Técnicas y características de la redacción

Profesora Pura E. Gómez de Vargas

1. TÉCNICAS Y CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN

2. REDACCIÓN Según Hilda Basulto en su libro CURSO DE REDACCIÓN DINÁMICA nos expresa que REDACTAR es “una actividad comunicativa de primer orden, que implica un estado cultural avanzado de quien la ejercita”, es decir, redactar consiste en expresar por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. La redacción implica conocer, adquirir y aplicar un conjunto de competencias. Por ejemplo, la competencia textual es la capacidad que permite construir textos bien formados o aceptar textos de otros como bien formados. Redactar no es fácil, sin embargo, no es imposibles lograrlo.

3. Técnicas y características más importantes de la redacción La COHERENCIA es la ilación o coordinación lógica de las oraciones y los pasos que integran un párrafo, así como la relación entre los mismos. Si ordenamos convenientemente las frases y las oraciones, se interpretarán fácilmente las ideas y los pensamientos que queremos expresar. EJEMPLO LOS PADRES COMPRARON SUS LIBROS PARA SUS HIJOS EN LA LIBRERÍA. LOS PADRES -> sujeto COMPRARON -> verbo SUS LIBROS -> ¿ Qué compraron? PARA SUS HIJOS -> ¿ Para quiénes los compraron? EN LA LIBRERÍA -> ¿ Dónde los compraron ?

4. La coherencia también se manifiesta a través del uso del hipérbaton que es cuando se cambia el orden normal de la oración. Presentamos los siguientes ejemplos: Con la bandera en la mano, el soldado se lanzó a la lucha. Cuando llega la primavera, los campos florecen. Con el céfiro, la bandera inicia.

5. Un texto es incoherente cuando solo tiene secuencia de oraciones y no hay relación alguna entre los hechos. Ejemplo de un texto incoherente o que carece de coherencia: “ El turismo es una actividad que genera muchas riquezas y difunde la cultura panameña por el mundo. Panamá es rica en flora y fauna . Posee gran cantidad de playas, ríos, islas, pueblos y ciudades para admirar”. La importancia de la coherencia radica en el enlace lógico y la conformación de las ideas entre sí, que facilitan la interpretación del pensamiento expresado.

6. En cuanto a la siguiente característica de la redacción que es la COHESIÓN es la característica que nos permite vincular, mediante una palabra conectiva una oración con otra, la idea del primer párrafo con la del segundo, la idea del segundo con la del tercero y así sucesivamente. Ejemplos de palabras conectivas en oraciones sencillas: Los resultados, por tanto , pueden esperar. Todos, en efecto , estuvieron de acuerdo. No faltaré al trabajo, aunque esté enfermo.

7. L a cohesión es un hecho observable, es decir, que la podemos ver. Debemos aumentar el léxico, es decir el vocabulario para no caer en la repetición léxica o de palabras y lograr la cohesión textual. Por ejemplo, en el texto: Manolo es corpulento. Sus hombros son anchos; sus brazos son largos y sus manos son grandes y fuertes. Estamos repitiendo las palabras que aparecen en negrita. Corrección Manolo es corpulento. Tiene hombros anchos, brazos largos, manos grandes y fuertes. La cohesión se manifiesta a través de la sintaxis , es decir, por el significado de las palabras dentro del texto, también se manifiesta en la elipsis . La elipsis puede ser: verbal, por ejemplo: Unos hablaban de deporte; otros, de música. Manuel era simpático, Pedro, antipático. Ella dijo sí; él, no. También se manifiesta en el sujeto elíptico, ejemplo: No comprendo por qué no se quedan en casa en época de CoVid 19. Con sujeto: Yo no comprendo por qué no se quedan en casa en época de CoVid 19.

8. En el uso de las conjunciones también se manifiesta la cohesión textual, ejemplo: La mercancía será entregada esta semana, pero deberán cancelar las facturas. Hay cohesión en el empleo apropiado de las preposiciones , ejemplo: Bajo este punto de vista, lo que vivimos fue tan malo, aunque tuvimos que hacerle frente a cualquier cantidad de situaciones como choque de auto, se fue la luz después de una fuerte lluvia, se nos quemó un televisor, no podía cobrar mis quincenas; en fin, otros acontecimientos rutinarios. Preposición correcta: Desde. Las preposiciones nos permiten hablar de una prosa bien articulada y organizada. También en el empleo de los artículos correctamente, en la sustitución de pronombres , los correlativos y distributivos como unos… otros. Los pronombres ayudan a mantener el tema en el texto.

