Alter ego +1 A1 Livre de l'élève
LucaRodrguez11
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Jan 22, 2018
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About This Presentation
efficacité pédagogique
Slide Content
‘Annie Berthet « Emmanuelle Dall Catherine Hugot » Véronique M Kizrian » Monique Waendendries
e
hachette de
e
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Catherine Hugot
Véronique M. Kizirian
Monique Waendendries
Professeurs-formateurs à l'liance Francaise de Paris Île-de-France
Annie Berthet
Emmanuelle Daill
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www hachettefle fr
Véronique M. Kizirian
Monique Waendendries
Professeurs-formateurs à l'liance Francaise de Paris Île-de-France
Annie Berthet
Emmanuelle Daill
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Crédits photographiques et droits de reproduction
typ. 48 Sys Bade
omo: Sah bis dC, psn. Bast ars or, Pr many p57 Aa on Cap. At
(Pater tes oe - 196 toa. 18 oa pate dr, Gro Fl).
Pens: 2140.80 Pat .27 au es Pops E) DAL, ara a Si
9.6 Dem earns). 49.40. p57 Cv ct Sse une ra, Reo au tan. 64 Gow map 0. "0D
Dana Try Ann Nan Ts ra] 10 cs a yelp 124 ane Sc tes xa, Gar Gn PT
8 28 er a 22 19 Dun Steet p65 Ce ote 19 ape Cece Da Beye (p14 Gr Lab 2 rte
em ace 8)
ue es ree. 22 Sur Zeug. Se: p.50 OA DE M(H) E4910 LE Pap. AGP Gb
AGP (Bsn de ea Ps ir
age. Laney ued)
Spa: 8 ye} vta EAP, 8 Mo Cine Ca. 106 ip. 108 ae (Sto Lem Sanz ON
OI. 10 Dip Pret Sr, Mori ee O. Han); 10 Bue Coke, Ze dora, et Fog. nme,
A Eau Cr, Bm az, ree Fae, Lorem Ses 124 Besos san. 15 Se Pe,
Grsranki (Ce. 15 Lar CAP
ue Sa
4 Creer: O4 re Lu ener Op. 45-46 We ca Prise; © 62 Parc ter Par Bye er en
Pur Op Sea Ja M; Op 9s Jaen © 7 ap Cortar una mG Cy art, Cin ab
bar lu, dogs Blot, in, et Estos ea la kad O. Re Vt at LD cas ar 2;
09.998 Ar Precio m dan) :Op 68 La overs] D 108 da Ka: Op. 05 Pa Mann; Op MD arta
erde tg, rae sce rete dara, JA ans. 20 Op. 116 must e Mt Cra 125 211
(ot ab nme Ra gt 09 179500 Mae 16 rss Op, 11 eu; Op. 147 La Big des eres: Op ME D 271
(te anar as Rn lap 18 Los ee an Pas EL au, Gs ant aer, So ra 09.168 an ache
is SE At © Opa 10 9 182 Eten Wer 00 L orina roa ab ee di e Cua cs Gala
OR: 11 aa 13.106 Farc D 109.14
Faros eres Cres decos cae Mur tro Lata sde a Pa. A stn Jl cds
‘en ¡Ma Cy, On arts, tr ie Kr, apa: Coon Er Flan ati Graba Tepes L es entr
a oe ge rs str Lae ps SI La ars Lo PR ld Ves ds Es Wet
oa us abr aprte am
Nor a a pe a es ton e epson ss aun pasara De cas e ois
‘eons si go A sen 1. rar ns SUNS
Couture ess Prose
Conception graphique: Capo Roget
Adecaton graphique el mise en pag ats Cote
Secrétariat atan: Sr Bion
"Huston min Furl, Pape Ga Pascal Gate, Seno Mrs Cane)
Rochas conogrptique Bara meer,
‘Cartographic den
Sres
‘Gri 2912
‘Ga nF 7395 at Cate. Fas
mem
Load D pa Utena nda arme te. 1224 1225 rs at quel ur amet es à
Haar coin crn rs De lc ve ive oq y ena cs = nv mama,
‘eaten pease pos u ar, ss bower des 2d a Oo ar. x Rte +
‘heen captain pr amp ci dcs ar ote Ca Cae ar ee CG 2 des
(Senate, 508 Pat, aaa nr ragen stot cas ES tees Oo pL
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Nor a a pe a es ton e epson ss aun pasara De cas e ois
‘eons si go A sen 1. rar ns SUNS
Couture ess Prose
Conception graphique: Capo Roget
Adecaton graphique el mise en pag ats Cote
Secrétariat atan: Sr Bion
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Avant-propos
Alter ego + est une méthode de francais sur cing niveaux destinée à des apprenants adultes ou grands adolescents
Alter ego + 1 s'adresse à des débutants et vise acquisition des compétences décrites dans les niveaux Ar et Azar
du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), dans un parcours de 120 heures d'activités
Wenseignement/apprentissage, complété par des táches d'évaluation, permet de se présenter au DELF A.
Structure du manuel
Alter ego + 1 se compose d'un dossier et de neuf dossiers de trols lens. > Voir le Mode d'emplcip, 4
Apprendre avec Alter ego +
Dans Alter ego +, la place de l'ppremant est primordale. Le thèmes abordés ont pour principal object de susciter
un réel intérêt pour a sociSté Française et le monde francophone et de permettre à l'apprenant de développer des
Savoir fire ot savolr-être indispensables à toute communication réussie.
Les supports sont variés et les situations proches de la vie. Les aclvilés proposées à Tapprenant ui often de
nombreuses opportunités 'imteragir dans des situations implicantes, en fonction de son ressent, de Son vécu et de sa
‘culture, mais aussi de manière eeative et ludique.
Les taches proposées se veulent le reflet de situations authentiques dans différents domaines (personnel, pubic,
professionnel, éduestionned,afn de favoriser la motivation de l'apprenant et son implication dans Fapprentissage.
Ainsi, celu développe des Savo faire mais aussi des stratégies cui 'amenent progressivement vers l'autonomie.
Enseigner avec Alter ego +
Le fl conducteur du manuel correspond rigoureusement aux compétences décites par le CECRL. Les principaux
contenus pragmatiques et linguistiques sont travails et enrichi de manière progressive, dans différents contextes et
thematigues.
Cheque lecon est structurée par ls objectifs pragmatiques et développe une thématique. La démarche est sémantique,
Intégrative et simple d'utlisation : le parcours de chaque double page amène Papprenant à la découverte et
appropriation des contenus de manière progressive et guidée.
En régle général, chaque leçon mobilise les quatre activités langagières. Les compétences réceptves (à écrit, à
Foral sont souvent wavallées dans un rapaort de complémentarité, Fitérieu d'un scénario donné. Une attention
toute partculitr est donnée à la conceptualisaion de: formes linguistiques, en lien avec les objects pragmatique.
Évaluer avec Alter ego +
L'évaluation est traitée sous deux formes. Ele est d'une part sommative en ce qu'elle propose un réel entraînement
à la validation des compétences correspondant aux niveaux visés du CECRL (DELF AD. D'autre part, Alter ego + se
propose d'entraîner l'aprenant à une veritable Evaluation formatie, c'est-à-dire centrée sur l'apprentissage : los
Fiches Vers le portfoll sont des moments de réflexion permettant à l'apprenant de porter un regard construct sur
son apprentissage, de sautoévaluer el, enfin, à aie des tests (guide pédagogique) de vériir ave l'enseignant sos
‘quis et ses progres. Ce dispos aide l'apprenant à s'approprier le Portfolio et donne à l'enseignant le moyen de
mettre en place un veritable contrat d'apprentissage avec l'apprenant
Les nouveauté
- Des documents renouvelé et actualisés
= Une démarche atiomnellerenforcte
Les ac présentent de vertables contextes permetan à l'apprenant d'accomplir des âches proches de la vie.
Araque dossier correspond un projet compose de os taches, Cestactes peuvent te efectes au lr et à mesure
des egons ou en re saute foi.
- Des outils d'apprentissage encore plus nombreux
A En de chaque dossier, une double page S'exerer permet a vbifcatin et la systématisation des acquis et une
page DEL permet de Senirauer l'examen En In ouvrage es actus de phonle graphe sont proposées sind
{bette tintgration du systeme phanoogique et orthographique dela langue. Ligue thématique à te ib,
fin d'aider apprenant 3 seque ls temes essentes de chaque dosie. Enfin, I précis gramatical a &t er
pour falter Facquiation des contenus grommaticaur sbordés dan les «Point ange >.
“Une fre numérique iche
En soutien de enseignement et de l'apprentissage, Alter eo «propose un CD-ROM encarté dans e ive de l'élève,
un manuel numérique és enehet un CD-ROM d'accompagnement personnalisé avec soo aves
Les auteurs
Alter ego + est une méthode de francais sur cing niveaux destinée à des apprenants adultes ou grands adolescents
Alter ego + 1 s'adresse à des débutants et vise acquisition des compétences décrites dans les niveaux Ar et Azar
du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), dans un parcours de 120 heures d'activités
Wenseignement/apprentissage, complété par des táches d'évaluation, permet de se présenter au DELF A.
Structure du manuel
Alter ego + 1 se compose d'un dossier et de neuf dossiers de trols lens. > Voir le Mode d'emplcip, 4
Apprendre avec Alter ego +
Dans Alter ego +, la place de l'ppremant est primordale. Le thèmes abordés ont pour principal object de susciter
un réel intérêt pour a sociSté Française et le monde francophone et de permettre à l'apprenant de développer des
Savoir fire ot savolr-être indispensables à toute communication réussie.
Les supports sont variés et les situations proches de la vie. Les aclvilés proposées à Tapprenant ui often de
nombreuses opportunités 'imteragir dans des situations implicantes, en fonction de son ressent, de Son vécu et de sa
‘culture, mais aussi de manière eeative et ludique.
Les taches proposées se veulent le reflet de situations authentiques dans différents domaines (personnel, pubic,
professionnel, éduestionned,afn de favoriser la motivation de l'apprenant et son implication dans Fapprentissage.
Ainsi, celu développe des Savo faire mais aussi des stratégies cui 'amenent progressivement vers l'autonomie.
Enseigner avec Alter ego +
Le fl conducteur du manuel correspond rigoureusement aux compétences décites par le CECRL. Les principaux
contenus pragmatiques et linguistiques sont travails et enrichi de manière progressive, dans différents contextes et
thematigues.
Cheque lecon est structurée par ls objectifs pragmatiques et développe une thématique. La démarche est sémantique,
Intégrative et simple d'utlisation : le parcours de chaque double page amène Papprenant à la découverte et
appropriation des contenus de manière progressive et guidée.
En régle général, chaque leçon mobilise les quatre activités langagières. Les compétences réceptves (à écrit, à
Foral sont souvent wavallées dans un rapaort de complémentarité, Fitérieu d'un scénario donné. Une attention
toute partculitr est donnée à la conceptualisaion de: formes linguistiques, en lien avec les objects pragmatique.
Évaluer avec Alter ego +
L'évaluation est traitée sous deux formes. Ele est d'une part sommative en ce qu'elle propose un réel entraînement
à la validation des compétences correspondant aux niveaux visés du CECRL (DELF AD. D'autre part, Alter ego + se
propose d'entraîner l'aprenant à une veritable Evaluation formatie, c'est-à-dire centrée sur l'apprentissage : los
Fiches Vers le portfoll sont des moments de réflexion permettant à l'apprenant de porter un regard construct sur
son apprentissage, de sautoévaluer el, enfin, à aie des tests (guide pédagogique) de vériir ave l'enseignant sos
‘quis et ses progres. Ce dispos aide l'apprenant à s'approprier le Portfolio et donne à l'enseignant le moyen de
mettre en place un veritable contrat d'apprentissage avec l'apprenant
Les nouveauté
- Des documents renouvelé et actualisés
= Une démarche atiomnellerenforcte
Les ac présentent de vertables contextes permetan à l'apprenant d'accomplir des âches proches de la vie.
Araque dossier correspond un projet compose de os taches, Cestactes peuvent te efectes au lr et à mesure
des egons ou en re saute foi.
- Des outils d'apprentissage encore plus nombreux
A En de chaque dossier, une double page S'exerer permet a vbifcatin et la systématisation des acquis et une
page DEL permet de Senirauer l'examen En In ouvrage es actus de phonle graphe sont proposées sind
{bette tintgration du systeme phanoogique et orthographique dela langue. Ligue thématique à te ib,
fin d'aider apprenant 3 seque ls temes essentes de chaque dosie. Enfin, I précis gramatical a &t er
pour falter Facquiation des contenus grommaticaur sbordés dan les «Point ange >.
“Une fre numérique iche
En soutien de enseignement et de l'apprentissage, Alter eo «propose un CD-ROM encarté dans e ive de l'élève,
un manuel numérique és enehet un CD-ROM d'accompagnement personnalisé avec soo aves
Les auteurs
Mode d’emploi
3 leçons de 2 doubles pages
1 double page Cametde voyage.
= Pourun "
3 leçons de 2 doubles pages
1 double page Cametde voyage.
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rs
1 double page Soxercer page DELE.
+ Pour aviation eta systématsation des acquis + Pourestrieseompétences
promises, eceaucetprogmatques ‘servers same
+ Comprehension ole et Procuctn éerte
ou Cemaréhersien dente ct reduction ale
jet rage vst Document demeurent vu ot
mme» Au fil des heures eee
rele
les conter
pores
Meur
Le parcours de compréhension des documents Le roducton(e) nates)
1 double page Soxercer page DELE.
+ Pour aviation eta systématsation des acquis + Pourestrieseompétences
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Des Pein ngue pour conception
es Tassimiaton des conerustngustiques
> Pared ses abides
Des ace mémoire pour roten,
Tassen
Far
at
Decower Dice © porerecnanger Décrire
+ tata de de ve
format F2
unique muting intra
Le ous pour aut stution
Verso porel Parole
de France interactive
aur organizer une ournse de sorties vo en
> Un manuel numérique enrichi avec:
toss es contenus alive de liv
des artis TM pourla casse
2 Faudioeasse
devez
lacher cts
2 ls pages Projet
+ le guide pédagogique
ee
bes ajos
u. Ptr
dover,
tacts par
tego
{Gi piste audio du CD-ROM
> Des pages Projets éléchargeables en ign gratuitement
Poureraque the, un parcours guide
ve spars var
> Un CD-ROM d'accompagnement personnalisé
500 activó etun parcours ntainement
Pb et adapate apprenant
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> Pared ses abides
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Pb et adapate apprenant
Contenus Object scllngagers
ns soclculuels bec aputques
Lagos aces Oel pragmatique
Ps Pcs meo | ESTOS some | esos Ena a
RE foment, [temas |, e
meen eee - Levens garrett | clado ets
res | en le Cas
epi | ope ananas Sime cots
= orme eee
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nano vue |: Si A [sigan ksmare” ibn neue
A (einen | ara
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La roux | mea
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Lappe pectin | Le atome
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eds rare es somatic Far true
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5 emana |: Les pans 00
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cs dorm: | Senne
Tanne” faune comes,
eames tenes) BO ME
Frs La esse
mal Ameise;
Objects socblangapr
Objects Ingisiques
rama teria
suche cu
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econ es
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le arts ce
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Er)
Lu gant eas | Corro pen
‘gues gasronmues | estat
aoe ie
Dit de rase
oa
ln acon | ri uns ses cms aan ds ns de Faros
sanos Comer ves mans Fases den po
nc on
nda es cons ear
FEE Coser un poo nat groups
Fñoniogrie . 19:66 . Lear hémaque p. 106-200
Pris grate. 206215." Taser 216-224
10%
| bleu de fugas 204-205
| ABI en
E es TES
[fates seems eg ae te sn
ei ET
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am
” ee
ET
A re
3 ee
A LS a
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ET een
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Calendrier
La France administrative :
les départements
La France administrative :
les départements
ajuoydoouey e7
identifier une langue
Se présenter
Épeler son nom, l'alphabet
Dire quelle langue on parle
Faire connaissance, dire la nationalité
Connaître les noms de pays
Identifier un nombre, compter
Vérifier ses connaissances
Communiquer en classe
Phonie-graphi
activités 1et2 p. 190
Lexique th
atique p.196
Se présenter
Épeler son nom, l'alphabet
Dire quelle langue on parle
Faire connaissance, dire la nationalité
Connaître les noms de pays
Identifier un nombre, compter
Vérifier ses connaissances
Communiquer en classe
Phonie-graphi
activités 1et2 p. 190
Lexique th
atique p.196
Dossier 0
Identifier une langue
European Day of Languages - 26 September
Journée européenne des langues — 26 septembre
mor den
oca dat
Observer l'affiche de a Journée
européenne des langues et identifiez
Le premier mot de a classe de
français.
N
&
Identifier une langue
European Day of Languages - 26 September
Journée européenne des langues — 26 septembre
mor den
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Observer l'affiche de a Journée
européenne des langues et identifiez
Le premier mot de a classe de
français.
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a
Passeport
pour less
langves_
LaJoumde européenne des langues organise une
ion aux langues (document ci-dessus).
Regardez a liste des langues puis écoutez. Vous
entendez quelles langues ?
Se présenter
Écoutez. Associezles Lisez pour ii
dialogues auxdessins. ;,- Commenttu
t'appells ?
Yoko. Ettoi?
Heaton
= things, "king y
e on
“tonic ME in
“ana ap,
arado * aig
aleman TÜR mug
nde th nd
- pore inn
ais
Gm
+ bona até ,
ie ast
conte Pe ay
Bt E Ho
Avous Fates connaissance avec le groupe : ites
bonjour et dites votre prénom.
Exemple : Bonjour je m'appelle Cait
2.- Je m'appelle Clémence, 3.- Vous vous appelez
vous? comment?
Je mappelie James. Hans.
—Épelez, si vous plat
HANS,
Passeport
pour less
langves_
LaJoumde européenne des langues organise une
ion aux langues (document ci-dessus).
Regardez a liste des langues puis écoutez. Vous
entendez quelles langues ?
Se présenter
Écoutez. Associezles Lisez pour ii
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Yoko. Ettoi?
Heaton
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“ana ap,
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Bt E Ho
Avous Fates connaissance avec le groupe : ites
bonjour et dites votre prénom.
Exemple : Bonjour je m'appelle Cait
2.- Je m'appelle Clémence, 3.- Vous vous appelez
vous? comment?
Je mappelie James. Hans.
—Épelez, si vous plat
HANS,
TI découverte
> Épeler son nom, l'alphabet
Oa
Écoutez l'alphabet associé à des prénoms français.
Lalphabet
A comme Annie
B comme Béatrice
C comme Catherine
D comme Daniel
E comme Eugénie
F comme fabien
G comme Görard
H comme Hugo
1 comme
J comme
K comme
L comme
M comme Monique
N comme Noémie
O comme Ophälle
P comme Paul
Q comme Quentin
R comme Renaud
S comme Simone
T comme Thibaut
U comme Ulysse
Y comme Véronique
W comme
X comme
Y comme
Z comme
20 consonnes et 6 voyelles : à, e,1, 0,4, y
e
ES
Ecoutez et répondez.
4. Quel sele prénom?
2. Comment a ét? Complétez
“erase
3: Que ita personne pour expliquer?
os
Écoutez et écrivez es prénoms.
AIDE-MÉMOIRE
Pour comprendre un mot ou un prénom
Comment? Paden?
épais sous pat.
Comment PR?
+) Epetez votre prénom, votre voisin(e) écrit.
1) Ensemble, vous
classe.
ites la iste des prénoms de ta
AIDE-MÉMOIRE
A Se présenter, demander le nom ou le prénom
=iemreopee.. vous? etw?
Vous vous appa comment? / Comment vous vous
App? Cement ous apetervous?
Tu oppees comment? / Coment apple ?/
LA
> Épeler son nom, l'alphabet
Oa
Écoutez l'alphabet associé à des prénoms français.
Lalphabet
A comme Annie
B comme Béatrice
C comme Catherine
D comme Daniel
E comme Eugénie
F comme fabien
G comme Görard
H comme Hugo
1 comme
J comme
K comme
L comme
M comme Monique
N comme Noémie
O comme Ophälle
P comme Paul
Q comme Quentin
R comme Renaud
S comme Simone
T comme Thibaut
U comme Ulysse
Y comme Véronique
W comme
X comme
Y comme
Z comme
20 consonnes et 6 voyelles : à, e,1, 0,4, y
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Ecoutez et répondez.
4. Quel sele prénom?
2. Comment a ét? Complétez
“erase
3: Que ita personne pour expliquer?
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Écoutez et écrivez es prénoms.
AIDE-MÉMOIRE
Pour comprendre un mot ou un prénom
Comment? Paden?
épais sous pat.
Comment PR?
+) Epetez votre prénom, votre voisin(e) écrit.
1) Ensemble, vous
classe.
ites la iste des prénoms de ta
AIDE-MÉMOIRE
A Se présenter, demander le nom ou le prénom
=iemreopee.. vous? etw?
Vous vous appa comment? / Comment vous vous
App? Cement ous apetervous?
Tu oppees comment? / Coment apple ?/
LA
POINT Culture,
Prénoms et noms
A. Connalssez vous les prénoms français?
+ Découvrez quelques prénoms classiques
Maseulins: Louis, Paul Pier
Francois, Olivier, Antoine.
Jean, Alexandre,
Féminins: Marie, Anne, Jeanne, Louse, Marianne,
Alice, Mathilde, Claire.
Et quelques prénoms actuels
Mase
Tom,
Ins: Enzo, Lucas, Hugo, Théo, Clément, Léo,
Maxime, Raphatl..
Féminis Lé, Emma, Manon, Camille, Cara,
Chios, Anas, Océano, Romane,
+ Quols prénoms français aimez vous?
> Dire quelle langue on parle
©
Observez invitation au cocktail. Associez Les mots et es
français
spagnol | russe
anglais |
Découverte EI
8. €? Connaissez-vous les noms de famille
français ?
+ Découvrez le palmarés des noms de famille
français. Écoutez et écrivez es noms.
= Quels autres noms de famille français connaissez.
vietnamien thaï | arabe
o
Echangoz. Vous partez quelle(s) Langue(s)?
Je pare. Ettol?
Prénoms et noms
A. Connalssez vous les prénoms français?
+ Découvrez quelques prénoms classiques
Maseulins: Louis, Paul Pier
Francois, Olivier, Antoine.
Jean, Alexandre,
Féminins: Marie, Anne, Jeanne, Louse, Marianne,
Alice, Mathilde, Claire.
Et quelques prénoms actuels
Mase
Tom,
Ins: Enzo, Lucas, Hugo, Théo, Clément, Léo,
Maxime, Raphatl..
Féminis Lé, Emma, Manon, Camille, Cara,
Chios, Anas, Océano, Romane,
+ Quols prénoms français aimez vous?
> Dire quelle langue on parle
©
Observez invitation au cocktail. Associez Les mots et es
français
spagnol | russe
anglais |
Découverte EI
8. €? Connaissez-vous les noms de famille
français ?
+ Découvrez le palmarés des noms de famille
français. Écoutez et écrivez es noms.
= Quels autres noms de famille français connaissez.
vietnamien thaï | arabe
o
Echangoz. Vous partez quelle(s) Langue(s)?
Je pare. Ettol?
EXE Dicawerte
> Faire connaissance, dire la nationalité
Use des partiants
nnd KER equ
jpn LGA akt
He HOREAD ‘rie
Jeon PRE en
Ja Gomes pas
HAN Arnd
ca ECON pels
ad MILER ut
Pe DONNE eng
Fi BONO, contin
Fire MN ps
Sa cut aci
Soga ANO ue
Sofa DARE nue
Safa GONE mine
Tom AER okie
we WANG co
Regardez ci-dessus la liste des participants au cocktail.
Puis observez Les dessins et écoutez les dialogues,
a. Trouvez les personnes sur la it,
2: Associez les dialogues aux dessin.
Ose
Réécoutez les dialogues. Identifiez sur les dessins
quelles personnes disent Les phrases suivantes.
a. Vous vous appelez Soffa? Mol aussi!
2. Je me présente: José Gomes,
3 le m'appelle Paul Bouchard,
4 Voici Isabelle Moreau. Elle est francaise,
5. s'appelle Ka Rainer.
6.Quiestce?
7. Natacha Muller, je sus autrichienne.
8. Moll suis mexicaine.
EB Sexercern? 210.26)
> Faire connaissance, dire la nationalité
Use des partiants
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Pe DONNE eng
Fi BONO, contin
Fire MN ps
Sa cut aci
Soga ANO ue
Sofa DARE nue
Safa GONE mine
Tom AER okie
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Regardez ci-dessus la liste des participants au cocktail.
Puis observez Les dessins et écoutez les dialogues,
a. Trouvez les personnes sur la it,
2: Associez les dialogues aux dessin.
Ose
Réécoutez les dialogues. Identifiez sur les dessins
quelles personnes disent Les phrases suivantes.
a. Vous vous appelez Soffa? Mol aussi!
2. Je me présente: José Gomes,
3 le m'appelle Paul Bouchard,
4 Voici Isabelle Moreau. Elle est francaise,
5. s'appelle Ka Rainer.
6.Quiestce?
7. Natacha Muller, je sus autrichienne.
8. Moll suis mexicaine.
EB Sexercern? 210.26)
Les adjectifs de nationalité
4) Observer le tableau. Complétez
la colonne Féminin. Mascal
francais = française ais
Portugals - portugalse
suédois - suédoise cols
his chinoise
américain américaine
autrichien autrichienne fen
£anadlen- canadienne
coréen - coréenne en
allemand allemande and
espagnol espagnole al
Attention! grec—grecque; turc turque
Prononciation
identique
iin Fa
Découverte QUESTA
Prononciation
différente.
x
+») @ Prononciation identique ou iffrente pour le masculin et le féminin? Écoutez et répondez.
POINT Langue
Se présenter, présenter quelqu'un
Complétez avec s'appelle, est, êtes, m'appelle,
s'appeler
inca présent
Je. Put
comment?
that Rainer
ele able
Nous nous appelons Pablo et Alexandra.
Nous us apples Sofa
ls s'appellent time Jonson.
¿les s'appellent sandra Babar
suis ou oppelles.
Etre
Indicatif présent
Je. canadien
Tues beige
allemand?
Ell. rançaise.
Nous sommes espagnols.
Vous russe?
lis sont canadiens.
Eles sont espagnoles.
E> Soxrcer n°5 et § 5.24)
O Phonétique Ev
a) Écoute 0) Trouvez la fin des prénoms et.
b) Lisez les phrases suivantes à voi prononcaz-les.
Lena ET
a. Cara estate bs ce
2 Mn crises LR
3. Yoko, c'est japonais.
4. Bernardo, c'est espagnol.
5. Olof, c'est suédois.
Jouez a scène.
Vous tes au cocktail
International. Vous faites
‘connaissance avec les
personnes.
1
4) Observer le tableau. Complétez
la colonne Féminin. Mascal
francais = française ais
Portugals - portugalse
suédois - suédoise cols
his chinoise
américain américaine
autrichien autrichienne fen
£anadlen- canadienne
coréen - coréenne en
allemand allemande and
espagnol espagnole al
Attention! grec—grecque; turc turque
Prononciation
identique
iin Fa
Découverte QUESTA
Prononciation
différente.
x
+») @ Prononciation identique ou iffrente pour le masculin et le féminin? Écoutez et répondez.
POINT Langue
Se présenter, présenter quelqu'un
Complétez avec s'appelle, est, êtes, m'appelle,
s'appeler
inca présent
Je. Put
comment?
that Rainer
ele able
Nous nous appelons Pablo et Alexandra.
Nous us apples Sofa
ls s'appellent time Jonson.
¿les s'appellent sandra Babar
suis ou oppelles.
Etre
Indicatif présent
Je. canadien
Tues beige
allemand?
Ell. rançaise.
Nous sommes espagnols.
Vous russe?
lis sont canadiens.
Eles sont espagnoles.
E> Soxrcer n°5 et § 5.24)
O Phonétique Ev
a) Écoute 0) Trouvez la fin des prénoms et.
b) Lisez les phrases suivantes à voi prononcaz-les.
Lena ET
a. Cara estate bs ce
2 Mn crises LR
3. Yoko, c'est japonais.
4. Bernardo, c'est espagnol.
5. Olof, c'est suédois.
Jouez a scène.
Vous tes au cocktail
International. Vous faites
‘connaissance avec les
personnes.
1
TTD découverte
> Connaitre les noms de pays
o o
4) Regardez se des participants a cocktail p.18 et En petits groupes, trouve des pays o ls personnes
Adentifez Les pays représentés. parlent les langues suivantes.
fllemagne — la Pologne le Canada le Maroc~ Eleportugais a. lefançais
{a Chine~ le Danemark l'Espagne La France Siegel ae
les États unis la rice lie le Portugal athe bat
lejapon les Philippines la Russie la Suede 3.langis $. allemand
1a Tuile Le Mesique la Corée Autriche
bj Dites quels continents sont représentés.
l'Afrique = l'Amérique - ie "Europe:
POINT Langue
Le genre des noms de pays
Observezpuis complétez ta règle. ,
lachine leCanads Les Etats-Unis
Les articles définis laGrece lebanemark les Philippines
Complétez avec le, I, 'les, lafrance lelapen
Canada, Japon. ran laRussie le Portugal
Vale Lan
Espagne
Les noms de pays qu se terminent parla lettre.
sont féminins.
Les noms de pays qu se terminent par la lettre.
sont pluriel.
Exceptions: le Mexique, le Cambodge,
le Zimbabwe, le Mozambique.
BD S’exercer n°7 eto | p.24]
> Identifier un nombre, compter
Osu
y acombien de places?
Lisezles nombres, écoutez et répondez.
2 deux 2 dowe
3 vois 3 ue
à quate 1 quatone
5 cin 15 quime
$ sx 16 see
7 sept 7 dix-sept
8 hut 18 dichult
9 veut 19 dieneuf
wo dx 20 vingt
> Connaitre les noms de pays
o o
4) Regardez se des participants a cocktail p.18 et En petits groupes, trouve des pays o ls personnes
Adentifez Les pays représentés. parlent les langues suivantes.
fllemagne — la Pologne le Canada le Maroc~ Eleportugais a. lefançais
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les États unis la rice lie le Portugal athe bat
lejapon les Philippines la Russie la Suede 3.langis $. allemand
1a Tuile Le Mesique la Corée Autriche
bj Dites quels continents sont représentés.
l'Afrique = l'Amérique - ie "Europe:
POINT Langue
Le genre des noms de pays
Observezpuis complétez ta règle. ,
lachine leCanads Les Etats-Unis
Les articles définis laGrece lebanemark les Philippines
Complétez avec le, I, 'les, lafrance lelapen
Canada, Japon. ran laRussie le Portugal
Vale Lan
Espagne
Les noms de pays qu se terminent parla lettre.
sont féminins.
Les noms de pays qu se terminent par la lettre.
sont pluriel.
Exceptions: le Mexique, le Cambodge,
le Zimbabwe, le Mozambique.
BD S’exercer n°7 eto | p.24]
> Identifier un nombre, compter
Osu
y acombien de places?
Lisezles nombres, écoutez et répondez.
2 deux 2 dowe
3 vois 3 ue
à quate 1 quatone
5 cin 15 quime
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7 sept 7 dix-sept
8 hut 18 dichult
9 veut 19 dieneuf
wo dx 20 vingt
Découverte QT
2)» | 2 E © 30 &
thro | de | A | ratte | quarante | cinguame | soitnte
1 [ 11 21 31 41 si 81
un | onze | vngfatun | rene et un |auarante eun [inquanteetun| soon et un
21,2, |, 2 32 2 2 $
dein | daze | vingtdeux
In | 2 3 = 5 E
seis | tree trenetris | y
CN PC E En mr En En
quite | austère furent quai
5 15 25 35 | 45 55 65
ns Al | —
e a 3 % E &
7 |. | # 77 7 ” a7
sept | dictept =
B | % = I 6 |
nit | ii E
3 [on 108 8 © F 9
cut | dixtneut | soiate-neut
2) Observes tables et répondez. ©
2. Les nombres en vert sont simples ou composés ? Écoutez et complétez la liste des stands de la Journée
2-Les nombres en feu sont simples ou composés? européenne des langues.
i empleo 3 Sands
complstez avec tos».
ae a. Pologne 6.sueee
nn 2 Espoo 7.1000
ci 3. États-Unis B.Russie
pa 4. Chine 9. Canada
es o 5. Autriche 10. Mexique
e-trente. quatre
1. quarante un
soixante un
©) Gis écoutez pour vériñer
©) Par deux, regarder le tableau et comptez de 23 à 35
+) Complétez le tableau.
o
2) BY Écoutez el choisissez le nombre entendu.
25-15-50 2-12-20
b3-13-30 16-16-60
era 18-28-38
danse has
D) Par deux, its Les nombres.
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B | % = I 6 |
nit | ii E
3 [on 108 8 © F 9
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2) Observes tables et répondez. ©
2. Les nombres en vert sont simples ou composés ? Écoutez et complétez la liste des stands de la Journée
2-Les nombres en feu sont simples ou composés? européenne des langues.
i empleo 3 Sands
complstez avec tos».
ae a. Pologne 6.sueee
nn 2 Espoo 7.1000
ci 3. États-Unis B.Russie
pa 4. Chine 9. Canada
es o 5. Autriche 10. Mexique
e-trente. quatre
1. quarante un
soixante un
©) Gis écoutez pour vériñer
©) Par deux, regarder le tableau et comptez de 23 à 35
+) Complétez le tableau.
o
2) BY Écoutez el choisissez le nombre entendu.
25-15-50 2-12-20
b3-13-30 16-16-60
era 18-28-38
danse has
D) Par deux, its Les nombres.
Découverte
D'un mot à l’autre
©
Observer ces mots français démocratie philosophie
pi liberté cliche
téléphone | film se musique
chocolat
A photographie architecture
revolution monument café
international
+ Identifiez es mots qui sont identiques dans votre langue. appartement
2 Citez des mots français qui existent dans votre langue. Océan
3. Citez des mots français que vous aimez.
Écoutez les extraits et dites quels mots vous Identifiez.
©
Quelles personnalités françaises connaissez-vous (littérature, mode, sport, cinéma, etc) ?
En petit groupes, faltes une liste. Comparez vos listes : quel groupe connaît beaucoup de personnalités ?
Connaissez-vous les prénoms des personnalités suivantes? En petits groupes, complétez les prénoms.
Exemple: e Dumas = Alexandre Dumas
Litérature Cinéma
Proust E A Le Binoche
It Camus Fe] À ___nbelon
‘ede Beauvoir = Gd Depardieu
rage y MZ nCotlard
Sport
Mode D_.... d'Douilet Judo)
CT MZ U Platin footbal)
Zechanel 2.77” _eZidane (foatbal)
Laurent Ty Parker (basket-bal)
P__ Gaultier
0%
Message secret,
a) Par deux, observez le code suivant
Exemple : 4- 0-37 2540-56-51 > bonjour
écoutez le message codé et identifiez le mot.
ATES TP LETFISINILIZIKILIM
2l 6 ls | 12/16 16| 19 | 22) 2528131138
nio’elaalsirjuivwix v|z
37 40 42 49 51 53 55 56 58 60 62 65 69
1) Par deux, écrivez deux mots français avec le code. Dites es messages codés, le groupe identfi Les mots.
za
D'un mot à l’autre
©
Observer ces mots français démocratie philosophie
pi liberté cliche
téléphone | film se musique
chocolat
A photographie architecture
revolution monument café
international
+ Identifiez es mots qui sont identiques dans votre langue. appartement
2 Citez des mots français qui existent dans votre langue. Océan
3. Citez des mots français que vous aimez.
Écoutez les extraits et dites quels mots vous Identifiez.
©
Quelles personnalités françaises connaissez-vous (littérature, mode, sport, cinéma, etc) ?
En petit groupes, faltes une liste. Comparez vos listes : quel groupe connaît beaucoup de personnalités ?
Connaissez-vous les prénoms des personnalités suivantes? En petits groupes, complétez les prénoms.
Exemple: e Dumas = Alexandre Dumas
Litérature Cinéma
Proust E A Le Binoche
It Camus Fe] À ___nbelon
‘ede Beauvoir = Gd Depardieu
rage y MZ nCotlard
Sport
Mode D_.... d'Douilet Judo)
CT MZ U Platin footbal)
Zechanel 2.77” _eZidane (foatbal)
Laurent Ty Parker (basket-bal)
P__ Gaultier
0%
Message secret,
a) Par deux, observez le code suivant
Exemple : 4- 0-37 2540-56-51 > bonjour
écoutez le message codé et identifiez le mot.
ATES TP LETFISINILIZIKILIM
2l 6 ls | 12/16 16| 19 | 22) 2528131138
nio’elaalsirjuivwix v|z
37 40 42 49 51 53 55 56 58 60 62 65 69
1) Par deux, écrivez deux mots français avec le code. Dites es messages codés, le groupe identfi Les mots.
za
La communication
en classe
0
Écoutez et dies où ces phrases sont prononcées,
Fétsiant
e leproteseur
Lisez edites, pour chaque phrase, qui pare.
TE
entre tu et vous ?
= >)
zer
Ecouteztedalogue.
i i
NT
Comment on it house
|
mo :
AIDE-MÉMOIRE
Tisllerpar eus. Les aride dfs
Jenecomprendspas. | Arnim
Aurel,
ge
en classe
0
Écoutez et dies où ces phrases sont prononcées,
Fétsiant
e leproteseur
Lisez edites, pour chaque phrase, qui pare.
TE
entre tu et vous ?
= >)
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Ecouteztedalogue.
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NT
Comment on it house
|
mo :
AIDE-MÉMOIRE
Tisllerpar eus. Les aride dfs
Jenecomprendspas. | Arnim
Aurel,
ge
S’exercer
> Les prénoms francais et alphabet
Pod ¡mz lez pénons,
Gang masi € 1 Client
tenis mE
2 msc
3. msn: 0 S
4 tina MAE
$. stln:0
mas:
7. finn:
& sen: _€
> Faire connaissance
2. Associ les questions ot ls réponses.
1. Vo prénom, sou lt?
2. fia, vos pit.
3 Yo rato?
ns parezangae?
5. Vorecoèque et autem aus?
6. Eu apete comment?
en, le stand
D. vom apele ka.
©. Ou args, femand trans.
Gran
& espe vus
À caen
> Les adjectifs de nationalité
compite Ut do tra.
= [Hommes (Mationaités {Femmes ]
= [Morada (rançais [française Mlle Toussaint |
ane |e aga
ae | esa |
américaine Mme Johnson
nee lee ing
seat i ace
nm or
pis We Mets
[isis lin ey
De
alemana
Fe Me nas
CN re Gb
grt “nese Mago
A, Donne los national.
Esompl Jm E Kary at
> am Kemod est amir,
1 Leen ie os
2 Moto et.
3 Aga Chie et
4 ra an st
3, Salvado Oa st.
6 Abr Eatin at
> Se présenter présenter quelqu'un
3, Assclr Is elements pour former des 368.
angeles Anne
es ruse
ES area
sa Am
maele Di
= tangas.
6. Mtz es éléments es phases dans Fre.
Emp Mati et gt tcs et applet is
> A spoon Ms at gt, sont urchins.
ts ous vous ape polos ves / Mark
2 es espns upon son Mata Drs / los
3 angel nos apples cs / An el a sommes nus
> Le genre des noms de pays
7. Pour chaque cpl, es le nom pays. Use,
row es
romp Paris 1 ance
aptas
Pris Paz Ty Copenhague - Mex - bin —
asin = Pék La Hoy ia A Ab
2 Pas
Face Mae Danemark Cin tele apo ~ Pay Bas =
Canada — a - Mus - ats Uns
1. Pour ehaque national, ites le nom du pays
romp «he > 1a nie
ini = re uso = orugas = len = su aren =
coréen— teen
> Compter
9. etver le rsuitat en tes pls en tres,
Bremple:2x4 =
ete
236%
237
estes quate at
> Les articles définis
10. Complétez ave Part tin
1. fae (rca single
page fiin sigue,
quests min pu
ate rin sg
mat naseunsnguen
qu nascuin pro)
Eur (racuin que
> Les prénoms francais et alphabet
Pod ¡mz lez pénons,
Gang masi € 1 Client
tenis mE
2 msc
3. msn: 0 S
4 tina MAE
$. stln:0
mas:
7. finn:
& sen: _€
> Faire connaissance
2. Associ les questions ot ls réponses.
1. Vo prénom, sou lt?
2. fia, vos pit.
3 Yo rato?
ns parezangae?
5. Vorecoèque et autem aus?
6. Eu apete comment?
en, le stand
D. vom apele ka.
©. Ou args, femand trans.
Gran
& espe vus
À caen
> Les adjectifs de nationalité
compite Ut do tra.
= [Hommes (Mationaités {Femmes ]
= [Morada (rançais [française Mlle Toussaint |
ane |e aga
ae | esa |
américaine Mme Johnson
nee lee ing
seat i ace
nm or
pis We Mets
[isis lin ey
De
alemana
Fe Me nas
CN re Gb
grt “nese Mago
A, Donne los national.
Esompl Jm E Kary at
> am Kemod est amir,
1 Leen ie os
2 Moto et.
3 Aga Chie et
4 ra an st
3, Salvado Oa st.
6 Abr Eatin at
> Se présenter présenter quelqu'un
3, Assclr Is elements pour former des 368.
angeles Anne
es ruse
ES area
sa Am
maele Di
= tangas.
6. Mtz es éléments es phases dans Fre.
Emp Mati et gt tcs et applet is
> A spoon Ms at gt, sont urchins.
ts ous vous ape polos ves / Mark
2 es espns upon son Mata Drs / los
3 angel nos apples cs / An el a sommes nus
> Le genre des noms de pays
7. Pour chaque cpl, es le nom pays. Use,
row es
romp Paris 1 ance
aptas
Pris Paz Ty Copenhague - Mex - bin —
asin = Pék La Hoy ia A Ab
2 Pas
Face Mae Danemark Cin tele apo ~ Pay Bas =
Canada — a - Mus - ats Uns
1. Pour ehaque national, ites le nom du pays
romp «he > 1a nie
ini = re uso = orugas = len = su aren =
coréen— teen
> Compter
9. etver le rsuitat en tes pls en tres,
Bremple:2x4 =
ete
236%
237
estes quate at
> Les articles définis
10. Complétez ave Part tin
1. fae (rca single
page fiin sigue,
quests min pu
ate rin sg
mat naseunsnguen
qu nascuin pro)
Eur (racuin que
Les uns, les autres
Lecon 1 Contacts
> Saluer
>Se présenter
Leçon 2 M comme médiathèque
> Demander des informations
> Questionner sur l'entité
> Comprendre/Dire des coordonnées
Leçon 3 En direct de TVS
> Donner des informations personnelles
> Parler de ses passions et de ses reves
Carnet de voyage
> La France en Europe
Vers le DELF AL
Projet
> Faire la carte d'identité du groupe
Phonie-graphie > activités133p.190
Lexique thématique > p.196.197
A1
Lecon 1 Contacts
> Saluer
>Se présenter
Leçon 2 M comme médiathèque
> Demander des informations
> Questionner sur l'entité
> Comprendre/Dire des coordonnées
Leçon 3 En direct de TVS
> Donner des informations personnelles
> Parler de ses passions et de ses reves
Carnet de voyage
> La France en Europe
Vers le DELF AL
Projet
> Faire la carte d'identité du groupe
Phonie-graphie > activités133p.190
Lexique thématique > p.196.197
A1
Regardez les dessins et identifiez chaque situation,
1.007
Dala cafétéria de l'université
Deans l'escalier
Da l'accueil de l'université
D dars un coul
2.Qu2
Dune jeune file Dunmensieur
Dunieunehomme Dune dame
3- Quand?
Ole matin Ofapsmidi Dlesoir
AIDE-MÉMOIRE
Les personnes (Qui?)
unbist
en
ungen ‘ee
infec homme ones
ieee fine
unhorımefun marskur Tune femmejuns dome
NE un ts) jeun) homme un es eure)
file) = de sure gen)
+ Les moments de La journée (Quand 7)
erat apr ri esata ut
26 mgt
Écoutez les cing dialogues. Assciez les dialogues
aux dessins.
Exemple: Dialogue à > Dessin à
09.
PPP
4. Les personnes arrivent et se saluent,
Dialogues m“.
2. Les personnes partent et prennent congé.
Dialogues n°.
écouter Les dialogues et relevez ls formules
utilisées pour :
a saluer;
2. prendre congé.
OPhonétique S20
3) Écoutez e ites ses deux mots sont identiques ou
‘eres,
») Combien de fois entendez-vous eson{s Jet son
{a}? Eeoutezetriponder.
© Écoutez puis sez es phrases à oi haut.
a. les etLousesauent.
2 Tusaluestou.
3: tadirous les jours.
Allestnouveau etrusse.
1.007
Dala cafétéria de l'université
Deans l'escalier
Da l'accueil de l'université
D dars un coul
2.Qu2
Dune jeune file Dunmensieur
Dunieunehomme Dune dame
3- Quand?
Ole matin Ofapsmidi Dlesoir
AIDE-MÉMOIRE
Les personnes (Qui?)
unbist
en
ungen ‘ee
infec homme ones
ieee fine
unhorımefun marskur Tune femmejuns dome
NE un ts) jeun) homme un es eure)
file) = de sure gen)
+ Les moments de La journée (Quand 7)
erat apr ri esata ut
26 mgt
Écoutez les cing dialogues. Assciez les dialogues
aux dessins.
Exemple: Dialogue à > Dessin à
09.
PPP
4. Les personnes arrivent et se saluent,
Dialogues m“.
2. Les personnes partent et prennent congé.
Dialogues n°.
écouter Les dialogues et relevez ls formules
utilisées pour :
a saluer;
2. prendre congé.
OPhonétique S20
3) Écoutez e ites ses deux mots sont identiques ou
‘eres,
») Combien de fois entendez-vous eson{s Jet son
{a}? Eeoutezetriponder.
© Écoutez puis sez es phrases à oi haut.
a. les etLousesauent.
2 Tusaluestou.
3: tadirous les jours.
Allestnouveau etrusse.
es
Observer sur les photos
‘comment les personnes
saluent en France.
a. Pour chaque photo,
identifiez le type de
relation: formelle ou
infomelle 2
2. Comparez avec la
manière de saluer dans
votre pays (ou d'autres
pays).
AIDE-MÉMOIRE
unes |
=
u. lee
Sn =
ee urea
Sener in. Fiabe. ps
POINT Culture.
L'usage de tu et de vous
Repérez l'usage de tu et de vous dans les ialogues (activité 2) et complétez.
+ Filis. pour parie à une personne dans une relation informelle
amicale, famille etc).
+ False. pour parier:
à une personne dans une relation formelle (commerciale, professionnelle
Ou hiérarchique, etc);
à deux personnes ou plus, dans une relation formelle ou informel.
OPhonétique So
a) Écoutez et dites si la
‘ein monte ou descend.
5) Question ou afi
tion? Ecouter et répondez.
Bempie:
Adematn 7 question
À demain. > affirmation
+) Réécoutez et réptez.
4) seztes phrases
suivants,
2. lest française.
El ext ange?
est mexicain?
es mean.
sav?
Ga.
oo
Jouez a scène.
Enpetts groupes,
Imaginez trois situations
différentes: quand ? type
de relation ?saluer ou
prendre congé ? Jouez les
scènes devant la clase,
Er
Observer sur les photos
‘comment les personnes
saluent en France.
a. Pour chaque photo,
identifiez le type de
relation: formelle ou
infomelle 2
2. Comparez avec la
manière de saluer dans
votre pays (ou d'autres
pays).
AIDE-MÉMOIRE
unes |
=
u. lee
Sn =
ee urea
Sener in. Fiabe. ps
POINT Culture.
L'usage de tu et de vous
Repérez l'usage de tu et de vous dans les ialogues (activité 2) et complétez.
+ Filis. pour parie à une personne dans une relation informelle
amicale, famille etc).
+ False. pour parier:
à une personne dans une relation formelle (commerciale, professionnelle
Ou hiérarchique, etc);
à deux personnes ou plus, dans une relation formelle ou informel.
OPhonétique So
a) Écoutez et dites si la
‘ein monte ou descend.
5) Question ou afi
tion? Ecouter et répondez.
Bempie:
Adematn 7 question
À demain. > affirmation
+) Réécoutez et réptez.
4) seztes phrases
suivants,
2. lest française.
El ext ange?
est mexicain?
es mean.
sav?
Ga.
oo
Jouez a scène.
Enpetts groupes,
Imaginez trois situations
différentes: quand ? type
de relation ?saluer ou
prendre congé ? Jouez les
scènes devant la clase,
Er
ERED contacts
> Se présenter
Apprendr e prañque le langues
vec une communauté mondiale Inscription gratuite !
ove large matemeto: ESE]
a Gl
Vous aprem.
Vote toe: vous me (20TH
‘ore ares ema: [enzamgralzon |
eve mat de pass
ions de personnes.
38 langues
00 00
Vra ou faux? Regardez la page d'accueil Interlingua Usez les prof de trois utlisateurs d'Iteringua.
etrépondez. 4. Identifiez le profil qui correspond à l'inscription
Interlingua et une école de langues. surla page d'accueil
2.Les personnes utilisent Interlingua pour apprendre 2.Dites pourquoi Roberto communique avec Ming
une langue étrangère. et Sven.
3. Cost possible de pratiquer 45 langues avec Interingua. 3, Dites qui vous voulez contacter (Roberto, Ming ou
4. Uinscriotion à Ineringua est gratuite. Sven?) sur Interlingua Justifez
Jae eas vote sena
[seperate a Secrets
‘eis mean fat 23 ane Seva
{Eppes chun dam une fete de
leon de ings Route peat
ag dan pas en naa
Aa
apré une tng ER = {2 rie amos 4 Spend mataraum
Estes à perde ma ago vas msi me Sone
{commune ave an Bages une une
{Bakeries ue apres ma ange Vos contacta
amino acia pore i)
> Se présenter
Apprendr e prañque le langues
vec une communauté mondiale Inscription gratuite !
ove large matemeto: ESE]
a Gl
Vous aprem.
Vote toe: vous me (20TH
‘ore ares ema: [enzamgralzon |
eve mat de pass
ions de personnes.
38 langues
00 00
Vra ou faux? Regardez la page d'accueil Interlingua Usez les prof de trois utlisateurs d'Iteringua.
etrépondez. 4. Identifiez le profil qui correspond à l'inscription
Interlingua et une école de langues. surla page d'accueil
2.Les personnes utilisent Interlingua pour apprendre 2.Dites pourquoi Roberto communique avec Ming
une langue étrangère. et Sven.
3. Cost possible de pratiquer 45 langues avec Interingua. 3, Dites qui vous voulez contacter (Roberto, Ming ou
4. Uinscriotion à Ineringua est gratuite. Sven?) sur Interlingua Justifez
Jae eas vote sena
[seperate a Secrets
‘eis mean fat 23 ane Seva
{Eppes chun dam une fete de
leon de ings Route peat
ag dan pas en naa
Aa
apré une tng ER = {2 rie amos 4 Spend mataraum
Estes à perde ma ago vas msi me Sone
{commune ave an Bages une une
{Bakeries ue apres ma ange Vos contacta
amino acia pore i)
poe)
Associez les informations aux personnes.
Roberto Ming Sven
sullsont 23 ans.
2.1 étudie les langues.
3.11 ne sont pas francais.
“a. Elle cours l'université tous les matins.
51 n'ont pas cours le mardi après-midi
POINT Langue
Le verbe avoir à l'indicatif présent
Complétez avec ont a, avez,
nous avons
tas vous.
ele. isfelies,
POINT Langue
La négation ne... pas
2) Observer.
Je ne parle pas ben anglais
Je n'ai pas cours le marc.
Je ne travail pase week-end,
ls neon pas français.
1) Répondez.
Meou se place
Savantleverbe. Daprdsieverbe.
Pos se place :
Davanteverbe. Daprèsleverbe.
D s'exercer n°5 | p.60}
®Phonétique
a) Écoutez et répétez.
D+ ans oult]-+ ns? Écoutez etrépondez,
PROJET y
Contacts tacon LENE
AIDE-MÉMOIRE
+ Les jours de la semaine
ad ma mer uen came manche
+ Die
Faisant sot ars
+ Ladjectit possessit
‘Mon ro, tien mes Gutes
Vat angus vote See vee pol os conte
b> Srexercern® 5 540]
En petits groupes, dites votre âge.
Calculez la moyenne d'âge du groupe d'étudiants.
eo
a) Retrouvez dans L liste suivante les matières étudiées
par Roberto, Ming et Sven.
les sciences politiques = le commerce
la litrature l'architecture la méde
les langues ~ économie
5) Et vous, quelles matières étudiez-vous ?
‘Quelle est votre matière préférée/spécalté ?
0009
2) Vous faites votre
inscription sur Interlingua.
Complétez votre profil
Précisez votre nom,
votre âge, votrefvos
iangue(s), vos études,
Dites pourquoi vous
atilisez Interlingua
) Regardez Les profits
Interlingua des autres
étudiants et sélectionnez
vos contacts.
Justiz.
Diss! Pour faire la carte d'identité du groupe, vous allez :
TÁCHELICINA Faire le trombinoscope du groupe
Corinto va hachotteese
Br
Associez les informations aux personnes.
Roberto Ming Sven
sullsont 23 ans.
2.1 étudie les langues.
3.11 ne sont pas francais.
“a. Elle cours l'université tous les matins.
51 n'ont pas cours le mardi après-midi
POINT Langue
Le verbe avoir à l'indicatif présent
Complétez avec ont a, avez,
nous avons
tas vous.
ele. isfelies,
POINT Langue
La négation ne... pas
2) Observer.
Je ne parle pas ben anglais
Je n'ai pas cours le marc.
Je ne travail pase week-end,
ls neon pas français.
1) Répondez.
Meou se place
Savantleverbe. Daprdsieverbe.
Pos se place :
Davanteverbe. Daprèsleverbe.
D s'exercer n°5 | p.60}
®Phonétique
a) Écoutez et répétez.
D+ ans oult]-+ ns? Écoutez etrépondez,
PROJET y
Contacts tacon LENE
AIDE-MÉMOIRE
+ Les jours de la semaine
ad ma mer uen came manche
+ Die
Faisant sot ars
+ Ladjectit possessit
‘Mon ro, tien mes Gutes
Vat angus vote See vee pol os conte
b> Srexercern® 5 540]
En petits groupes, dites votre âge.
Calculez la moyenne d'âge du groupe d'étudiants.
eo
a) Retrouvez dans L liste suivante les matières étudiées
par Roberto, Ming et Sven.
les sciences politiques = le commerce
la litrature l'architecture la méde
les langues ~ économie
5) Et vous, quelles matières étudiez-vous ?
‘Quelle est votre matière préférée/spécalté ?
0009
2) Vous faites votre
inscription sur Interlingua.
Complétez votre profil
Précisez votre nom,
votre âge, votrefvos
iangue(s), vos études,
Dites pourquoi vous
atilisez Interlingua
) Regardez Les profits
Interlingua des autres
étudiants et sélectionnez
vos contacts.
Justiz.
Diss! Pour faire la carte d'identité du groupe, vous allez :
TÁCHELICINA Faire le trombinoscope du groupe
Corinto va hachotteese
Br
Demander des informations
Écoutez le dialogue et choisissez Les réponses correcto.
>
won? Aqui? e
Dans un magasin D'un employé AIDE: MEMOIRE:
CI dans une médiathèque Clun étudiant etes
O dans un bureau Dun vendeur patria ia EAS
2.Qui parle? à Pourquol ?
‘Clune cliente ‘pour une inscription Demander le prix de quelque chose
‘Clune étudiante ‘pour un travail Combe ca coûte?
une employée D pourun achat coût combien
Réécouter Le dialogue et dites quels documents
ou éléments sont demandés.
“Complétez avec un, une où des.
Masculin Féminin
-formulaire pléce
Singuliet Giinscription — didemté
Pluriel étudiants photos
Écoutez le dialogue et choisissez Les réponses correcto.
>
won? Aqui? e
Dans un magasin D'un employé AIDE: MEMOIRE:
CI dans une médiathèque Clun étudiant etes
O dans un bureau Dun vendeur patria ia EAS
2.Qui parle? à Pourquol ?
‘Clune cliente ‘pour une inscription Demander le prix de quelque chose
‘Clune étudiante ‘pour un travail Combe ca coûte?
une employée D pourun achat coût combien
Réécouter Le dialogue et dites quels documents
ou éléments sont demandés.
“Complétez avec un, une où des.
Masculin Féminin
-formulaire pléce
Singuliet Giinscription — didemté
Pluriel étudiants photos
M comme médiathèque QEREEIERSEEE
éque
> Questionner sur Pidentité
FORMULAIRE D'INSCRIPTION
HARTREZ.
y: Dare.
cif fémer_ 995,
POINT Langue *
Ladjectif interrogatif quel |
pour questomer sur (dent
ee Oberer. |
> Pour demander le numéro de téléphone: |
Userful te ote des Gere mine
mation ua | os demander ne eae:
“ons Giro oa poo?
ie prénom Pour demander les coordonnées :
Sala dese | means
Lame de hen | camper et json
“tem emit | aie som
2 es nome? |
dc: | santos numbrsdetlptene? |
© |
Écoute dag poor vie vos répases. |
OOo m
Réécateztedlogue et complétez es À
‘informations de La fiche. AIDE-MÉMOIRE
OOo»:
Réécouter le dialogue et retrouvez les questions
de l'employé.
E Quel st votre numéro de téléphone ?
D Quelle est votre date de naissance ?
E Quelle est votre adresse mal? oe
© Quels sont vos numéros de Lléphone ? Échangez vos dates d'anniversaire et former des
Quelle est votre adresse? stoupes de personnes nées le même mois.
{D Quelles sont vos coordonnées ?
rentecten 31
éque
> Questionner sur Pidentité
FORMULAIRE D'INSCRIPTION
HARTREZ.
y: Dare.
cif fémer_ 995,
POINT Langue *
Ladjectif interrogatif quel |
pour questomer sur (dent
ee Oberer. |
> Pour demander le numéro de téléphone: |
Userful te ote des Gere mine
mation ua | os demander ne eae:
“ons Giro oa poo?
ie prénom Pour demander les coordonnées :
Sala dese | means
Lame de hen | camper et json
“tem emit | aie som
2 es nome? |
dc: | santos numbrsdetlptene? |
© |
Écoute dag poor vie vos répases. |
OOo m
Réécateztedlogue et complétez es À
‘informations de La fiche. AIDE-MÉMOIRE
OOo»:
Réécouter le dialogue et retrouvez les questions
de l'employé.
E Quel st votre numéro de téléphone ?
D Quelle est votre date de naissance ?
E Quelle est votre adresse mal? oe
© Quels sont vos numéros de Lléphone ? Échangez vos dates d'anniversaire et former des
Quelle est votre adresse? stoupes de personnes nées le même mois.
{D Quelles sont vos coordonnées ?
rentecten 31
ED 1 comme médiathèque
> Comprendre/Dire des coordonnées
000%: O Phonétique Su
a) Écoutez a prononciation des nombres 70, 80.et 90. — a) ral ou faux? Écoutez les nombres et répondez.
b) Associez. 4 On fait toujours la liaison après ving.
70 quatrevingt-aix 2. On ne fat pasa liaison après et.
80 soixantedix
90 quatrevingts
©) Dites quelle est l'opération réalisée pour ces trois
nombres: =, -,x0u:?
b) Réécoutez l'enregistrement e répótez los nombres.
Exemple : soixante-dix = soixante + dix (70) AIDE-MÉMOIRE
pos
00: a
a) Écoutez et continuez à compter à chaque signal 1000090 > un milion
= pa MR
1) Est-ce que le mot «et west utilisé pour former
les nombres suivants ? Répondez.
PE a2 | oi [92 09%
out 1 Écoutez et notez les numéros de téléphone.
= Yacine Bel
POINT Culture. cine Belin
Les numéros de en
téléphone Potes 80 E
essen unse en
Ya ae eta mom, ll ene
et | saute SE hen
Vies LS
8. Complétez les numéros de téléphone suivants.
“le muméro de M. Bouter Marsell:_… 494548 20
“ie numéro de Mile Morera à Bordesux: 569 0069
Le muméro de A. Bilot tite: 2088 342
Le numérode portable de Clément Ball 10 1 53 51
€: complétez.
“ous les numéros de téléphone francas ot... hifies.
4 “Les numéros de téléphone potable commencent pa ou por
À. Observer es deux ares de existe aussi d'autres numéros indica non géographique +
viste Regard: les numéros de 08: numéros ais spéciaux
Téléphone etla cate desindiatfs 09 opérateurs autres que France Telecom
téléphoniques de France Telecom. —
Rent mer
> Comprendre/Dire des coordonnées
000%: O Phonétique Su
a) Écoutez a prononciation des nombres 70, 80.et 90. — a) ral ou faux? Écoutez les nombres et répondez.
b) Associez. 4 On fait toujours la liaison après ving.
70 quatrevingt-aix 2. On ne fat pasa liaison après et.
80 soixantedix
90 quatrevingts
©) Dites quelle est l'opération réalisée pour ces trois
nombres: =, -,x0u:?
b) Réécoutez l'enregistrement e répótez los nombres.
Exemple : soixante-dix = soixante + dix (70) AIDE-MÉMOIRE
pos
00: a
a) Écoutez et continuez à compter à chaque signal 1000090 > un milion
= pa MR
1) Est-ce que le mot «et west utilisé pour former
les nombres suivants ? Répondez.
PE a2 | oi [92 09%
out 1 Écoutez et notez les numéros de téléphone.
= Yacine Bel
POINT Culture. cine Belin
Les numéros de en
téléphone Potes 80 E
essen unse en
Ya ae eta mom, ll ene
et | saute SE hen
Vies LS
8. Complétez les numéros de téléphone suivants.
“le muméro de M. Bouter Marsell:_… 494548 20
“ie numéro de Mile Morera à Bordesux: 569 0069
Le muméro de A. Bilot tite: 2088 342
Le numérode portable de Clément Ball 10 1 53 51
€: complétez.
“ous les numéros de téléphone francas ot... hifies.
4 “Les numéros de téléphone potable commencent pa ou por
À. Observer es deux ares de existe aussi d'autres numéros indica non géographique +
viste Regard: les numéros de 08: numéros ais spéciaux
Téléphone etla cate desindiatfs 09 opérateurs autres que France Telecom
téléphoniques de France Telecom. —
Rent mer
M comme médiathèque QUEENS
@ Phonétique Ge G80
Écoutez es nombres et dites dans quel ordrevous Par groupes de rl, échangez et chez vos adresses
les entendez. mail
Eremple:87 7-77-76 >| 7 17778187
E
fa e] Les oo
21261 7565 sien Jouez la scène à deux.
7 ‘fori des associations, vous fates une inscription
pourune activité culture, artstque ov sport.
2 * . employee) pose des questions et complete le
“rlaln| leise fomuiatednserption
oe
Par groupes de quatre, vous échangez vos numéros.
de téléphone.
000 are
Regarde ot conter es adresses mall a
rare Gmail
2 mouxGgmaiLcom
pineneinerateess YAHOO]
4. paul martini@hotmaiLfr
il
AIDE-MÉMOIRE FORMULARE D INSCRIPTION
gnes et ponctuation set
te ctas a
ish ane
nt vie An
Er pies ponte eden
pico Fp etn pre
DS Les |
ane de ip
ese
PROJET
DOSSIFA Pour faire la carte d'identité du groupe, vous alle:
TÁCNELEL:12 Faire le carnet d'adresses du groupe et situer les personnes dans la ville
335 interet = wruchachettefle fe
Me
@ Phonétique Ge G80
Écoutez es nombres et dites dans quel ordrevous Par groupes de rl, échangez et chez vos adresses
les entendez. mail
Eremple:87 7-77-76 >| 7 17778187
E
fa e] Les oo
21261 7565 sien Jouez la scène à deux.
7 ‘fori des associations, vous fates une inscription
pourune activité culture, artstque ov sport.
2 * . employee) pose des questions et complete le
“rlaln| leise fomuiatednserption
oe
Par groupes de quatre, vous échangez vos numéros.
de téléphone.
000 are
Regarde ot conter es adresses mall a
rare Gmail
2 mouxGgmaiLcom
pineneinerateess YAHOO]
4. paul martini@hotmaiLfr
il
AIDE-MÉMOIRE FORMULARE D INSCRIPTION
gnes et ponctuation set
te ctas a
ish ane
nt vie An
Er pies ponte eden
pico Fp etn pre
DS Les |
ane de ip
ese
PROJET
DOSSIFA Pour faire la carte d'identité du groupe, vous alle:
TÁCNELEL:12 Faire le carnet d'adresses du groupe et situer les personnes dans la ville
335 interet = wruchachettefle fe
Me
En direct de TV5
> Donner des informations personnelles
JEU-CONCOURS
«PARIS... MON RÊVE I»
Allez à Paris pour réaliser vou
Nom
Prénom.
Adresse
JEU-CONCOURS
« PARIS... MON REVE ! »
Allez à Paris pour réaliser votre rêve !
L'émission « Rêve et réalité » et Air Vacances
offrent un voyage á Paris pour deux personnes. ve
Pays
Node téléphone
Mail: 8
Profession
Age
Mon ve
Participer au concours, c'est simple !
Vous complétez et vous envoyez
Le bulletin de participation à TV5 MONDE.
Tirage au sort Le 15 janvier.
ou
Pisos votre rêve !
ree
oo
‘observer Le document etchoisissez la réponse correcte.
est:
‘4 une publicité pour un voyage.
2.une annonce pour un jeu-concours.
3. une carte d'invitation à une émission de TVS MONDE.
002
Écoutez l'émission de TVS MONDE.
4. Dies of este présentateur du jeu-concours.
2. Repérez les informations personnelles pour
chaque finalist,
Age | Profession | vile Pays
lesa
Nora
Tom
Céline
En
> Donner des informations personnelles
JEU-CONCOURS
«PARIS... MON RÊVE I»
Allez à Paris pour réaliser vou
Nom
Prénom.
Adresse
JEU-CONCOURS
« PARIS... MON REVE ! »
Allez à Paris pour réaliser votre rêve !
L'émission « Rêve et réalité » et Air Vacances
offrent un voyage á Paris pour deux personnes. ve
Pays
Node téléphone
Mail: 8
Profession
Age
Mon ve
Participer au concours, c'est simple !
Vous complétez et vous envoyez
Le bulletin de participation à TV5 MONDE.
Tirage au sort Le 15 janvier.
ou
Pisos votre rêve !
ree
oo
‘observer Le document etchoisissez la réponse correcte.
est:
‘4 une publicité pour un voyage.
2.une annonce pour un jeu-concours.
3. une carte d'invitation à une émission de TVS MONDE.
002
Écoutez l'émission de TVS MONDE.
4. Dies of este présentateur du jeu-concours.
2. Repérez les informations personnelles pour
chaque finalist,
Age | Profession | vile Pays
lesa
Nora
Tom
Céline
En
En diet de TVS CSE
POINT Langue
Les prépositions + noms de pays pour indiquer le pays de naissance/domicile
2) Geese Rééeoutez Les candidats et complétez. b) Observer et complétez.
La Tunisie . Tunisie + Onutilise :
Litalie ñ en tale, =... out un nom de pays féminin et pour un pays
Lesénégal Mh Sénégal commençant par une voylle
LeCanada Fesuisnde) < Canada, =. pour un nom de pays masculin;
Les iats-Unis Jevis ats Uni, = Pour un nom de pays pluriel.
Madagascar Madagascar. — Pour certains pays, on utlised, comme pour ls viles,
Madagascar > habite Madagascar.
Singapour > Jesus né à Singapour.
am FON Culture,
so sont es :
cum aies: La francophonie
Sn A.
Eee
a à :
per tetanic la premi ano edo aor errors, 4
Engle Lesrenieést | ln ninel voor ne su el ents Mig lena,
nl oa | e O
e Tag ls de pornos amenas eu np.
4a seAveni: a 900.000 professeurs de français dans le monde.
2.18 Ci interdite
3.Big Ben >
‘ela mosquée Hassan
5-leColisée
6.1e Perthénon
7.le Mont-Saint. Michel
8.1e ilimandiaro
9: Copacabana |
Sites ou monuments
Pour chaque site/
monument, dites Le nom
etla classe devine dans
quel pays test.
Exemple + Le Ta Mahal
> en née
POINT Langue
Les prépositions + noms de pays pour indiquer le pays de naissance/domicile
2) Geese Rééeoutez Les candidats et complétez. b) Observer et complétez.
La Tunisie . Tunisie + Onutilise :
Litalie ñ en tale, =... out un nom de pays féminin et pour un pays
Lesénégal Mh Sénégal commençant par une voylle
LeCanada Fesuisnde) < Canada, =. pour un nom de pays masculin;
Les iats-Unis Jevis ats Uni, = Pour un nom de pays pluriel.
Madagascar Madagascar. — Pour certains pays, on utlised, comme pour ls viles,
Madagascar > habite Madagascar.
Singapour > Jesus né à Singapour.
am FON Culture,
so sont es :
cum aies: La francophonie
Sn A.
