Tafsir Alam Melayu Sem 6 DPLOMA AQSA 2024/2025

Tafsir Alam Melayu

1. Transformasi Pengajaran Kursus Tafsir Alam Melayu 🟠 Masalah Dikenal Pasti: - Pelajar kurang pendedahan kepada warisan tafsir Nusantara - Fokus tafsir sering terhad kepada Timur Tengah - Kurangnya pemahaman terhadap konteks budaya tempatan 🟢 Objektif Transformasi: - Menghubungkan pelajar dengan tokoh & metod tafsir tempatan - Membangunkan pemikiran kontekstual & kritis terhadap teks

2. Strategi Transformasi Pengajaran 1️⃣ Kajian Kontekstual & Bandingan - Analisis tafsir klasik & kontemporari (Nur al-Ihsan, al-Azhar, Misbah) - Perbandingan metodologi tafsir Nusantara 2️⃣ Pentaksiran Autentik & Kreatif - Tugasan analisis tahlili, e-Poster digital (Canva, Padlet) - Pembentangan tokoh/karya tafsir mengikut negara 3️⃣ Pembelajaran Aktif & Kolaboratif - Diskusi kelas, kerja kumpulan, refleksi - Pembelajaran teradun (kuliah & digital)

3. Impak & Potensi ✅ Impak kepada Pelajar: - Kefahaman konteks budaya dan sejarah tafsir - Kemahiran komunikasi, pemikiran kritikal dan kolaborasi - Peningkatan minat dan penglibatan pelajar dalam tafsir 🚀 Potensi Luasan: - Boleh diterapkan dalam kursus Sirah, Tamadun, Falsafah - Memartabatkan pengajian Islam berteraskan identiti tempatan 🎯 Penutup: Transformasi ini menjadikan tafsir lebih relevan, hidup dan bermakna.