Apresentação 2 - Projeto de Pesquisa.pptx

projeto de pesquisa

1. Análise dos materiais didáticos utilizados na disciplina de inglês e seus impactos na aprendizagem. Marcella Régia De Vasconcelos Braga Prof. Elielson Ramalho De Mesquita (Orientador) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do C eará Campus T ianguá Licenciatura em letras – Português e Inglês Tianguá - 2021 1

2. Sumário 1 - Introdução 2 - Objetivos 3 - Metodologia 4 - Resultados esperados 2

3. Introdução Material didático; - Material didático global, local e localizado; - “Os termos ‘material didático’ e ‘livro didático’ são, por vezes, intercambiáveis. [...] atribui esse equívoco ora a questões econômicas devido a falta de recursos para sua aquisição por parte da instituição ou corpo docente, ora devido à concepção errônea dos termos.” (FERNÁNDEZ, 2014, apud ANDRADE, 2019, p. 60). 3 ANDRADE, Erika Chiarello .  Análise de material didático em língua inglesa : foco no ensino de gramatica. 2019. 131 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista, Araraquara, 2019.

4. Introdução Um olhar sobre o material didático (MD) na disciplin a de língua estrangeira; A adesão de MD nas aulas de língua estrangeira (LE ); Impactos no processo de ensino-aprendizagem pela utilização de MD. 4

5. Objetivos Objetivo Geral: - Analisar materiais didáticos da disciplina de língua estrangeira e suas aplicações no Ensino Médio e discutir sua efetividade . Objetivo Específico: - Investigar como os materiais didáticos utilizados por professores de Língua Inglesa e alunos afetam o processo de ensino-aprendizagem . - Verificar como se dá o uso dos materiais didáticos nas aulas de Língua Estrangeira. - Reconhecer os impactos do material didático no processo de ensino-aprendizagem. 5

6. Metodologia Tipo de estudo: - Estudo exploratório e descritivo. Método de pesquisa: Bibliográfico e levantamento de campo. Local da pesquisa: - Duas escolas de Ensino Médio no município de Tianguá-CE . 6

7. Metodologia 7 Participantes da pesquisa: - Alunos e professores de Língua Inglesa de duas escolas de Ensino Médio do município de Tianguá. Coleta de dados: - Documentação direta e observação direta intensiva. Analise de dados: - Qualitativa .

8. Resultados esperados - Debater através da análise do uso dos materiais didáticos, a efetividade destes para o ensino da Língua Inglesa. 8