Texto poético apresentação em power.pptx

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1. Texto poético

2. Lemos e escrevemos poesia porque sentimos necessidade de extravasar os nossos sentimentos. Nenhum texto literário nos permite, como o texto poético, dar asas a sentimentos e emoções – ou libertar-nos deles quando nos sufocam.

3. Texto poético O que torna o texto poético tão especial? o ritmo dos versos e a musicalidade; a linguagem conotativa ou figurada, em que as palavras têm um significado diferente do habitual; a s inesperadas e originais associações de ideias e palavras; a linguagem cuidada – um vocabulário rico e variado.

4. Texto poético O que é, pois, um texto poético ? É um discurso expressivo em que o sujeito poético ou o eu lírico exprime emoções, sentimentos ou pensamentos particularmente intensos ou conta uma história . Nele são explorados diversos recursos linguísticos (imagens, símbolos, recursos expressivos, rima...) que conferem sentido , ritmo e musicalidade ao texto.

5. Texto poético Elementos do texto poético É cada uma das linhas de um poema (independentemente do número de palavras). Os versos de um poema produzem efeitos especiais quando se joga com o seu ritmo (resultante da métrica, das pausas entre palavras e da alternância entre sílabas tónicas/sons fortes e sílabas átonas/sons fracos) e com a rima (os sons em fim de verso). Verso

6. Texto poético Quando têm mais de 10 versos, são designadas pelo número de versos que as compõem (estrofe de 11 versos, de 12 versos…). Estrofe É um conjunto de versos, separado de outros por uma linha em branco e constituindo uma unidade gráfica. As estrofes podem ser classificadas quanto ao número de versos que as compõem. Monóstico 1 verso 2 versos 3 versos 4 versos 5 versos 6 versos 7 versos 8 versos 9 versos 10 versos Dístico Terceto Quadra Quintilha Sextilha Sétima Oitava Nona Décima

7. Texto poético Métrica Um dos elementos que mais contribuem para o ritmo de um poema é a repetição do mesmo número de sílabas métricas ao longo do texto. As sílabas métricas (diferentes das sílabas gramaticais) são contadas apenas até à sílaba tónica da última palavra do verso . Os versos são classificados consoante o número de sílabas métricas. Monossílabo 1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas 5 sílabas 6 sílabas 7 sílabas 8 sílabas 9 sílabas 10 sílabas Dissílabo Trissílabo Tetrassílabo Redondilha menor ( ou pentassílabo ) Hexassílabo Redondilha maior ( ou heptassílabo ) Octossílabo Eneassílabo Decassílabo 11 sílabas Hendecassílabo 12 sílabas Dodecassílabo ( ou alexandrino )

8. Texto poético Métrica Uma sílaba métrica pode resultar da junção de duas sílabas gramaticais. Esta fusão pode acontecer, por exemplo, quando h á duas vogais iguais; u ma palavra termina em vogal átona (fraca) e a palavra seguinte começa também por vogal átona (ou, por vezes, por vogal tónica). Descalça vai pera a fonte Lianor pela verdura; Vai fermosa e não segura. Camões Des /cal/ ça /vai/pe ra a /fonte Lia/ nor / pe /la/ver/ du / ra ; Vai/ fer /mo/ sa e /não/se/ gu / ra .

9. Texto poético Exemplo: Uma conta de so mar sensível às coisas be las pôs- se a contar as es tre las numa noite de lu ar . Manuel António Pina, Pequeno livro de desmatemática Esta quadra ( estrofe de quatro versos ) é constituída por versos em redondilha maior ( versos de sete sílabas métricas ). Nos versos 2 e 3, a última sílaba não conta para efeitos de sílabas métricas. No 3º verso, o grupo « -se a » conta apenas como uma sílaba métrica (junção de duas vogais átonas). Sílaba tónica da última palavra 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

10. Texto poético Rima É a correspondência (igualdade ou semelhança) de sons a partir da vogal tónica da última palavra do verso, conferindo musicalidade ao texto poético . A rima pode ser: Consoante (ou perfeita ), quando há correspondência total de sons a partir da última vogal tónica da palavra final dos versos. Toante (ou imperfeita ), quando a correspondência dos sons a partir da última vogal tónica é parcial . Exemplo: Uma conta de som ar sensível às coisas b elas pôs-se a contar as estr elas numa noite de lu ar . Manuel António Pina, Pequeno livro de desmatemática Nesta quadra, há rima consoante (perfeita) nos versos 1-4 (somar/luar) e rima toante (imperfeita) nos versos 2-3 (belas/estrelas).

