AULA 02 FORMATAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO - Copia (3).pptx

Projeto

1. PROJECTO TECNOLÓGICO Prof. Eduardo Mateus Pedro Lic . Em Ciências de Enfermagem Aula nº 02 Tema: Formatação do Trabalho Científico

2. Objetivos operacionais Aplicar as normas de ABNT para a formatação do trabalho científico. Formatar a folha para o trabalho científico : Dimensão das margens Espaçamento entre linhas Tamanho e tipo de fonte do texto paginação e numeração Elaborar o sumário automático

3. FOLHA PARA O TCC Além disso, aproveite para configurar o tipo de papel, que deve ser A4 (21cm x 29,7cm).

4. DIMENSÃO DAS MARGENS

5. Espaçamento 1,5 entrelinhas no trabalho inteiro, 1,0 para citações com mais de três linhas e no resumo; com exceção de:  Referências  Citações com mais de três linhas ou longas  Notas de rodapé  Legendas e fontes de tabela, figuras ou quadros  Para essas situações específicas, aplique espaçamento simples.

6. CONTINUAÇÃO Alinhamento: Justificado; Recuo  / Esquerda: 4 cm; Recuo  / Direita: 0 cm; Espaçamento  / Antes: 0 pt; Espaçamento  / Depois: 6 pt; Espaçamento : Simples. Cor da letra: deverá ser preta em todo o trabalho

7. A paginação

8. TIPOS E TAMANHO DE FONTE A fonte padrão para trabalhos acadêmicos é Arial ou Times New Roman , sempre na cor preta . No que se refere ao tamanho, use fonte 12 em todo o documento, exceto para (fica fonte 10 ): Citações compostas por mais de três linhas Notas de rodapé Fontes de figuras, quadros e tabelas Conteúdo de tabelas e quadros

9. TAMANHO DE FONTE   ONDE USAR 16 Título do trabalho na capa e folha de rosto 14 Capa e folha de rosto   12 Folha de rosto (nota da natureza do trabalho), parte pré-textual, textual, e pós-textual, referência, apêndices e anexos   10 Citações textuais entre aspas de mais de três linhas, notas de rodapé, legendas , texto da fonte das ilustrações, figuras e tabelas

10. ALINHAMENTO Utilize alinhamento justificado em todo o texto, menos nas referências (alinhadas à esquerda). Além do mais, adicione recuo de 1,25 centímetros na primeira linha de cada parágrafo.

11. Numeração de títulos Títulos com indicativo numérico: são alinhados à margem esquerda e devem ser precedidos por seu indicativo em algarismos arábicos (não se deve utilizar algarismos romanos) e dele separado por apenas um espaço de caractere. Não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou de seu título.

12. TÍTULOS SEM INDICATIVO NUMÉRICO Errata, Agradecimentos, Lista de ilustrações (figuras, quadros, gráficos etc ), lista de tabelas, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário, referências, glossário, apêndices, anexos e índices devem ser centralizados e com a mesma tipologia da fonte utilizada para as seções primárias. São elementos sem título e, portanto, sem indicativo numérico: folha de aprovação, dedicatória e epígrafe .

13. Siglas Na primeira ocorrência do texto, as siglas devem ser colocadas entre parênteses, junto à forma completa do nome. Exemplo: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE ).

14. Sumário (obrigatório) Observações gerais: a) as seções deverão ser indicadas, utilizando a tipologia das fontes utilizadas nos títulos das seções do trabalho. b) os itens pré -textuais como: folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo, abstract, lista de ilustrações e tabelas, lista de abreviaturas e símbolos não devem constar no sumário; c) alinhar os títulos das seções pela margem esquerda do número de subseção mais extenso, inclusive os elementos pós-textuais; d) não usar traço ou ponto entre o número da seção e o título (apenas um espaço de caractere); e) não utilizar a palavra “capítulo” diante da numeração;

