Ud. 3 Viiiidaviidaviidaada cotidiana.pptx

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1. La vida co tidiana Unidad 3: “Problematizando los cambios y continuidades en la historia de la vida cotidiana” OBJETIVO: Comprender el concepto de Vida Cotidiana y su importancia.

2. PROPÓSITO DE LA UNIDAD Esta unidad busca que analicen cómo los cambios en la historia reciente de Chile han impactado la vida cotidiana de las personas. Para lograrlo, problematizan su presente a partir de la elaboración de preguntas históricas y profundizan su aprendizaje analizando fuentes variadas y distintas perspectivas e interpretaciones historiográficas.

3. La  historia de la vida diaria , o la  historia de la vida privada  es un género de surgimiento reciente cuya investigación procura centrarse en el modo de vida de los individuos, más allá de los grandes hechos, que habitualmente son los que se presentan en la historia convencional . ¿Qué es la historia de la vida cotidiana?

4. La historia de la vida cotidiana estudia las manifestaciones tenidas como menos importantes por la  Historia : " la cotidianidad, lo íntimo, la sensibilidad, la sociabilidad, los afectos; que indaga sobre las representaciones sociales del amor, la pareja, la niñez, la sexualidad, la familia, el honor o el gusto... La línea divisoria entre público y privado es muy difusa. Precisamente esta historiografía trata de demostrar cómo se definen ambas esferas en sociedades y épocas determinadas " ¿Qué estudia la historia de la vida cotidiana?

5. Dependiendo del enfoque puede:

6. Metodología para estudiarla.

7. Ejemplos de la vida cotidiana:

8. Actividades.

9. Observa los siguientes tráiler de alguna temporada o escena de la serie Los 80, que den cuenta de la representación de la vida cotidiana chilena. Luego responde las siguientes preguntas: https://youtu.be/KbUbBjqjsp0 https://youtu.be/BYlLAQwdgZo https://youtu.be/0NIS5BsywKY https://www.youtube.com/watch?v=zoS_8zmOeHQ https:// www.youtube.com / watch?v =dT7jxmXHXgY a) ¿Cómo se presenta algunos aspectos de la vida cotidiana y qué nos dice sobre los cambios y continuidades de Chile?   b) ¿De qué manera se observa la vida cotidiana en esta familia? ¿Qué cambios o continuidades existen en relación a su vida cotidiana? 1.- Aproximación a la vida cotidiana

10. “El final de la supremacía de una visión lineal, progresiva, unidireccional y eurocéntrica de la historia tuvo como consecuencia la mayor atención otorgada a algunas esferas de la vida que hasta el momento habían quedado al margen del acontecer histórico. La vida privada se constituyó en un importante objeto de estudio, así como aquellos aspectos de su ámbito con mayor disponibilidad documental: infancia, familia, ocio, tiempo o muerte. (El proyecto de la historia de la vida privada) se basaba en la idea de que la sociedad moderna había convertido a la familia y el ámbito privado en un lugar de refugio ante la progresiva codificación social. Los autores postulaban que la crisis de la tradicional estratificación social durante la segunda mitad del siglo XX anuncia la transición de un mundo moderno a un mundo posmoderno (viraje historiográfico) de la macrohistoria a la microhistoria, de las estructuras a las experiencias, de las condiciones materiales de la existencia a los modos de vida”. Aurell , Jaume; Balmaceda, Catalina; Burke , Peter; Soza, Felipe, Comprender el pasado. Una historia de la escritura y el pensamiento histórico, ed. Akal, Madrid, 2013, p. 265. 2.- Lectura de texto

11. 1.- ¿Por qué es importante estudiar la vida cotidiana? 2.- ¿De qué manera la historia de la vida cotidiana se relaciona con la historia de la vida privada y la de la vida material? 3.- ¿Cómo aporta la historia de la vida cotidiana a la comprensión del presente?. En base a la lectura del texto y lo visto en clases: