Arte e matemática - aulas 4 e 5

Sobre a aula na Casa Daros e a leitura comentada do livro Fazendo Arte com a Matemática (p. 9-36)

1. Arte e Matemática Disciplina de Férias Escola de Educação Curso de Pedagogia UNIRIO Professora Andréa Thees [email protected] www.facebook.com/astentativas

2. Exposição Dinâmica Debate Comentários E a Matemática? Não podemos esquecer a interdisciplinaridade... As conexões na página Arte e Matemática

3. Introdução Que características negativas do processo de ensinoaprendizagem de matemática ainda persistem? Quais? Por que? Construir as relações de ensinoaprendizagem sobre outras bases é possível? Como?

4. Matemática e arte: uma conexão Sobre a necessidade da matemática e da arte http:// www.pablopicasso.org

5. Matemática e arte: uma conexão

6. Um encontro entre o matemático e o artístico Mais informações: http :// oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2012/11/16/albrecht-durer-melancholia-1-1514-475232.asp

7. Um encontro entre o matemático e o artístico Acredita-se que o Quadrado Mágico na gravura de Dürer é o primeiro a ser visto numa obra de arte europeia. É similar ao de Yang Hui , criado na China 250 anos antes. A soma das fileiras horizontais e verticais, diagonais, dos quatro cantos e dos quadrados centrais é 34. Os dois números no centro da fileira de baixo dão a data da criação da gravura: 1514. Nas pontas o 1 e o 4 correspondem (em alemão e muitas outras línguas europeias) às iniciais do artista: A , a primeira letra e D, a quarta.

8. Um encontro entre o matemático e o artístico http:// www.mondriantrust.com http:// www.piet-mondrian.org

9. Um encontro entre o matemático e o artístico http:// www.mcescher.com

10. Um encontro entre o matemático e o artístico

11. Um olhar matemático no mundo das artes Como as artes podem ajudar os processos de ensinoaprendizagem em geometria? O criador cria e o leitor interpreta Com tudo o que experimentamos até aqui, você se sente mais próximo da matemática? Reflita sobre esta conexão e até a próxima aula!

12. A representação geométrica na relação entre matemática e arte: um estudo nas obras de pintores catarinenses , de Hellen da Silva Zago , apresentado no EBRAPEM de 2008. O que é EBRAPEM? Encontros Brasileiros de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática Conheça um pouco da sua história em: http :// matematica.ulbra.br/xviebrapem/historico.html ESTICO das Aulas 4 e 5