15. EXEMPLO DE UM SUMARIO

16. SUMÁRIO AUTOMÁTICO

17. ELEMENTOS ESSENCIAIS   SITUAÇÕES   EXEMPLO                     AUTORES a) Um autor: transcreve-se o último sobrenome do autor em letra maiúscula, seguida dos prenomes. COZZOLINO, S. M. F. Biodisponibilidade de nutrientes . 2. ed. São Paulo:Manolo, 2007. b) Dois autores: a entrada é feita pelo primeiro nome do autor que aparece na folha de rosto, seguido do segundo autor. ARAÚJO, Maria Odete Dantas de; GUERRA, Therbia Maria de Medeiros. Alimentos per capita . 2. ed. Natal: EDUFRN, 2007. 324 p. c) Três autores: mencionam-se todos os autores na ordem em que aparecem no documento e separados por ponto e virgula (;). GUEDES, Ana Emília Leite; LEVCOVITZ, Eduardo; ROCHA, Paulo de Medeiros. Leite é saúde : o processo de implantação do programa de apoio aos desnutridose às gestantes em risco nutricional em Natal. Recife: Instituto Materno Infantil de Pernambuco, 2001. d) Quatro ou mais autores: convém indicar todos. Também se permite a entrada pelo primeiro autor que aparece no documento, seguido da expressão latina “et al.” em itálico. HULLEY, Stephen B. et al. Delineando a pesquisa clínica : uma abordagem epidemiológica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 384 p.   Ou HULLEY, S. B.; CUMMINGS, S. R.; BROWNER, W. S.; GRADY, D. G.; NEWMAN, T. B. Delineando a pesquisa clínica : uma abordagem epidemio- lógica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 384 p.

18. e) Sobrenome com grau de parentesco . MELO FILHO, Murilo. MELO NETO, João Cabral de. f) Documento sem autoria conhecida: se o autor for desconhecido, a entrada é feita pela primeira palavra do título em letras maiúsculas. ANÁLISE de desempenho hospitalar: III trimestre. Rio de Janeiro: CEPESC,1987. 295p. g) Organizadores, compiladores, editores, coordenadores, adaptadores: quando a responsabilidade intelectual de uma obra for atribuída a um organizador, compilador, editor, coordenador, adaptador, a entrada da obra é feita pelo sobrenome, seguido das abreviaturas correspondentes entre parênteses e no singular: SILVA, L.; MENDES, R. R. (coord.). GOMES, Maria Carmozi de Souza (org.). MOORE, Wilbert E. (ed.). FEUTRY, Michel (comp.).   Onde: editor - ed. organizador - org. compilador - comp. coordenador - coord. i) Obras de responsabilidade de entidade. UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO ASSOCIAÇÃO ANGOLANA DE PEDIATRIA. FUNDAÇÃO JOSÉ EDUADRO DOS SANTOS j) Entidades com denominação genérica. ANGOLA. Ministério da Saúde.

19. k) Em caso de ambiguidade, deve-se usar a área geográfica. BIBLIOTECA NACIONAL (Angola). BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal).

20. ELEMENTOS ESSENCIAIS   OREINTAÇÃO   EXEMPLO     TÍTULO E SUBTÍTULO O título em negrito, itálico ou sublinhado deve ser transcrito tal como figura no documento. LOUSADA, G. Pesquisa clínica no Brasil . Rio de Janeiro: Revinter, 2002. HOCHMAN, Gilberto. A era do saneamento: as bases da política de Saúde Pública no Brasil. São Paulo: Hucitec, 2006.p.

21. ELEMENTOS ESSENCIAIS   OREINTAÇÃO   EXEMPLO       EDIÇÃO 4th ed. 2. ed. 3. ed. rev. (3a edição revista) 3. ed. ver. aum. (3a edição revista e aumentada) 2nd. ed. ALTMAN, D. G. Practical Statistics for Medical Research . 1st ed. London: Chapman & Hall/CRC, 1990. BERQUÓ, Elza et al. Bioestatística . 2. ed. São Paulo: EPU, 1981.