9. Hay cohesión textual en la sustitución sinonímica , que consiste en la igualdad o semejanza de significado, por ejemplo: El decano intentó convencernos de que regresáramos a la Universidad, sin embargo, no pudo convencer a los estudiantes de otras facultades. Cambiamos por un sinónimo repetitivo. El decano intentó convencernos de que regresáramos a la Universidad, sin embargo, no pudo persuadir a los estudiantes de otras facultades. Hay cohesión en el empleo correcto de los antónimos , los hiperónimos , que son palabras con un significado muy amplio los cuales abarcan a los de otros más concretos, reducidos o específicos, que se conocen como hipónimos , por ejemplo: “flor”. Los hipónimos del hiperónimo “flor” son: Clavel, rosa, margarita, jazmín, orquídea.

10. En resumen, el término elipsis quiere decir que se omite una palabra, por darlo el que lee por sobrentendido (“sobreentender” es entender una cosa que no está expresa, pero que se deduce o se infiere). Ejemplo: (a) Tienes que tomar las medicinas tal como te indicó el médico: si no, te volverás a sentir mal. (b)Tienes que tomar las medicinas tal como te indicó el médico (porque), si no (lo haces tal como te indicó el médico) te volverás a sentir mal. En (b) restituimos los dos elementos elididos en la estructura superficial: la conjunción subordinante causal (porque) y la estructura predicativa de la oración subordinada condicional (tú) lo haces tal como te indicó el médico. Hay elementos elípticos que el oyente/lector debe “inferir” (es decir, deducir- suponer) para interpretar el enunciado.

11. Hay cohesión en el empleo de los marcadores discursivos o conectores que hacen que el texto fluya , que el texto avance, porque introducen y organizan el sentido del escrito para precisar lo que se dice. Cuando redactamos, al terminar la idea de un párrafo se debe vincular con la siguiente mediante una palabra conectiva o palabra enlace. La coherencia y la cohesión son características de un texto bien formado. Otra característica de la redacción es la CORRECCIÓN gramatical que se refiere a la concordancia que debe existir entre el sujeto y el predicado. Si el sujeto está en singular, el verbo debe estar en número singular. Por ejemplo: Pedro y Juan prefiere las clases presenciales. La corrección también se refiere a la correcta escritura de las palabras, por ejemplo: dibujo y dibujó son palabras que la tilde hace que cumplan funciones distintas. En el primer caso dibujo es un sustantivo y dibujó es un verbo que está en pretérito indefinido.

12. Es importante observar que las oraciones las agrupamos en párrafos y que cada párrafo desarrolla un aspecto del tema general condensado en el título del texto. Un primer paso para la redacción de textos es partir de la elaboración de un párrafo, dando particular importancia a la separación de las ideas usando el punto seguido . Por lo tanto, la puntuación desempeña una función muy importante dentro del proceso de la redacción y por supuesto, también en su interpretación . Por lo que e s de gran ayuda usar correctamente los signos de puntuación , en particular el punto, la coma y el punto y coma. La importancia de los signos de puntuación para la correcta comprensión de un escrito, basta recordar aquel texto anecdótico que despierta la atención de los estudiantes de ortografía cuando se les insiste sobre el tema de la puntuación: Perdón, imposible matarlo. Perdón imposible, matarlo.

13. Uniéndonos a quienes opinan que “ como se habla se escribe y como se escribe se habla ”, consideramos que se debe tener mucho cuidado tanto en la forma oral como la escrita, porque no podemos desconocer que el lenguaje de una persona es una muestra de su cultura , y que un trabajo con errores se demerita e incluso puede llevar a una interpretación incorrecta del mensaje. Todo texto debe ser escrito tratando de evitar cualquier error que pueda destruir esa primera impresión favorable que es indispensable en la mente del lector; es decir en el destinatario . La pieza clave en la comunicación son los textos , por lo que hay que cuidar hasta el más mínimo detalle cuando se redacta. Y en el proceso de redacción de un texto, el destinatario es muy importante. Por ejemplo, para diseñar un nuevo producto o servicio para una empresa, hay que tener en cuenta una gran cantidad de factores y uno de los más importantes es quién es el destinatario.

14. A veces, no nos detenemos a pensar lo importante que pueden llegar a ser los  textos para que la comunicación corporativa de una empresa sea impecable . Esto ocurre porque las empresas se suelen centrar más en otros aspectos que, a priori, pueden parecer más relevantes o influyentes. No obstante, nunca debería olvidarse que la comunicación es la herramienta más eficaz y potente de la que disponen las empresas para llegar a sus clientes o potenciales clientes y aumentar sus ventas. Por ello, si queremos que el rendimiento de una empresa sea excelente, deberíamos reflexionar antes de lanzarnos a escribir. Por consiguiente, si queremos llegar a un público concreto de un sitio concreto, tendremos que comunicarnos con él de un modo que le resulte natural, por lo que antes de redactar el texto, debemos plantearnos todo esto para así adaptar el estilo de una manera consecuente. Además de las características mencionadas, la CLARIDAD consiste en expresar las ideas en forma inteligible y completa, de manera que cualquier lector del mensaje lo interprete en forma única y acertada. Para escribir con claridad se requiere tener las ideas claras, saber muy bien lo que se quiere decir y decirlo en el orden adecuado y de manera muy sencilla