Eee
a à :
per tetanic la premi ano edo aor errors, 4
Engle Lesrenieést | ln ninel voor ne su el ents Mig lena,
nl oa | e O
e Tag ls de pornos amenas eu np.
4a seAveni: a 900.000 professeurs de français dans le monde.
2.18 Ci interdite
3.Big Ben >
‘ela mosquée Hassan
5-leColisée
6.1e Perthénon
7.le Mont-Saint. Michel
8.1e ilimandiaro
9: Copacabana |
Sites ou monuments
Pour chaque site/
monument, dites Le nom
etla classe devine dans
quel pays test.
Exemple + Le Ta Mahal
> en née
2. La Fête dela musique
EME En irect de vs
> Parler de ses passions et de ses rêves
00
2) Réécouter les quatre candidats et associez une photo à chacun.
») Identifiez la passion de chaque candidat.
Issa la musicue
Nora le cyclisme
Tom la peinture
00
Lisez la réponse de deux des candidats e dites qui rt
Mon rêve à Josie Killer Pans ous
eee dela mungue le 24 Jun, at me.
copar. Comme. le ue dela gular,
cl us adoro augue, touts ls
ges
Mon reve: … Aa passion, 6 est
© eyslisme, ton bre, e est de von
les lomuns du Tour guard, da
>.
Lisez les formules suivantes. Trouvez dans les textes de
activité 6 des formules équivalentes.
1. Pour exprimer une passion Jal une passion:
le cyclisme.
2. Pour exprimer un rêve ; al un rêve ;allerá Pers pour
la Fête de le musique.
AIDE-MÉMOIRE
‘+ Exprimer une passion
Faune passen, |
dere il
Exprimer un rêve
race
EME En irect de vs
> Parler de ses passions et de ses rêves
00
2) Réécouter les quatre candidats et associez une photo à chacun.
») Identifiez la passion de chaque candidat.
Issa la musicue
Nora le cyclisme
Tom la peinture
00
Lisez la réponse de deux des candidats e dites qui rt
Mon rêve à Josie Killer Pans ous
eee dela mungue le 24 Jun, at me.
copar. Comme. le ue dela gular,
cl us adoro augue, touts ls
ges
Mon reve: … Aa passion, 6 est
© eyslisme, ton bre, e est de von
les lomuns du Tour guard, da
>.
Lisez les formules suivantes. Trouvez dans les textes de
activité 6 des formules équivalentes.
1. Pour exprimer une passion Jal une passion:
le cyclisme.
2. Pour exprimer un rêve ; al un rêve ;allerá Pers pour
la Fête de le musique.
AIDE-MÉMOIRE
‘+ Exprimer une passion
Faune passen, |
dere il
Exprimer un rêve
race
POINT Langue
Le présent des verbes en -er
9) Relisez Les réponses des deux candidats et
‘bservez La conjugaison des verbesréver, jouer,
adorer et arriver, Complétez ls terminaisons.
je rs
tu roves
Yelle rev.
nous ev.
never
isjelles rv.
2) Observer la première partie du verbe (la base).
Pour e verbe réver: a base est identique pour toutes
les personnes.
Identifiez La base pour le présent dans les verbes.
arriver, travailler, jouer.
©) Conjuguez Le verbe adorer.
00%.
Écoutez I trage
O Phonétique Gor:
2) Lisez et écoutez.
Hssont son,
b)[sJouts}?Eeoute et répondez.
0 Écoutez et indiquez es liaisons comme dans
l'exemple.
Exemple cont deux passions
4 Vous étescanacen,
2 Nous alons rer au sor.
3: ont un rêve,
4: Nous avons quate faites
5: sariven sures Champs yes
6. habitent aux tats Unis
) Réécoutez el réptez ls phrases.
PROJET
D055E* | Pour faire la carte d'identité du groupe, vous allez
13 Représenter le « profil international » du groupe
) vâcue
u sort et dites qui gagne le concours.
En direct de TVS CEN
4) € Écoutez et dites silos verbes ont la même
prononciation ou non.
a iltravalle~ travaillent
2.je rêve - nous rêvons
3: Vous rêvez ls rêvent
A. adores il adore
©) Observer et répondez.
ie rêve, tu rêves, rêve, rêvent
2 s'écrient
dela même manière ;
de manière différente,
2. se prononcent +
LL de la même manière +
LI de manière différente,
Les verbes être et avoir
pour donner des informations personnelles
Complétez avec être ou voir au présent
de indica
Je. architecte. Y. une passion.
Je. marocain, IL. ieneufans.
Is sun réve.
ESTATE
09
Echangez en petits groupes.
Dites dans quels pays vous rêvez de vive pendant
quelques mois et juste Fates une liste commune
pour le groupe, puis comparez avec les istes des autres
groupes.
nr]
Le présent des verbes en -er
9) Relisez Les réponses des deux candidats et
‘bservez La conjugaison des verbesréver, jouer,
adorer et arriver, Complétez ls terminaisons.
je rs
tu roves
Yelle rev.
nous ev.
never
isjelles rv.
2) Observer la première partie du verbe (la base).
Pour e verbe réver: a base est identique pour toutes
les personnes.
Identifiez La base pour le présent dans les verbes.
arriver, travailler, jouer.
©) Conjuguez Le verbe adorer.
00%.
Écoutez I trage
O Phonétique Gor:
2) Lisez et écoutez.
Hssont son,
b)[sJouts}?Eeoute et répondez.
0 Écoutez et indiquez es liaisons comme dans
l'exemple.
Exemple cont deux passions
4 Vous étescanacen,
2 Nous alons rer au sor.
3: ont un rêve,
4: Nous avons quate faites
5: sariven sures Champs yes
6. habitent aux tats Unis
) Réécoutez el réptez ls phrases.
PROJET
D055E* | Pour faire la carte d'identité du groupe, vous allez
13 Représenter le « profil international » du groupe
) vâcue
u sort et dites qui gagne le concours.
En direct de TVS CEN
4) € Écoutez et dites silos verbes ont la même
prononciation ou non.
a iltravalle~ travaillent
2.je rêve - nous rêvons
3: Vous rêvez ls rêvent
A. adores il adore
©) Observer et répondez.
ie rêve, tu rêves, rêve, rêvent
2 s'écrient
dela même manière ;
de manière différente,
2. se prononcent +
LL de la même manière +
LI de manière différente,
Les verbes être et avoir
pour donner des informations personnelles
Complétez avec être ou voir au présent
de indica
Je. architecte. Y. une passion.
Je. marocain, IL. ieneufans.
Is sun réve.
ESTATE
09
Echangez en petits groupes.
Dites dans quels pays vous rêvez de vive pendant
quelques mois et juste Fates une liste commune
pour le groupe, puis comparez avec les istes des autres
groupes.
nr]
Carnet de voyage
La France en Europe
4
¡O
«L'Hexagone » est
in autre nom pour
| ala Franee
| Repérez ta France sur
la carte d'Europe.
Testez vos connaissances en géographie.
à) Par équipes de quatre, Trouvez dans la liste suivante b) Quels pays volsins de a France sont francophones ?
los pays voisins dela France puis montrez es paÿs 0 Trouvez dans La iste suivante et montrez sur a carte
sur carte.
lote lépare Ine Garand
Hr l'Autriche la mer Noire
la Pologne {bites ce que représentent les pays de couleur vete,
La France en Europe
4
¡O
«L'Hexagone » est
in autre nom pour
| ala Franee
| Repérez ta France sur
la carte d'Europe.
Testez vos connaissances en géographie.
à) Par équipes de quatre, Trouvez dans la liste suivante b) Quels pays volsins de a France sont francophones ?
los pays voisins dela France puis montrez es paÿs 0 Trouvez dans La iste suivante et montrez sur a carte
sur carte.
lote lépare Ine Garand
Hr l'Autriche la mer Noire
la Pologne {bites ce que représentent les pays de couleur vete,
Quelques symboles mr
2) Observer les photos et dites quels pays d'Europe sont représentés,
(Attention Un pays est représenté trois fos.)
Exemple : La mode, c'est a France.
) Associez chaque symbole à une catégorie.
spécialtés/gastronomie technologie =
événements/eulture - personnages célèbres
ze
dele uma
La France
en chiffres
e
Avous!
Dessinez des symboles pour représenter la France. “Complétez Les informations sur La France avec Les
Choisissez des symbols correspondant aux catégories nombres suivants.
ci-dessous. Comparez avec les symboles de vos 22-12-66-533965- 22-9
eu Pers porn [tes habitants... mitions
pars RS la superficie: kllomètres carré (km)
mune les gions
cer événemens/cuture Le salaire minimum :.. €/neure
ve le nombre d'habitants à Paris: millions
ones cles ie nombre d'habitants dans Le grand Pars (Paris +
banlieue): milions
”
2) Observer les photos et dites quels pays d'Europe sont représentés,
(Attention Un pays est représenté trois fos.)
Exemple : La mode, c'est a France.
) Associez chaque symbole à une catégorie.
spécialtés/gastronomie technologie =
événements/eulture - personnages célèbres
ze
dele uma
La France
en chiffres
e
Avous!
Dessinez des symboles pour représenter la France. “Complétez Les informations sur La France avec Les
Choisissez des symbols correspondant aux catégories nombres suivants.
ci-dessous. Comparez avec les symboles de vos 22-12-66-533965- 22-9
eu Pers porn [tes habitants... mitions
pars RS la superficie: kllomètres carré (km)
mune les gions
cer événemens/cuture Le salaire minimum :.. €/neure
ve le nombre d'habitants à Paris: millions
ones cles ie nombre d'habitants dans Le grand Pars (Paris +
banlieue): milions
”
S’exercer
> Les personnes
1, Assciz les quete ts dessins.
Ateton Plsiaus réponses sent parois posibles)
unhomme | unefile | unieune homme
wneferime | unejeunefenme | une dan
lunmonsicur | yn bébé umenfant
ungarçon | une jeune file
Shee?
Sage
> Saluer
2. Complétez es dialogues ave ls formule subranas.
"és Bn tous 2 Sat /Tu vas bin 7 Bonjour mateo,
sus oler?
1. Bono
“ose?
2, Bonjour, madame.
Bona, mage. Comment als?
3 = men
Then mes.
4.2. Tuvasbien?
Sent?
> L'usage de tuet de vous
3. Complétez es diloques avec us vos.
1. Bona, morse, comment az.
en, mer
2 Dor. en?
Zouk oth?
3 Saut ne leen?
Beet
> Le verbe avoir à l'indicatif présent
4. Complétez avec es formes suivants.
noma amas
Fun ane?
do as.
2, Vous. esos?
2 Qu us des cnc agloprnes tapes.
89 ears
3-10 es amis Punta
= ui. deu ml re meine mass. anata
tangas
A. ait ig deur ans comet?
Hoole. gt ars.
5: Tun, pas ours curt?
Hon. Gt en tps dar a cna
> La négation ne... pas
5. Cones a question, comme dns exemple,
Banpe Tupares ancl 4.
> apartes anís une ps pas ans?
1. Be ude Pema ou?
2: Nous avalos mat eu?
4 so ang 0.
de otra marion?
5. Tues dudamos.
$ ou ame 20 am ou?
> Ladjectif possessit
6. Comp avs man, ma, mes, vote, vs.
A Notre rel: min, ga Ronde, aon,
Targus mail... ducs
2. ot conne … aies mal. mit ce pace
2. Non po nam Lern Lena =. 33:35 a — langue
tema en suds arched,
Compte avec un, une u des.
Lane rade. norations pur. spin eas.
menu lo compt.. Irma.
Lomo dende. alo pce dient
ou. ene ent.
jecti interrogati quel
3. Mettez réponses à a place qu convient.
= over, et pou una incl. sil os PR.
out one rem?
= sag.
“un et vor?
Ba
ous Palito quel ares?
Le verted,
= te agin tae vous?
— 20 ae ai Oi, 54000 Many
Les on despega, esto
erred ue ere 18 heures.
os jr rez ous?
nd.
sepa
> Les personnes
1, Assciz les quete ts dessins.
Ateton Plsiaus réponses sent parois posibles)
unhomme | unefile | unieune homme
wneferime | unejeunefenme | une dan
lunmonsicur | yn bébé umenfant
ungarçon | une jeune file
Shee?
Sage
> Saluer
2. Complétez es dialogues ave ls formule subranas.
"és Bn tous 2 Sat /Tu vas bin 7 Bonjour mateo,
sus oler?
1. Bono
“ose?
2, Bonjour, madame.
Bona, mage. Comment als?
3 = men
Then mes.
4.2. Tuvasbien?
Sent?
> L'usage de tuet de vous
3. Complétez es diloques avec us vos.
1. Bona, morse, comment az.
en, mer
2 Dor. en?
Zouk oth?
3 Saut ne leen?
Beet
> Le verbe avoir à l'indicatif présent
4. Complétez avec es formes suivants.
noma amas
Fun ane?
do as.
2, Vous. esos?
2 Qu us des cnc agloprnes tapes.
89 ears
3-10 es amis Punta
= ui. deu ml re meine mass. anata
tangas
A. ait ig deur ans comet?
Hoole. gt ars.
5: Tun, pas ours curt?
Hon. Gt en tps dar a cna
> La négation ne... pas
5. Cones a question, comme dns exemple,
Banpe Tupares ancl 4.
> apartes anís une ps pas ans?
1. Be ude Pema ou?
2: Nous avalos mat eu?
4 so ang 0.
de otra marion?
5. Tues dudamos.
$ ou ame 20 am ou?
> Ladjectif possessit
6. Comp avs man, ma, mes, vote, vs.
A Notre rel: min, ga Ronde, aon,
Targus mail... ducs
2. ot conne … aies mal. mit ce pace
2. Non po nam Lern Lena =. 33:35 a — langue
tema en suds arched,
Compte avec un, une u des.
Lane rade. norations pur. spin eas.
menu lo compt.. Irma.
Lomo dende. alo pce dient
ou. ene ent.
jecti interrogati quel
3. Mettez réponses à a place qu convient.
= over, et pou una incl. sil os PR.
out one rem?
= sag.
“un et vor?
Ba
ous Palito quel ares?
Le verted,
= te agin tae vous?
— 20 ae ai Oi, 54000 Many
Les on despega, esto
erred ue ere 18 heures.
os jr rez ous?
nd.
sepa
9: ie formulaire inscription Écrivez as questions quí
‘caespondent au informations communiqué.
rem om :Barholt > Quel te nam 7
FORMULARE DINSCHPHION
ven Bad
ears una
onan foe
tomes a
ooo hes
ragen
‘onan of ask
> Les nombres
0. Donne rame I rula! des opératns.
Bren 45 +45
ums
21040...
3.35-10=
1000+ 2000 =
5102
8 65-102
7 900+ 501549.
8 65+ 10=.,
1.Par eu, sez los distances o ombres entre Pais
et queues capitales européennes.
Tan Brute :298 km 4. Paso: 1587 km
2 Par „Mac: 243 km 5. Pas Rome: 1262 kn
3 Pars- rag: O05 km 6, Pas Dubin 846 km
> Les numéros de téléphone
12. Uae namie phon ran
tot 22000 Tresor
Lovet ta terse tee
Sres > eos
> Los pröpositions + noms de pays
1, Gita rpston crete
Ta e ima rt
1. Dan et aman. es {au au ts Uns
2 ingest és Pin (en = au = au Cio El et marie avc
un Faas tli na Frans.
3. Angela habe (en = au au) agit ol xt née
den» aun Canada
4. Al ale Ex mos (en au au Solo escri —
‘a= are.
$5. Ana es place, le st nd Varsovie, ln a = a Plan,
mi ee ote on ~~ au Pays Bas,
> Le présent des verbes en er
14, Lisez later Matiz es eres au présent.
Le praetor Tom bar Comes sues anes, ous
(Gest alar Pa, esto pes?
Tom: Ou je re de soi Pars. aire argu tice
‘raises dre) muse, Le (ete ase a Fite Ge
sue 621 ji
La elses: Vas ren, us ls musico protein?
Tom Avec as ams, nous een un roped ok res eur
(sun bar rai rs (ral week-end semen.
15. Tansormez le phrases comme dans exemple,
xampp gas. os)
> Mos paros amas
Y abled Tig. 8)
2 Tote 00 us)
3. Elo de came ales
4 Sativa.)
5. Es vto Bee (le
6: Vous ogro? a)
7 Now sa rh)
8 spare ro angus.)
16. Complitaz es phrases avec les veros qu convennet:
aver hair paper = ver.
1. Ve émission?
Our up
2 a?
ous Dota
3 Vous. de wer Pas?
=O: ee viste e must sy
4, oss. nd Pas?
Hous ie 23 setenv.
> Les verbes étre et avoir
17, Compte algue avec es verbs aver ou Breau
Bonos Mara Gava?
Gava bien Jers contra. drena ams: Naron et
‘ren... arc sis. dans en rmac camma mal.
15. mars isn bi. salt
18. Relormulz ls questions. Ulisez tro ou ao.
‘Au sortir de Furt
1. Wenn?
st Eto
Dat de piece?
13251095,
3—Énaarta ars?
a
Una pièce cir, ous?
ea ma care ge,
5 Une?
“oi
6=Unuméo de porate?
072662 5678
‘caespondent au informations communiqué.
rem om :Barholt > Quel te nam 7
FORMULARE DINSCHPHION
ven Bad
ears una
onan foe
tomes a
ooo hes
ragen
‘onan of ask
> Les nombres
0. Donne rame I rula! des opératns.
Bren 45 +45
ums
21040...
3.35-10=
1000+ 2000 =
5102
8 65-102
7 900+ 501549.
8 65+ 10=.,
1.Par eu, sez los distances o ombres entre Pais
et queues capitales européennes.
Tan Brute :298 km 4. Paso: 1587 km
2 Par „Mac: 243 km 5. Pas Rome: 1262 kn
3 Pars- rag: O05 km 6, Pas Dubin 846 km
> Les numéros de téléphone
12. Uae namie phon ran
tot 22000 Tresor
Lovet ta terse tee
Sres > eos
> Los pröpositions + noms de pays
1, Gita rpston crete
Ta e ima rt
1. Dan et aman. es {au au ts Uns
2 ingest és Pin (en = au = au Cio El et marie avc
un Faas tli na Frans.
3. Angela habe (en = au au) agit ol xt née
den» aun Canada
4. Al ale Ex mos (en au au Solo escri —
‘a= are.
$5. Ana es place, le st nd Varsovie, ln a = a Plan,
mi ee ote on ~~ au Pays Bas,
> Le présent des verbes en er
14, Lisez later Matiz es eres au présent.
Le praetor Tom bar Comes sues anes, ous
(Gest alar Pa, esto pes?
Tom: Ou je re de soi Pars. aire argu tice
‘raises dre) muse, Le (ete ase a Fite Ge
sue 621 ji
La elses: Vas ren, us ls musico protein?
Tom Avec as ams, nous een un roped ok res eur
(sun bar rai rs (ral week-end semen.
15. Tansormez le phrases comme dans exemple,
xampp gas. os)
> Mos paros amas
Y abled Tig. 8)
2 Tote 00 us)
3. Elo de came ales
4 Sativa.)
5. Es vto Bee (le
6: Vous ogro? a)
7 Now sa rh)
8 spare ro angus.)
16. Complitaz es phrases avec les veros qu convennet:
aver hair paper = ver.
1. Ve émission?
Our up
2 a?
ous Dota
3 Vous. de wer Pas?
=O: ee viste e must sy
4, oss. nd Pas?
Hous ie 23 setenv.
> Les verbes étre et avoir
17, Compte algue avec es verbs aver ou Breau
Bonos Mara Gava?
Gava bien Jers contra. drena ams: Naron et
‘ren... arc sis. dans en rmac camma mal.
15. mars isn bi. salt
18. Relormulz ls questions. Ulisez tro ou ao.
‘Au sortir de Furt
1. Wenn?
st Eto
Dat de piece?
13251095,
3—Énaarta ars?
a
Una pièce cir, ous?
ea ma care ge,
5 Une?
“oi
6=Unuméo de porate?
072662 5678
ate
Mme VERS LE DELF A1 Ms
art
wur
Compréhension de l'oral 20 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux oi pus répondez.
Mara iphone pour des cous
ae anes
b.d'ansais.
€ de portugais.
2. Quelle est a profession de Maria?
3. Elle est libre quel jour?
A. El es libre à quel moment?
a.lematin
l'après-midi
ee soir
5: Quel estle numéro de éléphone de Maria?
Production écrite 10 points
“Complétez le formulaire pour gagner un dictionnaire.
+ 2, concours Hachette
ee
Prénom
Date de nassance
Natonaié
Adresse
Pas
Numéro de téléphone
Mall
École / Unversté
te E El hachette
ewan sa
Mme VERS LE DELF A1 Ms
art
wur
Compréhension de l'oral 20 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux oi pus répondez.
Mara iphone pour des cous
ae anes
b.d'ansais.
€ de portugais.
2. Quelle est a profession de Maria?
3. Elle est libre quel jour?
A. El es libre à quel moment?
a.lematin
l'après-midi
ee soir
5: Quel estle numéro de éléphone de Maria?
Production écrite 10 points
“Complétez le formulaire pour gagner un dictionnaire.
+ 2, concours Hachette
ee
Prénom
Date de nassance
Natonaié
Adresse
Pas
Numéro de téléphone
Mall
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te E El hachette
ewan sa
C'est ma ville
Parier de sa ville
Localiser
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Indiquer un itinéraire
‘on 2 Bons baisers de
Écrire une carte postale
Indiquerla provenance, la destination
Carnet de voyage
Paris, hier et aujourd'hui
Vers le DELFAL
Projet
Faire découvrir votre ville
Phonie-graphie activités 187 p 180491 Al
Lexique thématique 9.197198
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Lexique thématique 9.197198
Parler de sa ville
affiche dela
ville de Pontoise.
4 Regardez les photos et
faites des hypothèses.
APontolse,ilya:
ID un musée
Dune universtó
Dun theatre
Dune rivière
Tun chäteau
Dune cathédrale
Dun pont
Desjardins
information
donne sur la vil
A, Observez la carte de La région Île-de-France
‘et choisissez information correcte.
La région Île-de-France est composée de
(ill et département) .
les 03 04 57 départements
dela proche banlieue (en orange).
les 03 04 C7 départements
dela grande banlieue (en jaune)
Ponteise se trouve en
proche banlieue.
grande banlieue
8. Observer sur l'affiche o blason de Pontoise: FER
¡ly a un pont et une rivière.
Trouvez le nom dela vire dans le nom de la ville: PONT -
affiche dela
ville de Pontoise.
4 Regardez les photos et
faites des hypothèses.
APontolse,ilya:
ID un musée
Dune universtó
Dun theatre
Dune rivière
Tun chäteau
Dune cathédrale
Dun pont
Desjardins
information
donne sur la vil
A, Observez la carte de La région Île-de-France
‘et choisissez information correcte.
La région Île-de-France est composée de
(ill et département) .
les 03 04 57 départements
dela proche banlieue (en orange).
les 03 04 C7 départements
dela grande banlieue (en jaune)
Ponteise se trouve en
proche banlieue.
grande banlieue
8. Observer sur l'affiche o blason de Pontoise: FER
¡ly a un pont et une rivière.
Trouvez le nom dela vire dans le nom de la ville: PONT -
Cost ma ville EAT
¿Votre ville, H
d'hier à aujourd hui!
| Écoutez l'enregistrement
ct identifier la situation:
qui parle? de quoi?
| 000%
= PONTOISE personnes,
O VILLE DE 3: Relevez les explications
eo des personnes.
a) Lisez te dépliant et trouvez dans.
Na liste ques lieux sont présentés surles photos.
D) Classez Les lleux de La ville dans les deux catégories
alante rte histo ve quetiiemes AIDE-MÉMOIRE
Demander/Donner une explication
Pourquoi amer ele?
009 Pace qe Judo la tre.
9) Relisez te dépliant et trouvez les Légendes des photos. ATV AGE eee tinea
deVatiche p.48. SD
Exemple photo’ > le jn des in Sens
5) Dies quel lux sont intéressants pourvus à Pontoise,
© Phonétique Gos
POINT Langue
3) Écoutez et liser.
Les aide dfs et indé es
pour nommer des lieux dans la ville 2. un endroit
a) Observez. | b) Écoutez et répétez.
fee me
né — | teow tie
sania „este oer
Se eer ri one
une rivière. l'Oise. 4) Écoutez et répétez.
[ri | alo rasante ass
nano teens
| e auto ane e poor do une mation: oe
|| Ospéciique. (non spécifique. | En petits groupes, dites
Ont ere ete orders main: np pen, ne
en gerer
|
E> Sexercer n°1 ot 2 p.56] pourquoi.
Mon lieu préfére, est
ers
¿Votre ville, H
d'hier à aujourd hui!
| Écoutez l'enregistrement
ct identifier la situation:
qui parle? de quoi?
| 000%
= PONTOISE personnes,
O VILLE DE 3: Relevez les explications
eo des personnes.
a) Lisez te dépliant et trouvez dans.
Na liste ques lieux sont présentés surles photos.
D) Classez Les lleux de La ville dans les deux catégories
alante rte histo ve quetiiemes AIDE-MÉMOIRE
Demander/Donner une explication
Pourquoi amer ele?
009 Pace qe Judo la tre.
9) Relisez te dépliant et trouvez les Légendes des photos. ATV AGE eee tinea
deVatiche p.48. SD
Exemple photo’ > le jn des in Sens
5) Dies quel lux sont intéressants pourvus à Pontoise,
© Phonétique Gos
POINT Langue
3) Écoutez et liser.
Les aide dfs et indé es
pour nommer des lieux dans la ville 2. un endroit
a) Observez. | b) Écoutez et répétez.
fee me
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Se eer ri one
une rivière. l'Oise. 4) Écoutez et répétez.
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|| Ospéciique. (non spécifique. | En petits groupes, dites
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EAP crest maville
DT NV
Les bonnes adresses des Pontoisie
ens
> Localiser
Pontoise li |
orgs Lo
e un brea va
Viyre et sortir ac de de”
à Pontoise
—
omar, Vise
an js a
Bene
Lisez cette page du magazine de la vile de
Pontoise et répondez.
a. Quiest Mélanie?
2. Les bonnes adresses de Mélanie
concernent quels types de lieux? >
3: Le magazine donne quels types Ja
informations pour chaque lieu? sure Anos
oo
Relisez
page de magazine et regardez
ez les «bonnes adresses »
“
DT NV
Les bonnes adresses des Pontoisie
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> Localiser
Pontoise li |
orgs Lo
e un brea va
Viyre et sortir ac de de”
à Pontoise
—
omar, Vise
an js a
Bene
Lisez cette page du magazine de la vile de
Pontoise et répondez.
a. Quiest Mélanie?
2. Les bonnes adresses de Mélanie
concernent quels types de lieux? >
3: Le magazine donne quels types Ja
informations pour chaque lieu? sure Anos
oo
Relisez
page de magazine et regardez
ez les «bonnes adresses »
“
Vrai ou faux ? Regardez Le plan p. 46 et a
et vériñz Les informations suivantes.
2. Le musée Tavet est en face de la poste,
2.llya une boulangerie à droite dela banque.
3. Sur la place, ily a une pharmacie derire le restaurant
Chualence
A. La banque est pres de l'église Sainte-Anne.
5. Lépiceri fie L'Aore blanc est dans la rue Alexandre
Prachay, à côté du parking.
AIDE-MÉMOIRE
Les pröposition de leu (Où 2)
S Que
Gent à dere etes de acido
du Us
apnée + Aerate se
AA
873
08.
Écoutez et regardez le plan. Dites si les informations
Pd
POINT Langue
Les lieux/endroits de la ville
Cesta ville CTE
POINT Langue
L'article contracté
3) Repérez dans Valde-m&molre les expressions
avec de.
+) Observezces expressions sur a page
de Pontoise infos p.46 et dans a transcription
de activités, p.237.
©) Complétez avec des, dela, du, del.
labanque > pres..banque
lerestaurant > à ete. restaurant
l'hôtel devil > à droite hôtel de vile
les écoles > loin.écoles
Parscipez à notre forum sur a vie
Avezvous un endroit préféré dans vote vile?
Dies quel endroit vous préfére, indiquez obi se trouve
et expliquer pourquoi vous l'aimer
os
En petits groupes, vous réalisez une photo-souvenir.
+. Imaginez a photo. Combien de personnes ?
Qui? Quel type de photo classique ou originale?
2. Réalisez votre photo de groupe. Indiquez & chaque
personne od se pacer
Classez les lieux de La ville dans Les catégories suivantes
administrations - culture commerces —nature éducation — autres
l'hôtel de vil (= La maire)
le marché = le musée l'église
l'université le supermarché -Ia pharmacie
PROJET }
DOSSIER
la boulangerie =Le cinéma - la cathédrale Le theatre le restaurant -
"cole le jardin La rivière la blo
que = l'hôpital a poste l'épicere
E> Sioxercer n> 5 1.0 7
—
Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
TACHE 011. Sélectionner des lieux dintérét dans votre quartier
Giiteet = win hachettetete
et vériñz Les informations suivantes.
2. Le musée Tavet est en face de la poste,
2.llya une boulangerie à droite dela banque.
3. Sur la place, ily a une pharmacie derire le restaurant
Chualence
A. La banque est pres de l'église Sainte-Anne.
5. Lépiceri fie L'Aore blanc est dans la rue Alexandre
Prachay, à côté du parking.
AIDE-MÉMOIRE
Les pröposition de leu (Où 2)
S Que
Gent à dere etes de acido
du Us
apnée + Aerate se
AA
873
08.
Écoutez et regardez le plan. Dites si les informations
Pd
POINT Langue
Les lieux/endroits de la ville
Cesta ville CTE
POINT Langue
L'article contracté
3) Repérez dans Valde-m&molre les expressions
avec de.
+) Observezces expressions sur a page
de Pontoise infos p.46 et dans a transcription
de activités, p.237.
©) Complétez avec des, dela, du, del.
labanque > pres..banque
lerestaurant > à ete. restaurant
l'hôtel devil > à droite hôtel de vile
les écoles > loin.écoles
Parscipez à notre forum sur a vie
Avezvous un endroit préféré dans vote vile?
Dies quel endroit vous préfére, indiquez obi se trouve
et expliquer pourquoi vous l'aimer
os
En petits groupes, vous réalisez une photo-souvenir.
+. Imaginez a photo. Combien de personnes ?
Qui? Quel type de photo classique ou originale?
2. Réalisez votre photo de groupe. Indiquez & chaque
personne od se pacer
Classez les lieux de La ville dans Les catégories suivantes
administrations - culture commerces —nature éducation — autres
l'hôtel de vil (= La maire)
le marché = le musée l'église
l'université le supermarché -Ia pharmacie
PROJET }
DOSSIER
la boulangerie =Le cinéma - la cathédrale Le theatre le restaurant -
"cole le jardin La rivière la blo
que = l'hôpital a poste l'épicere
E> Sioxercer n> 5 1.0 7
—
Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
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Giiteet = win hachettetete
Passer une nuit...
> S’informer sur 'hébergement
AA era
da :
nr Lied So
> Auberge de jeunesse d'Annecy
> coordonnées
rue server
omnes,
Esos
A 50 727752 |
rt
> ouverture
PE
Apr
Rem
PELTETES Bue
|
Observer cette page du site de a Fédération des 2. Vous voulez rester combien de temps?
auberges de eunesse. 3. Quelestle prix?
1. Dies sles informations suivantes sont domées. —— Le pli djeuner estindlus?
eats Zour deber 5 Este quily une salle de bains dans la chambre?
horaires d'ouverture Vous avez la carte d'adhérent ?
services et équipements
I tar et conditions de réservation
Dccordonnées 000%
2. Observez les symboles en bas de a pago. Dites quelle Réécoutez le dialogue.
deu 2. Identifiez les erreurs dans le mail de Lucie.
eo —
Écoutez le dialogue et identifiez a situation. Dee
Lisez Les questions suivante et fates des hypothèses, | Game à Pme =
Qui pose chaque question: Lucie ou l'employé de ent FUR entre
auberge ? Hs
Este que vous avez de la place pour samedi Boss
prochain? L 7
rem
> S’informer sur 'hébergement
AA era
da :
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> Auberge de jeunesse d'Annecy
> coordonnées
rue server
omnes,
Esos
A 50 727752 |
rt
> ouverture
PE
Apr
Rem
PELTETES Bue
|
Observer cette page du site de a Fédération des 2. Vous voulez rester combien de temps?
auberges de eunesse. 3. Quelestle prix?
1. Dies sles informations suivantes sont domées. —— Le pli djeuner estindlus?
eats Zour deber 5 Este quily une salle de bains dans la chambre?
horaires d'ouverture Vous avez la carte d'adhérent ?
services et équipements
I tar et conditions de réservation
Dccordonnées 000%
2. Observez les symboles en bas de a pago. Dites quelle Réécoutez le dialogue.
deu 2. Identifiez les erreurs dans le mail de Lucie.
eo —
Écoutez le dialogue et identifiez a situation. Dee
Lisez Les questions suivante et fates des hypothèses, | Game à Pme =
Qui pose chaque question: Lucie ou l'employé de ent FUR entre
auberge ? Hs
Este que vous avez de la place pour samedi Boss
prochain? L 7
rem
POINT Langue
Poser des questions
pour sinformer
+) Observer.
Nous mer acarte dachten?
Louer.
Este que vous ave a cared'adhérent 2
Louihon.
») Reise es questions de activi trouvez
d'autres exemples de questions dee pe
AIDE-MÉMOIRE
Remercir et réagir
= Mer beaucoup vous remet.
Daren vous pr
oo
Lisez les demandes d'information suivantes
à la réception de différents hôtels. Dites od elles sont
posées : dans une auberge dans un hôtel de luxe
les deux sont possibles.
2.Estce que vous avez des chambres doubles ?
2. La suite bleue est libre pour le weekend?
3: Cest possible de fire la cuisine?
4. Vous acceptez les animaux ?
5. Est.ce que les chambres sont mixtes ?
6. Quel ost a différence entre les chambres
8 300 euros etes chambres à goo euros?
09
Écoutez les dialogues et vérifiez vos réponses.
de lactvité 5.
POINT Culture,
Les types d'hébergement
En France, les hôtels sont classés en catégories,
A partir de critères de confort, d'hygiène et de
services: de 1 tole () pour es hôtels simples
À 5 étoiles (===) pour les hötels de grand luxe.
lly à d'autres types d'hébergement: auberges
de jeunesse, chambres d'hôtes.
p y
asserune nui. QUEME
O Phonétique
a) Écoutez, repérez les questions puis répondez.
Lintonation est montante ou descendante ?
1) Écoutez et indiquez quel mat ou groupe de mots
estaccentue
© Écoutez. Transformer les affirmations en questions
ave este que, pus sans estee que.
08
a) Regardez les photos et identifiez l'auberge de
jeunesse -Uhötel 2 étoiles l'hôtel de luxe,
) Échangez en petits groupes : dites quel type
d'hébergement vous préférez et pourquoi.
Le préfère les hôtels de catégorie moyenne (** ou *
arce que.
08
À deux, choisissez un des hébergements de l'activité &
et jouez la scène.
Vous arrlvez la réception et vous
pariczaveclearéceptonnste, ECHES
ous demanden es momatons DE RESERVATION
les dates ele nombre de nuts; Ahr
Re nombre de personnes en
le pride chambre;
te confor dela chambre Ot
Kann te
rt
“
Poser des questions
pour sinformer
+) Observer.
Nous mer acarte dachten?
Louer.
Este que vous ave a cared'adhérent 2
Louihon.
») Reise es questions de activi trouvez
d'autres exemples de questions dee pe
AIDE-MÉMOIRE
Remercir et réagir
= Mer beaucoup vous remet.
Daren vous pr
oo
Lisez les demandes d'information suivantes
à la réception de différents hôtels. Dites od elles sont
posées : dans une auberge dans un hôtel de luxe
les deux sont possibles.
2.Estce que vous avez des chambres doubles ?
2. La suite bleue est libre pour le weekend?
3: Cest possible de fire la cuisine?
4. Vous acceptez les animaux ?
5. Est.ce que les chambres sont mixtes ?
6. Quel ost a différence entre les chambres
8 300 euros etes chambres à goo euros?
09
Écoutez les dialogues et vérifiez vos réponses.
de lactvité 5.
POINT Culture,
Les types d'hébergement
En France, les hôtels sont classés en catégories,
A partir de critères de confort, d'hygiène et de
services: de 1 tole () pour es hôtels simples
À 5 étoiles (===) pour les hötels de grand luxe.
lly à d'autres types d'hébergement: auberges
de jeunesse, chambres d'hôtes.
p y
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O Phonétique
a) Écoutez, repérez les questions puis répondez.
Lintonation est montante ou descendante ?
1) Écoutez et indiquez quel mat ou groupe de mots
estaccentue
© Écoutez. Transformer les affirmations en questions
ave este que, pus sans estee que.
08
a) Regardez les photos et identifiez l'auberge de
jeunesse -Uhötel 2 étoiles l'hôtel de luxe,
) Échangez en petits groupes : dites quel type
d'hébergement vous préférez et pourquoi.
Le préfère les hôtels de catégorie moyenne (** ou *
arce que.
08
À deux, choisissez un des hébergements de l'activité &
et jouez la scène.
Vous arrlvez la réception et vous
pariczaveclearéceptonnste, ECHES
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les dates ele nombre de nuts; Ahr
Re nombre de personnes en
le pride chambre;
te confor dela chambre Ot
Kann te
rt
“
IAE Passer une ut.
> Indiquer un itinéraire
Pour aller à ped de lagar à l'auberge
Aer to rt ace a gu, des ies
num ga, nu ale
aps a Cara ae Royal cane ro
‘eter to eo und Pue
‘ame dot, u Esc Capps la mec
et vote gauche
re ponte Hale pour tres re or
mr ac auc Dos
‘lor esa gauche, pren ae des Mars
het pl, tamer cote ot montanos
uam
aura puc, osea a Cri
renee crn d Bre à dote
Laberge o ru rot Sez sur la gc
oo
Vous aidez Lucie à préparer son voyage à Annecy. AIDE-MÉMOIRE
Lise es Indications pour aller de a gare à l'auberge
ttc inérare Indiqué. 2 indiquer un tnérire
(tau ce) (ré seaerend
fousterrsisgnete, | Alesis gue
DOS» Vean | Toomert at
Lucien à mec mis elenetrome psi. “lemme
out l'enregistrement regardez Le plan x. pri semi deuce, rome cute,
ter l'enregistrement regardez le plan etröponden. ne ser ae, reve ne
s.0nestelle?
2. Que es tinge indiqué par l'employé
de l'auberge ?
> Indiquer un itinéraire
Pour aller à ped de lagar à l'auberge
Aer to rt ace a gu, des ies
num ga, nu ale
aps a Cara ae Royal cane ro
‘eter to eo und Pue
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et vote gauche
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mr ac auc Dos
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het pl, tamer cote ot montanos
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Laberge o ru rot Sez sur la gc
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Vous aidez Lucie à préparer son voyage à Annecy. AIDE-MÉMOIRE
Lise es Indications pour aller de a gare à l'auberge
ttc inérare Indiqué. 2 indiquer un tnérire
(tau ce) (ré seaerend
fousterrsisgnete, | Alesis gue
DOS» Vean | Toomert at
Lucien à mec mis elenetrome psi. “lemme
out l'enregistrement regardez Le plan x. pri semi deuce, rome cute,
ter l'enregistrement regardez le plan etröponden. ne ser ae, reve ne
s.0nestelle?
2. Que es tinge indiqué par l'employé
de l'auberge ?
POINT Langue
Indiquer un itinéraire
Associez les dessins ot es formules.
“prendre la re.
+ prendre la deuxième (ue) à gauche
+allr/toumer à gauche
+alle/cominuer tout doit
allertourner& droite
Passerune nit. SEA IIE
(Où va Lucie Écoutez et suivez les itinéraires surte
plan p.50. Le point de départ est toujours la gare.
AIDE-MÉMOIRE
Prendre Aller
inde présent inca présent
Rene pe
prends ties
Wels descend ete pend sia o
oisdescendons —nousprenons ras alons
Neus descendes vou panes voler
fees descendent eles prement aes vent
m
“prerdeta rv Datos Rasp
Pendel men a volara lero
= ler Bd avé en votre an von ous
E> Sexercerns 1210.59]
PROJET =
DOSSIER
TACHE
09
Par deux, trouvez sur le plan un autre tinéralre pour
aller de a gare à l'auberge de jeunesse. Indiquez votre
itingraire au group
00
Dans un mail un ami, vous indiquez votre adresse
et Uitinérair pour venir chez vous pati dela gore
ou de chez ll. Vous envoyez aussi le plan correspondant
sut
Am
Pau pa ij
Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
0112. Elaborer un itinéraire de balade
SE = an hachettefle fr
sante BY
Indiquer un itinéraire
Associez les dessins ot es formules.
“prendre la re.
+ prendre la deuxième (ue) à gauche
+allr/toumer à gauche
+alle/cominuer tout doit
allertourner& droite
Passerune nit. SEA IIE
(Où va Lucie Écoutez et suivez les itinéraires surte
plan p.50. Le point de départ est toujours la gare.
AIDE-MÉMOIRE
Prendre Aller
inde présent inca présent
Rene pe
prends ties
Wels descend ete pend sia o
oisdescendons —nousprenons ras alons
Neus descendes vou panes voler
fees descendent eles prement aes vent
m
“prerdeta rv Datos Rasp
Pendel men a volara lero
= ler Bd avé en votre an von ous
E> Sexercerns 1210.59]
PROJET =
DOSSIER
TACHE
09
Par deux, trouvez sur le plan un autre tinéralre pour
aller de a gare à l'auberge de jeunesse. Indiquez votre
itingraire au group
00
Dans un mail un ami, vous indiquez votre adresse
et Uitinérair pour venir chez vous pati dela gore
ou de chez ll. Vous envoyez aussi le plan correspondant
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Pau pa ij
Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
0112. Elaborer un itinéraire de balade
SE = an hachettefle fr
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Bons baisers de...
> Écrire une carte postale
Faraday
Mais fuit br, chaud dans
pp 01
Demain, je fais du he
dose. 79
Delo liphere à montres.
Bis,
Ans
lt fle!
mej ea plas da
a a datan
di de ms!
Fm E mat
See te | mae
‘ancy jo es mje
ponte dus Col Pa
PU hans, jade Coon!
À bt st, nl pl
soe,
pres
On Ye,
Pene wile
Feet
a ie. Cl an en
ÉD nr
ma! a 4
Babe o senda meen
& é e 1
ps
lances
Banane
dama Pesa ADAM,
5 ue da Th
35000 Ran
Tura 3
Lisez les tros cartes postales at indiquez pour chacune +
a. qui écrit expéaiteun :
2.3 qui (le destinataire) ;
3: letype de relation [amicale famille ou professionnel).
ay
eo
Associez les cartes postales aux photos
correspondantes. justifiez vos réponses.
5
E f
age
on
10 ue Did
202 Vans
> Écrire une carte postale
Faraday
Mais fuit br, chaud dans
pp 01
Demain, je fais du he
dose. 79
Delo liphere à montres.
Bis,
Ans
lt fle!
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Fm E mat
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PU hans, jade Coon!
À bt st, nl pl
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On Ye,
Pene wile
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Babe o senda meen
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Banane
dama Pesa ADAM,
5 ue da Th
35000 Ran
Tura 3
Lisez les tros cartes postales at indiquez pour chacune +
a. qui écrit expéaiteun :
2.3 qui (le destinataire) ;
3: letype de relation [amicale famille ou professionnel).
ay
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Associez les cartes postales aux photos
correspondantes. justifiez vos réponses.
5
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10 ue Did
202 Vans
Lisez ces quatre extraits de cartes postales.
vois ces merveilleuses montagnes de ma fenêtre
très beau mais fat raid!
2.1e me balgne tous les jours sur cette belle plage
Je pense à vous.
3 l'abite au ce
Ma chambre est au 33" étage. La
lumières e la vil, Cest magnifique |
4 C'est un endroit extraordinaire: ce chateau est
Liès beau et son parc aussi e passe des vacances
merveileuses !
Choisissez le symbole correspondant à chaque carte.
Justifiez votre réponse.
revile dans cet hôtel ès moderne.
it je vois les
b> 0.205 |
“Complétez avec les formes présentes dans les cartes
postales et dans les textes de l'activité 4.
Masculin Féminin
Singulier ce pays plage
hôtel ville
Pluriel ces châteaux montagnes
Relisez les cartes postales
etrepérez Les informations
4. letieu
24e acthités %
3-lesimpressions: AIDE-MÉMOIRE
Ale temps (a météo).
Donner ses impressions sur un lieu
Cee in end eros age gilt
Ges unparaecotstes
Fco ete!
e peste des vacances meros!
Parler de ses activités de vacances.
Retrouvez dans Les trois arte es formules ema
pour commencer e pour termine. mena
“Complétez votre liste avec Les formules anne US
sulvantes. mean:
Chers amis - Amicalement = Coucou Ma chère
Sonia = Amis Mon cher Paul Dire le temps quit fat
semanas
DS exercer n° 13 et 14 p.57] Mat chaud.
vois ces merveilleuses montagnes de ma fenêtre
très beau mais fat raid!
2.1e me balgne tous les jours sur cette belle plage
Je pense à vous.
3 l'abite au ce
Ma chambre est au 33" étage. La
lumières e la vil, Cest magnifique |
4 C'est un endroit extraordinaire: ce chateau est
Liès beau et son parc aussi e passe des vacances
merveileuses !
Choisissez le symbole correspondant à chaque carte.
Justifiez votre réponse.
revile dans cet hôtel ès moderne.
it je vois les
b> 0.205 |
“Complétez avec les formes présentes dans les cartes
postales et dans les textes de l'activité 4.
Masculin Féminin
Singulier ce pays plage
hôtel ville
Pluriel ces châteaux montagnes
Relisez les cartes postales
etrepérez Les informations
4. letieu
24e acthités %
3-lesimpressions: AIDE-MÉMOIRE
Ale temps (a météo).
Donner ses impressions sur un lieu
Cee in end eros age gilt
Ges unparaecotstes
Fco ete!
e peste des vacances meros!
Parler de ses activités de vacances.
Retrouvez dans Les trois arte es formules ema
pour commencer e pour termine. mena
“Complétez votre liste avec Les formules anne US
sulvantes. mean:
Chers amis - Amicalement = Coucou Ma chère
Sonia = Amis Mon cher Paul Dire le temps quit fat
semanas
DS exercer n° 13 et 14 p.57] Mat chaud.
Écoutez l'enregistrement
etrépondez.
2 Qui pare?
2. Quelle est a provenance
de a ette? Choisissez
Le timbre qui correspond.
AIDE-MÉMOIRE
+ Demander/Indiquer La destination
“vase? /00vas
Theis ross ara)
+ Demander/Indiquer ta provenance oo
Evin cobraba Lisezestris wis delete recommandées
pour chacun sa provenance eL destination.
df prés Provenance Destination
VE tevin tate vent. Ele est adressée.
sels een de France entrance
erate enttale
au resi Sere
des basis Aue hats
etrépondez.
2 Qui pare?
2. Quelle est a provenance
de a ette? Choisissez
Le timbre qui correspond.
AIDE-MÉMOIRE
+ Demander/Indiquer La destination
“vase? /00vas
Theis ross ara)
+ Demander/Indiquer ta provenance oo
Evin cobraba Lisezestris wis delete recommandées
pour chacun sa provenance eL destination.
df prés Provenance Destination
VE tevin tate vent. Ele est adressée.
sels een de France entrance
erate enttale
au resi Sere
des basis Aue hats
POINT Langue
Les prépositions
Complétez et justifiez vos réponses.
Pour indiquer le pays de provenance,
on lise de, du, des,
La lettre vient:
O Phonétique Se
Ecoutez et répétez.
© Phonétique Gu
3) Ecoutez et observer
Abientot
...
D) Dies quelle sylabe est accentuée.
«outer et comptez Le nombre de syllabes puls
répétez en allongeant la dernière sylabe de chaque
énoncé,
Écoutez les messages téléphoniques : Les personnes
rentrent de vacances. Répondez.
2: De quel pays vennentlles?ustifiez vos réponses.
2. Contente @ ou triste ? Dites le sentiment de cheque
personne.
PROJET |
pour indiquer le pays de provenance, de destination
Pourindiquer le pays de destination,
onutilise en, au, aux.
La lettre est adressée:
„Portugal. Japon.
Espagne, Angleterre,
Équateur. ran
“= Pologne. Tunisie
Pasas. ~ Philippines.
Bons baisers de... ORREJIENSTTET
POINT Culture»
Le code postal
et les départements
À Observes es adresses des expéditeur des
etes recommandées et 2p Su Aidez vous
Press
rss en Dane paisienne
adresse en province (dans une autre région
de France
B. Observer le code postal des trois adresses et
complétez.
La code postal est composé de hrs; es deux
premiers chifres correspondent au numéro du...
oo
Vous êtes en vacances. Vous écrivez une carte postale
A un(e) amie) rangaise)
Regardez la carte de France p. 1, choisissez où habite
votre amie) et rédigez l'adresse.
Comme dans es cartes postales p 52, donnez des
informations sue eu, indiquez vos activités et donnez
vos impressions ou sentiments.
DOSSIER | Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
TÁCHELONO. Présenter ls itinéraires de balade sur un dépliant
Les prépositions
Complétez et justifiez vos réponses.
Pour indiquer le pays de provenance,
on lise de, du, des,
La lettre vient:
O Phonétique Se
Ecoutez et répétez.
© Phonétique Gu
3) Ecoutez et observer
Abientot
...
D) Dies quelle sylabe est accentuée.
«outer et comptez Le nombre de syllabes puls
répétez en allongeant la dernière sylabe de chaque
énoncé,
Écoutez les messages téléphoniques : Les personnes
rentrent de vacances. Répondez.
2: De quel pays vennentlles?ustifiez vos réponses.
2. Contente @ ou triste ? Dites le sentiment de cheque
personne.
PROJET |
pour indiquer le pays de provenance, de destination
Pourindiquer le pays de destination,
onutilise en, au, aux.
La lettre est adressée:
„Portugal. Japon.
Espagne, Angleterre,
Équateur. ran
“= Pologne. Tunisie
Pasas. ~ Philippines.
Bons baisers de... ORREJIENSTTET
POINT Culture»
Le code postal
et les départements
À Observes es adresses des expéditeur des
etes recommandées et 2p Su Aidez vous
Press
rss en Dane paisienne
adresse en province (dans une autre région
de France
B. Observer le code postal des trois adresses et
complétez.
La code postal est composé de hrs; es deux
premiers chifres correspondent au numéro du...
oo
Vous êtes en vacances. Vous écrivez une carte postale
A un(e) amie) rangaise)
Regardez la carte de France p. 1, choisissez où habite
votre amie) et rédigez l'adresse.
Comme dans es cartes postales p 52, donnez des
informations sue eu, indiquez vos activités et donnez
vos impressions ou sentiments.
DOSSIER | Pour faire découvrir votre ville, vous allez :
TÁCHELONO. Présenter ls itinéraires de balade sur un dépliant
Carnet de voyage
Paris, hier et avjourd hu
pa
re
E 3 ill
| LE
au
= E gle e
Paris, hier et avjourd hu
pa
re
E 3 ill
| LE
au
= E gle e
Testez vos connaissances sur Pais!
5) Val ou faux ? Regardez le planet répondez en petits
groupes.
2 À Paris y a une rivière.
2. Le musée du Louvre se trouve surla ive gauche
dela Seine.
3 APars,ilyaunete,
La cathédrale Notre-Dame se trouve sur Te de La Cité.
5 À Paris, il ya 20 arrondissements.
Le Sacré-Cœur se trouve dans le 17 arrondissement.
>, Près de Paris, ily a un bois.
3. Le boulevard périphérique ft le tour de Paris
‘9. Les «portes» marquent les limites de Paris.
») Pour aller plus Lin, lisez Le texte suivant.
Paris est comme... un escargot !
Pais compte 20 anondissements. Obsenez le
lex” arrondissement se situ «au cour» de
vis Pourquel 7 Parte que Par st sur [ye de la
Che (paris appel aorsLutec) Pus vile ran,
it 3 petit autour de ce cent, À part de $880, Pars
Compte o Arondissements, numároles en sil
Pour ster un lie à Pars, les Parisiens eert souvent la
ri del Seine ve droite rive gauche), larendissement
par e pus préc la anion de ats sen par
exemple «Latour fel se tuve ve qauene dare ley,
mir Bitte »
‘partir des indications données, situez
les Lieux suivants sure plan de Paris.
an, près de la oe E.
‘ane port de tpm.
Échangez!
Vous visite la capitate: quel Paris préférez vous?
Le Paris d'hier ou le Paris d'aujourd'hui 2
Que's eux visitezvous en priorité 2
5) Val ou faux ? Regardez le planet répondez en petits
groupes.
2 À Paris y a une rivière.
2. Le musée du Louvre se trouve surla ive gauche
dela Seine.
3 APars,ilyaunete,
La cathédrale Notre-Dame se trouve sur Te de La Cité.
5 À Paris, il ya 20 arrondissements.
Le Sacré-Cœur se trouve dans le 17 arrondissement.
>, Près de Paris, ily a un bois.
3. Le boulevard périphérique ft le tour de Paris
‘9. Les «portes» marquent les limites de Paris.
») Pour aller plus Lin, lisez Le texte suivant.
Paris est comme... un escargot !
Pais compte 20 anondissements. Obsenez le
lex” arrondissement se situ «au cour» de
vis Pourquel 7 Parte que Par st sur [ye de la
Che (paris appel aorsLutec) Pus vile ran,
it 3 petit autour de ce cent, À part de $880, Pars
Compte o Arondissements, numároles en sil
Pour ster un lie à Pars, les Parisiens eert souvent la
ri del Seine ve droite rive gauche), larendissement
par e pus préc la anion de ats sen par
exemple «Latour fel se tuve ve qauene dare ley,
mir Bitte »
‘partir des indications données, situez
les Lieux suivants sure plan de Paris.
an, près de la oe E.
‘ane port de tpm.
Échangez!
Vous visite la capitate: quel Paris préférez vous?
Le Paris d'hier ou le Paris d'aujourd'hui 2
Que's eux visitezvous en priorité 2
S’exercer
> Les articles définis et indéfinis
1. Complitez avec un atl dfn ou nl.
Ex ie de Part et à 30 km do Par
> Lava do Ports ost 30 im ce Pi.
+, Le es de Mun at Ey s rut ans … ane Pars.
2 Psa st. pit.
1. jain des in Sons st an... conte
4 Aron, ya.. mies.
3... étre d Ponies apple past
6. ya vie passe Pie. Ose.
7. Portes Ohm ce. apa ce. Fane
2. Gez des ox bres (Mustela, pre, mas,
vente.) dans ds grands viles de monde: Londres, Venise,
Mite York.
Exemple Lomas, ya un grand mapas cta, cst mages
on
> Demander/Donner une explication
3. Assciz es questions etes réponses.
1. Porque: à Ponte?
Paral deus a lt de agost, os sr?
Para png aphiez-us aaa?
Parois Pisa?
Pure at un pnt srl sc de aie de Pre?
Pcl sec ls empars?
Pace ql ne bes lecture
Parca que cet n pene pressions
Parco ue il e owe aie Die.
Fara que es ant her de Cry Poe
o. Pare queme e nu tiques.
Pare que oro es pects a dann
> Les prépositions de leu
A, Ace comment ss photos de weekend. Obserez ies dessins
complétez es commentaires avec ls pripasitons suivants.
evant sus à de
52 Pa
nate.
|
3 Nes vos,
Sant
= ty au aren
commerçant La et
temor
entire
> Les lieux de la ville
5. Chasse Matus.
‘ein enfrente msde
2 techie Livre
3. mar ote urs
4 Topeore ntodangere- öptu
la presmaci— a malita poste
> article contracté
6. Tansormer comme dans exemple.
comps La per st ct hte! de la must)
Lepore est ett du musée.
1. La ost esten ace cute ls)
2 Lora! et do dl mar. e superman)
3 Learn ot tó da carre. Js ampare
A. abarque et gauche a ouamgene. ein
5. una si dea. cen)
6. La mae ex pts de babe. (et)
> Poser des questions
7. Remetiez le log dans ordre
{Restate Ol, ou eben depersnnes?
lest: st pr ea chambre?
€ Ange: Hel das, orar
A. Cite personne ous vez ne chambre avec sal cs Eh 7
8. Rcplise :Ou mass pls cies seulement
Cetin. je prono a chambre, et ola gre?
9. Receptionist nen, io, meno; nous ars seulement
ne hante as dose A vous proposa
1. let: Sojo madame e voi ne chamo per c a.
Cosipossiie?
1. Asp No, esti prs. Nous somes cin min
delega.
|. lento acegz es ins?
I. Response: 26 ros pt ewe cs
8, Tower I question.
Example on, Any a pas d restaurar das Ft.
> Etc uy a un estat dns el?
1. Non vale es ergo de neo
2 Où ya nesale de tons age.
3 Ou mona une care rent.
4. on je stone pas sour une recon
5. Man aos ne eens pas a rar.
6. Ou flue came lr pou sare
9. complterednlague avec ls questions. User Este que ou
ele.
Un cu prépare un week-end à Ame
= on fl ne salon cans un Pt Aracy pour wkend.
in, st pas un es, mais st ump ne lola ut
conioabe
> Les articles définis et indéfinis
1. Complitez avec un atl dfn ou nl.
Ex ie de Part et à 30 km do Par
> Lava do Ports ost 30 im ce Pi.
+, Le es de Mun at Ey s rut ans … ane Pars.
2 Psa st. pit.
1. jain des in Sons st an... conte
4 Aron, ya.. mies.
3... étre d Ponies apple past
6. ya vie passe Pie. Ose.
7. Portes Ohm ce. apa ce. Fane
2. Gez des ox bres (Mustela, pre, mas,
vente.) dans ds grands viles de monde: Londres, Venise,
Mite York.
Exemple Lomas, ya un grand mapas cta, cst mages
on
> Demander/Donner une explication
3. Assciz es questions etes réponses.
1. Porque: à Ponte?
Paral deus a lt de agost, os sr?
Para png aphiez-us aaa?
Parois Pisa?
Pure at un pnt srl sc de aie de Pre?
Pcl sec ls empars?
Pace ql ne bes lecture
Parca que cet n pene pressions
Parco ue il e owe aie Die.
Fara que es ant her de Cry Poe
o. Pare queme e nu tiques.
Pare que oro es pects a dann
> Les prépositions de leu
A, Ace comment ss photos de weekend. Obserez ies dessins
complétez es commentaires avec ls pripasitons suivants.
evant sus à de
52 Pa
nate.
|
3 Nes vos,
Sant
= ty au aren
commerçant La et
temor
entire
> Les lieux de la ville
5. Chasse Matus.
‘ein enfrente msde
2 techie Livre
3. mar ote urs
4 Topeore ntodangere- öptu
la presmaci— a malita poste
> article contracté
6. Tansormer comme dans exemple.
comps La per st ct hte! de la must)
Lepore est ett du musée.
1. La ost esten ace cute ls)
2 Lora! et do dl mar. e superman)
3 Learn ot tó da carre. Js ampare
A. abarque et gauche a ouamgene. ein
5. una si dea. cen)
6. La mae ex pts de babe. (et)
> Poser des questions
7. Remetiez le log dans ordre
{Restate Ol, ou eben depersnnes?
lest: st pr ea chambre?
€ Ange: Hel das, orar
A. Cite personne ous vez ne chambre avec sal cs Eh 7
8. Rcplise :Ou mass pls cies seulement
Cetin. je prono a chambre, et ola gre?
9. Receptionist nen, io, meno; nous ars seulement
ne hante as dose A vous proposa
1. let: Sojo madame e voi ne chamo per c a.
Cosipossiie?
1. Asp No, esti prs. Nous somes cin min
delega.
|. lento acegz es ins?
I. Response: 26 ros pt ewe cs
8, Tower I question.
Example on, Any a pas d restaurar das Ft.
> Etc uy a un estat dns el?
1. Non vale es ergo de neo
2 Où ya nesale de tons age.
3 Ou mona une care rent.
4. on je stone pas sour une recon
5. Man aos ne eens pas a rar.
6. Ou flue came lr pou sare
9. complterednlague avec ls questions. User Este que ou
ele.
Un cu prépare un week-end à Ame
= on fl ne salon cans un Pt Aracy pour wkend.
in, st pas un es, mais st ump ne lola ut
conioabe
ii nesnz tesa,
ie men put
isso soto,
© on
uses evra 24
> Indiquer un itinéraire
10. Associ e éléments des deux clones. (seus réponses
sont posites)
Vous tee looser Marta,
us ater topic
Vus travez Aga
Vous perez lar bos.
Vous isanter a Trad.
Vous comia tout,
11. Observer plan.
ce Fira pour ar du point Aau int Utiles
eres pasea tourney continuo verse alar prende.
> Descendre, prendre et aller à l'indicatif présent
12. Complétez ac ls vete descendre, prenar au al au
présent.
1. Pour ler an ren due, eu. au ART
Da cs crac vous. ro Js Fano dea Comic
2-1. tr pour aren ile?
=H je en ile ed
3.16 demandent bre pour ar autre unes.
Cas pie: ebus $f. à lo Genre.
A, = cos à Ut parle wee pou ie. psec A?
Pace ce à Marat.
Sos amis. yon entire?
Ou Parade, Cet ape,
> Écrire à ses amis, sa famille
13, Continuez ait es mobs pour parler ela correspondance.
Un meurs,
14. assis.
1. Pour commence un care gs
Ma chère Isabelle = Couns = Bou morir Sal
Green
2 Pure:
1000 bases Ur Bus ABI! -Amtés
Actor
> Les adjectifs démonstratifs
15, Complétez es commentaires ves
et cette ou ces.
Le enel cas ut pts de ee.
Proton 1 Uae ee. moon
‘etait rie!
‘oa 2: Tucorna … neue :st
la care romera des Arla
Pot n° 2: dore Fontane ce
mares de Provence!
ot n° 4 No, jab po mas
le tute fees esconde cas
rat
Foto 5: Tu, ll. sol, es os eta Cte
ha!
Foto "6: Jam. nia, aros magique!
oto 7. ous, CRU, Pro te EL a sent
ea!
rota n° 8 D mtn wis
‚nie ae.
> Les prépositions pour indiquer le pays.
de provenance, de destination
16. Décivez Io dólacamont d es mins.
rope ion vet ae an France.
Fa
ie men put
isso soto,
© on
uses evra 24
> Indiquer un itinéraire
10. Associ e éléments des deux clones. (seus réponses
sont posites)
Vous tee looser Marta,
us ater topic
Vus travez Aga
Vous perez lar bos.
Vous isanter a Trad.
Vous comia tout,
11. Observer plan.
ce Fira pour ar du point Aau int Utiles
eres pasea tourney continuo verse alar prende.
> Descendre, prendre et aller à l'indicatif présent
12. Complétez ac ls vete descendre, prenar au al au
présent.
1. Pour ler an ren due, eu. au ART
Da cs crac vous. ro Js Fano dea Comic
2-1. tr pour aren ile?
=H je en ile ed
3.16 demandent bre pour ar autre unes.
Cas pie: ebus $f. à lo Genre.
A, = cos à Ut parle wee pou ie. psec A?
Pace ce à Marat.
Sos amis. yon entire?
Ou Parade, Cet ape,
> Écrire à ses amis, sa famille
13, Continuez ait es mobs pour parler ela correspondance.
Un meurs,
14. assis.
1. Pour commence un care gs
Ma chère Isabelle = Couns = Bou morir Sal
Green
2 Pure:
1000 bases Ur Bus ABI! -Amtés
Actor
> Les adjectifs démonstratifs
15, Complétez es commentaires ves
et cette ou ces.
Le enel cas ut pts de ee.
Proton 1 Uae ee. moon
‘etait rie!
‘oa 2: Tucorna … neue :st
la care romera des Arla
Pot n° 2: dore Fontane ce
mares de Provence!
ot n° 4 No, jab po mas
le tute fees esconde cas
rat
Foto 5: Tu, ll. sol, es os eta Cte
ha!
Foto "6: Jam. nia, aros magique!
oto 7. ous, CRU, Pro te EL a sent
ea!
rota n° 8 D mtn wis
‚nie ae.
> Les prépositions pour indiquer le pays.
de provenance, de destination
16. Décivez Io dólacamont d es mins.
rope ion vet ae an France.
Fa
the
arras VERS LE DELF A1 = Me
wur
Comprehension des écrits 10 points
Vous recevez le message suivant. Lisez puis répondez.
—— |
sou,
To ihre samedi lly un nouveau restaurant Jaonal à cé de mon appartement
estes bon |
Pour ent, cet re simple: tu descends fact de bus ue Sevier; au tout de a
fe, tu prende à dro la rue Maréchal Foch, (u continues et tu prenda première
Saroiu bout de sre, ttournes gauche, cesta rue Tan e restaurant st au
numéro 10, en ce dun pt ran
Nous alos otr un fm apres restaurant (séance de 22 heures)?
Appele.mo pour me dies tues accord avec ce programme
loss
Sophie
2 Cestun message: près le restaurant, Sophie propose aller
toa sau ve
Y professionnel. au musée
ame, Eauchem.
2.quigcit? 7. Sophie demande une réponse:
par téléphone.
3 Pour aller au rendezvous, vous prenez par mal.
actos, par SWS.
Bantax.
elemen 8.Surle la, acez I chemin pur aller de are
de bus au restaurant Indique a postionexacie
Le rendez-vous est dans un restaurant: du restaurant
aan. HS
à sie Ve
Primo roms os
a À Tye
Le rendez vous est: «
aleman.
après-midi.
clesoin
Production orale 10 points
Echange d'informations
Posez des questions votre volsn(e) à partir des mots proposés.
Hard? argot? Doma? names? Faye? moment | Teiphane? Vile? Ager Resturant?
Attention 1 Cest posible de poser une question avec lame de mas sans te mot.
FExemple: Météo?->« Vous regarder la météo bla vision 2 / «Est ce Qu fit Beau cujourdn =
Ce
arras VERS LE DELF A1 = Me
wur
Comprehension des écrits 10 points
Vous recevez le message suivant. Lisez puis répondez.
—— |
sou,
To ihre samedi lly un nouveau restaurant Jaonal à cé de mon appartement
estes bon |
Pour ent, cet re simple: tu descends fact de bus ue Sevier; au tout de a
fe, tu prende à dro la rue Maréchal Foch, (u continues et tu prenda première
Saroiu bout de sre, ttournes gauche, cesta rue Tan e restaurant st au
numéro 10, en ce dun pt ran
Nous alos otr un fm apres restaurant (séance de 22 heures)?
Appele.mo pour me dies tues accord avec ce programme
loss
Sophie
2 Cestun message: près le restaurant, Sophie propose aller
toa sau ve
Y professionnel. au musée
ame, Eauchem.
2.quigcit? 7. Sophie demande une réponse:
par téléphone.
3 Pour aller au rendezvous, vous prenez par mal.
actos, par SWS.
Bantax.
elemen 8.Surle la, acez I chemin pur aller de are
de bus au restaurant Indique a postionexacie
Le rendez-vous est dans un restaurant: du restaurant
aan. HS
à sie Ve
Primo roms os
a À Tye
Le rendez vous est: «
aleman.
après-midi.
clesoin
Production orale 10 points
Echange d'informations
Posez des questions votre volsn(e) à partir des mots proposés.
Hard? argot? Doma? names? Faye? moment | Teiphane? Vile? Ager Resturant?
Attention 1 Cest posible de poser une question avec lame de mas sans te mot.
FExemple: Météo?->« Vous regarder la météo bla vision 2 / «Est ce Qu fit Beau cujourdn =
Ce
J'adore
Parler de ses goûts, de ses activités
Parler de sa profession
Solo ou duo?
Parier de soi
Caractériser une personne
En famille
Parler de sa famille
Annoncerun événement familial, réagir
Demander/Donner des nouvelles de quelqu'un
Carnet de voyage
Loisirs
Vers le DELFAL
Projet
Réaliser une affiche de film sur a famille
Phonie-graphie activités 1 à 4 p. 191192
Lexique thématique P.198199
E
Parler de ses goûts, de ses activités
Parler de sa profession
Solo ou duo?
Parier de soi
Caractériser une personne
En famille
Parler de sa famille
Annoncerun événement familial, réagir
Demander/Donner des nouvelles de quelqu'un
Carnet de voyage
Loisirs
Vers le DELFAL
Projet
Réaliser une affiche de film sur a famille
Phonie-graphie activités 1 à 4 p. 191192
Lexique thématique P.198199
E
rw J'adore
> Parler de ses goûts, de ses activités
Télérama semaine 10
Vous avez une passion, un talent ?
Vous aimez la tétéréalité ?
Participez à une émission !
stage 20 ere
00h12 es
Vous adres aventura Les roses
Casting 15e
Veas pte dea
sez les deux es contre et dites pour quelle émission
Baptiste et Victor sont candidats. Justiz votre réponse.
