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1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ESTRATEGIA DE APOYO - FICHAS 1 Y 2
Nombre del estudiante: Luis Felipe Toro Urbano
Grado: 9-3
Institución: Institución Educativa Liceo Departamental
Docente: Guillermo Mondragón

2. Introducción
El presente informe reúne la información de las fichas 1 (Luces y Códigos) y 2 (Salvando a las
Tortugas), trabajadas en el área de Tecnología e Informática. El objetivo es identificar y
comprender conceptos clave sobre programación, algoritmos, bucles, variables y el uso de la
tarjeta micro:bit, aplicándolos en ejercicios prácticos y simulaciones. Se incluye un mapa
mental, imágenes ilustrativas, conclusiones y referencias en formato APA 7.
Temas y subtemas
Ficha 1: Luces y Códigos
- Concepto de computador y procesador
- Algoritmos y programas
- Rol del programador(a)
- Variables booleanas (verdadero/falso)
- Entradas y salidas en la micro:bit
- Uso del editor MakeCode y simulador
- Programas básicos (ejemplo: corazón que palpita)
- Codificación de mensajes con luces
- Simulación de procesos (ejemplo: lavadora)
- Historia y aportes de Hipatia y Al-Juarismi
Ficha 2: Salvando a las Tortugas
- Concepto de bucle o lazo (repetición de instrucciones)
- Tipos de bucles: número fijo, indefinidos, por condición
- Diagramas de flujo
- Variables numéricas (temperatura)
- Uso de sensores en la micro:bit
- Aplicación práctica: control de temperatura en incubadoras de tortugas
- Historia y aportes de Ada Lovelace, Alan Turing y Yury Niño Roa
Mapa mental

3. Imágenes enumeradas
Figura 1. Ejemplo de programa en la micro:bi
Figura 2. Diagrama de flujo con bucle
Figura 3. Sensor de temperatura en la micro:bit

4. Enlace del blog
https://tegnologiaglobal.blogspot.com/?m=1
Conclusiones
1. La micro:bit es una herramienta versátil que permite comprender conceptos de programación
de forma práctica.
2. El uso de diagramas de flujo y bucles facilita la organización lógica de instrucciones para
resolver problemas.
3. Los sensores integrados permiten desarrollar proyectos con aplicaciones reales, como el
monitoreo ambiental.
Referencias
British Council, MinTIC, & Computadores para Educar. (s.f.). Ficha 1: Luces y códigos. En
programa Coding for Kids.
British Council, MinTIC, & Computadores para Educar. (s.f.). Ficha 2: Salvando a las tortugas. En
programa Coding for Kids.