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Liderazgo

1. Súper-Liderazgo
Hacerse Cargo de las Organizaciones y
Empezar a Transformar las Mismas.
Vivir, Trabajar a la Altura de las
Potencialidades Humanas y Organizacionales

2. Superar la Trampa del Status Quo
Evitar el encantamiento con el presente que no permite que se
sacrifique nada por el futuro.
Impedir que la rutina diaria imposibilite la capacidad de unos
actores de impactar, contribuir y agregar valor a los propósitos
de la organización.

3. Cuidado
Si los líderes están agobiados por la rutina diaria, el futuro no
puede empezar.

4. Súper-Liderazgo
Asegurar el progreso de la organización mediante el progreso
del capital humano que contribuye a la misma.
Al encarar dicha responsabilidad ocurre actualización del ser.

5. La Plataforma del Súper-Liderazgo Constituye el
Cerebro Expandido de la Organización
Tal como un ser humano no puede funcionar sin cerebro, la
organización no puede funcionar sin líderes.
Los tiempos difíciles ponen a prueba la fortaleza del liderazgo.

6. Súper-Liderazgo
Pensamiento y corazón expandido

7. La Prueba del Ácido
No conocemos la mente o el corazón de un ser humano hasta
que se desempeña en una posición de liderazgo.

8. Literacias del Súper-Liderazgo
Súper-
Liderazgo
Organizacionales Culturales
SocialesPersonales

9. Destrezas del Súper-Liderazgo
Atención
Significado
Confianza
Manejo propio
Conocimientos
Generosidad
Compasión

10. El Efecto de Wallenda en el Súper-Liderazgo
Superlativa capacidad de concentración en la intensión,
tareas, decisiones y resultados.
Sacudirse del temor.

11. Súper-Liderazgo
La suma de todas las experiencias y capacidades y un
poquito más
Evitar las vacaciones del intelecto y del corazón

12. La Idiosincracia del Súper-Liderazgo
Todo se puede crear, inventar
Entra al mundo de las posibilidades
Otorga una A
Contribuye
Liderazgo desde cualquier silla
Evoca la Ley #6 de psicología: No se coja a sí mismo con
demasiada seriedad
Desplega compromiso

13. Factores del Súper-Liderazgo al Servicio
de la Transformación Organizacional
Diseño organizacional
Balance dinámico entre aspectos técnicos y sociales
Estrategia de accesos
Orientación al público
Ojo de Águila –Perspectiva macro-social
Reconciliación con la tecnología
Prenda los motores
Matriculado siempre en la organización
Crear redes de trabajo en equipo
Hacer narraciones en plural, el Nosotros, Inc.

14. En un Ambiente o Cultura de Súper-Liderazgo
1.Los seres humanos se sienten útiles y significativos.
2.Se valora el aprendizaje, el conocimiento y las destrezas.
(No hay fracasos, sólo errores que constituyen
oportunidades de aprendizaje).
3.La gente se siente parte de una comunidad, equipo y
unidad.
4.El trabajo es excitante.

15. 5. La respuesta del Súper-Liderazgo es un sentimiento, una
pasión vinculados ambos al significado, belleza y valor que
emana del desempeño.
6.El Súper-Liderazgo refleja una dedicación extraordinaria.

16. El Súper-Liderazgo es Sobre
Un cambio y una transformación que no se impone, se
inspira, se modela. Requiere:
Claridad
Confianza
Participación
Ayuda a forjar ideales para la organización.

17. Los Súper-Líderes tienen la capacidad de
superar su propia historia y acondicionamiento.

18. Octavio Paz, El Laberinto de la Soledad
Hay que desarrollar el Súper-Liderazgo para encarar la
sociedad y las organizaciones hipnotizadas que usan la realidad
en vez de entenderla, interpretarla y transformarla.
No hay culpables. Esto simplemente sucedió.
Los líderes tienen que salir de los closets de las
organizaciones.

19. Evitar el Efecto del Desgaste Personal
Hay que superar la versión convencional del liderazgo
como un asunto de celebridades.
El liderazgo uni-personal nunca podrá mantenerse a la
altura de las expectativas que se tiene sobre el mismo.

20. Evitar el Efecto del Desgaste Personal
Manejar el asunto del consenso vs. la tensión creativa.
(Hablar con verdad)
Pornografía del liderato –ejercer una posición sin amar la
institución
Problema con las metáforas deportivas –juegos de suma
cero

21. El Súper-Liderazgo es un Asunto de
Practicar la Virtud
Generosidad
Integridad
Dedicación
Humildad
Apertura
Creatividad

22. Reflexiones Profundas para el Despliegue del
Súper-Liderazgo
Evitar que se atrofie la creatividad
Capacidad de sacrificio
Evitar el efecto de copia al carbón
La lealtad no está reñida con la diversidad
Evitar el alarde o el hambre por poder
Evitar el desastre en contextos y procesos de cambio

23. El Súper-Liderazgo
Orgulloso, pero nunca totalmente conforme…

24. Jack Welch
en torno al desarrollo de líderes
Resultados
No hace los Números Hace los Números
Promotor
Promover
Ayudar, si no
mejora, dejar ir
Ayudar
Dejar ir
Cambio
Cultural
Opositor

25. Súper-Liderazgo
Todo lo que contribuye al propósito de la organización y a su
capacidad de lograr los resultados
Ayudarse a sí, mismo y ayudar a otros a ayudarse a sí mismos…

26. Súper-Liderazgo… Diálogos de Aprendizaje
Organizacional
Acción de entender patrones de problemas para cambiar dichos
patrones…
Importante identificar las barreras que impiden los diálogos
productivos para superar las mismas.