11. Texto poético Esquema rimático O esquema rimático é o modo como as rimas são organizadas nas estrofes. Para identificar o esquema rimático, a cada rima é atribuída uma letra: a, b, c, d ... Quando os versos que rimam são combinados de forma alternada, falamos de rima cruzada ( a b a b ). Se os versos rimam dois a dois, a rima diz-se emparelhada ( aa bb ). Nos versos rimados que são separados por dois ou mais versos de rima diferente, a rima é interpolada ( a bb a ou a b c a ). Se os versos não rimam entre si, denominam-se versos brancos ou soltos.

12. Texto poético Exemplo: Uma conta de som ar sensível às coisas b elas pôs-se a contar as estr elas numa noite de lu ar . Manuel António Pina, Pequeno livro de desmatemática a b b a Nesta quadra, há rima interpolada (os versos 1 e 4 rimam entre si, sendo separados por dois versos de rima diferente) e rima emparelhada nos versos 2 e 3 (que rimam entre si, formando um par).

13. Texto poético Exemplo: Após um dia trist onho , De mágoas e agon ias , Vem outro alegre e ris onho : São assim todos os d ias . a b a b Pelo Sonho é que v amos , comovidos e m udos . Chegamos? Não cheg amos ? Haja ou não haja fr utos , pelo Sonho é que v amos . António Aleixo, Este livro que vos deixo… a b a b a António Aleixo, Este livro que vos deixo… Nestas duas estrofes, a rima é cruzada (os versos rimam alternadamente).

14. Texto poético Exemplo: Amor é um fogo que arde sem se v er , é ferida que dói, e não se s ente ; é um contentamento descont ente , é dor que desatina sem do er . a b b a É um não querer mais que bem quer er ; é um andar solitário entre a g ente ; é nunca contentar-se de cont ente ; é um cuidar que ganha em se perd er . a b b a É querer estar preso por vont ade ; é servir a quem vence, o venced or ; é ter com quem nos mata, leald ade . Mas como causar pode seu fav or nos corações humanos amiz ade , se tão contrário a si é o mesmo Am or ? c d c d c d Este poema tem rima interpolada e emparelhada nas quadras e rima cruzada nos tercetos.

15. Texto poético Refrão É o verso ou o conjunto de versos que se repete ao longo do poema, geralmente, em final de estrofe. Nem todos os poemas têm refrão. Além de reforçar ideias num poema, o refrão contribui para a musicalidade do texto poético.

16. Texto poético Exemplo: Descalça vai pera a fonte Lianor pela verdura; Vai fermosa e não segura . Leva na cabeça o pote, O testo nas mãos de prata, Cinta de fina escarlata, Sainho de chamelote; Traz a vasquinha de cote, Mais branca que a neve pura. Vai fermosa e não segura . Descobre a touca a garganta, Cabelos de ouro entrançado Fita de cor de encarnado, Tão linda que o mundo espanta. Chove nela graça tanta, Que dá graça à fermosura. Vai fermosa e não segura . Camões, Rimas

17. Recursos expressivos A linguagem figurada e as inesperadas e originais associações de ideias, palavras e sons são conseguidas pela utilização de recursos expressivos. Estes mecanismos textuais conferem beleza à linguagem e expressividade às ideias.

