SLIDES 3 - 4º ANO - CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS.pptx

slide sobre o genero textual carta

1. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

2. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 1 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

3. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa O que você sabe sobre cartas pessoais e públicas? Imagem 2 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

4. A carta pessoal é um tipo de correspondência escrita que é direcionada a uma pessoa específica, seja um amigo, membro da família ou qualquer pessoa com quem o remetente tenha um relacionamento pessoal. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 3 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

5. A carta costuma a apresentar uma estrutura com alguns elementos relativamente fixos, os quais são: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 4 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS DATA DESTINATÁRIO CORPO DO TEXTO SAUDAÇÃO E ASSINATURA

6. A carta aberta é um tipo de correspondência que é publicada ou compartilhada de forma que outras pessoas também possam lê-la. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 5 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

7. A carta aberta possui caráter argumentativo . Sua estrutura segue os mesmos critérios das cartas pessoais . Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 6 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

8. Aspectos importantes sobre a carta aberta: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 7 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS A carta aberta é utilizad a em solicitações ou reclamações . Normalmente, uma carta aberta é publicada em um veículo de comunicação, site, blog ou plataforma online para que um público mais amplo possa ter acesso a ela.

9. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 8 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Título: curto objetivo

10. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 9 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Introdução: apresentação do tema e d os argumentos.

11. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 10 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Desenvolvimento: espaço para apresentação do tema e de argumentos. Desenvolvimento: apresentação da exigência

12. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 11 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Conclusão: encerramento da argumentação .

13. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 8 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Despedida: em geral, utiliza-se o termo “atenciosamente” Despedida: em geral, utiliza-se o termo “atenciosamente”

14. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 9 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Assinatura: é a marca de autoria da carta

15. A carta aberta apresenta a seguinte estrutura: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 10 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Desenvolvimento: espaço para apresentação do tema e de argumentos. Local e data: podem ser incluídos ao final da carta.

16. Carta de reclamação: é um tipo de correspondência escrita na qual um indivíduo expressa insatisfação, descontentamento ou preocupação sobre um produto, serviço ou situação específica. Este tipo de carta é geralmente enviado para a empresa, organização ou pessoa responsável pelo problema, na esperança de uma resolução adequada. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 12 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

17. A carta de reclamação: inicia-se apresentando o local e data, em seguid a a saudação. O motivo da reclamação deve ser introduzido de maneira clara e objetiva, descrevendo a situação ou o problema. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 13 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

18. Na sequência, deve-se aprofundar na situação exposta, fornecer detalhes específicos sobre o que deu errado. Pode argumentar também explicando o impacto que o problema gerou. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 14 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

19. Para concluir , deve reiterar a expectativa de uma solução satisfatória. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 15 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

20. São Paulo, 5 de maio de 2020 À loja Kids, No dia 20 de abril deste ano, encontrei no site da loja um brinquedo muito interativo e decidi comprar para entregar no dia 30, no aniversário da minha filha. Realizei o pedido e fui informada que receberia o meu produto em 3 dias úteis. Porém, até hoje não recebi o meu produto. Minha filha está muito triste por não ter recebido presente em seu aniversário. E eu estou muito chateada com o descaso da empresa. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 16 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

21. Assim, diante do exposto, solicito que meu produto seja entregue em até 7 dias úteis ou a devolução do meu dinheiro, caso contrário, serei obrigada a acionar as medidas legais necessárias para o solucionamento da questão. Atenciosamente, Jéssika Pires Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 17 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

22. Com o objetivo de unir indivíduos que estão fisicamente distantes, a carta evoluiu para sua versão virtual, manifestando-se como e-mail ou em diversas outras formas de comunicação instantânea. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 18 CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

23. E-MAIL: correio digital de mensagens formais ou informais. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

24. Leia a carta que uma estudante de São Paulo recebeu de sua amiga de Minas Gerais: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Imagem 19

25. Leia a carta que uma estudante de São Paulo recebeu de sua amiga de Minas Gerais: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Imagem 20

26. Leia a carta que uma estudante de São Paulo recebeu de sua amiga de Minas Gerais: Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Uberaba, 13 de outubro de 2020. Querida Ana, Já faz um tempo que não nos falamos e por isso resolvi escrever para contar como estão as coisas aqui em Minas Gerais. Logo que me mudei, depois das férias, comecei a estudar na escola nova. Até que não foi difícil fazer amigos. Mas quando eu estava me acostumando de verdade com a nova rotina, professora e turma, começou a quarentena. Imagem 20

27. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Tivemos aulas online, mas não era a mesma coisa. Ir para a escola sempre foi mais legal. Depois de 7 meses voltamos às aulas presenciais e estou me acostumando com o novo normal: não podemos nos tocar e nem tirar a máscara. Contei um pouco de mim e gostaria muito de saber sobre você. Sinto muita saudade de você, dos nossos amigos e de São Paulo. Um beijo, com carinho, sua amiga Pam. Imagem 21

28. Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Comparando carta pessoal com e-mail: Imagem 22

