Taller AVA-OVA-REDA-REA

Taller introductorio de AVA-OVA-REDA-REA

1. Nombre
Laura Valentina Moriano Criado




Asignatura

Nuevas tecnologías de la comunicación y la información



Docente
Fanny López





Fecha
7 febrero de 2017

2. RED
(Recursos
educativos
digitales)
Permiten nuevas
estrategias
didácticas.
Facilitan el
aprendizaje.
Motivan al
estudiante a la
lectura.
Facilitan el auto-
aprendizaje.
Representación
de
información por
medios visuales
y auditivos
Son recursos en
forma digital
1.

3. OVA (Objeto
virtual de
aprendizaje)
Es
Material
digital de
aprendizaje
Se
fundamenta
en el uso de
recursos
tecnológicos
Clases
Estructurados
Básicos
Gráfico
Mapa
Foto
Características
 Reutilizable
 Educativo
 Accesible
 Durable
 Autónomo
 Flexible
Objetos por
uso pedagógico
Objetos por
instrucción
Objetos por
colaboración
Objetos por
práctica
Objetos por
evaluación
2.

4. a. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las
características o etapas que debe poseer un OVA.

Cualquier objeto virtual de aprendizaje debe ser capaz de ser reutilizable con
esto se refieren a que cualquier persona que necesite usar algún documento o
cualquier otro archivo, pudiendo este ser modificado por la persona que lo
necesite. Debe ser accesible para cada persona teniendo en cuenta el sistema
de catalogación que requiere cada uno. Debe ser durable y proveniente de
fuentes verdaderas que no requieran actualización en un periodo corto de tiempo
y por último y no menos importante, debe ser educativo puesto que con esto
generamos y tenemos diferentes herramientas en el proceso enseñanza-
aprendizaje.

5. 3.
RED REA REDA OVA
 Los recursos didácticos
digitales son todos aquellos
contenidos en forma
digital que se utilizan
para proporcionar al
participante las
experiencias sensoriales
adecuadas al logro de los
objetivos del evento.

 Ejemplos: libros de texto,
artículos de investigación,
vídeos, evaluaciones,
simulaciones, etc.) que son
ya sea (a) licenciados bajo
una licencia abierta de
derechos de autor (ej:
Creative Commons) o (b)
del dominio público

 Son accesibles, reusables,
interoperables y
sostenibles

 Ventajas: interés,
interacción, comunicación,
acceso a la globalización

 Desventajas: la información
no siempre es confiable,
escaza socialización en
persona.

 Se caracteriza por
comparar archivos, tener
acceso remoto, ser formato
digital (animación, audio,
texto, etc.)
 Los REA son recursos de
enseñanza y aprendizaje
abiertos a todo el público
para usarse libre y
gratuitamente.

 Los REA pueden incluir:
cursos completos,
materiales de cursos,
módulos, libros de texto,
videos, exámenes,
software, y cualquier otro
recurso de conocimiento.

 Ventajas: flexible, eficaz,
formación permanente y
personal y económico

 Desventajas: Posibilidad
de cierto retraso o
lentitud en el feedback
(retroalimentación),
Cierto empobrecimiento
del intercambio directo
de experiencias que
proporciona la relación
educativa profesor-
alumno y Limitaciones
para alcanzar el objetivo
de socialización

 Se caracteriza por ser de
distribución libre,
accesible, tener una
licencia
 Los Recursos Educativos
Digitales Abiertos
(REDA) son todo tipo de
materiales que tienen
una intencionalidad y
finalidad enmarcada en
una acción educativa,
cuya información es
digital. Dispone de una
infraestructura de red
pública, como Internet,
bajo un licenciamiento de
acceso abierto que
permite y promueve su
uso, adaptación,
modificación y/o
personalización

 Facilitar el
autoaprendizaje al ritmo
del estudiante, dándole la
oportunidad de acceder
desde un computador y
volver sobre los
materiales de lectura y
ejercitación cuantas
veces lo requiera.

 Se caracteriza por poder
ser adaptable,
modificable, tener una
licencia y poder
personalizarlo

 Pueden ser textuales,
sonoros, visuales,
multimediales y
audiovisuales.

 Un objeto de
aprendizaje es un
conjunto de recursos
digitales,
autocontenible y
reutilizable, con un
propósito educativo y
constituido por al
menos tres
componentes
internos: Contenidos,
actividades de
aprendizaje y
elementos de
contextualización.

