Aula e avaliação continua, formação .pptx

CelsoMonteiro21 5 views 25 slides Sep 17, 2025
Slide 1
Slide 1 of 25
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25

About This Presentation

Aula e avaliação contínua para professores!


Slide Content

Aula e avaliação Prelector: Albino Soares Baião Canzamba IPPSW

Planificação é... a previsão das acções dos alunos e do professor (Arends, 2010). um processo de tomada de decisões, composta por várias etapas (Libâneo , 2006 ). Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

PERSPECTIVAS SOBRE PLANIFICAÇÃO (Arends, 2008) Abordagem Tradicional ( Modelo racional-linear ): objectivos – acções – resultados Abordagem Alternativa ( Modelo não linear ): acções – resultados – objectivos Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Planificação mental : inclui os planos expontâneos e rápidos que os professores fazem durante as aulas como resposta a casos e a situações particulares. PERSPECTIVAS SOBRE PLANIFICAÇÃO (Arends, 2008) Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Quem não sabe para onde vai, qualquer lugar serve…

Conhecimento da realidade Aluno Ambiente Elaboração do plano Determinação dos objectivos Selecção e organização do conteúdo Selecção dos métodos e meios de ensino Determinação da estrutura da aula Execução do plano Avaliação e aperfeiçoamento do plano REQUISITOS DURANTE A PLANIFICAÇÃO Adaptado de Piletti , 1991; Mendes, 2008. Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Características dos objectivos (Pilleti,1991) Realismo : os objectivos devem representar as necessidades, carências e expectativa dos alunos. Viabilidade : devem ser concretos e possíveis de serem atingidos dentro do tempo e limites existentes (verbo especifico ou concreto). Especificidade : os objectivos devem definir claramente comportamentos, acções ou atitudes que se espera dos alunos. Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Enfim… Uma boa planificação envolve a distribuição do tempo, a escolha dos métodos de ensino adequados, a criação de interesse nos alunos e a construção de um ambiente de aprendizagem produtivo. Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

VAMOS PLANIFICAR? Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

A efectividade dos planos exige que eles sejam (Libâneo, 2006): Um guia de orientação : onde são estabelecidas as directrizes e os meios de realização do trabalho docente; Ter ordem sequencial : para se alcançar os objectivos definidos são necessários vários passos, que decorrem em uma sequência lógica e progressiva. Embora que, na prática, casos há em que estes passos são invertidos. Prelector: António Emanuel Sapalo

A efectividade dos planos exige que eles sejam (Libâneo, 2006): c) Ter objectividade : deve haver correspondência entre o plano e a realidade à que se vai aplicar (contextualização); d) Ter coerência : deve haver conexão entre objectivos (gerais e específicos), conteúdos, métodos, meios de ensino e avaliação; e) Ser flexível : visto que a relação pedagógica está sempre em movimento, os planos não podem ter passos rígidos e absolutos. Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

FASES DO DECURSO DA AULA Preliminares: Preparação de condições prévias Preparação Psicopedagógica dos alunos Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

FASES DO DECURSO DA AULA Introdução: ANP OAO Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

FASES DO DECURSO DA AULA Desenvolvimento TNT Consolidação e Controlo Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

FASES DO DECURSO DA AULA Conclusão: Orientação da tarefa Resumo Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

AVALIAÇÕES IMPRESCINDÍVEIS Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Diagnóstica Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Formativa Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Sumatima Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Artº 6º Critérios de Avaliação Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Artº 9º Situações especiais de avaliação Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Artº 10º Condições de aprovação em cada disciplina Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Secção III Classificação final e condições de transição Artº 18º Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Artº 28º Épocas de Exames (especiais) Prelector: Albino Soares Baião Canzamba

Grato pela atenção dispensada! Prelector: Albino Soares Baião Canzamba
Tags