Todos los dias leo y escribo 1

Ediba. para trabajar lectoescritura en primer grado

1. LEO ESCRIBOY
COMPRENSIÓN LECTORA
1
0
-
Argentina
Año I - N.
0
1
$80.-
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2. Marinángeli, Alicia
Todos los días leo y escribo 1 / Alicia Marinángeli. - 1a edición para el alumno. - Ciudad Autónoma de
Buenos Aires : Ediba, 2017.
80 p. ; 28 x 20 cm.
ISBN 978-987-583-457-6
1. Educación Primaria. 2. Comprensión del Texto. I. Título.
CDD 372.6

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Impresión: Forma Color Impresores SRL- Camarones 1768 CABA
Distribución: Argentina: para el interior del país: D.I.S.A.,Luis Sáenz Peña 1832 (1135) Capital Federal, Tel.
011-4304-2532 / 4304-2541. Para Capital Federal: Vaccaro Hnos. Representantes de Editoriales S.A.,
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IMPRESO EN ARGENTINA
Staff
Directora: Alicia Marinangeli Asistente de Dirección: Anahí Barelli Diseño y diagramación: Gabriela Castaño,
Melisa Alonso Dirección general: AdrianBalajovsky Colaboradora: Lorena González Administración: Claudia
Traversa, Sergio Vicente Asistente de dirección general: DarioSeijas Archivo digital: Cecilia Bentivegna
Ilustración: Alberto Amadeo, Fernando Cerrudo, Emmanuel Chierchie, Gabriel Cortina, Mariano Martin,
Francisco Del Valle Color digital: Gonzalo Angueira, Mónica Gil, Natalia Sofio Comunicación y atención al
cliente: Carlos Balajovsky, MaiaBalajovsky Corrección: Elisabet Álvarez, Marcelo Angeletti, Liliana Vera
Recursos humanos: Mariana Medina Recursos multimedia: Martín Asteasuain, Francisco Del Valle, Aldana
Meineri , Pablo Yungblut Fotografía: Fernando Acuña, Mónica Falcioni,Patricia Perona Marketing y publicidad:
Favio Balajovsky, Fernando Balajovsky, Gastón Monteoliva, Juan Meier Recepción: Mauro De Los Santos,
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de manualidades: Valentina Di Iorio, Luciana Sabatini
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3. LEO ESCRIBOY
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4. 2
LAS PERSONAS SOMOS LOS ÚNICOS SERES
VIVOS QUE APRENDEMOS A LEER Y ESCRIBIR.
GRACIAS A ESTO PODEMOS…
CONOCER MÁS SOBRE LAS COSAS QUE NOS
INTERESAN.
EXPRESAR NUESTRAS IDEAS Y SENTIMIENTOS.
EXPONER NUESTRAS OPINIONES Y COMPRENDER
LAS DE LOS DEMÁS.
TODOS LOS DÍAS LEO Y ESCRIBO NOS AYUDA
A DESARROLLAR CON DEDICACIÓN Y ESFUERZO
ESTA MARAVILLOSA CAPACIDAD DE PODER
COMUNICARNOS A TRAVÉS DE LAS PALABRAS.
LEO ESCRIBOY
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5. ESTAS SON PALABRAS MUY IMPORTANTES QUE VAS LEER Y ESCRIBIR DURANTE
TODA LA VIDA…
3
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6. DÍA ................................................................
ME LLAMO ......................................................
4
REPASÁ Y COLOREÁ.
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7. 5
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8. 6 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
DÍA ................................................................
ME LLAMO ......................................................
PINTÁ EL IGUAL.
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9. 7 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
SEGUÍ EL CAMINO.
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10. 8 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
REPASÁ LAS LÍNEAS PUNTEADAS.
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11. 9 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
REPASÁ Y TERMINÁ EL RENGLÓN.
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12. 10 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
DESCUBRÍ A QUÉ CANCIÓN PERTENECEN ESTOS DIBUJOS Y CANTALA BIEN FUERTE.
¡ESTA PISTA
NO TE ENGAÑA,
CANTÁS LA
PALABRA ARAÑA!
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13. 11 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCRIBÍ LETRAS.
MARCÁ CON UNA X LAS LETRAS.
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
A
@
e
3
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14. 12 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
DIBUJÁ EL FINAL.
CONTÁ EN VOZ ALTA LA HISTORIA.
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15. 13 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ENCERRÁ LAS PALABRAS QUE SE PUEDEN LEER.
M3L
BBBBBBBBB
SÍ
MAMÁ
S4T8
15574432
RPRRPRP
papá
BCDFG
SOL
PELOTA
NO
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16. 14 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
MIRÁ LA HISTORIA Y CONTÁ EN VOZ ALTA LO QUE VES.
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17. 15 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCRIBÍ PALABRAS EN CADA CARTEL.
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18. 16 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS CHICOS DEL AULA.
NENAS NENES
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19. 17 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCRIBÍ TU NOMBRE Y COMPLETÁ LOS CUADROS COPIANDO
LOS DE TUS COMPAÑEROS.
