TAKLIMAT ORIENTASI TAHUN 1 sesi2025.pptx

MOHAMMADSYAMAIZARBIN 5 views 39 slides Sep 22, 2025
Slide 1
Slide 1 of 39
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31
Slide 32
32
Slide 33
33
Slide 34
34
Slide 35
35
Slide 36
36
Slide 37
37
Slide 38
38
Slide 39
39

About This Presentation

orientasi


Slide Content

TAKLIMAT ORIENTASI TAHUN 1 2025/2026 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID DISAMPAIKAN OLEH : ROSHIMA BINTI IBRAHIM (Guru penolong kanan Hal ehwal murid)

Tindakan Ibu Bapa / Penjaga Mendaftar murid ke Tahun 1 (17/2/2025) Melangkapkan maklumat pada borang Kebenaran murid mendapat pemeriksaan kesihatan dan suntikan (RKM). Lampirkan salinan suntikan semasa bayi . Mengisi borang PB1 ( borang permohonan bantuan persekolahan ) dan borang PB2 ( borang bagi bapa yang bekerja tetapi tiada slip gaji ) dan mesti medapatkan pengesahan tandatangan hanya daripada Pengurus Felda. Tujuan pengisian borang ini adalah untuk pemilihan murid yang berkelayakan utk menerima bantuan . Maklumat daripada borang ini guru kelas akan isikan di dalam sistem Aplikasi Pangkalan Data Murid. Mesti sertakan bersama salinan kad pengenalan ibu bapa dan salinan sijil lahir anak . Mesti disahkan oleh majikan / Pengurus Felda. 4. Melengkapkan Kad Pergigian . ( Buka Persekolahan ) Membuat bayaran untuk keperluan murid ( Buku tulis , Sumbangan PIBG, T-shirt sukan , tanda nama ).

BUKU TEKS Mendapatkan Buku Teks. Ibu bapa / penjaga boleh ambil buku teks selepas taklimat nanti . Selebihnya yang tidak dapat , buku teks masih dalam proses penghantaran . Membalut dan menulis nama pada buku teks yang diberikan . Menjaga dengan baik buku teks kerana pada akhir tahun buku teks akan dipulangkan semula . Sekiranya berlaku kehilangan buku teks ibu bapa / penjaga harus menggantiakan dengan buku teks yang baru .

HARI MASA BALIK TAHAP 1 (1,2,3) T AHAP 2 (4,5,6) ISNIN 7. 35 PAGI – 12.30 PETANG 7. 35 PAGI – 1.00 PETANG SELASA 7. 35 PAGI – 12.30 PETANG 7. 35 PAGI – 1. 00 PETANG RABU 7. 35 PAGI – 12.30 PETANG 7. 35 PAGI – 1.30 PETANG KHAMIS 7.35 PAGI – 12.30 PETANG 7. 35 PAGI – 1. 00 PETANG JUMAAT 7. 35 PAGI – 12.00 TGH

KEHADI R AN KE SEKOLAH

MURID WAJIB HADIR KE SEKOLAH. WAKTU PDPC – 7.3 5 PAGI HINGGA 12.30 PETANG /2.00 PETANG. MURID PERLU HADIR SEBELUM PUKUL 7. 3 PAGI .

HUBUNGI GURU KELAS / LAPORKAN DALAM GRUP KELAS. MAKLUMKAN SEBAB ANAK TIDAK HADIR KE SEKOLAH. JIKA SAKIT, HANYA SIJIL CUTI SAKIT SAHAJA DITERIMA. JIKA SEBAB LAIN, MAKLUMKAN KEPADA GURU KELAS DAN SERTAKAN SURAT RASMI YANG MENYATAKAN SEBAB KETIDAKHADIRAN.

STATUS SURAT AMARAN PONTENG

PAKAIAN DAN KEKEMASAN DIRI MURID

Penguatkuasaan pemakaian tanda nama dan lencana sekolah Kekemasan rambut / tudung murid Kesesuaian saiz baju/seluar/kain murid Kasut dan stoking murid B uda y a k a ki b a j u d imasu k ka n ke dalam seluar/ track suit

Rambut – Lelaki mestilah pendek mengikut garis panduan yang telah ditetapkan . Perempuan mestilah berikat sekiranya melepasi bahu . Cekak rambut hanya dibenarkan bewarna putih / hitam sahaja . Tidak dibenarkan memakai reben di rambut bewarna-warni . Sekiranya murid memakai tudung, anak tudung hendaklah bewarna putih / hitam . Murid tidak dibenarkan memakai anting-anting / subang . Tidak dibenarkan memakai perhiasan seperti gelang / rantai ke sekolah . Kasut berwarna hitam semuanya . Stokin berwarna hitam . Menulis nama anak pada setiap peralatan dan kasut kerana bimbang tertukar kasut semasa masuk ke surau , perpustakaan atau bilik-bilik khas yang perlu menanggalkan kasut .

