1. EL INFORME DE INVESTIGACION CIENTIFICA.pptx

informes

1. En investigación cualitativa La presentación de los resultados es más narrativa, comprendiendo descripciones detalladas de personas, fenómenos, situaciones o conductas observadas Categorías, subcategorías unidades de significado CAPITULO III. RESULTADOS

2. Esta sección también es conocida como la discusión. Analizar algo: Es separar sus partes, examinarlas, así como sus interrelaciones En la investigación, analizando cada variable y sus relaciones con otras. CAPITULO IV:DISCUSIÓN DE RESULTADOS

3. En Estudios cuantitativos, se hace con apoyo de estadística descriptiva e inferencial. En investigaciones cualitativas el análisis está orientado a: Analizar las categorías en que se agrupa la información, Describir lo encontrado y Buscar su explicación y su interpretación. Análisis Discusión de resultados

4. En ambos tipos de investigación, cuantitativa y cualitativa, Es deber del investigador: La INTERPRETACIÓN de resultados, lo que implica plantear la explicación de lo encontrado. Esta es una de las fases más importantes de la investigación pues el investigador debe tomar posición respecto a sus hallazgos . Para esto, deberá traer a colación lo encontrado en la revisión de literatura, así como sus conocimientos, experiencias, ideologías y marco de referencia. Análisis discusión de resultados

5. Según Day, en la discusión se debe: Presentar los principios, relaciones y generalizaciones en base a lo que los resultados indican; Señalar las excepciones y los aspectos no resueltos; Establecer la relación entre los hallazgos y los resultados encontrados en otros trabajos; Señalar las consecuencias teóricas del trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas. Análisis discusión de resultados

6. La discusión es una relación entre hechos y la explicación, depende del entendimiento del redactor sobre HECHOS CIENTÍFICOS Y EXPLICACIÓN CIENTÍFICA. Algunos autores inician la discusión con una cita bibliográfica para respaldar su hipótesis y continuar con otras citas de menor impacto y finalmente explican y comparan sus resultados para dar sus conclusiones. Otros autores inicialmente presentan la explicación del comportamiento de sus variables y comparación con otras investigaciones dando el respaldo a su discusión (hipótesis) con una o varias citas en el campo del texto y finalmente establecen sus conclusiones. Discusión de los resultados

7. Las citas de respaldo en unos artículos inician con el autor y en otros o en diferentes párrafos inician con los resultados y al final mencionan al autor. La discusión de un artículo científico debe basarse principalmente en la hipótesis central del trabajo y ésta debe ser respaldada por citas bibliográficas de trabajos anteriores. Las citas bibliográficas deben proceder de artículos publicados en Revistas de mayor impacto a la que está publicando el trabajo en cuestión. Las citas no necesariamente deben proceder de artículos originales, pueden ser una revisión Continuación de la discusión.- Dentro de la discusión se deben establecer las conclusiones del trabajo Discusión de los resultados

8. En la primera parte de la discusión se ubican las citas más antiguas y en la segunda parte las más recientes. Las citas más antiguas deben respaldar a la hipótesis ya que casi siempre la hipótesis se construye alrededor de otras hipótesis. Existen limitaciones. En caso de que no se pueda respaldar con las citas fuertes, entonces se establece la limitación. Por lo regular los autores se citan a ellos mismos para respaldar sus propias hipótesis, lo que se considera que no es muy conveniente. Es importante señalar que los autores deben respaldar sus hipótesis dentro de la discusión con referencias de años anteriores asi como las mas recientes al trabajo que están presentando. En la sección 2 de la discusión es donde aparecen los hallazgos y se complementan con citas. Ésta es la estructura fundamental de la discusión. Discusión de los resultados

9. Debe responder a la interrogante y al objetivo de investigación. Ser coherente con el objeto de investigación Relacionar los resultados con la hipótesis del trabajo. Respaldar los resultados con una revisión de investigaciones previas. Una explicación de lo encontrado Limitaciones del estudio. Implicaciones del estudio. Recomendaciones para futuras investigaciones. Discusión de los resultados

10. En la discusión se debe: Presentar los principios, relaciones y generalizaciones en base a lo que los resultados indican; Señalar las excepciones y los aspectos no resueltos; Establecer la relación entre los hallazgos y los resultados encontrados en otros trabajos; Señalar las consecuencias teóricas del trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas. Discusión de los resultados

11. Constituyen la presentación de los hallazgos y sugerencias sobresalientes de la discusión. Estos deben ser específicos, concretos, sencillos y relacionados con el problema y los objetivos planteados al inicio de la investigación. Se debe tener especial cuidado a fin de que tanto las conclusiones como las recomendaciones se deriven de los hallazgos de la investigación. Al plantear las recomendaciones es importante considerar las implicaciones de los hallazgos tanto para la práctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones. Deben identificarse nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas de la práctica y proponer nuevas interrogantes para la investigación. Conclusiones y Recomendaciones

12. Contiene una síntesis de la investigación; su propósito es dar al lector una idea clara sobre el estudio. Incluye: El problema, justificación, objetivos, proposiciones o hipótesis, metodología del estudio, los hallazgos, conclusiones y recomendaciones principales. Se estima que el resumen debe dar una visión clara y específica del contexto global de la investigación. Este debe ser breve, de 200 a 300 palabras. Se ubica al inicio del informe, a fin de que quién lo lea decida si le interesa el resto del trabajo. Debe ser claro, sintético, de lo más relevante y escrito en forma atractiva. Resumen

13. En una investigación se usa información de varias fuentes, a cuyos autores es necesario otorgar el debido crédito. Se elige una de las diversas normas internacionales par su presentación Ejm Vancouver y APA En nuestra facultad se usa Vancouver Referencias Bibliográficas

14. Acompañar el informe documentos o información adicional como: Consentimiento informado Los instrumentos de recolección de datos,. Documentos de validación y confiabilidad Matriz de consistencia Operacionalización de variables Otros materiales, utilizados por el investigador, necesarios para mayor comprensión del proceso de investigación. Presentarse al final del trabajo, debidamente numerados a fin de poderlos citar en el cuerpo principal del informe. Sólo debe incluirse aquella información que se considere pertinente. Anexos

15. Tener en cuenta el propósito del documento y al lector, esto determinará el estilo del informe, el tipo de lenguaje, la profundidad con que se trata el tema, entre otros. Mantener la objetividad al redactar. un escrito científico no es un ensayo literario, sino más bien un relato científico de hechos, es decir, la forma y el por qué se estudió el problema y los resultados que se obtuvieron. Pensar antes de empezar a escribir, en los mensajes esenciales que se quieren transmitir. Los informes que tratan de incluir todos los detalles corren el riego de perder al lector por el simple volumen del informe. Consideraciones para un informe final.

16. Definir oportunamente la autoría del trabajo Señalar al investigador principal, el cual debe ser mencionado en primer lugar. Si no hay diferencias en la responsabilidad de estos, citarlos por orden alfabético; Cuando existen diferencias pueden utilizarse otros criterios como aporte intelectual, cantidad de trabajo aportado, entre otros. Consideraciones para un informe final.

17. Mencionar los organismos o instituciones que han participado o apoyado el estudio, a todas las personas que han contribuido de diferentes maneras. En la investigación cualitativa, incluir suficiente descripción y comentarios tal como fueron expresados por las personas, a fin de permitir al lector captar la situación y el pensamiento de los que brindaron la información. Consideraciones para un informe final.