TEMA 7 LOS ECOSISTEMAS.pptx

COMPONENTES DE LOS ECOSISTEMAS. INTERACCIONES Y FACTORES BIOTICOS Y ABIOTICOS.

1. LOS ECOSISTEMAS 1º SERGIO SALOBREÑA LUCENA ALHAURÍN EL GRANDE VERDE Y MORÁ

2. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER? C.E.8.1. DIFERENCIAR LOS DISTINTOS COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA. EXAMEN(7 PUNTOS)+EJERCICIOS(3 PUNTOS). C.E.8.2. IDENTIFICAR EN LOS ECOSISTEMAS LOS FACTORES DESENCADENANTES DE DESEQUILIBRIOS Y ESTABLECER ESTRATEGIAS PARA RESTABLECER EL EQUILIBRIO. EXAMEN(7 PUNTOS)+EJERCICIOS(3 PUNTOS ) C.E.8.3. RECONOCER Y VALORAR LA GRAN DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS QUE PODEMOS ENCONTRAR EN ANDALUCÍA KAHOOTS (10 PUNTOS). C.E.7.4 : BUSCAR, SELECCIONAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN DE CARÁCTER CIENTÍFICO. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O DE EXPRESIÓN ( 10 PUNTOS). C.E.7.5 : EXPONER EN PÚBLICO EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEÓRICO O ARTÍSTICO REALIZADO. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O DE EXPRESIÓN ( 10 PUNTOS).

3. LA ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA UN ECOSISTEMA ES EL CONJUNTO FORMADO POR TODAS LAS POBLACIONES DE DIFERENTES ESPECIES INTERRELACIONADAS QUE VIVEN EN UN DETERMINADO LUGAR, Y POR LAS RELACIONES DE ESTAS CON EL MEDIO FÍSICO QUE HABITAN. EL CONJUNTO DE POBLACIONES SE DENOMINA BIOCENOSIS Y EL LUGAR DONDE VIVEN BIOTOPO . ECOSISTEMA= BIOCENOSIS (COMPONENTE VIVO)+ BIOTOPO (COMPONENTE INERTE) EL TAMAÑO DE LOS ECOSISTEMAS ES MUY VARIABLE. PUEDEN SER MUY PEQUEÑOS COMO UN ÁRBOL CAÍDO O UN CHARCO, O MUY GRANDES COMO EL DESIERTO, EL OCÉANO O LA ECOSFERA QUE ABARCA TODA LA TIERRA. EN CUALQUIER CASO, NINGÚN ECOSISTEMA ESTÁ AISLADO Y SIEMPRE INTERACCIONAN CON LOS ECOSISTEMAS QUE LE RODEAN. LOS LÍMITES ENTRE ECOSISTEMAS SE DENOMINAN ECOTONOS , SON ZONAS DE TRANSICIÓN HABITUALMENTE DE MAYOR RIQUEZA, YA QUE EN ELLOS APARECEN ESPECIES DE AMBOS ECOSISTEMAS Y SUELEN TENER TAMBIÉN ESPECIES PROPIAS, ADAPTADAS A ESAS CONDICIONES INTERMEDIAS.

4. ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA

5. CADENAS Y NIVELES TRÓFICOS UNA CADENA ALIMENTARIA O TRÓFICA ES UNA SECUENCIA DE ORGANISMOS QUE MANTIENEN ENTRE ELLOS UNA RELACIÓN ALIMENTARIA, ES DECIR, QUE UNOS SE ALIMENTAN DE OTROS. UN NIVEL TRÓFICO ES EL CONJUNTO DE SERES DE UN ECOSISTEMA QUE OCUPAN LA MISMA POSICIÓN EN UNA CADENA ALIMENTARIA. LOS PRINCIPALES SON: PRODUCTORES : FORMAN MATERIA ORGÁNICA A PARTIR DE MATERIA INORGÁNICA Y ENERGÍA SOLAR MEDIANTE LA FOTOSÍNTESIS. SON LAS ALGAS, PLANTAS Y BACTERIAS FOTOSINTÉTICAS. CONSUMIDORES PRIMARIOS : SON LOS QUE SE ALIMENTAN DIRECTAMENTE DE LOS PRODUCTORES. SON LOS INSECTOS, MAMÍFEROS HERBÍVOROS Y EL PLANCTON ANIMAL. CONSUMIDORES SECUNDARIOS : SON LOS ANIMALES QUE SE ALIMENTAN DE LOS ANIMALES HERBÍVOROS. POR EJEMPLO: LOBO, SERPIENTE, LAGARTIJA,ETC.

