا في تو
ّ
صلا تلالاد)ة
ّ
يعوضوم ةسارد(
---
Sultanate of
Oman
46
Shahida Sajjad
Impact of ChatGPT on performance of ESL learners of Sindh
Pakistan
Sindh Mehran institute
of law jamshoro
Pakistan

Please feel free to write if there is any query.
The Conference Secretariat,
Ahwaz 61335-4619 Iran
([phone]
([phone]
([phone] (WhatsApp Number)
WWW.TLLL.IR, Email: [email protected]