Teste1 Matemática 5º ano algebra

Portugal, Matemática, 5º ano, Teste, Ficha de Avaliação, Álbebra, Múltiplos, divisores, operações

1. Apresenta todos os cálculos que efetuares e justifica as tuas respostas.

1. Representa em compreensão ou extensão cada um dos conjuntos, conforme o caso.
- {1, 3, 5, 7, 9}: __________________________________________________________________
- {números pares com dois algarismos, maiores do 80}:__________________________________
- {dias da semana}:_______________________________________________________________
- {números naturais menores que 10}:_______________________________________________

2. Utiliza os símbolos de pertence () e não pertence ().
6 ___ {números pares} 5 ____ {números ímpares}
0 ____ IN 0 ___ INo


3. Completa usando os símbolos de pertence () e não pertence ():
a. 8__ A.
b. {6,4}___ A, B e C.
c. 10___ B, C e ___ A.

4. Calcula o valor da expressão, aplicando as propriedades que aprendeste:
395+ 44+5+6= 410 – (13 + 2) + (6 + 4) – 9 =






5. Indica se são V (verdadeiras) ou F (falsas) as seguintes expressões:

5x (4 + 3) = 5 x 7 _____ 3 x (8 – 5) = 24 – 5 _____
2 X (5 – 3) = 10 – 6 _____ (6 + 2) x 4 = 24 + 8 ____

6. Coloca parêntesis onde achares necessário, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

39– 18 – 15 = 36 38 – 5 – 3 + 15 = 15
E.B. D.Pedro I

Ficha de Avaliação
5º ano
Matemática
Ano Letivo 2014/2015
27 / outubro /2014

Nome: _________________________________________ Número: _____ 5ºD
Apreciação:
Professor: ___________________________________________
Enc. de Educação: ____________________________________

2. 7. Indica se são V (verdadeiras) ou F (falsas) as seguintes expressões:

a) Na multiplicação, se a x b= c, então b x a = c _____
b) O 0 (zero) é o elemento neutro da adição _____
c) O 0 (zero) é o elemento absorvente da multiplicação _____
d) A propriedade comutativa não se aplica à subtração _____

8. Calcula, usando a propriedade distributiva da multiplicação.
(30 + 8) ×2 = 5 ×89 + 5 ×11 =





9. O valor da expressão 2× (4 + 5) é o mesmo que o valor de (assinala a resposta correta com um x):

2× 4 + 5 ____ 2 + 4× 5 ____ 2× 4 + 2× 5 ____ 24 + 25 ____

10. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.
1405 + _________= 2509 _________– 293 = 591

11. Calcula (traduz para linguagem simbólica e depois calcula):

a) O dobro da soma de seis com cinco. b) O triplo da diferença entre sete e dois.






12. A família do Pedro Rocha foi ver uma peça de teatro infantil.
Na bilheteira verificaram os preços fixados num placard como o da
figura ao lado.
A família do Pedro é composta pelos pais, um irmão de 7 anos, uma
irmã de 2 anos e o Xavier de 11 anos.


a. Quanto pagaram pelos bilhetes das crianças? b) Quanto pagaram no total?

3. 13. No regresso do cinema, passam numa pastelaria onde estão a fazer bolos sortidos. O pasteleiro completou
52 tabuleiros de bolos iguais ao representado na figura.
a. Quantos bolinhos se fizeram?



14. Completa a tabela, assinalando com uma X os respetivos múltiplos:
Múltiplo de 3 Múltiplo de 5 Múltiplo de 9 Múltiplo de 20
15

18

60

90



15. Dos números que se seguem, indica os que são divisíveis por:
Divisível de 3 Divisível de 4 Divisível de 9
315

10500

450

4392


16. Os números 135564 e 245662 são divisíveis por 4? Justifica




17. Qual é o máximo divisor comum entre:
a. 15 e 30? ________________________________
b. 7 e 21? _________________________________

18. Qual é o mínimo múltiplo comum entre:
a. 7 e 28: ____________________________
b. 24 e 30: ___________________________

19. Utilizando o algoritmo de Euclides, determina o máximo divisor comum entre 210 e 45.
m.d.c. (210, 45)=

4. 20. A Carolina colocou várias caixas iguais umas sobre as outras, formando um monte como o que vês na
figura. O preço de cada caixa é 1,78€.
Quanto paga um cliente por todas as caixas do monte?
Explica como chegaste à tua resposta. Podes fazê-lo utilizando palavras,
esquemas ou cálculos.





21. A Sofia e a Ana foram de autocarro para casa. O Autocarro leva menos de 60
pessoas. Repararam, contando com elas, que o número de pessoas que vão no
autocarro pode contar-se de 2 em 2, de 3 em 3 e de 5 em 5. Quantas pessoas
vão no autocarro?







22. Dois relógios tocam as 12 badaladas da meia-noite ao mesmo tempo.
Estes relógios apenas tocam de hora a hora. Um relógio funciona bem
enquanto o outro se atrasa 10 minutos em cada hora. Quando voltarão
a tocas as horas simultaneamente? Explica como obtiveste a tua resposta.








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