Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer

Try Out SAS Ganjil IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kumer

5)Penerapan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari terkadang telah kita lakukan tanpa sengaja. Salah satu contohnya adalah ketika siswa SMP Ibrahimy 1 sukorejo membeli mie kuah panas yang dibungkus plastik. Untuk mendinginkan mie tersebut agar bisa cepat dimakan, siswa seringkali mencelupkan mie panas tersebut ke dalam air hingga suhunya menurun dan mie dapat segera dimakan. Peristiwa tersebut menerapkan asas black, yang mana kalor dari mie yang panas dilepas dan diterima oleh air yang lebih dingin ketika mie tersebut dicelupkan. Begitupun pula saat kita membeli es teh yang terkadang masih panas dan langsung dituang es batu oleh penjual sehingga kita dapat segera menikmati es teh yang dingin dan segar untuk menghilangkan dahaga kita.
Jika penjual es teh menyiapkan 400 g teh dengan suhu 50 oC kemudian dituangkan 100 g es batu bersuhu 0 oC dengan mengabaikan faktor lain yang dapat mempengaruhi kalor. Berapakah suhu es teh yang kita dapatkan dari racikan pedagang tersebut?. (Kalor jenis teh dan es dianggap sama yaitu 1 kal/g oC)

1. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
SMPIBRAHIMY1SUKOREJO
PONDOKPESANTRENSALAFIYAHSYAFI’YAHSUKOREJO
KABUPATENSITUBONDO
TRYOUTSUMATIFAKHIRSEMESTERGANJIL
TAHUNPELAJARAN2024/2025
LEMBARSOAL
SatuanPendidikan:SekolahMenengahPertama(SMP)
MataPelajaran :IlmuPengetahuanAlam
Kelas :Tujuh(VII)
Waktu :50Menit
A.Pilihlahjawabanyangbenardenganmenghitamkanbulatanpadahurufa,b,cdandpada
lembarjawabanyangdisediakan!
1.IlmuPengetahuanAlam(IPA)memilikikajianyangsangatluasbaikitukimia,fisika,biologi,
geologi,danastronomi.Berikutyangmerupakancabangdaribiologiadalah....
A.Mikrobiologi,Anatomi,Farmasi,Ekologi
B.Anatomi,Sitologi,Dinamika,Bakteriologi
C.Ekologi,Anatomi,Mikrobiologi,Botani
D.Mikologi,Zoologi,Termodinamika,Botani
2.AdubolpoinmerupakanpermainanyangseringdimainkansiswaSMPibrahimy1Sukorejountuk
mengisiwaktuluangataujamkosongdikelas.Namun,permaianantersebutberdampaknegatif.
Tintaisibolpoinyangdiaduakanbocoryangmembuatlantaidandindingkelasmenjadikotor.
Nodadaritintabolpoinitulahyangmerusakkeindahankelas.
Seorangsiswatertarikuntukmenelitidampaknegatifdaripermainanadubolpointersebut.Maka
rumusanmasalahyangcocokuntukpenelitiantersebutadalah....
A.Siswabolehbermainadubolpoindenganmenggunakanbolpointanpatinta
B.Bagaimanadampaknegatifpermainanadubolpoindikelas?.
C.Permainanadubolpoindikelasberdampaknegatifbagikebersihankelas
D.Kelastidakbolehdigunakansebagaitempatbermainadubolpoin
3.Perilakughasabmerupakanhalyangtidakterpuji.Namun,perilakuinimasihterjadidiSMP
Ibrahimy1Sukorejodenganbanyaknyasiswadanguruyangkehilangansandalnya.Usahasekolah
telahdilakukansepertimenyediakanraksandaluntukmasing-masingkelasdanbeberapacara
dilakukansiswaagartidakmenjadikorbanghasab.Carayangdilakukansiswadiantaranya
mengukirsandaldengannamaatauidentitaspemiliknya,menggunakansandaldenganmerk
tertentu,ataumembawatasataukantongplastikuntukmenyimpansandalnya.
Seorangsiswamelakukanpenelitianpenyebabperilakughasabini.Hipotesisyangsesuaiuntuk
penelitiantersebutadalah.....
A.Perilakughasabterjadikarenakurangnyakesadaransiswaterhadapakhlakterpuji
B.Sandaljenispacakmerupakansandalyangjarangmenjadikorbanghasab
C.Bagaimanaperistiwaghasabbisaterjadidilingkungansekolah?.
D.DampakperilakughasabterhadapsiswaSMPIbrahimy1Sukorejo
PETUNJUKUMUM:
1.TulisnomorAndapadalembarjawaban
2.Periksalahdanbacalahsoal-soaldengantelitisebelummenjawab
3.Dahulukanmenjawabsoal-soalyangandaanggapmudah
4.KerjakanpadaLJKyangada
5.Hitamkanlahbulatanpadahurufjawabanyangandaanggapbenardenganpensil2B

2. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
4.Sebagaicalonilmuwanharusmemahamimetodeilmiah.Urutanmetodeilmiahyangsesuaisebagai
pedomanseorangilmuwandalammelakukanpercobaanadalah....
A.Merumuskanmasalah,hipotesis,eksperimen,menyimpulkan,mengomunikasikan
B.Eksperimen,merumuskanmasalah,hipotesis,menyimpulkan,mengomunikasikan
C.Hipotesis,eksperimen,merumuskanmasalah,menyimpulkan,mengomunikasikan
D.Mengomunikasikan,merumuskanmasalah,hipotesis,eksperimen,menyimpulkan
5.Perhatikangambardibawah,pernyataanyangtepatberkaitangambardibawahadalah....
6.SeorangsiswaSMPIbrahimy1Sukorejoyangtinggaldiasramapusatberjalankesekolahdengan
rincian:perjalanandariasramamenujumasjidmembutuhkanwaktu2menit,darimasjidkeSMK
membutuhkanwaktu1,5menit,dandariSMKmenujuSMPIbrahimy1Sukorejomembutuhkan
waktu1,2menit.Makatotalwaktusiswamenujusekolahdalamdetikadalah......
A.47detik C.282detik
B.272detik D.300detik
Perhatikangambarberikutuntukmenjawabsoalnomor6dan7
7.Pernyataanpalingtepatsebagaikesimpulangambardiatasadalah?
A.Gelasukuradalahalatlaboratoriumyangdigunakanuntukmenghitungvolumecairan
B.Batuyangdicelupkandapatmenambahvolumeair
C.Volumebendatidakberaturandapatditentukandenganmelakukancaratersebut
D.Volumebatupadagambaradalah75ml
8.Jikamassabatupadagambaradalah150g,makamassajenisbatuadalah......
A.6g/cm
3
C.2g/cm
3
B.3g/cm
3
D.1,2g/cm
3
9.Massajenismerupakanbesaranturunanyangditurunkandaribesaranpokok?.
A.Beratdanpanjang C.Massadanvolume
B.Massadanpanjang D.Beratdanvolume
A.SistemSatuanInternasional(SI)yangdigunakanadalahgram
B.Besaranyangdiukuradalahberat
C.Besaranyangdiukuradalahmassa
D.Besaranyangdigunakantermasukbesaranturunan
1mL=1cm
3
V
1
=50mL
V
2
=75mL

3. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
10.Hasilpengukuranjangkasorongyangtepatpadagambardibawahadalah....
A.10,15mm C.101,5mm
B.11,05mm D.110,5mm
11.Hasilpengukuranmikrometerskrupyangtepatpadagambardibawahadalah....
A.7,15cm C.7,50cm
B.7,20cm D.7,69cm
12.Perhatikangambardibawahini.
Pernyataanyangsesuaiberdasarkangambaradalah
GambarnomorWujudZat Karakteristik
A. 1 Padat Bentukmengikutiwadahnya
B. 2 Cair Bentuktetap
C. 3 Gas Bisadimampatkan/ditekan/dikompresi
D 2 Cair Partikelpenyusunrapat
13.Prosesperubahanwujudmenghablur,melebur,danmelepaskalorsecaraberurutanditunjukkan
olehnomor....
A.5,1,dan4 C.3,4,dan5
B.6,1,dan4 D.2,5,dan6
14.DalamsuatuprosedurpraktikumIPA,siswadimintauntukmemanaskansuatularutan.Peralatan
laboratoriumyangtidaksesuaiuntukmelakukankegiatantersebutadalah......
A.Kakitiga C.Beakerglass
B.Pembakarspirtus D.Mortardanalu

4. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
15.SebuahbendadiukurmenggunakantermometerXdanmenunjukkansuhu20
o
X.Jika
termometerXmenunjukkanangka0
o
Xpadasaatairmembekudan50
o
Xsaatairmendidih
pernyataanyangbenarjikabendatersebutdiukurdenganskalatermometerberbedaadalah...
A.Bendamemilikisuhu28
o
jikadiukurdenganskalaReamur
B.Bendamemilikisuhu50
o
jikadiukurdenganskalaCelcius
C.Bendamemilikisuhu72
o
jikadiukurdenganskalaFahrenheit
D.Bendamemilikisuhu313jikadiukurdenganskalaKelvin
16.JikaterdapatEsbatukemudiandimasukkandalamwadahdandipanaskanhinggamenguap.
Urutanperubahanzatyangpalingtepatterjadidarikegiatantersebutadalah........
A.Padat-Gas-Cair C.Padat-Cair-Gas
B.Gas-Padat-Cair D.Cair-Padat-Gas
17.Berikutpasanganperubahanfisikadanperubahankimiayangtepatdanruntutditunjukkan
dalamperistiwa....
A.Berasdimasakmenjadinasidanberasdigilingmenjaditepung
B.Kayudibakardankayudiubahmenjadimeja
C.LilindilelehkandanLilindibakar
D.Besiberkaratdansingkongmenjaditape
18.Perhatikangambarsiklushidrologidibawahini!
Penjelasanyangtepatmengenaiprosesterjadinyahujanadalah.......
A.Peristiwa1adalahtranspirasiyaitumenguapnyaairlaut
B.Peristiwa2adalahkondensasiyaituberubahnyauapairmenjadikristalesdiawan
C.Peristiwa3adalahInfiltrasiyaituprosesjatuhnyasegalabentukhujan
D.Peristiwa4adalahpresipitasiyaitualiranairkedalamtanah
19.Dalamperistiwakebakarankaloratauenergipanasdapatberpindahsecarakonduksi,konveksi
danradiasi.Peristiwakebakarandapatdiilustrasikansepertigambardibawah.
Salahsatucarapenyelamatandiriketikaberadadiruanganyangterbakaradalahmerangkakatau
menundukketempatyanglebihaman.Begitupunyangdilakukanpemadamkebakaranadalah
merangkakataumenundukketikamemadamkanapidiruanganyangterbakardandipenuhiasap.
Alasandarihaltersebutyangpalingtepatadalah...

5. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
A.Untukmenghindaribenturandaribendayangjatuhakibatkebakaran
B.Menghindariperistiwaradiasiyangdapatmenyebardenganperantaraudara
C.Menghindariasapdankecenderunganoksigenberadadibawahruangakibatkonveksigas
D.Menghindarikonduksiyangmenyebabkanlantairuanganlebihcepatmenerimakalor
20.Kaloradalabentukenergipanasyangdapatberpindah.Dengandemikianapabilakita
memanaskanair,adaenergipanasyangberpindahdarikomporkeairsehinggasuhuairmeningkat.
Jikakitamemanaskan500gairdarisuhu25
o
Cmenjadi85
o
Cdengankalorjenisair1kal/g
o
C.
Kaloryangdibutuhkanuntukmemanaskanairtersebutadalah....
A.12,5kkal B.30kkal C.42,5kkal D.55kkal
B.Jawablahpertanyaandibawahdenganbaikdanbenar!
1)SeorangsiswaSMPIbrahimy1Sukorejobercita-citamenjadidokter,sepertitokohmuslimyang
ahlidibidangkedokteranyaituIbnuSina.Cita-citatersebutdiwujudkansejakdinidengantekun
mempelajarisemuabidangpelajaranyangdiajarkandisekolahkhususnyabidangpelajaranyang
berkaitaneratdalambidangkedokteran.SebutkancabangIlmuPengetahuanAlam(IPA)yang
harusditekunisertakegunaannyasaatsiswatersebutnantimenjadidokter!.
2)Seorangsiswainginmelakukanpenelitianpengaruhpemberianpupukterhadappertumbuhan
tanaman.Tulislahhipotesis(jawabansementaraterhadapmasalahyangmasihbersifatpraduga
karenamasihharusdibuktikankebenarannya)danvariabelpercobaanpadapenelitiantersebut!
3)Perhatikantabeldibawah!.
BendaPadatMassa(g)Volume(cm
3
)
X 2 2
Y 2 5
Z 4 1,5
JikabendapadatX,YdanZdicelupkankedalamwadahberisiairdenganmassajenis1g/cm3,
makabendamanakahyangakantenggelam?.Jelaskanalasannya!
4)Perhatikangrafikperubahanwujudzatdibawah!.
Jikasepotongesdenganmassa200grammencairmengikutiprosessesuaiyangdigambarkanpada
grafik.BerapakahkaloryangdibutuhkanpadaprosesBhinggaD?.
(Kalorjenises(Ces)=2.100J/Kg
o
C,Kalorjenisair(Cair)=4.200J/Kg
o
C,KalorLebur(L)=
336.000J/Kg,danKaloruap(U)=2.260.000J/Kg)

6. Z.H.IPA.141124
ZainulHasan,S.Si
5)PenerapankonsepIPAdalamkehidupansehari-hariterkadangtelahkitalakukantanpasengaja.
SalahsatucontohnyaadalahketikasiswaSMPIbrahimy1sukorejomembelimiekuahpanasyang
dibungkusplastik.Untukmendinginkanmietersebutagarbisacepatdimakan,siswaseringkali
mencelupkanmiepanastersebutkedalamairhinggasuhunyamenurundanmiedapatsegera
dimakan.Peristiwatersebutmenerapkanasasblack,yangmanakalordarimieyangpanasdilepas
danditerimaolehairyanglebihdinginketikamietersebutdicelupkan.Begitupunpulasaatkita
membeliestehyangterkadangmasihpanasdanlangsungdituangesbatuolehpenjualsehingga
kitadapatsegeramenikmatiestehyangdingindansegaruntukmenghilangkandahagakita.
Jikapenjualestehmenyiapkan400gtehdengansuhu50
o
Ckemudiandituangkan100gesbatu
bersuhu0
o
Cdenganmengabaikanfaktorlainyangdapatmempengaruhikalor.Berapakahsuhues
tehyangkitadapatkandariracikanpedagangtersebut?.(Kalorjenistehdanesdianggapsamayaitu
1kal/g
o
C)