 Los Objetos de
aprendizaje hacen
posible el acceso a
contenidos
educativos, integrando
diferentes elementos
multimedia para
presentar un recurso
más didáctico para el
estudiante.

 Se caracteriza por ser
accesible, reutilizable,
durable, generativo,
educativo, flexible e
interoperable

 Pueden ser básicos o
estructurados.

6. 4.

7. 5. Los ambientes virtuales de aprendizaje son muy útiles por estas
razones:

 Nosotros como docentes tenemos diferentes herramientas para así cambiar
el método para dar clase y con esto poder motivar a los estudiantes a
desarrollar sus habilidades tanto las disciplinar como las habilidades
tecnológicas.
 Al momento de trabajar en un ambiente virtual de aprendizaje el estudiante
va a ser capaz de integrar los conocimientos previos que se tiene acerca de
la tecnología y poderlos incorporar con los nuevos conocimientos que se
están adquiriendo.
 Al momento de crear este ambiente el profesor cuenta y debe seguir una
estructura para así poder crear un buen ambiente, por ejemplo, debe tener
presente una planeación, el diseño y por último saber desarrollar este
ambiente para tener un buen resultado.
 Por último, me atrevería a decir que es importante este ambiente ya que crea
un lazo entre el docente y el estudiante ya que, para tener unos buenos
resultados, estos deben tener confianza y motivación lo cual nos lleva a
conocer más a nuestros estudiantes.

8. 6.



CURSOS VIRTUALES

También conocido como e
-
learning, es

El uso de las
multimediales
e internet para
la educación y
capacitación
Utilidades
Mejorar
Mejora la calidad del aprendizaje tras usar
nuevas herramientas y materiales didácticos
Facilitar
Facilita el acceso a la educación y a la formación ya
que permite el ingreso a la población sin importar
el lugar u horarios
Herramienta para crear un centro virtual
Es necesario
una
plataforma
que tenga una
 Gestión administrativa
 Gestión académica
 Gestión de comunidad
 Gestión de evaluación
Modelos pedagógicos empleados

 Aprendizaje activo
 Aprendizaje colaborativo
 Aprendizaje autónomo
 Interactividad
 Evaluación continua
Papel del tutor
 Orientar y asesorar
 Supervisar
 Motivar
 Evaluar
 Fomentar la interacción
 Facilitar recursos
Ventajas

 Acceso limitado
 Permanente ayuda del tutor
 Trabajo autónomo (ritmo aprendizaje)
 Acceso remoto
 Autoaprendizaje

Desventajas

 Inseguridad del estudiante en cuanto
a los temas que se tratan en el
módulo

9. PÁGINA WEB

WEBS DINÁMICAS

WEBS
-
ESTÁTICAS

PÚBLICAS

PRIVADAS

Conjunto de
archivos
 Texto
 Audio
 Gráficos
Unidos por
lenguaje de
marcas
HTML
Permite la
creación de

 Enlaces
 Hipervínculos

Permiten
conectar
varias páginas
de internet
Acceso por
medio de
Navegador Que es
El software
encargado
A partir de
esto surgieron
Lenguajes de
programación
Presentan
páginas con
más
interacción
Son
ASP
PHP
Buscan
Información
solicitada en
Bases de datos
My SQL
Oracle
Micros SQL
Son más
interactivas
gracias a
DHTML
CSS
Ejemplos
 Botones
permiten
cambio
de color
 Tamaño
de texto

10. 7.





















Enseñanza del español por
medio de lengua de señas
Aprender el
abecedario
Aprender palabras básicas
por medio de señas
Aprender lo básico del
lenguaje de señas

11. WEBGRAFÍA:
https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
https://sites.google.com/site/recursosdidacti/home
http://stellae.usc.es/red/blog/view/34436/ventajas-y-desventajas-de-los-recursos-digitales
http://www.unitecnologica.edu.co/educacionadistancia/newletter/2014/boletin004/noti_apliaciones/001-reda/index.html
http://www.iadb.org/es/indes/recursos-educativos-abiertos-rea,7016.html
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-172369.html
http://reaecuadorsan.blogspot.com.co/2012/09/ventajas-y-desventajas-de-la-educacion.html
http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/virtuami/file/int/practica_entornos_actv_AVA.pdf
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106223_archivo.pdf
http://es.calameo.com/read/0006789930e290c3165b5
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html
http://www.lawebera.es/diseno-web
http://www.auladiez.com/didactica/e-learning-07.html
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/d211b52ee1441a30b59ae008e2d31386/845/estilo/aHR0cDovL2F
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