BÀI MỞ ĐẦU LSĐ (1) bài mở đầu giưới thiệu sơ lược

lịch sử đản mở đầu

1. BÀI MỞ ĐẦU
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
MÔN HỌC
LỊCH SỬĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

2. YÊUCẦUKHIHỌCTẬPMÔN LỊCH SỬĐẢNG
CỘNG SẢN VIỆT NAM
Lênlớpđầyđủ(nghỉquá20%sẽkhôngđượcthi)
Chuẩnbịbàithảoluậntheođúngyêucầuvàtham
giathảoluậnđầyđủ.
Làmbàitậplớntheoyêucầucủagiáoviên
Lênlớpđúnggiờ.
Ngồihọcnghiêmtúc,ghibàiđầyđủ.
Tíchcựcthamgiavàoquátrìnhhọc

3. I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
1.KháiniệmĐảngCộngsảnViệtNam
-ĐảngCộngsảnViệtNamlàđộitiênphongcủagiaicấpcông
nhânđồngthờilàđộitiênphongcủanhândânlaođộngvàcủa
dântộcViệtNam;đạibiểutrungthànhlợiíchcủagiaicấp
côngnhânnhândânlaođộngvàcủadântộc
-NềntảngtưtưởngvàkimchỉnamchohànhđộngcủaĐảng
làchủnghĩaMác-LêninvàtưtưởngHồChíMinh.
-NguyêntắctổchứccơbảncủaĐảnglà:tậptrungdânchủ

4. •-SựlãnhđạocủaĐảnglànhântốhàngđầuquyếtđịnhmọi
thắnglợicủacáchmạngViệtNam.Sựlãnhđạođượcthểhiện
chủyếuở2mặtsau:
+Đềrađườnglối
+Tậphợp,giácngộ,tổchứcvàđộngviênquầnchúngthực
hiệnđườnglối.
-TronglãnhđạocủaĐảngvấnđềcơbảntrướchếtlàphảiđề
rađượcđườnglốicáchmạngkhoahọcđúngđắnvàtổchức
thựchiệnđườnglối.Đâylàcôngviệcquantrọnghàngđầu,có
ýnghĩaquyếtđịnhchothắnglợicủacáchmạng.
I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

5. 2.Đốitượngnghiêncứu
Sựrađời,pháttriểnvàhoạtđộnglãnhđạocủaĐảngCSVN
quacácthờikỳlịchsử.
-SựrađờicủacácĐảngCộngSản.
+QuyluậtchungcủasựrađờicủacácĐảngCộngsảntrên
thếgiớilàsựkếthợpchủnghĩaMác-Lêninvớiphongtrào
côngnhân.
+SựrađờicủaĐảngCSVNlàsựkếthợpchủnghĩaMác-
LêninvớiphongtràocôngnhânvàphongtràoyêunướcViệt
Nam.
I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

6. -Đảnglãnhđạotrướchếtbằngđườnglốicáchmạngdúngđắn,
sángtạo.ĐiềunàythểhiệntrongcácCươnglĩnh,Nghịquyết,Chỉ
thị...củaĐảng.NhữngvănkiệnnàyđượcthôngquaởcácĐại
hội,HộinghịTrungương,HộinghịBộChínhtrị,BanBíthư,trở
thànhđườnglối,quanđiểm,chínhsáchcủaĐảngtrongviệcgiải
quyếtnhữngvấnđềchunghayvấnđềcụthểcủacáchmạngViệt
Nam.
-Hệthốngquanđiểm,chủtrươngchínhsáchcủaĐảngthểhiện
quátrìnhvậnđộngtưduycủaĐảngtrongviệcgiảiquyếtnhững
vấnđềthựctiễncủacáchmạngViệtNam.
I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