MI NOMBRE
NOMBRE QUE EMPIEZAN CON LA
MISMA LETRA QUE EL MÍO.
NOMBRE QUE TERMINAN CON LA
MISMA LETRA QUE EL MÍO.
NOMBRE MÁS LARGOS QUE EL MÍO. NOMBRE MÁS CORTOS QUE EL MÍO.
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20. 18 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
DECÍ LOS NOMBRES DE LAS LETRAS Y DE LOS DIBUJOS.
ENCERRÁ LA PALABRA QUE TIENE LAS CINCO VOCALES.
MURCIÉLAGOPELOTA
MARIPOSAESCUELA
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21. D?A ................................................................
ME LLAMO ...................................................... 19
ENCERRÁ TODAS LAS PALABRAS QUE LLEVAN LA LETRA A .
ANA Y ALAN AMASAN PAN EN SU CASA.
ESCRIBÍ LAS LETRAS A QUE SE ESCAPARON DE CADA PALABRA.
M …. N Z …. N …. C …. M …. L …. T ….
R …. M …. C …. S …. M …. R …. C ….
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22. 20 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
REMARCÁ CON COLOR TODAS LAS LETRAS E .
EN EL PAÍS DEL REVÉS,
UN ELEFANTE BEBÉ
SE ARMÓ UN GRAN SONAJERO
CON UN GRANO DE CAFÉ.
¡QUÉ CHIQUITO EL SONAJERO
Y, AY, QUÉ GRANDE ES EL BEBÉ!
BUSCÁ LOS NOMBRES EN EL VERSITO Y COPIALOS.
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23. 21 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCUCHÁ Y PINTÁ LA VOCAL CORRECTA.
¡RIIIING,
¡PIIII,
¡TILÍN,
CUANDO LLAMA
EL TIMBRE HACE...
SI SUENA UN
SILBATO...
SI TOCAN UNA
CAMPANA...
IMITÁ LOS SONIDOS.
LA VOCAL QUE SE ESCUCHA ES SIEMPRE LA:
A E I O U
RIIIING,
RIIIING!
PIIII,
PIIII!
TILÍN,
TILÍN!
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24. D?A ................................................................
ME LLAMO ...................................................... 22
ENCERRÁ TODAS LAS PALABRAS QUE LLEVAN LA LETRA O .
EL OSO GOLOSO
SE COME SOLO
UN PASTEL DE
FRUTOS ROJOS.
LEÉ CADA PALABRA Y ESCRIBILAS EN EL CUADRO CORRECTO.
OLA POMO LORO OREJA ORO MOTO
EMPIEZAN CON O LLEVAN TODAS O
OSO GOLOSO 0 1 2 3 4
5 6 8 9
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25. D?A ................................................................
ME LLAMO ...................................................... 23
LEÉ Y ADIVINÁ QUÉ LETRA ES.
UNO, DOS Y TRES...
SOLO DIJE UNA.
CINCO, SEIS Y SIETE...
NO DIJE NINGUNA.
HAY UNA EN EL CUATRO.
NINGUNA EN EL OCHO.
¡LA COMO EN EL DULCE
Y NO EN EL BIZCOCHO!
ES LA LETRA
ENCERRÁ LETRAS U QUE ENCUENTRES EN LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS.
0 1 2 3 4
5 6 8 97-
CERO UNO DOS TRES CUATRO
CINCO SEIS SIETE OCHO NUEVE
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26. 24
LOS EMPECINADOS
LA VACA AMANDA MUGÍa con la a.
-maaaaaaaaa, maaaaaaaaa -cantaba
con el arpa y llevaba hebillas color
naranja.
iris, la lombriz fris, amaba la i, hacía
túneles finitos para arriba y para
abajo como una i, con puntito y todo,
para poder esconderse y dormir una
siestita rapidita, rapidita, rapidita.
-ji, ji, ji -se reía todo el día estirando
su pancita fría como una i.
el pez pepe, siempre con e, nadaba
dibujando “ees” en el agua, una e
estirada y una e espumosa, se vestía de
verde y se pasaba el día pidiendo tele,
tele y más tele.
-¡ese es él! ¡ese es él! -repetía frente a
la tele cuando aparecía su personaje
favorito.
el oso poroto -que viva la ¡o!, ¡oh!, ¡oh!,
¡oh!-, orondo y hosco, vestido de color
rojo, comía sin parar trozos de coco
con miel.
-yo no, yo no -decía para no jugar con
nadie-. soy el oso poroto y voy y vengo
solo.
por clery evans
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27. 25
Úrsula, la urraca, usaba la u, se vestía
de azul, urbana y culta, hablaba con u
y soñaba con uvas, con unicornios, con
grutas l
úgubres, uñas, ungüentos y
universos pintorescos. ¡uf! ¡un mundo de u!
niguno quería aprender otras palabras, ni conocer otros colores, ni hacer cosas que no fueran las suyas, ni introducir cambios en lo que siempre hacía. a pesar de que no se podían comunicar, preferían quedarse sin compartir las tardes de sol antes que intentar solucionar el problema.
desde ese día la vaca amanda vive feliz y contenta y hasta nada en el mar. el pez pepe, pasea por t
úneles subterráneos
y se queda a dormir la siesta donde más le gusta. iris, la lombriz, se animó a ver la tele y se divierte como una loca con el oso poroto, que ya no está solo y come de todo.
Cada uno en su mundo, solitarios y...,
¿la verdad?, bastante aburridos. pero sucedió el milagro... apareció el duende patericos
ú y...
plam, plem, plim, plom, plum, mezcló todo con todo, letras con letras, colores con colores, palabras con palabras, y sanseacabó.
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28. 26 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ADIVINÁ Y ENCERRÁ LA RESPUESTA.
SI VAS A MI CASA
ESTÁ EN LA COCINA.
TIENE CUATRO PATAS
PERO NO CAMINA.
HELADERA COCINA MESA
¿CUÁLES EMPIEZAN COMO MESA? ESCRIBÍ LA LETRA M EN LOS .
¿QUÉ ES?
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29. 27 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
COMPLETÁ CON ESTAS SÍLABAS.
MA ME MI MO MU
….......... TO
….......... CHILA
….......... RIPOSA
….......... ÑO
….......... ÑECA
….......... CRÓFONO
….......... TE
….......... LANESA
….......... SICA
….......... RACAS
….......... DIAS
….......... DUSA
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30. 28 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
REPETÍ EL TRABALENGUAS PARA VER SI TE SALE.
PEPE PECAS PICA PAPAS
CON UN PICO.
CON UN PICO PICA PAPAS
PEPE PECAS.
RESPONDÉ COPIANDO LA RESPUESTA.
¿CÓMO SE LLAMA?
¿QUÉ PICA?
¿QUÉ USA PARA PICAR?
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31. 29 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ENCERRÁ, EN CADA CAMINO, LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON ESTAS LETRAS:
PA
PE
PI
PO
PU
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
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32. 30 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
LEÉ Y ORDENÁ LA HISTORIA NUMERANDO LAS VIÑETAS DEL 1 AL 4.
SELENA Y EL SAPO
EL SOL SALE Y EL SAPITO SE ASOMA. SELENA LO SALUDA:
—¡HOLA!
COMO TODO SAPO, ES UN GRAN SALTARÍN. SALTA POR LOS CHARCOS QUE HAY
EN EL JARDÍN.
SELENA Y EL SAPO SE DIVIERTEN SALTANDO JUNTOS.
CUANDO LOS DOS SE CANSAN, EL SAPITO SE ACUESTA.
SELENA LO TAPA Y LE CANTA UNA CANCIÓN PARA QUE SE DUERMA.
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33. 31 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
UNÍ CADA DIBUJO CON SU SÍLABA INICIAL.
ESCRIBÍ PALABRAS QUE EMPIECEN CON LA LETRA S .
SA
SE
SI
SO
SU
2
1
+
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34. 32 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
LEÉ Y ESCRIBÍ LAS RESPUESTAS DE ESTAS ADIVINANZAS.
NO LA DIGO EN NOCHE
PERO SÍ EN EL DÍA.
NO ESTÁ EN EL MELÓN
PERO SÍ EN LA SANDÍA.
2D
2D
TIENE SEIS CARAS CON PECAS.
LO TIRO Y LA SUERTE ES LOCA.
Y COMO DICE MI ABUELA…
¡EL QUE ME TOCA, ME TOCA!
2D
VIENE DESPUÉS DEL UNO.
LO DECÍS ANTES DEL TRES.
SI AÚN NO LO ADIVINASTE,
¡MEJOR PENSALO OTRA VEZ!
2D
JUEGA CON LAS OLAS
COMO UN BAILARÍN.
EMPIEZA CON “DEL”
Y SALTA SIN “FIN”.
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35. 33 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
JUEGA CON LAS OLAS
COMO UN BAILARÍN.
EMPIEZA CON “DEL”
Y SALTA SIN “FIN”.
ENCERRÁ LAS PALABRAS QUE YA PODÉS LEER SOLO. COPIÁ DOS Y DIBUJALAS.
MASA
MAPA
PESA
SOPA MISA
POMO
MESA
SODA
SAPO
PUMA DEDO
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36. 34 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCUCHÁ ESTAS CURIOSIDADES DE LA LUNA Y COMPLETÁ LAS ORACIONES.
LA LUNA GIRA
ALREDEDOR DE LA TIERRA
Y SOBRE SÍ MISMA.
EN LA LUNA NO HAY
VIENTO NI LLUVIA.
DESDE LA TIERRA
SIEMPRE VEMOS
LA MISMA CARA
DE LA LUNA.
LA LUNA LLENA TIENE FORMA
COMO UNA PELOTA.
ME GUSTA MIRAR LA LUNA PORQUE ES
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37. 35 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ENCERRÁ EN UN LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN…
CON L DE LUNA
ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
LEÓN
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38. 36 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
LEÉ O ESCUCHÁ ESTE POEMA.
ESCRIBÍ PALABRAS QUE EMPIECEN CON LA LETRA T .
MI TORTUGA
TENGO UNA TORTUGA
VIEJA Y ARRUGADA
QUE TODOS LOS DÍAS
ALMUERZA ENSALADA.
TENGO UNA TORTUGA
QUE CAMINA LENTO
Y ESCONDE LA CARA
CUANDO SOPLA EL VIENTO.
TENGO UNA TORTUGA,
¡DUERME A TODA HORA!
YO TE LA PRESENTO,
SE LLAMA TEODORA.
MARÍA LORENA GONZÁLEZ
RESPONDÉ LAS PREGUNTAS PINTANDO LAS RESPUESTAS CORRECTAS.
¿QUÉ COME LA TORTUGA?
¿POR QUÉ LA TORTUGA ESCONDE LA CARA?
PAPAS FRITAS ENSALADA TALLARINES
PORQUE
TIENE SUEÑO
PORQUE
SOPLA EL
VIENTO
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39. 37 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
REEMPLAZÁ CADA SÍMBOLO POR LA LETRA Y UNÍ CADA PALABRA CON SU DIBUJO.
T O M I R E
U C P A N
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40. 38
DÍA ................................................................
ME LLAMO ......................................................
LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN Y ENCERRÁ EN UN LAS COSAS QUE NOMBRA EL NENE.
CON N DE…
—LA LETRA INICIAL DE MI NOMBRE ME SIRVE PARA ESCRIBIR OTRAS
PALABRAS —PENSÓ NAHUEL—. MI NOMBRE EMPIEZA CON N COMO NARIZ, NENE,
NIEVE, NOTA Y NUBE. TAMBIÉN COMO NUDO, NOCHE, NIDO, NEGRO Y NAVE. ¡LA
LETRA DE MI NOMBRE ES MUY IMPORTANTE!
NA
NE
NI
NO
NU
NAHUEL
9
ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS QUE NO ENCERRASTE.
ME LLAMO
MARIANO.
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41. 39 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN Y ENCERRÁ EN UN LAS COSAS QUE NOMBRA EL NENE.
NA
NE
NI
NO
NU
NAHUEL
9
LEÉ, MIRÁ LOS DIBUJOS Y COMPLETÁ CON LOS NOMBRES DE LOS CHICOS.
SE LAVA LA CARA.
SE PEINA.
SE CEPILLA LOS DIENTES.
SE PONE SU REMERA.
Y VAN JUNTOS A LA ESCUELA.
ME LLAMO
MARIANO.
YO SOY
NADIA.
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42. 40 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ENCERRÁ TODAS LAS PALABRAS QUE LLEVAN LA LETRA C.
SEMBRÉ, EN UNA MACETA,
CARAMELOS DE COLORES,
PARA QUE, EN MI CASA,
CREZCAN DULCES FLORES.
ESCRIBÍ CADA PALABRA EN EL CUADRO CORRECTO.
CIRUELA CAMINO CEBOLLA COMIDA CUNA
CINE CELESTE CEREZA COCINA CUCHARA
CA - CO - CU CE - CI
CARAMELO
COLORES
MACETA
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43. 41 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ENCERRÁ TODAS LAS PALABRAS QUE LLEVAN LA LETRA C. ORDENÁ NUMERANDO DEL 1 AL 4 Y ESCRIBÍ UNA ORACIÓN CONTANDO LA HISTORIA.
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44. 42
CADA NOCHE, MICA TENÍA EL MISMO PROBLEMA. NO PODÍA DORMIR CON LA LUZ APAGADA
PORQUE SENTÍA MIEDO.
LA MAMÁ LE CONTABA CUENTOS, EL PAPÁ LE CANTABA CANCIONES Y CUANDO LA
DEJABAN SOLA, MICA COMENZABA CON SU BERRINCHE:
–¡NO ME GUSTA LA NOCHE! ¡PRENDAN LAS LUCES! ¡QUIERO QUE SEA DE DÍA!
LA MAMÁ Y EL PAPÁ YA NO SABÍAN QUÉ HACER…
UNA TARDE, MICA ESTABA JUGANDO EN EL PATIO CON SU OSITO BLAS. EL SOL SE FUE
ESCONDIENDO Y LA TARDE SE FUE CONVIRTIENDO EN NOCHE. –¡MICA! ¡A BAÑARTE! –LA LLAMÓ LA MAMÁ. Y MICA, QUE ESTABA MUY ENTRETENIDA,
CONTESTÓ:
–¡YA VOY, MAMI, UN RATO MÁS, PORFI!
MICA PEINABA Y ABRIGABA A SU OSO, CUANDO ESCUCHÓ UNA VOZ QUE LE DECÍA:
–¿ASÍ QUE VOS SOS LA QUE NO QUIERE QUE SEA DE NOCHE? SI ESO OCURRIERA, YO NUNCA
PODRÍA FLORECER… ¿NO TE PARECE FEO?