27. Entonces…
Seconstruyenhistoriasparaexplicarloqueven,yestas
historiasseutilizancomosifueralarealidad…
Coneltiempolaorganizaciónsecaracterizaporbolsillosde
fantasíasychismesencompetenciaparaexplicarloque
supuestamenteestáocurriendoylasrazonesparaello.

28. Lasconsecuenciasnegativasdela
neblinaorganizacionalrequierendeuntipo
deliderazgoextraordinarioqueedificala
claridadinterpersonalnecesariaparala
nuevaorganizaciónqueescompleja,
enfrentaincertidumbre,sebasaenlos
equiposdetrabajoyenunaestrategiade
apoderamiento.

29. Súper-Liderazgo Claro, Recio y Tenaz
Requiere de la interrelación de 4 conjuntos de destrezas
profundas.
1. Ser Conocedor
2. Ser Descriptivo
3. Ser Curioso
4. Ser Apreciativo
Las mismas constituyen la plataforma real para el despliegue del
liderazgo y las relaciones humanas de trabajo significativo.

30. Objetivo
Hacer de la organización un sitio donde se pueda
hablar con verdad en torno a la experiencia…
Permitir que la gente te hable con verdad
Estar claro respecto a dónde te encuentras
Estar claro respecto a donde se encuentra el otro
Aprender colectivamente sobre la experiencia
Súper-Liderazgo: Crear este tipo de interacción en el
ambiente de trabajo.

31. Súper-Liderazgo Claro y Tenaz
Loquelosejecutivoshacendiferenteparacrear
unclimadondelagenteestédispuestaa
expresarsupropiaverdad,escucharlaverdad
deotros,yasegurarunentendimientocabalde
lascircumstancias.

32. Súper-Liderazgo
Se trata de desarrollar competencias humanas esenciales:
Auto-conocimiento
Auto-control
Empatía
Capacidad de escuchar
Habilidad para resolver conflictos
Cooperación

33. ¡Alerta al Liderazgo!
Lamaneraenquealgunaspersonashan
aprendidoloqueeslaformacorrectade
gerencia,deejercerliderazgoydetratara
otraspersonas,comocuestióndehecho,crea
organizacionesquemaltratanalosseres
humanos.

34. Efecto Democratizante del Súper-Liderazgo Claro
Puedeserpracticadoporcualquiera
independientementedesunivelenla
organización
Tambiénesciertoqueaquellosconautoridad,
liderazgoyresponsabilidades,establecenel
tonoparalaorganización

35. Una Lógica Diferente
Habilidad de traer las cosas a la superficie y limpiar el aire
Construir el compromiso con la decisión
Desarrollar sinergía y relaciones entre los equipos
Discutir los fracasos y los éxitos
Aprender lo que se requiere de la experiencia de todo el
mundo

36. Tipos de Verdad
Al supervisar y trabajar con otros seres humanos la
mayoría de las “verdades” que encaramos no son
objetivas… la verdad de la experiencia
Verdad objetiva -medida y validada
Verdad subjetiva –lo que acontece para cada individuo
Verdad inter-subjetiva –cosas que son verdad porque usted
y yo acordamos que así lo son

37. Desarrollando las 4 Dimensiones del
Ser que Impactan el Liderazgo
1.Ser conocedor –conocer, momento tras
momento, lo que estás pensando, sintiendo,
observando y deseando.
Entender el proceso que utilizas para crear tu
experiencia
Estar claro sobre cuanto de tu experiencia se basa
en hechos o en procesos de hacer sentido

38. Desarrollando las 4 Dimensiones del
Ser que Impactan el Liderazgo (Cont.)
2.Ser descriptivo –comunicación clara para ayudar a
otros a desarrollar empatía contigo
Descubrir claramente todas las facetas de tu experiencia
Compartir aquellos aspectos difíciles y comparativos de tu
experiencia sin provocar defensividad y estimulando el
deseo de otros a escuchar y entender

39. Desarrollando las 4 Dimensiones del
Ser que Impactan el Liderazgo (Cont.)
3.Ser curioso –estimular a otros a ser
descriptivos, creativos e innovativos
Observar, preguntar, validar hasta que entiendas,
lo más humanamente posible, la experiencia de la
otra persona
Hacer que los otros se sientan confortables al
compartir contigo sus verdades y sus ideas

40. Desarrollando las 4 Dimensiones del
Ser que Impactan el Liderazgo (Cont.)
4.Ser apreciativos –encontrar y reconocer lo
mejor en la gente y en su trabajo
Compartir aquello de lo que deseas más
Amplificar las destrezas y capacidades de la
gente

41. Un líder diferenciador desea conocer lo que
otras personas piensan y sienten sin asumir
responsabilidad por su experiencia o sin
demandar que ellos tengan pensamientos
diferentes.