Bioética y Enfermería.pptx

En enfermería, el cuidado del paciente es la base de todas las actuaciones; por eso, la bioética en enfermería tiene como principal objetivo mejorar la calidad asistencial, introduciendo, en consecuencia, los valores morales y éticos de respeto y dignidad al ser humano durante la práctica clínica.

1. DOCENTE: L.E. EDUARD ALEXIS ROMERO MORALES ASIGNATURA: BIOÉTICA APLICADA A LA ENFERMERÍA UNIDAD 2 BIOÉTICA Y ENFERMERÍA Instituto Universitario Metropolitano de Villahermosa

2. Dimensión Humanitaria de la Enfermería 2.1 En concreto, los cuidados integrales de enfermería , proporcionados como actos de calidad humana y de gran responsabilidad profesional, deben constituir uno de los valores que enriquezcan la atención al individuo, en los momentos difíciles que afecten su salud, su bienestar y su vida. El humanismo en términos generales se define como actitud centrada en el interés de lo humano, en el pleno desarrollo y bienestar de lo que el hombre es, desde las miradas biológica, psicológica, social, cultural y espiritual. La aspiración de bienestar es proporcionar al individuo una atención integral, durante todas las etapas de la vida, para disminuir los impactos del medio y consecuentemente las alteraciones de la salud. La enfermera comparte vivencias humanas (nacimiento, dolor y muerte). Arrollo, G. d. (2000). Humanismo en Enfermería. Revista de Enfermería del IMSS, 8 (2), 61-63.

3. Códigos de Ética de Enfermería 2.2 Código de Ética para las Enfermeras y Enfermeros en México Emitido por la Secretaría de salud en el 2001 mediante la comisión interinstitucional de enfermería en México que establece de forma clara los principios éticos, deberes y obligaciones que guían el buen desempeño profesional. Código Deontológico del CIE para la profesión de Enfermería Realizado por el Colegio Internacional de Enfermeras en el 2012 el cual relieve las normas de conducta ética entre la enfermera y las personas, la práctica, la profesión y sus compañeros de trabajo. Código de Conducta y Ética para Personal de Salud Realizado por la Secretaría de Salud en el 2002, el cual especifica el comportamiento ideal de médicos, enfermeras y trabajares de la salud, interpretando normas morales y de trato social. Código Nacional de Bioética Generado por la Comisión Nacional de Bioética de México en el 2010 representando los lineamientos del mejor modo de proceder del personal de salud. Guía Práctica de Ética para Profesionales de la Salud Elaborado por la Fundació n Internacional SARquavitae en el 2015, el cual expone las actitudes y habilidades necesarias para desarrollar con excelencia el trabajo como profesional de la salud. Medina, M. d. (2017). Bioética, Enfermería y el Derecho a la Salud. UNAM. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5628/16.pdf

4. La Autoeducación Ética en la Enfermería 2.3 Si se asume el hecho de que la educación no es el mero aprendizaje de contenidos teóricos y de ciertas habilidades manuales, sino que abarca el desarrollo de toda la persona, se debe entender que el objetivo esencial del proceso educativo es la conformación de una personalidad ética. La ética profesional o deontológica se ocupa de las obligaciones que surgen del ejercicio de cualquier profesión, al brindar enfoques teóricos que orientan la toma de decisiones éticas. Las profesiones relacionadas con la salud de los seres humanos demandan una excelente competencia científica y técnica, pero a la vez una formación ética profunda con criterios seguros que permitan actuar con excelencia moral. La enfermería está orientada hacia la persona y no hacia la enfermedad, respeta la autonomía y la individualidad del sujeto de cuidado. Restrepo, L. A. (2001). La Enseñanza de la Ética en la Enfermería. Revista Aquichan , 1 (1), 35-36.

5. Equidad en la atención de salud y de enfermería 2.4 Hablar de equidad en salud , hace referencia al concepto de derechos humanos y justicia social, tiene un carácter normativo y puede ser abordada desde varias perspectivas como son: el estado de salud, la distribución de los recursos, el uso de los servicios de salud o desde la perspectiva de género, entre otros aspectos. Equidad: Igual acceso para guales necesidades; igual utilización para iguales necesidades e igual calidad para todos. Inequidad: Las desigualdades evitables en materia de salud entre grupos de población de un mismo país, o entre países. El personal de enfermería enfrente un gran reto, su razón social es el cuidado y debe aplicar principios éticos durante su ejercicio profesional. Es necesario un cambio de pensamiento, de posición y de acción para enfrentar las necesidades de cuidado del individuo, familia y comunidad en un contexto cambiante de amenazas y de oportunidades. Escobar, B. C., & Cid, P. H. (2016). Equidad en la Atención de Salud y Enfermería. Revista de Ciencias Biológicas y de la Salud, 8 (2), 44-50.