–¿QUIÉN HABLA? –PREGUNTÓ MICA MIRANDO PARA TODOS LADOS.
–¡SOY YO, LA CAMPANILLA! –DIJO UNA HERMOSA FLOR DE ENREDADERA, MIENTRAS
SE ABRÍA LENTAMENTE.
–Y NOSOTRAS NO PODRÍAMOS MOSTRAR NUESTRAS LUCES –PROTESTARON VARIAS
LUCIÉRNAGAS.
LA NOCHE NO ME GUSTA
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45. 43
–PERO YO… –INTENTÓ EXPLICARLES MICA.
–¡PERO YO, NADA! –DIJO UN GRILLO ENTRE NOTA Y NOTA DE SU CANCIÓN–. MIS AMIGOS Y
YO CANTAMOS POR LAS NOCHES. ¿QUERÉS QUE ESTEMOS SIEMPRE ABURRIDOS?
–PERO ES QUE LA NOCHE… –CONTINUÓ MICA– LA NOCHE NO DEJA VER NADA…
–¡PORQUE NUNCA ME MIRÁS A MÍ! –EXPLICÓ LA LUNA DESDE EL CIELO–. ADEMÁS, SOLO ME
PODÉS VER SI ES DE NOCHE. SI LA NOCHE DESAPARECE, ¡ADIÓS LUNA!
–Y ADIÓS NOSOTRAS –DIJERON LAS ESTRELLAS LLORANDO Y SONÁNDOSE LAS NARICES.
–¿ESCUCHASTE, BLAS? –LE DIJO MICA A SU OSO–. MIENTRAS YO DUERMO, ELLOS HACEN
TODO ESO EN MI PATIO…
EL OSO NO DIJO NADA Y SE DEJÓ ABRAZAR POR MICA, QUE ENTRÓ A BAÑARSE DE LO
MÁS PENSATIVA.
LUEGO DE LA CENA, LLEGÓ EL MOMENTO DE IR A DORMIR. MICA SE METIÓ EN LA
CAMA Y LA MAMÁ LE CONTÓ UN CUENTO. EL PAPÁ LE CANTÓ UNA CANCIÓN Y CUANDO APAGARON LA LUZ, MICA SE ABRAZÓ A BLAS Y LOS DOS SONRIERON, PENSANDO QUE LA NOCHE ES UNA GRAN AMIGA.

EDITH MABEL RUSSO
LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN.
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46. 44 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCUCHÁ LEER Y, DESPUÉS, CONTALO VOS UNA VEZ MÁS.
ESTE ERA UN GATO
QUE TENÍA LOS PIES DE TRAPO
Y LA CABEZA AL REVÉS.
¿QUERÉS QUE TE LO CUENTE OTRA VEZ?
IMAGINÁ Y COMPLETÁ LAS ORACIONES.
EL GATO SE LLAMA
LE GUSTA
SU COMIDA PREFERIDA ES
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47. 45 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ESCUCHÁ LEER Y, DESPUÉS, CONTALO VOS UNA VEZ MÁS.
IMAGINÁ Y COMPLETÁ LAS ORACIONES.
DECÍ LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS EN VOZ ALTA Y RODEÁ EN UN LAS SÍLABAS
QUE LLEVAN LA LETRA G .
GATO GORRO GUSANO
GUERRERO
PINGÜINO
GUITARRA
CIGÜEÑA
GIRASOL
GENIO
LA LETRA
G
TIENE MUCHOS
SONIDOS
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48. 46 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
ORDENÁ LAS SÍLABAS Y ESCRIBÍ LAS PALABRAS.
MA
GO
PA TIRA LA
LLI
GO
IJU
LE
RA
DAS
GEGUE
GO
MA
GÜE GERO NA
NA
FUE
NA
GIO
GUE
ÁNTES
GA
GUA
CO
MAN
GUIN
LES
COLEGIO
COLEGIO
COLEGIO
COLEGIO
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49. 47 D?A ................................................................
ME LLAMO ......................................................
COLEGIO
LEÉ ESTE MINICUENTO, IMAGINÁ, DIBUJÁ Y RESPONDÉ.
EL GUSANO NANO
EL GUSANO NANO SE ASOMA TEMPRANO,
SACA LA CABEZA Y DESPUÉS BOSTEZA.
VUELVE A SU AGUJERITO DONDE ESTÁ SU ABUELA,
TOMA EL DESAYUNO Y SE VA A LA ESCUELA.
¿QUÉ HACE NANO EN LA ESCUELA?
ZZZ
NANO, EN LA ESCUELA,
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50. 48 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
LEÉ O ESCUCHÁ LA SIGUIENTE ADIVINANZA.
VOY EN BOTE Y NO EN VELERO.
TOCO EL BOMBO Y NO EL VIOLÍN.
ESTOY DONDE HAY UN BOMBERO
Y DONDE BAILA UN BAILARÍN.
ENCERRÁ LOS DIBUJOS QUE TIENEN EN SU NOMBRE LA LETRA B .
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51. 49 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
TACHÁ el dibujo de LA PALABRA QUE NO COMIENZA CON ESAs letras Y ESCRIBÍ EL
NOMBRE DE LAS OTRAS.
BA
BE
BIBI
BO
BU
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52. Día ................................................................
Me llamo ......................................................
50
LEÉ C
ON ATENCIÓN.
FEDERICO QUIERE FOTOGRAFIAR LAS COSAS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA F.
ENCERRaLAS EN UN Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
SI UNA FOTO VAS A SACAR,
ATENTO CON LO QUE VAS A MOSTRAR.
HACÉ FOCO Y APRETÁ...
TU FOTO TOMADA ESTÁ!
!
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53. 51 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
ESCRIBÍ LO QUE VES EN ESTA HISTORIA.
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54. 52 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Día ................................................................
Me llamo ......................................................
LEÉ EL VERSITO Y COMPLETÁ ESCRIBIENDO LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS EN cada
VAGÓN.
ERRE CON ERRE, GUITARRA,
ERRE CON ERRE, CARRIL,
RÁPIDO RUEDAN LOS CARROS,
RÁPIDO EL FERROCArrIL.
R INICIAL
R INTERMEDIA
RR
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55. 53 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
completá con r o rr.
ja a ce coJI afa
ama ce 0 ca etilla
pe o
go o
á bol
atón
emo
fa ol
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56. 54 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
LEÉ CON ATENCIÓN, BUSCÁ LAS DOS PALABRAS QUE LLEVAN H Y ESCRIBILAS.
dibujá y escribí. ¿QUÉ HACE LA HORMIGA CUANDO ESTÁ DENTRO DEL
HORMIGUERO?
EL CUENTO DE LA HORMIGA
COMIENZa y no termina.
cuando llega al final,
a su hormiguero se va.
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57. 55 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
ENCERRÁ LA SÍLABA CORRECTA Y COMPLETÁ EL NOMBRE.
lado
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
ha he hi ho hu
mo da
ja
popótamo
lo
ra
licóptero
maca
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58. 56 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
LEÉ CON ATENCIÓN Y ENCERRÁ EN UN A LA BRUJA CORRECTA.
CARCAJADA DE BRUJA
LA BRUJA JULIANA SE RÍE CON TODAS LAS VOCALES.
JA, JA, JA.
JE, JE, JE.
JI, JI, JI.
JO, JO, JO.
JU, JU, JU.
ES UNA BRUJA JOCOSA.
SE RÍE Y NUNCA JAMÁS SE ENOJA.
COMPLETÁ LAS ORACIONES.
LA BRUJA SE LLAMA
ES UNA BRUJA QUE NUNCA SE
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59. 57 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
MARCÁ CON UNA X EL DIBUJO QUE EMPIEZA CON CADA SÍLABA y escribí sus
nombres.
JA
JO
JE
JU
JI
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60. 58 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN.
HOY VÍCTOR INVITÓ A UNA AMIGA A IR A SU CASA. LE ENVIÓ UN MENSAJE POR EL TELÉFONO
Y ELLA LE RESPONDIÓ.
VANESA, ¿VENÍS A VER LA PELÍCULA?
¡SÍ! VOY CON VALENTINA.
RESPONDÉ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS HACIENDO UNA X EN LA RESPUESTA CORRECTA.
1. ¿QUIÉN ENVIÓ EL MENSAJE?
VANESA VÍCTOR VALENTINA
2. ¿QUIÉN RECIBIÓ EL MENSAJE? VÍCTOR
VALENTINA VANESA
3. ¿QUÉ VAN A HACER EN LA CASA DE VÍCTOR? MIRAR PELÍCULAS HACER L
as tareas JUGAR CON LA COMPUTADORA
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61. 59 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
DESCUBRí los siete dibujos que se repiten y escribí sus nombres.
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62. 6060

En el puerto está anclado
el barco pirata,
que anuncia su partida
reventando una piñata.
Caen confites y caramelos
para los marineros,
que saludan sonrientes
agitando los pañuelos.
–¡Leven el ancla!
–grita el Capitán Pirata,
acomodándose el parche
y golpeando con la pata.
Por un camino encrespado
se alejan por el mar.
–¡Apunten los cañones!
–ordena el Capitán.

Barco pirata
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63. El aire se llena de burbujas de colores,
q
u
e salen de los viejos cañones.
Disfrutan los delfines, salen a jugar
cabeceando burbujitas por el camino del mar.

El viento travieso empuja las velas
y vuelan juguetonas todas las banderas
que, como mariposas multicolores,
en el mástil aletean.
Un escenario de rocas en el mar avistó.
El Capitán fascinado abandonó el timón
pues como salida de un sueño a lo lejos divisó
a una rubia sirenita cantando una canción.

Descendió en la isla con mucha emoción
y con una reverencia agradeció la canción.
