BAB 3 Remaja dan Peduli Lingkungan dan masyarakat

remaja dan peduli lingkungan

1. Pelajaran 3 Remaja dan Peduli Lingkungan nazhimah.blogspot.com controlmind.info mosafu-smasa.blogspot.com rindupulang.blogspot.com

2. Mendiskusikan Masalah yang Ditemukan dari Berbagai Artikel Tahap-tahap dalam membuat ringkasan artikel Membaca artikel dengan saksama Mencatat semua gagasan utama/pokok Membuat reproduksi (menyusun kembali isi uraian menjadi bentuk yang singkat) Pembelajaran Kesatu 1. Menyampaikan Ringkasan, Artikel, dalam Forum Diskusi

3. Tanggapan yang baik adalah tanggapan yang disampaikan dengan tepat, fokus, terarah dan disampaikan secara santun. 2. Menanggapi Ringkasan Isi teks yang Disampaikan oleh Peserta Diskusi Hal-hal yang perlu ditanggapi Ketidakefektifan kalimat yang disampaikan Penyampaian yang berbelit-belit Penyampaian yang tidak runtut Ringkasan yang terlalu panjang Suara yang kurang jelas smamarsudirinimtl.blogspot.com

4. Mengidentifikasi Ide Teks Nonsastra dari Berbagai Sumber Melalui Teknik Membaca Ekstensif Membaca ekstensif adalah membaca yang bersifat menjangkau secara luas Cara mengidentifikasi Ide Teks Nonsastra dari Berbagai Sumber Mendaftar dan mengartikan kata/ istilah penting Mendaftar dan memilah-milah fakta dan pendapat Merumuskan berbagai pendapat Mengajukan pertanyaan dan tanggapan Pembelajaran Kedua pts.com

5. Mengemukakan Hal-hal yang Menarik atau Mengesankan dari Cerita Pendek Melalui Kegiatan Diskusi Karakteristik cerpen dapat dilihat berdasarkan ciri fisiknya, yaitu cerita pendek. Ciri cerpen yang lain adalah fiktif Sumardjo ( 2004) Pembelajaran Ketiga aainunun.com

6. Unsur-unsur Intrinsik Cerpen Tema atau amanat Alur Tokoh dan penokohan Latar Sudut pandang penceritaan tripwow.tripadvisor.com