18. Texto poético Recursos expressivos Anáfora Comparação Apresentação sucessiva de elementos associados a uma ideia e que, em geral, pertencem à mesma classe gramatical. Enumeração Ex .: «Amor é um fogo que arde sem se ver, / é ferida que dói, e não se sente; / é um contentamento descontente, / é dor que desatina sem doer.» (Camões) Repetição de uma palavra ou conjunto de palavras no início de cada verso ou frase. Relação de semelhança entre dois elementos, através da palavra «como» ou de expressões como «assemelhar-se a», «parecer-se com» e «(fazer) lembrar», entre outras. Ex .: «São como um cristal, / as palavras.» (Eugénio de Andrade) Ex .: «A minha vida é o mar o abril a rua .» (Sophia de Mello Breyner)

19. Texto poético Recursos expressivos Hipérbole Metáfora Palavra que reproduz um som ou um ruído, imitando um som da realidade. Onomatopeia Ex .: Estou a morrer de sede . Exagero (por excesso ou defeito) de uma realidade. Relação de semelhança entre duas realidades que, embora sejam diferentes, apresentam algo em comum que permite aproximá-las. Exs .: O Lourenço é uma joia . E tem umas mãos de ouro ! Exs .: tic-tac , triiim , truz-truz, zás .

20. Texto poético Recursos expressivos Trocadilho Personificação Uso de palavras ou expressões que repetem/reforçam uma ideia já expressa. Pleonasmo Ex.:   « Criticar um mestre-de-obras é uma  obra-de-mestres » (Aquilino Ribeiro) Jogo de palavras (com o seu som, significado…) que põe em evidência uma relação entre dois ou mais termos, sugerindo sentidos ambíguos. Atribuição de propriedades humanas a animais, objetos ou entidades abstratas. Ex .: «Como os rijos carvalhos me acenaram » (Miguel Torga) Ex .: « Vi , claramente visto , o lume vivo.» (Camões)

21. Texto poético («O Sonho», de Sebastião da Gama, in Pelo Sonho é que vamos , Ática, 1992.) Analisar um texto poético Pelo Sonho é que vamos, comovidos e mudos. Chegamos? Não chegamos? Haja ou não haja frutos, pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo que talvez não teremos. Basta que a alma dêmos, com a mesma alegria, ao que desconhecemos e ao que é do dia a dia. Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos. 1 5 10 [Indicar o número de estrofes e classificá-las quanto ao número de versos] O poema é constituído por quatro estrofes : a primeira é uma quintilha (estrofe de cinco versos); a segunda é uma sétima (estrofe de sete versos); a terceira e a quarta são monósticos (estrofes de um verso).

22. Texto poético («O Sonho», de Sebastião da Gama, in Pelo Sonho é que vamos , Ática, 1992.) Analisar um texto poético Pe /lo/ So / nho é/ que/ va / mos , co/mo/vi/dos/ e/ mu/ dos . Che/ ga /mos?/ Não/ che / ga / mos ? Ha / ja ou/ não/ ha / ja fru / tos , pe /lo So / nho é/ que/ va / mos . Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo que talvez não teremos. Basta que a alma dêmos, com a mesma alegria, ao que desconhecemos e ao que é do dia a dia. Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos. 1 5 10 [Classificar os versos quanto ao número de sílabas métricas] As estrofes são constituídas por versos hexassilábicos (de seis sílabas métricas).

23. Texto poético («O Sonho», de Sebastião da Gama, in Pelo Sonho é que vamos , Ática, 1992.) Analisar um texto poético [Referir o esquema rimático e os tipos de rima] A primeira estrofe, que segue o esquema rimático a b a b a , apresenta rima cruzada . A segunda estrofe apresenta rima mista (não segue um esquema rimático). Existe rima consoante ou perfeita (versos 1, 3 e 5; versos 6, 8, 9 e 11; versos 10 e 12) e rima toante ou imperfeita (versos 2 e 4). 1 5 10 Pelo Sonho é que v amos , comovidos e m udos . Chegamos? Não cheg amos ? Haja ou não haja fr utos , pelo Sonho é que v amos . Basta a fé no que t emos . Basta a esperança naquilo que talvez não ter emos . Basta que a alma d êmos , com a mesma alegr ia , ao que desconhec emos e ao que é do dia a d ia . Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos.