15. A veces faltamos a la claridad cuando escribimos proposiciones de relativo que bien pueden ser sustituidas por adjetivos o participios. Por ejemplo: Los que son partidarios de la medida apoyaron la propuesta que presentó Ana. (MUY LARGA) Los partidarios de la medida apoyaron la propuesta presentada Ana. (MÁS CORTA) La claridad es redactar un texto entendible sin que dé lugar a dudas ni a dobles interpretaciones. Por ejemplo: Eduardo fue a casa de Luisa en su bicicleta. (en la bicicleta de quién) Se debe evitar la ambigüedad, vicio en el que se puede dar más de una interpretación y la anfibología que es cuando lo que se dice se presta para el doble sentido. Ejemplo: Se venden gorros para niños de algodón. (INCORRECTO) (qué son de algodón: los gorros o los niños) Se venden gorros de algodón para niños. (CORRECTO)

16. La ambigüedad es un recurso que empleamos con alguna finalidad. Si queremos ocultar información o no comprometernos necesitaremos emplear un lenguaje indeterminado, que afirme algo, pero sin claridad, que parezca una cosa y al mismo tiempo otra. Utilizamos un lenguaje ambiguo porque tenemos razones para hacerlo, las cuales pueden ser legítimas o ilegítimas. Algunas actividades o profesiones requieren de un uso ambiguo del lenguaje. Un vendedor que comercialice un producto deficiente, intentará ser impreciso en sus aclaraciones al cliente y evitará dar explicaciones sobre los defectos de aquello que pretende vender, por lo que tendrá que recurrir a la ambigüedad.

17. En otro contexto, en ocasiones los políticos se dirigen a los ciudadanos realizando promesas a sabiendas de que probablemente no podrán cumplirlas y, en consecuencia, sus afirmaciones también deberán ser algo ambiguas para no ser acusados de mentirosos o de incumplir sus promesas. El lenguaje cinematográfico utiliza la ambigüedad para que un mensaje genere algún sentimiento de confusión en el lector o el espectador. Un escritor o un director de cine tiene presente al lector o al espectador y busca sus emociones, su implicación en aquello que está leyendo u observando. La ambigüedad es un elemento que puede dar mucho juego en la comunicación artística, creándose todo tipo de sentimientos o ideas: misterio, duda, intranquilidad, tensión o incertidumbre. Incluso se podría hablar de una cierta atmósfera indeterminada que ha sido creada a partir de la ambigüedad y de manera totalmente deliberada. El lenguaje poético puede utilizar un estilo ambiguo para crear un tipo de diálogo entre escritor y lector. Probablemente la poesía sea el género más ambiguo dentro del mundo de la creación. De hecho, muchos recursos técnicos (metáfora, hipérbole, símil y otros) tienen el propósito de provocar una cierta imprecisión en el mensaje. El lenguaje científico es, por definición, la antítesis de la ambigüedad. Una explicación científica debe huir de cualquier vaguedad o indeterminación y cada palabra tiene que ser objetiva, medible y concreta, evitándose cualquier posible descripción ambigua.

18. Cada contexto comunicativo determina las posibilidades de la ambigüedad en el lenguaje. La ambigüedad lingüística se da cuando una palabra, un sintagma, o una oración, es susceptible de dos o más significados o interpretaciones. La ambigüedad puede ser sintáctica (estructural), semántica, o pragmática. La palabra, sintagma u oración se puede entender de más de una manera; en tal sentido la ambigüedad tiene mucho que ver con la figura retórica o tropo llamado anfibología y, por otra parte, con el doble sentido. Al redactar debemos preferir emplear los verbos en voz activa y no en voz pasiva para imprimirle acción a las frases. Podemos hablar de la claridad como una cualidad de la comunicación escrita que es la distinción con que percibimos las sensaciones o las ideas por medio de los sentidos. Es decir, escribir con un pensamiento transparente, comprensible, directo y con los conceptos bien digeridos.

19. La claridad e s la exposición limpia, correcta; es redactar un texto entendible sin que dé lugar a dudas. Debemos redactar los mensajes en forma ágil, rápida y comprensible.   Gonzalo Martín Vivaldi sostiene que la claridad significa “expresión al alcance de un hombre de cultura media y, por tanto, quiere decir: pensamiento diáfano, conceptos bien digeridos y exposición limpia, con sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de la mayoría, ni preciosista ni demasiado técnico. En otras palabras, a las ideas claras debe corresponder una construcción de la frase basada en un orden lógico y sin palabras rebuscadas. ( Martín Vivaldi, Gonzalo, Géneros Periodísticos , p. 28) El orden de las ideas contribuye a la corrección del mensaje y consecuentemente a su claridad . El desorden de las palabras puede dar lugar a diversas interpretaciones.

20. Finalmente, para desarrollar la claridad es preciso aplicar la corrección, la precisión, la propiedad y mantener la unidad y la coherencia en el escrito; es decir, que todas las cualidades se correlacionan para imprimirle claridad al texto. En cuanto a la característica de la redacción, BREVEDAD o CONCISIÓN consiste en expresar los pensamientos, ideas y conceptos referentes al tema, con el menor número de palabras y bien estructuradas, evitando expresiones tradicionales y trilladas por otras más modernas, sin que por ello se le reste claridad ni precisión respecto a su contenido. Por ejemplo: Por la presente me permito enviarle. Es suficiente escribir: Le envío. Me despido sin más por el momento. Es suficiente escribir: Atentamente, Ejemplo de dos oraciones que dicen exactamente lo mismo y carecen de brevedad y concisión: Dos muestreos fueron un total de 27 y se realizaron por la noche. Se hicieron 27 muestreos por la noche.

21. En relación a la característica de la PRECISIÓN , esta se refiere a la exactitud en la expresión, dejando de lado las palabras innecesarias. Se falta a la precisión cuando se emplean términos inexpresivos como: cosa , algo , eso , decir , hacer , y otras a las cuales se recurre, generalmente, por desidia, descuido o negligencia. Recurren a estas imprecisiones quienes no se esfuerzan por encontrar el término apropiado. Por ejemplo, cuando decimos: La cosa está difícil. Debemos decir: La situación está difícil. El examen está difícil. Cuando el agresor lo asaltó, le hizo una herida profunda. (propinó) El alcalde le pidió que hiciera una estatua de Billi Ford. (esculpiera) La precisión también se refiere a la exactitud en la expresión, dejando de lado las palabras innecesarias y trilladas o usadas excesivamente. Ejemplo: Deseo solicitarle. (INCORRECTO) Le solicito. (CORRECTO)

22. La cualidad de la precisión obliga a eliminar adornos superfluos y exponer la idea sin rodeos innecesarios. La redundancia , defecto opuesto a la precisión, consiste en utilizar palabras o ideas inútiles por estar implicadas en el significado de otras. Ejemplo: Resumir brevemente : Basta con decir: resumir que es igual a repetir abreviadamente lo esencial de un asunto o materia. Erario público = Erario . Es el tesoro público. Mi vecina se cree la Marilyn Monroe del barrio . Marilyn Monroe se suicidó. (Marilyn Monroe no designa las dos veces a la misma persona: la primera vez se refiere a mi vecina ; la segunda, a la famosa actriz ).

23. Así mismo la característica de la PROPIEDAD consiste en utilizar las palabras con su verdadero significado y emplear las palabras exactas para la idea que se quiere expresar. Escribir y hablar con propiedad es poder sustentar y argumentar lo que se expresa y con criterio de autoridad. Hay impropiedad cuando se emplean palabras con un significado distinto al que tiene. Ejemplo: En su recorrido trazó una elipsis. En su recorrido trazó una elipse . En el informe aparece un dato erróneo que se debe ratificar . En el informe aparece un dato erróneo que se debe rectificar. Debemos examinar el tema con profundidad. Debemos examinar el tema con detenimiento . Está para suceder un hecho inminente . Está para suceder un hecho eminente. Una buena práctica redactora tendrá en cuenta el empleo de las palabras con propiedad , hacer referencia a los detalles imprescindibles que aseguren la claridad en el texto, evitar repeticiones innecesarias de palabras o conceptos, evitar digresiones o comentarios que se aparten del tema principal; ser parco o moderado, es decir sin excesos. En fin, emplear un lenguaje llano, breve, actualizado. Tomar en cuenta, lo que el filósofo británico PAÚL GRICE llama Máxima de Relación o pertinencia : ir al grano y ser pertinente.

24. Una buena práctica redactora tendrá en cuenta el empleo de las palabras con propiedad , hacer referencia a los detalles imprescindibles que aseguren la claridad en el texto, evitar repeticiones innecesarias de palabras o conceptos, evitar digresiones o comentarios que se aparten del tema principal; ser parco o moderado, es decir sin excesos. En fin, emplear un lenguaje llano, breve, actualizado. Tomar en cuenta, lo que el filósofo británico PAÚL GRICE llama Máxima de Relación o pertinencia : ir al grano y ser pertinente.

25. GRACIAS Magister Pura E. Gómez de Vargas