APRESENTAÇÃO SICOOPES.pdf apresentação feita no XVII SICOOPES em Castanhal - PA, Evento científico do PPGDREA

Apresentação de Artigo modalidade Artigo Científico Completo, no XVII SICOOPES, IFPA, Castanhal - PA em 08/2023.
Revisão bibliográfica sobre a situação de funcionamento da COOPER - Cooperativa camponesa de Parauapebas - PA.

2. IFPA –Instituto Federal do Pará -Campus
Rural de Marabá
MANUEL FÁBIO MATOS BARROS
Professor EBTT
UFPA –Universidade Federal do Pará
MARIA JOSÉ DE SOUSA BARBOSA
Professora

3. O COOPERATIVISMO E A GERAÇÃO DE RENDA: UM OLHAR SOBRE O SUDESTE PARAENSE
Autor(a)1:ManuelFábioMatosBARROS
Autor(a)2:MariaJosédeSousaBARBOSA
Área Temática 07: Cooperativismo, Economia Solidária e
Gestão de Empreendimentos
Modalidade: Artigo Científico
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4. 4
APRESENTAÇÃO
Oartigotrazumaleituraatualdocooperativismodebasefamiliarecamponesana
RegiãoSuleSudestedoEstadodoPará,afimdecompreenderaimportânciada
temáticaparaodesenvolvimentosustentáveldomeioruraledossujeitosqueali
vivem.

5. APRESENTAÇÃO
OLOCALEOOBJETODEESTUDO
OlocusdessapesquisaéaoespaçoagráriodaregiãoSudestedoPará
tendocomocentralidadeosmunicípiosdeMarabáeParauapebas,local
ondesurgiramasprimeirascooperativasdeagricultoresfamiliaresligadosao
movimentosindical.
Particularmenteumacooperativafoianalisada–aCOOPER.

6. 5 Fases de Processo
Este espaço é dedicado para sua legenda. Escreva um texto persuasivo
Primeira
Fase
Definição do Lócus e
Objeto de pesquisa
Segunda
Fase
Pesquisa documental,
eletrônica e bibliográfica
Terceira
Fase
Tratamento de dados e
produção do artigo

7. RESULTADOS
REVISITANDO O DEBATE SOBRE COOPERATIVISMO NO BRASIL
OdesenvolvimentodocooperativismonoBrasilremontaaofinaldoséculoXIX,
quandoopaíspassavapormudançassignificativasemsuaestrutura
socioeconômicaeomovimentocooperativistaestavaseexpandindoemvárias
partesdomundo.ACooperativadeConsumodosEmpregadosdaCompanhia
Paulista,emCampinas–SP,datadade1887,seguidapelafundaçãoda
AssociaçãoCooperativadosEmpregadosdaCompanhiaTelefônica,em1891,
nacidadedeLimeira–SP,edaCooperativadeConsumodeCamaragibe,no
estadodePernambuco,em1894,sãoasprimeirasorganizaçõescriadas
formalmentenopaís(CHIARELLO,2008).

8. RESULTADOS
REVISITANDO O DEBATE SOBRE COOPERATIVISMO NO BRASIL
Hoje,ocooperativismoéreconhecidocomoumcomponenteimportanteda
economiabrasileira,representandoumaparcelasignificativadoPIBe
empregandomilhõesdepessoasemtodoopaís.Ascooperativassãoregidas
porprincípiosdemocráticos,comoaparticipaçãoigualitáriadosmembrose
distribuiçãojustadebenefícios,esperançosamenteparaapromoçãodainclusão
socialedodesenvolvimentosustentável.

9. DISCUSSÕES
DESAFIOSDOCOOPERATIVISMO NAAMAZÔNIAENOPARÁ
Aregiãoamazônicaabrigaumagrandequantidadedeagricultoresfamiliarese
comunidadesquedependemdoextrativismosustentável,comoacoletade
frutas,castanhas,borrachaeoutrosprodutosflorestais.Ascooperativas
desempenhamumpapelfundamentalnoapoioefortalecimentodessas
atividades,oferecendoaosprodutoresummeiodeorganizaçãocoletiva,
compartilhamentoderecursos,acessoamercadosevalorizaçãodosprodutos
locais.

10. DISCUSSÕES
HISTÓRIADOCOOPERATIVISMO NOSUDESTEDOPARÁ
AFederaçãodasCooperativasdaAgriculturaFamiliardoSuldoPará
(FECAT),foifundadae25dejunho2003,tendocomosóciassete
cooperativasmunicipais,sendoduascriadasnadécadade1990
(ParauapebaseNovaIpixuna)eoutrascincocriadasentreosanosde2000e
2003(EldoradodoCarajás,SãoJoãodoAraguaia,Itupiranga,MarabáeSão
DomingosdoAraguaia(BARROS,2015).
Promoverodesenvolvimentodeumaagriculturafamiliarbaseadana
preservaçãoeconvivênciacomaagrobiodiversidadelocal,sustentadaatravés
dauniãodascooperativasassociadasedarepresentaçãopolíticaemdefesa
deseusinteressessociais,assistenciaiseeconômicos,viabilizandoo
desenvolvimentodacomercializaçãodeprodutosoriundosdaagricultura
familiar,orientandoeintegrandosuasatividadesbemcomofacilitandoa
utilizaçãorecíprocadeserviços(FECAT,2003).

11. DISCUSSÕES
OOBJETODEESTUDO–ACOOPER
CooperativaMistadeProdutoresRuraisdaRegiãoCarajás,sediadaem
ParauapebasecomumaextensãoemMarabá,fundadaemmarçode1997.
Aoanalisarumperíodocompreendidoentreosanosde2016a2020aCooper
beneficioucercade3.88miltoneladasdefrutosparaaproduçãodepolpas;
Temelinhasprópriasdecréditoparafinanciamentodeseuscooperados

12. DISCUSSÕES
OOBJETODEESTUDO–ACOOPER
Das3,88miltoneladas28%foiadquiridodecooperadosenquantoqueo
restante,72%veiodepropriedadesdemaioriadenãocooperados
(SCHNEIDER,2022).
Odistanciamentodoscooperadosdavidasocialepolíticadacooperativa
podecausarsériosproblemasdefuncionamento,fragilizandooprocesso
decisório/democrático,inclusive,podendochegarnomaisgravesdoscenários
queéofechamentodacooperativa.

13. CONSIDERAÇÕES/CONCLUSÕES
LIMITESEPOTENCIALIDADES DOCOOPERATIVISMO
Acooperativa,objetodaanáliseexploratória,tempotencialdevidoa
infraestruturaelinhasprópriasdecréditoparafinanciamentodeseus
cooperados,contudo,háfragilidades,sendoodistanciamentodos
cooperadosdavidasocialepolíticadacooperativa,alémdobaixo
percentualdeaquisiçãoebeneficiadadeprodutosdoscooperados,gere
riscosquandoaoprocessodemocrático,nastomadasdedecisões,haja
vistaserademocraciaumdospilaresdocooperativismo.

14. CONSIDERAÇÕES/CONCLUSÕES
LIMITESEPOTENCIALIDADES DOCOOPERATIVISMO
Percebe-seaausênciadeaçõesligadasaoquintoprincípiocooperativista,
quepreconizaaeducação,aformaçãoeainformaçãocomoelementos
estruturantesenecessáriosàconsolidaçãodocooperativismo,como
principaisgargalosdaslideranças,sobretudo,doscooperadosdemodo
geral.
Nãomenosimportante,outroprincípiocooperativistaprecisaserresgatado:
osexto,quetratadacooperaçãoeintercooperação,hajavistaquea
Cooperfezpartedeumarededecooperativasealgumasficaramnomeio
docaminho,encerrandoassimsuasoperações.

15. CONSIDERAÇÕES/CONCLUSÕES
PROPOSIÇÕES
Sugere-sequeaCooperarticuleomovimentocooperativoregional,
instituiçõesdeensino,pesquisa,extensãouniversitáriaeextensãorural,
órgãosdefomento,entidadesdeclasse,nosentidoderealizarumprocesso
deeducaçãocooperativa,afimdefomentarumaculturadecooperação,
enquantoumaaçãoplanejada,comobjetivosdecurto,médioelongo
prazos,dadaaatualsituação.
Desenvolverapolíticadeassistênciatécnicaeextensãorural
multidimensionaléoutraaçãoimportanteafimdequeaagriculturafamiliar
regional/estadual/nacionalpossaseconstituircomoeixodoscooperadose
suasorganizaçõesparapromoveremoprincípioaeducação,formaçãoe
circulaçãodasinformaçõescapazesdealavancardemodosinergéticoa
culturacooperativista:oprocessoformativo!

16. REFERÊNCIAS
BARROS,ManuelFábioMatos.Educaçãodocampoecooperativismo:dautopiaà
prática.Dissertação(MestradoemDesenvolvimentoRuraleGestãode
empreendimentosagroalimentares)InstitutoFederaldoPará.Castanhal–PA,2022.
CHIARIELLO,CaioLuis.Análisedagestãodecooperativasruraistradicionaise
populares:estudodecasosnaCocamareCopavi.Dissertação(Mestrado)
UniversidadeFederaldeSãoCarlos,2008.
FEDERAÇÃO DASCOOPERATIVAS DOARAGUAIAETOCANTINS-FECAT.
Relatórioanual.2003
SCHNEIDER,MiltonZimmer.OCooperativismonodesenvolvimentoda
agriculturafamiliarnosudesteparaense:Estudodecasodafruticulturana
CooperativadosProdutoresRuraisdaRegiãodeCarajás–COOPER.Dissertação
(MestradoemDesenvolvimentoRuraleGestãodeempreendimentosagroalimentares)
InstitutoFederaldoPará.Castanhal–PA,2022.