bank soal untuk ujian usp biologi 2023.pdf

contoh soal ujian biologi tingkat smk

1. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-1/9

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Ternak Unggas
Mata Pelajaran : Biologi
Alokasi Waktu : 60 menit
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan


I. PETUNJUK UMUM

1. Periksalah dengan teliti dokumen soal ujian teori.
2. Baca dan pahami maksud soal agar tidak terjadi kesalahan pengerjaan.
3. Tulislah jawaban pada lembar jawaban ujian yang tersedia sesuai dengan
petunjuk yang diberikan.
4. Selama ujian berlangsung, anda tidak diperkenankan menggunakan alat hitung
dalam segala bentuk.
5. Selama ujian berlangsung, anda tidak diperkenankan bertanya kepada siapapun
tentang soal-soal ujian.
6. Anda dapat menggunakan bagian yang kosong dalam berkas soal untuk
keperluan corat-coret.

II. Kerjakan Soal Berikut dengan Benar dan tepat!

1. Perhatikan tabel berikut ini!
No. Cabang Biologi Bidang Kajian
1. Patologi Perihal berbagai jenis penyakit dan
penyebabnya
2. Ornitologi Kehidupan serangga dan peranannya bagi
makhluk hidup
3. Mikologi Kehidupan jamur dan peranannya bagi
makhluk hidup
4. Entomologi Struktur dalam tubuh makhluk hidup
5. Botani Proses fisiologi tubuh
Cabang-cabang Biologi yang sesuai dengan bidang kajian yang dipelajari meliputi
nomor . . . .
a. 1) dan 3) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 5) e. 3) dan 5)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 5)

2. Variable control dari pernyataan “pupuk yang paling baik untuk pertumbuhan
tanaman cabe adalah pupuk kandang”, adalah..
a. Jumlah daun yang tumbuh
USP
Paket 1


DOKUMEN NEGARA

2. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-2/9

b. Kecepatan pertumbuhan akar
c. Pupuk urea
d. Jenis tanaman dan volume air untuk menyiram
e. Jenis pupuk
3. Kehidupan di bumi dibentuk oleh struktur hierarki yang sangat teratur. Dalam
pembelajaran biologi, telah disusun sebuah struktur tingkat organisasi kehidupan
yang bisa berlaku secara universal di dunia. Urutan struktur organisasi kehidupan
dalam Biologi adalah sebagai berikut:
1. Organ 6. Sistem organ
2. Organisme 7. Biosfer
3. Individu 8. Ekosistem
4. Sel 9. Populasi
5. Molekul 10. Komunitas
Urutan struktur organisasi kehidupan yang benar adalah:
a. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
b. 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1
c. 4-1-2-3-4-10-9-6-7-5
d. 5-4-1-6-2-3-9-10-8-7
e. 5-4-3-2-1-6-10-9-8-7
4. Imperata cylindrica (alang-alang) merupakan jenis gulma yang banyak merugikan
petani. Namun, hasil penelitian menunjukkan umbi akar alang-alang dapat digunakan
sebagai bahan baku obat-obatan. Orang yang melakukan penelitian tersebut
merupakan ahli dalam bidang ....
a. gulmasida d. botani
b. zoologi e. taksonomi
c. farmakologi
5. Berikut ini macam makhluk hidup ....
(1) Manihot utilissima
(2) Hibiscus rosa-sinensis
(3) Solanum tuberosum
(4) Manihot tuberosum
(5) Oryza sativa
Di antara makhluk hidup tersebut, yang paling dekat hubungan
kekerabatannya antara …..
a. 1 dan 2 d. 3 dan 5
b. 1 dan 5 e. 3 dan 4
c. 2 dan 3

6. Perbedaan RE kasar dan RE halus dengan adanya …..
a. Lisosom d. Mitokondria
b. Sentrosom e. Badan Golgi
c. Ribosom

7. Persamaan sel prokariotik dan sel eukariotik adalah keduanya memiliki ....
a. membran inti dan membran sel d. membran sel dan ribosom

3. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-3/9

b. dinding sel dan kompleks golgi e. kloroplas dan ribosom
c. sitoplasma dan membran int …..
8. Di bawah ini organel yang terdapat di dalam sel ....
1. Kloroplas 4. vakuola
2. Mitokondria 5. sentrosom
3. dinding sel 6. lisosom
Organel yang hanya dimiliki sel hewan adalah ....
a. 1, 2, dan 3 d. 1,3, dan 5
b. 1, 5, dan 6 e. 5 dan 6
c. 4 dan 5
9. Aktivitas kehidupan makhluk hidup dapat tercermin melalui aktivitas sel. Hal ini
sesuai dengan teori sel yaitu sel merupakan kesatuan ....
a. struktural d. fungsional
b. herediter e. pertumbuhan
c. regenerasi …..
10. Pernyataan berikut yang bukan merupakan struktur virus adalah ....
a. virus memiliki RNA dan DNA
b. virus bersifat aseluler
c. virus berukuran lebih kecil dari bakteri
d. dapat dikristalkan
e. tubuh tersusun dari asam nukleat dan protein
11. Bagian yang dimiliki oleh virus adalah ....
a. Kapsid d. Organel
b. membran sel e. Inti sel
c. sitoplasma
12. Virus tergolong ke dalam makhluk hidup, sebab ...
a. tidak mempunyai RNA dan DNA
b. dapat dikristalkan
c. mampu melakukan reproduksi
d. hanya hidup pada jaringan hidup
e. terdiri atas sel
13. Perhatikan gambar dibawah ini!