6. CADENAS Y NIVELES TRÓFICOS CONSUMIDORES TERCIARIOS : SON ANIMALES CARNÍVOROS QUE SE ALIMENTAN DE OTROS ANIMALES, HERBÍVOROS O CARNÍVOROS. TAMBIÉN SE DENOMINAN SUPERDEPREDADORES. POR EJEMPLO: ÁGUILA CULEBRERA. CARROÑEROS : SE ALIMENTAN DE LOS CADÁVERES DE OTROS ANIMALES. POR EJEMPLO: EL BUITRE, CUERVOS, HIENAS, MOSCAS, ETC. DESCOMPONEDORES : SON LOS ORGANISMOS QUE SE ALIMENTAN DE LA MATERIA ORGÁNICA MUERTA DEL ECOSISTEMA. SON LOS HONGOS Y BACTERIAS. GENERALMENTE, CADA ORGANISMO TIENE A SU ALCANCE DIVERSAS FUENTES DE ALIMENTACIÓN, Y A SU VEZ ÉL ES EL ALIMENTO POTENCIAL DE MUCHOS DEPREDADORES.LA MAYORÍA DE LOS ECOSISTEMAS POSEEN MUCHAS CADENAS QUE SUELEN COMPARTIR ALGUNOS ESLABONES, ASÍ SE FORMAN LAS REDES ALIMENTARIAS O REDES TRÓFICAS .

7. EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

8. EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

9. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S1 OBSERVA EL DIBUJO DE LA PÁGINA ANTERIOR Y: PON EL NOMBRE DE 3 ELEMENTOS DE LA BIOCENOSIS. PON EL NOMBRE DE 3 ELEMENTOS DEL BIOTOPO. ¿DE DONDE PROVIENE LA ENERGÍA QUE ENTRA EN EL ECOSISTEMA? ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LOS SERES VIVOS? 2. OBSERVA EL DIBUJO DE LA DIAPOSITIVA ANTERIOR (MARISMA): ESTABLECE 2 CADENAS TRÓFICAS CON AL MENOS 4 COMPONENTES. INDICA A QUÉ NIVEL TRÓFICO PERTENECEN TODOS LOS SERES VIVOS DEL ECOSISTEMA. ¿CUÁL ES EL SUPERPREDADOR DE LA MARISMA?

10. ECOSISTEMAS TERRESTRES LOS PRINCIPALES ECOSISTEMAS TERRESTRES SON: LOS POLOS, LOS PÁRAMOS, LAS MONTAÑAS, LOS VALLES, LAS LLANURAS Y LOS DESIERTOS. ESTOS GRANDES ECOSISTEMAS PUEDEN CONTENER MUCHAS SUBDIVISIONES. LOS FACTORES ABIÓTICOS MÁS IMPORTANTES EN LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES SON: • LA LUZ: ES UN FACTOR ABIÓTICO ESENCIAL, YA QUE CONSTITUYE EL SUMINISTRO PRINCIPAL DE ENERGÍA PARA TODOS LOS ORGANISMOS. LA ENERGÍA LUMÍNICA ES CONVERTIDA POR LAS PLANTAS EN ENERGÍA QUÍMICA GRACIAS A LA FOTOSÍNTESIS. ADEMÁS, LA LUZ REGULA LOS RITMOS BIOLÓGICOS (SUEÑO/ACTIVIDAD, HIBERNACIÓN/ACTIVIDAD, PERIODOS REPRODUCTIVOS DE ANIMALES Y PLANTAS, ETC.) DE LA MAYORÍA DE LAS ESPECIES. EN LA SELVA LAS PLANTAS SUELEN TENER HOJAS GRANDES Y APLANADAS PARA PODER CAPTAR MEJOR LA LUZ, Y SON HABITUALES LA PRESENCIA DE PLANTAS TREPADORAS O EPÍFITAS (VIVEN SOBRE OTRAS PLANTAS) PARA ASEGURARSE UN SUMINISTRO DE LUZ. LOS ANIMALES NOCTURNOS SUELEN TENER OJOS MÁS GRANDES QUE LOS DIURNOS CON LO QUE PUEDEN APROVECHAR MEJOR LA LUZ Y VER EN LA OSCURIDAD. • LA TEMPERATURA : ES UN FACTOR FUNDAMENTAL EN LA VIDA DE LOS ORGANISMOS YA QUE REGULA LAS FUNCIONES VITALES. CUANDO LA TEMPERATURA ES MUY ELEVADA O MUY BAJA, ESTAS FUNCIONES SE PARALIZAN LLEVANDO A LA DESTRUCCIÓN DEL ORGANISMO, LA MAYORÍA DE LOS ORGANISMOS PUEDEN SOBREVIVIR EN UN RANGO DE -2ºC Y 50ºC. LA TEMPERATURA, POR TANTO ES UN FACTOR CRUCIAL PARA QUE LOS ORGANISMOS PUEDAN HABITAR UN ECOSISTEMA DETERMINADO.

11. ECOSISTEMA

12. ECOSISTEMA

13. ECOSISTEMA

14. ECOSISTEMAS TERRESTRES LOS ANIMALES ECTOTERMOS SON INCAPACES DE MANTENER UNA TEMPERATURA CORPORAL CONSTANTE, POR ELLO REDUCEN SU METABOLISMO Y SE ESCONDEN BAJO TIERRA O EN REFUGIOS EN PERÍODOS FRÍOS. LOS ANIMALES ENDOTERMOS SON CAPACES DE MANTENER LA TEMPERATURA CORPORAL CONSTANTE, Y SU PIEL SUELE ESTAR CUBIERTA POR ESTRUCTURAS AISLANTES, COMO PLUMAS, PELOS O PRESENTAN CAPAS DE GRASA BAJO LA PIEL. • LA HUMEDAD: ES UN FACTOR DE VITAL IMPORTANCIA PARA ANIMALES Y VEGETALES, YA QUE CONSISTE EN LA PROPORCIÓN DE VAPOR DE AGUA QUE EXISTE EN EL AIRE ATMOSFÉRICO. LAS PLANTAS FRENTE A AMBIENTES SECOS REDUCEN EL TAMAÑO DE SUS HOJAS Y ESTAS SE ENDURECEN PARA EVITAR LA PÉRDIDA DE AGUA POR SUS ESTOMAS. SUS RAÍCES SUELEN SER MÁS PROFUNDAS Y LARGAS PARA PODER TOMAR AGUA DE NIVELES INFERIORES, O PRESENTAN TEJIDOS DE ACUMULACIÓN COMO CACTUS O LA PALMERA DEL VIAJERO. LOS ANIMALES PRESENTAN CUBIERTAS IMPERMEABLES PARA EVITAR LA PÉRDIDA DE AGUA COMO EL EXOESQUELETO DE LOS ARTRÓPODOS O LAS ESCAMAS DE LOS REPTILES. ADEMÁS, TRATAN DE PERDER LA MÍNIMA AGUA POSIBLE REABSORBIÉNDOLA EN SUS INTESTINOS, PRODUCIENDO UNA ORINA SEMISÓLIDA Y HECES SECAS.

15. ECOSISTEMA

16. ECOSISTEMA

17. ECOSISTEMAS ACUÁTICOS LOS PRINCIPALES ECOSISTEMAS ACUÁTICOS SON: LOS RÍOS Y TORRENTES, LOS LAGOS Y LAGUNAS, CIÉNAGAS Y PANTANOS, EL MAR ABIERTO, LOS ESTUARIOS Y LAS COSTAS. ESTOS GRANDES ECOSISTEMAS PUEDEN CONTENER MUCHAS SUBDIVISIONES. LOS FACTORES ABIÓTICOS MÁS IMPORTANTES EN LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS SON: • LA LUMINOSIDAD: LA PROPAGACIÓN DE LA LUZ ENCUENTRA MÁS DIFICULTADES EN EL MEDIO ACUÁTICO QUE EN EL TERRESTRE; POR ELLO A UNA DETERMINADA PROFUNDIDAD, LA OSCURIDAD ES TOTAL. EN EL MAR EXISTE UNA CAPA FÓTICA DONDE HAY LUZ, Y UNA CAPA AFÓTICA (A PARTIR DE LOS 200 m EN MARES MUY CLAROS Y DE SOLO 80 m EN LOS DEMÁS). • LA SALINIDAD : LA SALINIDAD ES LA CANTIDAD DE SALES DISUELTAS EN EL AGUA (33-37 g/L EN MARES Y 5 g/L EN RÍOS Y LAGOS). LA MAYORÍA DE LOS SERES VIVOS HABITAN EN UN MARGEN MUY ESTRECHO DE SALINIDAD, SE LES DENOMINA SERES ESTENOHALINOS (POR EJEMPLO: EL BACALAO, LA TRUCHA, EL BOQUERÓN…). LA EXCEPCIÓN SON LOS SERES EURIHALINOS QUE TOLERAN GRANDES CAMBIOS DE SALINIDAD (SALMONES, ANGUILAS). • GASES: LA DIFUSIÓN DEL OXÍGENO EN EL MEDIO ACUÁTICO ES MÁS LENTA QUE EN EL TERRESTRE; POR ELLO LA CANTIDAD DISPONIBLE PARA LOS ORGANISMOS ES MUCHO MENOR. ESTO LES OBLIGA A MOVER GRANDES VOLÚMENES DE AGUA A TRAVÉS DE LAS BRANQUIAS.

18. ECOSISTEMAS ACUÁTICOS • LA DENSIDAD: LA DENSIDAD DEL AGUA ES, DE MEDIA UNAS 850 VECES MÁS ELEVADA QUE LA DEL AIRE, LO QUE ORIGINA UNA DISMINUCIÓN DE LOS EFECTOS DE LA GRAVEDAD. ESTO PERMITE: QUE LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS PUEDEN ALCANZAR UN GRAN TAMAÑO (BALLENAS, NARVALES, MARSOPAS,ETC.) LAS ALGAS NO NECESITAN TEJIDOS DE SOSTÉN COMO LAS PLANTAS DE TIERRA FIRME. FAVORECE LA FLOTABILIDAD Y PERMITE A ALGUNOS ORGANISMOS MOVERSE APROVECHANDO ESTA CARACTERÍSTICA, POR EJEMPLO LAS MEDUSAS. EL ROZAMIENTO ES MUCHO MAYOR QUE EN EL AIRE. PARA EVITAR ESTA RESISTENCIA AL DESPLAZAMIENTO, LOS ANIMALES ´NADADORES HAN EVOLUCIONADO HACIA DISEÑOS HIDRODINÁMICOS. • PRESIÓN HIDROSTÁTICA: LA MAYOR DENSIDAD DEL AGUA PROVOCA QUE EL PESO DEL AGUA EN LAS PROFUNDIDADES MARINAS LLEGA A SER UN FACTOR LIMITANTE, QUE CONDICIONA IMPORTANTES ADAPTACIONES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DE LOS ORGANISMOS. POR EJEMPLO, LOS PECES ABISALES SON PLANOS Y CARECEN DE VEJIGA NATATORIA.

19. ECOSISTEMA

20. ECOSISTEMA

21. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S2 ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES FACTORES ABIÓTICOS QUE INFLUYEN EN LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES? 2. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES FACTORES ABIÓTICOS QUE INFLUYEN EN LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS? 3. PON DOS EJEMPLOS DE ADAPTACIONES DE ANIMALES O PLANTAS A LA LUZ Y A LA TEMPERATURA. 4. EXPLICA LOS TÉRMINOS ESTENOHALINO Y EURIHALINO PON EJEMPLOS DE ANIMALES DE AMBOS TIPOS. 5. PON DOS ADAPTACIONES DE ANIMALES O PLANTAS ACUÁTICOS A LA DENSIDAD.

22. FACTORES BIÓTICOS QUE INTERVIENEN EN LOS ECOSISTEMAS 2. FACTORES BIÓTICOS: DEPENDEN DIRECTAMENTE DE LOS SERES VIVOS. EXISTEN 2 SUBTIPOS: 2A. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS: SE DAN ENTRE ORGANISMOS DE LA MISMA ESPECIE. • FAMILIA: ES UNA ASOCIACIÓN ENTRE PADRES Y DESCENDIENTES, EN LA QUE LOS INDIVIDUOS AYUDAN PARA CONSEGUIR EL ALIMENTO Y DEFENDERSE DE LOS PREDADORES. • SOCIEDAD: ASOCIACIÓN GREGARIA DONDE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO TIENEN UN PAPEL DEFINIDO EN LA AYUDA EN LA REPRODUCCIÓN, PROTECCIÓN O EN LA ALIMENTACIÓN DEL GRUPO. SON EJEMPLOS DE SOCIEDADES LAS COLMENAS O LOS HORMIGUEROS. •COLONIAS: SE CREAN ENTRE INDIVIDUOS QUE SE MANTIENEN UNIDOS Y QUE PROVIENEN DE UN PROGENITOR COMÚN. EN MUCHOS CASOS LOS INDIVIDUOS SE REPARTEN EL TRABAJO. SON TÍPICAS DE CORALES Y MEDUSAS. • GREGARIAS: INDIVIDUOS QUE VIVEN EN COMÚN DURANTE UN TIEMPO PARA AYUDARSE EN LA BÚSQUEDA DE ALIMENTO, DEFENSA, REPRODUCIRSE O EMIGRAR, COMO MANADAS DE CIERVOS, BANCOS DE PECES O PLAGAS DE INSECTOS MIGRADORES.