PAKAIAN DAN KEKEMASAN DIRI MURID

SISTEM SAHSIAH DISIPLIN MURID (SSDM)

BARANG LA R ANGAN

BARANG LARANGAN

TATACARA BERKAITAN TELEFON BIMBIT

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 2/2009: Penguatkuasaan Larangan Membawa dan Mengguna Telefon Bimbit oleh Murid di Sekolah

KE B AJI K AN MURID

BANTUAN AWAL PERSEKOLAHAN KWAMP TAKAFUL DAN INSURANS MURID RMT ( Rancangan Makanan Tambahan ) PROGRAM SUSU BIASISWA YAYASAN PAHANG

BAGI MENJAMIN DAN MENJAGA KEBAJIKAN ANAK-ANAK, IBU BAPA PERLU PASTIKAN MAKLUMAT DI BAWAH INI BETUL : MAKLUMAT PENDAPATAN (BORANG PB) NO TELEFON BIMBIT YANG BOLEH DIHUBUNGI

Mohon ibu bapa / penjaga maklumkan kepada guru kelas sekiranya anak yang ada penyakit seperti Lelah, sakit jantung atau lain-lain. Waktu rehat murid tahun 1 ialah pada pukul 10.05 pagi hingga 10.30 pagi . Sekiranya ada ibu bapa yang ingin menghantar anak atau menghantar barang yang tertinggal kepada anak hendaklah menggunakan pintu masuk utama sahaja iaitu pintu masuk yang ada pengawal keselamatan . Tidak dibenarkan menggunakan pintu masuk sekolah di belakang . Sekiranya ada apa-apa kemusyiklan mohon bertanya kepada pihak sekolah terlebih dahulu . ( hubungi guru kelas )

TAKLIMAT SARANA IBU BAPA SATU PERANCANGAN JANGKA PANJANG KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA YANG TERKANDUNG DALAM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM). MENGHARAPKAN AGAR IBU BAPA DAPAT MEMBANTU PIHAK SEKOLAH DAN KEMENTERIAN DALAM MELAHIRKAN PELAJAR YANG CEMERLANG PADA MASA AKAN DATANG.

S a r a n a ( Segala ) sesuatu yang dapat digunakan sebagai alat dan sebagainya untuk mencapai atau melaksanakan sesuatu . – kamus Dewan Edisi keempat 27

Ibu Bapa Sesiapa sahaja yang bertanggung jawab terhadap kebajikan anak dan terlibat secara aktif dengan pendidikannya. 28 Dalam konteks Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta: Sumber : anyshazwanie.blogspot.com

Sarana Ibu Bapa Suatu alat untuk digunakan oleh ibu bapa bagi membangun, memantap & memperkasa penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak 29 Dalam konteks Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta: http://www.hmetro.com.my/articles/Lebihbaikberbincang_usahemosional/Article/artikelMA http://www.theborneopost.com/2011/09/18/two-top-students-share-their-recipe-for-success/

Objektif Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak-anak di dalam dan di luar sekolah 30 abihulwa.blogspot.com

Bagaimana ? 31 Sarana ibu Bapa: Membangkitkan kesedaran melalui soal selidik / muhasabah Membuka peluang berkongsi pengalaman melalui Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) PIBG Semua orang berfikir untuk mengubah dunia , tapi tiada yang berfikir untuk mengubah dirinya – Tolstoy

Natijahnya Penglibatan ibu bapa dalam pelajaran anak di sekolah dan di luar sekolah meningkat Kehadiran ibu bapa ke aktiviti anjuran sekolah meningkat Komuniti (termasuk alumni) dan pihak swasta akrab dengan sekolah 32 Sumber : anyshazwanie.blogspot.com teganukita.blogspot.com abihulwa.blogspot.com greencastle.k12.pa.us

Meluaskan cakupan belajar dan memanjangkan masa belajar 33 Anak hanya berada di sekolah 15% daripada masanya . Sebahagian daripada 52% masanya di rumah dan komuniti boleh digunakan untuk belajar supaya wujud kesinambungan amalan pembelajaran. Kegunaan masa murid berumur 7 – 16 tahun , berdasarkan 42 minggu di sekolah dan purata 5.5 jam di sekolah setiap hari ( sekolah rendah dan menengah ), 2 jam masa kokurikulum wajib seminggu dan masa tidur 8 jam sehari . SUMBER: KPM, sampel jadual waktu murid , 2011

Berubah dari Sistem Persekolahan kepada Sistem Pembelajaran Sistem Persekolahan : Pembelajaran berlaku di sekolah Sistem Pembelajaran : Pembelajaran berlaku di mana-mana – sekolah , rumah dan komuniti . Sistem Pembelajaran memerlukan kerjasama pendidik , ibu bapa dan komuniti supaya dapat menyediakan persekitaran yang menyokong pembelajaran Sistem Pembelajaran berupaya menghasilkan pelajar cemerlang 34

4. Isu Penyediaan suasana pembelajaran di rumah ruang belajar, jadual belajar, keselesaan, kekemasan & buku rujukan Interaksi sosial dengan anak berbual, makan, beraktiviti, awasi pergerakan anak & memberi pendidikan agama/moral Komunikasi dengan anak berbincang mengenai pelajaran, mendengar cerita sekolah dari anak, mengawasi kerja rumah, mengambil tahu perancangan aktiviti anak & saling bertukar fikiran Sokongan terhadap kecemerlangan anak pujian dan rangsang , dorongan dan motivasi , aktiviti membaca , membimbing kerja rumah & memberi kelas tambahan ( jika perlu ) 35

6 Peranan Ibu Bapa Jurulatih – menyediakan peluang dan ruang belajar yang seluas-luasnya untuk anak belajar di sekolah dan di rumah Mentor – menasihat , membimbing , mengajar , menyokong , menjaga , menggalakkan , menunjuk cara dsb . Penyokong – menyokong , mempertahan , meyakinkan anak Sentiasa bermaklumat – terkini dengan apa yang berlaku di sekolah Menjadualkan kehidupan – mengatur kehidupan supaya aman dan tenteram , tenang dan bahagia Sahabat remaja – mendampingi anak remaja sebagai sahabat 36

Peningkatan penglibatan ibu bapa dalam 6 aktiviti sekolah Hari Pendaftaran Tahun 1/ Tingkatan 1 Hari Pelaporan Mesyuarat Agong Tahunan PIBG Hari Sukan Hari Ucapan / Penyampaian Hadiah 37

38 Sekolah + Ibu Bapa + Komuniti + Sektor Swasta = Kejayaan

SEKIAN, TERIMA KASIH