Dialogar entre docentes El diálogo entre docentes es una práctica colaborativa que fortalece la profesión al permitir compartir experiencias, discutir desafíos y reflexionar sobre las prácticas pedagógicas. Fomenta la creación de un ambiente de apoyo mutu

Habla del dialogo que se da en equipos de trabajo del docente, en el area administrativa y de gestion que se da cada mes en los CTEs que se organizan, tambien anima a tener una ruta de trabajo mas activa mediante este tipo de estrategias

1. Dialogar entre docentes
o equipos docentes de
otras escuelas.

2. ¿Por qué dialogar con docentes de otras escuelas?
Contenido:
-Ampliamos nuestra visión educativa.
-Descubrimos buenas prácticas pedagógicas.
-Enriquecemos la reflexión sobre nuestra propia práctica
docente.
-Sugerencia visual: Mapa con conexiones entre escuelas o
caricatura de personas compartiendo ideas.

3. Beneficios del diálogo entre escuelas
- Intercambio de experiencias y metodologías.
- Resolución colectiva de problemas comunes.
- Generación de redes de apoyo profesional.
- Fortalecimiento de la innovación educativa.
-Sentido de comunidad y corresponsabilidad educativa.

4. ¿Qué podemos aprender del otro?
-Estrategias para atender la
diversidad en el aula.
-Proyectos comunitarios exitosos.
-Uso de tecnología educativa.
-Mecanismos de evaluación
formativa.
-Sugerencia visual: Ilustración tipo
“rompecabezas de saberes” con
distintas piezas aportadas por
diferentes escuelas.

5. Posibles desventajas o
desafíos
⚠️ Falta de tiempo o
sobrecarga laboral.
⚠️ Desigualdad en
contextos o recursos.
⚠️ Resistencia al cambio o
a compartir.
⚠️ Comunicación poco
efectiva o unilateral.

6. Cómo superar los desafíos?
Contenido:
-Establecer espacios y tiempos específicos para el
diálogo.
-Promover una cultura de respeto y escucha activa.
-Fomentar liderazgo pedagógico colaborativo.
-Usar herramientas digitales para facilitar el
intercambio.

7. -Breves ejemplos de escuelas que
han mejorado resultados o
innovado gracias al diálogo
interinstitucional.

8. Gracias