1. Perkembangan dan gambaran pendidikan di era digital.pptx

Pendidikan di era digital mengalami perkembangan pesat yang ditandai dengan transformasi dari sistem pembelajaran konvensional menuju pembelajaran berbasis teknologi. Pemanfaatan internet, perangkat digital, dan platform pembelajaran daring membuka akses yang lebih luas terhadap sumber ilmu pengetahuan tanpa batas ruang dan waktu. Guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai informasi, melainkan juga sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam mengelola dan memanfaatkan informasi digital secara kritis dan kreatif. Di sisi lain, siswa dituntut untuk memiliki literasi digital, kemampuan kolaborasi, serta keterampilan berpikir kritis yang sesuai dengan kebutuhan abad 21. Perkembangan ini juga mendorong lahirnya inovasi seperti kelas virtual, artificial intelligence dalam asesmen, hingga integrasi big data untuk pemetaan kebutuhan belajar, sehingga pendidikan menjadi lebih personal, inklusif, dan relevan dengan tantangan zaman.

1. Dr. Lili Nurlaili , M.Ed Perkembangan dan gambaran Pendidikan di Era Digital

2. Tujuan pembelajaran adalah : Pengertian Sistem Informasi Manajemen Perkembangan Sistem Informasi Manajemen

3. Pengertian sistem informasi manajemen Sistem : Adalah sekumpulan komponen yg saling bekerjasama utk mencapai suatu tujuan . Masing-masing komponen mempunyai fungsi yg berbeda satu sama lain,sehingga mengharuskan utk bekerjasama agar tujuan dpt tercapai . Fungsi utama sistem adalah menerima masukan,mengolahnya dan menghasilkan keluaran

4. Tiga Pertanyaan Umum tentang pentingnya system informasi Pengaruh globalisasi Perubahan lingkungan Perkembangan dunia Industri Pengaruh globalisasi : adalah memudarnya batas-batas negara dlm kepentingan bisnis,pemerintah dan masyarakat . Perubahan lingkungan bisnis : kompleksitas lingkungan bisnis sdh semakin tinggi . Perkembangan dunia industri :dunia industri bergerak menuju industri dng teknologi informasi yang semakin meluas .

5. Sistem adalah Sistem : Adalah sekumpulan komponen yg saling bekerjasama utk mencapai suatu tujuan . Masing-masing komponen mempunyai fungsi yg berbeda satu sama lain,sehingga mengaharuskan utk bekerjasama agar tujuan dpt tercapai . Fungsi utama sistem adalah menerima masukan,mengolahnya dan menghasilkan keluaran

6. Perkembangan Pendidikan Di Era Digital Perubahan Teknologi digital dimulai tahun 1980 Perkembangan computer, lahirnya internet, ponsel , jejaring social dan Artificial Intelligence Manfaat teknologi digital: sumber informasi , membangun kreatifitas , komunikasi , pembelajaran jarak jauh , jejaring social, mendorong pertumbuhan usaha , memperbaiki pelayanan public. Ciri generasi digital: ramai membuat akun FB, Path, twitter, Instagram, youtube dan lainnya Proses belajar menjadi lebih cepat , karena semua informasi ada di ujung jari mereka

7. Penamaan setiap generasi 1901-1927= Greatest gen 1928-1945=Silent gen 1946-1964=Boomers 1965-1980=Gen X 1981-1996= Millenial 1997-2012=Gen Z 2013-2025=Gen alpha

8. Memiliki kesepakatan dalam penggunaan gadget yang dimiliki Memperkenalkan keanekaragaman disekitarnya ( ras , etnis , situasi ekonomi dll ) Mengajak anak untuk berpikir kritis terhadap tayangan informasi yang mereka lihat Memanfaatkan digital untuk mengenal berbagai karakter Membimbing mereka untuk menjadi penulis bukan hanya pembaca Mengekplorasi anak lebih jauh minat dan bakatnya Menghindari tayangan yang tidak pantas diusianya Menanamkan etika berkomunikasi positif di media social Memperhatikan pengaturan privasi Membatasi aktifitas anak di media social Memanfaatkan digital usia 12-18 tahun

9. Gambaran Pendidikan di Era Digital Critical Thinking Creative dan inoovative Communicative Collaborative

10. Memanfaatkan digital dalam pendidikan Pilih perangkat yang sesuai untuk pendidikan dan usia Instal aplikasi yang dibutuhkan dan berkaitan dengan pendidikan Pilih aplikasi yang memiliki ranking tinggi Pembelajaran yang interaktif Mengikuti pelatihan untuk mengasah skill dalam menggunakan teknologi Libatkan anak dalam memilih aplikasi dalam belajar Setiap anak mempunyai gaya penyerapan belajar yang berbeda , ada yang visual, auditori dan kinestetis sesuaikan dengan teknologinya yang mereka butuhkan 8. Mengatur waktu belajar lebih effektif Mengoptimalkan fasilitas digital yang mendukung proses belajar

11. Teknologi Artificial Intelligence Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence adalah proses pemodelan cara berpikir manusia dan merancang suatu mesin agar dapat berperilaku seperti manusia atau dalam istilah lain disebut tugas kognitif yaitu bagaimana mesin dapat belajar secara otomatis dari data dan informasi yang telah diprogram . Kecerdasan buatan juga bisa diartikan sebagai kecerdasan buatan atau AI adalah bagian dari ilmu komputer yang memungkinkan mesin ( komputer ) melakukan pekerjaan seperti dan sebaik yang dilakukan manusia .

12. Beberapa model AI untuk Pendidikan Beberapa program Artificial Intelligent yang sesuai untuk Pendidikan yaitu : Intelligent Tutoring System ; Mentor Virtual ; Voice asisstent ; Smart Content ; Automatic Assesment ; Personalized learning .

13. Thank You