I. LAYUNIN
II. NILALAMAN
Remembering UnderstandingApplyingAnalyzingEvaluatingCreating
Kaalaman
Pag-unawa sa
Binasa
AplikasyonPagsusuriEbalwasyonPaglikha
I. Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar
na pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga pangyayari
at usapan ng mga tauhan (F7PN-Ia-b-1)
II. Nahihinuha ang kalalabasan ng mga pangyayari batay
sa akdang napakinggan(F7PN-Ic-d-2)
III. Naipaliliwanag ang sanhi at bunga ng mga pangyayari(F7PB-Id-e-3)
(Natutukoy ang sanhi at bunga sa pangungusap)
IV.Nakapagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwento,
, mito, alamat, at kuwentong-bayan* (F7PS-Id-e-4)
V. Nagagamit nang wasto ang mga retorikal na pang-ugnay na
ginamit sa akda (kung, kapag, sakali, at iba pa), sa paglalahad
(una, ikalawa, halimbawa, at iba pa, isang araw, samantala),
at sa pagbuo ng editoryal na nanghihikayat (totoo/tunay,
talaga, pero/ subalit, at iba pa) (F7WG-If-g-4)
VI. Nasusuri ang isang dokyu-film batay sa ibinigay na mga pamantayan
(Natutukoy ang kahulugan ng dokyu film)(F7PD-Id-e-4)
VI. Naiisa-isa ang mga hakbang na ginawa sa pananaliksik
mula sa napakinggang mga pahayag
(Natutukoy ang kahulugan ng pananaliksik)(F7PN-Ij-6)
SUMMATIVE TEST SA FILIPINO 7
TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON
SKILLS
EASY AVERAGE DIFFICULT
Total(Kabuuan)
No. of
Items
Percentage
No. of
session/Hours
COMPETENCY
26
9
13
4
2
4
22TOTAL 100
5
3
5
8
2
4
30
6
3
2
17
9
17
14
7,8,9,10
6, 11
17-23,27
5
12,13,14,15,16
3
29-30
1
28
25
24-263
2
4
30
Mga Kaalamang-Bayan, Pagsusunod-sunod sa mga pangyayari, Retorikal na Pang-ugnay, Dokyu-Film, Pananaliksik
Pagtatapos ng mga gawain at talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang makasasagot sa mga tanong ng may 75%-100% na tama.
5
3
3
5
8
1,2,3,4,5
2 9
Prepared by:
MRS.EDITHA G. REGIS
MRS. SALLY H. OLINO
MS. MERLA C. CALCETA
Filipino Teacher
Verifiedby:
MRS.VIOLETA B. CINCO, MaEd
Filipino Department Head
Recommending Approval:
MRS. LORLITA S. RICABLANCA, DM
Assistant SHS Principal
Approved by:
MICHAEL A REGIS, CE, MM, MAT
School Principal IV
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII (Eastern Visayas)
DIVISION OF LEYTE
TANAUAN NATIONAL HIGH SCHOOL (303437)
Reviewed by:
MRS.NELSA G. CESISTA
MT-II