Stop Bullying in the environment of school

stop bullying to children at schools

1. SCHOOL BULLYING

2. PENGANTAR
Berdasarkan penelitian di luar negri:
•40-80% anak usia sekolah mengalami
bullying
•10-15% kemungkinan adalah korban atau
pelaku
•60% siswa SD, SMP dan SMK/SMA
menyatakan bahwa bullying merupakan
sesuatu masalah besar yg mempengaruhi
kehidupan mereka dan menyatakan sering
khawatir mjd korban kekerasan dan
pelecehan di sekolah dibandingkan ketika
mereka menuju sekolah atau pulang
sekolah.

3. Berdasarkan penelitian di
Indonesia:
•31,8% bullying
•77,3% bullying non verbal
•40,1% bullying verbal
•36,1% bullying fisik
•Penelitian th 2008 thd 1500 pelajar SMP dan SMA di
Jakarta, Yogyakarta dan Surabaya: 67% mengaku
di sekolah mereka pernah terjadi bullying.
Pelakunya kakak kelas, teman, adik kelas, guru,
kepala sekolah hingga preman sekolah
•Data Komnas Perlindungan Anak th 2009: 98 kasus
kekerasan fisik, 108 kekerasan seksual dan 176
kekerasan psikis

4. Pengertian…
BULLYING adalah…
Perilaku agresif dan negatip seseorang atau
sekelompok orang secara berulang kali dgn
menyalahgunakan ketidakseimbangan kekuatan
utk menyakiti korban scr mental, fisik maupun
seksual.
Ancaman yg dilakukan sekali saja, tapi jika
membuat korbannya merasa ketakutan secara
permanen, juga merupakan bullying.

5. Manifestasi Bullying
•Bentuk Fisik : memukul, menampar,
memalak, mendorong, mencubit,
mencakar, dll
•Bentuk Verbal : memaki, memfitnah,
mengejek, mengancam
•Bersifat Psikologis : mengintimidasi,
mengucilkan, mengabaikan dan
mendiskriminasi

6. Konsekuensi
Bullying
•Anak baik yg menjadi pelaku
atau korban cenderung
mengembangkan sikap ber-
musuhan dibandingkan deng
an anak lain yg cenderung
menunjukkan gejala diabetes
dan serangan di masa depan
nya.
•Anak yg di masa kecilnya mjd pelaku
dan menunjukkan perilaku buruk di
sekolah seperti merokok dan
menggunakan obat-obatan di masa
depannya.
•Anak muda yg mjd korban memiliki
kecende rungan lebih besar utk bunuh
diri, depresi, trauma dan
penyalahgunaan obat.

7. Dampak
Bullying
•Bagi Pelaku: tidak bisa konsentrasi belajar
krn pikirannya lebih banyak utk mengincar
dan merencanakan tindakan berikutnya.
•Bagi Korban: menurunkan intensitas pergi
ke sekolah krn merasa cemas dan takut
akan menjadi korban
•Bagi Saksi: takut akan
men jadi korban
berikutnya dan merasa
bersalah krn tidak dpt
melakukan apa-apa.

8. Dampak
Korban
•Merasa menderita
•Mogok/malas datang ke sekolah
•Kehilangan kepercayaan dan konsep diri
•Menyalahkan diri sendiri atas kejadian
bullying yang sudah terjadi
•Kehilangan konsentrasi belajar
•Menunjukkan gejala stres
•Membahayakan kehidupan mereka
sampai mengarah pada kematian

9. Mengapa Bullying Bisa
Terjadi ?
•Adanya kesempatan u ntuk terjadinya
bullying
•Adanya anak yang merasa dominan atau
memiliki harga diri/konsep diri yg rendah di
sekolah dan memiliki karakter agresif, bisa
disebabkan krn pengalaman atau pola asuh
keluarga anyg kurang sesuai
•Minimnya pengawasan dan rendahnya
kepedulian sekolah terhadap perilaku siswa-
siswinya.
•Lingkungan sekolah y ang mendukung
tumbuh suburnya premanisme di sekolah.
Misalnya: geng/kelompok yang tidak terorga-
nisir dan tidak mempunyai tujuan yang jelas

10. Karakteristik Pelaku Bullying
•Agresif thd orang lain termasuk guru dan
orang tua
•Scr fisik lebih kuat, scr sosial dominan dan
berusaha untuk menguasai orang lain.
•Memiliki pandangan positif thd agresivitas
•Memiliki masalah dlm mentaati peraturan
•Hanya peduli dengan
keinginannya sendiri
•Sulit melihat sesuatu
dari sudut pandang
orang lain

11. Lanjutan…
•Menunjukkan sedikit empati
•Secara emosional mudah marah dan ter-
singgung
•Perilakunya tidak bertanggung jawab
(semaunya sendiri)
•Mencari perhatian
•Pola perilakunya
impulsif, agresif,
intimidatif dan suka
memukul

12. Penyebab Anak
Melakukan Bullying
•Mendorong rasa percaya diri dengan meng
anggap orang lain tidak ada artinya
•Adanya perasaan memiliki kekuasaan atau
kendali
•Ekspresi dari kekecewaan karena menjadi
korban pelecehan (kemarahan, sakit hati dan
balas dendam)
•Kebutuhan akan kasih sayang, spiritual dan
perkembangan yang tidak terpenuhi
•Tidak memiliki figur teladan dan mudah
dipengaruhi orang lain.
•Pernah menjadi korban bullying
•Frustasi
•Conduct Disorder

13. Karakteristik
Anak Korban
Bullying
•Scr fisik kurus atau terlalu gemuk
•Pendiam
•Memiliki kelainan fisik
•Memiliki budaya atau agama yg berbeda
•Memiliki perbedaan selera
•Salah/tdk mengikuti trend
•Lemah dlm konsep diri dan tdk memiliki
kekuatan utk membela diri
•Provokatif, sering memancing amarah

14. Ciri-ciri Anak
yang Menjadi Korban
Bullying
•Menjadi lebih mudah dan sering menangis
•Menjadi lebih sering menyendiri dan menarik
diri dari pertemanan
•Menghindar dari sekolah dgn berbagai
alasan
•Menunjukkan gesture cemas, takut dan
terancam
•Menjadi merasa lebih
nyaman dan lekat dg n
orang yg lebih dewasa
atau orangtuanya.
•Menjadi lebig agresif dan
sering mencari-cari
masalah

15. Intervensi
Bullying
Bagi Sekolah
•Membutuhkan kerjasama atr manajemen, sekolah,
guru siswa, orangtua dan karyawan penunjang
sekolah utk mengembangkan strategi, kebijakan dan
program yg efektif utk merangsang kesukesan dan
rasa aman bagi semua siswa
•Dalam UU no 23 th 2002 pasal 54:
“Anak di dalam dan di lingkungan sekolah wajib
dilindungi dari tindakan kekerasan yang dilakukan
oleh guru, pengelola sekolah atau teman-temannya di
dalam sekolah yang bersangkutan, atau lembaga
pendidikan lainnya.”

16. Intervensi
Bullying
Bagi Individu
•Menjadikan anak lebih asertif
•Jadikanlah anak didik pribadi yang memiliki
rasa percaya diri dan konsep diri yang
positif
•Merangsang kemampuan sosialisasi anak
didik
•Katakan pada pelaku untuk segera meng-
hentikan perilakunya
•Memberikan pendampingan pada anak
korban bullying untuk mengurangi
dampak psikologis yang ditimbulkan.

17. STOP
SCHOOL BULLYING
Psikolog Puskesmas Godean II

18. Saya orang BK, Cinta BK dan Bangga menjadi
Guru BK