UNIDAD IV COMPRESION LECTORA.pptx1111111

comprension lectora

1. UNIDAD IV COMPRESION LECTORA Nombre del exponente Referencia legal o FECHA

2. Comprensión Lectora Definición: La comprensión lectora es la capacidad de leer, entender, interpretar y analizar un texto de manera efectiva. Es un proceso cognitivo que permite al lector extraer significado, relacionar ideas y evaluar la información presentada en un escrito.

3. Niveles de Comprensión Lectora Literal : Comprender la información explícita del texto (¿qué dice?). Inferencial : Leer entre líneas y deducir información no expresada directamente (¿qué implica?). Crítico-valorativo : Evaluar y reflexionar sobre el contenido, comparándolo con conocimientos previos (¿qué opino?).

4. Estrategias para mejorar la Comprensión Lectora Mejorar la comprensión lectora implica desarrollar habilidades cognitivas que permitan interpretar, analizar y reflexionar sobre un texto. A continuación, te presento algunas estrategias clave: Definición: Antes de la Lectura ✅ Activar conocimientos previos : Relaciona el tema con lo que ya sabes para facilitar la comprensión. ✅ Establecer un propósito de lectura : Pregúntate ¿para qué leo este texto? (información, estudio, entretenimiento). ✅ Explorar el texto : Observa títulos, subtítulos, imágenes, gráficos o palabras destacadas para anticipar el contenido.

5. Durante la Lectura ✅ Lectura activa : Subraya, anota ideas clave y haz preguntas mientras lees. ✅ Identificar la estructura del texto : Localiza introducción, desarrollo y conclusión. ✅ Distinguir ideas principales y secundarias : Resume cada párrafo en una frase para retener lo esencial. ✅ Hacer inferencias : Lee entre líneas y saca conclusiones basadas en la información dada. ✅ Consultar el significado de palabras desconocidas : Amplía tu vocabulario para evitar confusiones. Después de la Lectura ✅ Resumir con tus propias palabras : Explica lo leído de forma breve para consolidar la información. ✅ Realizar preguntas sobre el texto : ¿Qué aprendí? ¿Cómo se relaciona con otros temas? ✅ Relacionar el contenido con tu vida o experiencias previas : Esto refuerza la retención y comprensión. ✅ Explicar a otra persona : Enseñar el contenido a alguien más ayuda a fijar el aprendizaje.

6. Proceso de la Comprensión Lectora Definición: La comprensión lectora es un proceso cognitivo mediante el cual una persona lee, entiende, interpreta y reflexiona sobre un texto. No se trata solo de reconocer palabras, sino de extraer significado y relacionar la información con conocimientos previos.

7. Fases del Proceso de la Comprensión Lectora Percepción y Decodificación Implica reconocer las palabras y frases del texto. Se relaciona con la fluidez lectora y la velocidad de lectura. Comprensión Literal Se capta la información explícita del texto. Se identifican datos, personajes, fechas y lugares. Comprensión Inferencial Se deduce información no explícita, leyendo entre líneas. Se interpretan significados ocultos y relaciones entre ideas. Comprensión Crítica o Evaluativa Se analiza el texto con base en el conocimiento previo. Se valora la información, identificando argumentos válidos o sesgados. Comprensión Creativa o Aplicativa Se extrapolan ideas del texto a nuevos contextos. Se crean opiniones, hipótesis o soluciones basadas en la lectura.

8. Factores que Influyen en la compresión Lectora ✅ Conocimiento previo : Relacionar la información nueva con experiencias anteriores. ✅ Vocabulario : Un buen dominio del lenguaje facilita la interpretación del texto. ✅ Atención y concentración : Evitar distracciones mejora la retención de información. ✅ Motivación : Leer con interés potencia el aprendizaje y la comprensión. ✅ Estrategias de lectura : Uso de resúmenes, esquemas y preguntas para reforzar la comprensión.