00
a) Relise ls fiche et dites dans quel ordre les
éléments sulvants sont donnés
Vie professionnelle du candidat
—Actvits de lolsirs du candidat
identité du candidat
Personnalité et mode de vie du candidat
) Relisez es fiches et repérez pour chaque candi
toutes Les informations sur:
1. les goûts (ce que la personne aime/a’aime pas),
2.les activités delist (activités sportives,
culturales.)
e
vo
) Lisez l'annonce de a chaîne M6 et identifier Le type
d'émission présenté.
5) Pour chaque 6r
la thématique,
Le pri pour le gagnant,
le profil des candidats:
09
Échangez!
= Conralssez vous des émissi
concepts?
—Regardezwous ce type mission? Pourquoi?
on, précisez +
Is avec les mêmes
Sine epee
muda al ma Pt Pega we
El u ne ca à da
CARE ns
te ave des
Sos me
rs
ti pe ve en
fel pd a O cre à
Me ven ae, BE Le som ye a Sa
Fas de la sacle, DE Nagas NI je
Fn i cn a à ae
Ba cost pombe, MT pote
des ma res ee A, dam, Fes on
> Parler de ses goûts, de ses activités
Télérama semaine 10
Vous avez une passion, un talent ?
Vous aimez la tétéréalité ?
Participez à une émission !
stage 20 ere
00h12 es
Vous adres aventura Les roses
Casting 15e
Veas pte dea
sez les deux es contre et dites pour quelle émission
Baptiste et Victor sont candidats. Justiz votre réponse.
00
a) Relise ls fiche et dites dans quel ordre les
éléments sulvants sont donnés
Vie professionnelle du candidat
—Actvits de lolsirs du candidat
identité du candidat
Personnalité et mode de vie du candidat
) Relisez es fiches et repérez pour chaque candi
toutes Les informations sur:
1. les goûts (ce que la personne aime/a’aime pas),
2.les activités delist (activités sportives,
culturales.)
e
vo
) Lisez l'annonce de a chaîne M6 et identifier Le type
d'émission présenté.
5) Pour chaque 6r
la thématique,
Le pri pour le gagnant,
le profil des candidats:
09
Échangez!
= Conralssez vous des émissi
concepts?
—Regardezwous ce type mission? Pourquoi?
on, précisez +
Is avec les mêmes
Sine epee
muda al ma Pt Pega we
El u ne ca à da
CARE ns
te ave des
Sos me
rs
ti pe ve en
fel pd a O cre à
Me ven ae, BE Le som ye a Sa
Fas de la sacle, DE Nagas NI je
Fn i cn a à ae
Ba cost pombe, MT pote
des ma res ee A, dam, Fes on
POINT Langue
Parler de ses goûts AIDE-MÉMOIRE
Compite. rate
pe
Yr Ge frost: enaimenaseseremile. | LE
Doro Los m9 en eve ce
dimer (en) durer ser nom be it Se
ED
oo POINT Langue
Faire et aller + articles
Echangez! pour parler de ses activités
ee Relisez les deux fiches p.62 pus complétez avec ls alles.
Qu'est-ce que vous Allerau fata /at" Faire du [dela /det’
adurez/détestez ? Dessinez +lieu + activité sportive ou
puis montez à votre culturelle
voisinte). El devine et Jevais Jefas
ne Nom masculin restaurant. cinéma, vélo; sk.
Exemple Tu aimes la mer?
Le soleil les vacances ? Nom féminin montagne ;
> Oui 'adore le mer pour campagne … mer.
les vacances! Nom commengant étranger. = escalade :
par une voyelle aquarelle.
‘POINT Culture,
“Observer cet extrait de l'enquête «Les Français
Lette sport. Comparez les résultats avec Le pro
| Sport deta clase.
LA FREE DELA PARLE SORTS. LACE
o as ||
o EEE
Sis E A |
o — |
e
Échangez! ee
zn
2. Faites des groupes de 4 à 6 personnes. —
Chaque personne dit quel(s) sport(s) elle pratique. Fi =
Le groupe sélectionne son «champion» ou sa Be
«champlome », est dire la personne qui pratique
de plas grand nombre de sports.
2. Les champions sélectionnés mimentdevantladasse HO
a u gone en pro mote st) ci parte
mission de M6. Écrivez a fiche pour le casting.
‘a
Parler de ses goûts AIDE-MÉMOIRE
Compite. rate
pe
Yr Ge frost: enaimenaseseremile. | LE
Doro Los m9 en eve ce
dimer (en) durer ser nom be it Se
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oo POINT Langue
Faire et aller + articles
Echangez! pour parler de ses activités
ee Relisez les deux fiches p.62 pus complétez avec ls alles.
Qu'est-ce que vous Allerau fata /at" Faire du [dela /det’
adurez/détestez ? Dessinez +lieu + activité sportive ou
puis montez à votre culturelle
voisinte). El devine et Jevais Jefas
ne Nom masculin restaurant. cinéma, vélo; sk.
Exemple Tu aimes la mer?
Le soleil les vacances ? Nom féminin montagne ;
> Oui 'adore le mer pour campagne … mer.
les vacances! Nom commengant étranger. = escalade :
par une voyelle aquarelle.
‘POINT Culture,
“Observer cet extrait de l'enquête «Les Français
Lette sport. Comparez les résultats avec Le pro
| Sport deta clase.
LA FREE DELA PARLE SORTS. LACE
o as ||
o EEE
Sis E A |
o — |
e
Échangez! ee
zn
2. Faites des groupes de 4 à 6 personnes. —
Chaque personne dit quel(s) sport(s) elle pratique. Fi =
Le groupe sélectionne son «champion» ou sa Be
«champlome », est dire la personne qui pratique
de plas grand nombre de sports.
2. Les champions sélectionnés mimentdevantladasse HO
a u gone en pro mote st) ci parte
mission de M6. Écrivez a fiche pour le casting.
‘a
EEE l'adore
> Parler de sa profes:
Tetera
©Q Tout sur les nouveaux candidats !
Ten
Je travaile beaucoup : le of, le week-end... C'est dificil,
‘mais ma profession, c'est une passion ! J'imagine des recettes
nouvels, c'est créatif ! Mais, quand je suis en vacances, je ne
cuisine pas. Nous allons au restaurant avec ma copine et nous
découvrons les spécialtés des autres chefs.»
oo 08%
a) User le témoignage 2) Écoutez les personnes qui parent de leur profession, Assocez Les photos
etes qui écrit: Baptiste et les personnes.
‘cu Victor? ustifezvolre 3) Pour chaque photo, trouvez dans Ia liste suivante le nom de la profession
ponse. ‘au masculin et au fémini
$) Relevez lesaspeets boulanger optiienne journaliste vétérinaire coiffeur couturière -
positifs etes aspects pharmacienne -photagraphe - boulangère -couturier réalisatrice pharmacien =
négatifs de sa profession. _ oumaliste- coiffeuse opticien - photographe = réalisateur =wétérinairé
> Parler de sa profes:
Tetera
©Q Tout sur les nouveaux candidats !
Ten
Je travaile beaucoup : le of, le week-end... C'est dificil,
‘mais ma profession, c'est une passion ! J'imagine des recettes
nouvels, c'est créatif ! Mais, quand je suis en vacances, je ne
cuisine pas. Nous allons au restaurant avec ma copine et nous
découvrons les spécialtés des autres chefs.»
oo 08%
a) User le témoignage 2) Écoutez les personnes qui parent de leur profession, Assocez Les photos
etes qui écrit: Baptiste et les personnes.
‘cu Victor? ustifezvolre 3) Pour chaque photo, trouvez dans Ia liste suivante le nom de la profession
ponse. ‘au masculin et au fémini
$) Relevez lesaspeets boulanger optiienne journaliste vétérinaire coiffeur couturière -
positifs etes aspects pharmacienne -photagraphe - boulangère -couturier réalisatrice pharmacien =
négatifs de sa profession. _ oumaliste- coiffeuse opticien - photographe = réalisateur =wétérinairé
POINT Langue
Le masculin et Le féminin des professions
2) Observer,
Masculin Féminin
teur arc
iste iste
* attention! chanteur > chanteuse
) Trouver dans activité 9 un exemple de nom
de profession pour chaque catégorie,
AA
08
En petits groupes.
Pour chaque etre de l'alphabet, trouvez un maximum
de mots en relation avec les professions etl trav,
Yous avez 5 minutes!
Puis comparez avec Is autres groupes.
O Phonétique €
(On parte d'un homme ou d'une femme?
Écoutez et répondez
Exemple: 13 femme
ee
Parlez de votre profession ou de celle d'une) amile)/
personne de votre famille La classe devine la
profession,
PROJET
DOSSIER
rar
hit
rt?
o. tétt
Dites quelle st/quelles sont pour vous la/les
profession(s) idéales) et expliquez pourquoi.
00
Vous êtes candidat à l'une des trois émissions de M6.
Vous envoyez votre fiche pour le casting. Vous donnez
es précisions sur vos activités professionnelles et vous
‘donnez des indications sur votre personnalité et/ou votre
mode de vie. Vous parlez de vos go ls et de vos activités
des.
3
Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
TAGHEL(011| Créer des personnages de fiction
555% intemet = wovachachettot
s
Le masculin et Le féminin des professions
2) Observer,
Masculin Féminin
teur arc
iste iste
* attention! chanteur > chanteuse
) Trouver dans activité 9 un exemple de nom
de profession pour chaque catégorie,
AA
08
En petits groupes.
Pour chaque etre de l'alphabet, trouvez un maximum
de mots en relation avec les professions etl trav,
Yous avez 5 minutes!
Puis comparez avec Is autres groupes.
O Phonétique €
(On parte d'un homme ou d'une femme?
Écoutez et répondez
Exemple: 13 femme
ee
Parlez de votre profession ou de celle d'une) amile)/
personne de votre famille La classe devine la
profession,
PROJET
DOSSIER
rar
hit
rt?
o. tétt
Dites quelle st/quelles sont pour vous la/les
profession(s) idéales) et expliquez pourquoi.
00
Vous êtes candidat à l'une des trois émissions de M6.
Vous envoyez votre fiche pour le casting. Vous donnez
es précisions sur vos activités professionnelles et vous
‘donnez des indications sur votre personnalité et/ou votre
mode de vie. Vous parlez de vos go ls et de vos activités
des.
3
Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
TAGHEL(011| Créer des personnages de fiction
555% intemet = wovachachettot
s
Solo ou duo ?
> Parler de soi
SOIREE DES CELIBATAIRES
AK D
Mol
Mie 36 as
PETER
IE sie Cu 9, tite
Bet a me ep dam ma 8
ica zur i ts! le à
A dae ae i la a
ete u
Tree
Epi E Pett, Ue, ol, cli
MOI
eh, 35 an
Ga ep
Rs hed grand pas nee nce
e sos cianmapeır. de 00 tete ma a bean
Pes LT Ts sio pe te che
LE aie Tae ie oe e as done
Sale (2 as diga tone) Vase es anos
e pas fer arte
LUIELLI
ums Fame 2 +30 arg, douce, wfellgente, root.
er
pres
lue
vo
Observez afiche et relevez les
informations suivantes : dat, lie
et objectif dela soirée.
eo
Lisez les annonces afichées à l'entrée de La soirée
des célibataires. Puis choisissez dans La liste suivante
Le type d'informations données.
prénom numéro de téléphone - adresse mail-äge-
date de naissance - description physique = caractère -
profession goûts et loisirs situation familiale type
de relation recherchée (mariage ou autre)
oo
Mariez Les célibataires! A partir des caractéristiques
quels couples vont se former.
Justifiez votre réponse.
Be nds ren
ands mince, agen ti
Some 49 ans warnen!
fa fame
Mor
ETA
E sp
ea er
Etre
LUI
Fine et
ER engen ct pasión
Mee nae en
EE qu
> Parler de soi
SOIREE DES CELIBATAIRES
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PETER
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Bet a me ep dam ma 8
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MOI
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Sale (2 as diga tone) Vase es anos
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LUIELLI
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Observez afiche et relevez les
informations suivantes : dat, lie
et objectif dela soirée.
eo
Lisez les annonces afichées à l'entrée de La soirée
des célibataires. Puis choisissez dans La liste suivante
Le type d'informations données.
prénom numéro de téléphone - adresse mail-äge-
date de naissance - description physique = caractère -
profession goûts et loisirs situation familiale type
de relation recherchée (mariage ou autre)
oo
Mariez Les célibataires! A partir des caractéristiques
quels couples vont se former.
Justifiez votre réponse.
Be nds ren
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Some 49 ans warnen!
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ea er
Etre
LUI
Fine et
ER engen ct pasión
Mee nae en
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Solo ou duo ? QQ ENED
AIDE-MÉMOIRE
Parler de ses goûts et de ses centres d'intérêt
nada Sea rame dt fun
Vea parco par cs [nde Peas
ie
2) Assocez es phases de sens équivalent.
ae suis timide. a. Je détestela Ecoute,relsez les annonces et répondez.
2. Je suis généreuse. monctonie, a. Qui pare avec qui?
3.Jesusindöpendante. bJadorelire. 2 Avotre avis, vontils se evar Justiz votre réponse.
4. aihoreurdelaroutine. € Je ne communique pas
Je suis passionné faclement.
par La lecture. d.Yaime être bre. POINT Langue
+: le donne beaucoup Les pronoms toniques
auxautes. pour parler des personnes
) Relisez les quatre annonces p. 66 et trouvez les mots
pour caractériser une personne:
“Complétez les phrases avec to, mo, elles, nous,
ele, vous.
a. physiquement: vests ion
le ‘aussi tu es artiste?
2. psychologiquement. an
„aussi, el est artiste
„nous allons à a soirée des célibataires.
«aussi, vous aimez voyager ?
Eux ls détestent es ch
les vont souvent au cinéma,
AAA
POINT Langue Ds
Le masculin et le féminin
des adjectifs qualificatifs.
2) Observer Le tableau, Reise Les annonces p.66
pour compléter ls colonnes Masculin, Féminin at
À l'écrit.
Gr: Écoutez et tes sl Le formes du masatin
«tdo féminin son emtique 3 oa.
Masculin Féminin Alért Aloral
ile ineligene «e 00
grand grande Vos diste rncntre ds gens. Vous alzar
5 ie lesiterencontres.com. Écrivez votre annonce
ar seat sur le modèle des annonces p. 66.
andro, Vous vous présentez. Vous précisez vote caractère
cuvée et vos gots.
ore. Vous ites qui vous souhaitez rencontrer (caractère,
godts) et vous précisez votre object (activites
Suturelles/sportves, voyages, mariage, etc).
08
romantique
O Phonétique Ev. pa ss
On parte d'un homme ou d'une femme ? Écoutez Pendant a sole organise par renconres.com, vous
répondez, participez à un speed dating: vous avez 3 minutes pour
Exemple 1 femme Faire connaissance avc chaque personne!
0
AIDE-MÉMOIRE
Parler de ses goûts et de ses centres d'intérêt
nada Sea rame dt fun
Vea parco par cs [nde Peas
ie
2) Assocez es phases de sens équivalent.
ae suis timide. a. Je détestela Ecoute,relsez les annonces et répondez.
2. Je suis généreuse. monctonie, a. Qui pare avec qui?
3.Jesusindöpendante. bJadorelire. 2 Avotre avis, vontils se evar Justiz votre réponse.
4. aihoreurdelaroutine. € Je ne communique pas
Je suis passionné faclement.
par La lecture. d.Yaime être bre. POINT Langue
+: le donne beaucoup Les pronoms toniques
auxautes. pour parler des personnes
) Relisez les quatre annonces p. 66 et trouvez les mots
pour caractériser une personne:
“Complétez les phrases avec to, mo, elles, nous,
ele, vous.
a. physiquement: vests ion
le ‘aussi tu es artiste?
2. psychologiquement. an
„aussi, el est artiste
„nous allons à a soirée des célibataires.
«aussi, vous aimez voyager ?
Eux ls détestent es ch
les vont souvent au cinéma,
AAA
POINT Langue Ds
Le masculin et le féminin
des adjectifs qualificatifs.
2) Observer Le tableau, Reise Les annonces p.66
pour compléter ls colonnes Masculin, Féminin at
À l'écrit.
Gr: Écoutez et tes sl Le formes du masatin
«tdo féminin son emtique 3 oa.
Masculin Féminin Alért Aloral
ile ineligene «e 00
grand grande Vos diste rncntre ds gens. Vous alzar
5 ie lesiterencontres.com. Écrivez votre annonce
ar seat sur le modèle des annonces p. 66.
andro, Vous vous présentez. Vous précisez vote caractère
cuvée et vos gots.
ore. Vous ites qui vous souhaitez rencontrer (caractère,
godts) et vous précisez votre object (activites
Suturelles/sportves, voyages, mariage, etc).
08
romantique
O Phonétique Ev. pa ss
On parte d'un homme ou d'une femme ? Écoutez Pendant a sole organise par renconres.com, vous
répondez, participez à un speed dating: vous avez 3 minutes pour
Exemple 1 femme Faire connaissance avc chaque personne!
0
ARE Solo ou duo ?
> Caractériser une personne
® JOHN GRAY
##Les hommes
viennent de Mars,
Connaive nos
diférences pour
comprendre.
00
Observer cette couverture de livre et répondez.
3. Connaissez sous ce livre? Esti édité dans vote pays?
2. Quels sont le thème et Fabjectf uvre ?
“
a) Lisez l'enquête sur Internet et dites quel es Le thème.
») Classez Les caractéristiques en deux catégories +
positives et négatives.
a)
Les hommes viennent de Mars.
‘et les femmes de Vénus ?
Les femmes et les hommes sont
fondamentalement ditérents,
oui tour à fait d'accord
plutôt accord
c 8 accord
Leshommessont: Lesfemmessont
romantiques romantiques
compliqués “complquées
responsables responsables.
patents patentes
superfis superficielles
optimistes optimistes
organisés organisées
indé indécises
sérieux sérieuses
menteurs menteuses
Ϩ
Écoutez Le dialogue et identifiez La situation : qui parle?
de quoi?
Réécoutez Le dialogue et identifie quelles
ques Julie sélectionne dans Uenquéte.
> Caractériser une personne
® JOHN GRAY
##Les hommes
viennent de Mars,
Connaive nos
diférences pour
comprendre.
00
Observer cette couverture de livre et répondez.
3. Connaissez sous ce livre? Esti édité dans vote pays?
2. Quels sont le thème et Fabjectf uvre ?
“
a) Lisez l'enquête sur Internet et dites quel es Le thème.
») Classez Les caractéristiques en deux catégories +
positives et négatives.
a)
Les hommes viennent de Mars.
‘et les femmes de Vénus ?
Les femmes et les hommes sont
fondamentalement ditérents,
oui tour à fait d'accord
plutôt accord
c 8 accord
Leshommessont: Lesfemmessont
romantiques romantiques
compliqués “complquées
responsables responsables.
patents patentes
superfis superficielles
optimistes optimistes
organisés organisées
indé indécises
sérieux sérieuses
menteurs menteuses
Ϩ
Écoutez Le dialogue et identifiez La situation : qui parle?
de quoi?
Réécoutez Le dialogue et identifie quelles
ques Julie sélectionne dans Uenquéte.
POINT Langue
Le pluriel des adjectifs qualifiatts
Solo ou duo? CHE
as
pour caractériser des personnes
pie | OGRAPHIE
p.68 pus complétez. | D'UNE DISPUTE
Mosc Maseuin Féminin Féminin | DE COUPLE
| Singer pure Singuter pnl | DE nr
patient paient. pee paint
organisé organist... orgaiste organisée.
superficiel superficiel. superficielle superficielle. |
À ceptions:
indéis indécse ince.
| = sérieuse | sérieuse
eau beaux elle belle. |
En général, pour metre les adjectifs au pluriel, on ajoute un …
| ‚Sioxercern® 10 et 111 9.77
090
Faites une enquête dans la classe, Formez un groupe
femmes et un groupe hommes.
2. Chacun Grit deux caractéristiques positives (qualités)
at deux caractéristiques négatives (défauts) pour
qualifier les personnes du sexe oppose.
2. Dans chaque groupe, vous échange et décidez d'une
liste commune (sr caractéristiques maximun
Vous classe ls caractéristiques par ordre
d'importance.
3. En grand groupe, comparez les deux classements
et résissez +
~Les classements sont posts, négatifs?
~Estice quily a des caractéristiques communes ?
= Quelle est votre conclusion après cette enquête ?
Les hommes etes femmes sont is tes Gfférents 7
PROJET |
DOSSIER
008
8) Observer la couverture de livre et le dessin
«idessus, Trouvez dans Le ire du livre le mot lé
qui correspond au dessin.
») Échangez en petits groupes.
Les psychologues Identiient des thèmes ts spécques.
à origine des disputes dans es couples. Par exemple
l'éducation des enfants.
Dites quels sont, votre avis, les autres sujets
de confits pour ies couples.
©) Lisez le sous-titre du livre et échangez à deux.
D'après vous, quelles sont les caractéristiques
nécessaires, chez homme et chez la femme,
Pour former un couple heureux ?
Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
| TACHE <0\2. Définir le caractère des personnages
Le pluriel des adjectifs qualifiatts
Solo ou duo? CHE
as
pour caractériser des personnes
pie | OGRAPHIE
p.68 pus complétez. | D'UNE DISPUTE
Mosc Maseuin Féminin Féminin | DE COUPLE
| Singer pure Singuter pnl | DE nr
patient paient. pee paint
organisé organist... orgaiste organisée.
superficiel superficiel. superficielle superficielle. |
À ceptions:
indéis indécse ince.
| = sérieuse | sérieuse
eau beaux elle belle. |
En général, pour metre les adjectifs au pluriel, on ajoute un …
| ‚Sioxercern® 10 et 111 9.77
090
Faites une enquête dans la classe, Formez un groupe
femmes et un groupe hommes.
2. Chacun Grit deux caractéristiques positives (qualités)
at deux caractéristiques négatives (défauts) pour
qualifier les personnes du sexe oppose.
2. Dans chaque groupe, vous échange et décidez d'une
liste commune (sr caractéristiques maximun
Vous classe ls caractéristiques par ordre
d'importance.
3. En grand groupe, comparez les deux classements
et résissez +
~Les classements sont posts, négatifs?
~Estice quily a des caractéristiques communes ?
= Quelle est votre conclusion après cette enquête ?
Les hommes etes femmes sont is tes Gfférents 7
PROJET |
DOSSIER
008
8) Observer la couverture de livre et le dessin
«idessus, Trouvez dans Le ire du livre le mot lé
qui correspond au dessin.
») Échangez en petits groupes.
Les psychologues Identiient des thèmes ts spécques.
à origine des disputes dans es couples. Par exemple
l'éducation des enfants.
Dites quels sont, votre avis, les autres sujets
de confits pour ies couples.
©) Lisez le sous-titre du livre et échangez à deux.
D'après vous, quelles sont les caractéristiques
nécessaires, chez homme et chez la femme,
Pour former un couple heureux ?
Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
| TACHE <0\2. Définir le caractère des personnages
En famille
> Parler de sa famille
oe
Observez a photo
etrépondez.
4. identifiez l'événement
célébré. Jstiez votre
réponse.
2. Comparez ave votre
pays: que oiton sur la
photo dun événement
Similaie ?
009
2) Florian montre son
album de photos à son
amie Coralie. Écoutez
Florian et repérez sur
laphotoles personnes amère | "lame Mon cous,
cies, a
D) Réécoutezetassaciez may jon père On grand pèr
ae a grand-mère paternelle mon pi “père materno
personnes de a photo, =
s ¿re matemele nee
mescousines ma grand on on!
oe
Observer l'arbre généalogique de a famille Bossan et lisez les extraits du dialogue entre Florian et Coralie.
Trouvez le nom des personnes citées en caractères gras.
Exemple: on père > Franck Kassovitz
= Test le jour du mariage de mes parents.
{LI jeune femme juste derrière ton pere, c'est
Oil oo a sœur de maman, E à côté d'elle, deri
au premier rang,
Ah! Ce sont tes cousines!..] Et tes grands-parents ?
jen, la mère de maman, cesta dame à gauche au premier rang. (.] Et son marl, mon grand-père, il est juste
Gas ha A re)
a Fe. Pie
Basar fa vasa fen} 71 Ya
‚man, C'est mon onde. leurs deux filles, ells sont a
I
[Game | (Atexanar
( E) (E) (Waa) Vaillant
7.
> Parler de sa famille
oe
Observez a photo
etrépondez.
4. identifiez l'événement
célébré. Jstiez votre
réponse.
2. Comparez ave votre
pays: que oiton sur la
photo dun événement
Similaie ?
009
2) Florian montre son
album de photos à son
amie Coralie. Écoutez
Florian et repérez sur
laphotoles personnes amère | "lame Mon cous,
cies, a
D) Réécoutezetassaciez may jon père On grand pèr
ae a grand-mère paternelle mon pi “père materno
personnes de a photo, =
s ¿re matemele nee
mescousines ma grand on on!
oe
Observer l'arbre généalogique de a famille Bossan et lisez les extraits du dialogue entre Florian et Coralie.
Trouvez le nom des personnes citées en caractères gras.
Exemple: on père > Franck Kassovitz
= Test le jour du mariage de mes parents.
{LI jeune femme juste derrière ton pere, c'est
Oil oo a sœur de maman, E à côté d'elle, deri
au premier rang,
Ah! Ce sont tes cousines!..] Et tes grands-parents ?
jen, la mère de maman, cesta dame à gauche au premier rang. (.] Et son marl, mon grand-père, il est juste
Gas ha A re)
a Fe. Pie
Basar fa vasa fen} 71 Ya
‚man, C'est mon onde. leurs deux filles, ells sont a
I
[Game | (Atexanar
( E) (E) (Waa) Vaillant
7.
AIDE-MÉMOIRE
La famille
dos etant 1 ng
LS prend ares le grad-pre et agansinte
Ves petiso e pat ita pat Me
otras
Lebeau e/a elena
{beau pea bale ne
OS
00 :
Vra ou faux ? Regardez l'arbre généalogique p.70
etrépondez.
La belle-sœurde Franck s'appelle Laure.
2. Lesnidces de Sonia s'appellent Marion et Camille.
3: Le beau-frère de Laure s'appelle Florian,
A Foran este frère de Camille
5: Le beau-père de Franck s'appelle Jacques,
POINT Langue
Les adjectifs possessifs
Singuler
Maseuin Féminin
(9 monpère tante
(o monde mee
Geo Ze Sasœur
(vous) Motels notefile
(vous) Votre fre sœur
(isfoles) leurs” leurhile
Attention ! Mon amie, ton amie, son amie.
D) Complétez.
Un possesseur
Franck Kassovtz e As Florian >
Franck et... femme Sonia >
Sonia et. ni8ees Marion et Camille >
Franck, Sonia et. Florian
Laure, Philippe el les, Marion et Camille
>
>
POINT Culture, ~
| Observez les noms de famille des enfants, Flora
| a. Apartrde vos observations, complétez.
"Comparer avec la situation dans votre pays. i
+) Complétez le tableau avec les adjectifs possessifs.
Mon ton /son + nom féminin qui commence par une voyell.
Deux ou plusieurs possesseurs
p> Siexercern’ 14.2015 p.77 J
Entanite ŒHEIETEN
Les noms de famille
A, Observez les noms de famille des trois femmes
mariées dans arbre généalogique p.70.
Marion, Camille et Alexandre. Que remarquez VO ?
Sonia Bossan se marie avec Franck Kassoutz. Après
son mariage, elle à quatre choix possibles pour son nom
| defame:
= Elle peut garder son nom de jeune fille (Bossar)
“Elle peut aussi s'appeler: … au
Ilya aussi quatre possibiits pour le nom de son enfant
O Phonétique Gar
a) Écoutez les « mots doux »
et repte.
b) Écoutez et dites
sita prononciation est
identque ou diférete.
© Écoutez et dites site
Piet mot est au singulier ou
Mase./Fém. au pluriel.
grands parents
Les enfants
ses parents 09
ros cris Echangez!
“parents Comparez la composition
enfants . ve
de vos familles (nombre
de frères /sœurs, oncles/
tantes, cousins/cousines,
nombre d'enfants. Qui à
une tes grande famille?
Qui a une petite famille?
oo
Dessinez votre arbre
öndalogigue et présentez
Votre famille à vot
volsine) SI possibl
apportez une photo de
votre famille en classe.
nom masculin
nom féminin
= nom pluriel
+ nom singulier
nom pluriel
n
La famille
dos etant 1 ng
LS prend ares le grad-pre et agansinte
Ves petiso e pat ita pat Me
otras
Lebeau e/a elena
{beau pea bale ne
OS
00 :
Vra ou faux ? Regardez l'arbre généalogique p.70
etrépondez.
La belle-sœurde Franck s'appelle Laure.
2. Lesnidces de Sonia s'appellent Marion et Camille.
3: Le beau-frère de Laure s'appelle Florian,
A Foran este frère de Camille
5: Le beau-père de Franck s'appelle Jacques,
POINT Langue
Les adjectifs possessifs
Singuler
Maseuin Féminin
(9 monpère tante
(o monde mee
Geo Ze Sasœur
(vous) Motels notefile
(vous) Votre fre sœur
(isfoles) leurs” leurhile
Attention ! Mon amie, ton amie, son amie.
D) Complétez.
Un possesseur
Franck Kassovtz e As Florian >
Franck et... femme Sonia >
Sonia et. ni8ees Marion et Camille >
Franck, Sonia et. Florian
Laure, Philippe el les, Marion et Camille
>
>
POINT Culture, ~
| Observez les noms de famille des enfants, Flora
| a. Apartrde vos observations, complétez.
"Comparer avec la situation dans votre pays. i
+) Complétez le tableau avec les adjectifs possessifs.
Mon ton /son + nom féminin qui commence par une voyell.
Deux ou plusieurs possesseurs
p> Siexercern’ 14.2015 p.77 J
Entanite ŒHEIETEN
Les noms de famille
A, Observez les noms de famille des trois femmes
mariées dans arbre généalogique p.70.
Marion, Camille et Alexandre. Que remarquez VO ?
Sonia Bossan se marie avec Franck Kassoutz. Après
son mariage, elle à quatre choix possibles pour son nom
| defame:
= Elle peut garder son nom de jeune fille (Bossar)
“Elle peut aussi s'appeler: … au
Ilya aussi quatre possibiits pour le nom de son enfant
O Phonétique Gar
a) Écoutez les « mots doux »
et repte.
b) Écoutez et dites
sita prononciation est
identque ou diférete.
© Écoutez et dites site
Piet mot est au singulier ou
Mase./Fém. au pluriel.
grands parents
Les enfants
ses parents 09
ros cris Echangez!
“parents Comparez la composition
enfants . ve
de vos familles (nombre
de frères /sœurs, oncles/
tantes, cousins/cousines,
nombre d'enfants. Qui à
une tes grande famille?
Qui a une petite famille?
oo
Dessinez votre arbre
öndalogigue et présentez
Votre famille à vot
volsine) SI possibl
apportez une photo de
votre famille en classe.
nom masculin
nom féminin
= nom pluriel
+ nom singulier
nom pluriel
n
EEE er tie ®
te et
> Annoncer un événement ang
familial, réagir
de leur hate rt Chsogke
nt hesreor de
Clip 202
8A meine de Chany 5450
pu à Chie Se Domes tof 0.
< eo
en 4.2.
Apres la céré
la sale des
Gier fang.
Lisez Les quatre faire-part et répondez.
4 Quel événements sont annoncés ?
2, Quel type de faire-part préférez-vous 7 Pourquoi?
3:Estce que dans votre pays les familles envoient des
faire-part pour ces événements ? Sioul,de quel type?
+) Lisez es textos et identifiez l'événement familial:
4 qui annonce orem
2. qui alt 'événement, Ec
3: quel sont ls lens famiaux.
AIDE-MÉMOIRE
Dire
inde présent
jose nou cans
Male Teeter sont
bears vous tes / vous foes / yous tes ») Répondez.
D +. Quels textos annoncent un événement 7
2.Quels textos répondent à l'annonce d'un événement
exercer n°1
Ts crus
te et
> Annoncer un événement ang
familial, réagir
de leur hate rt Chsogke
nt hesreor de
Clip 202
8A meine de Chany 5450
pu à Chie Se Domes tof 0.
< eo
en 4.2.
Apres la céré
la sale des
Gier fang.
Lisez Les quatre faire-part et répondez.
4 Quel événements sont annoncés ?
2, Quel type de faire-part préférez-vous 7 Pourquoi?
3:Estce que dans votre pays les familles envoient des
faire-part pour ces événements ? Sioul,de quel type?
+) Lisez es textos et identifiez l'événement familial:
4 qui annonce orem
2. qui alt 'événement, Ec
3: quel sont ls lens famiaux.
AIDE-MÉMOIRE
Dire
inde présent
jose nou cans
Male Teeter sont
bears vous tes / vous foes / yous tes ») Répondez.
D +. Quels textos annoncent un événement 7
2.Quels textos répondent à l'annonce d'un événement
exercer n°1
Ts crus
AIDE-MÉMOIRE
+ Annancer un eto aml
tn trove mii
Nettie et ence lese de vous morer le cs de.
Fa une moval nave teat ex ceeds,
En fenite REITEN
+ Réagir A une nouvelle, féliciter
Quel bonne roule sas ose pour oo.
Quel ist nouvelle Jesus dese pour toivaus.
> Demander/Donner des nouvelles de quelqu'un
dcr
a) Écoutez La conversation téléphonique. dentiiez
{a situation et faites des hypothäses sur l'événement
annoncé.
) Réécouter. Mettez dans Vordre ls répliques
sulvantes pour reconstituer La conversation.
_ Qui, cette nut à 3 heures!
‘Oh, eleva bien, elle a juste un peu mal au ventre,
est normal Mais mol, je suis épuis l'a mal
Ala tête, c'est terrible.
Maman, gay et, Nathan est anivé
Je trouve qu'il ressemble à sa maman, ae nez
la bouche de Mare! pèse 3 kilos eL mesure
socm!
© Dites quel texto de
situation.
p-72 correspond à cette
AIDE-MÉMOIRE
+ Demander des nouvelles de quelqu'un
Comments ufo vous?
+ Donner des nouvelles
eva Bin (neu. » Ele va ma.
eamal
‘sito éauiefau ventajas.
ED
POINT Langue
Les parties du corps
Acsciz es mots aux numérs.
tener ic)
ur pied
tevente
un es yun)
une orale ;
le cheveux
ue
tines
louche
ane lande
leds
ue Gaule
le dene
LE]
Imaginez une situation puis mimez devant le group
pour montrer où vous avez mal. Le groupe devine
où vous avez mal.
Example + après un marathon
eo
2) Marcannonce la naissance de Nathan. En petit groupes,
nez le fir-part (ext e présentation).
b) En réponse au faire-part de Marc, vous écrivez un
mai pour fliciter et demander des nouvelles.
| Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
TÂCHES (03 Composer une famille pour un scénario de film et concevoir l'affiche du film
it = acheter
n
+ Annancer un eto aml
tn trove mii
Nettie et ence lese de vous morer le cs de.
Fa une moval nave teat ex ceeds,
En fenite REITEN
+ Réagir A une nouvelle, féliciter
Quel bonne roule sas ose pour oo.
Quel ist nouvelle Jesus dese pour toivaus.
> Demander/Donner des nouvelles de quelqu'un
dcr
a) Écoutez La conversation téléphonique. dentiiez
{a situation et faites des hypothäses sur l'événement
annoncé.
) Réécouter. Mettez dans Vordre ls répliques
sulvantes pour reconstituer La conversation.
_ Qui, cette nut à 3 heures!
‘Oh, eleva bien, elle a juste un peu mal au ventre,
est normal Mais mol, je suis épuis l'a mal
Ala tête, c'est terrible.
Maman, gay et, Nathan est anivé
Je trouve qu'il ressemble à sa maman, ae nez
la bouche de Mare! pèse 3 kilos eL mesure
socm!
© Dites quel texto de
situation.
p-72 correspond à cette
AIDE-MÉMOIRE
+ Demander des nouvelles de quelqu'un
Comments ufo vous?
+ Donner des nouvelles
eva Bin (neu. » Ele va ma.
eamal
‘sito éauiefau ventajas.
ED
POINT Langue
Les parties du corps
Acsciz es mots aux numérs.
tener ic)
ur pied
tevente
un es yun)
une orale ;
le cheveux
ue
tines
louche
ane lande
leds
ue Gaule
le dene
LE]
Imaginez une situation puis mimez devant le group
pour montrer où vous avez mal. Le groupe devine
où vous avez mal.
Example + après un marathon
eo
2) Marcannonce la naissance de Nathan. En petit groupes,
nez le fir-part (ext e présentation).
b) En réponse au faire-part de Marc, vous écrivez un
mai pour fliciter et demander des nouvelles.
| Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez :
TÂCHES (03 Composer une famille pour un scénario de film et concevoir l'affiche du film
it = acheter
n
Carnet de voyage
ae va
Regardez es afiches de différents salons de Loisirs et
‘colsissez le salon qui vous intéresse Jstfiz votre
choix.
e
Regardez la lito d'activités de lists suivante
etassoclez chaque activité à un des salons,
cstirpti y
sa]
vit %
vcotcouure ON
compostion de musique (7)
montage photo Ed ema
E
ae va
Regardez es afiches de différents salons de Loisirs et
‘colsissez le salon qui vous intéresse Jstfiz votre
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e
Regardez la lito d'activités de lists suivante
etassoclez chaque activité à un des salons,
cstirpti y
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vcotcouure ON
compostion de musique (7)
montage photo Ed ema
E
Prenez connaissance des statistiques suivantes sur es Loisirs culturels des Francais.
2) Regardez Les afiches p.74. Les activités cies dans l'enquête correspondent
à quels salons?
1) Quel salon concerne un nouveau type de Loisirs apparu dans les années 2000 2
Sur 100 personnes de 18 ans ot plus
principaux:
Jardinage = camping ~
Pique-nique = sport
nautique = barbecue —
| rames
eee nn | En petits groupes, faites
Ont pati su coeds do ders i esas suivants” ep sila
| pratique de ces Loisirs
Fate potros ee oe
| * mé 6 a | classement de 186.
Aue ni ori © | Verte sos ypethaes:
Faire des tims ou des vidéos 4 a | ¡icono ea ns Se ES
ee li 1 7 | émmeetemee.
Faire dela musique 7 6 o
Jover d'un instrument de musique 3 2 Imaginez une enquête
Faire du chant ou de la musique ay A cane ote aye
ear o o à) ies sce site
Prager une sar schen amaun 32 »
Fe ce ne o
Toon mane e es tins e
pate cuece 10 o
dessin o
0 A Le Salon de tous Les iss
sm < | cammence ent dae
A une act natura 1 » ie.
a pm : Fate une enquête ans a
Eso nana poor src » Pi
fr nese ra ca 3 ‘Son een deso
Orr ung un sa pene irs et des trés
| tes
“adn ts ater
pee = ene
= oa
1 md gone uste
2) Regardez Les afiches p.74. Les activités cies dans l'enquête correspondent
à quels salons?
1) Quel salon concerne un nouveau type de Loisirs apparu dans les années 2000 2
Sur 100 personnes de 18 ans ot plus
principaux:
Jardinage = camping ~
Pique-nique = sport
nautique = barbecue —
| rames
eee nn | En petits groupes, faites
Ont pati su coeds do ders i esas suivants” ep sila
| pratique de ces Loisirs
Fate potros ee oe
| * mé 6 a | classement de 186.
Aue ni ori © | Verte sos ypethaes:
Faire des tims ou des vidéos 4 a | ¡icono ea ns Se ES
ee li 1 7 | émmeetemee.
Faire dela musique 7 6 o
Jover d'un instrument de musique 3 2 Imaginez une enquête
Faire du chant ou de la musique ay A cane ote aye
ear o o à) ies sce site
Prager une sar schen amaun 32 »
Fe ce ne o
Toon mane e es tins e
pate cuece 10 o
dessin o
0 A Le Salon de tous Les iss
sm < | cammence ent dae
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Orr ung un sa pene irs et des trés
| tes
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pee = ene
= oa
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S’exercer
> Parler de sos goûts
1. Exrime vos gots ave les mens propos.
Exemple Jae ar au cdma.
ia 9 — ces w
lr au réa gore a lo = fare lacus = ae au
‘pear Eee ea mug re des ras tr des
roms vito dos musées = voyage en aan
2. Po es, comparez vos goûts pours sr.
Berg Je cé, et?
‘nda étre = op potins de pete al a
> Faire et aller articles
3. Dl azul week-end? pendant a semaine? pendant los
means? Répondez en usant les élément sans
Jevis | école | au | hôtel | cinéma
af | montagne | universté | à | restaurant
théâtre | Paris | marché | Bordeaux dl
4 ssl es dessins aux act pis ie des phrases,
came dans l'exemple.
ER re ataco
as fry
= ab O.
à À à aos
sem Mops Cup diejuio
elect Haras get esco
Lewo Jaguar
5. Cemphéte avec fa où ar au présent. Fates ls
changements nécessaires.
1. Le imoncte, ou cinéma?
Qu aves des ais. tap, mas
2. Vos. spot glen?
Non Je ts a is. randonnée en vacanes.
3. es Fara. meen?
Tousen a montage;
PA
To. lara 1009
ln ruiscianc je campagne eje.
leresawart,
4
Toe
> Le masculin et le féminin des professions
6. Qui fat qui? Complétez avec un nom de profession au
masculin ou au én.
1. end es nis.
Zn tates photos.
3. Une cme ls cave.
% Un. ven des medcamers
5 Un taugen.
6 Ue. fees tins,
7 Un td erage
& Ue fos temen.
> Les adjectifs qualificatits
17. Oteorver cs annonce de rencontre: iy une eur sure
pré ds personnes Flies es changements fcecares pour
marquer masculinos le tein es afec.
Ged mi
JE pos potas, Jesu amie ct
Sn es ages La musique, mai je te te su
pi wi chen shee mal ow pout lus?
> Arn
En peta ven ie
‘am chlen mas je sus allengique aux chats Je ne ts os.
Eee a a
> meas.
Ra ED jin es ote aude
Lie mes een,
je ner Jun partenaire cal
ne
> tase
8 Reormuiz le information ave un asec qualia
‘romp Lut: 1 m0, paw pot.
Luan, prt
1. lo: deine dune grande él do re communque pe
ancla utes.
2. Ble: mE0, 5g champ es, ame acon,
3. Lal tat pant et ot oe choos, ane recorrer
des gos, asin ns,
4. Ea: 05 62h, cu grand am
> Les pronoms toniques.
8. amps pene ni ecm
aime le Eat.
= Sept I he.
2... ous soon Goma set?
2 2 ous egandos un math à te
> Parler de sos goûts
1. Exrime vos gots ave les mens propos.
Exemple Jae ar au cdma.
ia 9 — ces w
lr au réa gore a lo = fare lacus = ae au
‘pear Eee ea mug re des ras tr des
roms vito dos musées = voyage en aan
2. Po es, comparez vos goûts pours sr.
Berg Je cé, et?
‘nda étre = op potins de pete al a
> Faire et aller articles
3. Dl azul week-end? pendant a semaine? pendant los
means? Répondez en usant les élément sans
Jevis | école | au | hôtel | cinéma
af | montagne | universté | à | restaurant
théâtre | Paris | marché | Bordeaux dl
4 ssl es dessins aux act pis ie des phrases,
came dans l'exemple.
ER re ataco
as fry
= ab O.
à À à aos
sem Mops Cup diejuio
elect Haras get esco
Lewo Jaguar
5. Cemphéte avec fa où ar au présent. Fates ls
changements nécessaires.
1. Le imoncte, ou cinéma?
Qu aves des ais. tap, mas
2. Vos. spot glen?
Non Je ts a is. randonnée en vacanes.
3. es Fara. meen?
Tousen a montage;
PA
To. lara 1009
ln ruiscianc je campagne eje.
leresawart,
4
Toe
> Le masculin et le féminin des professions
6. Qui fat qui? Complétez avec un nom de profession au
masculin ou au én.
1. end es nis.
Zn tates photos.
3. Une cme ls cave.
% Un. ven des medcamers
5 Un taugen.
6 Ue. fees tins,
7 Un td erage
& Ue fos temen.
> Les adjectifs qualificatits
17. Oteorver cs annonce de rencontre: iy une eur sure
pré ds personnes Flies es changements fcecares pour
marquer masculinos le tein es afec.
Ged mi
JE pos potas, Jesu amie ct
Sn es ages La musique, mai je te te su
pi wi chen shee mal ow pout lus?
> Arn
En peta ven ie
‘am chlen mas je sus allengique aux chats Je ne ts os.
Eee a a
> meas.
Ra ED jin es ote aude
Lie mes een,
je ner Jun partenaire cal
ne
> tase
8 Reormuiz le information ave un asec qualia
‘romp Lut: 1 m0, paw pot.
Luan, prt
1. lo: deine dune grande él do re communque pe
ancla utes.
2. Ble: mE0, 5g champ es, ame acon,
3. Lal tat pant et ot oe choos, ane recorrer
des gos, asin ns,
4. Ea: 05 62h, cu grand am
> Les pronoms toniques.
8. amps pene ni ecm
aime le Eat.
= Sept I he.
2... ous soon Goma set?
2 2 ous egandos un math à te
3... et gard, ole tuto... est pth, ps wb es
pos is neagen
Less ss sort comment?
=. es ent ree,
Es garans?
= ml at specs
> Le pluriel des adjectifs qualificatits
10. Tansformez comme dans exemple.
xem: Mana Frais et ran, mine, pr ties pas
a)
> Mes ams Luis Emma sat ande, micos spre lees
re sont pas comps
1. Thoma eat eu, dou née rk als un pu tine
tins,
> aie ote.
Lime pas mon vos el sup peu rit mona
> sio pas mas dx wisi.
ar cal au À st an, ycaique ot Okra.
> ac cs du acts.
Tino ce gon scene, port pe.
> Jane ose.
11. Complétez as phrases surantes avec des ad
de caractiistion.
Y. de cto ena om
2. dere lores, abs nt
3. Jaime tines spr, son
4 ests eur is om
5.3 lust es oss, isso
> La famille
12. Assocler ie mat ta définition.
1. tatetesaur — 8, Letrada ir ondo la mie
2 Letesuptre 0, Lefls dono ou e a ar.
Bienen € Lasnurdsmarioudela femme,
Lene La pred maña de a forme
13, Homer ls tits de ces autres lan de parenté.
La asta La couvre La be-mér— Lene La bro
Les grande parens ~Lapete te
> Les adjectis possessifs
14, Compte avs e apts pases mannan tn!
tafe -nare/nos votes.
1. site prs sfm
i.e mepele re 1. en Sie. Ja os ant:
fs ope Temas. ils apple Cc et asi,
2. dea tado taza prat era
Nos sommes mais epi 25, ts ape nye.
fit, Pestle. ents sent gras anna. Pascal a un
Dé pas ape Ln,
3. Cai pos des questa un ami ur sa este,
parents spot comment?
Ho et te,
“Bus?
ie Mera.
= yas parents sent mats?
Alo... arp sot oer en ve
4 Mare paño Leta oA eer am
plo es mann 1 mr est ange:
Pelee habit u Mars
5 Bie pad à de quesos sr slam,
Vos paren pale comment?
= Metal Paik
A grands-parents apps comment?
pre ter.
— Daniel C85 nono?
= Ou cst ee ma mi.
Eat, et. tare?
= u, bie sic Cesta ferme de … nt Dae
ands parents
15, Complétez avec sn, ss, leu leurs.
1. Regarde cs pts nate Capune ces ur de
rage yo amis eB fife.
2. cope. pasa, Moron. naan, sont hous
(user aprem pot de Marne das ls ras
grande au.
3. Léset Léon orto 15 av 2012 Vo Lô dans es ras
de amant La cans Is rs papa. paren sot
eo, tis eue
> Dire, être et faire à l'indicatif présent
16. Complétez ac hr, étre ou ar forme corecte,
1... att, ty. in « err» la dame on cin!
2 Los turis. cs proms is. aqu jur coc ou tr mots
3. Vos. ps les pet ous. meri!
44 Mon 21 os et. Gé «papa «naman +
5 Vus. beuceup de promenade en tail ?
Ou vus eps acer, ou .un sion dea mal
Me 01 erat rs ma
> Avoir mal à
17. Compittez es pass ave es qomo dessous.
{Plusieurs répnses sont parts possible ales les
anstomaons MSA. estes | le os | lamaln
lesjambas | tite
lesbias | es épaules les dente
Bompi Agr uno oro devant man rata fl ma ax peu,
1. ola. apple le Ge pour un rende vous
2 Now ans mal. ete mus!
3. 20m ets are mn à tram
4 Arès eng mach de tens, tot mal.
$. Tuas mal. pars qu tu sata oud
$. La ma and pore sen có gim
pos is neagen
Less ss sort comment?
=. es ent ree,
Es garans?
= ml at specs
> Le pluriel des adjectifs qualificatits
10. Tansformez comme dans exemple.
xem: Mana Frais et ran, mine, pr ties pas
a)
> Mes ams Luis Emma sat ande, micos spre lees
re sont pas comps
1. Thoma eat eu, dou née rk als un pu tine
tins,
> aie ote.
Lime pas mon vos el sup peu rit mona
> sio pas mas dx wisi.
ar cal au À st an, ycaique ot Okra.
> ac cs du acts.
Tino ce gon scene, port pe.
> Jane ose.
11. Complétez as phrases surantes avec des ad
de caractiistion.
Y. de cto ena om
2. dere lores, abs nt
3. Jaime tines spr, son
4 ests eur is om
5.3 lust es oss, isso
> La famille
12. Assocler ie mat ta définition.
1. tatetesaur — 8, Letrada ir ondo la mie
2 Letesuptre 0, Lefls dono ou e a ar.
Bienen € Lasnurdsmarioudela femme,
Lene La pred maña de a forme
13, Homer ls tits de ces autres lan de parenté.
La asta La couvre La be-mér— Lene La bro
Les grande parens ~Lapete te
> Les adjectis possessifs
14, Compte avs e apts pases mannan tn!
tafe -nare/nos votes.
1. site prs sfm
i.e mepele re 1. en Sie. Ja os ant:
fs ope Temas. ils apple Cc et asi,
2. dea tado taza prat era
Nos sommes mais epi 25, ts ape nye.
fit, Pestle. ents sent gras anna. Pascal a un
Dé pas ape Ln,
3. Cai pos des questa un ami ur sa este,
parents spot comment?
Ho et te,
“Bus?
ie Mera.
= yas parents sent mats?
Alo... arp sot oer en ve
4 Mare paño Leta oA eer am
plo es mann 1 mr est ange:
Pelee habit u Mars
5 Bie pad à de quesos sr slam,
Vos paren pale comment?
= Metal Paik
A grands-parents apps comment?
pre ter.
— Daniel C85 nono?
= Ou cst ee ma mi.
Eat, et. tare?
= u, bie sic Cesta ferme de … nt Dae
ands parents
15, Complétez avec sn, ss, leu leurs.
1. Regarde cs pts nate Capune ces ur de
rage yo amis eB fife.
2. cope. pasa, Moron. naan, sont hous
(user aprem pot de Marne das ls ras
grande au.
3. Léset Léon orto 15 av 2012 Vo Lô dans es ras
de amant La cans Is rs papa. paren sot
eo, tis eue
> Dire, être et faire à l'indicatif présent
16. Complétez ac hr, étre ou ar forme corecte,
1... att, ty. in « err» la dame on cin!
2 Los turis. cs proms is. aqu jur coc ou tr mots
3. Vos. ps les pet ous. meri!
44 Mon 21 os et. Gé «papa «naman +
5 Vus. beuceup de promenade en tail ?
Ou vus eps acer, ou .un sion dea mal
Me 01 erat rs ma
> Avoir mal à
17. Compittez es pass ave es qomo dessous.
{Plusieurs répnses sont parts possible ales les
anstomaons MSA. estes | le os | lamaln
lesjambas | tite
lesbias | es épaules les dente
Bompi Agr uno oro devant man rata fl ma ax peu,
1. ola. apple le Ge pour un rende vous
2 Now ans mal. ete mus!
3. 20m ets are mn à tram
4 Arès eng mach de tens, tot mal.
$. Tuas mal. pars qu tu sata oud
$. La ma and pore sen có gim
VERS LE DELF A1
Compréhension de l'oral
re
* *
* yx
*
*
Io
45 points
Exercice 1 Ge
Lisez es questions. Écoutez lo document deux fois puis répondez.
4. La femme demande des informations sur: 2. Safle a quel ge ?
3. Les cours pour adultes sont le:
a mercredi.
bo vendredi.
samedi
A. Les cours pour enfants sont à +
x5 heures.
sGheures.
37 heures.
points
5; Quelle est la qualité du professeur ?
Exercice 2 Qs 10 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux fois puis répondez.
a. Qui iphone?
run médecn E
Bun serie ern gone
Emma er
2.Lerendez vous est pour A
a. Madame Lebon. come wm Et
b, Mademoiselle Lebon. pa
€. Monsieur Lebon. Vale oi: avi Chon
Usera che Complétez avec ls informations entendues. 18:05
Production écrite 25 points
Vous ¿tes en vacances avec votre famille. Écrivez un carte postale à un(e) ami(e):dites où vous êtes,
avec quiet quelles sont vos activités.
40850 mots
Compréhension de l'oral
re
* *
* yx
*
*
Io
45 points
Exercice 1 Ge
Lisez es questions. Écoutez lo document deux fois puis répondez.
4. La femme demande des informations sur: 2. Safle a quel ge ?
3. Les cours pour adultes sont le:
a mercredi.
bo vendredi.
samedi
A. Les cours pour enfants sont à +
x5 heures.
sGheures.
37 heures.
points
5; Quelle est la qualité du professeur ?
Exercice 2 Qs 10 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux fois puis répondez.
a. Qui iphone?
run médecn E
Bun serie ern gone
Emma er
2.Lerendez vous est pour A
a. Madame Lebon. come wm Et
b, Mademoiselle Lebon. pa
€. Monsieur Lebon. Vale oi: avi Chon
Usera che Complétez avec ls informations entendues. 18:05
Production écrite 25 points
Vous ¿tes en vacances avec votre famille. Écrivez un carte postale à un(e) ami(e):dites où vous êtes,
avec quiet quelles sont vos activités.
40850 mots
Achacun son rythme
Leçon 1 Au fil des heures
> Indiquer heure et les horaires
> Parler de ses habitudes
Leçon 2 Rendez-vous
> Proposer une sortie
> Inviter
Leçon 3 Au jour le jour
> Parler de ses activités quotidiennes
> Raconter des événements passés
Carnet de voyage
> I faut fire.
Vers le DELF AL
Projet
> Organiser une journée de sorties
Phonie-graphie >) activités Let 2p. 192
Lexique thématique > p.189
Leçon 1 Au fil des heures
> Indiquer heure et les horaires
> Parler de ses habitudes
Leçon 2 Rendez-vous
> Proposer une sortie
> Inviter
Leçon 3 Au jour le jour
> Parler de ses activités quotidiennes
> Raconter des événements passés
Carnet de voyage
> I faut fire.
Vers le DELF AL
Projet
> Organiser une journée de sorties
Phonie-graphie >) activités Let 2p. 192
Lexique thématique > p.189
aa Au fil des heures
> Indiquer l’heure et les horaires
© |
Horaires du magasin HORAIRES D'OUVERTURE
du mardi au samedi
TH 30-124 30
154 00-19 4.00
Fermé Le dimanche et te lundi
Horaires
ES du mardi au samedi
ert du lundi au vendredi JE
de 8h30 à 18h 30
Le samedi
de 8h30 a 12h00 dc“
mire ccna Fermé le dimanche || Rééoutez. Assocez ls créneauxhories etes leux
HUE après-midi ette und | pourreconsttuerla journée de Julien.
Santos au burn
has 8h oo S'aboutangee
18h 30-1900 Ala poste
his-20he0 au pressing
OOc«
Écoutez le dialogue e répondez. 002:
2. Où son Jen et Pauline? Réécoute et observe les panneaux. Repérez comment
D dans un bureau Le horaires sont donnés à oral et à ri.
Dala poste
mb POINT Langue
“ Indiquer l'heure et les horaires
ER | 9) Observer et iene ts,
3.1 patent de quoi? Heure officielle /formelle | Heure dans a conversation
Qe prix Hest heures. West heures du mati,
Dae tara estat heures, lest heures du so.
Dd'horaires Mest 22 heures. West 10 heures.
Mesta heures, nest midi
Nestoneure Westin
00%. | Mestshio. Hest cing heures dix
Ecouteles messages tentez situation: Nests9P35- nn io
Sita ea pare a pe,
estas: IES heures mens e quar.
00D Em
»)Lisezles panneaux et complétez.
Réécoutez le dialogue et les messages Pour exprimer une régularité +
et observe les trols panneaux. Fermé. dimanche après-mi et. lundi.
Dites quel panneau correspond : Pour exprime: une période de temps
au pressing, 830. 18h 303 lundi. vendredi.
Bla boulangerie,
—àla poste. L
> Indiquer l’heure et les horaires
© |
Horaires du magasin HORAIRES D'OUVERTURE
du mardi au samedi
TH 30-124 30
154 00-19 4.00
Fermé Le dimanche et te lundi
Horaires
ES du mardi au samedi
ert du lundi au vendredi JE
de 8h30 à 18h 30
Le samedi
de 8h30 a 12h00 dc“
mire ccna Fermé le dimanche || Rééoutez. Assocez ls créneauxhories etes leux
HUE après-midi ette und | pourreconsttuerla journée de Julien.
Santos au burn
has 8h oo S'aboutangee
18h 30-1900 Ala poste
his-20he0 au pressing
OOc«
Écoutez le dialogue e répondez. 002:
2. Où son Jen et Pauline? Réécoute et observe les panneaux. Repérez comment
D dans un bureau Le horaires sont donnés à oral et à ri.
Dala poste
mb POINT Langue
“ Indiquer l'heure et les horaires
ER | 9) Observer et iene ts,
3.1 patent de quoi? Heure officielle /formelle | Heure dans a conversation
Qe prix Hest heures. West heures du mati,
Dae tara estat heures, lest heures du so.
Dd'horaires Mest 22 heures. West 10 heures.
Mesta heures, nest midi
Nestoneure Westin
00%. | Mestshio. Hest cing heures dix
Ecouteles messages tentez situation: Nests9P35- nn io
Sita ea pare a pe,
estas: IES heures mens e quar.
00D Em
»)Lisezles panneaux et complétez.
Réécoutez le dialogue et les messages Pour exprimer une régularité +
et observe les trols panneaux. Fermé. dimanche après-mi et. lundi.
Dites quel panneau correspond : Pour exprime: une période de temps
au pressing, 830. 18h 303 lundi. vendredi.
Bla boulangerie,
—àla poste. L
Auf des heures CEE SSA
POINT Langue
Devoir et Il faut
pour exprimer une obligation
Observer tes phrases suvantesexrates des enregistrements
puis cholsisse information corto.
Niautallerlaposte. Je dois être au bureau à 9 heures.
faut acheter dupain. Tu dois prendre ton costume.
= On précise la personne avec:
Deverbe devoir Ele verte flor it out).
Après faut et devoir, e verbe est
au présent de l'indicatif. 2 à ini
Devoir au présent de indicate dois, tu dis, io dit,
nous devons, vous deu, elle doivent
Une seule forme pour fall: faut.
E> S’oxercer n°2 p.94)
DE O Phonétique Se
2) Écoutez et notez les jours et les horaires d'ouverture. a) Prononciation identique ou différente ?
Pee Écoutez les nombres et répondez.
E Exemple 13 prononciaton frente
> 1) Écoutez et répétez.
5) Pour chaque eregsrement identifezteteu. Quel eur etendezvous ?Écoutez et choiisez
une banque-unmagasindertlements-ungrand 4. est eux heures. est douze heures
magasin 2. et set heures, est seize heures.
3. lest trois heures. lest reize heures,
A. est ina heures. lest quinze heures.
a 5 esta heures. eat seize heures
AIDEMEMOIRE ‚6. lest dix heures. Il est six heures.
Demander l'heure et les horaires
Quel heure esti? Vous ve Freue, vus pat?
da poste e lem à el Mare?
ons ns horas done vous alt?
POINT Culture
Les rythmes de la ville \
A. Regardez Les panneaux p.80 et répondez.
Qu'est-ce que vous remarquez sur es jours
09: de fermetare ? Et sur ls horaires ?
A B. Comparez avec votre pays.
Écoutez l'enregistrement et identifiez es heures. &
Bins | ho | mm 5h
sms | who | ze oh Jouez la schne à deux devant le groupe.
Vous demandez les horaires dans un magasin ou service.
A partir des horaire, le groupe devine elie.
POINT Langue
Devoir et Il faut
pour exprimer une obligation
Observer tes phrases suvantesexrates des enregistrements
puis cholsisse information corto.
Niautallerlaposte. Je dois être au bureau à 9 heures.
faut acheter dupain. Tu dois prendre ton costume.
= On précise la personne avec:
Deverbe devoir Ele verte flor it out).
Après faut et devoir, e verbe est
au présent de l'indicatif. 2 à ini
Devoir au présent de indicate dois, tu dis, io dit,
nous devons, vous deu, elle doivent
Une seule forme pour fall: faut.
E> S’oxercer n°2 p.94)
DE O Phonétique Se
2) Écoutez et notez les jours et les horaires d'ouverture. a) Prononciation identique ou différente ?
Pee Écoutez les nombres et répondez.
E Exemple 13 prononciaton frente
> 1) Écoutez et répétez.
5) Pour chaque eregsrement identifezteteu. Quel eur etendezvous ?Écoutez et choiisez
une banque-unmagasindertlements-ungrand 4. est eux heures. est douze heures
magasin 2. et set heures, est seize heures.
3. lest trois heures. lest reize heures,
A. est ina heures. lest quinze heures.
a 5 esta heures. eat seize heures
AIDEMEMOIRE ‚6. lest dix heures. Il est six heures.
Demander l'heure et les horaires
Quel heure esti? Vous ve Freue, vus pat?
da poste e lem à el Mare?
ons ns horas done vous alt?
POINT Culture
Les rythmes de la ville \
A. Regardez Les panneaux p.80 et répondez.
Qu'est-ce que vous remarquez sur es jours
09: de fermetare ? Et sur ls horaires ?
A B. Comparez avec votre pays.
Écoutez l'enregistrement et identifiez es heures. &
Bins | ho | mm 5h
sms | who | ze oh Jouez la schne à deux devant le groupe.
Vous demandez les horaires dans un magasin ou service.
A partir des horaire, le groupe devine elie.
AD Au des heures
> Parler de ses habitudes
Les [multilmédias rythment votre journée
Le maté ope ne place de plus en ps important ans notre
92% es tomates en race e rame aque fs mata A
tari eset dss privó
Lemon de a famille Grand Music él \
Ness et ep, Sans
‘lami, tus es rts notas 1 lab, ee. a nd o paco ome jar,
(ean rad are neil tees nat fre Nata e ml ses pg tile tee
sd as pr pat ent a js Be
Les gato yest eax salad sec he fo, sed jes ft hares faut,
uni nd esos a co. Mas, ur un mc, alma pl ale eet. gs
ses lee lt sacs es arr gr. mo ee la, a an eft i pa
‘se js a lo ne cn, Sea men,
Meg Dans Hate ass lt Lund ie, ans
again still Lei, Lente, era | Jam les hie élue Di
alenefegundierete: 6 montée Al ile, Du elaine de
(m conde su Falk. mame qld 6 urn: si lb, Ct je ea non ele
eu ds ss Bou de gue dis desis ands un 31 aus, eme ss ee
la musa su sm seme de esi tou eve pudiera ele ms ams ttt on
ice me ee di tae e re eg, Jarl. Lest apa e ct ps
mo Ja fas ms vt Chen nce Kaumanar ent
Más ue. Jens eat mnt
a) Lisez ttre et l'introduction de cat article de Regardez le programme de télévision et choisissez
‘magazine, Identifier le thème de article, des émissions pour Nicolas, Nathalie, Morgane, Mal
b) Lisez les témoignages de la famille Gontrand ‘et Colette, justifiez.
ete résultat de l'enquête ci-dessous. Situe les cing
personnes par rapport à La moyenne nationale.
Les Français âgés de plus de 4 ans ao
regardent la télévision en moyenne chs
3 heures et 38 minutes par jour. Hin
3h38 + kn
3%
Y Bn Dai om
6 z=
> Parler de ses habitudes
Les [multilmédias rythment votre journée
Le maté ope ne place de plus en ps important ans notre
92% es tomates en race e rame aque fs mata A
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Lemon de a famille Grand Music él \
Ness et ep, Sans
‘lami, tus es rts notas 1 lab, ee. a nd o paco ome jar,
(ean rad are neil tees nat fre Nata e ml ses pg tile tee
sd as pr pat ent a js Be
Les gato yest eax salad sec he fo, sed jes ft hares faut,
uni nd esos a co. Mas, ur un mc, alma pl ale eet. gs
ses lee lt sacs es arr gr. mo ee la, a an eft i pa
‘se js a lo ne cn, Sea men,
Meg Dans Hate ass lt Lund ie, ans
again still Lei, Lente, era | Jam les hie élue Di
alenefegundierete: 6 montée Al ile, Du elaine de
(m conde su Falk. mame qld 6 urn: si lb, Ct je ea non ele
eu ds ss Bou de gue dis desis ands un 31 aus, eme ss ee
la musa su sm seme de esi tou eve pudiera ele ms ams ttt on
ice me ee di tae e re eg, Jarl. Lest apa e ct ps
mo Ja fas ms vt Chen nce Kaumanar ent
Más ue. Jens eat mnt
a) Lisez ttre et l'introduction de cat article de Regardez le programme de télévision et choisissez
‘magazine, Identifier le thème de article, des émissions pour Nicolas, Nathalie, Morgane, Mal
b) Lisez les témoignages de la famille Gontrand ‘et Colette, justifiez.
ete résultat de l'enquête ci-dessous. Situe les cing
personnes par rapport à La moyenne nationale.
Les Français âgés de plus de 4 ans ao
regardent la télévision en moyenne chs
3 heures et 38 minutes par jour. Hin
3h38 + kn
3%
Y Bn Dai om
6 z=
Auf des heres o]
%
eo AIDE-MÉMOIRE
Relisez ls témoignages de l famille Gontrand p.82.
+. Identifezles différentes utilisations d'internet pour anta
chaque personne. Une haute prosa vrs so betes
2. Identifiez les autres activités quotidiennes de chaque Ure nro mee: us ee
personne. Repérez les moments cts. tne pode de ens: de on 302 18h30
Indiquer la succession des actions
dat, pl, erste, après, Falenent
POINT Langue
Les verbes pronominaux SSIES)
pour parler des habitudes quotidiennes = -
POINT Culture:
2) Observer et répondez
Quelle esta particu
Je me révelle vers 6h 30.
Je mendors.
se couche tt
Nous nous préparonstranquilement
Les Fancals se conecten,
») Complétez La conjugaison du verbe se réveiller
A Vindicatiprésent.
16 de cos verbes ?
Les Francais et Internet À
Observer Les statistiques ci-dessous et dites si
le témoignage dea famille Gontrand correspond |
utilisation d'internet pa Les Fang À
Que faites-vous sur Internet ?
ee |
le - vell por ea aan wel:
tu te réveiles H
ele. révelle }
nous! réveïlons
vous Vous réveille
Tsfelles … révellent A
NB: Je ne me réveil pas.
©) Classez Les verbes ci-dessous dans les trois
catégories proposés.
se raser S'informer se lever se reposer
se coiffer s'amuser = se maquiller s'endormir =
se laver/se doucher se connecter se coucher —
se préparer s'habiller se brosser les dents
“les actions du matin:
“les actions du soir
“les actions sur ord
Ie }
Vans nm 4
O Phonétique Si
2) Écoutez et comptez es syllabes.
Exemple Ta trévelles 10172 4 sylabes
1) Réécoutez et répétez.
oo
Vous témolgnez pour le magazine TV Mag.
er
FS a Yous ner cul pe risen vous enter in
e nt soe,
y e
PROJET
DOSSIER | Pour organiser une journée de sorties, vous alle:
TACHE 011 Identifier les rythmes de vie dans le groupe
- RENE Un hacete
a
%
eo AIDE-MÉMOIRE
Relisez ls témoignages de l famille Gontrand p.82.
+. Identifezles différentes utilisations d'internet pour anta
chaque personne. Une haute prosa vrs so betes
2. Identifiez les autres activités quotidiennes de chaque Ure nro mee: us ee
personne. Repérez les moments cts. tne pode de ens: de on 302 18h30
Indiquer la succession des actions
dat, pl, erste, après, Falenent
POINT Langue
Les verbes pronominaux SSIES)
pour parler des habitudes quotidiennes = -
POINT Culture:
2) Observer et répondez
Quelle esta particu
Je me révelle vers 6h 30.
Je mendors.
se couche tt
Nous nous préparonstranquilement
Les Fancals se conecten,
») Complétez La conjugaison du verbe se réveiller
A Vindicatiprésent.
16 de cos verbes ?
