03- DISTINGUIR ALGUNAS TECNICAS CUALITATIVAS PROPIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES-22-09-24.pptx

Las actividades para la ortografía incluyen leer frecuentemente, consultar el diccionario, practicar con dictados y juegos como sopas de letras y crucigramas, escribir de forma habitual (cuentos, cartas), usar herramientas tecnológicas para revisar y corregir, aprender y aplicar las reglas ortográficas básicas, y crear un diccionario personal.
Actividades Lúdicas y Divertidas

1. DISTINGUIR ALGUNAS TÉCNICAS CUALITATIVAS PROPIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: Mg. Maritza Quintanilla Mejía CICLO: VI PROGRAMA DE ESTUDIOS : PRIMARIA DURACIÓN: DOS HORAS FECHA:18-09-24

2. LAS  TÉCNICAS CUALITATIVAS  JUEGAN UN PAPEL FUNDAMENTAL. ESTAS TÉCNICAS SE ENFOCAN EN LA RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS NO NUMÉRICOS , COMO TEXTOS, IMÁGENES, AUDIOS Y OBSERVACIONES, PARA EXPLORAR SIGNIFICADOS, PERSPECTIVAS Y EXPERIENCIAS SUBJETIVAS.( MODO DE PENSAR , SENTIR) INTRODUCCIÓN

3. SE BASAN EN LA IDEA DE QUE LA REALIDAD SOCIAL ES COMPLEJA Y MULTIFACÉTICA, Y QUE NO PUEDE SER REDUCIDA A DATOS NUMÉRICOS. SU OBJETIVO ES COMPRENDER EL "POR QUÉ" Y EL "CÓMO" DE LOS FENÓMENOS SOCIALES, MÁS ALLÁ DE LA SIMPLE DESCRIPCIÓN DE FRECUENCIAS O TENDENCIAS. TIPOS DE TÉCNICAS CUALITATIVAS 1.-TÉCNICAS DIRECTAS:   SE BASAN EN LA INTERACCIÓN DIRECTA CON LOS SUJETOS DE ESTUDIO, OBTENIENDO INFORMACIÓN A TRAVÉS DE SUS PROPIAS PALABRAS, GESTOS O IMÁGENES. 2 .-ENTREVISTAS:   PUEDEN SER ESTRUCTURADAS, SEMI-ESTRUCTURADAS O ABIERTAS, PERMITIENDO AL INVESTIGADOR EXPLORAR TEMAS ESPECÍFICOS O DEJAR QUE EL ENTREVISTADO GUÍE LA CONVERSACIÓN. 3.-GRUPOS FOCALES:   PERMITEN LA INTERACCIÓN ENTRE UN GRUPO DE PERSONAS SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO, FACILITANDO LA EXPLORACIÓN DE OPINIONES Y DINÁMICAS GRUPALES.  TÉCNICAS CUALITATIVAS: UNA VISIÓN GENERAL

4. TÉCNICAS INDIRECTAS:   SE BASAN EN EL ANÁLISIS DE DATOS YA EXISTENTES, COMO DOCUMENTOS, ARCHIVOS, ARTEFACTOS O PRODUCTOS CULTURALES, PARA COMPRENDER LAS PERSPECTIVAS Y EXPERIENCIAS DE LAS PERSONAS. 1.- ANÁLISIS DE CONTENIDO:   SE UTILIZA PARA IDENTIFICAR TEMAS, PATRONES Y SIGNIFICADOS EN TEXTOS, IMÁGENES O AUDIOS, EXPLORANDO LAS IDEAS, CREENCIAS Y VALORES QUE SE EXPRESAN EN ELLOS 2.-ANÁLISIS DE DOCUMENTOS:   SE CENTRA EN EL ESTUDIO DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS, LEGALES, EDUCATIVOS O DE OTRO TIPO, PARA COMPRENDER LAS ESTRUCTURAS SOCIALES, LAS NORMAS, LAS PRÁCTICAS Y LAS IDEOLOGÍAS QUE SE REFLEJAN EN ELLOS. 3.-ANÁLISIS DE ARTEFACTOS:   SE UTILIZA PARA ESTUDIAR OBJETOS MATERIALES, COMO HERRAMIENTAS, VESTIMENTA, ARTEFACTOS CULTURALES, PARA COMPRENDER LAS PRÁCTICAS, LAS CREENCIAS Y LOS VALORES DE LAS PERSONAS QUE LOS CREARON O UTILIZARON

5. DESAFÍOS DE LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS SUBJETIVIDAD: LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS CUALITATIVOS ES INEVITABLEMENTE SUBJETIVA, POR LO QUE ES IMPORTANTE QUE EL INVESTIGADOR SEA CONSCIENTE DE SUS PROPIOS DEFECTOS. GENERALIZACIÓN:   LA GENERALIZACIÓN DE LOS HALLAZGOS CUALITATIVOS A OTRAS POBLACIONES O CONTEXTOS PUEDE SER LIMITADA, YA QUE LOS DATOS SE BASAN EN MUESTRAS ESPECÍFICAS. TIEMPO Y RECURSOS:   LA RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS PUEDEN SER INTENSIVOS EN TIEMPO Y RECURSOS, LO QUE PUEDE SER UN DESAFÍO EN INVESTIGACIONES CON PLAZOS LIMITADOS.

6. LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS SON HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES , PERMITIENDO UNA COMPRENSIÓN PROFUNDA DE LOS FENÓMENOS SOCIALES, LAS EXPERIENCIAS HUMANAS Y LAS ESTRUCTURAS SOCIALES. SU FLEXIBILIDAD, PROFUNDIDAD Y CAPACIDAD PARA CAPTURAR LA COMPLEJIDAD DE LA REALIDAD SOCIAL LAS CONVIERTEN EN UNA HERRAMIENTA VALIOSA PARA LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA, LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y LA TOMA DE DECISIONES. CONCLUSIONES

7. CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UTILIZAR ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS EN COMPARACIÓN CON ENTREVISTAS ABIERTAS? TAREITA: INVESTIGA Y DESARROLLA LAS ENTREVISTAS ESTRUCTURADA VS. ENTREVISTA ABIERTAS: VENTAJAS Y DESVENTAJAS