O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizim ini rivojlantirishning konseptual asoslari. Pedagogika fan sifatida . S h axsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi .
REJA: O‘zbekiston Respublikasining “ Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni . Ta’lim turlari va t a’lim shakllari . Pedagogika nazariyasi va uning asosiy kategoriyalari Shaxs rivоjlanishi haqida tushuncha. Shaxs rivоjlanishiga ta’sir etuvchi оmillar.
“Agar mendan sizni nima qiynaydi ?” deb so‘rasangiz , farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi deb javob beraman . Sh.M.Mirziyoyev
O’zbekiston Respublikasining “ Ta’lim to’g’risida”gi Qonuni 2020 yil 23 sentabrda 637-son bilan qabul qilingan . Ushbu Qonunning maqsadi ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat .
“ Ta’lim to’g’risida”gi Qonun 11 bob, 75 moddadan iborat .
5-modda. Ta’lim olish huquqi Jinsi , irqi , millati , tili , dini , ijtimoiy kelib chiqishi , e’tiqodi , shaxsiy va ijtimoiy mavqeidan qat’i nazar , har kimga ta’lim olish uchun teng huquqlar kafolatlanadi .
TA’LIM TIZIMI VA TURLARI
TA’LIM OLISH SHAKLLARI Ishlab chiqishdan ajralgan holda ta’lim olish ( kunduzgi ) Ishlab chiqishdan ajralmagan holda ta’lim olish ( sirtqi , kechki , masofaviy ) Dual ta’lim Oiladagi ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish Katta yoshdagilarni o’qitish va ularga ta’lim berish Inklyuziv ta’lim Eksternattartibidagi ta’lim Mudofaa , xavsizlik va huquqni muhofaza qilish faoliyati sohasida kadr tayyorlash
Mustaqil ta’lim : 1-topshiriq: “ Ta’lim to’g’risida”gi Qonun iborasiga Sinkveyn tuzing !!! 2-topshiriq: “ Ta’lim to’g’risida”gi Qonun moddalarini o’rganib keling .
Pedagogika fanining obyekti - yaxlit pedagogik jarayon . Pedagogika fanining predmeti - ta’lim-tarbiya jarayoni , mazmuni , qonuniyatlari , tamoyillari , shakl , metod va vositalari .
PEDAGOGIKA FANINING ASOSIY KATEGORIYALARI Shaxs Tarbiya Ta’lim Bilim Malaka Kompetensiya Ma’lumot Shakllantirish Rivojlanish
Mustaqil ta’lim : Pedagogikaning asosiy kategoriyalarini kengroq tavsiflang ! Pedagogika qaysi fanlar bilan bog’liqligini aniqlang .
Tarbiya bоlani muhitga mоslashtirishdan ibоrat emas, balki bu muhitdan tashqariga chiqadigan, gо‘yо оldinga intilayоtgan shaxsni shakllantirishdan ibоrat. Shu bilan birga, bоlani tashqaridan tarbiyalash shart emas, u о‘zini о‘zi tarbiyalashi kerak. L.S.Vigоtskiy
Shaxs tushunchasi insоnga taalluqli bо`lib, psixоlоgik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan bоshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvоr va dunyоqarashga ega bо`lgan jamiyatning a`zоsini ifоdalashga xizmat qiladi.