Les Francais et Internet À
Observer Les statistiques ci-dessous et dites si
le témoignage dea famille Gontrand correspond |
utilisation d'internet pa Les Fang À
Que faites-vous sur Internet ?
ee |
le - vell por ea aan wel:
tu te réveiles H
ele. révelle }
nous! réveïlons
vous Vous réveille
Tsfelles … révellent A
NB: Je ne me réveil pas.
©) Classez Les verbes ci-dessous dans les trois
catégories proposés.
se raser S'informer se lever se reposer
se coiffer s'amuser = se maquiller s'endormir =
se laver/se doucher se connecter se coucher —
se préparer s'habiller se brosser les dents
“les actions du matin:
“les actions du soir
“les actions sur ord
Ie }
Vans nm 4
O Phonétique Si
2) Écoutez et comptez es syllabes.
Exemple Ta trévelles 10172 4 sylabes
1) Réécoutez et répétez.
oo
Vous témolgnez pour le magazine TV Mag.
er
FS a Yous ner cul pe risen vous enter in
e nt soe,
y e
PROJET
DOSSIER | Pour organiser une journée de sorties, vous alle:
TACHE 011 Identifier les rythmes de vie dans le groupe
- RENE Un hacete
a
Rendez-vous
> Proposer une sortie
008
Écoutez et répondez. Vrai ou faux?
3. Malik et Lucile sont amis.
2. Lucile propose à Malik de sort.
3. Lucile est rs disponible.
4. Mali et Lucie ixent un rendezvous,
003
Réécoutez le dialogue et vérfiez l'agenda de Lucile,
Complétez l'agenda.
AGENDA E
1sjom
zn
TER déjeuner M Caron
sh
ER tunen pri
10h signature agence Tro
feu hie
E)
Lisez les textos suivants su e téléphone de Lucile
«et complétez le texto de Lucile Malik.
SONIA, 06 18 8651.42
MALIK 0665011277,
> Proposer une sortie
008
Écoutez et répondez. Vrai ou faux?
3. Malik et Lucile sont amis.
2. Lucile propose à Malik de sort.
3. Lucile est rs disponible.
4. Mali et Lucie ixent un rendezvous,
003
Réécoutez le dialogue et vérfiez l'agenda de Lucile,
Complétez l'agenda.
AGENDA E
1sjom
zn
TER déjeuner M Caron
sh
ER tunen pri
10h signature agence Tro
feu hie
E)
Lisez les textos suivants su e téléphone de Lucile
«et complétez le texto de Lucile Malik.
SONIA, 06 18 8651.42
MALIK 0665011277,
Rendezvous CEES
Proposer une sortie
Complétez Le tableau avec les formules suivantes.
C'est impossible pour moi. - Pourquoi pas un Fim 2 - Désolée, je ne peux pas.
Situ veux. Tu veux aller au resto 2- Oui, accord. On se retrouve où 7
Je veux bien. Ok, ça marche - Qui, jeudi, ça me va. Je ne suis pas ihre,
Proposer une sortie
Tu veux sortie?
On peut aller en bore?
Accepter
Fixer un rendez-vous
és de sorte, Les leux ot les significations. Koen
Pour Onve Gesine
danser dans bar sympa au éme
voirdes œuvres dar endoñe surestaurnt Ponle Your
prendieunvere audi dans unecpostion a or
ner auto dansunedicotiqe SS _—
‘rn fm Bune po dans unbaragrable ete seat ete tae
POINT Langue lejos. peuvent cles vent
po Apnea reason?
2) Observer ces phrases. D>
On peut aller en bate?
Onvasucine.
Onanved 5h nes
Oct OPhonétique
ova. 2) User et écoute es formes verbales.
Attention! Apré on, le verde est conjugué Ata 2. peut.
personne du singulier. zallveut.
SENN | > lspewvert.
als veuent
D) [ol ou [ce]? Rééeoutez et répondez.
©
Jouez ta scène à deux.
Vous discutez avec un(e) amie) pour choisir une sortie ou
une activité. Vous regardez votre agenda pour décider
er. 2 quel moment. Vous fixez le rendez-vous.
O Phonétique ©
2) Écoutez e indiquez dans quelle syllabe vous
entendez (9
Exemple On peut sortie? > dans la syltabe
») Réécoutez et
Proposer une sortie
Complétez Le tableau avec les formules suivantes.
C'est impossible pour moi. - Pourquoi pas un Fim 2 - Désolée, je ne peux pas.
Situ veux. Tu veux aller au resto 2- Oui, accord. On se retrouve où 7
Je veux bien. Ok, ça marche - Qui, jeudi, ça me va. Je ne suis pas ihre,
Proposer une sortie
Tu veux sortie?
On peut aller en bore?
Accepter
Fixer un rendez-vous
és de sorte, Les leux ot les significations. Koen
Pour Onve Gesine
danser dans bar sympa au éme
voirdes œuvres dar endoñe surestaurnt Ponle Your
prendieunvere audi dans unecpostion a or
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‘rn fm Bune po dans unbaragrable ete seat ete tae
POINT Langue lejos. peuvent cles vent
po Apnea reason?
2) Observer ces phrases. D>
On peut aller en bate?
Onvasucine.
Onanved 5h nes
Oct OPhonétique
ova. 2) User et écoute es formes verbales.
Attention! Apré on, le verde est conjugué Ata 2. peut.
personne du singulier. zallveut.
SENN | > lspewvert.
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D) [ol ou [ce]? Rééeoutez et répondez.
©
Jouez ta scène à deux.
Vous discutez avec un(e) amie) pour choisir une sortie ou
une activité. Vous regardez votre agenda pour décider
er. 2 quel moment. Vous fixez le rendez-vous.
O Phonétique ©
2) Écoutez e indiquez dans quelle syllabe vous
entendez (9
Exemple On peut sortie? > dans la syltabe
») Réécoutez et
EEE rendezvous
amie,
‘Somes prochain ces lannersaked OIhier 1 On organise
ane fo surprise exon espère que tu vas venir Vies
21h. Ta peucamener une) amie) stu veu env être
enr 30 personnes)
‘habe su 2 ue Mandar Pour ven, est smpl
renee mito et descends aston Ote Vie,
eo pes
Site la parte quelque crose à boire ou à mange ei.
surout rubi asta guitare! vo fe dela musique,
an vs danser 1 Eon ve are des jeux
crs ou tlpnone sant mere pour confine
Bo
PS: he di en à Ole ben sri
ux messages et trouvez a signature
qui correspond.
Met Mme Aubert Charlotte et Clément
) Dites qui sont ces personnes et pourquoi elles
écrivent à Amélie.
00
Relisez les deux messages. Identifiez pour chaque
message quels éléments sont donnés et dans quel
ordre.
pourquoi on invite comment venir le jour- ui
“porter —quiestinvité- adresse l'heure combien
de personnes sont ites ~ demande de confirmation
oo
Reconsttuez les réponses d'Amélie aux deux messages.
“Amélie
—Daccord pour samedi!
‘i vous avez un problème ou si vous avez besoin d'aide,
‘demandez moi!
Madame, Monsieur,
—Etje vais faire un gâteau au chocolat.
Salut!
“Je viens seul,
-Bises,
Je vous remercie pour votre invita
— Amélie Lambert
je peux venir samedi, mais je ne vais pas reste très.
longtemps.
=Estece que vous voulez de l'aide pour préparer
la soirée?
=Fapporte ma guitare, bien sr!
amie,
‘Somes prochain ces lannersaked OIhier 1 On organise
ane fo surprise exon espère que tu vas venir Vies
21h. Ta peucamener une) amie) stu veu env être
enr 30 personnes)
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renee mito et descends aston Ote Vie,
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an vs danser 1 Eon ve are des jeux
crs ou tlpnone sant mere pour confine
Bo
PS: he di en à Ole ben sri
ux messages et trouvez a signature
qui correspond.
Met Mme Aubert Charlotte et Clément
) Dites qui sont ces personnes et pourquoi elles
écrivent à Amélie.
00
Relisez les deux messages. Identifiez pour chaque
message quels éléments sont donnés et dans quel
ordre.
pourquoi on invite comment venir le jour- ui
“porter —quiestinvité- adresse l'heure combien
de personnes sont ites ~ demande de confirmation
oo
Reconsttuez les réponses d'Amélie aux deux messages.
“Amélie
—Daccord pour samedi!
‘i vous avez un problème ou si vous avez besoin d'aide,
‘demandez moi!
Madame, Monsieur,
—Etje vais faire un gâteau au chocolat.
Salut!
“Je viens seul,
-Bises,
Je vous remercie pour votre invita
— Amélie Lambert
je peux venir samedi, mais je ne vais pas reste très.
longtemps.
=Estece que vous voulez de l'aide pour préparer
la soirée?
=Fapporte ma guitare, bien sr!
POINT Langue
‘impératif
pourinviter et donner des instructions
prends len
vous samedi prochain
sent de indicatif
Tuviens 23h.
Tu écris pour confirmer.
Tu apportes quelque chose.
Tutéléphones.
Tunoubles pas.
Tune dis rien à Oivier! |
| Vous venez à la maison
Nous faisons connaissance !
Impératit
Téléphone.
©) Vai ou faux ? Répondez et justifiez.
À l'impératf lya un sujet avant Le verbe
et du présent de Findicat
de l'indicati.
POINT Langue
Le futur proche
pour parler des projets
©) Observe,
evs fae cn ge
| Onv danse
») Compte.
Futur proche = verte
au présent + verbe at.
©) Obsorvez et identifiez a place de la négation.
| Jenevais pas rester tds longtemps.
PROJET
DOSSIER
o TÂCHE
Viens à 21h.
cts pour confirmer.
Aporte quelque chose.
N'oublie pas.
Ne is rien à Olivier!
Venez à La maison,
Falsons connaissance |
+) Lisez et identifez ls instructions parmi les phrases suivantes.
= tu peux amener un(e ami(e) - écris pour
aise un pe mot souslaporte—vousétescher |
») Observez et dits quelles différences vous remarque. |
ILnya pas de différence entre les Formes verbales de l'impératif
La place de la négation est différente à l'impératif et au présent
Rendez-vous CE ET
00
Vous écrivez un mail pour inviter une) ami(e), un(e)
(ollägue, une personne de votre Famille, un(e) v
ou un(e) personne de La classe à un diner, un apéritif
Vous précisez qui vous invitez (a personne seule ou avec
quelqu'un) la date, l'heure, la raison. Vous donnez des
instruction (pour veni, pour répondre à invitation, pour
apporter quelque chose, tc).
0)
Pour organiser une journée de sorties, vous allez :
NZ: Préparer un programme de sorties
RENE =ahachattene.te
mer]
‘impératif
pourinviter et donner des instructions
prends len
vous samedi prochain
sent de indicatif
Tuviens 23h.
Tu écris pour confirmer.
Tu apportes quelque chose.
Tutéléphones.
Tunoubles pas.
Tune dis rien à Oivier! |
| Vous venez à la maison
Nous faisons connaissance !
Impératit
Téléphone.
©) Vai ou faux ? Répondez et justifiez.
À l'impératf lya un sujet avant Le verbe
et du présent de Findicat
de l'indicati.
POINT Langue
Le futur proche
pour parler des projets
©) Observe,
evs fae cn ge
| Onv danse
») Compte.
Futur proche = verte
au présent + verbe at.
©) Obsorvez et identifiez a place de la négation.
| Jenevais pas rester tds longtemps.
PROJET
DOSSIER
o TÂCHE
Viens à 21h.
cts pour confirmer.
Aporte quelque chose.
N'oublie pas.
Ne is rien à Olivier!
Venez à La maison,
Falsons connaissance |
+) Lisez et identifez ls instructions parmi les phrases suivantes.
= tu peux amener un(e ami(e) - écris pour
aise un pe mot souslaporte—vousétescher |
») Observez et dits quelles différences vous remarque. |
ILnya pas de différence entre les Formes verbales de l'impératif
La place de la négation est différente à l'impératif et au présent
Rendez-vous CE ET
00
Vous écrivez un mail pour inviter une) ami(e), un(e)
(ollägue, une personne de votre Famille, un(e) v
ou un(e) personne de La classe à un diner, un apéritif
Vous précisez qui vous invitez (a personne seule ou avec
quelqu'un) la date, l'heure, la raison. Vous donnez des
instruction (pour veni, pour répondre à invitation, pour
apporter quelque chose, tc).
0)
Pour organiser une journée de sorties, vous allez :
NZ: Préparer un programme de sorties
RENE =ahachattene.te
mer]
arm» Au jour le jour
> Parler de ses activités quotidiennes
> Parler de ses activités quotidiennes
POINT Langue
| Exprimer La régularité et la fréquence
©) Relevez dans les commentaires (activité 2) les mots
qui expriment l'habitude.
D'habitude,
) Relisez les commentaires suivants. Trouvez des
expressions équivalentes pour es éléments en gras.
Le soi, el fate ménage. ..
L'après-midi, el files courses. >...
Chaque matin elle prépare le petit déjeuner. >
Tous Les jours, ele va chercher les enfants. >
00
Les vignettes a à k dela bande dessinée p. 88
sont dans le désordre. Observez et répon
La BD raconte :
Dune journée de week-end
Dune journée de vacances.
Dune journée de la semaine.
2 Le personnage principal est
‘Dn enfant
Dune mère de famille.
Gun père de fami,
3: Dans la famille ily 2
Da personnes.
O3 personnes
Ca personnes.
ee
a) Trouvez l'ordre des vignettes et reconstituez
histoire. Expliquez La réaction de La femme, Myriam,
dans la dernière vignette.
) Mettez dans l'ordre les commentaires suivants
pour es onze premières vignettes (attention, ily 2
9 commentaires ex vignettes 2 commentaires
correspondent à 2 vignettes).
2. Tous les jours, lle va chercher es enfants à l'école
vers 33h 30,
2. Le sor lle faite ménage, elle range les chambres,
3. Tous les matin, elle emmène les enfants 3 l'école
ash3o,
A. Sowvent, elle dit court pour prendre le bus!
5 D’habitude, elle fat a vasselle pendant que son mar
Pak it le journal.
$6. Elle reprend les enfants à l'école à 16h 30.
7. Chaque matin, elle prépare le petit déjeuner pour
toute famille,
8.Los enfants inent vers 19 3.
9. £n général, ll fat les courses au supermarché
l'après midi et rapporte ses achats à la maison,
09
Relisez les commentaires (activité 2) et répondez.
Justfez votre réponse.
A votre avis la journée racontée dans la BD est une
Journée exceptionnelle ou habituelle pour cette mère
de famille?
‘Au jour
AIDE-MÉMOIRE
Les activités quotidiennes
bat etape ré bu prépare petit jener
Le couchet-se prépare sabi:
es tpas pren et eure dure Ber
les ches ménage fees osos e menge isle anger
LE ee leute: coueer-stencormr-comir
ves enmener le cren perdes ens cle
Échangez avec votre voisine)
3. Comparez vos rythmes de vie: à aide des dessins,
ites quelles activités vous faites le matin, à midi,
le soir, Précisez (neue.
EROS
ta Fane
2. Dites quelles activités vous aimez/n‘aime2 pas fare.
3. Sélectionnez es activités agréables et imaginez
une journée idéale.
6®
Imaginez!
Journaliste au magazine lle, vous êtes responsable
dela rubrique «24 heures avec...» Vous avez Interview
une personne célèbre sur sa journée habituelle et vous
La racontez dans le magazine: ses activites et horaires,
les lieux où elle va..
| Exprimer La régularité et la fréquence
©) Relevez dans les commentaires (activité 2) les mots
qui expriment l'habitude.
D'habitude,
) Relisez les commentaires suivants. Trouvez des
expressions équivalentes pour es éléments en gras.
Le soi, el fate ménage. ..
L'après-midi, el files courses. >...
Chaque matin elle prépare le petit déjeuner. >
Tous Les jours, ele va chercher les enfants. >
00
Les vignettes a à k dela bande dessinée p. 88
sont dans le désordre. Observez et répon
La BD raconte :
Dune journée de week-end
Dune journée de vacances.
Dune journée de la semaine.
2 Le personnage principal est
‘Dn enfant
Dune mère de famille.
Gun père de fami,
3: Dans la famille ily 2
Da personnes.
O3 personnes
Ca personnes.
ee
a) Trouvez l'ordre des vignettes et reconstituez
histoire. Expliquez La réaction de La femme, Myriam,
dans la dernière vignette.
) Mettez dans l'ordre les commentaires suivants
pour es onze premières vignettes (attention, ily 2
9 commentaires ex vignettes 2 commentaires
correspondent à 2 vignettes).
2. Tous les jours, lle va chercher es enfants à l'école
vers 33h 30,
2. Le sor lle faite ménage, elle range les chambres,
3. Tous les matin, elle emmène les enfants 3 l'école
ash3o,
A. Sowvent, elle dit court pour prendre le bus!
5 D’habitude, elle fat a vasselle pendant que son mar
Pak it le journal.
$6. Elle reprend les enfants à l'école à 16h 30.
7. Chaque matin, elle prépare le petit déjeuner pour
toute famille,
8.Los enfants inent vers 19 3.
9. £n général, ll fat les courses au supermarché
l'après midi et rapporte ses achats à la maison,
09
Relisez les commentaires (activité 2) et répondez.
Justfez votre réponse.
A votre avis la journée racontée dans la BD est une
Journée exceptionnelle ou habituelle pour cette mère
de famille?
‘Au jour
AIDE-MÉMOIRE
Les activités quotidiennes
bat etape ré bu prépare petit jener
Le couchet-se prépare sabi:
es tpas pren et eure dure Ber
les ches ménage fees osos e menge isle anger
LE ee leute: coueer-stencormr-comir
ves enmener le cren perdes ens cle
Échangez avec votre voisine)
3. Comparez vos rythmes de vie: à aide des dessins,
ites quelles activités vous faites le matin, à midi,
le soir, Précisez (neue.
EROS
ta Fane
2. Dites quelles activités vous aimez/n‘aime2 pas fare.
3. Sélectionnez es activités agréables et imaginez
une journée idéale.
6®
Imaginez!
Journaliste au magazine lle, vous êtes responsable
dela rubrique «24 heures avec...» Vous avez Interview
une personne célèbre sur sa journée habituelle et vous
La racontez dans le magazine: ses activites et horaires,
les lieux où elle va..
RAD au jour le jour
> Raconter des événements passés
Im mai 31 hooves
Vacances ?
Pes cle der à préparer, pas de
rai pas d'enfants sopas Y
Her, je sus restée ae} leot
Vaposnl ef a do Y de wa pas
Fait le ménage e n'ai pas cor
par penche le bos, e n'a pas
“ailes courses. Oder bon 4
Le soe je Su al dars un pet
fo més de in plage ef, co
cata a dor jag
Let amesnd, je 20% sorte de
Vibtel à 3 eres et ja ae
ee, dest mazo à
16 mas mau
‘joer hos de soled, détente ef
leche sl lage. d'a renconhé
des gers pupas fur sont vers en
cance’ ; 16 sont doris her wan
00
Observez le document et répondez.
2 s'agit:
une tete.
d'une page de journal intime.
d'un article de journal
2. Qui ert? Quand ? Où? Pourquoi ?
a) Relisez le document et complétez le tableau.
Quels moments Elle parle de quel
unions sont tés our?
14 mai Net 3 mai
Ce sob, mes ascos danse
le cet
Help. N me demunde de enter /
eis
yy ME sun en hcnnices Y
= ACCES
ER eon me
Pee jas ee dem mere
SIN setae cf mice Cpa
ee
EE ge as
fie arene ee
Fee tae wil ein
Cree ay
Speer pr
cleo es Kae ae
a Sane a ge
Fr Sei lg 4
een
dle maison Y 5
=
=
=
=
&
») Choisissez La bonne réponse.
Le séjour au bord dela mer est
Dd 342419 mai.
Ddu:32419 mal.
du 13 au 18 mal,
‘Bid xg au 28 mai.
POINT Langue
Indiquer un moment spécifique
Classez es expressions suivantes.
l'année dernière ~ ce soir- cet après-midi
ce matin = aujourd'huï hier
Actuel | passé
Getlesemaine | la Semaine dernière
00
Pour chaque moment (activité 72), trouvez Les
formations que Myriam donne sur ses activités et sur
les événements de la journée.
> Raconter des événements passés
Im mai 31 hooves
Vacances ?
Pes cle der à préparer, pas de
rai pas d'enfants sopas Y
Her, je sus restée ae} leot
Vaposnl ef a do Y de wa pas
Fait le ménage e n'ai pas cor
par penche le bos, e n'a pas
“ailes courses. Oder bon 4
Le soe je Su al dars un pet
fo més de in plage ef, co
cata a dor jag
Let amesnd, je 20% sorte de
Vibtel à 3 eres et ja ae
ee, dest mazo à
16 mas mau
‘joer hos de soled, détente ef
leche sl lage. d'a renconhé
des gers pupas fur sont vers en
cance’ ; 16 sont doris her wan
00
Observez le document et répondez.
2 s'agit:
une tete.
d'une page de journal intime.
d'un article de journal
2. Qui ert? Quand ? Où? Pourquoi ?
a) Relisez le document et complétez le tableau.
Quels moments Elle parle de quel
unions sont tés our?
14 mai Net 3 mai
Ce sob, mes ascos danse
le cet
Help. N me demunde de enter /
eis
yy ME sun en hcnnices Y
= ACCES
ER eon me
Pee jas ee dem mere
SIN setae cf mice Cpa
ee
EE ge as
fie arene ee
Fee tae wil ein
Cree ay
Speer pr
cleo es Kae ae
a Sane a ge
Fr Sei lg 4
een
dle maison Y 5
=
=
=
=
&
») Choisissez La bonne réponse.
Le séjour au bord dela mer est
Dd 342419 mai.
Ddu:32419 mal.
du 13 au 18 mal,
‘Bid xg au 28 mai.
POINT Langue
Indiquer un moment spécifique
Classez es expressions suivantes.
l'année dernière ~ ce soir- cet après-midi
ce matin = aujourd'huï hier
Actuel | passé
Getlesemaine | la Semaine dernière
00
Pour chaque moment (activité 72), trouvez Les
formations que Myriam donne sur ses activités et sur
les événements de la journée.
Le passé composé
pour raconter des événements passés
+) Observez et complétez.
l'a marché sur a plage. Le suis restée au it.
Nous avons dansé. Je suis allée dans un pet rest.
Jai dormi jusqu'à oh 30. lis son arrivés hier,
Le sus sortie de l'hôtel à 3 h 00.
lis sont venus en vacances.
Leverbe au passé composé a deux éléments +
4. Le verbe ou. au présent,
2: Le participe passé, qui se termine par
pour les verbes en er:
our certals verbes en irs
is, ou, ou +, pour d'autres verbes.
1) Observez à nouveau les verbes ot complétez.
‘Quand le passé composé est formé avec être, on ajoute e au participe passé
quand e sujet et. et on ajoute s au participe passé quand Le sujet st...
‘Quand le passé composé est formé avec avoir, le participe passé ne change pas
sile sujet es féminin ou pure
©) Observer la place de a négation.
Je n'ai pas couru.
Je ai pas faites courses,
55
@80 00
Au jour le jour @
O Phonétique Sie
à) Mots identiques ou
différents Écoutez et
répondez.
Exemple 3
> mots identiques
a. Je fi les courses.
Pai
2.Je visite les musées.
visite les musées.
3. Je décide seule.
l'ai décidé seule.
ace rs toute seule.
ai itoute seule.
5; e fins te raval
ifn le travail.
Le dis oui.
Jai dit oui,
Va cit une carte.
à) En petits groupes, imaginez les événements Imaginez ! C'est le soir du 20 mai. De retour äla maison,
chez Myriam pendant sa semaine de vacances. ‘Myriam raconte sa première journée dans son journal.
Choisissez un scénario optimiste ou pessimiste.
1) Le 6 mal, un des enfants de Myriam envoie Has j'ai décalé ne chose portante
un mal à une personne de La Famille ou un(e) onthe seme à eaten, ore sense.
ami(e). Écrivez Le mail: en fonction de votre scónario cle vacances SELLE, chague amde /
optimiste ou pessimist, racontez les événements Ef à pute ce eno, fost charge
depuis le départ de Myriam et
vous écrivez
PROJET |
DOSSIER
TÂCHE (013 Réaliser un reportage -photo sur la journée
Pour organiser une journée de en
SS Internet = wachächetelle.te
omg
pour raconter des événements passés
+) Observez et complétez.
l'a marché sur a plage. Le suis restée au it.
Nous avons dansé. Je suis allée dans un pet rest.
Jai dormi jusqu'à oh 30. lis son arrivés hier,
Le sus sortie de l'hôtel à 3 h 00.
lis sont venus en vacances.
Leverbe au passé composé a deux éléments +
4. Le verbe ou. au présent,
2: Le participe passé, qui se termine par
pour les verbes en er:
our certals verbes en irs
is, ou, ou +, pour d'autres verbes.
1) Observez à nouveau les verbes ot complétez.
‘Quand le passé composé est formé avec être, on ajoute e au participe passé
quand e sujet et. et on ajoute s au participe passé quand Le sujet st...
‘Quand le passé composé est formé avec avoir, le participe passé ne change pas
sile sujet es féminin ou pure
©) Observer la place de a négation.
Je n'ai pas couru.
Je ai pas faites courses,
55
@80 00
Au jour le jour @
O Phonétique Sie
à) Mots identiques ou
différents Écoutez et
répondez.
Exemple 3
> mots identiques
a. Je fi les courses.
Pai
2.Je visite les musées.
visite les musées.
3. Je décide seule.
l'ai décidé seule.
ace rs toute seule.
ai itoute seule.
5; e fins te raval
ifn le travail.
Le dis oui.
Jai dit oui,
Va cit une carte.
à) En petits groupes, imaginez les événements Imaginez ! C'est le soir du 20 mai. De retour äla maison,
chez Myriam pendant sa semaine de vacances. ‘Myriam raconte sa première journée dans son journal.
Choisissez un scénario optimiste ou pessimiste.
1) Le 6 mal, un des enfants de Myriam envoie Has j'ai décalé ne chose portante
un mal à une personne de La Famille ou un(e) onthe seme à eaten, ore sense.
ami(e). Écrivez Le mail: en fonction de votre scónario cle vacances SELLE, chague amde /
optimiste ou pessimist, racontez les événements Ef à pute ce eno, fost charge
depuis le départ de Myriam et
vous écrivez
PROJET |
DOSSIER
TÂCHE (013 Réaliser un reportage -photo sur la journée
Pour organiser une journée de en
SS Internet = wachächetelle.te
omg
m Carnet de voyage
a) D'après Les extralts de a chanson et du clip vidéo,
comment imaginez-vous la vie quotidienne de ce
couple?
5) Échangez ! Dites sl cette situation est habituelle
our vous.
Prenez connalssance des chifres suivants et réagissez.
tes vous surpris par ces chiffres ? Corespondent ls
Ala réalité dans votre pays?
(Quelques chiffres sur le partage des
tâches domestiques dans Les couples
Les tâches domestiques sont à l'origine
de conflts pour 50 % des couples.
Les femmes font 80 % des tâches.
Partage équitable des tâches pour
16% des couples
Swurce toed
o
Rêve ou réalité ?
Alain du clip, a jeune femme se réveil d'un rêve
tfaitlavalselle, Regardez -dessous l'image finale
du clip etinterprétez cette in inattendue,
Puis explique le tte de la chanso
Lisez l'article suivant et échangez.
4 Quelles) täche() domestique(s) faites-vous sans
problème ? Quelle) tiche(s) détestez vous?
2: Comment se fait Le partage des taches dans votre
famille?
« Pour inciter mon homme
a Be aux tâches,
J'adopte la méthode des machos »
Nous avons demandó aux internautes du Monde.fr
de témoigner de teurs difcults à avoir un partageSqui-
fable” des tâches domestiques et parentales = encore
assumdes à 80% par es femmes dans leur couple,
«Nous ratiquons Vlternance chaque semaine»,
ja Crane
Depuis cng as, nous alternos a eponsabit dea maison,
‘acum semaine. La personne a en charge» (ul ou mal)
ocupe de ou organize se ment, es cores ls pa
‘zante des enfants, ee Su ls poubelles et le sega
{re ei ige (est ma),
( Tout st fait par mon mari»,
par Une epouse peste
Mon témoignage et corte A € normale» À a mare,
toate fat par mon mar eau eue et Le netoÿage de
amis". Cet note acord la prenne lapse presente
a mason fate pos
« Jadopte a méthode des moches: l'incompétence »
pst Laue
ou inter mon homme à are aux ches domestigues
Jañopte a método des machos =e ie aiment compe
tente pour arpas, I nage ou la une me reste
‘acer à fae «vr es devo des enfant, eran eae
AS
comment imaginez-vous la vie quotidienne de ce
couple?
5) Échangez ! Dites sl cette situation est habituelle
our vous.
Prenez connalssance des chifres suivants et réagissez.
tes vous surpris par ces chiffres ? Corespondent ls
Ala réalité dans votre pays?
(Quelques chiffres sur le partage des
tâches domestiques dans Les couples
Les tâches domestiques sont à l'origine
de conflts pour 50 % des couples.
Les femmes font 80 % des tâches.
Partage équitable des tâches pour
16% des couples
Swurce toed
o
Rêve ou réalité ?
Alain du clip, a jeune femme se réveil d'un rêve
tfaitlavalselle, Regardez -dessous l'image finale
du clip etinterprétez cette in inattendue,
Puis explique le tte de la chanso
Lisez l'article suivant et échangez.
4 Quelles) täche() domestique(s) faites-vous sans
problème ? Quelle) tiche(s) détestez vous?
2: Comment se fait Le partage des taches dans votre
famille?
« Pour inciter mon homme
a Be aux tâches,
J'adopte la méthode des machos »
Nous avons demandó aux internautes du Monde.fr
de témoigner de teurs difcults à avoir un partageSqui-
fable” des tâches domestiques et parentales = encore
assumdes à 80% par es femmes dans leur couple,
«Nous ratiquons Vlternance chaque semaine»,
ja Crane
Depuis cng as, nous alternos a eponsabit dea maison,
‘acum semaine. La personne a en charge» (ul ou mal)
ocupe de ou organize se ment, es cores ls pa
‘zante des enfants, ee Su ls poubelles et le sega
{re ei ige (est ma),
( Tout st fait par mon mari»,
par Une epouse peste
Mon témoignage et corte A € normale» À a mare,
toate fat par mon mar eau eue et Le netoÿage de
amis". Cet note acord la prenne lapse presente
a mason fate pos
« Jadopte a méthode des moches: l'incompétence »
pst Laue
ou inter mon homme à are aux ches domestigues
Jañopte a método des machos =e ie aiment compe
tente pour arpas, I nage ou la une me reste
‘acer à fae «vr es devo des enfant, eran eae
AS
S’exercer
> Indiquer l'heure
4. Rapardez heure oficio puis complétez avec Phare utilisée
ans comersatn,
Enemy 16 15 > West qua hores tua center ous
nec mu ban la dome.
1.8140 tues ened
2. 10145. wus our ue pase cal?
3 12890 Alt, les est
4.13055 5 mont pa et
$5. 20915.>.... Oum Le again est à em
6, exe es ers lets resta paren
> Devoiret Il faut
2. Exprimez des obligations avec dvoiret out
‘romp ve cer cour am 18 ours (u
> The cher coeur mon 18 heure / at re chez
Lecteur nt 1 es.
1. Poses es le
2. raval su 22 hrs ji y
Réserve une ae zu rotura pur cs (ous
4. Mu aps avr eme ous)
5. Paso abge aj Ge)
6. Female mages le dimanche (9
> Les verbes pronominaux
3. Compr au pisa avec les verbes suivant: se mer se
sueno se reposo andor - 5 réel ~ prépare.
1. edo beatae lol. là 22h at mar ol AR
2 Les pts. us ap dan pre us on ut,
3 Nos à minutes 8530, cest dar
& us avan cu ps vo pe dare?
4. Chiiser le verbo qui coment ot mete ce ves au présent.
1. Host res ag (6 cc ro) turn cea a
2. at ea un chat mpi, e namen se pza
curs a
3. N ran repo coc vc 21 res, pi hr,
cesto!
4. Yous ami se répare sunt Facebook?
3. La march, mas ets Inu sos ws (o el —
selena 11 neues!
5. Compléte los questions ac ls verbos donnés puis répondez
aux questions
1. Papa, tu ase sont?
“one
2 Les ans habe seus?
=o
3. =o (even ran apse pat carer?
nos
4. = eo dou sr?
= on ie. le rend un ba.
o
> Indiquer les horaires
Complétez ac à vrs de. jusqu.
Messages pues
1. Mos tsa set oven
Wh,
2 Las emplys trail. 9h 7
3. La maga cote ss pores. 10
Pats messages ts as
4, ete laa 191.
5. Ja mon ous para. 140
ppal m. 21 pices,
7, esis arent 200, out at
> Proposer une sortie
7. Reronez For du dog.
1. le! On peut alr cio tu ve?
2. Eh non VOS rs des la soma, a at baucup
5. La ¿Atos je ween. 15 da Hee, rs ut aa
4. Ele Oust pra, er az.
5, Lz On so rave same 21 heures eu Bu te?
& Eo ¿Deco mais st ob exact?
7. Eder. Asaned lr
E. Li: On arten?
3, LA pu pas une soie dans une aa d zz?
10. Elo A veered ce nest pas posse sus mie
mais Same je ss oe
16h eta pase chee tn aps.
> Le pronom on
8, Tansormez le loue suivant avec le pronom on.
est ce que vous ts seen
~ Qund pn sommes rs, aus stan avc es as os
sone nde ous u ete. us als ans un ar sympa
is ois den can un pl resin et nous pasos leete
(ola a bot, Nous rtorras
¿mata eus mas cones
> Pouvoiret vouloir à Vindicatif présent
9. Complétez aos l verte pouvoir ou veu.
1 Noa ses ges ais rc sa, ei
— fst ge alse sre eps, cst maga Y
2. = Us ri ement sad ou 557
Qu ou, Den en malts ep event 2 vs
Nos … at ue pete to pour amas doi, manche,
Supe etn adr su
= OU, cesteynps je. ten! As vos
os
aporte crampag,
> Limpératit
10, Met ls bes entr parenthèses à l'impérati.
1. Mata,
‘We chat est cher mk. ani prend, rete 18 heres.
ure se
> Indiquer l'heure
4. Rapardez heure oficio puis complétez avec Phare utilisée
ans comersatn,
Enemy 16 15 > West qua hores tua center ous
nec mu ban la dome.
1.8140 tues ened
2. 10145. wus our ue pase cal?
3 12890 Alt, les est
4.13055 5 mont pa et
$5. 20915.>.... Oum Le again est à em
6, exe es ers lets resta paren
> Devoiret Il faut
2. Exprimez des obligations avec dvoiret out
‘romp ve cer cour am 18 ours (u
> The cher coeur mon 18 heure / at re chez
Lecteur nt 1 es.
1. Poses es le
2. raval su 22 hrs ji y
Réserve une ae zu rotura pur cs (ous
4. Mu aps avr eme ous)
5. Paso abge aj Ge)
6. Female mages le dimanche (9
> Les verbes pronominaux
3. Compr au pisa avec les verbes suivant: se mer se
sueno se reposo andor - 5 réel ~ prépare.
1. edo beatae lol. là 22h at mar ol AR
2 Les pts. us ap dan pre us on ut,
3 Nos à minutes 8530, cest dar
& us avan cu ps vo pe dare?
4. Chiiser le verbo qui coment ot mete ce ves au présent.
1. Host res ag (6 cc ro) turn cea a
2. at ea un chat mpi, e namen se pza
curs a
3. N ran repo coc vc 21 res, pi hr,
cesto!
4. Yous ami se répare sunt Facebook?
3. La march, mas ets Inu sos ws (o el —
selena 11 neues!
5. Compléte los questions ac ls verbos donnés puis répondez
aux questions
1. Papa, tu ase sont?
“one
2 Les ans habe seus?
=o
3. =o (even ran apse pat carer?
nos
4. = eo dou sr?
= on ie. le rend un ba.
o
> Indiquer les horaires
Complétez ac à vrs de. jusqu.
Messages pues
1. Mos tsa set oven
Wh,
2 Las emplys trail. 9h 7
3. La maga cote ss pores. 10
Pats messages ts as
4, ete laa 191.
5. Ja mon ous para. 140
ppal m. 21 pices,
7, esis arent 200, out at
> Proposer une sortie
7. Reronez For du dog.
1. le! On peut alr cio tu ve?
2. Eh non VOS rs des la soma, a at baucup
5. La ¿Atos je ween. 15 da Hee, rs ut aa
4. Ele Oust pra, er az.
5, Lz On so rave same 21 heures eu Bu te?
& Eo ¿Deco mais st ob exact?
7. Eder. Asaned lr
E. Li: On arten?
3, LA pu pas une soie dans une aa d zz?
10. Elo A veered ce nest pas posse sus mie
mais Same je ss oe
16h eta pase chee tn aps.
> Le pronom on
8, Tansormez le loue suivant avec le pronom on.
est ce que vous ts seen
~ Qund pn sommes rs, aus stan avc es as os
sone nde ous u ete. us als ans un ar sympa
is ois den can un pl resin et nous pasos leete
(ola a bot, Nous rtorras
¿mata eus mas cones
> Pouvoiret vouloir à Vindicatif présent
9. Complétez aos l verte pouvoir ou veu.
1 Noa ses ges ais rc sa, ei
— fst ge alse sre eps, cst maga Y
2. = Us ri ement sad ou 557
Qu ou, Den en malts ep event 2 vs
Nos … at ue pete to pour amas doi, manche,
Supe etn adr su
= OU, cesteynps je. ten! As vos
os
aporte crampag,
> Limpératit
10, Met ls bes entr parenthèses à l'impérati.
1. Mata,
‘We chat est cher mk. ani prend, rete 18 heres.
ure se
2 Mon rer,
Prend un ac an tute Jo tn
3, Mens,
Porn ch ous, aves (rende) Tecate
moi apo.
el no gree
ur!
(Pecan aa te chez Arthur same, mas aa passen chr et
à 18 hrs. eps ube cada pour Ahr
Es
5 Chere amis
Cle au vr anche ds mae rove as
(meen safari!
ata tes
> Le futur proche
11: tes verbs au fou proc
= Nas ons nos 102 de marae same 15 ju Mon se
Maxine ta “mm verd Grad pou Toca Y
= Vus ive aus ds amis
Ou, ene aus ques ai proches
us at programme e ne?
Serge un costa au crampagre.
Tache une new roe?
None sue ea pas os cheer nea mon ami
siya ci un mock scan pur mei
> Exprimer la régularité et la fréquence
12. Comptes es expressions Inu fréquence ou la
gular dan la tro Lucas, poslannar dans une dele.
Che mana,
e ma ti alas à 6h 30 taps ops dene, rest en
ans mu Cham ug howes, Nous aor cur mat de
1908113, Je dee. jou à cantine av mes camaro,
prev nous vns une Pur. Js an armas
avec le coplas. Pu. pres mins aan js 18 tee,
‘arse cin en ogro lat, mas mo, op fag ee
mee.
entra,
Luces
> Les activités quotidiennes
13: Ramplcez les veros soulignée pares verbs corts
molts dns alto cesen.
endrm fre ness cur = coher 2 daher
prendre per une
1 Tus es sos, me ie à mou
2 Le man Je à 7 heure: pa ta.
3 ose taal ant ménag au superar.
4. Lo mata ens an a sal es.
5. Á17 heures, le mia o eat "ec.
6. Look alo regarde sun ole slo
> Indiquer un moment spécifique
14. Moment speiqu ov habitude ? Gomez vec Yanpreseon
cometo,
1. (sl La je mers oor rant int
2 ep Cot apra), me sœur et ae coche
ses fats cob comme dha.
3. Camatn-Le mal) aun ende chez one à eus,
A. hand Ce weekend), je du spr ane ces ami mals
ee mind nern tala ot sus st ener ma
15: Moment actuel ou passé? Coiisaz expression comet.
1. Cerne amère - Cte amd) nous sommes ats en van
a rs dere = ete amd) ous tours Yon.
2 Nouveau programe cto serais a somane deme,
sels pat en vacances avec kur tr.
3 (Cte semaine La somane omo, a, mas ct semaine —
lose der), ena as com ponte leur nts,
> Le passé composé
16, Complétez aves ae verte au paseó compró.
La semaine de M. Castoohe
Lund. Catastro ro en tard au aval. Mar, oi un
acier de our erred, es ont (as oras,
sabe err à pla nar, sce sn rove. Dimanche,
term pat,
Imaginez la semaine de me Chance.
Lon o.
17. Racantz des tres aos ls verbes suivants.
‘tenon a chrenakgle
emp :Oara :emmerer eft Tao tres ous
réparer pet cero reprnd seat a "ci
> Cara a run pet dun pu oa ean los ents
A téc Ela ats courses tale apis enlans dci
1. Nous tor un apparement rs el amas cele
|e fora mager
2. Ben quil men = ere bus ne ps rar =
renter aa en
3-1: ser recente Simone abr dans uno agence
rares tarder ana
4. Les enfants: pene un a = anger un gls rentrer
Ge réca Rare does
18. Imagine co qui st pass.
pl Ural, sk, ego a lin, ma o joa
ns ge tion, Jl nd ave es ai,
1 Cage ma, j pues avaler e ature, mal i.
2. Tes at rive au bute vers 9 hayes, aL Net.
3. Dhabiuce, je para vacances mos and mas Tanne
dore
4. Date, ma omo cus ás Den mais Nor
5. Engin je iso pcs une, mas a.
Prend un ac an tute Jo tn
3, Mens,
Porn ch ous, aves (rende) Tecate
moi apo.
el no gree
ur!
(Pecan aa te chez Arthur same, mas aa passen chr et
à 18 hrs. eps ube cada pour Ahr
Es
5 Chere amis
Cle au vr anche ds mae rove as
(meen safari!
ata tes
> Le futur proche
11: tes verbs au fou proc
= Nas ons nos 102 de marae same 15 ju Mon se
Maxine ta “mm verd Grad pou Toca Y
= Vus ive aus ds amis
Ou, ene aus ques ai proches
us at programme e ne?
Serge un costa au crampagre.
Tache une new roe?
None sue ea pas os cheer nea mon ami
siya ci un mock scan pur mei
> Exprimer la régularité et la fréquence
12. Comptes es expressions Inu fréquence ou la
gular dan la tro Lucas, poslannar dans une dele.
Che mana,
e ma ti alas à 6h 30 taps ops dene, rest en
ans mu Cham ug howes, Nous aor cur mat de
1908113, Je dee. jou à cantine av mes camaro,
prev nous vns une Pur. Js an armas
avec le coplas. Pu. pres mins aan js 18 tee,
‘arse cin en ogro lat, mas mo, op fag ee
mee.
entra,
Luces
> Les activités quotidiennes
13: Ramplcez les veros soulignée pares verbs corts
molts dns alto cesen.
endrm fre ness cur = coher 2 daher
prendre per une
1 Tus es sos, me ie à mou
2 Le man Je à 7 heure: pa ta.
3 ose taal ant ménag au superar.
4. Lo mata ens an a sal es.
5. Á17 heures, le mia o eat "ec.
6. Look alo regarde sun ole slo
> Indiquer un moment spécifique
14. Moment speiqu ov habitude ? Gomez vec Yanpreseon
cometo,
1. (sl La je mers oor rant int
2 ep Cot apra), me sœur et ae coche
ses fats cob comme dha.
3. Camatn-Le mal) aun ende chez one à eus,
A. hand Ce weekend), je du spr ane ces ami mals
ee mind nern tala ot sus st ener ma
15: Moment actuel ou passé? Coiisaz expression comet.
1. Cerne amère - Cte amd) nous sommes ats en van
a rs dere = ete amd) ous tours Yon.
2 Nouveau programe cto serais a somane deme,
sels pat en vacances avec kur tr.
3 (Cte semaine La somane omo, a, mas ct semaine —
lose der), ena as com ponte leur nts,
> Le passé composé
16, Complétez aves ae verte au paseó compró.
La semaine de M. Castoohe
Lund. Catastro ro en tard au aval. Mar, oi un
acier de our erred, es ont (as oras,
sabe err à pla nar, sce sn rove. Dimanche,
term pat,
Imaginez la semaine de me Chance.
Lon o.
17. Racantz des tres aos ls verbes suivants.
‘tenon a chrenakgle
emp :Oara :emmerer eft Tao tres ous
réparer pet cero reprnd seat a "ci
> Cara a run pet dun pu oa ean los ents
A téc Ela ats courses tale apis enlans dci
1. Nous tor un apparement rs el amas cele
|e fora mager
2. Ben quil men = ere bus ne ps rar =
renter aa en
3-1: ser recente Simone abr dans uno agence
rares tarder ana
4. Les enfants: pene un a = anger un gls rentrer
Ge réca Rare does
18. Imagine co qui st pass.
pl Ural, sk, ego a lin, ma o joa
ns ge tion, Jl nd ave es ai,
1 Cage ma, j pues avaler e ature, mal i.
2. Tes at rive au bute vers 9 hayes, aL Net.
3. Dhabiuce, je para vacances mos and mas Tanne
dore
4. Date, ma omo cus ás Den mais Nor
5. Engin je iso pcs une, mas a.
ah
VERS LE DELF A1 31%
wur
Compréhension des écrits points
Lisez le message pus réponder aux questions.
Mes dis,
sus Ir tr jad, mr as m
Fe vo tm nan
ngs, Ly a whe she pá |
Se te ves 29 ha
dore mit 4
Bus d
a. Cestunmessage 5: Quelles instructions donne le message? (> réponses)
familia
b. professionnel
eames
2.Quelle es a relation entre Olvier et eanne
3. Ce message est pour:
a.lematin
l'après-midi,
ele so.
4.Aujourd'hui, Olivier et Jeanne dinent
a. avec leur per. 6.Oiivier et Jeanne peuvent
seuls. aller sur internet.
avec leur mère. bi voir des amis.
© regarder télévision:
Production orale 43 points,
Dialogue simulé
Vous tes à l'accueil d'un salle de spectacle.
Vous parlez avec un(e) employé(e) de a salle.
Choisissez un spectacle, Demandez le jour
heure et le prix Réservez pour vous et vos.
amis et payez. b
Jouez a scene à deux. N,
VERS LE DELF A1 31%
wur
Compréhension des écrits points
Lisez le message pus réponder aux questions.
Mes dis,
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Fe vo tm nan
ngs, Ly a whe she pá |
Se te ves 29 ha
dore mit 4
Bus d
a. Cestunmessage 5: Quelles instructions donne le message? (> réponses)
familia
b. professionnel
eames
2.Quelle es a relation entre Olvier et eanne
3. Ce message est pour:
a.lematin
l'après-midi,
ele so.
4.Aujourd'hui, Olivier et Jeanne dinent
a. avec leur per. 6.Oiivier et Jeanne peuvent
seuls. aller sur internet.
avec leur mère. bi voir des amis.
© regarder télévision:
Production orale 43 points,
Dialogue simulé
Vous tes à l'accueil d'un salle de spectacle.
Vous parlez avec un(e) employé(e) de a salle.
Choisissez un spectacle, Demandez le jour
heure et le prix Réservez pour vous et vos.
amis et payez. b
Jouez a scene à deux. N,
Jour de féte
Comprendre un questionnaire d'enquête
Parler des rituels de fêtes:
Grande nouvelle !
Téléphoner
Donner des conseils
Vie privée, vie publique
Evoquer des faits passés.
Décrire physiquement une personne
Carnet de voyage
Monstres sacrés
Épreuve DELF AL
Projet
Realiser un reportage sur une flash mo
activités 1 à 3 p. 192493
Lexique thématique P.199.200
Saat
Comprendre un questionnaire d'enquête
Parler des rituels de fêtes:
Grande nouvelle !
Téléphoner
Donner des conseils
Vie privée, vie publique
Evoquer des faits passés.
Décrire physiquement une personne
Carnet de voyage
Monstres sacrés
Épreuve DELF AL
Projet
Realiser un reportage sur une flash mo
activités 1 à 3 p. 192493
Lexique thématique P.199.200
Saat
ao Jour de fête
> Comprendre un questionnaire d’enquête
LES
FRANÇAIS
Quelle est votre fête préférée ?
D lerévellon du Nouvel Arla Saint-Syvestre
Da Saint Valentin
DPiques
ONoël
Daute
Où célébrez-vous cette fête en général?
Di lamaison
chez des amis
{chez une personne de votre famille
au estaurant
la etanger
Dautre
‘Avec qui passez-vous cette fête 7
avec des amis
sede)
© avec unefdes personne(s de vote famille
Dave
00
Observezle document et répondez.
2. Cest
‘Dune public.
Dun questionnaire d'enquête.
un article de journal
Die résultat d'une enquête.
2. Quel este thème ?
Lenquêtrce interroge deux personnes.
Écoutez les dialogues et notez les réponses
aux questions à 4 du questionnaire.
ET
Pourquoi aimez-vous
spécialement cette fête ?
ENQUETE
(Que faites-vous à cette occasion ?
Ya
cil un rituel spécial ?
O
000%
Réécoutez les dialogues. Repérez pour chaque question
du questionnaire comment enguatice demande Les
informations.
AIDE-MÉMOIRE
Indiquer le domicile
as amis vennen chez mo.
Ier nes anse
tela fais chez mödecn dent ice.
> Comprendre un questionnaire d’enquête
LES
FRANÇAIS
Quelle est votre fête préférée ?
D lerévellon du Nouvel Arla Saint-Syvestre
Da Saint Valentin
DPiques
ONoël
Daute
Où célébrez-vous cette fête en général?
Di lamaison
chez des amis
{chez une personne de votre famille
au estaurant
la etanger
Dautre
‘Avec qui passez-vous cette fête 7
avec des amis
sede)
© avec unefdes personne(s de vote famille
Dave
00
Observezle document et répondez.
2. Cest
‘Dune public.
Dun questionnaire d'enquête.
un article de journal
Die résultat d'une enquête.
2. Quel este thème ?
Lenquêtrce interroge deux personnes.
Écoutez les dialogues et notez les réponses
aux questions à 4 du questionnaire.
ET
Pourquoi aimez-vous
spécialement cette fête ?
ENQUETE
(Que faites-vous à cette occasion ?
Ya
cil un rituel spécial ?
O
000%
Réécoutez les dialogues. Repérez pour chaque question
du questionnaire comment enguatice demande Les
informations.
AIDE-MÉMOIRE
Indiquer le domicile
as amis vennen chez mo.
Ier nes anse
tela fais chez mödecn dent ice.
Jour de fête CERI
POINT Langue zn
Poser des questions
| Obsener et pede
Dans le questionnaire Dans les dialogues
Quelle est votre fête préférée? Quelle est votre fête préférée?
Où passez-vous cette Ets? Vous passez cette féte al?
Ob est-ce que vous passez cette fete?
|
| Avecquipassez-vous cetteféte? Yous passez cette fte avec qui?
| Avec qui est-ce que vous passez cette le?
| Pourquoïaimezvous cette fete? Pourquoi vous aimez cette fte?
Pourquol est-ce que vous almez cet
Que faites-vous à cette occasion? Vous fltes quel cette occasion ?
qu'est-ce que vous fates 2 cette occasion?
Y¥ atl un rituel spécial? lly a un ue spécial?
Est
quily a un itve spécial ?
Alert owen situation formelle, Aloralou en situation informelle,
le mot interrogatiest le motinterrogatifest:
Lau début de a phase. Cau début dela phrase.
alain de la phrase. La fin de la phrase.
E cel dépend au début oualafin. cela dépend: au début ou à la fin.
) Complétez avec verbe - sujet = mot interrogatf
Questions ouvertes
Alécitfen station formelle Aloral/en situation informelle
tated Eur OSCE QUE an
«sujet verbe + mat interogatif?
‘Questions fermées (réponse oui/non)
Arécrtjensiuationformelle Aleral/en situation informelle,
pole y + sujet + verb? (ntonation montante)
FESECE qUe oe?
«) Vr ou faux ? Répondez.
Pour es questions qui commencent par Quel) est ?/Quel(e)s sont, ily a une
seule formulation à oral eta cr.
O Phonétique Sm oo
a) Écoutez et répondez. Quelle partie de La question En petits groupes, vous.
Sram? prepares ue nate
Pour la nouvelle édition
de Froncoscople.
b) Réécoutez et chosissez la réponse correcte.
L'accentustion avec intonation montante se fait:
toujours la finde a question 2. Choisissez un thème
toujours au début dela question. Dour votre enquête
toujours surle mot interrogatt. Les Frangals et es vacances
Blc tias Les Francais et les rythmes do vie
Les Français et les voyages D
2: Rédigez le questionnaire, -
”
POINT Langue zn
Poser des questions
| Obsener et pede
Dans le questionnaire Dans les dialogues
Quelle est votre fête préférée? Quelle est votre fête préférée?
Où passez-vous cette Ets? Vous passez cette féte al?
Ob est-ce que vous passez cette fete?
|
| Avecquipassez-vous cetteféte? Yous passez cette fte avec qui?
| Avec qui est-ce que vous passez cette le?
| Pourquoïaimezvous cette fete? Pourquoi vous aimez cette fte?
Pourquol est-ce que vous almez cet
Que faites-vous à cette occasion? Vous fltes quel cette occasion ?
qu'est-ce que vous fates 2 cette occasion?
Y¥ atl un rituel spécial? lly a un ue spécial?
Est
quily a un itve spécial ?
Alert owen situation formelle, Aloralou en situation informelle,
le mot interrogatiest le motinterrogatifest:
Lau début de a phase. Cau début dela phrase.
alain de la phrase. La fin de la phrase.
E cel dépend au début oualafin. cela dépend: au début ou à la fin.
) Complétez avec verbe - sujet = mot interrogatf
Questions ouvertes
Alécitfen station formelle Aloral/en situation informelle
tated Eur OSCE QUE an
«sujet verbe + mat interogatif?
‘Questions fermées (réponse oui/non)
Arécrtjensiuationformelle Aleral/en situation informelle,
pole y + sujet + verb? (ntonation montante)
FESECE qUe oe?
«) Vr ou faux ? Répondez.
Pour es questions qui commencent par Quel) est ?/Quel(e)s sont, ily a une
seule formulation à oral eta cr.
O Phonétique Sm oo
a) Écoutez et répondez. Quelle partie de La question En petits groupes, vous.
Sram? prepares ue nate
Pour la nouvelle édition
de Froncoscople.
b) Réécoutez et chosissez la réponse correcte.
L'accentustion avec intonation montante se fait:
toujours la finde a question 2. Choisissez un thème
toujours au début dela question. Dour votre enquête
toujours surle mot interrogatt. Les Frangals et es vacances
Blc tias Les Francais et les rythmes do vie
Les Français et les voyages D
2: Rédigez le questionnaire, -
”
IED Jour de fête
> Parler des rituels de fétes
009%:
Écoutez la suite de l'enquête Les fêtes dans le monde
Sur es Français testes»
odes de ve 18
‘et notez la réponse de chaque is et les fêtes
personne Bla question 5 de Les Français et les. 3
questionnaire. Vive la tradition ! |
= raps e ie de am \ pe
or ane atun en 1 piques
z La nn | LÉ
= 2 e témoignages. AT
Claes tin |
= eto ration ena |
soy Same ot at on NE
ar meses am.
ies syndicats de: |
oo
Lisez Vartide du magazine
a nd cues |
ua ect eet q
témoignages entendus ? (iw el et Le mune
2. À quelle période de l'année bals des pompiers. si
este que Parc est publ?
3. Que représentent les photos? a, 20 08.8
cn ine aio
bonne anne.
wrasse susie |
ere at
mage Les gers se 50
A Pass, aa ait je port nt
ans cree ls aus on COC
yi mes se
sed
Chae témoignage 3 une rae at ~
hota, cera te conerés ee
odon coca
POINT Culture,
Quelques fétes et traditions
A Assocez Les dates et es fêtes (vous pouvez vérifier avec le calendrier p. 0.
Dates: le 31 décembre et ex janvier= le G janvier 2 fer (go jours après NOE)-1e14 Février en février
‘ou en mars (40 jours avant Paques) en mars ou en avril (ente le 22 mars ete 25 avi) le 1° mai Le dernier
dimanche de malle 2g jullet~le-25 décembre
«Foes Epiphanieou «Fête des roi » la te du Traval- la Sait Syveste et e Nouvel An La fête des
Mères la Chandeleur Pâques La fête Nationale - Mardi gras a Saint-Valentin = Noël
8. Dites à quelles fêtes correspondent es traditions et rituels suivants.
Les enfants se déguisent. Dans certaines viles, y a un grand carnaval Dunkerque, Nice).
On prépare des crêpes.
“note ucsdeau mama.
“On pare gt des sl apio
Aue ie esierol os aran
Dies scents existen dns vote pays tieso ta meme date | y
100
> Parler des rituels de fétes
009%:
Écoutez la suite de l'enquête Les fêtes dans le monde
Sur es Français testes»
odes de ve 18
‘et notez la réponse de chaque is et les fêtes
personne Bla question 5 de Les Français et les. 3
questionnaire. Vive la tradition ! |
= raps e ie de am \ pe
or ane atun en 1 piques
z La nn | LÉ
= 2 e témoignages. AT
Claes tin |
= eto ration ena |
soy Same ot at on NE
ar meses am.
ies syndicats de: |
oo
Lisez Vartide du magazine
a nd cues |
ua ect eet q
témoignages entendus ? (iw el et Le mune
2. À quelle période de l'année bals des pompiers. si
este que Parc est publ?
3. Que représentent les photos? a, 20 08.8
cn ine aio
bonne anne.
wrasse susie |
ere at
mage Les gers se 50
A Pass, aa ait je port nt
ans cree ls aus on COC
yi mes se
sed
Chae témoignage 3 une rae at ~
hota, cera te conerés ee
odon coca
POINT Culture,
Quelques fétes et traditions
A Assocez Les dates et es fêtes (vous pouvez vérifier avec le calendrier p. 0.
Dates: le 31 décembre et ex janvier= le G janvier 2 fer (go jours après NOE)-1e14 Février en février
‘ou en mars (40 jours avant Paques) en mars ou en avril (ente le 22 mars ete 25 avi) le 1° mai Le dernier
dimanche de malle 2g jullet~le-25 décembre
«Foes Epiphanieou «Fête des roi » la te du Traval- la Sait Syveste et e Nouvel An La fête des
Mères la Chandeleur Pâques La fête Nationale - Mardi gras a Saint-Valentin = Noël
8. Dites à quelles fêtes correspondent es traditions et rituels suivants.
Les enfants se déguisent. Dans certaines viles, y a un grand carnaval Dunkerque, Nice).
On prépare des crêpes.
“note ucsdeau mama.
“On pare gt des sl apio
Aue ie esierol os aran
Dies scents existen dns vote pays tieso ta meme date | y
100
Jour de fete CNET
POINT Langue
Les verbes en -er et en -ir au présent de l'indicatif
8) Observez es phrases suivantes extraites des témoignages et trouvez ls Infinitis des verbos
On danse, on s'amuse = envole des textos aux amis. On ouvre les cadeaux. l'aime cette
tradition. On soïre des cadeaux. -On sort le soit. On chosit un bon restaurant.
D) Trouvez quels verbes correspondent aux règles de conjugaison suivantes.
Rappel: les verbes réguliers en er ont une base identique pour toutes les personnes.
C'est base de l'infini. > danser,
Les verbes en -yeront deux bases une base avec -y pour «nous » et «vous» et une base
avec - pour es autres personnes. > payer,
Certains verbes en -r sont conjugués comme des verbes réguler en er: la base de infiniti
+ les terminaisons e, 5, €, ons, e, ent. > ouvir.
©) Vérifiez votre compréhension des res: conjuguez los verbos découvrir et payer au présent.
<) Observer les conjugaisons suivantes puis conjuguez au présent los sept verbes indiqués.
CHOISIR" SORTIR ==
ie choisis le sors
u choisis w sos
‘ele choist folle sort
nous cholsssons nous sorlons
vous choldssez vous sorter
isfelles _ choisissent els orient
* ini réfléchir, réussi, grandir *" pari, dormir servir
D Siexercern® £et5 p.112]
090
Faites une enquête dans la classe. Quelle est votre fte
préférée? Pourquoi? Quels rituels correspondent
A cette fête? Utilisez le questionnaire p. 98.
AIDE-MÉMOIRE
Les verbes pronominaux
pour exprimer une action réciproque
nf des cade, = of de Cage mo x,
mon cn not center
On embrasse us el oo
Les qero shake oe Bone sn
Vous présentez une fête importante de votre pays pour
Le pronom on à valeur générale Le dossier du magazine Modes de vie. En petits groupes,
‘notte du mopue Les ges oe do mugut préparez es informations à donner: fe nom dela fête,
la date, es tels. Choisissez une photo pour lustre
CE votreprésentatio
PROJET
DÉS Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
| TÁCHELECO 1 Imaginer une flash mob
% ar internet - www.hachettefle.fr
POINT Langue
Les verbes en -er et en -ir au présent de l'indicatif
8) Observez es phrases suivantes extraites des témoignages et trouvez ls Infinitis des verbos
On danse, on s'amuse = envole des textos aux amis. On ouvre les cadeaux. l'aime cette
tradition. On soïre des cadeaux. -On sort le soit. On chosit un bon restaurant.
D) Trouvez quels verbes correspondent aux règles de conjugaison suivantes.
Rappel: les verbes réguliers en er ont une base identique pour toutes les personnes.
C'est base de l'infini. > danser,
Les verbes en -yeront deux bases une base avec -y pour «nous » et «vous» et une base
avec - pour es autres personnes. > payer,
Certains verbes en -r sont conjugués comme des verbes réguler en er: la base de infiniti
+ les terminaisons e, 5, €, ons, e, ent. > ouvir.
©) Vérifiez votre compréhension des res: conjuguez los verbos découvrir et payer au présent.
<) Observer les conjugaisons suivantes puis conjuguez au présent los sept verbes indiqués.
CHOISIR" SORTIR ==
ie choisis le sors
u choisis w sos
‘ele choist folle sort
nous cholsssons nous sorlons
vous choldssez vous sorter
isfelles _ choisissent els orient
* ini réfléchir, réussi, grandir *" pari, dormir servir
D Siexercern® £et5 p.112]
090
Faites une enquête dans la classe. Quelle est votre fte
préférée? Pourquoi? Quels rituels correspondent
A cette fête? Utilisez le questionnaire p. 98.
AIDE-MÉMOIRE
Les verbes pronominaux
pour exprimer une action réciproque
nf des cade, = of de Cage mo x,
mon cn not center
On embrasse us el oo
Les qero shake oe Bone sn
Vous présentez une fête importante de votre pays pour
Le pronom on à valeur générale Le dossier du magazine Modes de vie. En petits groupes,
‘notte du mopue Les ges oe do mugut préparez es informations à donner: fe nom dela fête,
la date, es tels. Choisissez une photo pour lustre
CE votreprésentatio
PROJET
DÉS Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
| TÁCHELECO 1 Imaginer une flash mob
% ar internet - www.hachettefle.fr
Grande nouvelle !
> Téléphoner
Amis (263)
| Be owe
etc
Pu,
sust
© tewand
Bu
oo
Yann Lequérec
Travail chez : Nexton. A étudié 3: l'université de Grenoble. Habite à : Grenoble.
Nele: 26 juil.
Eric
5 Yann Lequérec
C'est décidé, je quite mon boulot, je prends la route! iento le grand départ! | |
lav |
005
Regardez cette page du réseau social Mybook. Réécoutez la conversation téléphonique entre Yann
4. Trouvez toutes les informations personnelles et son ame puls répondez.
sur Vutlisateur 4. Parmi les événements annoncés, quels sont les
2. identifiez information importante dans l'actualité événements passés et les événements futurs ?
de 'utisateur. Justifez vos réponses,
09
fete de départ -hörtage départ de Grenoble
tour du monde
2. Comment l'amie de Yann réagit la nouvelle ?
Écoutez La conversation téléphonique de Yann
regardez sa page Mybook siii 4
4.Identfe, dans
etpourquoi,
ed Ses amis, qui appelle
2. Expliquez le message de Yann sur son mur: «e prends AA
la route! Bientat le grand départ I.
102
> Téléphoner
Amis (263)
| Be owe
etc
Pu,
sust
© tewand
Bu
oo
Yann Lequérec
Travail chez : Nexton. A étudié 3: l'université de Grenoble. Habite à : Grenoble.
Nele: 26 juil.
Eric
5 Yann Lequérec
C'est décidé, je quite mon boulot, je prends la route! iento le grand départ! | |
lav |
005
Regardez cette page du réseau social Mybook. Réécoutez la conversation téléphonique entre Yann
4. Trouvez toutes les informations personnelles et son ame puls répondez.
sur Vutlisateur 4. Parmi les événements annoncés, quels sont les
2. identifiez information importante dans l'actualité événements passés et les événements futurs ?
de 'utisateur. Justifez vos réponses,
09
fete de départ -hörtage départ de Grenoble
tour du monde
2. Comment l'amie de Yann réagit la nouvelle ?
Écoutez La conversation téléphonique de Yann
regardez sa page Mybook siii 4
4.Identfe, dans
etpourquoi,
ed Ses amis, qui appelle
2. Expliquez le message de Yann sur son mur: «e prends AA
la route! Bientat le grand départ I.
102
POINT Langue se
Lo passé récent et Le futur proche
+) Observez.
Pour tuer une action dans le passe Immédiat,
on utlise le passé récent
Je viens devoir ton mur sur Mybook,
Je viens de recevoir un héritage.
Poursituerune action dans le futur immédiat,
on use Le futur proche
Ta vas quitter Grenoble ?
Je vais fare le tour du monde.
D) Complétez les règles de formation,
Passé récent verbe...» Infiniti de Pac
Futur proche (ape): verbe.. + inf Faction
Ds oxrcern7 12.1123
Écoutez les appels téléphoniques et regardez la page
IMybook p.102.
dentifiez les deux personnes qui cherchent à
communiquer et les à quel suet.
00:
Réécoutez les appels Pour chaqu
le situation:
qui appelle,
= pour paler qui,
= pourquoi précisément,
sur quel téléphone (portable, domicile),
qui répond,
POINT Langue
Appeler/Répondre au téléphone
ppel, identifiez
Associez es situations au téléphone et les formules.
1. demanderune personne au téléphone
2. demander l'identité de La personne qui appelle
3. donner/confrmer son identité
A. demander de patienter
5. proposer de laisser un message
6. verifier indiquer une erreur de numéro
7. s'excuser pour une erreur de numéro
Grande nouvelle! GERENA
O Phonétique Sa
2) Mots identlqus ou diférets Écoutez et répondez
b) Écoutez et repérez la phrase entendue.
stent bien. ls tenet bien
2llvient bend. svennet bent
3.5 souvient de tou. se souviennent de tot
A Ele revient ae les evement rd
9 Réécautez et pte
CE]
Jouez a scène à deux.
Vous téléphonez à un(e) ami(e) pour lu annoncer
un événement important quivient de se produire
et qui va avoir des conséquences sur votre vie.
a. Est-ce que) Yann est a?
>. Cest mot C'est Yann
© Vous voulez/Tu veux asser un message?
Quel numéro demandez-vous ? Vous faites erreur!
Ne quittez pas, Je vous le passe. / Ne quite pas,
Jet le passe.
1. Je voudrais parier à Yan Lequérec, si vous plat.
5. Excusez mol, je me suis trompée 1
Cest de la part de qui? / Qui est à l'appareil?
C'est qui? /Qui este 2 / Cest Stéphanie
Lo passé récent et Le futur proche
+) Observez.
Pour tuer une action dans le passe Immédiat,
on utlise le passé récent
Je viens devoir ton mur sur Mybook,
Je viens de recevoir un héritage.
Poursituerune action dans le futur immédiat,
on use Le futur proche
Ta vas quitter Grenoble ?
Je vais fare le tour du monde.
D) Complétez les règles de formation,
Passé récent verbe...» Infiniti de Pac
Futur proche (ape): verbe.. + inf Faction
Ds oxrcern7 12.1123
Écoutez les appels téléphoniques et regardez la page
IMybook p.102.
dentifiez les deux personnes qui cherchent à
communiquer et les à quel suet.
00:
Réécoutez les appels Pour chaqu
le situation:
qui appelle,
= pour paler qui,
= pourquoi précisément,
sur quel téléphone (portable, domicile),
qui répond,
POINT Langue
Appeler/Répondre au téléphone
ppel, identifiez
Associez es situations au téléphone et les formules.
1. demanderune personne au téléphone
2. demander l'identité de La personne qui appelle
3. donner/confrmer son identité
A. demander de patienter
5. proposer de laisser un message
6. verifier indiquer une erreur de numéro
7. s'excuser pour une erreur de numéro
Grande nouvelle! GERENA
O Phonétique Sa
2) Mots identlqus ou diférets Écoutez et répondez
b) Écoutez et repérez la phrase entendue.
stent bien. ls tenet bien
2llvient bend. svennet bent
3.5 souvient de tou. se souviennent de tot
A Ele revient ae les evement rd
9 Réécautez et pte
CE]
Jouez a scène à deux.
Vous téléphonez à un(e) ami(e) pour lu annoncer
un événement important quivient de se produire
et qui va avoir des conséquences sur votre vie.
a. Est-ce que) Yann est a?
>. Cest mot C'est Yann
© Vous voulez/Tu veux asser un message?
Quel numéro demandez-vous ? Vous faites erreur!
Ne quittez pas, Je vous le passe. / Ne quite pas,
Jet le passe.
1. Je voudrais parier à Yan Lequérec, si vous plat.
5. Excusez mol, je me suis trompée 1
Cest de la part de qui? / Qui est à l'appareil?
C'est qui? /Qui este 2 / Cest Stéphanie
Exa
> Donner des conseils
= FAIRE LE TOUR DU MONDE
PouRQuoı ?
ly a beaucoup de raisons de fir le tour du monde : fin études, départ en.
retraite, congé sabbarique... als Cost un voyage unique dans une vie, se
prépare longtemps à vante. Impossible de partir du jour au lendemain
brgansezwous pour profiter au maximum de cette aventure, improvise pas |
Grande nouvelle!
COMMENT ?
Un tour du monde se compose généralement eescales dans des pays qu'on
veut découvrit. Mais vous pouvez aus Imaginer Ie voyage en fonction dune
passion au dun centre dimérat les ösers, a musique, le vélo, les les, et.
Avant de partir posez-ows des questions quelles sont vos motivations Que
voulez sous vor? Préparez uno liste des pos à waster, ez une durée pour
le voyage, choisissez une bonne période (en fonction du climat, des pix.
Faites des recherche pour effectue Is bons cho et réussir votre voyage |
Autre petit consel : ne sayer pas trop riide, Le voyage, ce sont les
rencontres, la découverte et les surprises (bonnes ou mauvaises) ce m'est
pas un marathon. Faites sous pas, soyezcureux et n'ayez pas peur d'aller
vers les autres
oo
ae [e
qroutard EE
2. identifier Le thème dela page. CEST
{Crk retour aman ifs un patte, Cant
0. CS
‘vrai ou faux? Lisez la page « Faire
Le tour du monde » et répondez. (Genin
Rene gia GER cg consis, port demon une,
mia cos pour den oe op Pow at,
tensor un ee, ces press O e pablo, Ce
Tr oh mart ne dos pa sra a tees se
Varices
+. donne ds infomation générales. Co ep rer
2: propose des destinations nme,
ropose des cts de ous du monde. PRÉ
propose Sea detours i des sites spécialisés, par exemple http forum tourdumonde bey
en ieee
Soret!
Ob epi = =
> Donner des conseils
= FAIRE LE TOUR DU MONDE
PouRQuoı ?
ly a beaucoup de raisons de fir le tour du monde : fin études, départ en.
retraite, congé sabbarique... als Cost un voyage unique dans une vie, se
prépare longtemps à vante. Impossible de partir du jour au lendemain
brgansezwous pour profiter au maximum de cette aventure, improvise pas |
Grande nouvelle!
COMMENT ?
Un tour du monde se compose généralement eescales dans des pays qu'on
veut découvrit. Mais vous pouvez aus Imaginer Ie voyage en fonction dune
passion au dun centre dimérat les ösers, a musique, le vélo, les les, et.
Avant de partir posez-ows des questions quelles sont vos motivations Que
voulez sous vor? Préparez uno liste des pos à waster, ez une durée pour
le voyage, choisissez une bonne période (en fonction du climat, des pix.
Faites des recherche pour effectue Is bons cho et réussir votre voyage |
Autre petit consel : ne sayer pas trop riide, Le voyage, ce sont les
rencontres, la découverte et les surprises (bonnes ou mauvaises) ce m'est
pas un marathon. Faites sous pas, soyezcureux et n'ayez pas peur d'aller
vers les autres
oo
ae [e
qroutard EE
2. identifier Le thème dela page. CEST
{Crk retour aman ifs un patte, Cant
0. CS
‘vrai ou faux? Lisez la page « Faire
Le tour du monde » et répondez. (Genin
Rene gia GER cg consis, port demon une,
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Tr oh mart ne dos pa sra a tees se
Varices
+. donne ds infomation générales. Co ep rer
2: propose des destinations nme,
ropose des cts de ous du monde. PRÉ
propose Sea detours i des sites spécialisés, par exemple http forum tourdumonde bey
en ieee
Soret!
Ob epi = =
Grande nouvelle! (2 ESOT
vo 00
Yann va surte forum de routard.com (p. 104).
Lisez son message et identifiez sa demande.
POINT Langue
Use a réponse de Daniel et dites sur quot portent
ses consell.Jutiiez votre réponse.
alimentation = visites sécurité transport loisirs
logement
Limpératif
pour donner des conseils
a) Observez les verbes dans es phrases sulvantes.Expliquez la différence et
trouvez Vinfiiti des verbes.
Faites des recherches. altes-vous plas
») Relisez les conseils du site rouard.com et de Daniel Complétez le tableau
suivant.
tnt Impöratit
near pr
tue . Soree prudent
Avoir (ne ps avoir peur)
Sinformer : Infornezvous
Sorganier Oreanisesat -
Sinserre Inscivezwous
Singuitr (ne pa nuit) Ne vousinguite pas
© Répondez (rappel.
On utilise le sujet avec les verbes à l'impératif. Vai Faux
©) Trouvez ta règle de l'impératif des verbes pronominaux.
A impératif affrmatf, le pronom apparaît
avant le verbe. LD après Le verbe.
A impératif négaif,Le pronom apparaît
‘avant le verbe. après le verbe,
@o
a) En petits groupes, décidez quelle demande de conseil
vous souhaitez poster sur le forum de routard.com. Le om pla ou
) Les groupes lisent les demandes de conseil
et choisissent de répondre à l'une d'elles. per ds
PROJET —
DOSSIE* | Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
TGHE NZ Organiser l'action et mobiliser les participants
AAA
Forum Lo gue du routard ——
55ntémet = anihachettette.fr
one 108
vo 00
Yann va surte forum de routard.com (p. 104).
Lisez son message et identifiez sa demande.
POINT Langue
Use a réponse de Daniel et dites sur quot portent
ses consell.Jutiiez votre réponse.
alimentation = visites sécurité transport loisirs
logement
Limpératif
pour donner des conseils
a) Observez les verbes dans es phrases sulvantes.Expliquez la différence et
trouvez Vinfiiti des verbes.
Faites des recherches. altes-vous plas
») Relisez les conseils du site rouard.com et de Daniel Complétez le tableau
suivant.
tnt Impöratit
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tue . Soree prudent
Avoir (ne ps avoir peur)
Sinformer : Infornezvous
Sorganier Oreanisesat -
Sinserre Inscivezwous
Singuitr (ne pa nuit) Ne vousinguite pas
© Répondez (rappel.
On utilise le sujet avec les verbes à l'impératif. Vai Faux
©) Trouvez ta règle de l'impératif des verbes pronominaux.
A impératif affrmatf, le pronom apparaît
avant le verbe. LD après Le verbe.
A impératif négaif,Le pronom apparaît
‘avant le verbe. après le verbe,
@o
a) En petits groupes, décidez quelle demande de conseil
vous souhaitez poster sur le forum de routard.com. Le om pla ou
) Les groupes lisent les demandes de conseil
et choisissent de répondre à l'une d'elles. per ds
PROJET —
DOSSIE* | Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
TGHE NZ Organiser l'action et mobiliser les participants
AAA
Forum Lo gue du routard ——
55ntémet = anihachettette.fr
one 108
Vie privée, vie pub
> Évoquer des faits passés
Mi
Marion Cotillard
„a donné naissance
à son premier enfant
Riches, beaux, célèbres. Une famille d'artistes
el heureux Marion Corilard © grondi ons le
ls formant un des couples ls plz glamour mende du spectacle : se mare, Nseema
de chime françois Is se sont reneonicésThelleud, est acrice e son père, Jeane
en 2003,surlatoumage de eux fenfants Claude Called, est matter en scène,
(Péolsé por Yem Somuel) et leur histoire comédien et mime. Ele mine une carre
as devenue office en 2007. inernatenale (Nie, Incepñor...) ot, on
UL pet Marcel ext né le 20 moi France, ele et pertout ns couvertures
hier, tris jours ovan I fin du Fesivel de magazines, publi.
de Comes, et c'en pour cate razon qve Guileume Canet est acer, réclscieur,
l'actrice ne Yes pos déplacée pour fare productes scnarite.. a commencé sc
la promotion de son dernier fm. Carra au thre ota fit de la télé.
Foutil rappeler que Marion Cofilerd sion, mal avjouedn préfère le inn
© obren FOxcor de la meilure ecrice I joué dons phsiews fins. En 2006,
1 2008, pour son röle «di Piaf dons sex found vers l'érure et Io réalisa
le fm Le Môme ? Le choix du prénom — ton avec Ne le di à parame et à rem.
Mercal» pour le bébé estunhommage porté le César” de meileur alzas.
à Marcel Corn, le grand omour de Et, en 2010, il der et ráolsó Les Pelis
Prot Mourhoir, un grand sucks populaire.
0098
) Regardez les deux couvertures de magazine
t répondez. ea
De quel ype de magazine sagt? Lisez article du magazine Voldet répondez.
De quoi ces magazines parents en général? 2. Qui sont les personnes sur a photo (rm, relation,
1) Pourquoi est-ce que es gens lisent ce type profession)?
de magazine? Etvous, isez-vous ces magazines? 2.Quellenouvellest amoncte?
Pourquoi?
106
> Évoquer des faits passés
Mi
Marion Cotillard
„a donné naissance
à son premier enfant
Riches, beaux, célèbres. Une famille d'artistes
el heureux Marion Corilard © grondi ons le
ls formant un des couples ls plz glamour mende du spectacle : se mare, Nseema
de chime françois Is se sont reneonicésThelleud, est acrice e son père, Jeane
en 2003,surlatoumage de eux fenfants Claude Called, est matter en scène,
(Péolsé por Yem Somuel) et leur histoire comédien et mime. Ele mine une carre
as devenue office en 2007. inernatenale (Nie, Incepñor...) ot, on
UL pet Marcel ext né le 20 moi France, ele et pertout ns couvertures
hier, tris jours ovan I fin du Fesivel de magazines, publi.
de Comes, et c'en pour cate razon qve Guileume Canet est acer, réclscieur,
l'actrice ne Yes pos déplacée pour fare productes scnarite.. a commencé sc
la promotion de son dernier fm. Carra au thre ota fit de la télé.
Foutil rappeler que Marion Cofilerd sion, mal avjouedn préfère le inn
© obren FOxcor de la meilure ecrice I joué dons phsiews fins. En 2006,
1 2008, pour son röle «di Piaf dons sex found vers l'érure et Io réalisa
le fm Le Môme ? Le choix du prénom — ton avec Ne le di à parame et à rem.
Mercal» pour le bébé estunhommage porté le César” de meileur alzas.
à Marcel Corn, le grand omour de Et, en 2010, il der et ráolsó Les Pelis
Prot Mourhoir, un grand sucks populaire.
0098
) Regardez les deux couvertures de magazine
t répondez. ea
De quel ype de magazine sagt? Lisez article du magazine Voldet répondez.
De quoi ces magazines parents en général? 2. Qui sont les personnes sur a photo (rm, relation,
1) Pourquoi est-ce que es gens lisent ce type profession)?
de magazine? Etvous, isez-vous ces magazines? 2.Quellenouvellest amoncte?
Pourquoi?
106
lique
00
Relisez l'article p.106
et trouvez Le thème de
chaque paragraphe.
Netssance du bébé =
Explication du choix du
prénom Biographie de
la mère = Présentation du
couple et de leur relation
Biographie du père
08
Relisez et trouvez
la chronologie des
‘événements. Justifiez vos
réponses.
naissance d'un premier
enfant
= rencontre amoureuse
= obtention d'un Oscar
= annonce de a relation
= obrention d'un César
00
Écoutez le dialogue.
Identifiez la situation
‘et trouveze lien avec
l'article p.106.
O®ex
POINT Langue *
Vie privée, vie publique (XENA
Le passé composé |
pour évoquer des faits passés.
+) Dites dans quelle colonne placer Les extraits suivants. |
Marion Cotilard a obtenu l'Oscar. Leur histoire est devenue officielle en 2007. |
Ila remporté le César ls se sont encontró en 2003. - Marion Cotillard a
‘donné naissance à son premier enfant
Guillaume Canet a commencé Lo petit Marcel est née 20 mal. |
sa carrière au théâtre, L'actrice ne s'est pas déplacée. |
Na joué dans plusieurs films.
©) Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec être au passé composé.
b) Quinze verbes se conjuguent avec étre au passé composé. Complétez la liste.
monter + descendre aller +... parti, entre +... MOUr retourner,
tomber, passer...
|
4) Rappelez-vous Complétez La règle.
‘Quand le passé composé est forme avec … le participe passé ne s'accorde pas
avecle sujet. |
Exemple
‘Quand le passé composé est formé avec... le participe passé s'accorde avec
le sujet.
Exemple
I
AIDE-MÉMOIRE
Situer un événement dans une biographie
Réécouter le dialogue et complétez a notice en ane state = an are Ape de tan
biographique de Marion Cotillard avec Les dates.
Justifez vos réponses.
Marion Cotillard
18 Naince & Pris
abuts au nina
Rôle don I fl ox
Débur de 6 cr etemationa (ig Fh) l'actualité et pour quel événement (public ou privé),
O Phonétique
Écoutez te écit et épétz e formes pronominaes.
090
a) Échangez!
En petits groupes, dites quelles personnaltés sont dans
Rôle di Pit don fn Lo Mo
ser ot Géor e la mallee eric
Los Pits Mocha de Gol Cava
b) Choisissez une personnalité et imaginez une page de
magazine pour raconter l'événement. Rédigez l'article
eta notice biographique.
ets 107
00
Relisez l'article p.106
et trouvez Le thème de
chaque paragraphe.
Netssance du bébé =
Explication du choix du
prénom Biographie de
la mère = Présentation du
couple et de leur relation
Biographie du père
08
Relisez et trouvez
la chronologie des
‘événements. Justifiez vos
réponses.
naissance d'un premier
enfant
= rencontre amoureuse
= obtention d'un Oscar
= annonce de a relation
= obrention d'un César
00
Écoutez le dialogue.
Identifiez la situation
‘et trouveze lien avec
l'article p.106.
O®ex
POINT Langue *
Vie privée, vie publique (XENA
Le passé composé |
pour évoquer des faits passés.
+) Dites dans quelle colonne placer Les extraits suivants. |
Marion Cotilard a obtenu l'Oscar. Leur histoire est devenue officielle en 2007. |
Ila remporté le César ls se sont encontró en 2003. - Marion Cotillard a
‘donné naissance à son premier enfant
Guillaume Canet a commencé Lo petit Marcel est née 20 mal. |
sa carrière au théâtre, L'actrice ne s'est pas déplacée. |
Na joué dans plusieurs films.
©) Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec être au passé composé.
b) Quinze verbes se conjuguent avec étre au passé composé. Complétez la liste.
monter + descendre aller +... parti, entre +... MOUr retourner,
tomber, passer...
|
4) Rappelez-vous Complétez La règle.
‘Quand le passé composé est forme avec … le participe passé ne s'accorde pas
avecle sujet. |
Exemple
‘Quand le passé composé est formé avec... le participe passé s'accorde avec
le sujet.
Exemple
I
AIDE-MÉMOIRE
Situer un événement dans une biographie
Réécouter le dialogue et complétez a notice en ane state = an are Ape de tan
biographique de Marion Cotillard avec Les dates.
Justifez vos réponses.
Marion Cotillard
18 Naince & Pris
abuts au nina
Rôle don I fl ox
Débur de 6 cr etemationa (ig Fh) l'actualité et pour quel événement (public ou privé),
O Phonétique
Écoutez te écit et épétz e formes pronominaes.
090
a) Échangez!
En petits groupes, dites quelles personnaltés sont dans
Rôle di Pit don fn Lo Mo
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Los Pits Mocha de Gol Cava
b) Choisissez une personnalité et imaginez une page de
magazine pour raconter l'événement. Rédigez l'article
eta notice biographique.
ets 107
D Vie privée, vie publique
> Décrire physiquement une personne
™ célèbres de père en fils, de mère en fill jon,
David Hallyday has
C'est le fils de Johnny Hallyday et de Sylvie Varta.
lest chanteur comme son père et sa mère
Aa les Yeux verts et les cheveux blonds de son père. 6
llsontla même tall: is sont grands tous les deux.
eo
Les trois textes suivants et identifier Les photos correspondantes sur la page Internet.
Chiara Mastroianni 4) Thomas Dutronc
fe et sees, comme sa mbr et son père Cat fs de JsquesDutrnc et de Frangose
(cesa fil de Catherine Deneuve ete Marcello ary. es chanteur comme sn pre et 9 mie.
Mastoïann]. lalo ega te sourire de son presse
El et mans et ale dstngute de sa mère. rexeembent comme deve gouttes eau
Mais pnlquement ele rersemal plus son paro Tousles deux ont beaucoup ce charme.
ell als mêmes eux marron tol ext brune
Pa =
Se
À Charlotte Gainsbourg
Cestune serie tance britannique : Ces a file
de Serge Gainsbourg td ane kin. Ele chante
us ome ses deux parents
Come s9 mare ele ext mince et lle a fa fale.
“utes les deux ores cheveu chitin: Charo
i, ‘les cheveuclongs et ide. El 3 oir mie
m au, oe ATT
> Décrire physiquement une personne
™ célèbres de père en fils, de mère en fill jon,
David Hallyday has
C'est le fils de Johnny Hallyday et de Sylvie Varta.
lest chanteur comme son père et sa mère
Aa les Yeux verts et les cheveux blonds de son père. 6
llsontla même tall: is sont grands tous les deux.
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Les trois textes suivants et identifier Les photos correspondantes sur la page Internet.
Chiara Mastroianni 4) Thomas Dutronc
fe et sees, comme sa mbr et son père Cat fs de JsquesDutrnc et de Frangose
(cesa fil de Catherine Deneuve ete Marcello ary. es chanteur comme sn pre et 9 mie.
Mastoïann]. lalo ega te sourire de son presse
El et mans et ale dstngute de sa mère. rexeembent comme deve gouttes eau
Mais pnlquement ele rersemal plus son paro Tousles deux ont beaucoup ce charme.
ell als mêmes eux marron tol ext brune
Pa =
Se
À Charlotte Gainsbourg
Cestune serie tance britannique : Ces a file
de Serge Gainsbourg td ane kin. Ele chante
us ome ses deux parents
Come s9 mare ele ext mince et lle a fa fale.
“utes les deux ores cheveu chitin: Charo
i, ‘les cheveuclongs et ide. El 3 oir mie
m au, oe ATT
Vie privée, vie publique
») Resets quatre textes p.108. Idemiz ls parents DOC“
des personnes présentées. Dites pourquoi Le père,
la mère et Le fis/la fille sont célèbres.
oo
Relisez ls textes et identifier Les ressemblances
physiques.
POINT Langue
Décrire physiquement une personne
À l'aide des quatre textes p. 108, complétez les
éléments de description.
Uappatence générale
flea oigue sport
Iles une lue spore /
La aie
IE est petite)», de tale moyenne
Lasithouette
IV Elle est gross) forte) ../ maigre
Les yeux
IE ales yeux noir /blews 7
Les cheveux
IVEI est blond / roux (rousse) /chatain/
IE a Les cheveux roux /bruns/
milongs/ cours /
frisés bouclés /
Attention
lest brun/blond. > couleur des cheveux
Îlestblanc/noi. > couleur de a peau
AIDE-MÉMOIRE
Évoquer des ressemblances physiques
se ressemblent come deux potes d'a.
Ele ressomiled sn piel ates tes yeux
Aa sun de son pr,
Ele es mice comme samba
Sereno 16 10.113
PROJET
E> Srexercern?15 | 5.115 2
Écoutez puis observez La page Internet p.108. Trouvez
quelle photo est à l'origine de a conversation.
POINT Langue
Identifier/Donner des informations
sur quelqu'un
Obsanez pi chica a bone rons
Cest thomas te de ocues Suton
West canes
Cest carte Cest aie de
Eteestnnceeteest be
Cestune acte rncobrtamique.
Eesti
Pouridentifr/donner des informations sur
quelqu'un, on utilise
Deest Ciel est + article + nom.
Deest Cilfelteest + profession
Deest Üllfelleest prénom.
Déest Hell est + acjectit
b> Siexercor n° 17 p.112]
es
Observez los photos de Laura Smet et David Hallyday
et dites si le demi-fräre et la demi-sœur se ressemblent.
lustifie votre réponse,
INS
29
Echangez!
Yatilaussi dans votre pays des familles
de célébrités? Lesquelles?
DOSSIER | Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
) TÁCHELECING Réaliser la flash mob et faire le reportage
sss = wirihachettetletr
109
») Resets quatre textes p.108. Idemiz ls parents DOC“
des personnes présentées. Dites pourquoi Le père,
la mère et Le fis/la fille sont célèbres.
oo
Relisez ls textes et identifier Les ressemblances
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POINT Langue
Décrire physiquement une personne
À l'aide des quatre textes p. 108, complétez les
éléments de description.
Uappatence générale
flea oigue sport
Iles une lue spore /
La aie
IE est petite)», de tale moyenne
Lasithouette
IV Elle est gross) forte) ../ maigre
Les yeux
IE ales yeux noir /blews 7
Les cheveux
IVEI est blond / roux (rousse) /chatain/
IE a Les cheveux roux /bruns/
milongs/ cours /
frisés bouclés /
Attention
lest brun/blond. > couleur des cheveux
Îlestblanc/noi. > couleur de a peau
AIDE-MÉMOIRE
Évoquer des ressemblances physiques
se ressemblent come deux potes d'a.
Ele ressomiled sn piel ates tes yeux
Aa sun de son pr,
Ele es mice comme samba
Sereno 16 10.113
PROJET
E> Srexercern?15 | 5.115 2
Écoutez puis observez La page Internet p.108. Trouvez
quelle photo est à l'origine de a conversation.
POINT Langue
Identifier/Donner des informations
sur quelqu'un
Obsanez pi chica a bone rons
Cest thomas te de ocues Suton
West canes
Cest carte Cest aie de
Eteestnnceeteest be
Cestune acte rncobrtamique.
Eesti
Pouridentifr/donner des informations sur
quelqu'un, on utilise
Deest Ciel est + article + nom.
Deest Cilfelteest + profession
Deest Üllfelleest prénom.
Déest Hell est + acjectit
b> Siexercor n° 17 p.112]
es
Observez los photos de Laura Smet et David Hallyday
et dites si le demi-fräre et la demi-sœur se ressemblent.
lustifie votre réponse,
INS
29
Echangez!
Yatilaussi dans votre pays des familles
de célébrités? Lesquelles?
DOSSIER | Pour réaliser un reportage sur une flash mob, vous allez :
) TÁCHELECING Réaliser la flash mob et faire le reportage
sss = wirihachettetletr
109
mm Carnet de voyage
Maonstres
{om nen come in
‘sie Pole e e
ide a apne core e
o
En petits groupes. Observez les photos des artistes
tés dans la quatrième de couverture et répondez.
Regardez cette couverture de Livre et répondez. 4. Qui sont les artistes carlcatur6s sur a couverture
Quel es le thème du te? Reconnaissez-vous dutivre?
les personnes carcaturées 7 2.Queis artistes chantent à l'époque actuelle?
Faites des hypotheses,
e M Qathieu Chad
+) Lisez Le texte de quatrième de couverture et
précisez Le thème de vr. Comment comprenez-vous
expression « monstres sacrés ?
Edith Pat
Jeanttichel Boris Gerais
peta ER ie
ns
iran tn ER re
Der e
Gea hie ear Paar
— u Jacques Brei Jean-Jacques Goldman
Michel Jonasz Manu Chao
) Regardez a liste des artistes cités au début du texte,
Connaissez-vous certains de ces chanteurs(euses) ?
mo
Maonstres
{om nen come in
‘sie Pole e e
ide a apne core e
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En petits groupes. Observez les photos des artistes
tés dans la quatrième de couverture et répondez.
Regardez cette couverture de Livre et répondez. 4. Qui sont les artistes carlcatur6s sur a couverture
Quel es le thème du te? Reconnaissez-vous dutivre?
les personnes carcaturées 7 2.Queis artistes chantent à l'époque actuelle?
Faites des hypotheses,
e M Qathieu Chad
+) Lisez Le texte de quatrième de couverture et
précisez Le thème de vr. Comment comprenez-vous
expression « monstres sacrés ?
Edith Pat
Jeanttichel Boris Gerais
peta ER ie
ns
iran tn ER re
Der e
Gea hie ear Paar
— u Jacques Brei Jean-Jacques Goldman
Michel Jonasz Manu Chao
) Regardez a liste des artistes cités au début du texte,
Connaissez-vous certains de ces chanteurs(euses) ?
mo
o
sacrés
La
Véronique Sanson
‘Serge Gainsbourg | En petits groupes, réécoutez les extras de chansons.
bl 7 Hallyday
Pouvez-vous identifier l'artiste pour chaque tre?
o
Imaginons le livre Monstres sacrés - Portrlts du cinéma
français.
8) Regardez les caricatures ci-dessous. (Re)connaissez-
vous ces deux monstres sacrés du cinéma frangals 2
(réponse en bas de page)
3 Prenez connaissance des dates biographiques
suivantes et vérifiez vos Hypothèses.
M (Mathieu Chedid : né en 1972
Edith Pat: 1925-1963
"Michel Jonas :né en 2947
1) Quels autres « monstres sacrés » imaginez-vous
surla couverture du livre?
Manu Chao nd en 961
Jacques Brel: 1929 978 o
Ican Jacques Goldman: né en 952 Avous Qui ont les monstressacrés dans votre pays?
Serge Gainsbourg: 1928-992 à a. En pei groupes, choisisez un domaine (chanson
aie née en 96%, ucdnéma) tates la iste des artists Indispensables
Johnny Haliday = en 903 Choisissez es artists les pls Inressants pour une
Véronique Sanson née en 549 Caricature e préparez la couverture du re,
Georges Brassens 1921-198
o
Voici une sélection de titres trás connus de h e
de ces artistes. Écoutez los extralts et dites dans mapiedag PO a ono
quel ordre ls titres apparaissent.
2, Jesuls venu te dite que je m'en vais
La Vie en ose
Je dis «Aime »
Ne me quite pas
Je ne time plus
+ Les Amoureux des bones publics
Je sub un homme
Quelque chose de Tennessee
2. Pour chaque artiste, choisissez la chanson aul film
tres connu(e) que vous alle iter dans son portrait.
m
sacrés
La
Véronique Sanson
‘Serge Gainsbourg | En petits groupes, réécoutez les extras de chansons.
bl 7 Hallyday
Pouvez-vous identifier l'artiste pour chaque tre?
o
Imaginons le livre Monstres sacrés - Portrlts du cinéma
français.
8) Regardez les caricatures ci-dessous. (Re)connaissez-
vous ces deux monstres sacrés du cinéma frangals 2
(réponse en bas de page)
3 Prenez connaissance des dates biographiques
suivantes et vérifiez vos Hypothèses.
M (Mathieu Chedid : né en 1972
Edith Pat: 1925-1963
"Michel Jonas :né en 2947
1) Quels autres « monstres sacrés » imaginez-vous
surla couverture du livre?
Manu Chao nd en 961
Jacques Brel: 1929 978 o
Ican Jacques Goldman: né en 952 Avous Qui ont les monstressacrés dans votre pays?
Serge Gainsbourg: 1928-992 à a. En pei groupes, choisisez un domaine (chanson
aie née en 96%, ucdnéma) tates la iste des artists Indispensables
Johnny Haliday = en 903 Choisissez es artists les pls Inressants pour une
Véronique Sanson née en 549 Caricature e préparez la couverture du re,
Georges Brassens 1921-198
o
Voici une sélection de titres trás connus de h e
de ces artistes. Écoutez los extralts et dites dans mapiedag PO a ono
quel ordre ls titres apparaissent.
2, Jesuls venu te dite que je m'en vais
La Vie en ose
Je dis «Aime »
Ne me quite pas
Je ne time plus
+ Les Amoureux des bones publics
Je sub un homme
Quelque chose de Tennessee
2. Pour chaque artiste, choisissez la chanson aul film
tres connu(e) que vous alle iter dans son portrait.
m
S’exercer
> Chezet à
1. Complétez ave chezou delos ls dications nicesairs,
1. detest. pena es vacances
2, Jorn. mason vrs 20 hrs.
do et ar. gers
44 Jesus eme le Bureau
5. Japase man week ed. sd Mat, et Mie Lera
Jvc que pour tates
7, Jal. e spear.
8. Ja enero... méd 18 eses
> Poser des questions
2. Un yon röpond au questionaire dun magazine sur as
jeune tintret. Complétez tables sve les questions orales
écrites manquantes.
3. Lisez es réponses de l'enquête sures Française sport.
a. Trouvez ls questions Gre tomels. (Plus réponses
‘sont posses)
UCTE LES FRANÇAS ET LE SPORT
Quesos pos
17 Ouest
2.7 Dasunsiaepris echo mel
Siu? dejo mar sit esas mai.
EL? weds amen forme une ups
‘5.2 Aprstn mach jesus faut ree chaz ma
1... 7 aime ce spot parce qe es un spr «Sab,
Questions éerites | Questions wales
‘averquite | duo | REPENS dlyeéon
Gua este Spe? | ns. 1
nerven ou
‘rita?
etc que wus [Je me comes sor
fale uñas sr cet [Fago
u naar?
seca Te es ins
comiques vous ?
[ue que La so
su
met?
‘i asus und Das rs Gare
‘easton vate
creator?
bs Trnstomez les questions éertesprétdentes en questions
erales/formelos,Psiur formulations sat prés)
> Les verbes en -eret en ~ir
au présent de Vindicatif
4. Conjugue ls oros aux personnes indiques
1. Oe man 6)
Maw
2, Soria ls courses ous)
3 rarer ies sans (Emma)
4. Fic de décorer a malen (Aire)
5 Sor lsolsons (aime et Lats)
5. Complétez les phrases are e ers entre parenthèses
1. Ns ech) aux case, mal ce st gas fe: nts
(aan ets goats rage
2. Chaqu année our Not mus (un et voyage. Nous
(eosin une sn tice tute a. En gina, eu (ri)
‘btn, Catan on ar uno semaine en Ace.
3. Chaque ade, o rans: rend ut e Ta chez ms,
On rye es ets ros amis cn rare) wt as
es in ae eur par. En oe a tt tare es
‘vids arti nto Set heures cu ra, Sun, es ams
(Gai ata mason.
> Les verbes pronominaux
6. Complétez avec ls vers lan.
ines se ph - Ser 'emog ce ounce cee =
se regres
Y. Ns. amcueusoment ts je » cnt par
2. Yu. doce la Sat Yale?
3. bas Somos rs amara us. valent
Cu oes eso pas ene, els. aa fi.
paurt
$. Is. es al our communique.
€ us urs nas nner,
> Le passé récent et le futur proche
7, Complétez avec lft proche ou le pasó récent.
1. ar ton post Tu asi, est sit
2 ent fatigues fo tor e Eup it
3. Cost cd on quit ite: on (rta 2a carson!
4. Mus sommes sharers (ago) un wage ar
pres
5, lement quo que vous dci vus reste ou vous
ar?
6, Vus ave dl chance) eo passe.
Ta No Quiz pas, je pp) Cara, net ans a che
> Appeler/Röpondre au téléphone
Mete ls répliques dans Forde.
a. dot rppal ad heure stu ex?
1 Cet 06 €065 3240, Acatopée-malt
© Saut Sending est Pat
à Dao mas nl pase mundo.
8 ui Pau, un tnt, eat pas. fo
a?
4 Dl ur mon para.
suis cep,
> Chezet à
1. Complétez ave chezou delos ls dications nicesairs,
1. detest. pena es vacances
2, Jorn. mason vrs 20 hrs.
do et ar. gers
44 Jesus eme le Bureau
5. Japase man week ed. sd Mat, et Mie Lera
Jvc que pour tates
7, Jal. e spear.
8. Ja enero... méd 18 eses
> Poser des questions
2. Un yon röpond au questionaire dun magazine sur as
jeune tintret. Complétez tables sve les questions orales
écrites manquantes.
3. Lisez es réponses de l'enquête sures Française sport.
a. Trouvez ls questions Gre tomels. (Plus réponses
‘sont posses)
UCTE LES FRANÇAS ET LE SPORT
Quesos pos
17 Ouest
2.7 Dasunsiaepris echo mel
Siu? dejo mar sit esas mai.
EL? weds amen forme une ups
‘5.2 Aprstn mach jesus faut ree chaz ma
1... 7 aime ce spot parce qe es un spr «Sab,
Questions éerites | Questions wales
‘averquite | duo | REPENS dlyeéon
Gua este Spe? | ns. 1
nerven ou
‘rita?
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‘i asus und Das rs Gare
‘easton vate
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bs Trnstomez les questions éertesprétdentes en questions
erales/formelos,Psiur formulations sat prés)
> Les verbes en -eret en ~ir
au présent de Vindicatif
4. Conjugue ls oros aux personnes indiques
1. Oe man 6)
Maw
2, Soria ls courses ous)
3 rarer ies sans (Emma)
4. Fic de décorer a malen (Aire)
5 Sor lsolsons (aime et Lats)
5. Complétez les phrases are e ers entre parenthèses
1. Ns ech) aux case, mal ce st gas fe: nts
(aan ets goats rage
2. Chaqu année our Not mus (un et voyage. Nous
(eosin une sn tice tute a. En gina, eu (ri)
‘btn, Catan on ar uno semaine en Ace.
3. Chaque ade, o rans: rend ut e Ta chez ms,
On rye es ets ros amis cn rare) wt as
es in ae eur par. En oe a tt tare es
‘vids arti nto Set heures cu ra, Sun, es ams
(Gai ata mason.
> Les verbes pronominaux
6. Complétez avec ls vers lan.
ines se ph - Ser 'emog ce ounce cee =
se regres
Y. Ns. amcueusoment ts je » cnt par
2. Yu. doce la Sat Yale?
3. bas Somos rs amara us. valent
Cu oes eso pas ene, els. aa fi.
paurt
$. Is. es al our communique.
€ us urs nas nner,
> Le passé récent et le futur proche
7, Complétez avec lft proche ou le pasó récent.
1. ar ton post Tu asi, est sit
2 ent fatigues fo tor e Eup it
3. Cost cd on quit ite: on (rta 2a carson!
4. Mus sommes sharers (ago) un wage ar
pres
5, lement quo que vous dci vus reste ou vous
ar?
6, Vus ave dl chance) eo passe.
Ta No Quiz pas, je pp) Cara, net ans a che
> Appeler/Röpondre au téléphone
Mete ls répliques dans Forde.
a. dot rppal ad heure stu ex?
1 Cet 06 €065 3240, Acatopée-malt
© Saut Sending est Pat
à Dao mas nl pase mundo.
8 ui Pau, un tnt, eat pas. fo
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4 Dl ur mon para.
suis cep,
9: Complétez los conversations thon
ports)
Boros. Mie Marchand ts pal
= és, ee Marchand pas
Beni erat,
2. =A lu Mun, cue
Boro vous ar à Mme ls, ous pat
=i Lopez
vs passe
> Limpératit
410. Formule des cones aux voyageurs, à Vimpératit
Fates es modifications cesen
2. Wise 12 persone singles,
Evora:
1. E poleo
2. Av ur se papers ent ans sn sc.
3, Quand it chats piace ce préférence en tuto en in
jaune.
4. Same sures geen ehe mata.
5. Shabir cect our ster se ei
6 Setar ps.
1 Donne es mémes cons a personne du puro
1. Formule es consolsutats à impérat négatil ser
132 persone du single pul la personne de pri
Ens
1. pes placer sans se ui on oct,
2 Mapas ar eu communique ase os gus
3 Nepas prance ce su ines.
2. Nepas a barr sal
$5 Nepas sendormr au sol sur la plage
> Le passé compo:
12, Compte ces tes d press avec es verbs pronom
auras (Puseurs réponses sont parts pales)
‘se rencontre am er se spare so dle art
3 marier acom
1. Vanessa te pince He. près un an saat,
2 Ga Lope. ve un ehe prod deca 15 ar
3 Scand Ita ton Diba Moore. en pu
(oo man et Tria Com. pis eu ns orange.
5. Beonre Maris. ac unt américa
6. Attu et Este... pendant conc do eck
13. its dans que ordr vous avr as actions suivante,
Exp Dar je me Sus roo 47 ewes, ue.
‘se couch = Sal nds sable 5 see
Manier ro — o couche e cot: eee
14, Compte avo les verbos suivants la for négativ
se dépose mar se ner = ero = sa nom
Se mao sooo = one
1. arg une ion, mas
2. Jason: atin!
3 ination tierce nn. eu la 11 e 1998 mas
1988,
4. Tchats ts to, eur ste que o. ers cho 7
3. ne sa ant ps ts. Sd!
6. Ble est mois jo ur, lc mati
7. Poules qe was. ls, mas seamen la aie?
8. On. ape a vorne, ans Wigton de le enema
> Décrire physiquement une personne
15. Complétez es descriptions avec ls mas sulvnt.
Faites es accords nécessaire.
unas ul alu 8 un
1. Beas de. ejem,
2 Mas che
a1.
à Beats. mao,
5 Be i lts
8
7.
fees
Neue. spe
> Évoquer des ressemblances physiques
16.Reormulz. (seus réponses sont parts posses)
ramps :E als chen tit come sn tbe.
> lr es mére cow sts.
Y. Avec es au DU, SM à a mre
a
2 Le père etant ets le ass.
se,
3. sso resemble aon
=.
A Lo rr ots cota pea rs Dre
we.
5, et russe cons one
he
> Identiier/Donner des informations sur quelqu'un
17. Complétez avec c's, es ole tia at. Puls igor
chaque cbr.
1
ide les chveu ars a ies omme
acto ect,
2. hs de 6 ans este ès dr, ende.
lei gnc. use cart... rogar
a son pr core leur ere,
4 hater comme sn pe. ee 45 et ns,
uso, ares
$... té 20 mas 2007. ef Cun ater et d'une act
‘rea... su es lo aman,
ports)
Boros. Mie Marchand ts pal
= és, ee Marchand pas
Beni erat,
2. =A lu Mun, cue
Boro vous ar à Mme ls, ous pat
=i Lopez
vs passe
> Limpératit
410. Formule des cones aux voyageurs, à Vimpératit
Fates es modifications cesen
2. Wise 12 persone singles,
Evora:
1. E poleo
2. Av ur se papers ent ans sn sc.
3, Quand it chats piace ce préférence en tuto en in
jaune.
4. Same sures geen ehe mata.
5. Shabir cect our ster se ei
6 Setar ps.
1 Donne es mémes cons a personne du puro
1. Formule es consolsutats à impérat négatil ser
132 persone du single pul la personne de pri
Ens
1. pes placer sans se ui on oct,
2 Mapas ar eu communique ase os gus
3 Nepas prance ce su ines.
2. Nepas a barr sal
$5 Nepas sendormr au sol sur la plage
> Le passé compo:
12, Compte ces tes d press avec es verbs pronom
auras (Puseurs réponses sont parts pales)
‘se rencontre am er se spare so dle art
3 marier acom
1. Vanessa te pince He. près un an saat,
2 Ga Lope. ve un ehe prod deca 15 ar
3 Scand Ita ton Diba Moore. en pu
(oo man et Tria Com. pis eu ns orange.
5. Beonre Maris. ac unt américa
6. Attu et Este... pendant conc do eck
13. its dans que ordr vous avr as actions suivante,
Exp Dar je me Sus roo 47 ewes, ue.
‘se couch = Sal nds sable 5 see
Manier ro — o couche e cot: eee
14, Compte avo les verbos suivants la for négativ
se dépose mar se ner = ero = sa nom
Se mao sooo = one
1. arg une ion, mas
2. Jason: atin!
3 ination tierce nn. eu la 11 e 1998 mas
1988,
4. Tchats ts to, eur ste que o. ers cho 7
3. ne sa ant ps ts. Sd!
6. Ble est mois jo ur, lc mati
7. Poules qe was. ls, mas seamen la aie?
8. On. ape a vorne, ans Wigton de le enema
> Décrire physiquement une personne
15. Complétez es descriptions avec ls mas sulvnt.
Faites es accords nécessaire.
unas ul alu 8 un
1. Beas de. ejem,
2 Mas che
a1.
à Beats. mao,
5 Be i lts
8
7.
fees
Neue. spe
> Évoquer des ressemblances physiques
16.Reormulz. (seus réponses sont parts posses)
ramps :E als chen tit come sn tbe.
> lr es mére cow sts.
Y. Avec es au DU, SM à a mre
a
2 Le père etant ets le ass.
se,
3. sso resemble aon
=.
A Lo rr ots cota pea rs Dre
we.
5, et russe cons one
he
> Identiier/Donner des informations sur quelqu'un
17. Complétez avec c's, es ole tia at. Puls igor
chaque cbr.
1
ide les chveu ars a ies omme
acto ect,
2. hs de 6 ans este ès dr, ende.
lei gnc. use cart... rogar
a son pr core leur ere,
4 hater comme sn pe. ee 45 et ns,
uso, ares
$... té 20 mas 2007. ef Cun ater et d'une act
‘rea... su es lo aman,
atk
Épreuve DELF A1 ial}
and
Compréhension de l'oral 25 points
Exercice 1 @14 a2points Exercice 2 Gi? 23 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux fois Lisez les questions. Écoutez le document deux fois
puis répondez. puis répondez.
a. Lomme esla ferme is point a. Lanimateur radio: ;
2. sont amis a. present le programme télévisé de La journée
Bine secomnalssentpas bs propose une sélection d'émissions de télévision
€ sont collegues. pour sole.
a. Quele esla profession deFhomme? à pin Emme programme ls de a semaine.
femme parten vacances quel ois? à point 2 pare de quelles chaînes 2 Choisissez. 4 ponis
Le ferne pui qual ns and aly d. Canal+ gAre
4-Pandant année, ll habite od? pont Bfraneez e.TV5 Monde
5.Pourlesvacances,elevasowent: us point Frances MG
aa montagne. 3 reto moi te main est un fm pins
Beat mer. a. romantique
e Bla campagne comique.
eine 3 dramatique.
ite l'animateur ete combien de comédiens 1.5 p0
marée sans enfant mae *
es s:témision Théma commence + 2 point
7. £l estalle dans quels pays? points bralaméme heure que le im.
apres efi.
6. Quel este thème de l'émission Tnéma? 1,5 point
Production écrite 25 points
Exercice spots
Vous voulez être comédien(ne), complétez Le formulaire.
[rene omit
enge rm |
MA À FILMS OD
Are de Grande Comédie
Fa
Exercice 2 A points
Vous organisez une fête. Écrivez un mail pour inviter vos amis: expliquez où quand et pour quelle occasion vous
organisez cette fte. Demandez une réponse à votre imitation.
20à50mots
Mecs
Épreuve DELF A1 ial}
and
Compréhension de l'oral 25 points
Exercice 1 @14 a2points Exercice 2 Gi? 23 points
Lisez les questions. Écoutez le document deux fois Lisez les questions. Écoutez le document deux fois
puis répondez. puis répondez.
a. Lomme esla ferme is point a. Lanimateur radio: ;
2. sont amis a. present le programme télévisé de La journée
Bine secomnalssentpas bs propose une sélection d'émissions de télévision
€ sont collegues. pour sole.
a. Quele esla profession deFhomme? à pin Emme programme ls de a semaine.
femme parten vacances quel ois? à point 2 pare de quelles chaînes 2 Choisissez. 4 ponis
Le ferne pui qual ns and aly d. Canal+ gAre
4-Pandant année, ll habite od? pont Bfraneez e.TV5 Monde
5.Pourlesvacances,elevasowent: us point Frances MG
aa montagne. 3 reto moi te main est un fm pins
Beat mer. a. romantique
e Bla campagne comique.
eine 3 dramatique.
ite l'animateur ete combien de comédiens 1.5 p0
marée sans enfant mae *
es s:témision Théma commence + 2 point
7. £l estalle dans quels pays? points bralaméme heure que le im.
apres efi.
6. Quel este thème de l'émission Tnéma? 1,5 point
Production écrite 25 points
Exercice spots
Vous voulez être comédien(ne), complétez Le formulaire.
[rene omit
enge rm |
MA À FILMS OD
Are de Grande Comédie
Fa
Exercice 2 A points
Vous organisez une fête. Écrivez un mail pour inviter vos amis: expliquez où quand et pour quelle occasion vous
organisez cette fte. Demandez une réponse à votre imitation.
20à50mots
Mecs
Au fil des saisons
Parler de ses sensations
Parler du climat
La France des trois océans
‘Stuer un lieu
Caractérisor un lieu
Parler de ses activités de plein air
Une capitale européenne
Comprendre un programme de visite
Ecrre une letre de vacances
Parler de l'action en cours
Carnet de voyage
Succès francophones des années 1970 et 2000
Épreuve DELF AL
Projet
Concevoir un séjour dans un lieu francophone
Phonie-graphie
Lexique thématique p.200-201
224
Parler de ses sensations
Parler du climat
La France des trois océans
‘Stuer un lieu
Caractérisor un lieu
Parler de ses activités de plein air
Une capitale européenne
Comprendre un programme de visite
Ecrre une letre de vacances
Parler de l'action en cours
Carnet de voyage
Succès francophones des années 1970 et 2000
Épreuve DELF AL
Projet
Concevoir un séjour dans un lieu francophone
Phonie-graphie
Lexique thématique p.200-201
224
Parler de ses sensations
Peintres et paysages du Canada
Québec
Observez cette affict ntifiez le lieu et le thème Écoutez et associez les sons aux dessins.
de l'exposition. Leen sae Bp
Assoezchaque tableau delice à un salon i LE
Canes de l'hémisphère nerd) Fr À
le pitemps (20042 ras) tE (20 ou 2 jun) i E
décembre) its canine
Puls compare avec ves vols. =
En pate en. aor émet sons ES |
x eel
5 la végétation abondante - IN Rees
int des ces > S
Dites si, dans votre pays, les saisons sonttrés a ener nanes Be rrr
contrastées Justfiz votre réponse.
Associez lessons et les dessins aux quate saisons :
Le printemps, L'été, l'automne, hiver,
À quels autres brits associez-vous chaque saison ?
Peintres et paysages du Canada
Québec
Observez cette affict ntifiez le lieu et le thème Écoutez et associez les sons aux dessins.
de l'exposition. Leen sae Bp
Assoezchaque tableau delice à un salon i LE
Canes de l'hémisphère nerd) Fr À
le pitemps (20042 ras) tE (20 ou 2 jun) i E
décembre) its canine
Puls compare avec ves vols. =
En pate en. aor émet sons ES |
x eel
5 la végétation abondante - IN Rees
int des ces > S
Dites si, dans votre pays, les saisons sonttrés a ener nanes Be rrr
contrastées Justfiz votre réponse.
Associez lessons et les dessins aux quate saisons :
Le printemps, L'été, l'automne, hiver,
À quels autres brits associez-vous chaque saison ?
Au fil des saisons (E
POINT Langue
Parler des sensations et des perceptions
{Complétez le tableau avec Les mots suivants.
une image = un goût une texture= une odeur =
un son un bruit un parfum -une voix/une
musique - toucher = regarder = vit
“entendre -Gcouter goûter
©
Écoutez l'interview et répondez. Qui parle? De quoi?
00%:
Voc tes notes du joumalist pur préparer intervie.
Réécoutez l'enregistrement et repérez les informations
cffectivement demandées à Gaëlle Bertrand.
Les cing sens Noms Verbes
ue
lat
= la ant Ca
DE rolas ou I cañon wat
ae ee fr old haut > Fall
== aa Gat? R voir (un peu/très) faim, soif, sommeil > Tu as faim?
Bde dase à baul a mangen
Kant
un sl?
et O Phonétique
3 Kat ere tn
lt D) Rédoutez et ssc e sons ux dessins.
A “hr we om is pu ps
3 E
=
$
5.6.8 à
AIDE-MÉMOIRE
Exemple :lalumière es superbe, ele est dorde
Sue
Exprimer des sentiments et des émotions
Etes Hone | Wee
x due ieweafiewasre Heben | sone
© Youle AS joe
un plan? e
00% E
4) Réécoutez l'interview. Vous êtes le journaliste.
Notez l'essentiel des réponses de Gaëlle Bertrand
pendant interview.
ue maheuteuraheueuse | tematew | purer
Sven
0 oc
Echangez! Interviewer votre visin(e) sur sa saison
préférée et les sensations correspondantes.
Comme le journalist, préparez votre interview. Vous
pouvez ajouter des questions.
u
POINT Langue
Parler des sensations et des perceptions
{Complétez le tableau avec Les mots suivants.
une image = un goût une texture= une odeur =
un son un bruit un parfum -une voix/une
musique - toucher = regarder = vit
“entendre -Gcouter goûter
©
Écoutez l'interview et répondez. Qui parle? De quoi?
00%:
Voc tes notes du joumalist pur préparer intervie.
Réécoutez l'enregistrement et repérez les informations
cffectivement demandées à Gaëlle Bertrand.
Les cing sens Noms Verbes
ue
lat
= la ant Ca
DE rolas ou I cañon wat
ae ee fr old haut > Fall
== aa Gat? R voir (un peu/très) faim, soif, sommeil > Tu as faim?
Bde dase à baul a mangen
Kant
un sl?
et O Phonétique
3 Kat ere tn
lt D) Rédoutez et ssc e sons ux dessins.
A “hr we om is pu ps
3 E
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$
5.6.8 à
AIDE-MÉMOIRE
Exemple :lalumière es superbe, ele est dorde
Sue
Exprimer des sentiments et des émotions
Etes Hone | Wee
x due ieweafiewasre Heben | sone
© Youle AS joe
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4) Réécoutez l'interview. Vous êtes le journaliste.
Notez l'essentiel des réponses de Gaëlle Bertrand
pendant interview.
ue maheuteuraheueuse | tematew | purer
Sven
0 oc
Echangez! Interviewer votre visin(e) sur sa saison
préférée et les sensations correspondantes.
Comme le journalist, préparez votre interview. Vous
pouvez ajouter des questions.
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ETS) Au fil des saisons
> Parler du climat
‘Guide de Canada > Mort |
a
Pe ” |
Ge : |
tan
Prat
Yan
Oradea LE CLIMAT À MONTRÉAL
(ee gn de OC dues nt el ie
ASU" toners et tome 8 ra Pernt vet ls part
Plus a ist pa CIE nga cl Crete ben
Lt
a ı.
Ein comensal nel mc, at sh La unse
Sen nf we Pra, einen oa cena,
Heian
En sun je pub ots ri ihn ib eb, at
Sos toe Lane ce ne ros pte de abus dt a ch
En erent er oe; armors oe
Enber
En nb vet lr ls od a pres tas es,
aca dens Baer oo tos
as, eps or, Gui man ps sima
ists Sean popes So
Enna a osan trop dp, nal a capt a
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— -
> Parler du climat
‘Guide de Canada > Mort |
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Oradea LE CLIMAT À MONTRÉAL
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Ein comensal nel mc, at sh La unse
Sen nf we Pra, einen oa cena,
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Sos toe Lane ce ne ros pte de abus dt a ch
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En nb vet lr ls od a pres tas es,
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— -
Au fil des saisons CEH ESET
009
8) Observer a page Internet pl
du site ota rubrique consultée.
User le texte ot observe le tableau des températures.
Dites quels sont pour ous les meilleurs moments pour
Visite la ville, Jstfiez votre réponse.
09
À quelles saisons assoclez.vous les phénomènes
météorologiques suivants ?
AIDE-MÉMOIRE
Situer dans l'année
iasalson:auprines, en té autor
la moi canal oma
pad umo tout co a mon, (A En rover
ae les août
eve pendant été
Les couleurs
mare er À = bis = ot lr gr ie À
Faune à ange kil — licor
POINT Langue ~~ air foncé vi «sombre
| Dir te temps quit fait |
teil
| Wade, © + ananas.
peu, à > yadesmages. | OOO
Le cel est bleu/dégagé. + + fait doux. 1
5 ee
O E er ete erre
A A Se testetre de
EL .
| ir pa MA
po e (AIRE importantes 3 communiquer saisons sont-elles
lee 2 > Matis ten ats on empres
IRE
mm.) anadir ne
votre rögion/pays,et pourquoi?
SSL 2.Redigez la rubrique.
PROJET
DSK | Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez :
TAGHELENT Choisire eu eta période de l'année
tete
dare WF
009
8) Observer a page Internet pl
du site ota rubrique consultée.
User le texte ot observe le tableau des températures.
Dites quels sont pour ous les meilleurs moments pour
Visite la ville, Jstfiez votre réponse.
09
À quelles saisons assoclez.vous les phénomènes
météorologiques suivants ?
AIDE-MÉMOIRE
Situer dans l'année
iasalson:auprines, en té autor
la moi canal oma
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ae les août
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Les couleurs
mare er À = bis = ot lr gr ie À
Faune à ange kil — licor
POINT Langue ~~ air foncé vi «sombre
| Dir te temps quit fait |
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| Wade, © + ananas.
peu, à > yadesmages. | OOO
Le cel est bleu/dégagé. + + fait doux. 1
5 ee
O E er ete erre
A A Se testetre de
EL .
| ir pa MA
po e (AIRE importantes 3 communiquer saisons sont-elles
lee 2 > Matis ten ats on empres
IRE
mm.) anadir ne
votre rögion/pays,et pourquoi?
SSL 2.Redigez la rubrique.
PROJET
DSK | Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez :
TAGHELENT Choisire eu eta période de l'année
tete
dare WF
La France des trois
océan
Pociique
\
‘océan Indien
mo me
2 a e
= a 3 y bef tiers ai
9) Observez la carte. Comment expliquez-vous lettre «La France des trois océans »?
5) Pour confirmer vos hypathèses, lisez Le Point culture.
POINT Culture,
La France d'outre-mer
|A Lisez le texte suivant.
LaFrance, est PHexagono, mals c'est aussi le métropole pour les habitants dela Martinique, de La Guyane
française, dela Réunion. La France, est ce pays situé sur le continent européen, mais aussi ces lointains
départements et tertores d'outre-mer : Les DOM et les TOM". Les DOM sont au nombre de cing: a Guadeloupe,
> la Guyane, la Martinique, I Réunion et Mayotte. Les TOM (comme la Nouvelle-Calédonie ou à Polynésie
> range) ont un statut particule”, plus indépendant. Dans les DOW-TOM, la langue officielle este français mais
> on parle aussi d'autres langues, comme le créole.
1 Bm an or OA nm u. Too mn ct te me es
LB. Trouvez dans le texte
le noms utilisés pour désigner la partie européenne de a France.
océan
Pociique
\
‘océan Indien
mo me
2 a e
= a 3 y bef tiers ai
9) Observez la carte. Comment expliquez-vous lettre «La France des trois océans »?
5) Pour confirmer vos hypathèses, lisez Le Point culture.
POINT Culture,
La France d'outre-mer
|A Lisez le texte suivant.
LaFrance, est PHexagono, mals c'est aussi le métropole pour les habitants dela Martinique, de La Guyane
française, dela Réunion. La France, est ce pays situé sur le continent européen, mais aussi ces lointains
départements et tertores d'outre-mer : Les DOM et les TOM". Les DOM sont au nombre de cing: a Guadeloupe,
> la Guyane, la Martinique, I Réunion et Mayotte. Les TOM (comme la Nouvelle-Calédonie ou à Polynésie
> range) ont un statut particule”, plus indépendant. Dans les DOW-TOM, la langue officielle este français mais
> on parle aussi d'autres langues, comme le créole.
1 Bm an or OA nm u. Too mn ct te me es
LB. Trouvez dans le texte
le noms utilisés pour désigner la partie européenne de a France.
océans
ea
La France des trois océans
Lisez ces fiches préparées pour le jeu télévisé Questions pour un voyage. Observez La care « La France des
3 océans » pour trouver de quel DOM-TOM on parle.
{Weston pourun dy
un voyage
Questions pour un 44 Cette collectivité (ow 740°
O a eats
à 800 km ean ae Cet archipel
avon des gs magnifiques a "gon vert Sa cap
NI
; o ost en
eco lea en Teens ET
a
principales : Grande-Terre et Basse-Terre.
Sa capitale est Pointe.
2) Écoutez lo jeu tlévisé et ropérez les lieux cités
pares candidats.
5) Réécoutez les questions du présentateur dites
quelles informations sont données sur ces tleux.
POINT Langue
Situer un lieu
complétez avec es expressions suivantes.
Aidez-vous de La carte p.120 et des questions
de Questions pour un voyage.
dans= au nord de entre à Test de à 800 km de-
près de~ au centre de
+ Saint Piere-et-Miquelon se trouve . la côte
de Terre-Neuve.
+ La Guyane est tuée Le nord-est de l'Amérique
u sud, le Surinam ete Brés
+ La Nouvelle Calédonie se trouve
et. la Nouvelle Zélande.
+ Tahiti se trouve le Pacifique sud.
+ La Réunion se trouve. Madagascar.
D s'excrcern 610.130)
australe
savent
AIDE-MÉMOIRE
+ Situer un eu
(ee Toast state Sook acre
est one e vokniqu se dns los pees Aes
Este clac Fu meras re Sse Pace ot
+ Les point cardinaux
Arena
ade
Stovestae
O Phonétique Sir
a) [0] ou [>]? Écoutez et répondez.
D) RéGcoutert répéter.
es
Jouez à Questions pour un voyage.
En groupe, préparez trols questions di
vous donnez des indications sul locals!
pays, avec éventuellement un indice (a capitale, une
caractéristique, une clebrite..). Chaque groupe pose
ses questions aux autres. Quel est le groupe champion
en géographie?
1
ea
La France des trois océans
Lisez ces fiches préparées pour le jeu télévisé Questions pour un voyage. Observez La care « La France des
3 océans » pour trouver de quel DOM-TOM on parle.
{Weston pourun dy
un voyage
Questions pour un 44 Cette collectivité (ow 740°
O a eats
à 800 km ean ae Cet archipel
avon des gs magnifiques a "gon vert Sa cap
NI
; o ost en
eco lea en Teens ET
a
principales : Grande-Terre et Basse-Terre.
Sa capitale est Pointe.
2) Écoutez lo jeu tlévisé et ropérez les lieux cités
pares candidats.
5) Réécoutez les questions du présentateur dites
quelles informations sont données sur ces tleux.
POINT Langue
Situer un lieu
complétez avec es expressions suivantes.
Aidez-vous de La carte p.120 et des questions
de Questions pour un voyage.
dans= au nord de entre à Test de à 800 km de-
près de~ au centre de
+ Saint Piere-et-Miquelon se trouve . la côte
de Terre-Neuve.
+ La Guyane est tuée Le nord-est de l'Amérique
u sud, le Surinam ete Brés
+ La Nouvelle Calédonie se trouve
et. la Nouvelle Zélande.
+ Tahiti se trouve le Pacifique sud.
+ La Réunion se trouve. Madagascar.
D s'excrcern 610.130)
australe
savent
AIDE-MÉMOIRE
+ Situer un eu
(ee Toast state Sook acre
est one e vokniqu se dns los pees Aes
Este clac Fu meras re Sse Pace ot
+ Les point cardinaux
Arena
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Stovestae
O Phonétique Sir
a) [0] ou [>]? Écoutez et répondez.
D) RéGcoutert répéter.
es
Jouez à Questions pour un voyage.
En groupe, préparez trols questions di
vous donnez des indications sul locals!
pays, avec éventuellement un indice (a capitale, une
caractéristique, une clebrite..). Chaque groupe pose
ses questions aux autres. Quel est le groupe champion
en géographie?
1
ETA a France des trois océans
> Caractériser un lieu
a) Lisez cet extrait de brochure touristique et dites
de quel département d'outre-mer l s'agit.
1) Relisez le texte et répondez.
4. Quelles informations sont des points positifs pour
arr les touristes ?
2.Estce que cela vous donne envie d'aller visiter cette
Te?
POINT Langue
Le pronom y
Lseztes phrases suivants pis complte.
Ony par rangle
Lama yest exbérnt
Beavenyp de personnes y or pour ae dela
randonnée.
Le pronom remplace...
Le pronom yest pl
Serra 7 ot 8 0120-131}
leverbe,
12
POINT Langue
La place des adjectifs
pour caractériser un lieu
+) Lisez les phrases suivantes et identiiz Les
adjectifs qualificatif.
Cette petite terre francaise offre une grande diversité.
Ce département est composé de deuxiles principales.
et archipel baigne dans un grand lagon vert.
C'est lieu idéal pour pratiquer des sports
aquatiques.
Cest une belle, montagneuse et volcanique, avec
des paysages magnifiques.
On Fappelle« Ml intense.
») Répondez.
Quelle est a place habituelle des adjectifs
qualicatis ?
avantlenom Caprese nom
Quels adjectifs ne correspondent pas à cette règle?
D s'exercer 10.131
> Caractériser un lieu
a) Lisez cet extrait de brochure touristique et dites
de quel département d'outre-mer l s'agit.
1) Relisez le texte et répondez.
4. Quelles informations sont des points positifs pour
arr les touristes ?
2.Estce que cela vous donne envie d'aller visiter cette
Te?
POINT Langue
Le pronom y
Lseztes phrases suivants pis complte.
Ony par rangle
Lama yest exbérnt
Beavenyp de personnes y or pour ae dela
randonnée.
Le pronom remplace...
Le pronom yest pl
Serra 7 ot 8 0120-131}
leverbe,
12
POINT Langue
La place des adjectifs
pour caractériser un lieu
+) Lisez les phrases suivantes et identiiz Les
adjectifs qualificatif.
Cette petite terre francaise offre une grande diversité.
Ce département est composé de deuxiles principales.
et archipel baigne dans un grand lagon vert.
C'est lieu idéal pour pratiquer des sports
aquatiques.
Cest une belle, montagneuse et volcanique, avec
des paysages magnifiques.
On Fappelle« Ml intense.
») Répondez.
Quelle est a place habituelle des adjectifs
qualicatis ?
avantlenom Caprese nom
Quels adjectifs ne correspondent pas à cette règle?
D s'exercer 10.131
La France des trois océans OEIESSETS
> Parler de ses activités de plein air
Lite
La Reunion, cest fle de tous les sports
Tranguiles ou extremes, ls sort pratiques
sure sont trs vais, Pour ls amateurs
de Loisirs en pleine nature, I Réunion propose
des activités sur tre, dans Les air et dans Lea.
Sur tee
00
Lisez cet autre extrait de la brochure et donnez un sous-
titre au texte,
00
Voici suite du texte, Complétez-a avec les extraits
proposés. (Attention ordre des informations.)
Surtene
Dans es is
Dans so
sees van ie os des de tate ah
Ml 5 Pur ben coi vote ting
5) Ata tani, tea et une
les rite, es cascades,
En us mine, es es u cn de ie Vo dc
le Reunion fre des paysses magique el contrasts
J, Tos los types de
bd, à era an
nes sont pssibes
set ies rt, wie, aci
ms ing day
en haicoptve, Ces inoue +
GLa Réunion ete paras des randonneurs.
PROJET =
Écoutez les commentaires des touristes et répondez.
3. Quelle option du guide touristique ontils chosie?
2, Que aspect de ele touristes remarquentils
particulièrement?
POINT Langue
Les activités et sports de plein air
+) Associez les activités aux lieux où on peut Les
pratiquer.
la randonnée
le ski nautique
le canyoning
la plongée sous-marine = surterre
lavoile "dans es alts
Le vol en héicoptére “dans l'eau
lesut
leVTT
l'équitation
le canos kayak
“Complétez a liste avec d'autres activités pour
chaque leu.
E> Svexorcerns 10 2.121 2
oo
En petits groupes, choisissez un enroi le, région,
Pays. que vous simez et connalssez bien.
a. Écrivez une page de brochure touristique pour
présenter cet endroit, Précisez type d'athités
(Sport, los) qu'on eut pratiquer.
2. Les autres groupes devnent de quel leu vous parlez.
DSH" Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez:
TACHE (012. Présenter et défendre un projet de séjour
AS
eps 128
> Parler de ses activités de plein air
Lite
La Reunion, cest fle de tous les sports
Tranguiles ou extremes, ls sort pratiques
sure sont trs vais, Pour ls amateurs
de Loisirs en pleine nature, I Réunion propose
des activités sur tre, dans Les air et dans Lea.
Sur tee
00
Lisez cet autre extrait de la brochure et donnez un sous-
titre au texte,
00
Voici suite du texte, Complétez-a avec les extraits
proposés. (Attention ordre des informations.)
Surtene
Dans es is
Dans so
sees van ie os des de tate ah
Ml 5 Pur ben coi vote ting
5) Ata tani, tea et une
les rite, es cascades,
En us mine, es es u cn de ie Vo dc
le Reunion fre des paysses magique el contrasts
J, Tos los types de
bd, à era an
nes sont pssibes
set ies rt, wie, aci
ms ing day
en haicoptve, Ces inoue +
GLa Réunion ete paras des randonneurs.
PROJET =
Écoutez les commentaires des touristes et répondez.
3. Quelle option du guide touristique ontils chosie?
2, Que aspect de ele touristes remarquentils
particulièrement?
POINT Langue
Les activités et sports de plein air
+) Associez les activités aux lieux où on peut Les
pratiquer.
la randonnée
le ski nautique
le canyoning
la plongée sous-marine = surterre
lavoile "dans es alts
Le vol en héicoptére “dans l'eau
lesut
leVTT
l'équitation
le canos kayak
“Complétez a liste avec d'autres activités pour
chaque leu.
E> Svexorcerns 10 2.121 2
oo
En petits groupes, choisissez un enroi le, région,
Pays. que vous simez et connalssez bien.
a. Écrivez une page de brochure touristique pour
présenter cet endroit, Précisez type d'athités
(Sport, los) qu'on eut pratiquer.
2. Les autres groupes devnent de quel leu vous parlez.
DSH" Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez:
TACHE (012. Présenter et défendre un projet de séjour
AS
eps 128
Une capitale europ
mars A “ly Comprendre un programme
Thalyscope de visite
:13 Une capitale à (re)découvrir eo
=]
aes Observer La couverture du magazine Thalyscope. Parmi les
‘quatre grandes villes desservies parle TGV Thalys, trouvez
quelle ville fat a une de ce numéro.
Paris= Bruxelles Amsterdam - Cologne
mars A “ly Comprendre un programme
Thalyscope de visite
:13 Une capitale à (re)découvrir eo
=]
aes Observer La couverture du magazine Thalyscope. Parmi les
‘quatre grandes villes desservies parle TGV Thalys, trouvez
quelle ville fat a une de ce numéro.
Paris= Bruxelles Amsterdam - Cologne
éenne
ea
Lise article du Thayscopep. 124 réponde.
4. Lobjecif principal de l'article est de
D raconter store de a vile.
accueil des nouveaux habitants,
‘propose des idées de visit.
2. Trouvez un tire pour chaque paragraphe de article
eo
Repérez les lieux cités dans V'artcl et associez tes
‘aux photos sur a couverture du Thalyscope.
00
Relisez le texte et repérez dans le programme le visites
qui peuvent correspondre aux personnes suivante.
Fumanchiecte +
“aq AIDE-MÉMOIRE
Tun étudiant des Beaux ats
Les ajectifsavantte nom
“un diplomate Me en free. nn
la so du mues muse Map = ur bonne abe (= un
Bent
POINT Langue b:
Le futur simple
pour annoncer un programme de visite
+) Pour expiquer le programme des visites,
le journaliste utilise Le futur simple Trouvez
plusieurs exemples dans l'article p.124.
) Complétez ces formes du futur simple avec
la terminaison correcte.
Vous admire. les ells façades,
Vous aimer. vous promener.
Une promenade permeit.. de décou
Parlement.
ls e driger..vers le musée.
©) complétez
+ Les terminaisons du futur sont a 6 à
tation!
une piace cire a tbe rand lace
Tu rires élégantes e gate aves Sat Hubert
es
2) Échangez.
Quel eux avez-vous envie de visiter dans cette ville?
Pourquoi?
5) Joue la scène par petits groupes.
Vous ravaile Voice du tourisme de votre vill.
Des touristes très différente viennent vous demander
des idées de visites ou de promenades.
00
Imaginez : vous écrivez un article pour la rubrique
«Une journée 3...» d'un magazine de tourisme,
Choisissez une vil puis rédigez un programme
devise.
infntifen-eret I, la base
+ Pour les verbos à
pour e futur st.
+ Pour les verbes 3 infiniti ene, on supprime
Le. de infiniti pour trouver la base du futur.
+ Quelques verbes irréguliers
Avi vous... Aller > vous.
Pouvoir > vous. tre vous serez
D S'exercer n° 11 et 12 | p.131]
er]
ea
Lise article du Thayscopep. 124 réponde.
4. Lobjecif principal de l'article est de
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accueil des nouveaux habitants,
‘propose des idées de visit.
2. Trouvez un tire pour chaque paragraphe de article
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Repérez les lieux cités dans V'artcl et associez tes
‘aux photos sur a couverture du Thalyscope.
00
Relisez le texte et repérez dans le programme le visites
qui peuvent correspondre aux personnes suivante.
Fumanchiecte +
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Tun étudiant des Beaux ats
Les ajectifsavantte nom
“un diplomate Me en free. nn
la so du mues muse Map = ur bonne abe (= un
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POINT Langue b:
Le futur simple
pour annoncer un programme de visite
+) Pour expiquer le programme des visites,
le journaliste utilise Le futur simple Trouvez
plusieurs exemples dans l'article p.124.
) Complétez ces formes du futur simple avec
la terminaison correcte.
Vous admire. les ells façades,
Vous aimer. vous promener.
Une promenade permeit.. de décou
Parlement.
ls e driger..vers le musée.
©) complétez
+ Les terminaisons du futur sont a 6 à
tation!
une piace cire a tbe rand lace
Tu rires élégantes e gate aves Sat Hubert
es
2) Échangez.
Quel eux avez-vous envie de visiter dans cette ville?
Pourquoi?
5) Joue la scène par petits groupes.
Vous ravaile Voice du tourisme de votre vill.
Des touristes très différente viennent vous demander
des idées de visites ou de promenades.
00
Imaginez : vous écrivez un article pour la rubrique
«Une journée 3...» d'un magazine de tourisme,
Choisissez une vil puis rédigez un programme
devise.
infntifen-eret I, la base
+ Pour les verbos à
pour e futur st.
+ Pour les verbes 3 infiniti ene, on supprime
Le. de infiniti pour trouver la base du futur.
+ Quelques verbes irréguliers
Avi vous... Aller > vous.
Pouvoir > vous. tre vous serez
D S'exercer n° 11 et 12 | p.131]
er]
[EEEIZYNRIED Une capitale européenne
> Écrire une lettre de vacances
Lisez la lettre et répondez.
4. Qui écrit? Aqui? Quand? D'où ? Quelle esta
relation entre les personnes ?
2.Dans quel orér les éléments suivants apparaissentis?
la météo— 'appréciatio globale de la ville le retour
des vacances les activites les habitants dela ville
Relise La lettre at observer les photos. Cholsissez
quelles photos du week-end Marianne va montrer
à Véronique à son retour.
> Écrire une lettre de vacances
Lisez la lettre et répondez.
4. Qui écrit? Aqui? Quand? D'où ? Quelle esta
relation entre les personnes ?
2.Dans quel orér les éléments suivants apparaissentis?
la météo— 'appréciatio globale de la ville le retour
des vacances les activites les habitants dela ville
Relise La lettre at observer les photos. Cholsissez
quelles photos du week-end Marianne va montrer
à Véronique à son retour.
Une capitale européenne CEN ETT
© Phonétique So
2) fo}out 5]? Écoutez et répondez.
1) Combien de os entender yous le son[5Idans
‘chaque phrase ? Écoutez et répondez.
Exemple : On prend le métro ou on attend ? = 2 fois
0 Réécoutez etrépétez.
POINT Langue
Le pronom on
Observz les phrase suivants ot its quelle est
{a signification de on dans chaque phrase nous,
quel os les gens?
le o ame cute pendant des heures
one
Hier on a loué des vélos.
on=
‘On nous a consellé un bon resto.
one.
BS Sioxercern° tsotté 9 131]
> Parler de l’action en cours
OOo»
Écoutez les deux conversations téléphoniques et.
répondez.
408 se ouvent exactement Antoine et Laurence?
2. Quels son ews seves au moment de appel
téléphonique?
4 Que spécialités belge sont tés
POINT Langue
Le présent continu
pour parler de l'action en cours
Réécoutez Les dialogues et complétez.
Je » dans les petites rues du centre,
Je une excellente bière belge,
Les enfants … le musée de la BD.
oo
Jouez la scène à deux.
Vous êtes touriste dans une capitale de votre choix. Un(e)
mile) vous appelle sur votre téléphone portable. Vous.
‘expliquez où vous ¿tes dans la ville et ee que vous êtes
‘entrain de Fire. La casse devine de quelle ville 15 agit.
Pensez à une ville que vous connaissez et que vous
aimez. Écrivez une etre à un(e) ami(e), sur le modèle
de a lettre de Marianne p.126.
Présent continu = sujet 4. +. verbe 2 infniif
PROJET \ 0
DOSSIES | Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez :
TÂCHE “13 Élaborer un programme pour le séjour
à ©5> internet - wwrw.hachettefle.ie
nr]
© Phonétique So
2) fo}out 5]? Écoutez et répondez.
1) Combien de os entender yous le son[5Idans
‘chaque phrase ? Écoutez et répondez.
Exemple : On prend le métro ou on attend ? = 2 fois
0 Réécoutez etrépétez.
POINT Langue
Le pronom on
Observz les phrase suivants ot its quelle est
{a signification de on dans chaque phrase nous,
quel os les gens?
le o ame cute pendant des heures
one
Hier on a loué des vélos.
on=
‘On nous a consellé un bon resto.
one.
BS Sioxercern° tsotté 9 131]
> Parler de l’action en cours
OOo»
Écoutez les deux conversations téléphoniques et.
répondez.
408 se ouvent exactement Antoine et Laurence?
2. Quels son ews seves au moment de appel
téléphonique?
4 Que spécialités belge sont tés
POINT Langue
Le présent continu
pour parler de l'action en cours
Réécoutez Les dialogues et complétez.
Je » dans les petites rues du centre,
Je une excellente bière belge,
Les enfants … le musée de la BD.
oo
Jouez la scène à deux.
Vous êtes touriste dans une capitale de votre choix. Un(e)
mile) vous appelle sur votre téléphone portable. Vous.
‘expliquez où vous ¿tes dans la ville et ee que vous êtes
‘entrain de Fire. La casse devine de quelle ville 15 agit.
Pensez à une ville que vous connaissez et que vous
aimez. Écrivez une etre à un(e) ami(e), sur le modèle
de a lettre de Marianne p.126.
Présent continu = sujet 4. +. verbe 2 infniif
PROJET \ 0
DOSSIES | Pour concevoir un séjour dans un lieu francophone, vous allez :
TÂCHE “13 Élaborer un programme pour le séjour
à ©5> internet - wwrw.hachettefle.ie
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Carnet de voyage
VUAAL
Oc:
Écoutez a chanson
de Robert Charlebois
sans lire Les paroles et
répondez.
Vous avez entendu
combien de parties ?
De quel lieu et de quelle
période de l'année
patle--on dans la
chanson ?
Je reviendrai à Montréal
Os:
Réscoutez a chanson sans lite les paroles etrépondez.
Vraioufaux?
Le narrateur (a personne qui pare dans la chanson)
connait la ville
West dans L vile
Il donne une idée négative dela ville.
Ita une saison préférée dans cete ville
Le titre de la chanson est Je reviendral Montréal.
Apart de vos réponses précédentes, expliquez ce Ur.
e
Lisez es paroles de la chanson.
Relevez tous es mots relatifs a saison, puis
répondez
Este qu'on apprend beaucoup de choses sur ville 2
Quel este thème principal de chanson ?
Trouvez quels sont les sens (la vue, le toucher, loue,
l'odort, le godt) évoqués et avec quels mots.
Relsez les paroles. Quel est e sentiment du narrateur
pour a vil ustiez votre réponse avec des extalts
dutexe.
128
VUAAL
Oc:
Écoutez a chanson
de Robert Charlebois
sans lire Les paroles et
répondez.
Vous avez entendu
combien de parties ?
De quel lieu et de quelle
période de l'année
patle--on dans la
chanson ?
Je reviendrai à Montréal
Os:
Réscoutez a chanson sans lite les paroles etrépondez.
Vraioufaux?
Le narrateur (a personne qui pare dans la chanson)
connait la ville
West dans L vile
Il donne une idée négative dela ville.
Ita une saison préférée dans cete ville
Le titre de la chanson est Je reviendral Montréal.
Apart de vos réponses précédentes, expliquez ce Ur.
e
Lisez es paroles de la chanson.
Relevez tous es mots relatifs a saison, puis
répondez
Este qu'on apprend beaucoup de choses sur ville 2
Quel este thème principal de chanson ?
Trouvez quels sont les sens (la vue, le toucher, loue,
l'odort, le godt) évoqués et avec quels mots.
Relsez les paroles. Quel est e sentiment du narrateur
pour a vil ustiez votre réponse avec des extalts
dutexe.
128
anndes e
Retrouvez es cing Images poétiques (ou métaphores) utilisées dans la chanson
tune photo du dessous.
2. une rue vide des glaçons
1 7 au bord dun toit
Connaissez-vous Tété 2 Lisez sa présentation et dites pourquoi ce artiste peut
symboliser La francophonie.
Lisez cette interview de Tété puis répondez.
a À la faeur de l'automne estee dune chanson de album de même nom. Pourquoi core?
Ta: Jal composé toute Is chansons de mon album pendant un jour 3 Montréal au
‘ie conpasieurniepite, mois d'octebre Vous save, en ortobrel-bas, l'atmosphère est particule: cesta in
Tet est au Sénégal es beaux ours e an ressent une certane note. Ces! ce sentiment quí sexprime
(son pre os sénégalais dans cette chanson
tsa mie anise
un sentiment amoureux pein de nestalge lui aus.
RE Tout à fit. C'est une histoire d'ameur quie termine en même temps que les beaux
Canc) eicside maintenant | jours. et cest du veeu
4 Mental Par,
lasatiser premeraltam. Quel este thème principal de interview? 2. Quel sentiment domine dans a chanson ?
Li cd inn 2001. Sen
simeabon, Alatamırde ©
latonne A) caros Rödigezun teste poétique.
nds tatcummeLe Choisissez une sason et une vile que vous aimez. Fates une liste de mots que vous
Panier Gad label) associer à cette saison, puis cherchez des métaphores pour caractérser cette saison dans
Ses unas muss ve chose TEN
Soot out laz lega Rédigez un cour texte poétique pour représenter la il la saison choisie,
Spacer tras à Qu mare os sentiment et sensations.
129
Retrouvez es cing Images poétiques (ou métaphores) utilisées dans la chanson
tune photo du dessous.
2. une rue vide des glaçons
1 7 au bord dun toit
Connaissez-vous Tété 2 Lisez sa présentation et dites pourquoi ce artiste peut
symboliser La francophonie.
Lisez cette interview de Tété puis répondez.
a À la faeur de l'automne estee dune chanson de album de même nom. Pourquoi core?
Ta: Jal composé toute Is chansons de mon album pendant un jour 3 Montréal au
‘ie conpasieurniepite, mois d'octebre Vous save, en ortobrel-bas, l'atmosphère est particule: cesta in
Tet est au Sénégal es beaux ours e an ressent une certane note. Ces! ce sentiment quí sexprime
(son pre os sénégalais dans cette chanson
tsa mie anise
un sentiment amoureux pein de nestalge lui aus.
RE Tout à fit. C'est une histoire d'ameur quie termine en même temps que les beaux
Canc) eicside maintenant | jours. et cest du veeu
4 Mental Par,
lasatiser premeraltam. Quel este thème principal de interview? 2. Quel sentiment domine dans a chanson ?
Li cd inn 2001. Sen
simeabon, Alatamırde ©
latonne A) caros Rödigezun teste poétique.
nds tatcummeLe Choisissez une sason et une vile que vous aimez. Fates une liste de mots que vous
Panier Gad label) associer à cette saison, puis cherchez des métaphores pour caractérser cette saison dans
Ses unas muss ve chose TEN
Soot out laz lega Rédigez un cour texte poétique pour représenter la il la saison choisie,
Spacer tras à Qu mare os sentiment et sensations.
129
S’exercer
=
> Parlor des sensations ot des perceptions
1. Compte en ant los verbes suiants a présent: vir
sentir entendre - Souter = regarder.
1. at tte ornée!
2. ula famine cur hart
3. Sivas pit! On quand pre
4. Loret et even ene pets os cate,
5. Femela pot: l'a rod
8. dono. pas mon sr Vous sane os?
2. Asch chaque épique un de ing sens (aie vu =
le wucher- Fodort=1 got.
1. AN Que bad cate
2. Ma passon esta jaz!
3, vez etl ème, wus ln av peau Ws doe
Sam pasta supe, cet pas oa!
5 Mm... Ges oc pata?
&
7
A
LU
on tet, vas at ab ame Ws malas
est supportable, cet masque à deus du min
oi, ee peas sans nets.
> Dire le temps qu'il fait
3. Complétez avec dos expressions météorlgiques comme:
‘ait i pleat y ads ages le temps et comer users
réponses son posible)
1 Rare, ost tian
2 01 Men chapeau s'est melt!
3 Pes ton praia
3. Akten, a sc a mo, rmaz un pl,
5. One vas ls montages up
6 One La Demand es en dessus de o
7. garde ce eau lu!
4. Obsarez a carte mio et corsige ls normalons données.
temps us en once
1. Nya dosages ur ils et ge
2 Nk bea ocd à Brest
3 À Bai, tet cower tata a
A. ya ds anes u Pa tt i
190 ein
5. Lo ci et dag ur yon etat chase
6. Atari, de cg event rue
> Situer dans l'année
5. Répondez ur questions
‘ous ttes nt quand? En quel sl? Quel os? que moment
eames?
(uae worater eue ts en vacances?
> Situer un iow
Aide une carte du mando, sue les Hous dessus en
sant es expressions suivants,
‘ans os de à Foust doa sud d au ro dau conse
= pr =. km enr.
romp: La Cros ane au sud dea Farce, dans mer
‘Moan, prs de tale,
1. Castle
2 Lasuise
3 Le Gerard
3. Le rod Gates
5 LS
6 one
7. Macagaca
8 Une
9. La marie
10, Lado
> Lo pronom y
7. magine de que ew on parte (Pluskrs réponses sont
pass)
1. Ony fet sk natu,
2 ny tats to
3 ly tats aus
4 Las gens y viet hur
5. Les olsns y viet
8. Ony rat Tesla,
7. Les avions y relent
8. Ony para spam.
Retomulez pour évier es éptitons.
mp eus alos un fa par an ak are ue ns
‘rns l arten Mw York. > Abu ators uns os pr à
ew ok pre que us y cons o maton
1. Ma ferme at en Bag le ret Bretagne jus
Eau.
2. Nou mors la vit d arms au moment de Fasa us
ons tec de tas Cams
3, En avion Apr opa en css aes es ies set
fora en case as
A Tape sent vacances au Poca ts a foie
au ota 7
=
> Parlor des sensations ot des perceptions
1. Compte en ant los verbes suiants a présent: vir
sentir entendre - Souter = regarder.
1. at tte ornée!
2. ula famine cur hart
3. Sivas pit! On quand pre
4. Loret et even ene pets os cate,
5. Femela pot: l'a rod
8. dono. pas mon sr Vous sane os?
2. Asch chaque épique un de ing sens (aie vu =
le wucher- Fodort=1 got.
1. AN Que bad cate
2. Ma passon esta jaz!
3, vez etl ème, wus ln av peau Ws doe
Sam pasta supe, cet pas oa!
5 Mm... Ges oc pata?
&
7
A
LU
on tet, vas at ab ame Ws malas
est supportable, cet masque à deus du min
oi, ee peas sans nets.
> Dire le temps qu'il fait
3. Complétez avec dos expressions météorlgiques comme:
‘ait i pleat y ads ages le temps et comer users
réponses son posible)
1 Rare, ost tian
2 01 Men chapeau s'est melt!
3 Pes ton praia
3. Akten, a sc a mo, rmaz un pl,
5. One vas ls montages up
6 One La Demand es en dessus de o
7. garde ce eau lu!
4. Obsarez a carte mio et corsige ls normalons données.
temps us en once
1. Nya dosages ur ils et ge
2 Nk bea ocd à Brest
3 À Bai, tet cower tata a
A. ya ds anes u Pa tt i
190 ein
5. Lo ci et dag ur yon etat chase
6. Atari, de cg event rue
> Situer dans l'année
5. Répondez ur questions
‘ous ttes nt quand? En quel sl? Quel os? que moment
eames?
(uae worater eue ts en vacances?
> Situer un iow
Aide une carte du mando, sue les Hous dessus en
sant es expressions suivants,
‘ans os de à Foust doa sud d au ro dau conse
= pr =. km enr.
romp: La Cros ane au sud dea Farce, dans mer
‘Moan, prs de tale,
1. Castle
2 Lasuise
3 Le Gerard
3. Le rod Gates
5 LS
6 one
7. Macagaca
8 Une
9. La marie
10, Lado
> Lo pronom y
7. magine de que ew on parte (Pluskrs réponses sont
pass)
1. Ony fet sk natu,
2 ny tats to
3 ly tats aus
4 Las gens y viet hur
5. Les olsns y viet
8. Ony rat Tesla,
7. Les avions y relent
8. Ony para spam.
Retomulez pour évier es éptitons.
mp eus alos un fa par an ak are ue ns
‘rns l arten Mw York. > Abu ators uns os pr à
ew ok pre que us y cons o maton
1. Ma ferme at en Bag le ret Bretagne jus
Eau.
2. Nou mors la vit d arms au moment de Fasa us
ons tec de tas Cams
3, En avion Apr opa en css aes es ies set
fora en case as
A Tape sent vacances au Poca ts a foie
au ota 7
5. Vous vez de a Che Anu mai este que es are
uoceesin ler al Cte ur?
6. Cast un alt symp el mas descendor dans tal
chaque ame.
> La place des adjectifs
9. Compléter ave un ajectl de st suivante Ateton à
accord ot à a paca de aji
gant Fea brayan pa pet ort beau ann —
Vocal mesene
Exp Dans cate ib. Iyabaucıp de pars.
> Cesta i vat
1 ars co pay, a papal e de 200 mile ras.
Custun
2 Das ce quarter beaucoup de bn. sun.
3. Dar sara ty a beaucoup de eus. est,
4, ans co las. a set 0 makes. estan.
5. ans cate we, aos btmers et es monuments hits
esto,
6. Dar cate vite ya eau 6 tus. est na.
7. Cate régi s roe na ls tapices, C'est une
8. Cati aimer dun continent. Cat ne
9. Ca rg estu paras pour ies ores. stun.
> Les activités et sports de plein air
10. arms spots suivants, es lesquels pratiquent
oe tore et au cur et
are ou sas anal.
ar un casue
~enposten assi.
~engoston cto.
arabe Le came VTT parachute ut
vol auton ll aya
> Le futur simple
11. tz les verbes entr parents futur simple
€ Je n’oublierai jamais |»
Vous li) La posi rentrer dane st
dede ais De ae
sons ur a
Toate i fame postin diner dns un
an para asp
Fame de ie de Bruel eros
redondos enchant
12. Mets vos soignés au futur simple.
Sader. pa à Pais vs ssa jure en
gs avs Ver aus als prend Tas ts et nos
ails scan en gr de Bes Mid De, mus als ale
rs cent, ous ans una es ams clas dans un
roscar tos. pri, I ho ente ser des
uses ue 5 pronane: dns avi. tenn après, na,
a Ports par lt de 1 020 La purée ae ten
> Le pronom on
13: Tnnstermez le texte en liant pronom on quand cet
pose.
Nous partons une serie à Brees os amis Fra me
noe riven chez cx; Us on ae sympa Qu
Ly a beaucup de tes de etal en Belgique us ans
‘wal nus amasar Epi Es, on amor i, ro
caso, Se palo va plea co week en, on noes re
peurs pa restr er. Mas are fa in ias ns ter un
Ou deux mues en nal cor us 17 heures.
14. Tanstomez on remplaçant anpa ls gens, nous Où
> Le présent continu et le futur proche
15. Imaginez co qu I persone sten ala aros compte,
comme dans example
Exp Tuss un gral Tee, ue on ide torr
1 ex au muse des Bomar
2 Is on dare un estan os.
3 us ls suc, wos
3, de sus a Festa intereonal e musique casi,
5 Nes sommes das une ri, rus.
5 On exe bate co,
16. Présont anti (tr en rin do ini) ou futur proce
(ater nl? Compl.
1, sos que fas?
Jefe a al. e. par n vacances ma
2 — depa pate Cl vus pa?
Una je 1 chere; le aller ans sa chambre.
3 Tu conduire ets lgtans en même temps ? Fals atten,
‘aor un acon
A, tement rassurer no ee et ous
(es papes eons.
vet en
181
uoceesin ler al Cte ur?
6. Cast un alt symp el mas descendor dans tal
chaque ame.
> La place des adjectifs
9. Compléter ave un ajectl de st suivante Ateton à
accord ot à a paca de aji
gant Fea brayan pa pet ort beau ann —
Vocal mesene
Exp Dans cate ib. Iyabaucıp de pars.
> Cesta i vat
1 ars co pay, a papal e de 200 mile ras.
Custun
2 Das ce quarter beaucoup de bn. sun.
3. Dar sara ty a beaucoup de eus. est,
4, ans co las. a set 0 makes. estan.
5. ans cate we, aos btmers et es monuments hits
esto,
6. Dar cate vite ya eau 6 tus. est na.
7. Cate régi s roe na ls tapices, C'est une
8. Cati aimer dun continent. Cat ne
9. Ca rg estu paras pour ies ores. stun.
> Les activités et sports de plein air
10. arms spots suivants, es lesquels pratiquent
oe tore et au cur et
are ou sas anal.
ar un casue
~enposten assi.
~engoston cto.
arabe Le came VTT parachute ut
vol auton ll aya
> Le futur simple
11. tz les verbes entr parents futur simple
€ Je n’oublierai jamais |»
Vous li) La posi rentrer dane st
dede ais De ae
sons ur a
Toate i fame postin diner dns un
an para asp
Fame de ie de Bruel eros
redondos enchant
12. Mets vos soignés au futur simple.
Sader. pa à Pais vs ssa jure en
gs avs Ver aus als prend Tas ts et nos
ails scan en gr de Bes Mid De, mus als ale
rs cent, ous ans una es ams clas dans un
roscar tos. pri, I ho ente ser des
uses ue 5 pronane: dns avi. tenn après, na,
a Ports par lt de 1 020 La purée ae ten
> Le pronom on
13: Tnnstermez le texte en liant pronom on quand cet
pose.
Nous partons une serie à Brees os amis Fra me
noe riven chez cx; Us on ae sympa Qu
Ly a beaucup de tes de etal en Belgique us ans
‘wal nus amasar Epi Es, on amor i, ro
caso, Se palo va plea co week en, on noes re
peurs pa restr er. Mas are fa in ias ns ter un
Ou deux mues en nal cor us 17 heures.
14. Tanstomez on remplaçant anpa ls gens, nous Où
> Le présent continu et le futur proche
15. Imaginez co qu I persone sten ala aros compte,
comme dans example
Exp Tuss un gral Tee, ue on ide torr
1 ex au muse des Bomar
2 Is on dare un estan os.
3 us ls suc, wos
3, de sus a Festa intereonal e musique casi,
5 Nes sommes das une ri, rus.
5 On exe bate co,
16. Présont anti (tr en rin do ini) ou futur proce
(ater nl? Compl.
1, sos que fas?
Jefe a al. e. par n vacances ma
2 — depa pate Cl vus pa?
Una je 1 chere; le aller ans sa chambre.
3 Tu conduire ets lgtans en même temps ? Fals atten,
‘aor un acon
A, tement rassurer no ee et ous
(es papes eons.
vet en
181
Épreuve DELF A1
Compréhension des écrits
25 points
Exercice 1
Lisez Le document puis répondez.
Des idées pour un week-end
à Toulouse
Exploration la conqute des plantes!
Pater are ca bear M DC de some
Ear ibe sola na vers pa srl
lie ana 3a ce de a Shan Mr 2 ste
‘dma in a a tn let Eu eon
eel des les a Hanan, pres cn Image
Aen passe Sun oes ct cms
Aufl du Canal du Midi
Vea fase ae one sy Cana Her moment
ie Up cine cs pastor
stars à tard de au set = Uta =
Ber a ae du us de eves ate raton
‘Busco, Saveur nomen neblabe sur Gana! da
Ma mn pase modal de PUSO.
Rain setos turis om
rates 056616830,
+. Pour qui est ce document ?
2.La brochure ait des propositions pour
2, un long séfour Toulouse.
b.une semaine à Toulouse.
€ un court séjour à Toulouse.
3. Quel programme proposé dans la brochure correspond
2. aux personnes qui appréciet la bonne cuisine ?
aux personnes passionnées parla découverte du cie?
La croisière su le Canal du Midi occupe ls visiteurs:
tout le séjour
‘une journée entière.
le temps d'un long repas.
5 Les visiteurs de Le Cité de l'Espace peuvent +
a. assister à des conférences scientifiques.
b: voir des films dans un lieu extraordinaire.
rencontre des chercheurs célèbres.
6. Pour réserver faut
a. envoyer un mal.
b.téléphoner.
écrire un courir.
192
‘points
Compréhension des écrits
25 points
Exercice 1
Lisez Le document puis répondez.
Des idées pour un week-end
à Toulouse
Exploration la conqute des plantes!
Pater are ca bear M DC de some
Ear ibe sola na vers pa srl
lie ana 3a ce de a Shan Mr 2 ste
‘dma in a a tn let Eu eon
eel des les a Hanan, pres cn Image
Aen passe Sun oes ct cms
Aufl du Canal du Midi
Vea fase ae one sy Cana Her moment
ie Up cine cs pastor
stars à tard de au set = Uta =
Ber a ae du us de eves ate raton
‘Busco, Saveur nomen neblabe sur Gana! da
Ma mn pase modal de PUSO.
Rain setos turis om
rates 056616830,
+. Pour qui est ce document ?
2.La brochure ait des propositions pour
2, un long séfour Toulouse.
b.une semaine à Toulouse.
€ un court séjour à Toulouse.
3. Quel programme proposé dans la brochure correspond
2. aux personnes qui appréciet la bonne cuisine ?
aux personnes passionnées parla découverte du cie?
La croisière su le Canal du Midi occupe ls visiteurs:
tout le séjour
‘une journée entière.
le temps d'un long repas.
5 Les visiteurs de Le Cité de l'Espace peuvent +
a. assister à des conférences scientifiques.
b: voir des films dans un lieu extraordinaire.
rencontre des chercheurs célèbres.
6. Pour réserver faut
a. envoyer un mal.
b.téléphoner.
écrire un courir.
192
‘points
ee
AT
we te
Se He
Exercice 2
‘Observez le document puis répondez.
2. Ce document est une carte météo pour:
out la France.
Les grandes iles.
2 points
6 les bords de mer.
2: Cotte carte est éditée en quelle saison? 2 point
3. On peut se baigner 2 points
a. sur toutes les plages
by sur la majorité des plages.
uniquement sur os plages.
Exercice 3)
Lisez a carte postale puis répondez.
2. Caroline écrit à: 2 points
ses amis.
bisa famille,
ses collègues.
2: Pendant ses vacances, Caroline habite: 2points
a. à lhétel,
chez des anis.
€: dans un camping.
3. Quelles sont ses actités de vacances? à points
a. les parts extrêmes.
bola lecture
€ laviste de musées
la natation
es promenades dans la nature
F la cuisine
ere)
AT
we te
Se He
Exercice 2
‘Observez le document puis répondez.
2. Ce document est une carte météo pour:
out la France.
Les grandes iles.
2 points
6 les bords de mer.
2: Cotte carte est éditée en quelle saison? 2 point
3. On peut se baigner 2 points
a. sur toutes les plages
by sur la majorité des plages.
uniquement sur os plages.
Exercice 3)
Lisez a carte postale puis répondez.
2. Caroline écrit à: 2 points
ses amis.
bisa famille,
ses collègues.
2: Pendant ses vacances, Caroline habite: 2points
a. à lhétel,
chez des anis.
€: dans un camping.
3. Quelles sont ses actités de vacances? à points
a. les parts extrêmes.
bola lecture
€ laviste de musées
la natation
es promenades dans la nature
F la cuisine
ere)
ate
Épreuve DELF A1 tit
*
aed
Production orale 25 points
Entretien dirigé
Répondez aux questions sur vous, vote famille vos goûts at vos activités.
Exemples Vous vous apples comment Vas aver quel âge? Vous habitez où Vous vivez seul? Quelle est votre
profession Le weekend et quand vous avez du temps libre, quelles sont vos activités?
Échange d'informations
Posez des questions à pat des mats proposés,
Saison Voyage Spor. Exposition
Diatogue simuté
Vous voulez air un voyage. Vous parlez avec 'employé(e) de l'agence de voyages.
Dies quelle destination et quelle période vous intéressent, parez aussi de l'hébergement
et des activités souhaités. L'employéle) Fi des propositions. Vous choisissez et réservez.
Jouez la scène à deux.
Épreuve DELF A1 tit
*
aed
Production orale 25 points
Entretien dirigé
Répondez aux questions sur vous, vote famille vos goûts at vos activités.
Exemples Vous vous apples comment Vas aver quel âge? Vous habitez où Vous vivez seul? Quelle est votre
profession Le weekend et quand vous avez du temps libre, quelles sont vos activités?
Échange d'informations
Posez des questions à pat des mats proposés,
Saison Voyage Spor. Exposition
Diatogue simuté
Vous voulez air un voyage. Vous parlez avec 'employé(e) de l'agence de voyages.
Dies quelle destination et quelle période vous intéressent, parez aussi de l'hébergement
et des activités souhaités. L'employéle) Fi des propositions. Vous choisissez et réservez.
Jouez la scène à deux.
Question de goût
quer ses goûts aliment
> Comprendre/Composer un menu
Parler de se consommation alimentaire
Quel look ?
Décrire une tenue.
ire une appréciation positive/négative
Donner des conseils vestimentaires
Des cadeaux pour tous
CChoisirun cadeau
> Caractériser un objet
Carnet de voyage
Philippe Starck, grand nom du design
Les couleurs
Vers le DELF 42
Projet
> Organiser une soirée à theme
Phonie-graphie activités 133 p. 194
Lexique thématique
p.201202
chai’
quer ses goûts aliment
> Comprendre/Composer un menu
Parler de se consommation alimentaire
Quel look ?
Décrire une tenue.
ire une appréciation positive/négative
Donner des conseils vestimentaires
Des cadeaux pour tous
CChoisirun cadeau
> Caractériser un objet
Carnet de voyage
Philippe Starck, grand nom du design
Les couleurs
Vers le DELF 42
Projet
> Organiser une soirée à theme
Phonie-graphie activités 133 p. 194
Lexique thématique
p.201202
chai’
Question de goút
> Indiquer ses goiits al
Boissons
009
‘Observer Les deuxatfiches e répondez
4. Quel est eur objectifcommun ?
2.Est-cequil existe des programmes similares dans
vote pays?
09
Écoutez e dialogue.
Adentifez La situation et dites de quelle afiche
onparte.
16
09
Réécoutez et répondez
a. Repérez, sur a pyramide alimentaire, Les aliments
cits.
2.D'après les réponses des enfants, ites pourquoi
on a organisé cette campagne,
00
Echangez en pets groupes.
4. Observer la pyramide et its, pour chaque catégorie,
quels aliments vous almez et quels aliments vous
aimez pas.
2: Avec es listes des différents groupes, fies une ste
commune pour toute La lasse.
> Indiquer ses goiits al
Boissons
009
‘Observer Les deuxatfiches e répondez
4. Quel est eur objectifcommun ?
2.Est-cequil existe des programmes similares dans
vote pays?
09
Écoutez e dialogue.
Adentifez La situation et dites de quelle afiche
onparte.
16
09
Réécoutez et répondez
a. Repérez, sur a pyramide alimentaire, Les aliments
cits.
2.D'après les réponses des enfants, ites pourquoi
on a organisé cette campagne,
00
Echangez en pets groupes.
4. Observer la pyramide et its, pour chaque catégorie,
quels aliments vous almez et quels aliments vous
aimez pas.
2: Avec es listes des différents groupes, fies une ste
commune pour toute La lasse.
‘Question de goût
> Comprendre/Composer un menu
fsisde de Pommes de terre
fentes en
Sat de pote ae | Poulet th à
tie Pate Pesfrogan
Knete 8
Gratin de
pannes de terre
Fromage plane a Camember!
eS
Frit Chaps au sucre.
Observez ces menus d'une cantine scolaire en France et
dies si les repas sont équilibrés. justifiez votre réponse.
POINT Culture:
Les repas en France
A Relisez les menus et complétez le texte suivant
sures repas en France.
Un repas ordinaire en france comporte en général.
parties entrée. fromage ou produit later puis. |
Pour l'entrée, on trouve principalement deux
catégories alimentaires: cusités (légumes
‘us ou parfois cults, servis fois), eharcuterie
(saucisson, pâté. ou quelquefos un fut (melon,
pamplemausse, avoca La soupe est plutôt reserve
au diner.
Pour plat principal
riz ou pâtes,
Le dessert est sucré: ui, gâteau ou crème.
8. échangez.
+ Les repas sont très différents dans votre pays?
© Combien de parties yal dans un repas ordinaire ?
Este qu'il ya un dessert? Es. toujours Sucré 2
s'exercer n° tet 2! p.150}
œufs ou avec légumes,
Semaine du 10 au 14 septembre
Salade de Carottes ripées | Pt de campagne
fentes PE | Perrine de à
Saisie
Boletos de | Roviolissle | Filet de poisson
Ba da fomate belogmaise | av con
Havicots verts Ra
Mousse av En Compote de
sheet pones
AIDE-MÉMOIRE
+ Indiquer l'ingrédient principal d'un plat
re sado detomates
‘re compete de pommes
“Indiquer un ingrédient important,
Le goût ou une façon de préparer
despitesataboboarase
Spot arte
‘you a ties
E> s'exercer n° 3.150)
009
À deux, composoz Le menu du lundi suivant, Chlsissez
‘selon vos préférences dans La liste ci-dessous.
arte aux pommes fits — steak haché — fruits au sirop
=terine de poisson gratin de courgettes yaourt Sucré
omelette aux fines herbes - fromage de chèvre salade
grecque
00
Imaginez 1
Vous invitez des amis à diner. y a une végétarienne, un
homme qui fit un régime pour maig, des personnes
ui aiment bien manger. En petits groupes, composez
le menu pour aire plaisir à tous vos invités,
17
> Comprendre/Composer un menu
fsisde de Pommes de terre
fentes en
Sat de pote ae | Poulet th à
tie Pate Pesfrogan
Knete 8
Gratin de
pannes de terre
Fromage plane a Camember!
eS
Frit Chaps au sucre.
Observez ces menus d'une cantine scolaire en France et
dies si les repas sont équilibrés. justifiez votre réponse.
POINT Culture:
Les repas en France
A Relisez les menus et complétez le texte suivant
sures repas en France.
Un repas ordinaire en france comporte en général.
parties entrée. fromage ou produit later puis. |
Pour l'entrée, on trouve principalement deux
catégories alimentaires: cusités (légumes
‘us ou parfois cults, servis fois), eharcuterie
(saucisson, pâté. ou quelquefos un fut (melon,
pamplemausse, avoca La soupe est plutôt reserve
au diner.
Pour plat principal
riz ou pâtes,
Le dessert est sucré: ui, gâteau ou crème.
8. échangez.
+ Les repas sont très différents dans votre pays?
© Combien de parties yal dans un repas ordinaire ?
Este qu'il ya un dessert? Es. toujours Sucré 2
s'exercer n° tet 2! p.150}
œufs ou avec légumes,
Semaine du 10 au 14 septembre
Salade de Carottes ripées | Pt de campagne
fentes PE | Perrine de à
Saisie
Boletos de | Roviolissle | Filet de poisson
Ba da fomate belogmaise | av con
Havicots verts Ra
Mousse av En Compote de
sheet pones
AIDE-MÉMOIRE
+ Indiquer l'ingrédient principal d'un plat
re sado detomates
‘re compete de pommes
“Indiquer un ingrédient important,
Le goût ou une façon de préparer
despitesataboboarase
Spot arte
‘you a ties
E> s'exercer n° 3.150)
009
À deux, composoz Le menu du lundi suivant, Chlsissez
‘selon vos préférences dans La liste ci-dessous.
arte aux pommes fits — steak haché — fruits au sirop
=terine de poisson gratin de courgettes yaourt Sucré
omelette aux fines herbes - fromage de chèvre salade
grecque
00
Imaginez 1
Vous invitez des amis à diner. y a une végétarienne, un
homme qui fit un régime pour maig, des personnes
ui aiment bien manger. En petits groupes, composez
le menu pour aire plaisir à tous vos invités,
17
Parler de sa consommation alimentaire
goûts sont permis =
maine du
d 47 octobre 2010
POINT Culture
La Semaine du Goût |
( lue 1 ocur m | Lisez ces informations sur
o | tr
Re | om
| À quis'adresse la Semaine
Meurtre | du Goût?
ed eats | *A vote ai, quel sont les
nas penes en abject de ct alive?
anna | "Eisen,
En | repas
Men | + Que pensez-vous de cette
| mie dans de grands restaurant
198
Écoutez cete enquête
dans un supermarché
et ponder
2 Les persones inemogtes
Sexpiment sur:
Dies fits
les viandes.
Dies poissons.
Giles légumes.
Ces produits lates.
22 diset quels produits
Ciisacnétent
aujoure ul
Cis cherchent dans
terayon.
ils consomment en
genen.
goûts sont permis =
maine du
d 47 octobre 2010
POINT Culture
La Semaine du Goût |
( lue 1 ocur m | Lisez ces informations sur
o | tr
Re | om
| À quis'adresse la Semaine
Meurtre | du Goût?
ed eats | *A vote ai, quel sont les
nas penes en abject de ct alive?
anna | "Eisen,
En | repas
Men | + Que pensez-vous de cette
| mie dans de grands restaurant
198
Écoutez cete enquête
dans un supermarché
et ponder
2 Les persones inemogtes
Sexpiment sur:
Dies fits
les viandes.
Dies poissons.
Giles légumes.
Ces produits lates.
22 diset quels produits
Ciisacnétent
aujoure ul
Cis cherchent dans
terayon.
ils consomment en
genen.
Question de goût CREM EEA
09%
Réécouteztes islogues et complétez te chede (DPhondtique €
réponses de Venquéteur. 3) Écoutez etindiquezla prononciation dela préposition de.
f Bremles: 1 Salada de tomates
ee venus | tonne res
sort [ein ge dee orononcd) _|de(enanprmnendi)
CAES Y
Le e est prononcé quand il es précédó =
| Répondez.
de deux consonnes. D d'une consonne.
b) Réécoutez et répétez.
indes aiment des cents POINT Langue
eleve ers explctns. proc
POINT Langue Retrouvez dans les dialogues les autres
expressions de fréquence e placez
Les articles neo de man placa ie.
Pour parler de sa consommation alimentaire LT souvent
2) Observez et complétez avec d'autres exemples remet
des dialogues (ectvtés 8 à 0). -
Attention! Los expressions de fréquence sont
placées après le verbo au présent.
Je mange souvent des légumes,
+ Indiquerune quant précise
Une salade (eux salades, vos salades.) un pouet
(ente, un aurt = un pt (deux pots, as pas.)
> Quand on peut compte, on se Panic ind
ou un nombre.
2 Indiguer une quanti déterminée
A | Do
es haricots vers.
3 Quandon ne peut pas compter, on utilise Farle
ae PCR Échangez en petits groupes.
Comparez vs habitudes alimentaires avec celles des
personnes de l'enquête et des Français en général
Be s'exercer n°
) Observer et trouvez d'autres exemples dans Les
dialogues.
Ah non! Pas de cheval
> Pour une «quattro», onus pas de, pad | DE)
Attention!
En petite groupes. Vous participez au blog
Jeong ease, de pel. ds gun. Exaile svi
o oe eas eas pe) ele 2. Chaque persone présente son plat préférée nom et
Walde te putt nues legumes type de plat (en, plat ou desserts compostion
(Quel produits)
2. Vous choisissez quel plat sera présenté surle biog,
vous trouvez une photo et vous Écrivez a légende.
PROJET
DL | Pour organiser une soirée à thème, vous allez :
| THCHELECDVT Déterminer te thème de la soirée et défini le menu
x GR ntemet = wunchochettetete
pe]
09%
Réécouteztes islogues et complétez te chede (DPhondtique €
réponses de Venquéteur. 3) Écoutez etindiquezla prononciation dela préposition de.
f Bremles: 1 Salada de tomates
ee venus | tonne res
sort [ein ge dee orononcd) _|de(enanprmnendi)
CAES Y
Le e est prononcé quand il es précédó =
| Répondez.
de deux consonnes. D d'une consonne.
b) Réécoutez et répétez.
indes aiment des cents POINT Langue
eleve ers explctns. proc
POINT Langue Retrouvez dans les dialogues les autres
expressions de fréquence e placez
Les articles neo de man placa ie.
Pour parler de sa consommation alimentaire LT souvent
2) Observez et complétez avec d'autres exemples remet
des dialogues (ectvtés 8 à 0). -
Attention! Los expressions de fréquence sont
placées après le verbo au présent.
Je mange souvent des légumes,
+ Indiquerune quant précise
Une salade (eux salades, vos salades.) un pouet
(ente, un aurt = un pt (deux pots, as pas.)
> Quand on peut compte, on se Panic ind
ou un nombre.
2 Indiguer une quanti déterminée
A | Do
es haricots vers.
3 Quandon ne peut pas compter, on utilise Farle
ae PCR Échangez en petits groupes.
Comparez vs habitudes alimentaires avec celles des
personnes de l'enquête et des Français en général
Be s'exercer n°
) Observer et trouvez d'autres exemples dans Les
dialogues.
Ah non! Pas de cheval
> Pour une «quattro», onus pas de, pad | DE)
Attention!
En petite groupes. Vous participez au blog
Jeong ease, de pel. ds gun. Exaile svi
o oe eas eas pe) ele 2. Chaque persone présente son plat préférée nom et
Walde te putt nues legumes type de plat (en, plat ou desserts compostion
(Quel produits)
2. Vous choisissez quel plat sera présenté surle biog,
vous trouvez une photo et vous Écrivez a légende.
PROJET
DL | Pour organiser une soirée à thème, vous allez :
| THCHELECDVT Déterminer te thème de la soirée et défini le menu
x GR ntemet = wunchochettetete
pe]
Quel look ?
> Décrire une tenue
GER
000:
Rébcoutez et dentiiz es cing informa!
Intéressent La journaliste.
Modederue.com
Pe See es |
POINT Langue
Les vêtements et les accessoires
4) sales mots de ate suate dansa
Cater vetements au cesse.
tarea Un mana in benuda~ es
Wet un bu une op on panion
dali un ne une ve ung chape
te raie iio ne ca des en (o —
ans un cosmo des chaussures 8)
‘une chemise - un pull - des baskets (F) —
A ion” des Does an clan m) des
‘sandales (f)
3) eme formas ls deux ts pour
‘chaque vêtement ou accessoire, qui peut les
po
© Compléter chaque ist avec ares termes
ducaupdecaur centre
‘afome/e syle
tne une one
tne be Batres cues anges,
Unpul tent clo)
des chaussures pits des chassres à
tema
tid caneus, pres, pis, 8
Lamar
ernennen
topa
muse
losetas mures
Observer cette page Internet et répondez.
4. Quels sont le thème et a spécifié du site?
2. Que présente--on sur cette page ?
en
Lisez le coup de cœur et trouver quelles inform
sont données sur la tene.
letype de vétement la matière la couleur Le prix -
La formel style a marque le motif
09
Les photos suivantes sont présentées dans la
rubrique Côté femmes de modederue.com. Écoutez
l'enregistrement ot identifiez la photo correspondante.
| 13 Cote femmes
oo
per Imagine Vous prépare a page de demain pour ste
En petits groupes, vous désignez un(e) journaliste ;
vous répondez à ses questions sur votre look
d'aujourd'hui, vos préférences en général couleurs,
types de vêtements, marques..). Vous décidez qui est
Photagraphié et présenté sur
buse cl
van
taupe coute
ersenumanın
Inca ers
> Décrire une tenue
GER
000:
Rébcoutez et dentiiz es cing informa!
Intéressent La journaliste.
Modederue.com
Pe See es |
POINT Langue
Les vêtements et les accessoires
4) sales mots de ate suate dansa
Cater vetements au cesse.
tarea Un mana in benuda~ es
Wet un bu une op on panion
dali un ne une ve ung chape
te raie iio ne ca des en (o —
ans un cosmo des chaussures 8)
‘une chemise - un pull - des baskets (F) —
A ion” des Does an clan m) des
‘sandales (f)
3) eme formas ls deux ts pour
‘chaque vêtement ou accessoire, qui peut les
po
© Compléter chaque ist avec ares termes
ducaupdecaur centre
‘afome/e syle
tne une one
tne be Batres cues anges,
Unpul tent clo)
des chaussures pits des chassres à
tema
tid caneus, pres, pis, 8
Lamar
ernennen
topa
muse
losetas mures
Observer cette page Internet et répondez.
4. Quels sont le thème et a spécifié du site?
2. Que présente--on sur cette page ?
en
Lisez le coup de cœur et trouver quelles inform
sont données sur la tene.
letype de vétement la matière la couleur Le prix -
La formel style a marque le motif
09
Les photos suivantes sont présentées dans la
rubrique Côté femmes de modederue.com. Écoutez
l'enregistrement ot identifiez la photo correspondante.
| 13 Cote femmes
oo
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En petits groupes, vous désignez un(e) journaliste ;
vous répondez à ses questions sur votre look
d'aujourd'hui, vos préférences en général couleurs,
types de vêtements, marques..). Vous décidez qui est
Photagraphié et présenté sur
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van
taupe coute
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Inca ers
vet ook? CAE
> Faire une appréciation positive/négative
Identifier te créateur sur la photo3 ?
Connaissez-vous d'autres créateurs 2
09%:
Observer de nouveau, Écoutez les
commentaires de spectateurs pendant
le défi edites de quels modéles.
ils parent.
09
2) Réécoutez. Sur quoi et sur qui homme et la femme
fonts des commentaires? Associez,
le bermuda
larobe
Paul | lachemise | le mannequin femme
Marie | les bottes | le mannequin homme
le chapeau
lesac
») Dites sites différentes appréciations sont positives
ou négatives, e si l'homme et La femme sont d'accord.
POINT Langue
Les pronoms personnels COD* le, a, les
2) Use ce répiques e retrouvez de qua ande
gui homme ss femme parent.
Jenetes aie pas.
Jeta ove ele
J'aime besooo
Jetetrouve is gan
1) Gi: Récoutez pour véifer Puls complétez.
Pour ne pas épterun nat CDD, am tie ls
pronoms ou pourunnom maccu du -
Pour un im mii, pour un nom pli Le
pronom ese geri pled avant levee
© Phonétique
9) Écoutez es expressions et dites si Vappréciation
est positive ou négative.
) Réécoutez et ent
Les Itonations.
AIDE-MÉMOIRE
+ Exprimer une appréciation sur un vêtement
Ce le magniiue/super!
Jette cemodil sa.
+ Exprimer une appréciation sur une personne
Je si un cum Eure a.
Je al ce sympaiiaue.
ee est rio) ea bel lat.
Jette ca home es dirt.
Petra le en ble,
+ Pour nuancer son appréciation
Kr sir.
emoatte | pat ue
DS ersrcern 10 p.151 3
090
Imaginez! Vous organisez un concours de stylisme
dans la classe.
En petits groupes, choisissez une des circonstances
suivantes et créez une tenue (vêtements, matières,
couleurs, accessoires)
une soirée en discothèque - un entretien pour un
emploi le éveilon du Nouvel An
Faites le croquis dela tenue puis rédigez le descipti
Présentez la tenue à La classe, La casse fat des.
commentaires et décide qui gagne le concours.
un
> Faire une appréciation positive/négative
Identifier te créateur sur la photo3 ?
Connaissez-vous d'autres créateurs 2
09%:
Observer de nouveau, Écoutez les
commentaires de spectateurs pendant
le défi edites de quels modéles.
ils parent.
09
2) Réécoutez. Sur quoi et sur qui homme et la femme
fonts des commentaires? Associez,
le bermuda
larobe
Paul | lachemise | le mannequin femme
Marie | les bottes | le mannequin homme
le chapeau
lesac
») Dites sites différentes appréciations sont positives
ou négatives, e si l'homme et La femme sont d'accord.
POINT Langue
Les pronoms personnels COD* le, a, les
2) Use ce répiques e retrouvez de qua ande
gui homme ss femme parent.
Jenetes aie pas.
Jeta ove ele
J'aime besooo
Jetetrouve is gan
1) Gi: Récoutez pour véifer Puls complétez.
Pour ne pas épterun nat CDD, am tie ls
pronoms ou pourunnom maccu du -
Pour un im mii, pour un nom pli Le
pronom ese geri pled avant levee
© Phonétique
9) Écoutez es expressions et dites si Vappréciation
est positive ou négative.
) Réécoutez et ent
Les Itonations.
AIDE-MÉMOIRE
+ Exprimer une appréciation sur un vêtement
Ce le magniiue/super!
Jette cemodil sa.
+ Exprimer une appréciation sur une personne
Je si un cum Eure a.
Je al ce sympaiiaue.
ee est rio) ea bel lat.
Jette ca home es dirt.
Petra le en ble,
+ Pour nuancer son appréciation
Kr sir.
emoatte | pat ue
DS ersrcern 10 p.151 3
090
Imaginez! Vous organisez un concours de stylisme
dans la classe.
En petits groupes, choisissez une des circonstances
suivantes et créez une tenue (vêtements, matières,
couleurs, accessoires)
une soirée en discothèque - un entretien pour un
emploi le éveilon du Nouvel An
Faites le croquis dela tenue puis rédigez le descipti
Présentez la tenue à La classe, La casse fat des.
commentaires et décide qui gagne le concours.
un
EXITO Quettook?
> Donner des conseils vestimentaires
relooking
Envie de changer de tête on de look ?
Tentez votre chance pour gagner un relooking !
Chaque mois, nos specialistes Mode et Beauté
conseillent la gagnante du mois
et la transforment le temps d'une journée. Diagnostic made.
cheveux.
Couleur
ótez et renvoyez au magazine
iLletin de participation
> Donner des conseils vestimentaires
relooking
Envie de changer de tête on de look ?
Tentez votre chance pour gagner un relooking !
Chaque mois, nos specialistes Mode et Beauté
conseillent la gagnante du mois
et la transforment le temps d'une journée. Diagnostic made.
cheveux.
Couleur
ótez et renvoyez au magazine
iLletin de participation
00
Lisez les documents p. 142 et répondez.
4 Qui peut être intéressé parle jeu-concours ?
2. Quel est le prix à gagner?
3. Quelle informations les candidats doivent ts donner?
00%
2) Écoutez te ilogue trouvez dans l'annonce
quelo tape du relooking se pas
1) Regardez es deuxbulltine de patcpation
ct identifies a gagnante Marion ou Laetitia?
POINT Langue
Donner des conseils
4) Dans La liste suivant, identifier les phrases quí
expriment un conseil.
Mettez des lentiles.
Vous devez mettre des lentilles.
Vous mettez des lentils.
Je vous conselle de metre des lentils,
Vous voulez mettre des lentils,
Vous pouvez mettre des lentils.
faut mettre des lentes.
livous faut des lentes.
Je vous conseil des lentils.
) Complétez ta liste des constructions utilisées.
+ Verbe à impératif
+ faut + nomiverbe
= Vous... everbe
Vous. verde
“le. enom
à de verbe
©) complétez.
Après pouvoir houloirtanseller de, Le verde est.
©) Choisissez La formule équivalente à «faltes »—
tune faites pas».
Sn évitez de fire
+ Le hésitez pos à fare
D Siexorcorn=11 1.151)
PROJET
DOSSIER
et ook? CHE
(O
Réécoutez le dialogue e répondez.
4 Ques consis son donnés à Le femme pour metre
envaleur:
Non visage?
sa sinouete?
2. Quel ests réaction irae?
3: Penser vous quelle ve suv ous ls conse?
AIDE-MÉMOIRE
Préciser tall ponte
"Qeetesstvaretle? | jet,
pr Ad
Quel st vote pinte
“Yous user da combien?
} re chmuse de 36
O Phonétique Si
Doute ou persuasion ? Écoutez et répondez.
es
Imaginez!
Vous participez au toumage d'un de ces fins, un(e)
costumier(@re) vous conseil pour votre tenue.
Le studio Filmox recherche de figurants
pour les remakes des Aliments à
a Mariage et 1 Enterrement
Harry Peter
Star Hrs
Pirat ds Caras 1
Titanic
Sa presenter sudo lund 17 octobre
apart co 9h pour essai
Pour organiser une soirée à theme, vous allez :
| TGHELEENZ Imaginer des tenues correspondant au theme
AE hachettete te
R ua
Lisez les documents p. 142 et répondez.
4 Qui peut être intéressé parle jeu-concours ?
2. Quel est le prix à gagner?
3. Quelle informations les candidats doivent ts donner?
00%
2) Écoutez te ilogue trouvez dans l'annonce
quelo tape du relooking se pas
1) Regardez es deuxbulltine de patcpation
ct identifies a gagnante Marion ou Laetitia?
POINT Langue
Donner des conseils
4) Dans La liste suivant, identifier les phrases quí
expriment un conseil.
Mettez des lentiles.
Vous devez mettre des lentilles.
Vous mettez des lentils.
Je vous conselle de metre des lentils,
Vous voulez mettre des lentils,
Vous pouvez mettre des lentils.
faut mettre des lentes.
livous faut des lentes.
Je vous conseil des lentils.
) Complétez ta liste des constructions utilisées.
+ Verbe à impératif
+ faut + nomiverbe
= Vous... everbe
Vous. verde
“le. enom
à de verbe
©) complétez.
Après pouvoir houloirtanseller de, Le verde est.
©) Choisissez La formule équivalente à «faltes »—
tune faites pas».
Sn évitez de fire
+ Le hésitez pos à fare
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PROJET
DOSSIER
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Réécoutez le dialogue e répondez.
4 Ques consis son donnés à Le femme pour metre
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Non visage?
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2. Quel ests réaction irae?
3: Penser vous quelle ve suv ous ls conse?
AIDE-MÉMOIRE
Préciser tall ponte
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Quel st vote pinte
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Doute ou persuasion ? Écoutez et répondez.
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Imaginez!
Vous participez au toumage d'un de ces fins, un(e)
costumier(@re) vous conseil pour votre tenue.
Le studio Filmox recherche de figurants
pour les remakes des Aliments à
a Mariage et 1 Enterrement
Harry Peter
Star Hrs
Pirat ds Caras 1
Titanic
Sa presenter sudo lund 17 octobre
apart co 9h pour essai
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| TGHELEENZ Imaginer des tenues correspondant au theme
AE hachettete te
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Des cadeaux pour
> Choisir un cadeau
[A acc
EN —
‘Quisommes:nous? | Voscommandes | Contactez-nous | FAQ
CADEAUX.COM
Accuctl | Pourqui? Événements
Vous scuhae at un eas a
tune zassanco, ou tou simplement pour fat ll
Pour trouver cados ata, rez vous de nos dé.
Une année de plus Pondaison ‘Anniversaire
de crémaillère de mariage
Gone
Y
os 009
Vr oufaux? Sélctionne os cadeau que vous aimerez reci
Observer ete page Internet réponde. states pourquol
a. Le ste présente des suggestions de cadeaux.
2.Cestlapage acu dust
3. Le menu à gate permet deslectonnerune 089
alone pure codant. 2) Classez es objets présentés sure se dans es
La personne ad cho un at pour Categories suivants,
amade. “ Voyager dorer = dormir une = bot et
5. On peut chercher un cadeau pour une personne SEC AO Sn
ui s'installe dans un nouveau logement. 5) Imaginez d'autres objets pour chaque catégorie.
1
> Choisir un cadeau
[A acc
EN —
‘Quisommes:nous? | Voscommandes | Contactez-nous | FAQ
CADEAUX.COM
Accuctl | Pourqui? Événements
Vous scuhae at un eas a
tune zassanco, ou tou simplement pour fat ll
Pour trouver cados ata, rez vous de nos dé.
Une année de plus Pondaison ‘Anniversaire
de crémaillère de mariage
Gone
Y
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Vr oufaux? Sélctionne os cadeau que vous aimerez reci
Observer ete page Internet réponde. states pourquol
a. Le ste présente des suggestions de cadeaux.
2.Cestlapage acu dust
3. Le menu à gate permet deslectonnerune 089
alone pure codant. 2) Classez es objets présentés sure se dans es
La personne ad cho un at pour Categories suivants,
amade. “ Voyager dorer = dormir une = bot et
5. On peut chercher un cadeau pour une personne SEC AO Sn
ui s'installe dans un nouveau logement. 5) Imaginez d'autres objets pour chaque catégorie.
1
Des cadeaux pour tous CREME
tous
¿POINT Culture, POINT Langue * =
Faire des cadeaux | tes pronoms personnels COI* Lu, eur
A Trouvez quelle ocasion on fait des cadeaux
eta qui.
annversaie «+ auxamis Sion pète ote coque Martine à vos
pendaison de > aukenans parents
Pme. Saucenbs detailer unspcacl
ine © Aux calques :
peli of des cours
Bad: eto) ‘ous pouvez eu ofirune sorte
dépatenretate ©” instuteus | ous pouvez eur ofr nes
Mage += anxemployésdemaison | | eli
nee as dime) Choissserla réponse conece.
finde l'année scolaire » + auxvolsins Lauréat
owl An à: euxemoureux © intone.
ches vous? || 2 unnommeouunetenme
+ Faiton des cadeaux pour ces occasions ?
+ Yat d'autres occasions de fre des cadeaux ?
| Lesqueles 7
©) Cholsissez la réponse correct et justifiez.
Les pronoms COI se placent :
© toujours avant le verbe.
_ D toujours aprds le verbe.
© avant ou après le verbe.
“ol comtnet co
00
Écoutez et répondez pour chaque dialogue
2 Que fonte personnes ?
2. Pour qui este cadeau ?
3: Pour quel événement ?
AIDE-MÉMOIRE
00:
Réécoutez. Observez les paniers et trouvez la Se di
commande qui correspond à chaque conversation, Samer og
Justifiez vote choix. ‘recast of ee sur un ati.
Onetctonne un ace
O valide e panela commande
jalo
08
Jouez ta scène à deux.
Vous voulez faire un cadeau 3 une personne du groupe.
Vous allez sur le se cadeaur.com et vous cholsssez
un cadeau.
Vous précisez l'occasion, votre budget et vous discutez
pour choisi Le type de cadeau, sans dire e nom dela
personne.
Le groupe devine pour qui este cadeau.
tous
¿POINT Culture, POINT Langue * =
Faire des cadeaux | tes pronoms personnels COI* Lu, eur
A Trouvez quelle ocasion on fait des cadeaux
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annversaie «+ auxamis Sion pète ote coque Martine à vos
pendaison de > aukenans parents
Pme. Saucenbs detailer unspcacl
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peli of des cours
Bad: eto) ‘ous pouvez eu ofirune sorte
dépatenretate ©” instuteus | ous pouvez eur ofr nes
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nee as dime) Choissserla réponse conece.
finde l'année scolaire » + auxvolsins Lauréat
owl An à: euxemoureux © intone.
ches vous? || 2 unnommeouunetenme
+ Faiton des cadeaux pour ces occasions ?
+ Yat d'autres occasions de fre des cadeaux ?
| Lesqueles 7
©) Cholsissez la réponse correct et justifiez.
Les pronoms COI se placent :
© toujours avant le verbe.
_ D toujours aprds le verbe.
© avant ou après le verbe.
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00
Écoutez et répondez pour chaque dialogue
2 Que fonte personnes ?
2. Pour qui este cadeau ?
3: Pour quel événement ?
AIDE-MÉMOIRE
00:
Réécoutez. Observez les paniers et trouvez la Se di
commande qui correspond à chaque conversation, Samer og
Justifiez vote choix. ‘recast of ee sur un ati.
Onetctonne un ace
O valide e panela commande
jalo
08
Jouez ta scène à deux.
Vous voulez faire un cadeau 3 une personne du groupe.
Vous allez sur le se cadeaur.com et vous cholsssez
un cadeau.
Vous précisez l'occasion, votre budget et vous discutez
pour choisi Le type de cadeau, sans dire e nom dela
personne.
Le groupe devine pour qui este cadeau.
BEREAN es cadeaux pourtous
> Caractériser un objet
Accueil >La objets malins du mois
baje Le sac à dos solaire Escapade
Es Un sac qui permet de recharger les apparels électroniques
1 coment tout pariculérement aux personnes qui patent
Be Amen pur oss dare à ne. Son pans soe Po | |
#9 bio 2,4 watts qui chargent une batterie située à l'intérieur du sac.
Ham cvs an tap ps D Le appr or
ait geass agree pra aps pt nda, GP
in Bas Snare de
Fleet. parecia tt etc a ne
ae | ig
u, Monge
Era Le révei à eau mulifoneione |
Original et ludique, co rével à eau est idéal pour ie écolos 1 |
Imaginez un rével qui forcionne avec une plo à cau
recycabls el que vous loumez pour passer dune fonction à
l'autre: horoge, ve thermombre, chronomete |
Plus besoin de pl nic'slectricke, cst un rével qu'on emporte
parat!
Ce modéle exist en bleu, gi et rouge et cate 29.90 €
B rece
098 00
8) Observer cette page Internet e faites deshypolhöses. Lsez es textes de présentation et dites quelles sont les
a. De quel type deste s'agit? formations données pour chaque objet.
a la fonction “le fonctionnement
2. Quel est ie point commun entre Les deux objets? cape ae
3. Quelles informations van trouver dans les testes [les couleurs pies
descriptifs ? “les qualités “Ie lient potentiel
$) Dites quel objet vous aimeriez acheter et pourquol
Mob co cies
> Caractériser un objet
Accueil >La objets malins du mois
baje Le sac à dos solaire Escapade
Es Un sac qui permet de recharger les apparels électroniques
1 coment tout pariculérement aux personnes qui patent
Be Amen pur oss dare à ne. Son pans soe Po | |
#9 bio 2,4 watts qui chargent une batterie située à l'intérieur du sac.
Ham cvs an tap ps D Le appr or
ait geass agree pra aps pt nda, GP
in Bas Snare de
Fleet. parecia tt etc a ne
ae | ig
u, Monge
Era Le révei à eau mulifoneione |
Original et ludique, co rével à eau est idéal pour ie écolos 1 |
Imaginez un rével qui forcionne avec une plo à cau
recycabls el que vous loumez pour passer dune fonction à
l'autre: horoge, ve thermombre, chronomete |
Plus besoin de pl nic'slectricke, cst un rével qu'on emporte
parat!
Ce modéle exist en bleu, gi et rouge et cate 29.90 €
B rece
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8) Observer cette page Internet e faites deshypolhöses. Lsez es textes de présentation et dites quelles sont les
a. De quel type deste s'agit? formations données pour chaque objet.
a la fonction “le fonctionnement
2. Quel est ie point commun entre Les deux objets? cape ae
3. Quelles informations van trouver dans les testes [les couleurs pies
descriptifs ? “les qualités “Ie lient potentiel
$) Dites quel objet vous aimeriez acheter et pourquol
Mob co cies
POINT Langue
Les pronoms relatifs quiet que
pour caractériser un objet/une personne
a) Relisez les présentations d'objets et complétez
les exemples.
Un sec qu.
Un ével qi. et que.
convient aux personnes qu.
‘On peut donner ue précision sur quelque chose
Ou quelqu'un avec qui ou que + une proposition.
) Cholsissez Les bonnes réponses.
Quiest O le sujet duverbe qui sul
E le COD duverbe qui suit.
(Que est DI le sujet du verde qui suit.
5 le COD du verbe qui suit
Attention!
‘Que event gu’ devant une volle.
AAA
POINT Langue
Les adjectifs en able
pour caractériser un objet
Cherchez sur la page Interne p.146 Les adjectifs
correspondant aux définitions suivantes.
‘On peut l'emporter partout
> un téléphone portable
‘On peut le recharger.
L'eau ne peut pas pénétrer. >
‘On peut la recycler.
Le sue -able exprime quelque chose
qui est possible, qu'on peut fire.
© Phonétique Si
dentiques ou dfrens? Ecoutererépondez.
PROJET }
DOSSIER |
Des cadeaux pour tous
Oe:
Écoutez. Un animateur de radio présente es à dos
solar mais ble de donner des informations Sur
iesac Lesqueles ?
AIDE-MÉMOIRE
Indiquer La foneion d'un objet
Cab: permets at
ftecampr
etait esti pour_{
ä ie camping
tse cetobet pour Brandon.
cman tan {ore nn
uses randonneurs.
oser {eer oo as paris.
E> Srexercern® 17 15.151 3
009
Imaginez! Vous proposez vote invention,
Ti ee
a Boutique der
rettow en den
m diième année
imperios
rare cn nr 4 PE
En pets groupes, vous détermine le type d'objet (quoi?
pour qui) et vous le créez (nom, fonction, qualités.)
Vous fotes un croqus et rédigez I texte descritit.
Le groupe choses trots objets à proposer à la Boutique
des inventions
a. un objet très esthétique,
2.un objet tds utile,
3. un objet ès orginal.
Pour organiser une soirée a théme, vous allez :
TÂCHES (ECS Déterminer les prix à attribuer et préparer Vinvitation-programme
Hiitemnet = Winwhachettentetr
een
Les pronoms relatifs quiet que
pour caractériser un objet/une personne
a) Relisez les présentations d'objets et complétez
les exemples.
Un sec qu.
Un ével qi. et que.
convient aux personnes qu.
‘On peut donner ue précision sur quelque chose
Ou quelqu'un avec qui ou que + une proposition.
) Cholsissez Les bonnes réponses.
Quiest O le sujet duverbe qui sul
E le COD duverbe qui suit.
(Que est DI le sujet du verde qui suit.
5 le COD du verbe qui suit
Attention!
‘Que event gu’ devant une volle.
AAA
POINT Langue
Les adjectifs en able
pour caractériser un objet
Cherchez sur la page Interne p.146 Les adjectifs
correspondant aux définitions suivantes.
‘On peut l'emporter partout
> un téléphone portable
‘On peut le recharger.
L'eau ne peut pas pénétrer. >
‘On peut la recycler.
Le sue -able exprime quelque chose
qui est possible, qu'on peut fire.
© Phonétique Si
dentiques ou dfrens? Ecoutererépondez.
PROJET }
DOSSIER |
Des cadeaux pour tous
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Écoutez. Un animateur de radio présente es à dos
solar mais ble de donner des informations Sur
iesac Lesqueles ?
AIDE-MÉMOIRE
Indiquer La foneion d'un objet
Cab: permets at
ftecampr
etait esti pour_{
ä ie camping
tse cetobet pour Brandon.
cman tan {ore nn
uses randonneurs.
oser {eer oo as paris.
E> Srexercern® 17 15.151 3
009
Imaginez! Vous proposez vote invention,
Ti ee
a Boutique der
rettow en den
m diième année
imperios
rare cn nr 4 PE
En pets groupes, vous détermine le type d'objet (quoi?
pour qui) et vous le créez (nom, fonction, qualités.)
Vous fotes un croqus et rédigez I texte descritit.
Le groupe choses trots objets à proposer à la Boutique
des inventions
a. un objet très esthétique,
2.un objet tds utile,
3. un objet ès orginal.
Pour organiser une soirée a théme, vous allez :
TÂCHES (ECS Déterminer les prix à attribuer et préparer Vinvitation-programme
Hiitemnet = Winwhachettentetr
een
Carnet de voyage
: Philippe Starck,
8) Observer a photo de Philippe Starck.
Connalssez-vaus ce créateur?Avez-vous déjà vi
certaines de ses réalisations ?
5) Lisez l'extrat de dictionnaire quil présente.
STARCK (ip) den dt in
FT Cd ts de meto
molde fome cmd pc
Observer ces deux créations de Philippe Starck et leur
titre, puis fates des hypothèses.
Pourquoi ces tres? À quoi ressemblent ces objets?
De quels objets s'agit en réalité ? Quel est leur usage?
€ ) Regardez deux autres créations de Philippe Starck
5 quel usage vous imaginez pour chaque objet
Vérifiez vos hypotheses. ©
=Unindice sur usage de ces objets on utilise le
premier objet au moment du dessert, on peut trouver pes
le deuxième objet dans le salon. Paré au zo longs Ban
Pour comprendre inspiration du créateur observer Juicy Sali ne
RÉ hea rset EN
M aleman ou vampire.
Ma ner pence
er
Y Obed,
eve ait 192) et de clio, objets de e por
ers source den os milo por
Sup de cœur pour ces hat ee
us
: Philippe Starck,
8) Observer a photo de Philippe Starck.
Connalssez-vaus ce créateur?Avez-vous déjà vi
certaines de ses réalisations ?
5) Lisez l'extrat de dictionnaire quil présente.
STARCK (ip) den dt in
FT Cd ts de meto
molde fome cmd pc
Observer ces deux créations de Philippe Starck et leur
titre, puis fates des hypothèses.
Pourquoi ces tres? À quoi ressemblent ces objets?
De quels objets s'agit en réalité ? Quel est leur usage?
€ ) Regardez deux autres créations de Philippe Starck
5 quel usage vous imaginez pour chaque objet
Vérifiez vos hypotheses. ©
=Unindice sur usage de ces objets on utilise le
premier objet au moment du dessert, on peut trouver pes
le deuxième objet dans le salon. Paré au zo longs Ban
Pour comprendre inspiration du créateur observer Juicy Sali ne
RÉ hea rset EN
M aleman ou vampire.
Ma ner pence
er
Y Obed,
eve ait 192) et de clio, objets de e por
ers source den os milo por
Sup de cœur pour ces hat ee
us
nam da design
o ©
Observer a version « classique » des deux objets Yatilun designer en
signés Stark vous?
+. Quelle version de ces objets préférer vous ? Est-ce que En petits groupes : comme
vous pourriez acheter les versions «design : pour Philippe Starck (activité 2),
vous? pour ofr? qui? ctbez un objet design à
pari d'un objet dela vie
quotidienne et décidez
d'un nouvel usage.
Présenterle la classe
2. Le design estil populace dans votre pays ? ®
Connaissez-vous des noms de designers?
des marques d'objets design 2
re couleurs
Écoutez ces personnes qui parent des couleurs. epérez D
les couleurs évoquées et quoielles som assocées. tes quell est votre couleur préféré, Touvez dans la
classe quia choisi la même couleur et échangez su les
o Faisons de otr cho.
AA votre tour, associez chaque couleur à un des mots de
laliste ci-dessous ou à un autre mot de votre choix). À
ee 008 FO. ST
Sept eouleurs masiques
o leu commetes vagus du Pau
O je aie LS A Le joe Inaigecomme un pap de trepigues
3 i events inlevsie| Reiseztepobmeet Vict comme es lous de Nartingue
Ce Lee dites quelles couleurs Quidoncestauss tantaiqu >
we rate | en le se, } sont assocées à + seen een ete sende?
ln geene “un animal, Ces danatecetmagrliaue
fe matere | tn coière | je guttté | -unalment, Tare au set euler magiques
1e chance =un élément dela nature. Momo
la lumière | ja malchance | la modo
ermita
o mme
o ‘Un poème en couleurs ! ‚comme.
Assocez expression au sentiment correspondant. Surlemëme modèle, comme
voir rouge = + l'optimisme choisissez vos couleurs tome.
alr des ides noise = a alousie aride un pal pole. #0"?
Valrlavieenrose+ sla gêne'embaras Saree
reverts slepessimisme =
tire jaune» = iacolre
ernten
o ©
Observer a version « classique » des deux objets Yatilun designer en
signés Stark vous?
+. Quelle version de ces objets préférer vous ? Est-ce que En petits groupes : comme
vous pourriez acheter les versions «design : pour Philippe Starck (activité 2),
vous? pour ofr? qui? ctbez un objet design à
pari d'un objet dela vie
quotidienne et décidez
d'un nouvel usage.
Présenterle la classe
2. Le design estil populace dans votre pays ? ®
Connaissez-vous des noms de designers?
des marques d'objets design 2
re couleurs
Écoutez ces personnes qui parent des couleurs. epérez D
les couleurs évoquées et quoielles som assocées. tes quell est votre couleur préféré, Touvez dans la
classe quia choisi la même couleur et échangez su les
o Faisons de otr cho.
AA votre tour, associez chaque couleur à un des mots de
laliste ci-dessous ou à un autre mot de votre choix). À
ee 008 FO. ST
Sept eouleurs masiques
o leu commetes vagus du Pau
O je aie LS A Le joe Inaigecomme un pap de trepigues
3 i events inlevsie| Reiseztepobmeet Vict comme es lous de Nartingue
Ce Lee dites quelles couleurs Quidoncestauss tantaiqu >
we rate | en le se, } sont assocées à + seen een ete sende?
ln geene “un animal, Ces danatecetmagrliaue
fe matere | tn coière | je guttté | -unalment, Tare au set euler magiques
1e chance =un élément dela nature. Momo
la lumière | ja malchance | la modo
ermita
o mme
o ‘Un poème en couleurs ! ‚comme.
Assocez expression au sentiment correspondant. Surlemëme modèle, comme
voir rouge = + l'optimisme choisissez vos couleurs tome.
alr des ides noise = a alousie aride un pal pole. #0"?
Valrlavieenrose+ sla gêne'embaras Saree
reverts slepessimisme =
tire jaune» = iacolre
ernten
S’exercer
Leçon 1
> Les repas
1 Das se sun semer es gum quen mange
crus che vos.
Cartes aim re ss enr - sto ers
ts anus are hu ew
2, iter ds us qu'on mange toujours ru
rut manger uit
es ruts quon
> Indiquer un ingrédient
3. Complétez le menu avec dou de Ajoute Parties nessa.
temps sup … gues > soup de gues
soupe gon > ape Tan a
— inte
O)
| E ee
Pr
Bee
pet
aur je OA
o \\
vei up
mst
a
ame
De 7 PA]
juin
gt
aie
> Les articles
pour parier de sa consommation alimentaire
A. Compiz avec les fomes qu conviennent.
Mal je mange Eule =pas..charcutrien gta, alse ange
ade, son au … usure os paru. roces
‘tae repas are mago ts. mages D. EL lens,
con. gues e. ut uses ur: par xe,
pre ov. ass comme ques cris. besa Ou
hares vers. Je bs. eat. th mas amas. ca,
5. Crosser bon arte.
1. e ame as cue 161
Wak, acre (9/10
2, Ls Je mange as (de ane,
=, sro mange (de da) van
3. e penas (S/o) ca au pest fen
=i rte be (6 / da) ps ro
A. Jools pu (de I) adj
Moje (8 de /1 as.
5. de Ge ds es) gues
=H sie ps 0 ess) gues
= Jens (d/l o quand sar ac mes am
Moi, dts del/la) ee res (dad pi
Co
> Exprimer la fréquence
Précisez quello sont es habitudes alimentaires de ces
irene naonlts en sant souvent, armen,
me. anis
rps: Les Ag het sueo 1
Les mans manga arm ds escamas.
es ans ls Sacar ls Fanças ls Jona ls
ends = Pos los SUR = os hal es ens
> Los vêtements et les accessoires.
7. Comiez ls erreurs. Metz ls laments souligné a bonne
Pine. Pusiers réponses sont possibles)
1. ure casque à mans guts
2 un pyjama enc
3 des ones ene
4 an pain or
Sur purs
Brenn
> Les pronoms personnels COD I, la le
8, nome es ass au er späten.
1. nu Obes qn ann pil?
= Foto men pi a ares tet
2 amt toas ests?
vou cu ewe sees
3 “vanes nes na oe
Le ra denen
a, Oo man et wet pt
Liane a cn mas!
5. tocamos er ato?
en none valor sb
“Cathe a content
“ek ton cto tet
7 sien tae
Ak tors a ve ole Mare vin acto
wt
9. Répondez comme dans exemple
Exp: poc acl enn. en roue)
> — Ha, jolie cargo
1-03 want amé e ee. teste
up.
2. Jo rave cote cravat Pf mote! (ima en)
ous on
3. uv cote fe ws lan aac et ensanche
us)
re
4. apro aiment re (ps beeen sie
as os
O)
Ze als.
Leçon 1
> Les repas
1 Das se sun semer es gum quen mange
crus che vos.
Cartes aim re ss enr - sto ers
ts anus are hu ew
2, iter ds us qu'on mange toujours ru
rut manger uit
es ruts quon
> Indiquer un ingrédient
3. Complétez le menu avec dou de Ajoute Parties nessa.
temps sup … gues > soup de gues
soupe gon > ape Tan a
— inte
O)
| E ee
Pr
Bee
pet
aur je OA
o \\
vei up
mst
a
ame
De 7 PA]
juin
gt
aie
> Les articles
pour parier de sa consommation alimentaire
A. Compiz avec les fomes qu conviennent.
Mal je mange Eule =pas..charcutrien gta, alse ange
ade, son au … usure os paru. roces
‘tae repas are mago ts. mages D. EL lens,
con. gues e. ut uses ur: par xe,
pre ov. ass comme ques cris. besa Ou
hares vers. Je bs. eat. th mas amas. ca,
5. Crosser bon arte.
1. e ame as cue 161
Wak, acre (9/10
2, Ls Je mange as (de ane,
=, sro mange (de da) van
3. e penas (S/o) ca au pest fen
=i rte be (6 / da) ps ro
A. Jools pu (de I) adj
Moje (8 de /1 as.
5. de Ge ds es) gues
=H sie ps 0 ess) gues
= Jens (d/l o quand sar ac mes am
Moi, dts del/la) ee res (dad pi
Co
> Exprimer la fréquence
Précisez quello sont es habitudes alimentaires de ces
irene naonlts en sant souvent, armen,
me. anis
rps: Les Ag het sueo 1
Les mans manga arm ds escamas.
es ans ls Sacar ls Fanças ls Jona ls
ends = Pos los SUR = os hal es ens
> Los vêtements et les accessoires.
7. Comiez ls erreurs. Metz ls laments souligné a bonne
Pine. Pusiers réponses sont possibles)
1. ure casque à mans guts
2 un pyjama enc
3 des ones ene
4 an pain or
Sur purs
Brenn
> Les pronoms personnels COD I, la le
8, nome es ass au er späten.
1. nu Obes qn ann pil?
= Foto men pi a ares tet
2 amt toas ests?
vou cu ewe sees
3 “vanes nes na oe
Le ra denen
a, Oo man et wet pt
Liane a cn mas!
5. tocamos er ato?
en none valor sb
“Cathe a content
“ek ton cto tet
7 sien tae
Ak tors a ve ole Mare vin acto
wt
9. Répondez comme dans exemple
Exp: poc acl enn. en roue)
> — Ha, jolie cargo
1-03 want amé e ee. teste
up.
2. Jo rave cote cravat Pf mote! (ima en)
ous on
3. uv cote fe ws lan aac et ensanche
us)
re
4. apro aiment re (ps beeen sie
as os
O)
Ze als.
$ —La presse range tou la coecton orto
(ses. erg beaucoup)
La pesa dram e,
naan =p
> Exprimer une appréciation
10.A par de elements donnés, formes de phases pour
exprimer es appréciations posites et négatves.
(Attention 4 Taccrd de ae)
Example: manta Je tour ts lan.
‘int
geal
un com.
rene
Super,
feu
une sa.
eu,
canoa
Comas,
Cos causas,
Ge ms,
Ce manu,
elect
lea rai de
ioe son
ate rebe,
Caty,
Cate ane,
osas,
> Donner des conseils
11, Reormulez es conse e-dessous ave ls structures
ut, Var ls formes.
fat. Vus paz. Ps deve. Tisai
‘Conseils pour de bones vacances ete
+ stctnne es vilmente
‘esi des tre alse comme cto ou In
+ Bets racer srl page I slo e argmauc
+ tr eos act rr 13 heure 16 hee
+ avr aj un tute de crm ole dns son sue
‘me pas és pene un pal pos ls se has
«metre es nets pours preter
Gomes vacances +
> Les pronoms personnels COI ui leur
12. Compéez le logue vos ls pronoms qui convient,
Tu sd achat ts cada d et?
ui ji à avé peur man tr Je
por ape sœur?
= de pare que je as pendu Djs mal al ps
quedan ar à mie aer
Ofte es eres tr part
Mon a chau arnés je maris hangar np
ED anche -ada, Js sr qe qa era pl
al acheté un jeu vin
13, Chaise e Bo pronom.
rt che un cope de persones isis charmant
es /Iu ar Bean uta dare at) wore
‘ent super En Share, js ur ie à es couses
Je es/leu ti cus. su a añ mon pt ami
Tromas aimerait in ei corral, aes ui on té
samedi Toms outa ese) appart queue chee
ai conseil d sour rs eur, ut plan
> Les pronoms relatifs quiet que
pour caractériser un objet/une personne
14, Tanstormez e phrases n utisantquu qu/qu pour
trs pins Pus lts de quel objet on pare.
Ex est une res poros nt jt ues ej
ser meee ten.
> Casta aj que ous pron suns a quiet ns
detona = uns onto,
1. Cesu obj. os colar srt owen eto tet tet
coupe.
2 sun bj ct ete une dans a man el nb et
dre um pice.
3. Cast un teen on et vleen ui pt et
evra pret es ri.
4. Cel uno nie ct al pour beet ct ob et
‘nda an ver
15, Complétez ls deux phrases de mème sens avec le pronom
‘eat qu qua ou qu Puis ponder la question.
res jogs ae.
ao on ut das ure coe?
Uno as pce cans une ui ?
2 und pes vi un pau prt?
cbt et pas ès gral?
3 uno pare apa scher?
coe a une grande ar?
uno est utile?
un ous tou ès il?
5 un co pari?
nce ele?
6, un ct ne put pas ute?
un ttes ?
> Les adjectifs en able
16, Pam ls ote suivants, lts lesquels purent to
rechargeables, potblsrecjlabls abe, imperméable ui
rower d'autres bes
un appart ph un sc en pet un ghee un sa à
os sucio = un arte ette un vasta une
ut es srt
> Indiquer la fonction d'un objet
17. Pou chaque cotas des phrases comme dans exemple,
Exompluntépne
poet de communique Es comin On aise
ow conan
Un smartphone - un rts — un apparel ho — un caméscpe—
"ets mp3 ur aie es nets = une rene
center 161
(ses. erg beaucoup)
La pesa dram e,
naan =p
> Exprimer une appréciation
10.A par de elements donnés, formes de phases pour
exprimer es appréciations posites et négatves.
(Attention 4 Taccrd de ae)
Example: manta Je tour ts lan.
‘int
geal
un com.
rene
Super,
feu
une sa.
eu,
canoa
Comas,
Cos causas,
Ge ms,
Ce manu,
elect
lea rai de
ioe son
ate rebe,
Caty,
Cate ane,
osas,
> Donner des conseils
11, Reormulez es conse e-dessous ave ls structures
ut, Var ls formes.
fat. Vus paz. Ps deve. Tisai
‘Conseils pour de bones vacances ete
+ stctnne es vilmente
‘esi des tre alse comme cto ou In
+ Bets racer srl page I slo e argmauc
+ tr eos act rr 13 heure 16 hee
+ avr aj un tute de crm ole dns son sue
‘me pas és pene un pal pos ls se has
«metre es nets pours preter
Gomes vacances +
> Les pronoms personnels COI ui leur
12. Compéez le logue vos ls pronoms qui convient,
Tu sd achat ts cada d et?
ui ji à avé peur man tr Je
por ape sœur?
= de pare que je as pendu Djs mal al ps
quedan ar à mie aer
Ofte es eres tr part
Mon a chau arnés je maris hangar np
ED anche -ada, Js sr qe qa era pl
al acheté un jeu vin
13, Chaise e Bo pronom.
rt che un cope de persones isis charmant
es /Iu ar Bean uta dare at) wore
‘ent super En Share, js ur ie à es couses
Je es/leu ti cus. su a añ mon pt ami
Tromas aimerait in ei corral, aes ui on té
samedi Toms outa ese) appart queue chee
ai conseil d sour rs eur, ut plan
> Les pronoms relatifs quiet que
pour caractériser un objet/une personne
14, Tanstormez e phrases n utisantquu qu/qu pour
trs pins Pus lts de quel objet on pare.
Ex est une res poros nt jt ues ej
ser meee ten.
> Casta aj que ous pron suns a quiet ns
detona = uns onto,
1. Cesu obj. os colar srt owen eto tet tet
coupe.
2 sun bj ct ete une dans a man el nb et
dre um pice.
3. Cast un teen on et vleen ui pt et
evra pret es ri.
4. Cel uno nie ct al pour beet ct ob et
‘nda an ver
15, Complétez ls deux phrases de mème sens avec le pronom
‘eat qu qua ou qu Puis ponder la question.
res jogs ae.
ao on ut das ure coe?
Uno as pce cans une ui ?
2 und pes vi un pau prt?
cbt et pas ès gral?
3 uno pare apa scher?
coe a une grande ar?
uno est utile?
un ous tou ès il?
5 un co pari?
nce ele?
6, un ct ne put pas ute?
un ttes ?
> Les adjectifs en able
16, Pam ls ote suivants, lts lesquels purent to
rechargeables, potblsrecjlabls abe, imperméable ui
rower d'autres bes
un appart ph un sc en pet un ghee un sa à
os sucio = un arte ette un vasta une
ut es srt
> Indiquer la fonction d'un objet
17. Pou chaque cotas des phrases comme dans exemple,
Exompluntépne
poet de communique Es comin On aise
ow conan
Un smartphone - un rts — un apparel ho — un caméscpe—
"ets mp3 ur aie es nets = une rene
center 161
Vers le DELF A2
Compréhension de l'oral ©:
Lisez les questions. Écoutez Le document deux fois puis répondez.
4. Uhomme et a femme vont sortir:
a.lemici
bre soit
le weekend,
2.La femme va apporter un gâteau
aux pommes.
b.au chocolat.
€ aux fraises.
3.Uhomme va apporter
Pia
Production écrite
(angst ——
rer coves,
Alain du mos, nous feornsle oar areas
‘de Domingue.
sous propose dorganiserie pot de départ ensembie.
alos nous manger? bee? Quel este pour
Dominique?
Siveus ave desde, répondez à ce matt pxéparons
re bale fte pour notre colezus Y
Sabine
Sence d personne!
182
Cest quel type de sirde
b
5: Pour la soirée, l'homme va porter
un costume et une cravate.
un pantalon et un tee shirt
«un jean et une chemise.
6. A quelle heure este rendez-vous ?
7.Dans quelle rue este rendez-vous ?
2 points
Vous avez ecu ce message du service du personnel
de votre entreprise.
Vous aimez beaucoup votre collègue Dominique
etwous décidez de partciper à l'erganistion de sa fête
| de depart
Répondez au mal: remerciez Sabine pour son message
‘et proposez vos idées pour cet événement en fonction,
des goûts de Dominique.
Go à omots
Compréhension de l'oral ©:
Lisez les questions. Écoutez Le document deux fois puis répondez.
4. Uhomme et a femme vont sortir:
a.lemici
bre soit
le weekend,
2.La femme va apporter un gâteau
aux pommes.
b.au chocolat.
€ aux fraises.
3.Uhomme va apporter
Pia
Production écrite
(angst ——
rer coves,
Alain du mos, nous feornsle oar areas
‘de Domingue.
sous propose dorganiserie pot de départ ensembie.
alos nous manger? bee? Quel este pour
Dominique?
Siveus ave desde, répondez à ce matt pxéparons
re bale fte pour notre colezus Y
Sabine
Sence d personne!
182
Cest quel type de sirde
b
5: Pour la soirée, l'homme va porter
un costume et une cravate.
un pantalon et un tee shirt
«un jean et une chemise.
6. A quelle heure este rendez-vous ?
7.Dans quelle rue este rendez-vous ?
2 points
Vous avez ecu ce message du service du personnel
de votre entreprise.
Vous aimez beaucoup votre collègue Dominique
etwous décidez de partciper à l'erganistion de sa fête
| de depart
Répondez au mal: remerciez Sabine pour son message
‘et proposez vos idées pour cet événement en fonction,
des goûts de Dominique.
Go à omots
Vivre en ville ?
Leçon Achatscitadins
> Faire des achats
> Faire des courses alimentaires
Leçon 2 Un diner en ville
> Choisirun restaurant
> Commander au restaurant
> Fare une appréciation au restaurant
Lagon 2 Changement de décor
> Evoquer des souvenirs
> Comparer avant et maintenant
Carnot de voyage
> Mutations urbaines
Vers le DELF Az
Projet
> Créer un espace mixte urbain
Phonie-graphie > activités 134 p. 195
Lexique thématique > p.202.203
fants
Leçon Achatscitadins
> Faire des achats
> Faire des courses alimentaires
Leçon 2 Un diner en ville
> Choisirun restaurant
> Commander au restaurant
> Fare une appréciation au restaurant
Lagon 2 Changement de décor
> Evoquer des souvenirs
> Comparer avant et maintenant
Carnot de voyage
> Mutations urbaines
Vers le DELF Az
Projet
> Créer un espace mixte urbain
Phonie-graphie > activités 134 p. 195
Lexique thématique > p.202.203
fants
Dossier 8
Faire des achats
LIBRAIRIE
MICRO-INFORMATIQUE
TELE AUDIO VIDÉO
1° étage
MUSIQUE ET DVD
PHOTO
AGENCE DE VOYAGES
TÉLÉPHONIE
CAISSES
ol
BILLETTERIE SPECTACLES
LOGICIELS ET ACCESSOIRES
JEUX VIDÉO
CAFÉ & ESPACE RENCONTRES
Découvrez un magasin tés connu en France: la Fnac
le type
1. Observe a liste des rayons e dent
de magasin,
2. Observe l'affiche et identifiez une particularité
dela Fnac,
3. Este que la Frac ou un magasin similaire existe
dans votre pays ? Est-ce que vous fréquentez ce type
de magasin?
Écoutez los dialogues e identifiez l'itinéraire dela
dente dans le magasin (rayons, services...
Réécoutez le dialogue 2 et répondez.
Qu'est-ce que la lente veut acheter?Qu'estce qu'elle
achète finalement ? Pourquoi ?
fnac
ee Biemenue ans note megan
dialogues et vérifiez
Le ticket de caisse
astéequ'ilcomespond POMO 22786
aux achats effectués par — CKUSE1GG 23920
la ciente? Justifezvotre 20 Le Ct darse migo
réponse. ‘Se Advent nae) 4686
Faire des achats
LIBRAIRIE
MICRO-INFORMATIQUE
TELE AUDIO VIDÉO
1° étage
MUSIQUE ET DVD
PHOTO
AGENCE DE VOYAGES
TÉLÉPHONIE
CAISSES
ol
BILLETTERIE SPECTACLES
LOGICIELS ET ACCESSOIRES
JEUX VIDÉO
CAFÉ & ESPACE RENCONTRES
Découvrez un magasin tés connu en France: la Fnac
le type
1. Observe a liste des rayons e dent
de magasin,
2. Observe l'affiche et identifiez une particularité
dela Fnac,
3. Este que la Frac ou un magasin similaire existe
dans votre pays ? Est-ce que vous fréquentez ce type
de magasin?
Écoutez los dialogues e identifiez l'itinéraire dela
dente dans le magasin (rayons, services...
Réécoutez le dialogue 2 et répondez.
Qu'est-ce que la lente veut acheter?Qu'estce qu'elle
achète finalement ? Pourquoi ?
fnac
ee Biemenue ans note megan
dialogues et vérifiez
Le ticket de caisse
astéequ'ilcomespond POMO 22786
aux achats effectués par — CKUSE1GG 23920
la ciente? Justifezvotre 20 Le Ct darse migo
réponse. ‘Se Advent nae) 4686
chats caine
Faire des achats
Trouvez la place de ces répliques dans Le tableau.
Ces tout, merci. je voudra le DVD du film de Woody Allen. -Combien coûte le DVD ?- Vous désirez autre chose?
Par chèque, Je cherche la BD Le Char du rabbin. Je vous dois combien ? = Que este pri d'un volume ?=I/Ca
coûte 1,55 €. Vous payez comment On s'occupe de vous ?~ Ça alt 89,07 €.- Par carte. Je peux vous alder?
Vendeur Client
Établir le contact avec le client Vous désirez ?* | Demander un produit
Dire Le prix d'un produit Demander le pri d'un produit
Indiquer le total à payer - | Demander'e total à payer —Cafaitcombien?
Demander le mode de paiement — Direle mode de palement En espèces. (= en liquide)
Terminer la vente Ce seratout?* | Indiquer la in des achats
es
Échangez! Observez de nouveau le panneau des rayons
08
dela Fnac, p.358. Jouez La scène à deux.
E ions récent clé un SEE ira x. Listez trois articles que vous avez envie d'acheter
peut trouver dans un de ces rayons 2 Ala Fnac,
abies quel rayons vou iérsser parlement 2- Vous allez à La Fac vous demande ds informations
von vous rss amant RE ouate sr
‘POINT Culture,
Comment paient Les Français ee
Lisez Les Informations puis répondez.
Une re majorité des Français lls la carte pour payer es
courses almentäres (9%) eatin au restaurant (86.
80% des Francis rent payer en ide es dépenses
ourntsinfreues à 15 eu.
Le enue est prvi pur es consulaions médicales 4
| They Scone 2% pour cart Baal) #2
RS
ON
Quels sont les deux principaux modes de paiement en pare prat
des Francais?
À puit x mee
+ Comparez avec votre pays. D € ea
+ Etvous, quels modes de palement utilisez vous ? me
Pour ques achats ?
Faire des achats
Trouvez la place de ces répliques dans Le tableau.
Ces tout, merci. je voudra le DVD du film de Woody Allen. -Combien coûte le DVD ?- Vous désirez autre chose?
Par chèque, Je cherche la BD Le Char du rabbin. Je vous dois combien ? = Que este pri d'un volume ?=I/Ca
coûte 1,55 €. Vous payez comment On s'occupe de vous ?~ Ça alt 89,07 €.- Par carte. Je peux vous alder?
Vendeur Client
Établir le contact avec le client Vous désirez ?* | Demander un produit
Dire Le prix d'un produit Demander le pri d'un produit
Indiquer le total à payer - | Demander'e total à payer —Cafaitcombien?
Demander le mode de paiement — Direle mode de palement En espèces. (= en liquide)
Terminer la vente Ce seratout?* | Indiquer la in des achats
es
Échangez! Observez de nouveau le panneau des rayons
08
dela Fnac, p.358. Jouez La scène à deux.
E ions récent clé un SEE ira x. Listez trois articles que vous avez envie d'acheter
peut trouver dans un de ces rayons 2 Ala Fnac,
abies quel rayons vou iérsser parlement 2- Vous allez à La Fac vous demande ds informations
von vous rss amant RE ouate sr
‘POINT Culture,
Comment paient Les Français ee
Lisez Les Informations puis répondez.
Une re majorité des Français lls la carte pour payer es
courses almentäres (9%) eatin au restaurant (86.
80% des Francis rent payer en ide es dépenses
ourntsinfreues à 15 eu.
Le enue est prvi pur es consulaions médicales 4
| They Scone 2% pour cart Baal) #2
RS
ON
Quels sont les deux principaux modes de paiement en pare prat
des Francais?
À puit x mee
+ Comparez avec votre pays. D € ea
+ Etvous, quels modes de palement utilisez vous ? me
Pour ques achats ?
Achats citadins
> Faire des courses alimentaires
Regardez les enseignes et écoute l'enregistrement
effectué sur un marché en France.
a. ¡dentiiz les commerçants entendus,
2. Observer de nouveau les enseignes et ites quels
commerçants on ne trouve pas Sur un marche.
16 =
AIDE-MÉMOIRE
N
Les commerces et les commerçants
+ Alrentaon à boulangerie / chez bouanger
At pts enr passers 8 Burt
boucher: a cimere/ cz ecm; la posonnere/
here piscis
Autres commerces +3 a pharma [ehe phomacen
donnee coco
tea on selement:chezemarhand de fis
ce lgumes, rele Reuse
DS oxercer n° 0168)
POINT Langue
Préciser la quantité
2) Regardez a ste de courses, observe ls
PA. et Mme Giroud vont acheter
dujambon Jambon
de 'aneth ‘aneth
dela crème fraîche crème fraîche
des oranges oranges
des poires poires
desbananes ..bananes
») Associez.
Exemple; un paquet de biscuits
Quantité
un pot une eite - une bouteille un Kilo — une livre
(= 500 grammes) — un paquet une tablette
un tube~ un tre - une plaquette = une part=
un morceau une batte- une tranche
nombre + nom
158 cor nues
00
et Mme Giroud ont des invités ce sol Lisez Le menu
la liste de courses.
4. Trouvez dans liste les produit nécessaires pour
préparer Le dines.
2. its chez quels commerçants ls vont alr.
2 areal, 2 bons, 6 bananas
Brei
4 sut du
hd po LA aia pa
1 line de paies a
1 babe de fais E: Fr
al eg
: ed
daga da a de
a tt gd
tés et complétez.
‘expression de quantité/mesure +. nom
Produits
biscuits = beurre chocolat = tait = huile vin
mayonnaise - moutarde = petits pois = bonbons =
spaghetts~pain— gáteau-jambon —fromage=
tomates radis
> Faire des courses alimentaires
Regardez les enseignes et écoute l'enregistrement
effectué sur un marché en France.
a. ¡dentiiz les commerçants entendus,
2. Observer de nouveau les enseignes et ites quels
commerçants on ne trouve pas Sur un marche.
16 =
AIDE-MÉMOIRE
N
Les commerces et les commerçants
+ Alrentaon à boulangerie / chez bouanger
At pts enr passers 8 Burt
boucher: a cimere/ cz ecm; la posonnere/
here piscis
Autres commerces +3 a pharma [ehe phomacen
donnee coco
tea on selement:chezemarhand de fis
ce lgumes, rele Reuse
DS oxercer n° 0168)
POINT Langue
Préciser la quantité
2) Regardez a ste de courses, observe ls
PA. et Mme Giroud vont acheter
dujambon Jambon
de 'aneth ‘aneth
dela crème fraîche crème fraîche
des oranges oranges
des poires poires
desbananes ..bananes
») Associez.
Exemple; un paquet de biscuits
Quantité
un pot une eite - une bouteille un Kilo — une livre
(= 500 grammes) — un paquet une tablette
un tube~ un tre - une plaquette = une part=
un morceau une batte- une tranche
nombre + nom
158 cor nues
00
et Mme Giroud ont des invités ce sol Lisez Le menu
la liste de courses.
4. Trouvez dans liste les produit nécessaires pour
préparer Le dines.
2. its chez quels commerçants ls vont alr.
2 areal, 2 bons, 6 bananas
Brei
4 sut du
hd po LA aia pa
1 line de paies a
1 babe de fais E: Fr
al eg
: ed
daga da a de
a tt gd
tés et complétez.
‘expression de quantité/mesure +. nom
Produits
biscuits = beurre chocolat = tait = huile vin
mayonnaise - moutarde = petits pois = bonbons =
spaghetts~pain— gáteau-jambon —fromage=
tomates radis
00
En petits groupes, choisissez une des situations
sulvantes et imaginez le menu. Rédigez ensuite La liste
de courses en précisant la quantité pour chaque produit
= un pique nique en famille pour quatre personnes
un diner en amoureux
= une grande fete d'anniversaire entre copains pour
vingt rente personnes.
OOcw
) Écoutez es dialogues et repérez chez quels
marchands Mme Gioud fat ses courses.
) Réécouter. Identifier su
produits que Mme Giroud ach
produits achetés.
© Justifiz es différences entre les achats et La iste.
Réécoutez Les dialogues et note Les précisions données
sures produits suivants.
les bananes es oranges les pores les avocats
le melon e poisson
AIDE-MÉMOIRE
Les caractéristiques des produits alimentaires
un tm sat parana
A pan rs Surge ans ares
réciserle degré
Unit tds er benmor-seee/olate mar pa du tut mó
Une Bat scale Baco aos cto pas tp cate
A
PROJET
DOSSIER
Achats citadins CET
POINT Langue
Le pronom en
+) Lisez ces phrases et dites de quels produits
a marchande ou a cliente ps
J'en ai mas pas pour ce sol
Jen prends deux.
Je envois pas.
») Observer et chosissez la bonne réponse.
=e voucrals du poisson, vous en avez?
= Oui, ena
Vous avez des pores ?
“Vous en voulez combien ?
Pen vousrais une ive
Vous m'avez pas de salade ?
Non, je nen ai pas.
— Les melons sont extra Prenez en
D'accord, en prends deux.
Le pronom en est associé à une idée de
qualité. quanti.
Le pronom en est placé en général
Dapräsieverbe. —— avantle verbe.
‘vec Vimpératif afimati le pronom en est placé +
Savantle verve. L'après le verbe.
D S'erereernt7 5.1607
(O Phonétique Si
2) Mentqueso iférents Écoutez t répondez.
b) Écoutez et répétez.
eo
Jouez ta scene.
Reprenez votre ste de courses de activité 9 et faites vos
courses au marché,
Choisissez entre les situations suivantes:
4. Fin du marché, choi mit.
2. Marchands dynamiques, beaucoup de promotions.
| Pour concevoir un espace mixte urbain, vous allez :
TÁCHE INT Déterminer Ye concept global
55% intemet = aa hache tte.
poe sep 187
En petits groupes, choisissez une des situations
sulvantes et imaginez le menu. Rédigez ensuite La liste
de courses en précisant la quantité pour chaque produit
= un pique nique en famille pour quatre personnes
un diner en amoureux
= une grande fete d'anniversaire entre copains pour
vingt rente personnes.
OOcw
) Écoutez es dialogues et repérez chez quels
marchands Mme Gioud fat ses courses.
) Réécouter. Identifier su
produits que Mme Giroud ach
produits achetés.
© Justifiz es différences entre les achats et La iste.
Réécoutez Les dialogues et note Les précisions données
sures produits suivants.
les bananes es oranges les pores les avocats
le melon e poisson
AIDE-MÉMOIRE
Les caractéristiques des produits alimentaires
un tm sat parana
A pan rs Surge ans ares
réciserle degré
Unit tds er benmor-seee/olate mar pa du tut mó
Une Bat scale Baco aos cto pas tp cate
A
PROJET
DOSSIER
Achats citadins CET
POINT Langue
Le pronom en
+) Lisez ces phrases et dites de quels produits
a marchande ou a cliente ps
J'en ai mas pas pour ce sol
Jen prends deux.
Je envois pas.
») Observer et chosissez la bonne réponse.
=e voucrals du poisson, vous en avez?
= Oui, ena
Vous avez des pores ?
“Vous en voulez combien ?
Pen vousrais une ive
Vous m'avez pas de salade ?
Non, je nen ai pas.
— Les melons sont extra Prenez en
D'accord, en prends deux.
Le pronom en est associé à une idée de
qualité. quanti.
Le pronom en est placé en général
Dapräsieverbe. —— avantle verbe.
‘vec Vimpératif afimati le pronom en est placé +
Savantle verve. L'après le verbe.
D S'erereernt7 5.1607
(O Phonétique Si
2) Mentqueso iférents Écoutez t répondez.
b) Écoutez et répétez.
eo
Jouez ta scene.
Reprenez votre ste de courses de activité 9 et faites vos
courses au marché,
Choisissez entre les situations suivantes:
4. Fin du marché, choi mit.
2. Marchands dynamiques, beaucoup de promotions.
| Pour concevoir un espace mixte urbain, vous allez :
TÁCHE INT Déterminer Ye concept global
55% intemet = aa hache tte.
poe sep 187
Changement de dé
> Evoquer des souvenirs
VANVES
Création d'un livre de mémoire vam
Astessez.nous vos poèmes lettres. nouvelles, chansons.
aconlart voire parcous à Venves
sowvenit école, anecdotes, stores imaginaires
‘ou Ben vécues dons vore commune,
Poètes, vos silos
Un recuel de memeve vanveonne regroupant
tour ces des sera publ l'année prochaine,
Sn oca PO owes
oo
Observez l'annonce et a couverture du ivre.
Expliquez Le tte et Uhistorique du ive,
eo
Lisez les témoignages de trois Vanvéens et répondez.
4. assez es personnes dela plus jeune à la plus âgée (Marthe Genest,Timothée Guiloud, Olver Bertrand)
2. dentiie à quelle période de ave correspond chaque souvenir.
3 dentfez la nature de chaque souvenir: souvenir personnel souvenir de la ville Souvenir professionel,
Mes années bye
are 617 we
er 2 es
A | paie ne | Stn din,
notre | Pr an
ee Keen nannte
es ur os près ou péripnéri ot pon
ca HF cs EE dt sure ot un des
Salone a oneal aun a st
se 2 on discuta pendant des heures... À l'époque,
‘sie iat ote ne
ta zone au stos fun quand ine fais pas beau, on lat au
mu ele docs
“ ft impo
Sree ro
= "hes se a
pa ere
pomos ME
162
> Evoquer des souvenirs
VANVES
Création d'un livre de mémoire vam
Astessez.nous vos poèmes lettres. nouvelles, chansons.
aconlart voire parcous à Venves
sowvenit école, anecdotes, stores imaginaires
‘ou Ben vécues dons vore commune,
Poètes, vos silos
Un recuel de memeve vanveonne regroupant
tour ces des sera publ l'année prochaine,
Sn oca PO owes
oo
Observez l'annonce et a couverture du ivre.
Expliquez Le tte et Uhistorique du ive,
eo
Lisez les témoignages de trois Vanvéens et répondez.
4. assez es personnes dela plus jeune à la plus âgée (Marthe Genest,Timothée Guiloud, Olver Bertrand)
2. dentiie à quelle période de ave correspond chaque souvenir.
3 dentfez la nature de chaque souvenir: souvenir personnel souvenir de la ville Souvenir professionel,
Mes années bye
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A | paie ne | Stn din,
notre | Pr an
ee Keen nannte
es ur os près ou péripnéri ot pon
ca HF cs EE dt sure ot un des
Salone a oneal aun a st
se 2 on discuta pendant des heures... À l'époque,
‘sie iat ote ne
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mu ele docs
“ ft impo
Sree ro
= "hes se a
pa ere
pomos ME
162
cor
09
POINT Langue
L'imparfait
pour évoquer des souvenirs
3) Observer les verbes et complétez es terminaisons de imparfait.
Quand l'avais 16 ans, alas au lycée. Un berger venait ave ses chèvres, - On faisait des activités variées.
Nous organisions des fêtes. —Les enfants paralent chaque année.
vous à
isjeles
ie
u “ais
iele/on —..
+) Observez à nouveau es verbes et répondez.
Pour former l'imparaï, on ilise: Ca base de nous au présent.
Ela base de vous au présent.
Ela base des au présent
Attention! Pour le verbe être, la base est dt > Quand fais petite
ou) correspond à chaque utilisation
(Quand on évoque des souvenirs, on utils l'imparait pour:
a. Vanves était un gros village.
On alla au Pare des Expositions, on regardalt a vue sur Paris
ton discutat pendant des heures,
€ Quand j'étais jeune institutes je travail à l'école Gambeta
9 Quelle phras
1 parler 'une situation ancienne.
2. décrire des ieux/personnes.. du passé.
3. parer d'une habitude ancienne.
09 OPhonétique €
Undes participants) Weriues dies?
scones eter trend,
témoignage. Écoutez b) Lisez à voix haute.
idees:
“arte du souvenir Pal peu mas
lieu dela vil évoqué. Wémé me at un thé au at
Plot setat le thé se fait.
AIDE-MÉMOIRE
‘Aaterps de mon enfance Vases atv os gs,
Quand as pale y ar tise,
Quand alas. a ek rt,
Dans es antes o, rer sonal sve se ches.
Alpague co éuipos sure.
Jame souvans qo berger ende es fromages
ma sons de seu des po hoe
Le
a. La photo lustre quel texte?
2 Où se situe La ville de Vanves ?
3. D'après vous, quels éléments étés par Marthe Genest
Wexisten lus aujouré ui?
Changement de décor ŒREIEET
09
Relise le textes et
relevez les expressions
qui montrent qu'il s'agit
de souvenirs.
L'impartait 2
E> Stexercern té et 15 | p.165 3
118)
Échangez à deux sur la ville de votre enfance.
Où habiiez-w0us pendant votre enfance : dans une
grande ville? dans un village?
Fermez les yeux pour vous souvenir des lieux et écrivez:
les à votre voisin(). Dites sly a un lieu particulier dans
votre mémoire et expliquez pourquoi.
Dans la vile de votre enfance, on lance une Initiative
sinilaive à Paroles vanvéennes. Vous écrivez votre
témoignage pour e ive collect sur la vile
Vous fetes une description e a vil à l'époque. Vous
vous souvenez des leux, des personnes, de situations e
ou dhabitudes anciennes.
er 169
09
POINT Langue
L'imparfait
pour évoquer des souvenirs
3) Observer les verbes et complétez es terminaisons de imparfait.
Quand l'avais 16 ans, alas au lycée. Un berger venait ave ses chèvres, - On faisait des activités variées.
Nous organisions des fêtes. —Les enfants paralent chaque année.
vous à
isjeles
ie
u “ais
iele/on —..
+) Observez à nouveau es verbes et répondez.
Pour former l'imparaï, on ilise: Ca base de nous au présent.
Ela base de vous au présent.
Ela base des au présent
Attention! Pour le verbe être, la base est dt > Quand fais petite
ou) correspond à chaque utilisation
(Quand on évoque des souvenirs, on utils l'imparait pour:
a. Vanves était un gros village.
On alla au Pare des Expositions, on regardalt a vue sur Paris
ton discutat pendant des heures,
€ Quand j'étais jeune institutes je travail à l'école Gambeta
9 Quelle phras
1 parler 'une situation ancienne.
2. décrire des ieux/personnes.. du passé.
3. parer d'une habitude ancienne.
09 OPhonétique €
Undes participants) Weriues dies?
scones eter trend,
témoignage. Écoutez b) Lisez à voix haute.
idees:
“arte du souvenir Pal peu mas
lieu dela vil évoqué. Wémé me at un thé au at
Plot setat le thé se fait.
AIDE-MÉMOIRE
‘Aaterps de mon enfance Vases atv os gs,
Quand as pale y ar tise,
Quand alas. a ek rt,
Dans es antes o, rer sonal sve se ches.
Alpague co éuipos sure.
Jame souvans qo berger ende es fromages
ma sons de seu des po hoe
Le
a. La photo lustre quel texte?
2 Où se situe La ville de Vanves ?
3. D'après vous, quels éléments étés par Marthe Genest
Wexisten lus aujouré ui?
Changement de décor ŒREIEET
09
Relise le textes et
relevez les expressions
qui montrent qu'il s'agit
de souvenirs.
L'impartait 2
E> Stexercern té et 15 | p.165 3
118)
Échangez à deux sur la ville de votre enfance.
Où habiiez-w0us pendant votre enfance : dans une
grande ville? dans un village?
Fermez les yeux pour vous souvenir des lieux et écrivez:
les à votre voisin(). Dites sly a un lieu particulier dans
votre mémoire et expliquez pourquoi.
Dans la vile de votre enfance, on lance une Initiative
sinilaive à Paroles vanvéennes. Vous écrivez votre
témoignage pour e ive collect sur la vile
Vous fetes une description e a vil à l'époque. Vous
vous souvenez des leux, des personnes, de situations e
ou dhabitudes anciennes.
er 169
EEEXEUIEED changement de décor
> Comparer avant et maintenant
4
2035 Magazine
Se mettre au vert : les néo-ruraux
O es apple e in; es ains qien a ware
du « méodcloddo » à Us que lave ie por
Salle à compr, Se une eit cet, ps de
3 mila de Haras cet se es pcs ls es
eres andes yout sal dns es communes de its
ds 2 (0 aint Pour camper a phénomène qui e
ius des pags el des minga de parts qu
entend quite avi
00
a) Via ou faux? Lisez ot répondez.
4. On annonce une émission de téleralté,
2: Le thème de l'émission est le départ des grandes viles,
3 Ce phénomène concerne très peu de personnes.
4, Des personnes spécialistes de ce phénomis
parler dans l'émission.
vont
1) Donnez une définition de +
tour»
Se semettreauvert»,
« Relisez le texte et cherchez les expressions
équivalentes à « quitter la ville».
Os
Florence et Damien sont inteviewés pendant
Vémisslon.Écoutez et répondez.
Dites en quoi corresponden à le définition de
anéo-rraue»
2. Repérez les questions dujournaliste. y
tag do 1 av I janvier hand 12
OOcw
Réécoutez l'interview et sélectionnez dans a liste
suivante es raisons pour Lesqueles Florence et Damien
nt quite La vie.
manque de temps
opportunité prlessionelle
D manque d'espace
dieu à vivre dans une grande vil avec un enfant
raisons fnanlées
stress dela grande vile
Réécoutez interview.
4. Dites ile changement de vie est globalement positif
ou négat pour Florence et pour Damien.
2. Relevez les avantages cités par chacun quand ils
comparent leur vie actuelle leur vie d'avant.
AIDE-MÉMOIRE
‘Comparer une situation ancienne
tune situation actuelle
‘rat rou avon an apparement des m;
‘mantra ous abtons une mason de 209
eat fon vas assez da res paren:
maman esl oo quad vai ara
> Comparer avant et maintenant
4
2035 Magazine
Se mettre au vert : les néo-ruraux
O es apple e in; es ains qien a ware
du « méodcloddo » à Us que lave ie por
Salle à compr, Se une eit cet, ps de
3 mila de Haras cet se es pcs ls es
eres andes yout sal dns es communes de its
ds 2 (0 aint Pour camper a phénomène qui e
ius des pags el des minga de parts qu
entend quite avi
00
a) Via ou faux? Lisez ot répondez.
4. On annonce une émission de téleralté,
2: Le thème de l'émission est le départ des grandes viles,
3 Ce phénomène concerne très peu de personnes.
4, Des personnes spécialistes de ce phénomis
parler dans l'émission.
vont
1) Donnez une définition de +
tour»
Se semettreauvert»,
« Relisez le texte et cherchez les expressions
équivalentes à « quitter la ville».
Os
Florence et Damien sont inteviewés pendant
Vémisslon.Écoutez et répondez.
Dites en quoi corresponden à le définition de
anéo-rraue»
2. Repérez les questions dujournaliste. y
tag do 1 av I janvier hand 12
OOcw
Réécoutez l'interview et sélectionnez dans a liste
suivante es raisons pour Lesqueles Florence et Damien
nt quite La vie.
manque de temps
opportunité prlessionelle
D manque d'espace
dieu à vivre dans une grande vil avec un enfant
raisons fnanlées
stress dela grande vile
Réécoutez interview.
4. Dites ile changement de vie est globalement positif
ou négat pour Florence et pour Damien.
2. Relevez les avantages cités par chacun quand ils
comparent leur vie actuelle leur vie d'avant.
AIDE-MÉMOIRE
‘Comparer une situation ancienne
tune situation actuelle
‘rat rou avon an apparement des m;
‘mantra ous abtons une mason de 209
eat fon vas assez da res paren:
maman esl oo quad vai ara
Changement de décor GREENE
POINT Langue
Comparer
2) Observer et complétez avec d'autres exemples du dialogue.
On compare une qualité. ‘On compare une quantité.
+ Les trajets sont plus courts (qu'à Paris). « Nous avons plus d'activités qu'à Pari)
+ La campagne est moins peuplée que + Ilya moins de sorties culturelles qu'à
les pares parisiens, Pars.
) Complétezlarégte.
«plus + adjectif (+ que) + plus de + nom + que)
St (au) ut (e que)
Attention!
Bone) > + > melleur(e) Nous avons un meilleur logement.
Bien + > mieux (que) Nous organisons mieux notre temps
E> Stexercorn® 160117 p.165]
O Phonetique am OO
IplvsbfplsJoutply:]2 | Imaginez!
Écoutez et répondez. Dans un dossier de magazine intitulé « Changements de ve», différentes personnes
témoignent. Choisissez une des situations suivantes et écrivez le témignage.
Vi de célibaaire > Vie en couple
ee Vie étudiante > Vie professionnelle
Vie en couple > Vie de famille (avec des enfants)
Échangez ! Vie «normale » > Vie de millionnaire
Avez vous vécu des Vie à le campagne > Vie dans La captale/dans une grande ile
changements dans votre Vie à la montagne > Vie au bord dela mer
vie? (vie étudlamte/vie | Vous écrivez la situation ancienne puis vous compare a situation actuelle
professionnelle vie de avec l'ancienne, en précisant les avantages ct les inconwénient,
célibataire vie en couple
ie cure parent -
vie dans un logement = |
indépendant vie san de
E)
les avantages et les
inconvénients,
PROJET SR
[SSR | Pour concevoir un espace mixte urbain, vous alle
TACHE £013 Choisir un local et prévoir le lancement du nouveau concept
A maneta te
anc 108
POINT Langue
Comparer
2) Observer et complétez avec d'autres exemples du dialogue.
On compare une qualité. ‘On compare une quantité.
+ Les trajets sont plus courts (qu'à Paris). « Nous avons plus d'activités qu'à Pari)
+ La campagne est moins peuplée que + Ilya moins de sorties culturelles qu'à
les pares parisiens, Pars.
) Complétezlarégte.
«plus + adjectif (+ que) + plus de + nom + que)
St (au) ut (e que)
Attention!
Bone) > + > melleur(e) Nous avons un meilleur logement.
Bien + > mieux (que) Nous organisons mieux notre temps
E> Stexercorn® 160117 p.165]
O Phonetique am OO
IplvsbfplsJoutply:]2 | Imaginez!
Écoutez et répondez. Dans un dossier de magazine intitulé « Changements de ve», différentes personnes
témoignent. Choisissez une des situations suivantes et écrivez le témignage.
Vi de célibaaire > Vie en couple
ee Vie étudiante > Vie professionnelle
Vie en couple > Vie de famille (avec des enfants)
Échangez ! Vie «normale » > Vie de millionnaire
Avez vous vécu des Vie à le campagne > Vie dans La captale/dans une grande ile
changements dans votre Vie à la montagne > Vie au bord dela mer
vie? (vie étudlamte/vie | Vous écrivez la situation ancienne puis vous compare a situation actuelle
professionnelle vie de avec l'ancienne, en précisant les avantages ct les inconwénient,
célibataire vie en couple
ie cure parent -
vie dans un logement = |
indépendant vie san de
E)
les avantages et les
inconvénients,
PROJET SR
[SSR | Pour concevoir un espace mixte urbain, vous alle
TACHE £013 Choisir un local et prévoir le lancement du nouveau concept
A maneta te
anc 108
Carnet de voyage
Mutations urbaines
Lisez le début d'article ci
Ces lieux qui connaissent une seconde vie.
contre et expliquez lettre.
Repérez les termes clés
de l'article en lien avec
tete.
e
Voici deux exemples de reconversions réussles: Observer Les quatre photos.
+. Imaginez l'ancienne et a nouvelle fonction de chaque lie
2. Vérifiez vos hypothèses : ser les deux textesp.167 et associez chaque texte aux photos correspondantes.
Mutations urbaines
Lisez le début d'article ci
Ces lieux qui connaissent une seconde vie.
contre et expliquez lettre.
Repérez les termes clés
de l'article en lien avec
tete.
e
Voici deux exemples de reconversions réussles: Observer Les quatre photos.
+. Imaginez l'ancienne et a nouvelle fonction de chaque lie
2. Vérifiez vos hypothèses : ser les deux textesp.167 et associez chaque texte aux photos correspondantes.
Inaugunde en 2007, Grande Valls ote dans I anciens stele SNC de a vil re,
Juge cans es années 1982 les ene ol taint dans cts zu de 5000 mete cares
Grande Halle dArles st maintenant un centre cultre € aux nowellestechnoogies : ré
‘don timed, Image nunc et warts De acl réglement de petals et
expos, coin ies Rencontres items dea Protogmpie Ares
File poste ne wiurianvanteSt nor. un am gate Hm Ue ong Nes 300 m
panels qu permet de re anetonner le,
© D ou nie ste soap rr e tn sti e
Reiser tes textes ot Teds 81 inar. spin mobil, Ht} or nom pote Forse e cas
répondez. Sa de anes ge Ory de on tau eu 190 pow Epson
ACO rpc ca sae mode
nr ee
2.idetifezfandenme Site mine comms pr ne los ae en
etlanowelefencikon 3 mean e eme ees quae and on ent: où ra alae een
et vlogs de Fandom ar
3. Identifier, pour chaque
site les particulates
architecture o
Cutechniques desa. Découvrez autres lux reconverisenespaces culturels en France.
transformation.
1. Observez ces photos et faites des hypotheses su l'ancienne et a nouvelle fonction
de ces lieux. (réponses en bas de page)
2. En petits groupes, cholsssez un des lux suivants, Cherchez des informations
en médiathèque ou su Internet pour le présenter à la lasse.
Dans votre présentation, cites ob se trouve e lieu et expliquez son ancienne
et sa nouvel fonction. Si possible, montrez des photos avant/maintenant.
= Le Frac Fonds Régional d'Art Contemporain) de Haute Normandie
Le Lieu Unique à Nantes
La Sucrire à Lyon
Le 104 à Paris
3. Échangez. Que pensez-vous de ces reconversions de bâtiment historiques ?
Quels eux avez-vous envie de visiter ?
Et chez vous ? Existe-tilun lieu qu a &téréhabilitéetreconvertl en lew de culture?
ane 167
Juge cans es années 1982 les ene ol taint dans cts zu de 5000 mete cares
Grande Halle dArles st maintenant un centre cultre € aux nowellestechnoogies : ré
‘don timed, Image nunc et warts De acl réglement de petals et
expos, coin ies Rencontres items dea Protogmpie Ares
File poste ne wiurianvanteSt nor. un am gate Hm Ue ong Nes 300 m
panels qu permet de re anetonner le,
© D ou nie ste soap rr e tn sti e
Reiser tes textes ot Teds 81 inar. spin mobil, Ht} or nom pote Forse e cas
répondez. Sa de anes ge Ory de on tau eu 190 pow Epson
ACO rpc ca sae mode
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2.idetifezfandenme Site mine comms pr ne los ae en
etlanowelefencikon 3 mean e eme ees quae and on ent: où ra alae een
et vlogs de Fandom ar
3. Identifier, pour chaque
site les particulates
architecture o
Cutechniques desa. Découvrez autres lux reconverisenespaces culturels en France.
transformation.
1. Observez ces photos et faites des hypotheses su l'ancienne et a nouvelle fonction
de ces lieux. (réponses en bas de page)
2. En petits groupes, cholsssez un des lux suivants, Cherchez des informations
en médiathèque ou su Internet pour le présenter à la lasse.
Dans votre présentation, cites ob se trouve e lieu et expliquez son ancienne
et sa nouvel fonction. Si possible, montrez des photos avant/maintenant.
= Le Frac Fonds Régional d'Art Contemporain) de Haute Normandie
Le Lieu Unique à Nantes
La Sucrire à Lyon
Le 104 à Paris
3. Échangez. Que pensez-vous de ces reconversions de bâtiment historiques ?
Quels eux avez-vous envie de visiter ?
Et chez vous ? Existe-tilun lieu qu a &téréhabilitéetreconvertl en lew de culture?
ane 167
per S’exercer
> Faire des achats.
1 Romate le dialogue dans ordre.
a! Fats moun but rots ges, Aou pl
= Tres à 1,10 eu, Ga ore 7.70 ets vu pt
= Jewels un aque e ases
= ut pric do ces ross ruges?
2 Voss désiaz
1. Tas in. cs our oi?
$ Ou vous dis combi?
PA des aos es. des ances des jun,
à ees sont 81,10 u pc.
2. Copiez es répliques ds commerçants.
Y. = Meri?
hon Jo char VO de Camping 2
2 Get rc cet 6 USB?
= Bs
2.
= en st, mr
4, Gata bin on u?
Tara mes?
area
3. Gang es erreur: retrouvez le noms des cadeau.
Pour es caca No ma ei, ede ct
ue ce eee, narrator de BD, un re portal,
unabam USB Aa
> Les commerces et les commerçants
A, Dios où ease passe
sample ste que Pr» Joyas» ur gi?
> dla pie I ptr
Je vrs un eae de mères, si us ak
2. Ny 8 uo promo urls ess ajuda.
3 Ube tar sales, vol Vos sz ato cose 9
Boru mes causes sn pes?
vos ne Bogart ut tur cosas,
us pi
6. Ji bes dune ote apio
7. Alas, be pot 0 röme Fach tes auf, ça vous ea 320 os
8. tbs sortie aes, eserves?
3. Voss ver uber de Sas ? Dour? 106?
> Préciser la quantité
5. Précisez ls quantités chee
bis quatre anche / deux parts / le / 20 rames /
une boule um paquet un pa une table
Berg reves > 200 rarnes de reves
Use ee osa
nets panes de eer aun pes có cho
ms ice = Jen ee mine
WB tro
6. Game avec un ne e 1 ds, un der deux ire
do, ne tablet de, pas dun izle de, ane porton de,
‘0 grammes e, une tance de. (oran ements peuvent
‘uss plus fis)
vier es ses nt mange pt,
pommes de ae, an comp À te nt, pou I une
2 pi Grp us Tat au. are. ticos
Jambon au ….poson accompagne de gm, Les procs srs
re ont pa record. pisses, cds. Ponant etn,
Au contare fet sor. sues pices aer jar.
Ins ose CHO sur vs. ous dave mager. Sp
los amies qu ls coernn! par xem. ies lon
ae arepas. Eee ps et au mo... ar,
a uf 2,
> Le pronom en
7. Refomulez ls éléments sog iz lo pronom en pour
tories répétitions.
1 Vous avez des aanas pul? Ja pas nas ?
Out fas anna, Ns esta; vous vue cabin
dans?
= Joso scores us pa.
He tat aus es as, juss Ls bai des
shoot
Prone tratos das pour 350 eset npomatin
= Daxon, ar ac ua ol a, où
“eee?
Vous aver pas an?
None os nes,
> Caractöriser un restaurant
1. Complies extras de criques gastronomiques avec ls
tele de te slvamto, Metz ect la place correcto
(avant ou après le nam) et tes ls accords nécssars.
mas acen Jong = and = ace» bo cu
Pos de
1. lagune star ns russ.
2. Neu anos amas een e. ius... u ca aaa
3. Ones stat „ar quali,
4 Les cents mont ra: cto. aia
3. La restaurar still dans une sie
E. Coton ce estaran os fee chi
7. done cre. vis.
E. La pascal ue. canbe un onto
2
9. Garoctéisez élément souligné ac un es secs sunt.
(Phir hoi sont posible) Attention place ds jets
‘alten „imo = lu arc = ess - on ryan =
se crabe = maa — agai esp
Ernie y vet pou Fabia.
> ity uno dos antics ambiance spate.
> Faire des achats.
1 Romate le dialogue dans ordre.
a! Fats moun but rots ges, Aou pl
= Tres à 1,10 eu, Ga ore 7.70 ets vu pt
= Jewels un aque e ases
= ut pric do ces ross ruges?
2 Voss désiaz
1. Tas in. cs our oi?
$ Ou vous dis combi?
PA des aos es. des ances des jun,
à ees sont 81,10 u pc.
2. Copiez es répliques ds commerçants.
Y. = Meri?
hon Jo char VO de Camping 2
2 Get rc cet 6 USB?
= Bs
2.
= en st, mr
4, Gata bin on u?
Tara mes?
area
3. Gang es erreur: retrouvez le noms des cadeau.
Pour es caca No ma ei, ede ct
ue ce eee, narrator de BD, un re portal,
unabam USB Aa
> Les commerces et les commerçants
A, Dios où ease passe
sample ste que Pr» Joyas» ur gi?
> dla pie I ptr
Je vrs un eae de mères, si us ak
2. Ny 8 uo promo urls ess ajuda.
3 Ube tar sales, vol Vos sz ato cose 9
Boru mes causes sn pes?
vos ne Bogart ut tur cosas,
us pi
6. Ji bes dune ote apio
7. Alas, be pot 0 röme Fach tes auf, ça vous ea 320 os
8. tbs sortie aes, eserves?
3. Voss ver uber de Sas ? Dour? 106?
> Préciser la quantité
5. Précisez ls quantités chee
bis quatre anche / deux parts / le / 20 rames /
une boule um paquet un pa une table
Berg reves > 200 rarnes de reves
Use ee osa
nets panes de eer aun pes có cho
ms ice = Jen ee mine
WB tro
6. Game avec un ne e 1 ds, un der deux ire
do, ne tablet de, pas dun izle de, ane porton de,
‘0 grammes e, une tance de. (oran ements peuvent
‘uss plus fis)
vier es ses nt mange pt,
pommes de ae, an comp À te nt, pou I une
2 pi Grp us Tat au. are. ticos
Jambon au ….poson accompagne de gm, Les procs srs
re ont pa record. pisses, cds. Ponant etn,
Au contare fet sor. sues pices aer jar.
Ins ose CHO sur vs. ous dave mager. Sp
los amies qu ls coernn! par xem. ies lon
ae arepas. Eee ps et au mo... ar,
a uf 2,
> Le pronom en
7. Refomulez ls éléments sog iz lo pronom en pour
tories répétitions.
1 Vous avez des aanas pul? Ja pas nas ?
Out fas anna, Ns esta; vous vue cabin
dans?
= Joso scores us pa.
He tat aus es as, juss Ls bai des
shoot
Prone tratos das pour 350 eset npomatin
= Daxon, ar ac ua ol a, où
“eee?
Vous aver pas an?
None os nes,
> Caractöriser un restaurant
1. Complies extras de criques gastronomiques avec ls
tele de te slvamto, Metz ect la place correcto
(avant ou après le nam) et tes ls accords nécssars.
mas acen Jong = and = ace» bo cu
Pos de
1. lagune star ns russ.
2. Neu anos amas een e. ius... u ca aaa
3. Ones stat „ar quali,
4 Les cents mont ra: cto. aia
3. La restaurar still dans une sie
E. Coton ce estaran os fee chi
7. done cre. vis.
E. La pascal ue. canbe un onto
2
9. Garoctéisez élément souligné ac un es secs sunt.
(Phir hoi sont posible) Attention place ds jets
‘alten „imo = lu arc = ess - on ryan =
se crabe = maa — agai esp
Ernie y vet pou Fabia.
> ity uno dos antics ambiance spate.
Las patios comen in au gas apétt. Co con os
poor.
again est conecte mas sans suprise Cost ne cise.
‘On cgpréi ce estaran po Son accel. stn rc.
yate rt ns cesar Costu stuart
(ne sent tion drs cote abia. est une ame
Ge estaran aps de 80 ans Cesu estaran
Fictions pr le sa. esta ann
estu élec a! Cast on pi.
Ls er suport pu le me
Dent des sre,
10. Tansfonnez vos phases de exeree9 pour dir lo contraire.
Exemple 1 ano bu aman
> ly ne maras andere ambre asaya,
> Ne... que et ne... plus
11. Reform. Lisez ne. que ou re. los (dj
1. Nous nes slot un demi eo po are. = tus.
2. Des tre ic eu top ducs yen apt
Ars gâteau au eo, cs: = 0
3, leon se slement ds pots tas, = On.
4, Lemens ent cst tmnt | = On
5: Mutated, us ros tables sot crus = Ms
6: Leta restart et wert unique sr
estra,
7. rages, malo ves Juste de ara ere cms re
> Commander au restaurant
12. Recanstucz le dlloque ento le serveur els cent.
Server
Désolé mas ja ls yun pat tat
come desert?
Vos avez coi?
Le sich quel cuicos?
ou sre bo celu cose?
ous prec ue are?
ies
=n, creme lt rial.
Us deter d 6 U ot ne bute eas mira.
= Douc rss aux pone,
Ou lr, un pjs en te tes
hn
Bon lors, ane rte somos eno ace vero.
> Faire une appréciation au restaurant
13, Dites sur uni portent les aprciatlon suivants: u,
autre ou service?
1. Une demeure qu'on ated Tete mondo et san, ant mus.
Castel!
2. Cesto, mais c'est pu Tuas vu ls portions?
3. Once an vraiment ben,
X mm, dius, ce des}
$. yat co mon top de utc! Jr revend es
8. Tis sympatique le garçon! EL, ps, ns fine!
7. La présent ua, tout pal, women 1
Ts goûté vane ela out vimos ep ui.
> Limpartait
14. Compléez avec ls vertes dessous a fome qui convient
mer compar— haber = Gone pat rete = ler = rer =
too = ous nar ani — apple fare
Bors mars soni,
1. Quand. plo. nun dl pt du rare pee.
‘sere e éco, are mes ami, en. ns par
e. beau ls banales te cat le canard
2 Je mesos que ar rus en vacances. ajos
lo aye op; rs mes pres es ists pour me
are aber ec mn He, au. votes sur astro,
3. Quad je 12 6, nes on negando mason ave mes
bares mes gnc parts On. un cen qu Lo.
a me scan von qu me. jr es non,
4. Quand. 4 cc primate, je ne. fa y lors. jours
occ de tes dans o ts Les pressure
ies, fs. Desp e e esputo,
15. Rélcive le text, Lisez import
"atrajo us Pas lts rangle. vas tose Jrs
AN cal. Dra se 1 ya des uns qu vrcnt cy mento
‘nie sis same ave Yo ue apa la at es
‘tes desir, ps oo, pss ons ea, on viste
«pla L sk, o a dns dsc, on encore autos Cat,
us nes amor aimant Den Pa
eme sants et époque Bt à Pas
> Comparer
10. Complétez ces propos de né-rraux sats aos pls (0),
nos (e) mila) mie.
1. Sjecunpar ane mon anden sement al aimant de
condon de: y a. espace, et. care et er!
2 Cest beaucoup …raitemet! Ja Eng, pame
‘Ao are. es. here
4. Manten ue ev à campagr, tava. On
staciors nat. ol. promenats tn. as
4. Dans mon tava manteau. ee ead.
‘esas pc queja Sl. ete Qu
17. Imagine la station opposte Vis ds comparas
mois (6), pls (de), mei ius,
1. Atégouo jm ts sen born sat, as mao a pu
cu ete tous ma pos cesa.
> Mana,
2 Ape, ous aves une pete ot, pau extra,
canara Deuce Vasen an ups bi.
3 À l'époque, ethene raat pas une tome qua e ve
Act ESC ua DEP et voit es gens pa se.
rote 168
poor.
again est conecte mas sans suprise Cost ne cise.
‘On cgpréi ce estaran po Son accel. stn rc.
yate rt ns cesar Costu stuart
(ne sent tion drs cote abia. est une ame
Ge estaran aps de 80 ans Cesu estaran
Fictions pr le sa. esta ann
estu élec a! Cast on pi.
Ls er suport pu le me
Dent des sre,
10. Tansfonnez vos phases de exeree9 pour dir lo contraire.
Exemple 1 ano bu aman
> ly ne maras andere ambre asaya,
> Ne... que et ne... plus
11. Reform. Lisez ne. que ou re. los (dj
1. Nous nes slot un demi eo po are. = tus.
2. Des tre ic eu top ducs yen apt
Ars gâteau au eo, cs: = 0
3, leon se slement ds pots tas, = On.
4, Lemens ent cst tmnt | = On
5: Mutated, us ros tables sot crus = Ms
6: Leta restart et wert unique sr
estra,
7. rages, malo ves Juste de ara ere cms re
> Commander au restaurant
12. Recanstucz le dlloque ento le serveur els cent.
Server
Désolé mas ja ls yun pat tat
come desert?
Vos avez coi?
Le sich quel cuicos?
ou sre bo celu cose?
ous prec ue are?
ies
=n, creme lt rial.
Us deter d 6 U ot ne bute eas mira.
= Douc rss aux pone,
Ou lr, un pjs en te tes
hn
Bon lors, ane rte somos eno ace vero.
> Faire une appréciation au restaurant
13, Dites sur uni portent les aprciatlon suivants: u,
autre ou service?
1. Une demeure qu'on ated Tete mondo et san, ant mus.
Castel!
2. Cesto, mais c'est pu Tuas vu ls portions?
3. Once an vraiment ben,
X mm, dius, ce des}
$. yat co mon top de utc! Jr revend es
8. Tis sympatique le garçon! EL, ps, ns fine!
7. La présent ua, tout pal, women 1
Ts goûté vane ela out vimos ep ui.
> Limpartait
14. Compléez avec ls vertes dessous a fome qui convient
mer compar— haber = Gone pat rete = ler = rer =
too = ous nar ani — apple fare
Bors mars soni,
1. Quand. plo. nun dl pt du rare pee.
‘sere e éco, are mes ami, en. ns par
e. beau ls banales te cat le canard
2 Je mesos que ar rus en vacances. ajos
lo aye op; rs mes pres es ists pour me
are aber ec mn He, au. votes sur astro,
3. Quad je 12 6, nes on negando mason ave mes
bares mes gnc parts On. un cen qu Lo.
a me scan von qu me. jr es non,
4. Quand. 4 cc primate, je ne. fa y lors. jours
occ de tes dans o ts Les pressure
ies, fs. Desp e e esputo,
15. Rélcive le text, Lisez import
"atrajo us Pas lts rangle. vas tose Jrs
AN cal. Dra se 1 ya des uns qu vrcnt cy mento
‘nie sis same ave Yo ue apa la at es
‘tes desir, ps oo, pss ons ea, on viste
«pla L sk, o a dns dsc, on encore autos Cat,
us nes amor aimant Den Pa
eme sants et époque Bt à Pas
> Comparer
10. Complétez ces propos de né-rraux sats aos pls (0),
nos (e) mila) mie.
1. Sjecunpar ane mon anden sement al aimant de
condon de: y a. espace, et. care et er!
2 Cest beaucoup …raitemet! Ja Eng, pame
‘Ao are. es. here
4. Manten ue ev à campagr, tava. On
staciors nat. ol. promenats tn. as
4. Dans mon tava manteau. ee ead.
‘esas pc queja Sl. ete Qu
17. Imagine la station opposte Vis ds comparas
mois (6), pls (de), mei ius,
1. Atégouo jm ts sen born sat, as mao a pu
cu ete tous ma pos cesa.
> Mana,
2 Ape, ous aves une pete ot, pau extra,
canara Deuce Vasen an ups bi.
3 À l'époque, ethene raat pas une tome qua e ve
Act ESC ua DEP et voit es gens pa se.
rote 168
Vers le DELF A2
Compréhension des écrits
9 points
Lisez le document puis répondez.