29. Ação Reflexiva: - Atualmente qual é o meio mais prático de comunicação entre pessoas distantes? - Qual é a finalidade da carta pessoal? - Em que situação é possível usar a carta de reclamação? - Quais as semelhanças e diferenças de carta pessoal e e-mail? - Atualmente há pessoas que preferem escrever cartas a usarem o computador. E você o que prefere? Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa Imagem 23 Agora que você aprendeu um pouco mais sobre este conteúdo, chegou a hora de praticar: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

30. Proposta de Atividade Portal Conexão Escola Atividade 3: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS Ensino Fundamental – 4º Ano – Língua Portuguesa CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

31. Habilidades (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, entre outros gêneros, de acordo com as convenções do gênero (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e de reclamação, dentre outros gêneros, de acordo com as convenções do gênero carta e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. (EF35LP03) Identificar a ideia central de textos do campo da vida cotidiana, demonstrando compreensão global. EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF03LP04) Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s. CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

32. Habilidades (EF04LP11) Planejar e produzir, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, entre outros gêneros, de acordo com as convenções do gênero carta e com a estrutura própria desses textos (problema, opinião, argumentos), considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto. (EF03LP13) Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, entre outros gêneros, de acordo com as convenções dos gêneros carta e diário e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

33. Referências: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 2°. Bimestre; Goiânia, 2022. Projeto Buriti. Português. (Coleção do 2º ao 5º ano). São Paulo: Moderna, 2017. CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

34. Imagem 1: Carta . Disponível em: <.https://www.instagram.com/p/CUoB4FwFzJH/>. Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 2: Carta . Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/cartazes-dobrados-pendurados-em-cordas-e-alfinetes-folhas-de-papel-branco-em-branco-de-textura-enrugada-maquete-para-panfleto-anuncio-ou-carta-com-dobras-paginas-rasgadas-amassadas-conjunto-de-ilustracao-vetorial-3d-realista_20112238.htm#page=4&query=carta&position=0&from_view=search>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 3: Carta.Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/envelope-correspond%c3%aancia-postagem-3172770/>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 4: Carta. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/fatura-conta-envelope-dinheiro-153413/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 5: Criança desenho. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/o-email-enviando-internet-%c3%adcone-1975018/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 6: Carta. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/illustrations/carta-o-email-correspond%c3%aancia-m%c3%a3o-6532620/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Banco de imagens: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

35. Imagem 7: Criança desenho. Disponível em: < https://br.freepik.com/vetores-gratis/menino-africano-fofo-mostrando-gesto-de-polegar-para-cima-crianca-feliz-sorrindo-crianca-de-pele-escura_16966407.htm#query=CRIAN%C3%87A%20DESENHO&position=33&from_view=search > Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 8: Criança desenho . Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/quadro-com-criancas-felizes-no-papel_5183429.htm#query=crian%C3%A7a%20desenho&position=38&from_view=search>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 9: Criança desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/quadro-com-criancas-felizes-sorrindo_5183430.htm#query=crian%C3%A7a%20desenho&position=10&from_view=search>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 10: Criança desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/modelo-de-placa-com-cinco-filhos-no-jardim_1504515.htm#page=3&query=crian%C3%A7a%20desenho&position=32&from_view=search> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 11: Criança desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/banner-com-muitas-criancas-lendo-livro_5183435.htm#page=5&query=crian%C3%A7a%20desenho&position=23&from_view=search> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 12: Carta. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/adoravel-menina-asiatica-gritando-no-megafone-crianca-irritante-fazendo-barulho-com-o-alto-falante_17587691.htm#query=crian%C3%A7a%20megafone&position=2&from_view=search> Acesso em: 2 de abril de 2022. Banco de imagens: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

36. Imagem 13: Criança desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/menino-ingles-com-cabelo-vermelho_2960964.htm#page=2&query=crian%C3%A7a%20apontando%20desenho&position=15&from_view=search> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 14: Criança apontando desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/menino-e-menina-com-sorriso-feliz_1503651.htm#page=2&query=crian%C3%A7a%20apontando%20desenho&position=9&from_view=search>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 15: Criança desenho. Disponível em: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/crianca-fofa-feliz-e-sorridente-isolada-no-fundo-branco_19023163.htm#page=4&query=crian%C3%A7a%20escola%20desenho&position=7&from_view=search>Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 16: Criança desenho. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/carta-correspond%c3%aancia-o-email-147697/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 17: Criança desenho. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/envelope-%c3%adcone-carta-2022710/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Imagem 18: Carta. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/o-email-correspond%c3%aancia-contato-4487083/> Acesso em: 2 de abril de 2022. Banco de imagens: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS

37. Imagem 19: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 2°. Bimestre; Goiânia, 2022. Imagem 20: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 2°. Bimestre; Goiânia, 2022. Imagem 21: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 2°. Bimestre; Goiânia, 2022.. Imagem 22: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender sempre. 4°. Ano - Ensino Fundamental; Língua Portuguesa e Matemática; 2°. Bimestre; Goiânia, 2022. Imagem 23: Criança Pensando. Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/pensando-kyliebear-kyliebear323-3484737/>Acesso em: 2 de abril de 2022. Banco de imagens: CARTAS PESSOAIS E PÚBLICAS