24. Texto poético («O Sonho», de Sebastião da Gama, in Pelo Sonho é que vamos , Ática, 1992.) Analisar um texto poético Pelo Sonho é que vamos, comovidos e mudos. Chegamos? Não chegamos? Haja ou não haja frutos, pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo que talvez não teremos. Basta que a alma dêmos, com a mesma alegria, ao que desconhecemos e ao que é do dia a dia. Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos. 1 5 10 [Explicar o sentido dos versos] 1.ª estrofe : O sujeito poético afirma que é muito importante sonhar, ter aspirações. Ter a esperança de alcançar um sonho e perseverar nessa busca é ainda mais importante do que a concretização desse sonho («Haja ou não haja frutos,», v. 4). A dupla adjetivação («comovidos e mudos», v. 2) realça a ideia de que nos devemos entregar totalmente a esta busca. Pelo Sonho é que vamos, comovidos e mudos. Chegamos? Não chegamos? Haja ou não haja frutos, pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo que talvez não teremos. Basta que a alma dêmos, com a mesma alegria, ao que desconhecemos e ao que é do dia a dia. Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos. [Explicar o sentido dos versos] 2.ª estrofe : É preciso apenas que: acreditemos em nós; (2) tenhamos esperança de concretizar o sonho, mesmo sem a certeza de o conseguir; (3) nos entreguemos com alma e entusiasmo tanto ao desconhecido como ao que nos é familiar. A anáfora «Basta» (v. 6, 7 e 9) destaca as três condições necessárias ao sonho. Pelo Sonho é que vamos, comovidos e mudos. Chegamos? Não chegamos? Haja ou não haja frutos, pelo Sonho é que vamos. Basta a fé no que temos. Basta a esperança naquilo que talvez não teremos. Basta que a alma dêmos, com a mesma alegria, ao que desconhecemos e ao que é do dia a dia. Chegamos? Não chegamos? – Partimos. Vamos. Somos. [Explicar o sentido dos versos] 3.ª e 4.ª estrofes : Os dois versos finais, separados/destacados graficamente do resto do poema, expressam as ideias mais importantes, que devemos reter: não importa se conseguimos ou não concretizar o nosso sonho; devemos tentar e perseverar, pois sonhar permite que nos realizemos e encontremos um sentido para a nossa existência («– Partimos. Vamos. Somos.», v. 14). 1 5 10 1 5 10

25. Texto poético Consolido

26. Texto poético Indica se é verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmações. Corrige as falsas. 1. A Um monóstico é uma estrofe de nove versos. B C D Um verso em redondilha maior é composto por cinco sílabas métricas. SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO A rima diz-se consoante quando há correspondência total de sons a partir da última vogal tónica da palavra final dos versos; é toante quando esta correspondência é parcial. Na rima interpolada, há dois versos que rimam de forma alternada. Falsa. Um monóstico é uma estrofe de um verso. Falsa. Um verso em redondilha maior é composto por sete sílabas métricas. Verdadeira . Falsa. Na rima interpolada, dois versos rimados são separados por dois ou mais versos de rima diferente.

27. Texto poético Lê a estrofe do poema «Maria Lisboa», de David Mourão-Ferreira, e seleciona, em cada frase, a opção correta. 2. É varina, usa chinela, tem movimentos de gata. Na canastra, a caravela; no coração, a fragata. A Sendo composta por quatro versos, a estrofe denomina-se - terceto / quadra / quintilha B C D Como demonstra claramente o verso 2, esta estrofe é composta por versos - hexassilábicos / heptassilábicos (redondilha maior) SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO A estrofe apresenta rima - consoante ou perfeita / toante ou imperfeita Os versos seguem o esquema rimático abab . Por isso, a rima é - emparelhada / cruzada / interpolada / mista Solução A: q uadra Solução B: heptassilábicos (redondilha maior) Solução C: consoante ou perfeita Solução D: cruzada

28. Texto poético Associa cada definição ao recurso expressivo respetivo. (Atenção: há recursos a mais.) 3. A Exagero (por excesso ou defeito) de uma realidade. B C D Uso de palavras ou expressões que repetem/reforçam uma ideia já expressa. SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO SOLUÇÃO Apresentação sucessiva de elementos que, em geral, pertencem à mesma classe gramatical. Repetição de uma ou mais palavras em início de versos ou frases. E SOLUÇÃO Relação de semelhança entre duas realidades que permite aproximá-las. Solução A: Hipérbole Solução B: Pleonasmo Solução C: Enumeração Solução D: Anáfora Solução E: Metáfora Anáfora – Onomatopeia – Hipérbole – Metáfora – Enumeração – Pleonasmo – Comparação