22. ELEMENTOS ESSENCIAIS   SITUAÇÕES   EXEMPLO                   LOCAL a) Local de publicação: o local deve ser transcrito como aparece na obra. Em caso de homônimos, acrescentar o país ou o estado Viçosa, RN: Viçosa, MG: San Juan, Chile: San Juan, Puerto Rico b) Quando não houver local da publicação, usar, em itálico e entre colchetes, a expressão latina “sine loco” abreviada: [S. l.]. GONZÁLEZ MACCHI, José Ignacio. Tortura : una aproximación hacia su tipificación penal. [S. l.]: INECIP, 1998. 168 p.

23. ELEMENTOS ESSENCIAIS   SITUAÇÕES   EXEMPLO                       EDITORA a) O nome da editora deve ser transcrito como se encontra na publicação, suprimindo os elementos de natureza jurídica ou comercial. No caso de mais de uma editora, indica-se a que aparecer com maior destaque na página de rosto Natal: EDUFRN São Paulo: EDUSP Luanda: Cazenga b) Coedição: quando houver duas editoras, deve-se indicar, na referência, as duas. ANDRADE, Mário de. O empalhador de passarinho . 3. ed. São Paulo: Martins; Brasília: Instituto Nacional do Livro, 1972. c) Quando o autor é a própria editora: quando a editora for também autor (pessoa jurídica), pode-se adotar, no campo Editora, a forma abreviada (ou sigla), desde que esta conste no documento.” BRASIL. Ministério da Saúde. Desmistificando dúvidas sobre alimentação e nutrição: material de apoio para profissionais de saúde. Brasília, 2016. 161 p. d) Se não constar a editora , utilizar a expressão latina “sine nomine” abreviada [s. n.] em itálico. PINSKY, Ilana. Dirigir alcoolizado: perfil de risco entre jovens de São Paulo. São Paulo: [s. n.], 1999. 81 p.

24. Elementos Essencias Situação Exemplo                 ANO DE PUBLICAÇÃO a) Data desconhecida: se não houver data de impressão, de copyright ou de distribuição disponível, registra-se uma data aproximada entre colchetes, como se segue abaixo: [2000 ou 2001] um ano ou outro. [1999?] data provável. [1993] data certa não indicada no documento. [entre 1906 e 1912] intervalos menores de 20 anos. [ca.1960] data aproximada. [197-] década certa. [197-?] década provável. [18--] século certo. [18--?] século provável

25. ELEMENTOS COMPLEMENTARES   SITUAÇÕES   EXEMPLO                                   PAGINAÇÃO a) Descrição física (páginas, folhas, volumes) trata-se dos dados que complementam a identificação do documento. Quando neces- sário, acrescentam-se elementos complementares à referência para melhor identificar o documento”. Indica-se o número de páginas seguido da abreviatura “p.”. PERRENOUD, Philipp. 10 novas competências para ensinar : convite à viagem. Porto Alegre: 2000. 192 p. b) Quando se refere a uma coleção composta de mais de um volume STAMATTO, Maria Inês Sucupira. A educação no Rio Grande do Norte : fontes oficiais – século XIX. Natal: EDUFRN, 1997. 2v. c) Quando a referência for em parte, indicam-se as páginas inicial e final da publicação a mesma observação contempla tanto para livro quanto para periódico. Em livro:   BERNHEIM, Carlos Tünnerman; CHAUÍ, Marilena Souza. A universidade e a sociedade do conhecimento. In : BERNHEIM, Carlos Tünnerman; CHAUÍ, Marilena Souza. Desafios da uni- versidade na sociedade do conhecimento : cinco anos depois da conferência mundial sobre educação superior. Brasília: UNESCO, 2008. p. 7-21   Em periodico :   GAMA, Janyluce Rezende; RODRIGUES, Georgete Medleg. Transparência e acesso à informação: um estudo da demanda por informações contábeis nas universidades federais brasilei- ras. Transinformação , Campinas, v. 28, n. 1, p. 47-58, abr. 2016. .

26. AVALIAÇÃO