7. -SựlãnhđạocủaĐảngthểhiệnởviệcĐảnglãnhđạotổchức
thựchiệnthắnglợiđườnglốitrongcácgiaiđoạnpháttriểncủa
cáchmạngViệtNam.
-SựlãnhđạocủaĐảngcònđượcthểhiệnởsựtiênphong,
gươngmẫucủamỗiđảngviêncủaĐảngtrongthựctiễn«Đảng
viênđitrước,làngnướctheosau»nhưChủtịchHồChíMinhđã
khẳngđịnh
-QuátrìnhnghiêncứuLịchsửĐảngcũngquátrìnhtìmhiểu,
nhậnthứcvềhệthốngtổchứcĐảng,vềcôngtácxâydựngĐảng
quacácthờikỳ
I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

8. 1.Cácchứcnăngcơbản
1.1.Chứcnăngnhậnthức:trangbịchongườihọchệthống
trithứcvềlịchsửrađời,pháttriểnvàhoạtđộnglãnhđạo,chỉ
đạocủaĐảngcộngsảnViệtNam.TừđóhiểurõĐảngcộng
sảnViệtNamrađờivànắmgiữngọncờlãnhđạodântộcvà
cáchmạngViệtNamlàtấtyếulịchsử,lànhântốcóýnghĩa
quyếtđịnhđảmbảochomọithắnglợicủacáchmạngViệt
Namtrướcđây,hiệnnayvàcảmaisau.
1.2.Chứcnănggiáodục:Gópphầngiáodụctinhthầnyêu
nước,lòngtựhàodântộc,niềmtinkhoahọcvàosựlãnhđạo
củaĐảngcộngsảnViệtNam–Độitiềnphong,bộthammưu
xuấtsắccủagiaicấpcôngnhânvàcủadântộcViệtNam.
II.CHỨCNĂNG,NHIỆMVỤCỦAMÔNHỌC
LỊCHSỬĐẢNG

9. 1.3.Chứcnăngdựbáo,phêphán
-Từsựhiểubiếtsâusắcmangtínhquyluậtcủaquákhứ,củalịch
sửcóthểnắmbắtđượcsựvậnđộngcủahiệntạivàdựbáođược
tươnglai.Vídụnăm1942trongbàiLịchsửnướctaBácHồdự
báonăm1945cáchmạngViệtNamthànhcônghaynăm1967Bác
dựbáoĐQMỹsẽdungmáybayB52đểđánhHàNộivàsaukhi
thấtbạimớichịuthuaViệtNamlàvìBácđãtổngkếtchiếntranh
Mỹ-Triều.
-Từsựhiểubiếtđúngđắnlịchsử,tíchcựcđấutranhphêphán,
bácbỏnhữngquanđiểmsaitrái,xuyêntạc,chốngpháĐảng,bảo
vệĐảngvàchếđộmới
II.CHỨCNĂNG,NHIỆMVỤCỦAMÔNHỌC
LỊCHSỬĐẢNG

10. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ HỌC TẬP
MÔN HỌC LỊCHSỬĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
1. Phương pháp nghiên cứu
a) Cơ sở phương pháp luận
- Lấy quan điểm duy vật biện chứng ; duy vật lịch sử và các
quan điểm của Hồ Chí Minh của Đảng CSVN
b) Các phương pháp cụ thể:
- Phương pháp lịch sử
- Phương pháp lôgic
- Quan sát, so sánh
-Làm việc nhóm...

11. 2. Sự cần thiết phải học tập, nghiên cứu môn học Lịch sử
Đảng CSVN
- Giúp người học có những hiểu biết chính xác đúng đắn về qui
luật ra đời và sự lãnh đạo của Đảng CSVN. Sự ra đời và lãnh
đạo của Đảng là một tất yếu khách quan của sự nghiệp giải
phóng dân tộc và xây dựng đất nước.
- Hiểu được sựlãnhđạo đúng đắn Đảng ở các giai đoạn trước
đây cũng như hiện nay để người học có thêm niềm tin vào
Đảng, quyết tâm đi theo con đường cách mạng mà Đảng đã
vạch ra cho dân tộc Việt Nam.
- Tạo điều kiện thuận lợi để người học tiếp cận kiến thức
chuyên ngành.
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ HỌC TẬP
MÔN HỌC LỊCHSỬĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM