8º e 9º ano infográfico

-texto multimodal

1. Vocês sabem o que é um INFOGRÁFICO?
Em um infográfico, há integração entre linguagem verbal e não verbal e nele são utilizadas
frases curtas e expressões. Em relação aos recursos visuais, há diferentes cores e fontes, bem como
gráficos e desenhos. Podemos notar também que as informações relacionadas a números e
porcentagens ganham destaque neste tipo de texto.

1. Assinale a alternativa:

a. Os elementos não-verbais do infográfico em nada se relacionam com a ideia apresentada nos
elementos verbais.
b. O infográfico busca incentivar o leitor a cumprir algumas regras visando à conduta consciente no
trânsito.
c. O infográfico acima tem como objetivo incentivar uma criança a atravessar a rua somente com a
presença de um adulto.
d. Uma das propostas presentes no infográfico está relacionada à proibição de se estacionar veículos
em parques.

2. Read the infographic bellow and answer the questions in Portuguese: (Leia o infográfico abaixo e
responda as perguntas em português)

EEEFM “ANTONIO LEMOS JUNIOR”
Rua Professora Conceição M. Vailant, 21, Centro, Ibitirama – ES, CEP: 29.540-000
E-mail: [email protected]; Tel: [phone] (28) 3659-1165
A ALUNO (A):
TURMA:_____

D DATA: ____/____/_____
P PROFESSORA : Gleici Xavier da Costa

Língua Inglesa

2. a. Qual é o objetivo do infográfico acima?
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b. O que mostram os itens logo abaixo do título do infográfico?
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c. Por quanto tempo as pessoas devem fazer exercícios físicos diariamente?
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d. Que tipo de atividade deve ser praticada três vezes por semana?
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e. De acordo com o texto o que deve ser reduzido?
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3. Segue o gabarito para que vocês possam conferir suas respostas:
1. a. O objetivo do infográfico é mostrar que crianças e jovens precisam estar ativas
fisicamente e mostrar também os tipos de atividades que eles podem fazer.
b. Os benefícios das atividades físicas.
c. No mínimo 60 minutos.
d. Atividades para fortalecer músculos e ossos.
e. O tempo que passam descansando, ou seja, ociosos.