WEEK 1 KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN.pptx

WEEK 1 KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN.pptx

1. MAIKLING BALIK-ARAL LETRAHAN: Sa pamamagitan ng crossword puzzle, punan ang kahon ng mga titik upang mabuo ang mga salitang kaugnay sa aralin

2. Layunin Nakatutukoy ng mga konsepto na kailangang balikan sa paksang natalakay

3. Crossword Puzzle Sa pamamagitan ng crossword puzzle, punan ang kahon ng mga titik upang mabuo ang mga salitang kaugnay sa aralin .

4. Crossword Puzzle 1. Ito ay Isang uri ng sining at panitikan na kilala sa malayang paggamit ng wika sa iba’t ibang anyo ( sukat , tugma , talinhaga ) at estilo . Pinagyayaman ito sa pamamagitan ng paggamit ng tayutay .

5. Crossword Puzzle 2. Ito’y isang masining na paraan ng pagpapahayag ng sariling opinyon at saloobin .

6. Crossword Puzzle 3. Ang mga pahayag na ito ay binubuo ng mga maiiksing pangungusap na lubhangmakahulugan at naglalayong magbigay patnubay sa ating pang- araw - araw na pamumuhay .

7. Crossword Puzzle 4. Ito ang tawag sa mga uri ng palaisipan na nasa anyong patula.

8. Crossword Puzzle 5. Ito ay isang mahabang tulang pasalaysay ng pakikipagsapalaran o mga ginawa ng isa o higit pang bayani o maalamat na mga nilalang.

9. SAGot 1. TULA 2. AWITING BAYAN 3. SALAWIKAIN 4. BUGTONG 5. EPIKO

10. Sintesis / Pinagyamang Pagsasanay / Pinalawak Pagkatapos matukoy ang mga salita sa crossword puzzle, sagutin ang tanong sa ibaba . A. Ano ang kaugnayan ng mga salitang nabuo sa paksang natalakay sa nakaraang tagpo ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

11. Panuto : Batay sa mga natutunan sa nakaraang talakayan , isalaysay ito gamit ang patnubayna grapikong pantulong .

12. BAHAGI-KAALAMAN: Bumuo ng isang pangkat na may apat (4) na miyembro at talakayin ang mga sumusunod na tanong . 1. Ano- ano ang pangunahing layunin ng mga panitikan sa panahon ng katutubo ? 2. Paano pinalaganap ng mga katutubo ang panitikan noon? 3. Bakit mahalagang pang- aralan ang mga panitikan sa panahon ng katutubo ?

13. Panghikayat ng Gawain Gawin ang sumusunod na paraan sa interaktibong talakayan :

14. KONEK-PAHAYAG: Pag- ugnayin ang mga simbolo para makabuo ng kaisipan .

15. BUO-PAHAYAG: Batay sa inyong pananaw , kumpletuhin ang mga pahayag . Ang alamat ay isang kuwento tungkol sa _________________________________. Habang ang pabula ay mga akdang ________________________ na siyang dahilan kung bakit ito kinagigiliwan ng mga ______________. Ang kuwentong posong naman ay ang kuwentong __________________________ noong sinaunang panahon . Ang mga akdang ito ay mga panitikan na lumaganap sa _______________________ bago dumating ang mga Kastila .

16. sagot Kwento ng pinagmulan Hayop ang tauhan Tao Kwentong katatawanan na tumutuligsa sa mga kahinaan o kamalian noong sinaunang panahon .. Panahon ng katutubo

17. PAGLINANG SA KAHALAGAHAN SA PAGKATUTO SA ARALIN

18. TULONG-DUNONG: Sa isang malayang talakayan , pagtulungang masagutan ang sumusunod na tanong : 1. Ano-ano ang mga mahahalagang elemento sa akda? 2. Ano ang mga mahalagang pangyayari sa binasang akda ? 3. Anong aral o mensaheng nais iparating ng mga akda sa mambabasa? 4. Batay sa binasang akda , anong pangyayari sa kuwento na iyong naranasan sa totoong buhay ? 5. Ano ang silbi ng mga akdang tuluyan sa Panahon ng Katutubo sa buhay ng ating mga ninuno ?

19. UGNAY SALITA Magbigay ng mga salita na maaaring iugnay sa mga salita na nasa gitna ng bilog . Pagkatapos ay gamitin ang mga salitang ibinigay ( maaaring dagdagan ngunit hindi puwedeng bawasan ) upang bumuo ng depinisyon o kahulugan

20. Sintesis / Pinagyamang Pagsasanay / Pinalawak Bumuo ng pahayag sa mga salita na nasa kahon batay sa mga konseptong ibinigay .

21. Panuto : Magbigay ng mga salita na maaaring iugnay sa mga salita na nasa gitna ng bilog . Pagkatapos ay gamitin ang mga salitang ibinigay ( maaaring dagdagan ngunit hindi puwedeng bawasan ) upang bumuo ng depinisyon o kahulugan .

22. Panuto : Magbigay ng mga salita na maaaring iugnay sa mga salita na nasa gitna ng bilog . Pagkatapos ay gamitin ang mga salitang ibinigay ( maaaring dagdagan ngunit hindi puwedeng bawasan ) upang bumuo ng depinisyon o kahulugan .

23. Panuto : Magbigay ng mga salita na maaaring iugnay sa mga salita na nasa gitna ng bilog . Pagkatapos ay gamitin ang mga salitang ibinigay ( maaaring dagdagan ngunit hindi puwedeng bawasan ) upang bumuo ng depinisyon o kahulugan .

24. Panuto : Magbigay ng mga salita na maaaring iugnay sa mga salita na nasa gitna ng bilog . Pagkatapos ay gamitin ang mga salitang ibinigay ( maaaring dagdagan ngunit hindi puwedeng bawasan ) upang bumuo ng depinisyon o kahulugan .

25. SAGOT