Menu midi
Dulundi au vendredi
16 euros
Entrée au cole
saeta decharcutere
ole ux trois fromages
‘Sale printanière
Ptas che
Grain ce raval
Bloquer de veau ri créole
cateo apne, arista orte
Pout ites
Dessert ou choix
Hausse au chocolat
art normando auspormes.
Taiezuctren
Drange gare
‘compote au rs rts
Blnemaisen
Menwenfant
Toewos
Pla dessert olson
Production orale
4.Cestun menu de:
a.cantine scolaire.
restaurant,
cafétéria d'entreprise.
2. On peut choisir ce menu pour:
2. déjeuner en semaine.
b.dejeuner le week-end,
€: diner en semaine.
3. Quel prix vont payer deux adultes et un enfant?
2.36 euros
b4z euros
CB euros.
4: Vralou faux? justifiez votre réponse,
‘a Paula 8 ans. Avec son menu, il peut avoir
une quiche.
b Le menu à 16 euros propose une boisson.
5. Quelle entrée peut choisir un végétarien 2
6. Vous n'aimez pas Les fits, vous pouvez commander
quels desserts? (2 réponses)
sa points
Monologue suivi
Répondez aux questions posées par votre vosin.
Vous étiez comment quand vous étez enfant?
Que état votre caractère ?
= Quel étaient vos gots?
Vous pratiquiez quelles activités?
~Et maintenant, vous tes comment ? Qu'est-ce qu à
changé?
Compréhension des écrits
9 points
Lisez le document puis répondez.
Menu midi
Dulundi au vendredi
16 euros
Entrée au cole
saeta decharcutere
ole ux trois fromages
‘Sale printanière
Ptas che
Grain ce raval
Bloquer de veau ri créole
cateo apne, arista orte
Pout ites
Dessert ou choix
Hausse au chocolat
art normando auspormes.
Taiezuctren
Drange gare
‘compote au rs rts
Blnemaisen
Menwenfant
Toewos
Pla dessert olson
Production orale
4.Cestun menu de:
a.cantine scolaire.
restaurant,
cafétéria d'entreprise.
2. On peut choisir ce menu pour:
2. déjeuner en semaine.
b.dejeuner le week-end,
€: diner en semaine.
3. Quel prix vont payer deux adultes et un enfant?
2.36 euros
b4z euros
CB euros.
4: Vralou faux? justifiez votre réponse,
‘a Paula 8 ans. Avec son menu, il peut avoir
une quiche.
b Le menu à 16 euros propose une boisson.
5. Quelle entrée peut choisir un végétarien 2
6. Vous n'aimez pas Les fits, vous pouvez commander
quels desserts? (2 réponses)
sa points
Monologue suivi
Répondez aux questions posées par votre vosin.
Vous étiez comment quand vous étez enfant?
Que état votre caractère ?
= Quel étaient vos gots?
Vous pratiquiez quelles activités?
~Et maintenant, vous tes comment ? Qu'est-ce qu à
changé?
eon 1 Une maison de rêve
> Décrire un logement
> Parler de sa maison, décrre des transformations
Lecon 2 Untoit pour moi
> Chercher un logement
> Décrire un mode d'habitat différent
Lecon 3 Cherchons colocataire
> Chercherun coloca
> Parler de ses relations
> Exprimerdes règles
Carnet de voyage
> Maisons tadtionneles
Vers le DELFA2
Projet
> Concevoirun projet d'habitat groupé
Phonie-graphie > activiés1et2p.195
Lexique thématique > p.203
Lieux de vie
> Décrire un logement
> Parler de sa maison, décrre des transformations
Lecon 2 Untoit pour moi
> Chercher un logement
> Décrire un mode d'habitat différent
Lecon 3 Cherchons colocataire
> Chercherun coloca
> Parler de ses relations
> Exprimerdes règles
Carnet de voyage
> Maisons tadtionneles
Vers le DELFA2
Projet
> Concevoirun projet d'habitat groupé
Phonie-graphie > activiés1et2p.195
Lexique thématique > p.203
Lieux de vie
Une maison de réve
> Décrire un logement
LA MAISON DE VOS RÊVES »
ans que main es Faas ots eme de vine 7 Dans une maison eut
sr Ue el dress st observe serovar en ame, mas assi Dormir ones enfants
Sam han sen mom. Cato ori eid uae ce mat par Cu es culos; ne cadre
press de socie à ELA tes piques de Paris. ge a ce des ves. au
B ls eros, ús de 15
out au ante Qu e xs ro
Colas were Last paran aparato
53% des Fangs pe a os
la qn grace: Rs and, nmin soon ae fate oc une
Tears von caldos lil tse, Dry aus I seg tune
= 010m ras La sale à manger sans télé la ideo en plus
AT ules obser se à marge en
res
ns ene det
reau sur place
oo cnt et is comando. Lo ron
ta la mas mee es op
ur ru au mim. Lou a pon
ae de dan dins.
ets amet
m.
> Décrire un logement
LA MAISON DE VOS RÊVES »
ans que main es Faas ots eme de vine 7 Dans une maison eut
sr Ue el dress st observe serovar en ame, mas assi Dormir ones enfants
Sam han sen mom. Cato ori eid uae ce mat par Cu es culos; ne cadre
press de socie à ELA tes piques de Paris. ge a ce des ves. au
B ls eros, ús de 15
out au ante Qu e xs ro
Colas were Last paran aparato
53% des Fangs pe a os
la qn grace: Rs and, nmin soon ae fate oc une
Tears von caldos lil tse, Dry aus I seg tune
= 010m ras La sale à manger sans télé la ideo en plus
AT ules obser se à marge en
res
ns ene det
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oo cnt et is comando. Lo ron
ta la mas mee es op
ur ru au mim. Lou a pon
ae de dan dins.
ets amet
m.
oo
‘eal ou faux ? Regardez le plan p. 172 et répondez,
Justifez vos réponses.
4 Cestleplan d'un appartement.
2. Cest un logement pour une fami.
3.llya deux chambres.
Aya une seule salle de bains.
5. Ly a deuxioiletes,
6.On ne peut pas manger dans la cuisine
7. Le salon et a salle & manger sont des espaces séparés.
es
Échangez!
Regardez de nouveau le lan, observer le nombre de
pièces et leur fonction. Dites cette maison ressemble
aux maisons de votre pays. Indiquez les principales
différences,
POINT Langue
Parler du logement et du mobilier
2) Asuiezle pes dea maison tes cités.
Bel son iva dense bureau
joer rear sepas le ner
Yale Gare sever eel des ois
its peuvent se trouver
une
TT à E
simple ole
AIDE-MÉMOIRE
oy
Indiquer la fonction
Le barna sert de ambre ons
ehren sr aja des na.
Lean ert fae ne
08
Dessinez Le plan de votre logement.
Puis, sans mentrer vote plan a votre vosine), décrive:
le: donnez la disposition des pieces et des principaux
meubles (ou équipements). Vote voisin(e) dessine
le plan de votre logement, Comparez vos dessins.
5) Trouvez su te plan p.172 les meubles ou équipements de L list suivante. Puls dites dans quelle pièce
lp E 3
Une maison de rêve GRANATE
ÿ
oc
Lisez lettre et introduction de l'article
puis répondez.
Ce pan représente :
{la maison de la majorité des Français.
‘Dia maison idéale pour les Francais.
{Bla maison du futur en France
00
Lisez la suite de l'article et dites, pour chaque pièce,
quelles sont les préférences des Francais et pourquoi.
La chambre -1a cuisine le salon = la sale de bains —
le bureau =le garage - la sale à manger Le jardin
tbe basse + a a.
an placa
090
Imaginez ! Vous participez à un concours d'architecture
d'intérieur: « Le logement Idéal».
2. En petits groupes, chaque personne dit quel et son
logement idéal (maison ou appartement: nombre,
Fonction et disposition des pieces ; meubles ou
quiperentsnécessaires jarcin ou terrasse.)
2. Metez-vous d'accord sures caractéristiques
du logement idéal
3: Faites e plan de ce logement idéal et rédigez le texte
escriptit pour le concours,
m
‘eal ou faux ? Regardez le plan p. 172 et répondez,
Justifez vos réponses.
4 Cestleplan d'un appartement.
2. Cest un logement pour une fami.
3.llya deux chambres.
Aya une seule salle de bains.
5. Ly a deuxioiletes,
6.On ne peut pas manger dans la cuisine
7. Le salon et a salle & manger sont des espaces séparés.
es
Échangez!
Regardez de nouveau le lan, observer le nombre de
pièces et leur fonction. Dites cette maison ressemble
aux maisons de votre pays. Indiquez les principales
différences,
POINT Langue
Parler du logement et du mobilier
2) Asuiezle pes dea maison tes cités.
Bel son iva dense bureau
joer rear sepas le ner
Yale Gare sever eel des ois
its peuvent se trouver
une
TT à E
simple ole
AIDE-MÉMOIRE
oy
Indiquer la fonction
Le barna sert de ambre ons
ehren sr aja des na.
Lean ert fae ne
08
Dessinez Le plan de votre logement.
Puis, sans mentrer vote plan a votre vosine), décrive:
le: donnez la disposition des pieces et des principaux
meubles (ou équipements). Vote voisin(e) dessine
le plan de votre logement, Comparez vos dessins.
5) Trouvez su te plan p.172 les meubles ou équipements de L list suivante. Puls dites dans quelle pièce
lp E 3
Une maison de rêve GRANATE
ÿ
oc
Lisez lettre et introduction de l'article
puis répondez.
Ce pan représente :
{la maison de la majorité des Français.
‘Dia maison idéale pour les Francais.
{Bla maison du futur en France
00
Lisez la suite de l'article et dites, pour chaque pièce,
quelles sont les préférences des Francais et pourquoi.
La chambre -1a cuisine le salon = la sale de bains —
le bureau =le garage - la sale à manger Le jardin
tbe basse + a a.
an placa
090
Imaginez ! Vous participez à un concours d'architecture
d'intérieur: « Le logement Idéal».
2. En petits groupes, chaque personne dit quel et son
logement idéal (maison ou appartement: nombre,
Fonction et disposition des pieces ; meubles ou
quiperentsnécessaires jarcin ou terrasse.)
2. Metez-vous d'accord sures caractéristiques
du logement idéal
3: Faites e plan de ce logement idéal et rédigez le texte
escriptit pour le concours,
m
loa vence
Déco.com
La maison de Paola
ans isle temps depose: accu loue
de sa maison avant de Tagrandi de Famenager à son goûL
‘ste dune maison à a décaralon inérsue ample mai ol re.
AE
e n'appale Pacla ai 38 ans etal vos enfants
‘de 8, 1 et 11 ans. Jo sul Grece de a communication
tans une soaeteainfermat aus.
‘Guana nous avons acheté celle maison y deux ans,
ello aval pas de charme parler.
Nous avons commence par fell toutes ls pieces puis nous
van agrandie maison surtout l'ensemble salor-sale à mange,
Qu dal rot. De plas Y fala uns chambre supplement
Pour notre fle, Av départ. la maison sat 160 m= Dopus
Fagtanaisesment, ele mesure 220
Les aveux ont até longs mals depuis si mois apprécie
ma maison, vaste ot cae
00
Lisez cette page d'un site Internet et répondez.
Paola monte cette maison parce que :
Delle est décoratrceet veut fire dela publicit.
Delle veut vendre sa maison.
‘Delle veut raconter L transformation de sa maison.
Dell propose sa maison à louer.
00
Relisez le témoignage de Paola et röpondez. ustifiez
votre réponse.
A. Paola a acheté la maison en:
Dao. Da. Ozon.
2.Lasurface actuelle dela maison est de:
Drom. Dion. C220m.
3 Les travaux se sont terminés en
septembre zo10. Cifévrier 2010.
septembre zon.
oe
Echangez!
Où habitezwous? Est-ce que vous avez toujours habité
dans ce logement?
Expliquez historique de votre situation dans ce
logement (arrive, instalation. a vote voisin().
19% cot site ru
POINT Langue
Les marqueurs temporels ily a et depuis
Observez es phrases suivantes e choisissez
la bonne réponse.
Nous avons acheté cette maison il ya deux ans.
‘On parle: d'une situation actuelle
E d'un événement passé
La maison mesure 220 n° depuls l'agrandissement
Depuis six mois, apprécie ma maison vaste et
care.
On parle: E d'une situation actuelle.
E é'un événement passé
+ Avecily durée, on indique
2 l'origine dans le passé d'une situation actuelle.
Dile temps écoulé entre un événement passé
elle moment présent.
Avec depuis + événement/durée, on indique
l'origine dans le passé d'une situation actuelle
‘Sie temps écoulé entre un événement passé
‘tle moment présent.
AAA
OOen
Écoutez Paola qui fal visiter sa maison. Dites quelles
pièces alle commente et dans quel ordre.
Déco.com
La maison de Paola
ans isle temps depose: accu loue
de sa maison avant de Tagrandi de Famenager à son goûL
‘ste dune maison à a décaralon inérsue ample mai ol re.
AE
e n'appale Pacla ai 38 ans etal vos enfants
‘de 8, 1 et 11 ans. Jo sul Grece de a communication
tans une soaeteainfermat aus.
‘Guana nous avons acheté celle maison y deux ans,
ello aval pas de charme parler.
Nous avons commence par fell toutes ls pieces puis nous
van agrandie maison surtout l'ensemble salor-sale à mange,
Qu dal rot. De plas Y fala uns chambre supplement
Pour notre fle, Av départ. la maison sat 160 m= Dopus
Fagtanaisesment, ele mesure 220
Les aveux ont até longs mals depuis si mois apprécie
ma maison, vaste ot cae
00
Lisez cette page d'un site Internet et répondez.
Paola monte cette maison parce que :
Delle est décoratrceet veut fire dela publicit.
Delle veut vendre sa maison.
‘Delle veut raconter L transformation de sa maison.
Dell propose sa maison à louer.
00
Relisez le témoignage de Paola et röpondez. ustifiez
votre réponse.
A. Paola a acheté la maison en:
Dao. Da. Ozon.
2.Lasurface actuelle dela maison est de:
Drom. Dion. C220m.
3 Les travaux se sont terminés en
septembre zo10. Cifévrier 2010.
septembre zon.
oe
Echangez!
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Depuis six mois, apprécie ma maison vaste et
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Une maison de öve CENTER
00:
Réécoutez la visite et dites, pour chaque place, quel(s)
AIDE-MÉMOIRE
aspects) Paola commente. Les transformations de la maison
-iestyie Peer ocn opresor pri
la couleur des murs/de la décoration {rangers mogus le alge pair pit.
les transformations faites res
sac uno pico ret
es meubles Tasse/ROpende es mus.
la situation de La pièce dans la maison
Oem
Réécoutez elise la page Internet p.s74 et complétez: DO)
Seremos 5.166]
indiquez tati de par les Carlo pee étude surtespétencs des Fans pour
et ation actual de a maison, leurmaisonp 72 Dis quel tomers vous revewvez
Situation Transformations | Situation “dans l'aménagement de La maison de Paola.
Er ie
Mvatpas de commenccrar Some | @Phonétique Sir
charme falle | rfi toutes Passé composé ou imparfait? Écoutez et répondez.
Supplémentaire | avons agrand la
pour otre ile a | vo
sustos Observez les photos des transformations de
Le couloir. l'appartement de Julien.
Une sale 4. En petits groupes, identifiez les changements,
Yow sale En petits groupes, identifie les changement
2. Echangez : que pensez-vous des changements ?
Estce que cela vous plait?
POINT Langue b:
L'imparfait, le passé composé et le présent
pour évoquer des changements.
Observez es informations données par Paola sur
lestranformation dans sa maison activité 12)
etráponde
Pou évoquer des changements,
anders situation tele avec
Sieprésent. Ciara. e passé composé.
on déc a situation nciemne avec
Eleprésent. E Uimpaal. Ole pase compos.
nique événement qua changé sten avec:
Sieprösen. (imparta Ce passé composé.
DD S’oxercer n“ 5 p.186]
Écivez Le témoignage de julien (activité 9) pour
lesitedéeo.com,
Comme dans le témoignage de Paola, ndquez a
situation de dan, le changements eects ta
Situation actuelle, après es travaux.
PROJET Y - ¡x_ ÁHoHXS)K—
DOSSIER | Pour concevoir un projet d'habitat groupé, vous allez :
TAGHELENA Concevoir trois types de logements
One schnee,
. wr
00:
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la situation de La pièce dans la maison
Oem
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Situation Transformations | Situation “dans l'aménagement de La maison de Paola.
Er ie
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Le couloir. l'appartement de Julien.
Une sale 4. En petits groupes, identifiez les changements,
Yow sale En petits groupes, identifie les changement
2. Echangez : que pensez-vous des changements ?
Estce que cela vous plait?
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L'imparfait, le passé composé et le présent
pour évoquer des changements.
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Pou évoquer des changements,
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Sieprésent. Ciara. e passé composé.
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Sieprösen. (imparta Ce passé composé.
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Un toit pour moi
> Chercher un logement
Eee CU 00
eres sans ep
PAP, pu | PE em peer st
Vents alain | Vacances | Commerces Rennes tage aes oscars
Ea I I mee mecano, 3 eames
rasen. Pee oral
Les annonces immobilières — | | Once iemhone Local vs, ee et
Pa coran de MR
"Nos annancos sont excusivement des annonces Coe teat
immobiéras de parcs. Laye 708 Emote + 120€ charges Leu too 5
ha, haute is} 08 28884887
H a
sare (oe ce mm rae
Eile Sao
A fOr Si ome canal
m cae pearance sea
Para pour sante) eu eure cole,
——— 510 mos + 50€ ares
Etico + copenbre 688585904
(RSS al
‘Suse smiiru mas Rennes | Prskmkb cote et tutes conmastte, Ste
Sec” | 2m ame demie: encre ¿qu
y Chao mar Sele ge ss lag
Love minimo ram canada, pas, lero
Lo ng rte empres
A ax Goo (AR PR nd DEA
1) 6
oo Rennes Rue de Brest, proche univers Résidence
Osea are nte dus tetes IT | Sh SEE re nat
ite ale propor paros. a dr
. RS Se ret
Dope ie species de la etn el Pai cee
‘S00 ma curs compris
Quels sont Les citres de recherch vee net 8 0680 1008.
2. Observez les quatre photos. Trouvez les photos quí
correspondent aux annonces.
ee
Echangez!
a. Étes vous propriétaire 2 locataire?
2. Comment avez vous trouvé votre Logement actuel ?
petites annonces dans un journal
recherche sur internet
E agence immobilière
© par relations (quelqu'un que vous connaissez)
Dautre
3. Avezvous row un logement rapidement ?
Avez ous rencontré des difficultés ? Lesquelles ?
1%
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Un tot pour mol CEE ESI
00 POINT Culture,
Relsez es annonces . 76. Pour chaque annonce, Les petites annonces de logements |
reptrzles information domées pot es aspects
aoe flier es annonces (activó) et complétez le
—la situation géographique (localisation dans la ville, texte avec:
img Eo, ie
ie caractrstques/lément de colo parus, | Bureau sale de bains sale manger= ena
Theta du ogemen Terasse
Dang dion du ype de logement. form
Renn eeu Dor uname
0902. phous Letombre anne constond aur pie |
€ | em
Écoutez l'enregistrement et relisez les annonces. bce pela nee so
edi ca np sent desu plc prin
a. dentífezla situation: qui pare? pourquoi? tiple avec un cola cule fe chee aran |
2. Identifiez l'annonce concemée. salle d'eau (avec douche seulement) ou salle de bains |
ei
080s
Réécoutez la conversation et observez l'annonce 00
concamée. Vous êtes propriétaire et vous souhaitez louer votre
a. Quelles questions sont posées pour avoir des appartement. Écrivez une annonce pour accompagner
précisions ? Le plan ci-dessous que vous allez mettre sur ap.
2. Quelles informations complémentaires sont données ?
3. Dites quels sont es avantages et les inconvénients
de l'appartement
POINT Langue
À Stnformersurun logement
+) Identifez quí pose Les questions sulvates :
Le propriétaire ou Le Locataire 2
La sale d'eau et les WC sont séparés 7 - Le séjour
est comment ?~ Que souhaitez vous savoir ?~ Le
studio fait quelle surface C'est en bon état ?~
Le chauffage est ndividuel?- Vous aver des
bulletins de salir 2 Est-ce que je peux avoir
es précsions sur 'apparterent? Ilya des
placards/de a place pour un lvesinge ?
5) Les annonces immobiléres dans les journaux
comportent en général des abréviations. Lisez
Les abréviations suivantes et retrouvez les
formulations complètes,
loy. 500 € CC —chauf. élec. nd, app. Là nf
2 ch cuis. ég. - prat-sdb et WC sép.- gd séj.—
i. ds pte 15.- 3 6.5, €. = Stud s/cour-
interph. rdc park — dche
E> 5'exrcer n°7 à 5 | p.186-167}
08
Jouez ta scène à deux.
Vous avez sélectionné une petite annonce sur pap.fr
(activi 3). Vous téléphonez au propriétaire pour avoir
plus d'informations, Pendant la conversation vous
découvrez qu'un aspect vous pose probleme (situation
Séographique, caractéristiques...
wim
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aoe flier es annonces (activó) et complétez le
—la situation géographique (localisation dans la ville, texte avec:
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Renn eeu Dor uname
0902. phous Letombre anne constond aur pie |
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a. Quelles questions sont posées pour avoir des appartement. Écrivez une annonce pour accompagner
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i. ds pte 15.- 3 6.5, €. = Stud s/cour-
interph. rdc park — dche
E> 5'exrcer n°7 à 5 | p.186-167}
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o Un tot pour moi
> Décrire un mode d’habitat différent
Modes de ver? 18 —
Habiter autrement : l'habitat alternatif
Habiter dans une cabane, une tente, une yourte, une roulotte, un mobi home.
Une idée extravagante, cu revélarice de nouveaux besos?
Demons en moins d'espace et de logements dans les les, des loyers de plus en plus chers,
‘er dificult finances en
‘de nouvelles rgaites qu expliquen? Ie développement de "habitat alternatif depuis qu
‘sn Europe.
idées extravagantes ou plus faciles
à réaliser, voici quelques exemples
de ces nouvelles façons d’habiter.
L'habitat mobile
Ave ares quilt lle pres arte ome db lomarhé
ela carevene, mobi hor e carping ca es on pon cisnes
Hat triana de ortans romaces en Eurps (zgares es lots.
(rise acorn ure ft expansion ls berge alas.
De remereu specials pose" dex maces cé en man» un
Un habitat plus personnel et personnalisable
(ard Vende dca demu est ls fre quel pl du conto, ks ones gres > sont patos Wal
Feu savor vir ave pou ce choses: ars uno youre cu une cane, espe est i
Cente corro um te cele, a our rzdtenrelo rangle et anu an ut ed bis. Le eo del
youre comme We lama et dedi est en pen dés agent : acuelomert, puseurs mir e po'sonnes went
tvs de youre sure teks arca Aro, on boue des jou» conmemoran +, spacieuses et modems.
Hébergement spit, comble cafe, a ya orna aus un a sues cts des var.
Inspr dos canes enfants, es arches ds canes modernes respect Io chem aspect
‘utentque de [heat et roche aren ac Fesmioanemert ral,
Le rations de La Cabane ori gar eme, sent des made e mode
Jet de ue vu 1 Dee foncamestl access à 15 mas de haut
Des idées plus extravagantes.
Les pus an, ue personnes qu vent on ato menage. power cise
ig, ation cine es Eskimos. Les viles gos sot de ls en his
frguens dense tats co sagas el ous rent Ws uses.
Enf Fabia vogue ft de pas en pl caters parm les amaeus de
moro soe. st no me lia tó > (a paysge, ts sr, dans
les mens cutis, Deals une vitae Canes, dancer ges HOME
revert, ocup ar ds elders année ou ds vacances.
hen pie
Lisez l'article et répondez.
a. Expliquez le titre du dossier.
2. Relevez les types d'habitat alternatif cité dans article Dies ques sont ls hébergements nomades.
3: identifiez Les raisons qui peuvent incite choisr un mode d'habitat atypique.
78cm ét
> Décrire un mode d’habitat différent
Modes de ver? 18 —
Habiter autrement : l'habitat alternatif
Habiter dans une cabane, une tente, une yourte, une roulotte, un mobi home.
Une idée extravagante, cu revélarice de nouveaux besos?
Demons en moins d'espace et de logements dans les les, des loyers de plus en plus chers,
‘er dificult finances en
‘de nouvelles rgaites qu expliquen? Ie développement de "habitat alternatif depuis qu
‘sn Europe.
idées extravagantes ou plus faciles
à réaliser, voici quelques exemples
de ces nouvelles façons d’habiter.
L'habitat mobile
Ave ares quilt lle pres arte ome db lomarhé
ela carevene, mobi hor e carping ca es on pon cisnes
Hat triana de ortans romaces en Eurps (zgares es lots.
(rise acorn ure ft expansion ls berge alas.
De remereu specials pose" dex maces cé en man» un
Un habitat plus personnel et personnalisable
(ard Vende dca demu est ls fre quel pl du conto, ks ones gres > sont patos Wal
Feu savor vir ave pou ce choses: ars uno youre cu une cane, espe est i
Cente corro um te cele, a our rzdtenrelo rangle et anu an ut ed bis. Le eo del
youre comme We lama et dedi est en pen dés agent : acuelomert, puseurs mir e po'sonnes went
tvs de youre sure teks arca Aro, on boue des jou» conmemoran +, spacieuses et modems.
Hébergement spit, comble cafe, a ya orna aus un a sues cts des var.
Inspr dos canes enfants, es arches ds canes modernes respect Io chem aspect
‘utentque de [heat et roche aren ac Fesmioanemert ral,
Le rations de La Cabane ori gar eme, sent des made e mode
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Des idées plus extravagantes.
Les pus an, ue personnes qu vent on ato menage. power cise
ig, ation cine es Eskimos. Les viles gos sot de ls en his
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Enf Fabia vogue ft de pas en pl caters parm les amaeus de
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Untoit pour noi CE ESE
Le]
Relisez et associez chaque photo à un des habitats alternatifs ctés dans l'article.
POINT Langue an
| indiquer une évolution ¡Sea
cotezlsémoignages.
2 Rechercher dana les passages |
Later troan ps rer. a. Identifies raisons qui ont amené ces personnes
A a R à choisir type d'habitat.
ee 2.Relevoz ls Éléments de description cités par les
E personnes.
illa pros a. nie ls information eric qu apparasent
Gansiesttmoimage
L'habitat troglodytigue fait de plus en plus mae
¿dotes desler deph ep en :
indiquent: ®Phonétique Sm
Dane augmentation grasse. pile
_ Clune diminution progressive. 2.
pen 1) eomme ovr eomme (aw [comme i?
| leper mainte site; Eaten
| Lésarctcies on | répéter ces pias
Se ps en ls de pres | Degen ce acancrs ont echo ge tuer une
(de mains en meins de projets. youre ej
svp dos de pesen pes pues. | Labs sont consis en bos,
stories eon Sumerian
Sete
| egos gs sont. as cm
©) Trouvez dans l'article trois termes qui indiquent
| Seas ‚os
eee. ES,
2 Coser ss e psss qn dns
_ mt étre
ae à Com st Faure ne ab atonal
En dehors des villes? En milieu urbain ?
Écoutez les témoignages et identifier quel type 3: Avezwous envie de vivre dans un de ces logements
habitat ces personnes ont choisi. salternatfs» ? Pourquoi?
PROJET — — — |
DOSSIES | Pour concevoir un projet d'habitat groupé, vous allez :
TÂCHE ““0N2 Rédiger les descriptifs des logements
Biel ni hachettf. fe
mer]
Le]
Relisez et associez chaque photo à un des habitats alternatifs ctés dans l'article.
POINT Langue an
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cotezlsémoignages.
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Later troan ps rer. a. Identifies raisons qui ont amené ces personnes
A a R à choisir type d'habitat.
ee 2.Relevoz ls Éléments de description cités par les
E personnes.
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Se ps en ls de pres | Degen ce acancrs ont echo ge tuer une
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svp dos de pesen pes pues. | Labs sont consis en bos,
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Sete
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2 Coser ss e psss qn dns
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Cherchons coloca
> Chercher un colocataire
COLOCATION.FR
Écoutez l'enregistrement et lisez La page Intemet
contre, Expliquez La situation: qui sont Les personnes,
où sont-elles, pourquoi communiquent-lles ?
A | DDC
a a en
Bes dun eco, un appar udn? a: Quel sont es tomes arts parle une homme
| Sei ers ment ure pepe ane? | our ho dela caocnr sees épnses
een Fores etre dei ndo misnuc~crete=
eta me nue EEE te, pression ve sole propretéloss
Sian ak a. Aves, sto que a jeun emm vee cose
Mon e-mail EB | comme colocataire? Justifiez votre réponse.
> Parler de ses relations
ec
Lisez es témoignages c-contre et chlsissez la RANCE = AELGIQUE SUSE AU CANADA
réponse correcte.
COLOCATION.FR
44 Les personnes qui témoignent re
Dcherchentune colocation. Témoignages
1 proposent une colocation.
1 sont en colocation. Colocatatres : des relations variables
2. Elles s'expriment sur: emai, 2628 ae: ure oct porras
{les relations avec les propritaes, perpen tren yin
{Dies relations avec les colocataires Je sue en cobcatan dept à ans Coat super Ave mes coca
i recherche de acuvsatk cotes. ites oven von ben gas à en au au ates couse uh
DS Haine: Sue fate menage a, eras a Seo je le
une das pa ps On Sones tes Den, ov set tut ems
haemo Teles adore os se mes mebous cosa
oo upon de coccion: une 83 personnes pendant 2 ns
3) Rolisez es témoignages et dites s'ils sont posts | ysis en eos
get, (Ge contacts aves mes edectave. ls sa mutes e mal
1) Relevez des exemples qui montrent quelles sont es. | tonours = aurons à bone Jeune > ct à ou pes
relation de Romain et de Coë avec leurs colocataires. | aus Gnas, En gars eur re ces sur
aos, wes we de mes oscuras "fe kia di pout
Fame tie de pons proms mes ya dan fps |
Au aru sts pu pds mas mantas e nl supone
PRESS ICS
> Chercher un colocataire
COLOCATION.FR
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Fame tie de pons proms mes ya dan fps |
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POINT Langue
Les pronoms COD et CO!
2) Observez Les pronoms dans les deux colonnes du tableau et répondez : quels pronoms sont identiques ?
Quels pronoms sont différents ?
») Trouvez quelle structure correspond à chaque colonne :
construction direct verbe + personne (COD),
construction indirecte : verbo + à + personne (CO).
Construction directe Cl indirecte Construction Ci directe indirecte
Tu m invites demain w me téléphones.
Je © appelle demain on te donnera une réponse.
Jene la/le supporte plus. le lui aigitdene pas prendre
Tu nous. verras ensemble. i] nous pare.
Je vous appelle demain L'appartement vous plait?
Je les vols S minuteslematin. le leur pate.
©) Complétez avec le/lo/l/les ou ui/ler. (Plusieurs réponses sont possibles.)
Je. adore. fe. téléphone. Je. aime. Je. réponds. Je ..regarde. ~~ falla cuisine.
©) Trouvez d'autres exemples de verbes à construction irecte/Indirecte.
S'exercern 11 et 121 p.187
6® 00
Echangez! Vous écrivez un message sur le forum du site colocation.fr.
4.La colocation es ll rs réquente dansvotrepays? Vous expliquez comment vous procédez pour choisir
2. Avez-vous déjà vécu/Vivez-vous en colocation ? ld
a dt
00 a
oe ‘ous riera patte
Joven sci, Toten surest
Fois coocttesrecherchen un quate colocatate. _porreceehe un)
Vous prepare Fonte, pus vous poser des quesos anata,
a cami vous duster ensuite pur prendre une
dessen
POINT Langue
Les pronoms COD et CO!
2) Observez Les pronoms dans les deux colonnes du tableau et répondez : quels pronoms sont identiques ?
Quels pronoms sont différents ?
») Trouvez quelle structure correspond à chaque colonne :
construction direct verbe + personne (COD),
construction indirecte : verbo + à + personne (CO).
Construction directe Cl indirecte Construction Ci directe indirecte
Tu m invites demain w me téléphones.
Je © appelle demain on te donnera une réponse.
Jene la/le supporte plus. le lui aigitdene pas prendre
Tu nous. verras ensemble. i] nous pare.
Je vous appelle demain L'appartement vous plait?
Je les vols S minuteslematin. le leur pate.
©) Complétez avec le/lo/l/les ou ui/ler. (Plusieurs réponses sont possibles.)
Je. adore. fe. téléphone. Je. aime. Je. réponds. Je ..regarde. ~~ falla cuisine.
©) Trouvez d'autres exemples de verbes à construction irecte/Indirecte.
S'exercern 11 et 121 p.187
6® 00
Echangez! Vous écrivez un message sur le forum du site colocation.fr.
4.La colocation es ll rs réquente dansvotrepays? Vous expliquez comment vous procédez pour choisir
2. Avez-vous déjà vécu/Vivez-vous en colocation ? ld
a dt
00 a
oe ‘ous riera patte
Joven sci, Toten surest
Fois coocttesrecherchen un quate colocatate. _porreceehe un)
Vous prepare Fonte, pus vous poser des quesos anata,
a cami vous duster ensuite pur prendre une
dessen
‘Vice Coe
IIETOINERD cherchons colocataire La colocation, estaa
mode d'emploi
> Exprimer des régles cen à
088 da cotation made Jemploi
Pratique et juridique
Observer la couverture du ivre et lisez
ta sie ete re te
letexte dela quatrième de couverture, Tots apap, la oct
a. Ole qui peut Ge inéessé par ce fi, ea a ee,
live et dans quelle situation Searels er mors de eis
2. changez en pets groupes Sa a a mine es in 108
ones es vamages de acotocalón | Kine
sdensiaaunrbmedecwenum Den cor cs ne
et donnéz-en des exemples concrets. ‘seater un expe de e me de
Dites quels sont selon vous les Poe pas tut ie
inconvérients dela cohabitation. chez ME ear, Se a
‘des exemples de situations canficuelles. | pregeme toutes les cts, au
oo
Lisez le texte suivant, Dites à qui ist destiné et quel est son objectif. justifiez votre réponse.
vivre en calacatian
La colocaton offe de nombreux avantages : solari, convivió e, bien sor, loyer e factures partagés.
Mas la colocation provoque souvent des cols entre colecalias, notamment en ce qu concerne lo paiement du
layer, des charges cu des impos.
Pout prevent ls problemes, ll st essentel de bien choisir ses colocalaras et de rédiger un glement inteme de
Colocation
Pour une cohabitation harmonieuse, i est primordial «'applquer le réglement interne fib dès le part par tous les
colcatares. Au quotidien, vivre an colocation exige de la pat de tous un respect mutuel, une cine dose de
{elerance et une donne communication.
quelques rigs pour bin vives |
+ Pieri communion ene cola pce dun ale
Calla ds réunions rg.
+ Repariréqutalerent stiches ménagères pour ler es tension
+ Aller emi temps de chaque coocatare pour nicer
ben ogame: es moments do page comme sepas
+ Respect lo yhma de sommod de chaque coat pour
Drösenerune bonne ambiance.
+ Plano occupation des pons satgiques, comme par exemple
la zado deban ela rara
+ Régler temps le loyer tes factures: es bons comptes font les
bons.
location au quatidn
a. Identifier les avantages tés e dies sls correspondent à votre list (activité 5).
2. eniiez les conseils donnés et associez-es aux sources possibles de conflits dans La ste suivante.
Puls comparez avec votre liste (activité 9).
tlisation du téléphone - utlisation d'affaires et apparels personnels - communication entre colocataires ~
respect dela vie privée réglement interno - paiement du over et des factures emploi du temps respect
u sommeil- occupation des pieces/ieux communs aménagement de l'espace Lches ménagères
182 care
IIETOINERD cherchons colocataire La colocation, estaa
mode d'emploi
> Exprimer des régles cen à
088 da cotation made Jemploi
Pratique et juridique
Observer la couverture du ivre et lisez
ta sie ete re te
letexte dela quatrième de couverture, Tots apap, la oct
a. Ole qui peut Ge inéessé par ce fi, ea a ee,
live et dans quelle situation Searels er mors de eis
2. changez en pets groupes Sa a a mine es in 108
ones es vamages de acotocalón | Kine
sdensiaaunrbmedecwenum Den cor cs ne
et donnéz-en des exemples concrets. ‘seater un expe de e me de
Dites quels sont selon vous les Poe pas tut ie
inconvérients dela cohabitation. chez ME ear, Se a
‘des exemples de situations canficuelles. | pregeme toutes les cts, au
oo
Lisez le texte suivant, Dites à qui ist destiné et quel est son objectif. justifiez votre réponse.
vivre en calacatian
La colocaton offe de nombreux avantages : solari, convivió e, bien sor, loyer e factures partagés.
Mas la colocation provoque souvent des cols entre colecalias, notamment en ce qu concerne lo paiement du
layer, des charges cu des impos.
Pout prevent ls problemes, ll st essentel de bien choisir ses colocalaras et de rédiger un glement inteme de
Colocation
Pour une cohabitation harmonieuse, i est primordial «'applquer le réglement interne fib dès le part par tous les
colcatares. Au quotidien, vivre an colocation exige de la pat de tous un respect mutuel, une cine dose de
{elerance et une donne communication.
quelques rigs pour bin vives |
+ Pieri communion ene cola pce dun ale
Calla ds réunions rg.
+ Repariréqutalerent stiches ménagères pour ler es tension
+ Aller emi temps de chaque coocatare pour nicer
ben ogame: es moments do page comme sepas
+ Respect lo yhma de sommod de chaque coat pour
Drösenerune bonne ambiance.
+ Plano occupation des pons satgiques, comme par exemple
la zado deban ela rara
+ Régler temps le loyer tes factures: es bons comptes font les
bons.
location au quatidn
a. Identifier les avantages tés e dies sls correspondent à votre list (activité 5).
2. eniiez les conseils donnés et associez-es aux sources possibles de conflits dans La ste suivante.
Puls comparez avec votre liste (activité 9).
tlisation du téléphone - utlisation d'affaires et apparels personnels - communication entre colocataires ~
respect dela vie privée réglement interno - paiement du over et des factures emploi du temps respect
u sommeil- occupation des pieces/ieux communs aménagement de l'espace Lches ménagères
182 care
Cherchons colocatire CEN ENT
Colocation en péril! Écoutez et dites ques sont les motifs de mécontentement
des colocataires, Justfiez vos réponses.
os Ban
eae ores Be hm
dans la: bains dans le salon. =~
isez les règles suivantes e trowvez quelle est leur place: dans le raglement interne PES
général ou sur un Post-it coll dans a maison (précisez à quel endroi
2. Les «longs séjours » des amis et dela famille sont strictement interdits.
cc
2. Prière de netoyer la douche apres vote passage.
3 estintrd dese servi des apparel personnels (ordinateurs. des colocataires.
A. Prière ce frapper avant d'entrer. eo
5. Les fêtes sont imitées une par trimestre et par colocataire! Relisez tes règles dela
6. Défense de fume. colocation et identifiez
ce qu'elles expriment:
7. Entrée interdite en l'absence de l'occupant. Hp ne
8. Uilisation limité à 20 minutes par personne le matin des recommandations/
9: Merci de payer le loyer avec ponctualité. obligations.
POINT Langue
Exprimer des règles
Identifiez dans chaque colonne les formulations et structures pour exprimer es intedictions et es recommandations.
A écrit Avoral
Defense/Interdiction de fumer. Ine faut pas fumer.
West interdit de se servir des appari Vous ne devez pas vous servi des apparels.
Entrée interdite, (On ne doit pas entre.
Usage dela salle de bains limité à 20 minutes utilisez pas la salle de bains plus de 20 minutes.
Ne pas lasser d'aliments périmés. Ne laissez pas d'aliments périmés.
Prière de frapper avant d'entrer. I faut rapper avant d'entrer,
Merci de payer le oye Vous devez payer le loyer.
Merci de respecter l'espace réservé. Vous devez respecter l'espace 1éservé.….
®Phonétique ©: oo
Écoutez te slam du En petits groupes, choisissez une situation de cohabitation: une famille qui vit dans
colocataire puis répétez. Une maison une résidence de tros petits immeubles- un camping au bord de la mer.
Imaginez les sources de conf entre es personnes, Puis rédiger le règlement intérieur.
PROJET
DOSSIER Pour concevoir un projet d'habitat groupé, vous allez :
TÁCHENECINS. Faire la plaquette de présentation du lieu de vie
“ interne wornchachettefle.tr
er
Colocation en péril! Écoutez et dites ques sont les motifs de mécontentement
des colocataires, Justfiez vos réponses.
os Ban
eae ores Be hm
dans la: bains dans le salon. =~
isez les règles suivantes e trowvez quelle est leur place: dans le raglement interne PES
général ou sur un Post-it coll dans a maison (précisez à quel endroi
2. Les «longs séjours » des amis et dela famille sont strictement interdits.
cc
2. Prière de netoyer la douche apres vote passage.
3 estintrd dese servi des apparel personnels (ordinateurs. des colocataires.
A. Prière ce frapper avant d'entrer. eo
5. Les fêtes sont imitées une par trimestre et par colocataire! Relisez tes règles dela
6. Défense de fume. colocation et identifiez
ce qu'elles expriment:
7. Entrée interdite en l'absence de l'occupant. Hp ne
8. Uilisation limité à 20 minutes par personne le matin des recommandations/
9: Merci de payer le loyer avec ponctualité. obligations.
POINT Langue
Exprimer des règles
Identifiez dans chaque colonne les formulations et structures pour exprimer es intedictions et es recommandations.
A écrit Avoral
Defense/Interdiction de fumer. Ine faut pas fumer.
West interdit de se servir des appari Vous ne devez pas vous servi des apparels.
Entrée interdite, (On ne doit pas entre.
Usage dela salle de bains limité à 20 minutes utilisez pas la salle de bains plus de 20 minutes.
Ne pas lasser d'aliments périmés. Ne laissez pas d'aliments périmés.
Prière de frapper avant d'entrer. I faut rapper avant d'entrer,
Merci de payer le oye Vous devez payer le loyer.
Merci de respecter l'espace réservé. Vous devez respecter l'espace 1éservé.….
®Phonétique ©: oo
Écoutez te slam du En petits groupes, choisissez une situation de cohabitation: une famille qui vit dans
colocataire puis répétez. Une maison une résidence de tros petits immeubles- un camping au bord de la mer.
Imaginez les sources de conf entre es personnes, Puis rédiger le règlement intérieur.
PROJET
DOSSIER Pour concevoir un projet d'habitat groupé, vous allez :
TÁCHENECINS. Faire la plaquette de présentation du lieu de vie
“ interne wornchachettefle.tr
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Carnet de voyage
dez ces malsons traditionnelles
yous chaque malson ?
le
près dela mer
dez ces malsons traditionnelles
yous chaque malson ?
le
près dela mer
o
Essayez de deviner: associezchaque malson à une
des cing régions signalées ur la carte.
ace
©.) Enaisace,|
CREME
©
Lisez les textes suivants, Assocez Les descriptions
tes photos de a p.184.
J Le mas provençal, traditionnellement
construit avec les pierres. locales, est
facilement reconnaissable à son toit de
tuiles creuses, arrondies.
D} Le chalet est une construction traditionnelle mon-
tagnarde. Construit entièrement en bois ou avec
des pierres pour la base, le toit recouvert d'ardolse
noire, le chalet est typique des Alpes.
La chaumigre est une maison d'habitation
rurale traditionnelle, Son nom vient de sa
toiture recouverte de chaume*. On trouve
des chaumieres dans plusieurs régions,
notamment en Normandie et en Bretagne.
La chaumière bretonne est construite en | -Lecnaune
pierres. piste.
a, La maison basque est orientée à l'est, pour se
* protéger du vent qui souffle de l'océan. On la
reconnaft sa facade blanche aux pans de bois
rouge sombre, avec souvent des balcons de la
même couleur Son tit est vissymétrique.
‘maison à colombages” est sou:
vent haute et étroite en ville Le colombage
comporte souvent des éléments décoratls
gravés, symboliques ou géométriques.
o
pees deco air
+) Comparez avec les malsons traditionnelles de vote pays. Est-ce quil ya des ressemblances ?
) Choisissez une maison traditionnelle de votre pays qui vous plat et expliquez pourquol.
+) Écrivez un petit texte descriptif pour Wikipedia. Dites dans quelle région La maison se trouve et quelles sont
ses caractéristiques.
o
Vous avez le choix: ivre dans
une maison traditionnelle ou dans
une «maison d'architecte».
(Où préférez vous habiter 7
Pourquoi?
Essayez de deviner: associezchaque malson à une
des cing régions signalées ur la carte.
ace
©.) Enaisace,|
CREME
©
Lisez les textes suivants, Assocez Les descriptions
tes photos de a p.184.
J Le mas provençal, traditionnellement
construit avec les pierres. locales, est
facilement reconnaissable à son toit de
tuiles creuses, arrondies.
D} Le chalet est une construction traditionnelle mon-
tagnarde. Construit entièrement en bois ou avec
des pierres pour la base, le toit recouvert d'ardolse
noire, le chalet est typique des Alpes.
La chaumigre est une maison d'habitation
rurale traditionnelle, Son nom vient de sa
toiture recouverte de chaume*. On trouve
des chaumieres dans plusieurs régions,
notamment en Normandie et en Bretagne.
La chaumière bretonne est construite en | -Lecnaune
pierres. piste.
a, La maison basque est orientée à l'est, pour se
* protéger du vent qui souffle de l'océan. On la
reconnaft sa facade blanche aux pans de bois
rouge sombre, avec souvent des balcons de la
même couleur Son tit est vissymétrique.
‘maison à colombages” est sou:
vent haute et étroite en ville Le colombage
comporte souvent des éléments décoratls
gravés, symboliques ou géométriques.
o
pees deco air
+) Comparez avec les malsons traditionnelles de vote pays. Est-ce quil ya des ressemblances ?
) Choisissez une maison traditionnelle de votre pays qui vous plat et expliquez pourquol.
+) Écrivez un petit texte descriptif pour Wikipedia. Dites dans quelle région La maison se trouve et quelles sont
ses caractéristiques.
o
Vous avez le choix: ivre dans
une maison traditionnelle ou dans
une «maison d'architecte».
(Où préférez vous habiter 7
Pourquoi?
S’exercer
> Parler du logement et du mobilier
1. ites da quil pri del maison on pare
romp Na oe estate. > e gro
yes,
2 Syrag ms eis.
3-3 y orp es reps.
4. y atte
5. y al ata mon cat.
E. Ja y parts us fs
2. Complétez avec un nom de meube ou d'équipement.
Haute = ornato per bras = ha carey =
abuse mor |
1. Pur bauer sua ase ae ne Gex
ass
2, Ja ten dun. paur pr contraten!
ede du pes do mème sa
3, Ja vano super. ae pour mee der la can
2 Ja un de 149 en aie wa an un pus ge
5. Osan sien... mes wes mes dosent sur mn...
Joao e paa por aval \
6, Quest asp? — e rang danse
T. Cate ete. es anckn cane ma ganó mio suelos.
¡y sl ng de raison,
> Les marqueurs temporels ily a et depuis
3, chaser la forme comte,
1. ert doar ay a eps) une eue
2 encor dear a6 y dep) we eure.
3. Blea arde alo danse cabinet Gerede (ya
us demos.
4. Biene taal ps ans ce cbr d'art (ly 3 epa)
nen.
5. Jalsa ue formation de crater nie cepas
ok ar.
6. Jan me de décorer (y a apt vs ans.
7, abat ans rience (hy a depuis) unir
set nis ean ire 13 a dpa) un mos.
A. Complétez sve iy a ou depuis
Esompl Nous vrs fat ararc cuss ya ques mia,
dep os tartare to. os eps.
1. dene peu pl bte chez a. e cbt estra
2, Jalen mon appartement … sx mos,
3 Les ri abet ps ll ot mag. io
Atlas
4, Mon een bin muro sn na aan
dia camp
$. Nous ns ct canapé aux pis Late. que
joss
6. On abi au tr e lamer «he.
108 co
> Limparfait, le passé composé et le présent
5. Recanstuee a cvoncoge des transtarmatons ave es
vases données. Moto chaque verbo au temps qu coment
Exp nous uno sale oa fe pas y aan cont
"tage en us ated pour se oscar ma
> Ant ny ava ps de centra, mas usaron er uno
‘se au et manent on n'a pus ou se cove eta.
4. que na (a) nehme gran ow aa es
ans (ri ons san
Ie TY ate fl cng ass os alr Pas yon
on ai) Prion enon e dax aes
air pls) abe qua nos dans rene
tds ouent I recon Grange)
on pps 0 vor) ona jours ensemble encontre
rs
ss) ses sores sue Sure / garen as
tous es Sots /on (ten arate
> Les transformations de la maison
6. Complétez I mall avec des verbes choisis ans ast
‘sunt: ransformer- posa changer pier = retake =
apelar ole apart
[ne
YS je ente morí questa a
SG pour mt ns dae. foc Fc
‘reine ero tari es url
? S'informer sur un logement
7, Regale lo mots «cars» e rivers,
Bromo ge
281 iar ur = al erat lO com tr asc char
985 tage er pone ur ao can = edie =
recs ase
8. Matte es mot oué à a boone place
1. Lagat estate yr etc se age
mans et d 00 eros pro danande ue pee
de 1000 aus.
2. uns wm y au grand for et um raat, a sin
es gage ls haras cat eas à neuf, pas
les oes sale en sont compas.
‘estan code motere, une résine sust se
our dns une ii aménagée ent, o a mis un su
0, compte tg ass sen angie
rose
Zeus pe ms up ann
Tin amas
> Parler du logement et du mobilier
1. ites da quil pri del maison on pare
romp Na oe estate. > e gro
yes,
2 Syrag ms eis.
3-3 y orp es reps.
4. y atte
5. y al ata mon cat.
E. Ja y parts us fs
2. Complétez avec un nom de meube ou d'équipement.
Haute = ornato per bras = ha carey =
abuse mor |
1. Pur bauer sua ase ae ne Gex
ass
2, Ja ten dun. paur pr contraten!
ede du pes do mème sa
3, Ja vano super. ae pour mee der la can
2 Ja un de 149 en aie wa an un pus ge
5. Osan sien... mes wes mes dosent sur mn...
Joao e paa por aval \
6, Quest asp? — e rang danse
T. Cate ete. es anckn cane ma ganó mio suelos.
¡y sl ng de raison,
> Les marqueurs temporels ily a et depuis
3, chaser la forme comte,
1. ert doar ay a eps) une eue
2 encor dear a6 y dep) we eure.
3. Blea arde alo danse cabinet Gerede (ya
us demos.
4. Biene taal ps ans ce cbr d'art (ly 3 epa)
nen.
5. Jalsa ue formation de crater nie cepas
ok ar.
6. Jan me de décorer (y a apt vs ans.
7, abat ans rience (hy a depuis) unir
set nis ean ire 13 a dpa) un mos.
A. Complétez sve iy a ou depuis
Esompl Nous vrs fat ararc cuss ya ques mia,
dep os tartare to. os eps.
1. dene peu pl bte chez a. e cbt estra
2, Jalen mon appartement … sx mos,
3 Les ri abet ps ll ot mag. io
Atlas
4, Mon een bin muro sn na aan
dia camp
$. Nous ns ct canapé aux pis Late. que
joss
6. On abi au tr e lamer «he.
108 co
> Limparfait, le passé composé et le présent
5. Recanstuee a cvoncoge des transtarmatons ave es
vases données. Moto chaque verbo au temps qu coment
Exp nous uno sale oa fe pas y aan cont
"tage en us ated pour se oscar ma
> Ant ny ava ps de centra, mas usaron er uno
‘se au et manent on n'a pus ou se cove eta.
4. que na (a) nehme gran ow aa es
ans (ri ons san
Ie TY ate fl cng ass os alr Pas yon
on ai) Prion enon e dax aes
air pls) abe qua nos dans rene
tds ouent I recon Grange)
on pps 0 vor) ona jours ensemble encontre
rs
ss) ses sores sue Sure / garen as
tous es Sots /on (ten arate
> Les transformations de la maison
6. Complétez I mall avec des verbes choisis ans ast
‘sunt: ransformer- posa changer pier = retake =
apelar ole apart
[ne
YS je ente morí questa a
SG pour mt ns dae. foc Fc
‘reine ero tari es url
? S'informer sur un logement
7, Regale lo mots «cars» e rivers,
Bromo ge
281 iar ur = al erat lO com tr asc char
985 tage er pone ur ao can = edie =
recs ase
8. Matte es mot oué à a boone place
1. Lagat estate yr etc se age
mans et d 00 eros pro danande ue pee
de 1000 aus.
2. uns wm y au grand for et um raat, a sin
es gage ls haras cat eas à neuf, pas
les oes sale en sont compas.
‘estan code motere, une résine sust se
our dns une ii aménagée ent, o a mis un su
0, compte tg ass sen angie
rose
Zeus pe ms up ann
Tin amas
= fe on
= Ou, une station ce mato tot rs
= Äparice mar psc,
> Indiquer une évolution
10. Retomulez ave de plus en plus u de moins en mois selon
nen
Esompl Ldsoss en ote optan
sin.
> bya dps en pus Onis sr eat a iio
Les ventes do ins imac sete ore great
én pase, Co end.
2. Lora des pci sen développement ens es
apemarnés ya
Les eqenons inode ailes res de cheat.
as aparces iodine propos,
Le ombre d'appatemats à louer un core st en cnica,
Las apparents à oe en cat sr.
5, Las pe surement chaque ande.
Los yr son.
Los entes aparentar rt eis.
Aya.
On cette ne init es propasmes de cnstructon
ties dns Pus Ny.
> Les pronoms COD et COL
41, Compte vec ls pronoms dress fouls pronoms
Ingres ur.
Etes-vous un bon colocataire ?
1s chatte ae ir ct rc
DT ee
ir ect artnet ane
12. Refomule ave os pronoms COD,
COL ut tur pour otr ls répétitions.
1. Me ls dns imac depuis vrs, un namen
ante: cs acc vote res win, vous sun
air à wore ara vt, vo per ste ac
vor mars vi, a sare ste ot oi
utes aban e LLO.
2 Vous ls an emule depuis it ans, uno ret sio
are us acc vote revel wire, ws satz
oes pronoms
lablerenue& vor rte vos, vous propose vate ace
oe mute vse os psenez vote muele voi
Au au notated inmate,
3. us onsz date an Tiesto, sus ne conan pas
core es haan: vous az Ste e aan, ros vz
lo Plants re un vee chee vous as pele ere
‘ems et os ems aux atten.
> Exprimer des règles
13, Complétez es pannaux treo et do recommendation
de l'immeuble ave les mos suivants.
evo rt aber ons era
1. est. user loo de paring Fun ar hab.
2 Cow aux rs!
3... diosa des ojos an local
4. desearlo or sents pie der was
5. pas iii vos seers de egos dus u garen
14, Refomutz les ineritins e recommandation de
Toric 13. lisez: De) fot pa) vus (na) deez (pas)
cu praia dede personne du pri.
> Les pronoms.
1. Complétez avec ls pronoms suivants an y 50 qui
que os ur
La pecat et un phénomène Gveooe d'année en are.
temen, so mode de pement. es jeunes pent 1
sf se conter re pr consul es pes aronoes
dec ype so dass spe. op u Sin
Cat oa. sé! ro ule pee de. ge ans op
pense
> Les déterminants:
2. Chaise o dterninant qui convient.
On pate els suert ea concatn ane unes. ms cate
kon de gant à pus repare au Un =) rad acts
ar (ss) sens pre que ut = son poo d'achat
Dao im cs = ss) deis ars Je, 75 ans
hu gar, cot sam pour tenons eI) agan mais.
‘dem lps de vo ea u ns ur os
Paagens tion chos mérars das re - de tat
patate.»
> Les temps et modes
3, Chosiseza forme qui comment.
(Bee Soy mes! La cnica est pa san eau is
(power our qu toba sur un manal coca |
Témofrae de Tomas 21a + Au tot (al = e) in
al, une, men ee art Bt part an prone teh
— dera) payer su ros ders nos yr! one red
renal ps coca»
Nos {ur = ce pa de sr un ala coat!
201187
= Ou, une station ce mato tot rs
= Äparice mar psc,
> Indiquer une évolution
10. Retomulez ave de plus en plus u de moins en mois selon
nen
Esompl Ldsoss en ote optan
sin.
> bya dps en pus Onis sr eat a iio
Les ventes do ins imac sete ore great
én pase, Co end.
2. Lora des pci sen développement ens es
apemarnés ya
Les eqenons inode ailes res de cheat.
as aparces iodine propos,
Le ombre d'appatemats à louer un core st en cnica,
Las apparents à oe en cat sr.
5, Las pe surement chaque ande.
Los yr son.
Los entes aparentar rt eis.
Aya.
On cette ne init es propasmes de cnstructon
ties dns Pus Ny.
> Les pronoms COD et COL
41, Compte vec ls pronoms dress fouls pronoms
Ingres ur.
Etes-vous un bon colocataire ?
1s chatte ae ir ct rc
DT ee
ir ect artnet ane
12. Refomule ave os pronoms COD,
COL ut tur pour otr ls répétitions.
1. Me ls dns imac depuis vrs, un namen
ante: cs acc vote res win, vous sun
air à wore ara vt, vo per ste ac
vor mars vi, a sare ste ot oi
utes aban e LLO.
2 Vous ls an emule depuis it ans, uno ret sio
are us acc vote revel wire, ws satz
oes pronoms
lablerenue& vor rte vos, vous propose vate ace
oe mute vse os psenez vote muele voi
Au au notated inmate,
3. us onsz date an Tiesto, sus ne conan pas
core es haan: vous az Ste e aan, ros vz
lo Plants re un vee chee vous as pele ere
‘ems et os ems aux atten.
> Exprimer des règles
13, Complétez es pannaux treo et do recommendation
de l'immeuble ave les mos suivants.
evo rt aber ons era
1. est. user loo de paring Fun ar hab.
2 Cow aux rs!
3... diosa des ojos an local
4. desearlo or sents pie der was
5. pas iii vos seers de egos dus u garen
14, Refomutz les ineritins e recommandation de
Toric 13. lisez: De) fot pa) vus (na) deez (pas)
cu praia dede personne du pri.
> Les pronoms.
1. Complétez avec ls pronoms suivants an y 50 qui
que os ur
La pecat et un phénomène Gveooe d'année en are.
temen, so mode de pement. es jeunes pent 1
sf se conter re pr consul es pes aronoes
dec ype so dass spe. op u Sin
Cat oa. sé! ro ule pee de. ge ans op
pense
> Les déterminants:
2. Chaise o dterninant qui convient.
On pate els suert ea concatn ane unes. ms cate
kon de gant à pus repare au Un =) rad acts
ar (ss) sens pre que ut = son poo d'achat
Dao im cs = ss) deis ars Je, 75 ans
hu gar, cot sam pour tenons eI) agan mais.
‘dem lps de vo ea u ns ur os
Paagens tion chos mérars das re - de tat
patate.»
> Les temps et modes
3, Chosiseza forme qui comment.
(Bee Soy mes! La cnica est pa san eau is
(power our qu toba sur un manal coca |
Témofrae de Tomas 21a + Au tot (al = e) in
al, une, men ee art Bt part an prone teh
— dera) payer su ros ders nos yr! one red
renal ps coca»
Nos {ur = ce pa de sr un ala coat!
201187
a
META Vers le DELF A2 EUR
wur
Compréhension de l'oral © points
Use es questions. Écoutez le document deux fol puis répondez.
4. Quelle annonce correspond à appartement visité?
M
Studio à louer 20 my, À louer par agence, Loue pavillon
‘exposé plein sud. beau 2 pièces 2 chambres, Son
étage d'une résidence ensoleillé,
avec gardien. cuisine américaine.
avec cuisine américaine.
Petit jardin
bien entretenu.
Proche université. Proximité nombreux N nn
400 euros. commerces. à proximité.
Tél le soir: Téléphoner au Visite le samedi matin,
06 78 54 62 13. 05 56 8497 16. Tél. :06 53 69 24 17.
2. L'appartement visé est: (réponses) 4 La femme trouve que la couleur des murs de la chambre
a. came. a estbele
A bo rest pas bel.
€ esterigimale
4. spacieux.
e agréable
Lasalle de bans est:
£ petit a. à côté de la chambre.
B. face la chambre.
3. Le chauflage est € dansiachamoe.
a. solar
Ban Alain de la vst, la femme a ar
€ Beige, ler
À. plus sat
€ mécontente.
Production écrite 3 points
Vous venez de déménager. Dans une lettre à un(e) ami(e), vous racontez comment s'est passée votre
installation et ce qu'il vous reste à faire. Vous décrivez voire appartement et donnez vos impressions
sur ce nouveau lieu de vie.
Go à bo mots
Den
META Vers le DELF A2 EUR
wur
Compréhension de l'oral © points
Use es questions. Écoutez le document deux fol puis répondez.
4. Quelle annonce correspond à appartement visité?
M
Studio à louer 20 my, À louer par agence, Loue pavillon
‘exposé plein sud. beau 2 pièces 2 chambres, Son
étage d'une résidence ensoleillé,
avec gardien. cuisine américaine.
avec cuisine américaine.
Petit jardin
bien entretenu.
Proche université. Proximité nombreux N nn
400 euros. commerces. à proximité.
Tél le soir: Téléphoner au Visite le samedi matin,
06 78 54 62 13. 05 56 8497 16. Tél. :06 53 69 24 17.
2. L'appartement visé est: (réponses) 4 La femme trouve que la couleur des murs de la chambre
a. came. a estbele
A bo rest pas bel.
€ esterigimale
4. spacieux.
e agréable
Lasalle de bans est:
£ petit a. à côté de la chambre.
B. face la chambre.
3. Le chauflage est € dansiachamoe.
a. solar
Ban Alain de la vst, la femme a ar
€ Beige, ler
À. plus sat
€ mécontente.
Production écrite 3 points
Vous venez de déménager. Dans une lettre à un(e) ami(e), vous racontez comment s'est passée votre
installation et ce qu'il vous reste à faire. Vous décrivez voire appartement et donnez vos impressions
sur ce nouveau lieu de vie.
Go à bo mots
Den
Activités de
> Les voyelles du français
mb. aiguës et labiales | graves et labiales
i) ivretype Ly] ty, sor fu} vous
fel chez, les, parer école fol ilveut, unvoew lo]. beau, chaud, côte, météo
fe] tees, lunettes, fire [ee] seul, cœur [a] sport, mode
fa] mardi [2] me, regarde al pas, pâte
aigu aiguë et labiale graves et labiales.
[E]. matin, pain, bien, sympa | fae) un [5] bon, nombre
Ia] an, cent, jambon, temps
> Les principales consonnes du français
aiguës
IS}. Si passion, cima, Français
EJ easing
lr] tête
Id] deux
In] nous
In] se balgner
I île
siguès e labiales
UT chat
| 131 _ jour gel
graves e abiates ]
[£] femme, photo
[y] vivre
lp] porte
[ía bouche
Im} musique
neutres (graves ou aiguës selon le contexte)
[TKD au concours accord
lg] magazine, guide
lit fe |
> Les semi-consonnes du français
able rave etlabale
i voyage. érission e [fina Mau oul vor |
reine 189
> Les voyelles du français
mb. aiguës et labiales | graves et labiales
i) ivretype Ly] ty, sor fu} vous
fel chez, les, parer école fol ilveut, unvoew lo]. beau, chaud, côte, météo
fe] tees, lunettes, fire [ee] seul, cœur [a] sport, mode
fa] mardi [2] me, regarde al pas, pâte
aigu aiguë et labiale graves et labiales.
[E]. matin, pain, bien, sympa | fae) un [5] bon, nombre
Ia] an, cent, jambon, temps
> Les principales consonnes du français
aiguës
IS}. Si passion, cima, Français
EJ easing
lr] tête
Id] deux
In] nous
In] se balgner
I île
siguès e labiales
UT chat
| 131 _ jour gel
graves e abiates ]
[£] femme, photo
[y] vivre
lp] porte
[ía bouche
Im} musique
neutres (graves ou aiguës selon le contexte)
[TKD au concours accord
lg] magazine, guide
lit fe |
> Les semi-consonnes du français
able rave etlabale
i voyage. érission e [fina Mau oul vor |
reine 189
=p
> Lalphabet
o
Récitez l'alphabet francais et trouvez Les Lettres quí
se prononcent avec un son identique.
fel iel
Fals
m
Bel =
fal ty 0] fol
A. u
> Signes et accents
e
2) Associez les signes aux noms correspondants.
à n
Tréma A
Accent grave ’
Accent aigu a
Accent circonflexe a
Apostrophe é
31 b) Écoutez etnotez le numéro correspondant aux.
indications suivantes.
«lolwlsli a çlelilelslelrle
Écoutez et écrivez es lettres et Les signes.
Leçon a,
> Graphie des sons [u] et [y]
o
© Écoutez les deux annonces et complétez avec les
graphies ou eu.
a. Es. diant en litéat..rer..sse donne c.rsder..sse
ust daze euros de l'heure.
bo Salt Te 05 85 to 5 405 CS tS OS jrs à
nier ett. ét.dies beauc..p 7 Alors rendez.
wisp.laféte à ..ze heures dansla ct
El bienven..e chezn.…s
Lecon3,
> Lettres muettes
e
5% Écoutez, lisez et répondez : dans es séries de
‘mots suivantes, quelle est a lettre non prononcée ?
a. je travaille l'adore -letrage—leéve —la musique —
la te la france la peinture
190.
bla Tunisie Malle
€: Jevis= je suis cing ans - Paris e concours
4. jet étudiant - bientt_ sort
> Le présent des verbes en =or
3) Pour chaque söre, écoutez et barrez Le mot avec
La prononcltiondiffrente.
4. habites habitent = habite — habitez
2. arvent avons arrive anives.
3. saluez~salues- salue~saluent
4. étudient - étudie — étudions — étudie
* b) Dans quel ordre entendez vous Les mots
suivants?
Stucint étudiant! | saluer sale | tudes [tues
Leçons
> Accent grave, accent aigu
o
© Observez l'accent et écoutez.
ae Unedeole, abre] ©
TA)
e
Écoutez et mettez es accents qui manquent: ¿ou &
Vous habitez pres d'ici?
= Oui pres du musee, derriere l'ecole et en face de la
Vous êtes etudiant?
= Oui, etude à l'universite pres de La bibliotheque
eta cote du theatre,
Leçon 2
> Prononciation de a graphie ent
e
a) Écoutez et bar
sont pas prononcées.
achètent - adhérent = acceptent cent différent
référent - descendent - hébergement - demandent =
équipement
) Trouvez les cinq verbes dans Vexercce précédent et
es lettres ent quand elles ne
> Lalphabet
o
Récitez l'alphabet francais et trouvez Les Lettres quí
se prononcent avec un son identique.
fel iel
Fals
m
Bel =
fal ty 0] fol
A. u
> Signes et accents
e
2) Associez les signes aux noms correspondants.
à n
Tréma A
Accent grave ’
Accent aigu a
Accent circonflexe a
Apostrophe é
31 b) Écoutez etnotez le numéro correspondant aux.
indications suivantes.
«lolwlsli a çlelilelslelrle
Écoutez et écrivez es lettres et Les signes.
Leçon a,
> Graphie des sons [u] et [y]
o
© Écoutez les deux annonces et complétez avec les
graphies ou eu.
a. Es. diant en litéat..rer..sse donne c.rsder..sse
ust daze euros de l'heure.
bo Salt Te 05 85 to 5 405 CS tS OS jrs à
nier ett. ét.dies beauc..p 7 Alors rendez.
wisp.laféte à ..ze heures dansla ct
El bienven..e chezn.…s
Lecon3,
> Lettres muettes
e
5% Écoutez, lisez et répondez : dans es séries de
‘mots suivantes, quelle est a lettre non prononcée ?
a. je travaille l'adore -letrage—leéve —la musique —
la te la france la peinture
190.
bla Tunisie Malle
€: Jevis= je suis cing ans - Paris e concours
4. jet étudiant - bientt_ sort
> Le présent des verbes en =or
3) Pour chaque söre, écoutez et barrez Le mot avec
La prononcltiondiffrente.
4. habites habitent = habite — habitez
2. arvent avons arrive anives.
3. saluez~salues- salue~saluent
4. étudient - étudie — étudions — étudie
* b) Dans quel ordre entendez vous Les mots
suivants?
Stucint étudiant! | saluer sale | tudes [tues
Leçons
> Accent grave, accent aigu
o
© Observez l'accent et écoutez.
ae Unedeole, abre] ©
TA)
e
Écoutez et mettez es accents qui manquent: ¿ou &
Vous habitez pres d'ici?
= Oui pres du musee, derriere l'ecole et en face de la
Vous êtes etudiant?
= Oui, etude à l'universite pres de La bibliotheque
eta cote du theatre,
Leçon 2
> Prononciation de a graphie ent
e
a) Écoutez et bar
sont pas prononcées.
achètent - adhérent = acceptent cent différent
référent - descendent - hébergement - demandent =
équipement
) Trouvez les cinq verbes dans Vexercce précédent et
es lettres ent quand elles ne
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