Berdasarkans iklus replikasinya, x, y, dan z secara berurutan adalah ....
a. Adsorpsi, sintesis, lisis
b. Penetrasi, perakitan, lisis
c. Lisis, penetrasi, adsorbs
d. Penetrasi, adsorpsi, sintesis
e. Adsorpsi, penetrasi, sintesis
14. Kelompok penyakit berikut ini yang disebabkan oleh virus adalah ....
a. Demam berdarah, rabies, dan ebola

4. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-4/9

b. Rabies, kolera, dan sampar
c. TBC, difteri, dan tifus
d. influenza, demam, dan difteri
e. cacar, difteri, dan campak


15. Perhatikan gambar berikut!

Fungsi bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 adalah untuk ....
a. Menempelkan tubuh virus pada sel inang
b. Memberi bentuk virus dan melindungi virus dari kondisi yang kurang
menguntungkan
c. Melapisi DNA atau RNA
d. Membawa informasi genetic
e. Menginfeksi sel inang

16. HIV merupakan jenis virus yang sangat membahayakan kesehatan manusia. Virus
ini menyerang ....
a. sistem peredaran darah d. sistem kekebalan tubuh
b. sistem saraf dan kulit e. sistem pencernaan dan peredaran
c. alat peredaran dan pernapasan
17. Dinding sel bakteri tersusun atas persenyawaan antara polisarida dan protein.
Persenyawan tersebut dikenal dengan....
a. Hemiselulosa d. Pektin
b. Kitin e. Peptidoglikan
c. Selulosa
18. Perhatikan gambar cara reproduksi bakteri berikut ini !

5. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-5/9


Berdasarkan gambar merupakan pembiakan bakteri secara ....
a. Konjugasi d. transduksi
b. Pembelahan binner e. transformasi
c. Peleburan sel
19. Perhatikan bentuk sel bakteri berikut ini!

Pada gambar nomor 4 merupakan bakteri berbentuk...
a. Diplobasil d. spriral
b. Coccus e. bacilia
c. Mono coccus

20. Perhatikan bentuk sel bakteri berikut ini!

Berdasarkan alat geraknya peritrik ditunjukkan oleh nomor...
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3

6. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-6/9

21. Tahapan di bawah ini merupakan tahapan pembelahan pada proses profase I meiosis
dan berlangsung pada beberapa sub fase, yaitu :
(1) Pakiten
(2) Diakinesis
(3) Diploten
(4) Leptoten
(5) Zigoten
Manakah urutan yang benar dari proses Profase I meiosis . . .
a. 4-1-5-3-2 d. 4-2-3-1-5
b. 4-5-3-2-1 e. 4-5-1-3-2
c. 4-3-2-1-5
22. Berikut ini yang merupakan tahapan pembelahan dari anafase adalah gambar
nomor...

a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
23. Pada pembelahan meiosis terjadi peristiwa berikut :
“Pemisahan kromatid yang membentuk kromosom
Gerakan kromatid ke kutub-kutub yang letaknya berlawanan”
Peristiwa tersebut terjadi pada tahap …
a. Metafase I d. Metafase
b. Telofase I e. Anafase
c. Anafase 1
24. Tahapan yang benar dalam pembelahan mitosis ini adalah …
a. 3-4-1-2 d. 1-2-4-3
b. 2-3-4-1 e. 1-2-3-4
c. 2-3-1-4
25. Pembelahan sel meiosis dapat diperoleh sel-sel yang membawa kromosom tidak
identik dengan sel induk atau dikenal sebagai rekombinan. Fase manakah yang
membentuk rekombinasi gen-gen?
a. Profase I, saat pasangan kromosom homolog saling melilit
b. Profase I ke metafase 1, saat pasangan kromosom bersinapsis
c. Profase II saat kromosom pada posisi tetrad
d. Metafase II, saat kromosom saling melilit
e. Metafase II, saat pasangan kromosom bersinapsis
26. Seorang siswa mengamati sel ujung akar bawang merah yang sedang aktif
membelah. Siswa menemukan sebuah sel yang kromosomnya menebal, membran
intinya tidak tampak, memiliki dua sentriol yang tampak menuju kutub yang
berbeda. Keadaan ini menunjukkan bahwa sel sedang dalam proses pembelahan
pada fase ....
a. Interfase d. Anafase

7. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-7/9

b. Profase e. Metafase
c. Telofase
27. Pembelahan meiosis pada tubuh terjadi untuk membentuk ....
a. sel gamet d. sel tubuh baru
b. sel organ kelamin e. sel kambium
c. sel meristematik
28. Perbedaan oogenesis dengan spermatogenesis terjadi dalam hal ....
a. jumlah kromosomnya
b. tipe pembelahan selnya
c. perangkat kromosomnya
d. jumlah gamet yang dihasilkan
e. fase-fase pembelahan selnya

29. Pada peristiwa oogenesis setiap 1 oogonium yang mengalami meiosis akan
membentuk ....
a. 1 ovum fungsional dan 3 badan kutub
b. 4 ovum fungsional
c. 1 ovum fungsional dan 1 badan kutub
d. 2 ovum fungsional dan 2 badan kutub
e. 3 ovum fungsional dan 1 badan kutub ….
30. Sepasang kromosom yang memiliki bentuk, ukuran, dan komposisi yang sama atau
hampir sama disebut …
a. substansi genetik d. alel
b. kromosom homolog e. lokus
c. alel ganda
31. Susunan kromosom sel ovum (sel telur) pada manusia ialah …
a. 22A + X d. 23A + XY
b. 44A + X e. 44A + XX
c. 22A + Y
32. Jika salah satu sisi DNA yang terbuka mempunyai urutan basa AAG TTS GGG
ATT SGA, maka urutan basa komplemennya adalah …
a. AAG UUS GGG AUU SGA
b. AAG TTS GGG ATT SGA
c. UUG TTS GGG UTT SGU
d. TTS AAG SSS TAA GST
e. UUS AAU SSS UAA GAU
33. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
Di bawah ini beberapa fungsi DNA.
1) Membawa informasi genetik.
2) Mengontrol aktivitas sel.
3) Berperan dalam pembentuk RNA.
4) Berperan dalam proses sintesis protein.
5) Melakukan replikasi membentuk DNA baru.
Fungsi DNA yang berkaitan dengan penentuan pola hereditas terdapat
pada pernyataan ...
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3

8. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-8/9

34. Kromosom dibentuk dari benang-benang kromatin pada sel yang siap
membelah. Komposisi kromosom adalah ….….
a. Protein dan DNA d. DNA dan RNA
b. Nukleosom dan solenoid e. Basa nitrogen dan asam fosfat
c. Gugusan gula dan basa nitrogen
35. Gen adalah substansi genetik yang membawa sifat menurun. Gen terletak pada ….
a. Nukleolus d. lokus
b. Kromosom e. sitoplasma
c. Sentromer
36. Pak Budi menyilangkan galur murni kacang kapri berbiji bulat warna kuning
(BBKK) dan biji keriput warna hijau (bbkk). Persilangan dilakukan sampai
mendapat keturunan F2 menghasilkan biji sejumlah 3.200 buah. Secara berurutan,
jumlah biji bulat warna kuning dan biji keriput warna hijau adalah. . ….
a. 200 dan 600 d. 600 dan 200
b. 200 dan 1200 e. 1800 dan 200
c. 1800 dan 200

37. Pada penyilangan bunga Linariamaroccana bunga merah (Aabb) dengan bunga
putih (aaBB) menghasilkan bunga ungu (AaBb). Apabila F1 disilangkan dengan
bungan merah (Aabb), berapakah rasio fenotip F2nya antara ungu : putih : merah.
a. 3 : 2 : 3 d. 9 : 4 : 3
b. 6 : 2 : 8 e. 12 : 3 : 1
c. 9 : 3 : 4
38. Disilangkan tanaman mangga bulat manis (BBMM) dengan buah lonjong manis
(bbMm). Hasil persilangannya adalah. . .
a. 100% bulat manis
b. 75% bulat manis : 25% lonjong manis
c. 50% bulat manis : 50% lonjong manis
d. 50% bulat manis : 50% lonjong pahit
e. 100% lonjong manis
39. Interaksi antara dua pasang gen yang mengendalikan karakter bentuk pial ayam,
dilambangkan dengan R_P_ untuk ayam berpial walnut, R_pp untuk ayam berpial
rose, rrP_ untuk ayam berpial pea, dan rrpp untuk ayam berpial single.
Persilangan antara ayam berpial walnut dan berpial pea menghasilkan keturunan
walnut dan rose dengan rasio 3 : 1. Berdasarkan hasil persilangan di atas, genotip
induknya adalah. . .
a. RRPP x rrPP d. RrPP x rrPp
b. RRPp x rrPp e. RrPp x rrPp
c. RrPP x rrPP
40. Perkawinan antara kuda betina dan keledai jantan tidak dapat menghasilkan spesies
baru, karena ….
a. Hibrid yang dihasilkan fertile d. Hibrid yang dihasilkan steril
b. Adanya isolasi reproduksi e. Hibrid yang dihasilkan letal
c. Adanya isolasi perilaku

9. 2703-P1-22/23
Hak Cipta pada Kemendikbudristek STK-9/9

“SELAMAT & SUKSES”