6. Relación enfermera–paciente 2.5 Es necesario establecer una relación entre el profesional de enfermería y la persona cuidada , con el objetivo de instaurar y desarrollar el proceso de atención enfermera. Esta relación es esencial para el desempeño de la práctica profesional enfermera, ya desde la primera fase del proceso de cuidados. La interacción enfermera-paciente también reduce la estancia hospitalaria, e incrementa la satisfacción del paciente con los cuidados recibidos. Además, la falta de comunicación con el paciente supone un riesgo para el mismo; es decir, dada la falta de expresión de las necesidades de la persona, debido a una pobre interacción entre enfermera y paciente, puede relacionarse con la aparición de efectos adversos o incidentes, relacionados con la seguridad clínica. El papel protagonista de la interacción enfermera-paciente para el desarrollo, mantenimiento, y éxito del cuidado enfermero es poco cuestionable. Allande, R. C., Macías, J. S., & Porcel, A. M. (2019). La relación enfermera-paciente: identidad histórica, metodológica y terapéutica en los cuidados de enfermería. Revista científica de la Asociación de Historia y Antropología de los Cuidados, 13 (55), 78-84.

7. Ética en la comunicación con el paciente y su familia 2.6 Se debe desarrollar una ética del cuidado sustentada en la confianza mutua que no propicie la mentira. Por ello, se debe “ decir la verdad al enfermo ”. Toda persona enferma tiene derecho a estar informada sobre su estado de salud. Se debe decir la verdad al enfermo, pero se tiene que realizar un proceso de discernimiento prudente para saber cómo comunicar malas noticias y cuánta información brinda. Siempre hay que valorar cada paciente y situación en particular para considerar si está en condiciones personales de recibir o no la verdad. La comunicación debe ser progresiv a, teniendo en cuenta el concepto de “verdad progresiva y soportable”. Hospice Madre Teresa. (24 de Octubre de 2011). Ética en la Comunicación con el Paciente y su Familia . Cuidados Paliativos: https://hospicemadreteresa.org.ar/notas/etica-en-la-comunicacion-con-el-paciente-y-su-familia/

8. Trato digno 2.7 Gobierno de Chile. (2013). ¿Qué es "Trato Digno" para los Pacientes? Superintendencia de Salud.

9. Deterioro de la atención por exceso de pacientes 2.8 Factores intrínsecos al propio trabajo : son aquellos relacionados con las condiciones físicas en que se realiza, la sobrecarga laboral, disponibilidad de recursos, el contenido de trabajo, entre otros. Factores relacionados con las relaciones interpersonales : tiene que ver que se generan en la vida laboral. Se evidencia en las entrevistas realizadas, que a pesar que si se consideran como importantes para la vida laboral, no se constituyen como la principal fuente de estrés. Factores relacionados con el desarrollo de la carrera profesional : relacionados con la falta de congruencia, falta de competencia para desempeñar el puesto ocupado. Factores relacionados con la estructura y el clima organizaciona l: aquellos que se relacionan con la falta de participación en la toma de decisiones, carencia de autonomía. Medina, M. d. (2017). Bioética, Enfermería y el Derecho a la Salud. UNAM. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5628/16.pdf

10. Condiciones para mejorar la calidad de atención en salud 2.9 Medina, M. d. (2017). Bioética, Enfermería y el Derecho a la Salud. UNAM. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5628/16.pdf Estas medidas incluyen aspectos como los resultados y la seguridad de los pacientes, la coordinación de la atención, la eficiencia, la reducción de costos, y protocolos de atención.

11. Referencias Bibliográficas Allande, R. C., Macías, J. S., & Porcel, A. M. (2019). La relación enfermera-paciente: identidad histórica, metodológica y terapéutica en los cuidados de enfermería. Revista científica de la Asociación de Historia y Antropología de los Cuidados, 13 (55), 78-84. Arrollo, G. d. (2000). Humanismo en Enfermería. Revista de Enfermería del IMSS, 8 (2), 61-63. Escobar, B. C., & Cid, P. H. (2016). Equidad en la Atención de Salud y Enfermería. Revista de Ciencias Biológicas y de la Salud, 8 (2), 44-50. Gobierno de Chile. (2013). ¿Qué es "Trato Digno" para los Pacientes? Superintendencia de Salud. Hospice Madre Teresa. (24 de Octubre de 2011). Ética en la Comunicación con el Paciente y su Familia . Cuidados Paliativos: https://hospicemadreteresa.org.ar/notas/etica-en-la-comunicacion-con-el-paciente-y-su-familia/ Medina, M. d. (2017). Bioética, Enfermería y el Derecho a la Salud. UNAM. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5628/16.pdf Restrepo, L. A. (2001). La Enseñanza de la Ética en la Enfermería. Revista Aquichan , 1 (1), 35-36.

12. Pregunta para Debatir ¿Qué repercute más en el trato digno, las actitudes del personal de enfermería o la falta de recursos e infraestructura? 12