La hermosa sirenita al verlo se sonrojó,
le tiró un besito y en el mar se zambulló.
Nilda Zamataro
61
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64. 62
Día ................................................................
Me llamo ......................................................
LEÉ CON ATENCIÓN y escribí cÓmo se llama cada ratón.
escribí dos oraciones con cada dibujo.
Los ratones de la esquina
ROQUE, EL RATÓN DE LA ESQUINA, ES UN BUEN COCINERO.
ES MUY FAMOSO EN EL BARRIO POR SUS SABROSOS PANQUEQUES.
QUIQUE, EL RATÓN DE LA OTRA ESQUINA, LE ENCARGÓ QUINCE
EXQUISITAS TORTAS DE QUESO PARA SU CUMPLEAÑOS.
EL DÍA DE LA FIESTA ROQUE LLEVÓ LAS QUINCE TORTAS Y, DE REGALO
UNA RAQUETA.
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65. Día ................................................................
Me llamo ......................................................
COMPLETá CON QUE y QUI.
63
pa te
Má NA r ncho es leto
almana na
es malmos to es ar
LEé Y COMPLETá COPIANDO LA PALABRA CORRECTA.
VIVE EN UN IGLú. ES EL
ES UN INSECTO QUE TE PUEDE PICAR. ES EL
ES UN INSTRUMENTO MUSICAL QUE HAY QUE SOPLAR PARA HACERLO SONAR.
ES LA
SIRVE PARA SABER LOS DíAS DEL AÑO. ES EL
es un animal que tiene caparazón. es el
Junio
16
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66. D?A ................................................................
ME LLAmO ...................................................... 64
COMPLETÁ LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS CORRECTAS.
PIRAÑAS MONTAÑA
CAÑA ARAÑA
Sube la por la
Sube escalando... y baja rodando.
Si ves una
pescar con su ,
es una
pescando
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67. D?A ................................................................
ME LLAmO ...................................................... 65
armá las palabras de los dibujos con estas sílabas.
mu
ta
ña
quis
le
ba pes
mo
dor
ñe
ca re
pu ño
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68. 66 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
EL YOYÓ
EL YOYÓ ES UN JUGUETE MUY
ANTIGUO. YA DESDE EL TIEMPO DE
TUS TATARABUELOS, LOS NIÑOS SE
DIVERTÍAN CON ÉL.
EL YOYÓ ES UN DISCO GRUESO DE
MADERA O DE PLÁSTICO QUE TIENE UNA
RANURA TODO ALREDEDOR, POR DONDE
SE ENROLLA UN CORDÓN.
EL JUEGO CONSISTE EN HACER SUBIR Y
BAJAR EL DISCO ATÁNDONOS EL YOYÓ A
NUESTRO DEDO ÍNDICE.
Un consejo:
evitá jugar cerca de
ventanas y objetos de vidrio.
leé este texto informativo.
marcá en quÉ libro se podría encontrar más información sobre

juguetes antiguos.
Para tener el largo ideal, dejá caer
el yoyó y cortá el hilo a la altura de tu ombligo.
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69. 67 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
COMPLETÁ CON LAS SÍLABAS QUE FALTAN PARA FORMAR LAS PALABRAS.
YA YO
YO
YA
YE
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70. 68 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
ESCRIBÍ LOS MENSAJES REEMPLAZANDO LOS DIBUJOS POR PALABRAS.
Hola, Zulma.
se me rompió mi
¿Conocés un
que pueda arreglarlo?
Hola, Constanza.
¿Te gusta el
que me compré?
Estoy .
Hola, Ezequiel.
¿Preferís cenar puré
de
o de
?
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71. D?A ................................................................
ME LLAmO ...................................................... 69
COMPLETÁ CON LA SÍLABA QUE FALTA Y UNÍ CON EL DIBUJO.
leé, dibujá y escribí de qué palabra se trata.
ALMUER BALAN
CA DORRRINO
PATILLA TA
BU MO
Z
SIRVE PARA ESCRIBIR EN EL PIZARRÓN. Es la última letra del abecedario.
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72. 70 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Leé y marcá con una X el animal que se describe.
Este animal parece un osito pero no lo es. Es un marsupial. Tiene
el cuerpo cubierto de pelo de color marrón y gris. Vive en los
árboles y se alimenta con sus hojas. Le gusta dormir muchas
horas al día.
Las mamás llevan a sus crías en la espalda, como haciéndoles
caballito.
Esta especie está en peligro de extinción. ¡Tenemos que cuidarlo
para que no desaparezca del planeta!
EL animal que se describe es un
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73. 71 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
IWKI CAKYA AOKLA
Ordená las letras y escribí los nombres.
NKIOMO IOKSOC INIKIB
Leé las oraciones y escribí cómo se llama cada nena.
Karina practica karate desde los seis años.
Karen cocina una tOrta de kiwi.
Kiosco
Kiosco
Kiosco
Kiosco
Kiosco
Kiosco
Kiosco
Kiosco
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74. 72 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Leé CON ATENCIÓN.
Leé estas definiciones y escribí las palabras.
Deporte que se practica en el mar cuando hay viento:
Fruta redonda, de color marrón por fuera y verde por dentro:
Comida que se hace con dos panes y fiambre en el medio:
W
La W, una letra
con poco uso
La
W es una letra que los
argentinos usamos muy poco.
Existen algunas palabras que
nos resultan muy familiares y
se escriben con W, como por
ejemplo:
sá
ndwich, kiwi y whisky.
Casi todas las palabras que
llevan esa letra pertenecen a
otro idioma, como por ejemplo:
w
indsurf, wi-fi y webcam.
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75. 73 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
LEÉ CON ATENCIÓN Y MARCÁ TODAS LAS PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON X .
RESPONDÉ
W
¡Feliz cumpleaños!
Hoy Ximena está muy alegre, ¡festeja su sexto cumpleaños!
El primer regalo que recibió por la mañana fue un xilofón que le
trajo su abuela y más tarde un saxofón que le dio su tío.
Para celebrar juntos, la mamá le cocinó su comida preferida: ñoquis
con crema. Y de postre, una exquisita torta de chocolate.
¿Cómo se llama la cumpleañera?
¿qué le regaló su abuela?
¿Cuál fue el regalo que le hizo su tío?
EscribÍ otras palabras que lleven la letra “X”.
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76. 74 D?A ................................................................
ME LLAmO ...................................................... 1253
86
Leé CON ATENCIÓN.
pepe y lolo
EL LORO PEPE ES EL MEJOR AMIGO
DEL PIRATA LOLO.
LOS DOS BUSCAN TESOROS
PERDIDOS EN EL FONDO DEL MAR.
LOLO MIRA UN MAPA QUE
ENCONTRÓ PEPE EN UNA BOTELLA.
LOLO PREPARA EL BARCO, PEPE
IZA LA BANDERA PIRATA Y JUNTOS
PARTEN RUMBO A LA ISLA DEL
TESORO.
Respondé estas preguntas:
¿Cómo se llama el pirata?
¿Cuál es el nombre del loro?
¿Qué buscan los dos amigos?
¿Dónde encontró Pepe el mapa del tesoro?
Imaginá, dibujá y escribí qué pueden encontrar Lolo y Pepe al abrir el
cofre del tesoro.
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77. 75 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Escribí qué dicen los personajes en estas viñetas.
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78. 76 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Leé con atención y ordená la secuencia escribiendo los números del 1 al 4.
Un día de compras
Carla y su mamá fueron juntas a hacer las compras. Como siempre, para no
olvidarse de nada, antes de ir hicieron una lista con todo lo que tenían que
comprar.
— ¡
Azúcar, harina, té, jugo, agua mineral, aceite, manteca y un paquete de
fideos!
Mientras la mamá lee en voz alta, Carla controla que cada cosa esté en el
chango. — ¡
Nos faltó el dulce de leche! —dijo Carla.
Las dos juntas buscan la góndola y compran el dulce.
— ¡Ahora, sí! Ya podemos ir a pagar.
En la caja, mientras la mamá paga, Carla la ayuda a guardar las cosas en la
bolsa y así terminan más rápido.
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79. 77 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Leé las pistas y completá esta lista de compras con los nombres de los
alimentos.
1- Fruta redonda que usamos para hacer jugo. Tiene el mismo nombre que un
color.
2- Es blanco por fuera y lo pone la gallina.
3- Verdura de color verde que se come en la ensalada.
4- La usamos para hacer puré o para acompañar alguna comida.
5- Se ponen algunas cucharadas a la leche, al té o al café para que queden más
dulces. 6- Verdura que si la cortás o la picás te hace llorar. 7-
Tiene forma alargada y está formado por granos de color amarillo.
8- Es blanca, se usa para hacer pan, tortas y pastas.
9- Es líquida, de color blanca y hay que ordeñar a una vaca para obtenerla.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
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80. 78 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Escribí contando cómo se llaman, qué son, para qué sirven y todo lo que
sepas sobre estos objetos:
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81. 79 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
leé con atención este afiche.
Señalá la opción correcta.
¿Qué te enseña este afiche?
Que hay alimentos de todos los colores.
Qué alimentos deben comer los chicos para estar saludables.
Que la carne tiene grasa.
Que existe gran variedad de cereales y legumbres.
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82. 80 D?A ................................................................
ME LLAmO ......................................................
Leé, escribí y dibujá para diseñar tu afiche.
Lavarse las manos es un hábito saludable que nos debe acompañar
durante toda la vida.
Las manos están en contacto con una gran cantidad de personas y de
objetos, y con gérmenes que perjudican nuestra salud.
Usando agua y jabón, y la técnica adecuada, lograremos una corre cta
higiene y la prevención de enfermedades.
Lavarnos las manos antes de cocinar, antes de comer y después de ir
al baño o de tocar a las mascotas es una manera de cuidarnos.
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83. LEO ESCRIBOY
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84. LEO ESCRIBOY
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