Sons de S, Z,C,Ç, SS

Atividade para professores de Português como Língua Estrangeira

Tema da Atividade: Sons de S, Z, C, Ç e SS

Nível: Iniciante, Intermediário e Avançado

Público: Adultos falantes de espanhol

Resumo: Com três níveis de dificuldade, esta atividade explora a música "Ai Se Eu Te Pego" de Michel Teló. A Tarefa proposta no fim do impresso envolve escrita criativa em grupo.

1. Iniciante;

Ai Eu Te Pego (Michel Teló)
Seize

nos. as,
alza ‘aimisim T:

eu te pego
eute pego
el, as,
zalca ‘Si zim
eu te pego

eute pego

bado na balada

adan
sourçou cari gar
sourzou

a falar (.)

2. investigue as palavras e expressöes (informais) sublinhadas abaixo:
1) Toda sexta é dí de balada

1) Pegueium gatinhe na balada, mas ele bejava mal

Quando vete Sangalo canta, a galera se levanta, canta e danga

l) Ele náo precisa tomar coragem! Ele precisa tomar vergonha na cara!

2. Intermediáro:

‘Complete com as slabas que faltam:

Ai Eu Te Pego (de Michel Teló)

nos__!AS. vo___me mata
‘ute pego

Feu te pego
dei 5 vo_ me mata
‘eu te pego

7 eu te pego

bado ha balada

galera come___a dan

pas___ amena

Inda

fomei coragem e come___a falar (..)

IR. No contexto da música, o que é:
lex NosslR:Areviazto de Nossa Sansa (reco que pode expresar espana aupres ou seat)

la) uma balada
Ib) tomar coragem

L. Investigue as expressöes abaixo e identifique a que náo existe em portugués:

IEX: fazer: _ hora, _ um papeläo, _ atitude R: Fazer hora (eo perds tempo) za um papa il
[comprare da ora declan var où issn) Fazer aude ndo este Aresposta 6 aude i

la) tomar: _ coragem _ sucesso, _ vergonha na cara, _atitude
fo) pegar: _ (alguém) no pulo, _(alguém) desprevenido, _ bom-olhado,_leve
le) morrer: de fome, de tédio, _ tristeza, _ de relaxamento, _ de felcidade
ls) comecar: _ a estudar, a falar, o lenga-lenga, . a pelo comego

la. Quais das expressées acima säo muito informais ou gírias?

3. ‘Complete com as palavras que Taltam:
Ai____ Eu Te Pego (Michel Teló)

hi eute pego
a eu te pego
na balada

afalar (..)

L. Explique o significado das expressôes abaixo e use o verso desta folha para

lescrever um diálogo que faca sentido e que contenha cada uma delas:
JEX: menina: é sinónimo de gero; ainda náo € mulher: femirino de menino.

la) uma balada
lb) tomar coragem:
L) pegar alguém:
I) galera:

[2 a) Usando o quadro abaixo, complete as relagóes verbo-complemento:

[—coragem — marolhado, _vergonha na cara, _ (alguém) no pui leve,
[7 de felicidad, _ (alguém) desprevenido, _ de Tome, o lengalenga,
[Ta falar, _ de tádio,_ tisteza, _ a estudar _ pelo comego, _ attude

[Ex Ter: ter coragem, ter vergonha na cara, ter atitude.

L b) No verso da folha, defina o nivel de formalidade, N (neutro), informal),
[F(formal) das expressées formadas em 34. EX: ter coragem.N; ter vergonha na cara: I

4. [Parte 2: Todos os niveis (Atividade Colaborativa)

[Ortografía
[Pesquisa (em duplas com par mais experiente e par menos experiente)

I. Responda verdadeiro ou falso;

[No se comega palavras com SS.
[Náo se comega palavras com C.

JSS sempre tem som de 2

JSS nunca tem som de Z

LS sempre tem som de S,

IG nunca tem som de 2.

Pode:se usar Ç antes de A, Oe U

[Pode-se usar ¢ antes dele E

Is entre vogais tem sempre som de Z.

ISS existe somente entre vogais,

IS no comego de palavras pode ter som de Z.
IS pode ter som de Z e Z pode ter som de S.
IC pode ter som de S.

IC antes de A, O, U tem som de S.

[Tarefa em grupo A: (integrantes mais e menos experientes no mesmo grupo)

dutos pelos érgäos ou entidades públicas,

[AS ]

Parabéns! A sua agéncia de publicidade acaba de ganhar uma liitacáo para fazer a nova
Icampanha de provençäo à AIDS. Escolha duas entre as trés opcdos abalxo e faga o projeto:

I. Esboce um outdoor. Decida-se por usar imagens e texto ou só texto,
[2 Escreva um comercial de 30 segundos para ser veiculado na MTV.
13. Crie uma campanha para ser veiculada no Facebook

[Patavras importantes:
ransar, sexo, usar, injeçäo, camisinha, prevengáo, vacina, preconceito, preservativo,
Lcontaminaçäo, DST (doenca sexualmente transmissivel)risco.

[rarefa em grupo B: (Integrantes mais e menos experientes no mesmo grupo)

Parabéns! A sua agáncia de publicidado acaba de ganhar uma lictacáo para fazor umal}
[campanha CONTRA a doaçäo de esmolas. Escolha duas entro as trés opcöes abaixo o faca
L projet:

I. Esboce um outdoor. Decida-se por usar imagens e texto ou sé texto,
IP. Escreva um comercial de 30 segundos para ser veiculado na SIC.
13. Crie uma campanha para ser veiculada no Facebook

[Palavras importantes:
[Doacáo, esmolas, cegos, surdos, sem-teto, sem-casa,' desempregados, desemprego,
fascociacées, fundacdes, situacáo, financeiro, crise, respeito. (1 Use en nos S.C com sem)