9. Estrategias para una lectora eficiente Una lectura eficiente permite comprender, retener y analizar la información de un texto en menos tiempo. Para lograrlo, es importante aplicar estrategias que optimicen la velocidad y la comprensión. Definición:

10. Antes de la Lectura ✅ Definir un propósito : Pregúntate ¿para qué voy a leer? (estudio, investigación, entretenimiento). ✅ Explorar el texto : Observa títulos, subtítulos, imágenes y palabras clave para obtener una idea general. ✅ Activar conocimientos previos : Relaciona el tema con información que ya conoces. Durante la Lectura ✅ Lectura activa : Subraya ideas clave, toma notas y haz preguntas sobre el contenido. ✅ Identificar la estructura del texto : Encuentra la introducción, desarrollo y conclusión para organizar mejor la información. ✅ Uso de técnicas de velocidad lectora : Evitar subvocalización (no leer en voz baja). Leer en bloques de palabras , en lugar de palabra por palabra. Ampliar el campo visual para captar más información de un solo vistazo. ✅ Distinguir ideas principales y secundarias : Resume cada párrafo en una frase. ✅ Hacer inferencias : Relaciona la información con tu conocimiento y saca conclusiones.

11. Después de la Lectura ✅ Resumir con tus propias palabras : Explica lo leído de forma breve para consolidar la información. ✅ Realizar preguntas sobre el texto : ¿Cuál fue la idea principal? ¿Cómo se relaciona con otros temas? ✅ Usar organizadores gráficos : Mapas conceptuales, esquemas o cuadros comparativos ayudan a visualizar la información. ✅ Explicar a alguien más : Enseñar el contenido a otra persona refuerza el aprendizaje.

12. Beneficios de una lectora eficiente Beneficios de una Lectura Eficiente 📌 Mayor rapidez en la adquisición de información. 📌 Mejor comprensión y retención de datos. 📌 Desarrollo del pensamiento crítico y analítico. 📌 Mayor facilidad para el estudio y la investigación.

13. Lectura Definición: La lectura es una habilidad que se adapta a diferentes objetivos y necesidades. Existen varios tipos de lectura, pero tres de las más importantes son la lectura rápida, la lectura profunda y la lectura crítica . Cada una tiene su función y se aplica en distintos contextos.

14. Tipos de Lectura Dentro de los tipos de lectura encontramos tres tipos que son: Rápida ; Profunda ; Critica

15. Lectura Rápida Es una técnica que permite captar información en el menor tiempo posible , sin detenerse en detalles innecesarios. Se utiliza cuando se necesita hacer un reconocimiento general del texto. Definición: Beneficios Ahorrar tiempo, Mejorar la concentración, Aprender a identificar ideas clave, Mejorar la capacidad de asociación entre conceptos, Mejorar el rendimiento académico. 

16. ✅ Características : Se enfoca en palabras clave y frases importantes. Se omiten detalles secundarios. Se evitan las pausas y la subvocalización (leer mentalmente en voz baja). Se lee en bloques de palabras para mejorar la velocidad. ✅ Cuándo usarla : Para obtener una idea general del contenido. En la revisión de documentos extensos. Al buscar información específica en un texto. ✅ Ejemplo : Cuando hojeamos un periódico o buscamos un dato en un informe.

17. Lectura Profunda Definición: Es un tipo de lectura detallada que requiere concentración y análisis . Se usa cuando es importante comprender a fondo el significado del texto

18. ✅ Características : Se lee con atención a cada palabra y estructura. Se analizan los detalles y se identifican las ideas principales y secundarias. Se pueden hacer anotaciones y resúmenes. Requiere más tiempo y esfuerzo cognitivo. ✅ Cuándo usarla : Al estudiar un libro o documento académico. En la lectura de textos científicos o técnicos. Al leer novelas o literatura compleja. ✅ Ejemplo : Cuando leemos un manual de instrucciones o estudiamos para un examen.

19. Lectura Critica Definición: Es un tipo de lectura analítica que permite evaluar el contenido, detectar argumentos y cuestionar la información presentada en el texto.

20. ✅ Características : Se analiza la intención del autor y su punto de vista. Se comparan ideas con otras fuentes. Se detectan posibles sesgos o errores en la argumentación. Se emiten juicios fundamentados sobre la información. ✅ Cuándo usarla : Al leer artículos de opinión o ensayos. En la investigación académica o científica. Para evaluar la veracidad y calidad de una fuente. ✅ Ejemplo : Cuando analizamos un artículo de noticias para verificar si la información es objetiva o está influenciada por una ideología.

21. Tipo de Lectura Velocidad Profundidad Análisis Crítico Uso Principal Rápida Alta Baja Bajo Búsqueda de información, revisión rápida Profunda Media Alta Medio Estudio, comprensión detallada Crítica Baja Alta Alto Evaluación de argumentos, toma de decisiones Comparación de los Tipos de Lectura

22. Identificación de ideas principales y secundarias Para comprender mejor un texto, es fundamental distinguir entre las ideas principales y las ideas secundarias . Esto ayuda a captar la esencia del contenido y facilita el estudio, la memorización y el análisis de la información. Definición:

23. 1. ¿Qué es una Idea Principal? Es la idea central del texto o párrafo. Resume la información más importante y responde a la pregunta: ¿de qué trata el texto? ✅ Características : Contiene la información esencial. Puede aparecer al inicio, en el medio o al final del párrafo. Sin ella, el texto perdería su significado. ✅ Ejemplo : "El calentamiento global es una de las principales amenazas para el planeta, ya que provoca cambios climáticos extremos y desastres naturales." 🔹 Idea principal : El calentamiento global es una amenaza para el planeta. Idea Principal

24. Idea Secundaria 2. ¿Qué es una Idea Secundaria? Son los detalles, explicaciones o ejemplos que complementan la idea principal. Ayudan a desarrollar y aclarar el tema. ✅ Características : Amplían o justifican la idea principal. No son esenciales para entender el mensaje central. Pueden incluir datos, ejemplos o descripciones. ✅ Ejemplo : "El calentamiento global es una de las principales amenazas para el planeta, ya que provoca cambios climáticos extremos y desastres naturales. Por ejemplo, el derretimiento de los polos ha aumentado el nivel del mar, afectando ciudades costeras." 🔹 Idea secundaria : El derretimiento de los polos y la subida del nivel del mar.

25. Estrategias para Identificar ideas principales y secundarias 3. Estrategias para Identificar las Ideas Principales y Secundarias ✅ Lectura activa : Subraya las frases más relevantes del texto. ✅ Preguntar: ¿Qué quiere comunicar el autor? ¿Qué información es clave? ✅ Buscar conectores : Palabras como por ejemplo , debido a , en conclusión indican ideas secundarias. ✅ Resumir : Explicar el texto con palabras propias ayuda a distinguir qué es esencial y qué es complementario.

26. Ejemplo Practico Texto: "Las abejas son insectos fundamentales para el equilibrio ecológico. Su principal función es la polinización, que permite la reproducción de muchas plantas. Además, producen miel, cera y otros productos que son útiles para el ser humano." 📌 Idea principal : Las abejas son fundamentales para el equilibrio ecológico. 📌 Ideas secundarias : Polinizan las plantas y producen miel, cera y otros productos.

27. Inferencia y Deducción de la lectura Definición: La inferencia y la deducción son habilidades clave en la comprensión lectora. Permiten al lector interpretar información implícita, extraer conclusiones y darle un significado más profundo al texto.

28. Inferencia 1. ¿Qué es la Inferencia? 🤔📖 La inferencia es el proceso de extraer información no explícita en el texto basándose en pistas, contexto y conocimientos previos. ✅ Características : No está expresada directamente en el texto. Se basa en la interpretación personal. Requiere relacionar la información con experiencias previas. ✅ Ejemplo : "Ana salió de casa con su paraguas y botas de lluvia." 🔹 Inferencia : Probablemente está lloviendo o va a llover.

29. Deducción 2. ¿Qué es la Deducción? 🧐📚 La deducción es el proceso lógico de obtener una conclusión a partir de premisas o información explícita en el texto. ✅ Características : Se basa en la lógica y la observación. Es un razonamiento más estructurado. Permite llegar a una conclusión general a partir de datos específicos. ✅ Ejemplo : "Todos los mamíferos tienen sangre caliente. Un perro es un mamífero." 🔹 Deducción : Un perro tiene sangre caliente.

30. Diferencias entre Inferencia y Deducción Característica Inferencia Deducción Información Implícita Explícita Basado en Contexto y experiencia previa Lógica y hechos Ejemplo "Pedro bosteza y tiene los ojos cerrados." (Inferimos que tiene sueño) "Si es de noche y Pedro está en la cama, probablemente va a dormir."

