Abrir sin derrumbar: Retos críticos de la ciencia abierta en la gestión editorial

Ponencia presentada en el VI Simposio Internacional de Revistas Científicas, organizado por la Unidad de Procesos Editoriales de la Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), el 21 de octubre de 2025

1. Abrir sin derrumbar
Retos críticos
de la ciencia abierta
en la gestión editorial
Dr. Juan D. Machin-Mastromatteo
Universidad Autónoma de Chihuahua
Universidad Técnica de Manabí, Ecuador, 21 de octubre de 2025
VI Simposio Intenacionalde Revistas Científicas
*ImágenescomplementariasgeneradasporIA

2. Dr. Juan D. Machin- Mastromatteo
@Juantífico
Profesor de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH). Miembro del Sistema Nacional de
Investigadores (Nivel II) y del Cuerpo Académico Estudios de la Información.
Doctor en Ciencias de la Información y Comunicación (Tallinn University), Magíster en Bibliotecas
Digitales y Aprendizaje (Oslo University College; Tallinn University; y Parma University) y Licenciado en
Bibliotecología (Universidad Central de Venezuela). Especialista en alfabetización informacional,
bibliometría, bibliotecas digitales y en la edición de publicaciones científicas.
Más de 150 publicaciones científicas. Más de 60 cursos y más de 140 eventos internacionales como
ponente, panelista, organizador o moderador.
Editor de Information Development (SAGE) y Editor Asociado de Revista Estudios de la Información (UACH).
Comités: Journal of Academic Librarianship (Elsevier), IE Revista de Investigación Educativa (REDIECH).
Publicó la sección Desarrollando América Latina en Information Development (2015- 2020)
Creó el Proyecto Juantífico (2019) | Coanfitrión de InfoTecarios podcast (2022- )
Publica la sección Escuela de editores en la Revista Estudios de la Información (2023- )
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3. Ética e integridad
Autoría, originalidad,
transparencia en el uso de IA.
Citas falsas, plagio, mal uso de
sistemas de detección.
Políticas editoriales sobre uso de
IA y tratamiento del plagio.
Transparencia, trazabilidad y
acceso a los procesos editoriales.

4. Revisión por pares: erosión,
incentivos y reformulación
Falta de revisores calificados y confianza
en un sistema desgastado, baja
participación, ausencia de incentivos.
Afectación a los tiempos editoriales y
desmotivación a autores.
Dificultad para implementar modelos de
revisión abierta.

5. (in)Sostenibilidad Económica
del Modelo Diamante
Revistas operan con escasos recursos, sin
ingresos y poco apoyo técnico.
Vulnerabilidad a recortes presupuestarios
institucionales.
La creencia que abierto = gratuito y que no
requiere inversión.

6. Políticas editoriales y gobernanza de la apertura
Debilidad de políticas editoriales que orienten
la implementación de la ciencia abierta.
Inconsistencias entre objetivos editoriales y
criterios de evaluación académica.
Políticas generadas desde errores o
malentendidos.

7. Visibilidad, evaluación y
métricas responsables
Obsesión con los indicadores bibliométricos
tradicionales (revistas, autores, instituciones,
sistemas de evaluación).
Necesidad de cambios de arriba hacia abajo
(sistemas de evaluación).

8. Inclusión, democratización y
calidad
Tensiones entre garantizar estándares de
calidad y mantener una apertura.
Nuevas revistas estigmatizadas como
“menos rigurosas”, limitando su capacidad
de atracción.
Necesidad de procesos editoriales
rigurosos, transparentes, accesibles y
éticamente sólidos.

9. Tecnologías emergentes y
profesionalización
Desigualdad en el acceso y dominio de plataformas
y estándares editoriales (OJS, XML- JATS,
repositorios, interoperabilidad).
Necesidad de personal técnico-editorial capacitado
y actualización permanente.
La ciencia abierta requiere de esto y no es gratuito

10. Mitos, malentendidosy resistencias: obstáculosculturalesy políticos

11. Formación y comunidades
de práctica
Ciencia Abierta demanda una renovación
de capacidades, saberes y cultura de los
actores del ecosistema editorial
Retos de capacitación, tiempo, apoyos,
recursos y reconocimiento

12. Innovación tecnológica y
ecosistemas interoperables
Baja integración entre sistemas de información
(repositorios, CRIS, DOI, preprints).
Utilizar soluciones de empresas no garantizan
soberanía de datos, ni independencia y
atrofian la formación de capacidades propias.

13. No es solo abrir artículos, sino procesos, estructuras y mentalidades.
Sin inversión, formación ni comunidad, la apertura es solo un espejismo.

14. ¡Gracias por su atención!
Dr. Juan D. Machin-Mastromatteo @Juantífico
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