Best_Practice_Wordwall_Fadh_v2 ss cscscuytgghgajhiUW8 0706072322_15

Practice_Wordwall_Fadh

1. Best Practice Guru Mengatasi Kecanduan Gadget dengan Game Edukasi: Upaya Guru TKJ Membangun Fokus dan Minat Belajar Siswa Muhammad Fadh Al Husni SMK N 1 Brondong Mapel: Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan

2. Latar Belakang - Siswa kecanduan gadget untuk game & media sosial - Metode ceramah kurang menarik - Sekolah berada di wilayah ekonomi menengah ke bawah - Dibutuhkan pendekatan interaktif dan menyenangkan

3. Tujuan Kegiatan - Mengalihkan fokus siswa dari gadget ke pembelajaran aktif - Meningkatkan partisipasi & minat belajar - Memahami materi jaringan komputer dengan metode menyenangkan

4. Inovasi - Persiapan - Buat akun Wordwall & kuis berbasis materi jaringan - Mode soal: pilihan ganda, cocokkan pasangan, true/false, TTS - Siapkan proyektor & speaker untuk kelas yang hidup

5. Inovasi - Pelaksanaan 1. Ice breaking di awal kelas 2. Tampilkan game Wordwall 3. Siswa menjawab bergiliran dalam kelompok 4. Reward untuk kelompok terbaik 5. Simpulan materi & diskusi

6. Inovasi - Evaluasi - Refleksi akhir sesi - Latihan soal singkat sebagai evaluasi formatif - Penilaian partisipasi, sikap, dan pemahaman

7. Hasil & Dampak - 80% siswa lebih fokus - Siswa lebih aktif, antusias, dan percaya diri - Nilai ulangan harian meningkat - Gadget pribadi saat pelajaran berkurang

8. Kendala & Solusi Kendala: - Koneksi internet terbatas - Siswa malu tampil - Proyektor terbatas Solusi: - Gunakan mode offline/print - Sistem kelompok & dukungan teman - Pinjam atau atur jadwal bergilir

9. Penutup & Rekomendasi - Game edukatif efektif & menyenangkan Rekomendasi: - Gunakan variasi media (Kahoot, Quizizz) - Sekolah dukung alat & internet - Kombinasikan game + refleksi materi