31. 4. Estrategias para Mejorar la Inferencia y la Deducción ✅ Hacer preguntas : ¿Qué quiere decir el autor sin decirlo directamente? ✅ Relacionar pistas : Buscar palabras clave y contexto. ✅ Analizar el tono del texto : Ironía, sarcasmo, emoción oculta. ✅ Utilizar el conocimiento previo : Aplicar experiencias para interpretar mejor. 5. Ejemplo Práctico 📌 Texto: "María miró su reloj y salió corriendo sin desayunar." 🔹 Inferencia : Probablemente se despertó tarde y tiene prisa. 🔹 Deducción : No desayunó porque no tenía tiempo.

32. Lectura Critica y Reflexiva La lectura crítica y reflexiva es una habilidad que permite analizar, interpretar y evaluar un texto más allá de su significado literal. Implica cuestionar el contenido, identificar argumentos y reflexionar sobre su validez y relevancia. Definición:

33. Lectura Critica Definición: Es un proceso que permite evaluar la veracidad, objetividad y calidad de la información en un texto. No se trata solo de comprenderlo, sino de analizarlo con una postura reflexiva y argumentada.

34. ✅ Características : Cuestiona la intención del autor y la validez de sus argumentos. Compara la información con otras fuentes. Identifica si hay sesgos, manipulación o falta de evidencia. Permite tomar una postura informada sobre el tema. ✅ Ejemplo : Si leemos un artículo sobre el cambio climático patrocinado por una empresa petrolera, una lectura crítica nos llevaría a preguntarnos: ¿Es imparcial esta información? ¿Cuáles son las fuentes de datos?

35. Lectura Reflexiva Definición: Es la capacidad de interpretar el texto a nivel personal , relacionándolo con experiencias, valores y conocimientos previos.

36. ✅ Características : Analiza el impacto del texto en la vida personal o social. Permite generar nuevas ideas y cuestionamientos. Relaciona el contenido con experiencias previas. Fomenta el pensamiento profundo y la toma de decisiones. ✅ Ejemplo : Al leer un ensayo sobre el uso de la tecnología en la educación, una lectura reflexiva nos haría preguntarnos: ¿Cómo afecta esto mi forma de aprender? ¿Estoy de acuerdo con lo que dice el autor?

37. 3. Estrategias para una Lectura Crítica y Reflexiva ✅ Cuestionar el texto : ¿Qué dice? ¿Cómo lo dice? ¿Quién lo dice? ✅ Identificar la intención del autor : ¿Es informativa, persuasiva o subjetiva? ✅ Analizar el tipo de evidencia : ¿Usa datos, testimonios o solo opiniones? ✅ Relacionar con otras fuentes : Comparar con otros textos para verificar la información. ✅ Tomar una postura propia : Reflexionar y decidir si estamos de acuerdo o en desacuerdo con el texto. 4. Ejemplo Práctico 📌 Texto: "Las redes sociales han revolucionado la comunicación, pero también han generado problemas de privacidad y adicción." 🔹 Lectura crítica : ¿Existen estudios que respalden esta afirmación? ¿Qué fuentes menciona el autor? 🔹 Lectura reflexiva : ¿Cómo influyen las redes sociales en mi vida diaria? ¿Estoy de acuerdo con esta afirmación?

38. El Análisis Literario: Géneros y Características El análisis literario es el proceso de examinar e interpretar una obra para comprender su estructura, significado y mensaje. Para ello, es esencial conocer los géneros literarios y sus características . Definición:

39. 1. Géneros Literarios y sus Características 1.1. Género Narrativo 🏰📜 Relata hechos reales o ficticios a través de un narrador. ✅ Características : Tiene personajes, tiempo y espacio. Se cuenta en prosa (excepto en epopeyas o romances). Presenta una estructura: inicio, desarrollo y desenlace. ✅ Subgéneros : Cuento : Relato corto con pocos personajes y una trama sencilla. Novela : Historia extensa con múltiples personajes y tramas. Epopeya : Relato heroico con elementos mitológicos (Ej. La Odisea ). 📌 Ejemplo : Cien años de soledad de Gabriel García Márquez (novela).

