Test del desarrollo infantil de 0 a 6 años

Presentación de equipo de la universidad acerca del test del desarrollo infantil

1. TEST DE DESARROLLO INFANTIL DE 0 A 6 AÑOS

2. ¿EN QUE CONSISTE ESTE TEST? Este test consiste en las diferentes etapas por la que el niño atraviesa durante su desarrollo . Qué significa cada resultado en el test? FF (fracaso franco) FN (fracaso negro) P (realizado) R (rechazo) Nombre y edad del niño: René Matías Valenzuela Tovares 2 años 1 mes 4 días.

3. SIGNIFICADO DE CADA RESULTADO El niño no pudo realizar la actividad, pero aun le queda tiempo FF El niño realiza la actividad exitosamente en su tiempo P FRACASO NEGRO El niño no pudo realizar la actividad, y ya le paso su tiempo de realizarlo FN RECHAZO El niño no quiso realizar la actividad aun dándoles tres oportunidades para hacerlo R FRACASO FRANCO REALIZADO

4. PRUEBA SELECTIVA DEL DESARROLLO DE DENVER Se refiere a la postura del bebé, a los cambios de posición de su cuerpo, al control que tiene sobre éste y a su habilidad para mantenerse en equilibrio. MOTORAS Consisten en pequeños movimientos que son muy importantes para el desarrollo de tus hijos.  MOTORAS FINAS N iños y niñas aprenden a conocerse a sí mismos y a los demás, a partir de la toma de conciencia de sus características y capacidades personales PERSONAL- SOCIAL Desde la más temprana edad, el niño aprende a identificar los sonidos y su significado, e incluso a distinguir el tono con el que se le habla. LENGUAJE

5. ¡ EMPECEMOS!

6. AGUANTA EN UN PIE 1 SEGUNDO -P LANZA LA PELOTA CON LA MANO -P SALTA EN EL SITIO -P PEDALEA EN TRICICLO -FF SALTA ANCHURA -FF MOTORA

7. GARRAPATEA ESPONTANEAMENTE -P TORRE DE 4 CUBOS -P TORRE DE 8 CUBOS -P IMITA VERTICAL APROXIMADAMENTE 30° -FF VUELCA ESPONTANEAMENTE PARA HACER CAER UVAS -FN MOTORAS FINAS

8. COMBINA 3 PALABRAS DISTINTAS -FN NOMBRA UN DIBUJO -P LENGUAJE USA PLURALES -FF DA NOMBRE Y APELLIDO -FF

9. PERSONAL- SOCIAL SE PONE ZAPATOS NO ATADOS -FF SE LAVA Y SECA LAS MANOS -P SE APARTA EN PROTESTAR DE LA MADRE -P JUEGOS DE COMPAÑIA, P.EJ.MARRO -FF

10. HABLAREMOS DE DOS PEDAGOGOS RELACIONADOS AL TEST

11. John Dewey Federico Frobel

12. John Dewey ¿ Quién fue? Fue un filósofo y educador norteamericano, que lideró el movimiento de la Educación Progresista en su país. Esta corriente surgió como reacción al formalismo y las limitaciones de la educación formal . Nos dice que el niño tiene conocimiento mediante experiencias. Una frase : “El ideal no es que un niño acumule conocimientos, sino que desarrolle capacidad”.

13. Federico Frobel ¿Quien fue? F ue un disipulo que acuño el concepto “jardin de niños” A l igual que su metodo era a traves del juego . Su concepto es que en los primeros años de la vida son decisivos en el desarrollo mental del niño.

14. FRASE “Solo aquellos que miran con los ojos de los niños se pueden perder en el objeto de su admiración”. — Eberhard Arnold , 1883-1935

15. ¡ GRACIAS POR SU ATENCION ! EQUIPO 4 ACEDO TOVARES MAYRA DANIEL LOPEZ SARA DIAZ ECHEVERRIA SARA OLAIZ VALENZUELA EVELIN