23. FACTORES BIÓTICOS QUE INTERVIENEN EN LOS ECOSISTEMAS 2B. RELACIONES INTERESPECÍFICAS: SE DAN ENTRE ORGANISMOS DE DISTINTA ESPECIE. •MUTUALISMO(+/+): DOS ESPECIES SE BENEFICIAN LA UNA DE LA OTRA. POR EJEMPLO: EL PEZ PAYASO SE PROTEGE ENTRE LOS TENTÁCULOS DE LA ANÉMONA, Y ESTA SE ALIMENTA DE LOS RESTOS DE COMIDA DEL PEZ. CUANDO LA RELACIÓN ES TAN ESTRECHA QUE NO PUEDEN VIVIR LA UNA SIN LA OTRA SE HABLA DE SIMBIOSIS(+/+) , COMO LOS LÍQUENES Y LAS MICORRIZAS. •COMENSALISMO(+/0): UNA ESPECIE SE BENEFICIA DE OTRA, QUE NO SALE NI BENEFICIADA NI PERJUDICADA. POR EJEMPLO: UN BUITRE SE ALIMENTA DE LOS RESTOS DE LA CAZA DE UN LEÓN. EN OCASIONES, UNA ESPECIE ENCUENTRA COBIJO EN ALGUNA ESTRUCTURA DE OTRA ESPECIE AL QUE NO BENEFICIA NI PERJUDICA, SE HABLA ENTONCES DE INQUILINISMO . POR EJEMPLO, MUCHOS MICROORGANISMOS HABITAN SOBRE NUESTRA PIEL. •COMPETENCIA(-/-): DOS ESPECIES SE PERJUDICAN MUTUAMENTE, AL COMPETIR POR EL MISMO RECURSO. POR EJEMPLO UNA HIENA Y UN GUEPARDO COMPITEN POR LA MISMA PRESA. • DEPREDACIÓN(+/-): UNA ESPECIE SE ALIMENTA DE OTRA PROVOCANDO SU MUERTE. POR EJEMPLO: EL LINCE CAZA UN CONEJO. • PARASITISMO(+/-): UNA ESPECIE SE BENEFICIA DE OTRA QUE SALE PERJUDICADA, PERO SIN CAUSARLE LA MUERTE. POR EJEMPLO: UNA GARRAPATA TOMA LA SANGRE DE UN PERRO.

24. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S3 PON UNA SIMILITUD Y UNA DIFERENCIA ENTRE MUTUALISMO Y SIMBIOSIS. 2. PON 2 DIFERENCIAS ENTRE COLONIA Y SOCIEDAD. 3. ¿QUÉ RELACIONES INTERESPECÍFICAS SE EXPRESAN COMO +/-? EXPLICA CADA TIPO. 4. PON EL SÍMBOLO A LAS SIGUIENTES RELACIONES: INQUILINISMO, COMPETENCIA, SIMBIOSIS Y PARASITISMO. 5. DESCRIBE ALGUNA SITUACIÓN DE COMPETENCIA INTERESPECÍFICA.

25. EJERCICIOS DE REPASO DEFINE ECOSISTEMA, BIOTOPO Y BIOCENOSIS. INDICA 3 DIFERENCIAS ENTRE EL BIOTOPO DE UN DESIERTO Y EL DEL POLO NORTE. LEE LA PÁGINA 219 DEL LIBRO Y HAZ EL EJERCICIO 5 (LOS 4 APARTADOS). ORDENA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS DE MAYOR A MENOR COMPLEJIDAD: POBLACIÓN-ECOSISTEMA-ESPECIE-COMUNIDAD . PON EL NOMBRE DE 3 RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Y 3 INTERESPECÍFICAS . REALIZA EL EJERCICIO 45 DE LA PÁGINA 234 DE TU LIBRO. REALIZA EL EJERCICIO 4 7 DE LA PÁGINA 234 DE TU LIBRO . ¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE MUTUALISMO E INQUILINISMO ? INVESTIGA QUÉ ES UN LIQUÉN, ¿QUÉ TIPO DE RELACIÓN SE PRODUCE EN ESTE ORGANISMO?Y ¿A QUE REINO PERTENECE?. ¿QUÉ TIPO DE CONSUMIDORES SOMOS LOS SERES HUMANOS EN UN ECOSISTEMA?

26. EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN REALIZA LAS ACTIVIDADES DEL APARATADO “COMPRUEBA LO QUE SABES” DE LA PÁGINA 237 DE TU LIBRO. RECUERDA COPIAR LOS ENUNCIADOS. PARA REALIZAR ESTOS EJERCICIOS DEBES APOYARTE EN EL TEMA 11 DE TU LIBRO QUE COMIENZA EN LA PÁGINA 216.