40. 1.2. Género Lírico 🎭💖 Expresa sentimientos, emociones o ideas a través del verso o la prosa poética. ✅ Características : Lenguaje subjetivo y simbólico. Uso de ritmo, métrica y figuras literarias. Es común en la poesía. ✅ Subgéneros : Oda : Poema de alabanza. Elegía : Expresión de dolor o lamento. Soneto : Poema de 14 versos con estructura fija. 📌 Ejemplo : Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Pablo Neruda.

41. 1.3. Género Dramático 🎭🎬 Obras escritas para ser representadas en teatro. ✅ Características : Escritas en diálogos. Se dividen en actos y escenas. Presentan conflictos humanos o sociales. ✅ Subgéneros : Tragedia : Relato serio con un final trágico. Comedia : Obra con tono humorístico y final feliz. Drama : Mezcla de elementos trágicos y cómicos. 📌 Ejemplo : Romeo y Julieta de William Shakespeare (tragedia).

42. 1.4. Género Didáctico 📚💡 Su objetivo es enseñar o transmitir conocimientos. ✅ Características : Busca la reflexión o enseñanza. Puede presentarse en prosa o verso. Utiliza ejemplos y moralejas. ✅ Subgéneros : Fábula : Relato corto con animales que deja una moraleja. Ensayo : Texto argumentativo que analiza un tema. Epístola : Carta con intención filosófica o moral. 📌 Ejemplo : Fábulas de Esopo (fábulas).

43. 2. Elementos Claves del Análisis Literario Para analizar una obra, es importante considerar: ✅ Tema : Idea central de la obra. ✅ Argumento : Resumen de los hechos principales. ✅ Personajes : Protagonista, antagonista y personajes secundarios. ✅ Espacio y tiempo : Lugar y época en que ocurre la historia. ✅ Estilo del autor : Uso del lenguaje, ritmo y recursos literarios.

44. 3. Ejemplo de Análisis Literario 📌 Obra: Don Quijote de la Mancha – Miguel de Cervantes. Género : Narrativo. Subgénero : Novela. Tema : La lucha entre la fantasía y la realidad. Personajes : Don Quijote (protagonista), Sancho Panza (compañero), Dulcinea (musa). Estilo : Uso de sátira, ironía y humor.

45. Ejemplo 1: Análisis Literario de "Romeo y Julieta" – William Shakespeare 📌 Género: Dramático 📌 Subgénero: Tragedia 📌 Tema Principal: El amor imposible y las consecuencias del odio entre familias. 📌 Argumento: Romeo y Julieta, dos jóvenes de familias enemistadas (Montesco y Capuleto), se enamoran y se casan en secreto. Debido a una serie de malentendidos y conflictos, ambos terminan quitándose la vida, lo que finalmente reconcilia a sus familias. 📌 Personajes Principales: Romeo, Julieta, Mercucio, el fraile Lorenzo, la nodriza. 📌 Estilo y Recursos Literarios: Uso de metáforas, ironía dramática y versos en pentámetro yámbico. 📌 Mensaje o Reflexión: La obra muestra cómo el odio sin sentido puede llevar a tragedias innecesarias y destaca la fuerza del amor juvenil.

46. Ejemplo 2: Análisis Literario de "Cien años de soledad" – Gabriel García Márquez 📌 Género: Narrativo 📌 Subgénero: Novela (Realismo Mágico) 📌 Tema Principal: El destino cíclico de la familia Buendía y la soledad como un elemento inevitable de la existencia. 📌 Argumento: Narra la historia de la familia Buendía en el pueblo ficticio de Macondo, desde su fundación hasta su destrucción. A lo largo de siete generaciones, los personajes enfrentan repeticiones del pasado, guerras, amores y desgracias, marcados por la soledad y el realismo mágico. 📌 Personajes Principales: José Arcadio Buendía, Úrsula Iguarán, Aureliano Buendía, Remedios la Bella. 📌 Estilo y Recursos Literarios: Uso de hipérboles, simbolismo, narrador omnisciente y mezcla de realidad con elementos fantásticos. 📌 Mensaje o Reflexión: La historia sugiere que la repetición de errores condena a las generaciones futuras y que la memoria es clave para romper con la fatalidad del destino.

47. GRACIAS Nombre y Apellido