Biologia 11 diferenciação celular

28,160 views 29 slides Jan 16, 2012
Slide 1
Slide 1 of 29
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29

About This Presentation

No description available for this slideshow.


Slide Content

Crescimento e Regeneração de
tecidos vs Diferenciação Celular

As células possuem geralmente um tempo de
vida limitado, sendo necessário que se dividam
para formar novas células e assim permitir o
crescimento e regeneração dos tecidos.
Ao longo do desenvolvimento dos organismos
multicelulares, ocorre a diferenciação celular.
Nuno Correia 2011/12
2

Nuno Correia 2011/12
3

Nuno Correia 2011/12
4

A diferenciação celular resulta da
expressão seletiva de genes ao longo do
desenvolvimento.


Embora só parte dos genes sejam
expressos, a maioria das células mantém
todo o genoma.

Nuno Correia 2011/12
5

Nas plantas, a diferenciação celular é um processo
que pode ser revertido, pois, a partir de uma célula
diferenciada, é possível obter um organismo
geneticamente idêntico à célula inicial, formando
assim um clone.

Nuno Correia 2011/12
6

Algumas células animais diferenciadas também podem
ser revertidas para um estado menos especializado e
originar um indivíduo adulto. No entanto, a capacidade das
células animais regenerarem todos os restantes tipos
celulares, diminui com o aumento de especialização e é muito
inferior à das células vegetais.
Nuno Correia 2011/12
7

Nuno Correia 2011/12
8

Observe o esquema da figura que representa, em parte, o processo de
diferenciação e regeneração dos tecidos.

Nuno Correia 2011/12
9

Observe o esquema da figura que representa, em parte, o processo
de diferenciação e regeneração dos tecidos.

Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
As células-filhas que resultaram da divisão celular por mitose...
a)... possuem quantidades de DNA diferentes.
b)... possuem informação genética igual à da célula-mãe.
c)... têm metade do material genético da célula-mãe.
d).. perderam genes durante o processo de especialização.

Nuno Correia 2011/12
10

Observe o esquema da figura que representa, em parte, o processo de
diferenciação e regeneração dos tecidos.

Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
2. As células estaminais caracterizam-se por...
a)... possuírem uma cópia completa do genoma.
b)... estarem presentes apenas no desenvolvimento embrionário.
c)... serem capazes de originar outros tipos celulares por diferenciação.
d)... dividirem-se ativamente apenas por meiose.

Nuno Correia 2011/12
11
Explique por que motivo o processo de
diferenciação representado na figura origina
células com diferentes especializações
funcionais.

Nuno Correia 2011/12
12
As afirmações seguintes dizem respeito à diferenciação celular,
Selecione a alternativa que as avalia corretamente.
1)As células totipontes, como por exemplo o zigoto, possuem
potencialidade para originar todas as células de um organismo.
2)Após a divisão celular, todas as células-filhas sofrem uma redução
de tamanho e aumento da sua especialização.
3)A diferenciação e especialização celular que ocorre ao longo do
desenvolvimento dos organismos resultam da diminuição do
número de células e do aumento do seu tamanho.

a)l e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.
b)2 é verdadeira; l e 3 são falsas.
c)1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
d)l e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.

Nuno Correia 2011/12
13
Explique em que medida a divisão mitótica
assegura a manutenção do material genético ao
longo do processo de diferenciação e
especialização celular, permitindo a regeneração
dos tecidos.

Nuno Correia 2011/12
14
Em condições normais, as células procarióticas podem dividir-se a cada 20
minutos, mas as células eucarióticas tendem a demorar mais tempo. Algumas
células do sistema nervoso central deixam de se dividir meses após o
nascimento, enquanto que as células que compõem o epitélio digestivo e as
células da pele dividem-se frequentemente ao longo de toda a vida.

1.Tendo em conta as informações fornecidas, explique as consequências ao
nível da regeneração dos tecidos de uma lesão que afete as células do
sistema nervoso central e uma outra lesão que afete a epiderme.
2.Em condições desfavoráveis (pH, temperatura, disponibilidade de
nutrientes, etc.) o número de divisões mitóticas é reduzido, afetando a
regeneração dos tecidos. Explique a razão de tal ocorrência.

Nuno Correia 2011/12
15
A um tecido em regeneração contendo células em divisão celular, foi adicionado
um composto que inibe a formação do fuso acromático. As observações
encontram-se registadas na figura.

Nuno Correia 2011/12
16
Refira qual o efeito da adição do inibidor do fuso acromático ao nível da
condensação do material genético.

Nuno Correia 2011/12
17

Explique em que medida a adição do inibidor do fuso acromático
afeta a mitose e interfere com o resultado final do processo de
divisão.

Nuno Correia 2011/12
18

Infira por que motivo a adição de compostos que inibem a replicação
do DNA também bloqueia o processo mitótico.

Nuno Correia 2011/12
19
Analise com atenção o seguinte texto respeitante a duas experiências realizadas para
estudar o processo de diferenciação celular.

Experiência A - Robert Briggs e Thomas King efetuaram experiências com rãs,
removendo o núcleo de um oócito II, transformando-o numa célula anucleada.
Posteriormente, injetaram-lhe o núcleo de uma célula de um embrião de rã, obtendo
50% de girinos normais que evoluíram para rãs adultas normais. Noutras experiências
idênticas, foram usados núcleos extraídos de células de intestino de rã em estádios
mais tardios de desenvolvimento, obtendo-se apenas 2% de girinos normais.

Experiência B - Steward e os seus colaboradores, em 1950, isolaram células
diferenciadas da raiz da cenoura e colocaram-nas num meio adequado, que continha
todos os nutrientes e hormonas específicas.
Estas células dividiram-se originando embriões normais de cenoura que evoluíram
para indivíduos adultos. A nova planta é geneticamente idêntica à célula que a
originou, pelo que é denominada clone.

Nuno Correia 2011/12
20
Indique quais são os objetivos destas
experiências.

Nuno Correia 2011/12
21
Das seguintes afirmações, selecione aquela(s) que pode(m) ser
validadas com base nos resultados descritos anteriormente.

A)A diferenciação consiste na aquisição de especializações
celulares que definem a estrutura e a função de uma célula.
B)Nas plantas, a diferenciação celular é um processo
reversível.
C)A partir de uma célula diferenciada de um órgão de uma
planta madura é possível obter um organismo
geneticamente diferente do original.
D)As células, independentemente do grau de especialização,
conservam o seu genoma.

Nuno Correia 2011/12
22
Selecione a única opção que contém os termos que
preenchem, sequencialmente, os espaços, de modo a
obter uma afirmação correta.

Quando um___________se divide para formar um organismo
multicelular, as novas céluIas são formadas por um processo de
divisão designado por____________.

a)zigoto (...) ciclo celular
b)embrião (...) ciclo celular
c)embrião (...) divisão mitótica
d)zigoto (...) divisão mitótica

Nuno Correia 2011/12
23
Destas experiências foi possível concluir que a
capacidade que uma célula tem em originar
outros tipos de células especializadas é tanto
maior quanto menor for o seu grau de
diferenciação. Justifique a afirmação.

Nuno Correia 2011/12
24

Nuno Correia 2011/12
25

Nuno Correia 2011/12
26

Nuno Correia 2011/12
27

Nuno Correia 2011/12
28

Nuno Correia 2011/12
29