2025.09.02 Presentación y socialización Tecnología IV.pptx

F

1. TECNOLOGIA IV, GRUPO B SEPTIEMBRE 03 DE 2025

2. CALENDARIO ACADEMICO 2025-02

3. MISIÓN PEI – UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Investigar como práctica central , R esponsabilidad social y ambiental . M ejoramiento de las condiciones de vida de los colombianos , I mpulsar la dinámica económica, especialmente a nivel local P romover la conciencia ciudadana, la paz y el bienestar social. Propender por la i nterdisciplinariedad, transdisciplinariedad y multidisciplinariedad, para la solución a problemas que demanda la humanidad . Pensamiento universal y particular ; global y local , Formación de p ersonas honestas y ciudadanos responsables competentes comprometidos con el desarrollo humano sostenible y con las transformaciones que requiere la sociedad .

4. MISIÓN PEI – UNIVERSIDAD DE PAMPLONA Universidad de Pamplona sea reconocida como factor de desarrollo regional D iálogo permanente con los diferentes ámbitos sociales y comunitarios P articipar activamente en la planificación, organización y generación de estrategias para su desarrollo económico, social y cultural. A cciones formativas, investigativas y de proyección socia l A ctualización de su oferta educativa y de sus currículos, S aberes de la tradición científica y humanista con las propuestas de nuevos paradigmas

5. PEP – PROGRAMA ARQUITECTURA - UNIVERSIDAD DE PAMPLONA MISIÓN El programa de Arquitectura de la Universidad de Pamplona, en su condición de centro educativo regional fronterizo , con una población estudiantil diversa y multicultural, comprometido con la proyección, construcción y el mejoramiento de espacios habitables sostenibles en las diferentes escalas territoriales , promueve la formación de arquitectos integrales, resilientes, gestores del cambio desde sus regiones, con vocación de liderazgo, soportados en la creatividad, innovación y desarrollo tecnológico que demanda la sociedad actual y su devenir. VISIÓN Consolidarnos en el 2032 como una comunidad académica de alta calidad, en concordancia con los parámetros institucionales, contando con una línea de pensamiento sistémico - glocal en la formación de profesionales resilientes y creativos, que propicien la construcción de entornos y espacios habitables sostenibles en el territorio y el desarrollo integrado del hábitat .

6. Denominación del Programa Académico NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Universidad de Pamplona ADSCRITO A Facultad de Ingeniarías y Arquitectura Departamento de Arquitectura y Diseño Industrial CÓDIGO SNIES DEL PROGRAMA 11396 NOMBRE DEL PROGRAMA Arquitectura TITULO QUE OTORGA Arquitecto NIVEL DEL PROGRAMA Universitario METODOLOGÍA Presencial PERIODICIDAD DE LA ADMISION Semestral DURACIÓN ESTIMADA DEL PROGRAMA Diez (10) semestres académicos NÚMERO DE CRÉDITOS ACADÉMICOS 156 PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE Acuerdo 093 del 20 de diciembre de 2005, modificación plan de estudios 2002 – 2005 Acuerdo 035 del 18 de Mayo de 2006 Plan de asimilación 2002 – 2005

7. ,

8. CONTENIDOS TECNOLOGIA IV

9. OBJETIVOS DEL CURSO Conocer propiedades, historia y características del cemento, mortero y concreto . Comprender la tecnología del concreto dentro de la NSR-10 . Aplicar criterios de calidad en proyectos arquitectónicos. Desarrollar conciencia funcional y creatividad para proyectar edificaciones seguras. Realizar predimensionamientos estructurales en proyectos de diseño.

10. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA Unidad 1: Figuras geométricas planas y volúmenes Conceptos básicos de geometría en construcción. Cálculo de áreas (rectángulo, triángulo, círculo, polígonos). Cálculo de volúmenes (prismas, cubos, cilindros, pirámides). Aplicaciones prácticas: pisos, muros, cimientos, tanques. Unidad 2: Materiales de construcción Tipos de materiales: piedra, arena, grava, cemento, mortero, concreto, acero. Propiedades principales: resistencia, durabilidad, economía. Usos de cada material en obra (cimientos, muros, acabados, estructuras). Unidad 3: Cantidades de obra Medición de áreas y volúmenes en elementos constructivos. Cálculo de cantidades de ladrillos y bloques por m². Mortero necesario por m² de muro. Pañete y revoques: cálculo de materiales. Ejercicios aplicados de presupuestos de cantidades de obra.

11. SERVICIOS DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

12. SERVICIOS BIBLIOTECA JOSÉ RAFAEL FARÍA

13. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA

14. PREGUNTAS A DESAROLLAR Un salón mide 8 m de largo y 5,5 m de ancho . ¿Cuál es el área del piso en m² y cuántos metros de baldosa de 0,50 × 0,50 m necesitarías? Una caja de concreto en forma de cubo mide 1,5 m de lado. Calcula el volumen en m³ y en litros (recuerda que 1 m³ = 1000 litros). Una pared mide 6 m de largo y 2,4 m de alto. a) ¿Cuál es el área en m²? b) Si tiene una ventana de 1,20 × 1,00 m, ¿cuál es el área real a pañetar? Convierte: a) 3,5 m → cm b) 250 cm → m c) 4500 mm → m

15. INTRODUCCIÓN A FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS Y VOLÚMENES La geometría es una rama de las matemáticas que se ocupa de estudiar las formas, tamaños y medidas de los objetos, ya sea en superficies planas o en espacios. La usamos constantemente en la vida diaria, aunque a veces no lo notemos. Aprender geometría permite organizar mejor lo que ya sabemos de manera informal y darle un sentido más claro. FIGURAS GEOMETRICAS Fuente tomada editorial Etecé

16. INTRODUCCIÓN A FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS Y VOLÚMENES FIGURAS BIDIMENSIONALES FIGURAS TRIDIMENSIONALES Fuente tomada editorial Etecé Fuente tomada editorial Etecé

17. INTRODUCCIÓN A FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS Y VOLÚMENES M2 CUBO / PRISMA RECTANGULAR RECTANGULO M2 TRIANGULO M2 CIRCULO M3 CILINDRO M3 PIRAMIDE M3 Si un tanque cilíndrico tiene radio de 1,2 m y altura de 2 m , calcula su volumen en m³. Una viga de arrastre está formada por dos partes : La primera parte mide 1,50 m de largo y su sección es de 0,30 m × 0,25 m . La segunda parte mide también 1,50 m de largo , pero su sección es de 0,30 m × 0,20 m . Una pared de 6,00 × 2,50 m tiene dos ventanas de 1,20 × 1,00 m y una puerta de 0,90 × 2,10 m . Se pañeteará por ambas caras , con espesor de 1,2 cm (0,012 m) y un 10% de desperdicio . Calcula el volumen total de pañete en m³. =3,14