Cap.9. Recoleccion De Datos.Escalograma de Guttman.

Síntesis de escalograma de Guttman

1. 1
Escalograma de Guttman
Elaborado por:
Msc. Lilly Soto Vàsquez

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Mètodo
Este mètodo para medir actitudes fue
desarrollado por L.Guttman.
Se basa en el principio de que algunos items
indican en mayor medida la fuerza o
intensidad de la actitud.
La escala està constituida por afirmaciones,
las cuales poseen las mismas caracterìsticas
que en el caso de Likert.

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Unidimensionalidad
El escalograma garantiza que la escala mida
una dimensiòn ùnica.
Es decir, cada afirmaciòn mide la misma
dimensiòn de la misma variable.
A esta propiedad se le conoce como
unidimensionalidad.

4. 4
Construcciòn
Para construir el escalograma es necesario
desarrollar un conjunto de afirmaciones
pertinentes al objeto de actitud. Estas deben
variar en intensidad.
Ej: “ la calidad tiene que vivirse en todas las
actividades del trabajo y en el hogar” es una
afirmaciòn màs intensa que: “la calidad debe
vivirse sòlo en las actividades màs
importantes del trabajo”.

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Construcciòn…2
Dichas afirmaciones se aplican a una
muestra a manera de prueba piloto. Y una
vez administrada se procede a su anàlisis.
Las categorìas de respuesta para las
afirmaciones pueden variar entre dos (de
acuerdo- en desacuerdo) o màs categorìas
(las mismas que en el caso de Likert).

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Tècnica de Cornell
La manera màs conocida de analizar los items o las
afirmaciones y desarrollar el escalograma es la
tècnica de Cornell (Guttman, 1976).
Pasos:
1. Obtener el puntaje total de cada sujeto en la
escala.
2. Ordenar a los sujetos de acuerdo con su puntaje
total. ( Del puntaje mayor al menor, de manera
vertical descendente)

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Tècnica de Cornell…2
3. Obtener las afirmaciones de acuerdo con
su intensidad ( de mayor a menor y de
izquierda a derecha)
4. Construir un cuadro donde se crucen los
puntajes de los sujetos ordenados con los
items y sus categorìas jerarquizados.
5.Analizar el nùmero de errores o rupturas en
el patròn ideal de intensidad de la escala.

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Items
Màs intenso
Menos intenso
Categorìas
Personas de
acuerdo a su
puntaje
Puntaje
Mayor
Menor

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Reproductividad
Cuando los individuos se escalan de manera perfecta
respecto a las afirmaciones, esto quiere decir que los
items en realidad varìan en forma gradual de
intensidad.
Es la prueba empìrica de que estàn escalados por su
intensidad.
Se les denomina reproductividad al grado en que un
conjunto de afirmaciones o items escalan
perfectamente segùn su intensidad.

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Reproductividad ideal
La reproductividad ideal se da cuando nadie
rompe el patròn de intensidad de la escala.

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Anàlisis del nùmero de errores o rupturas del patròn ideal
de intensidad de la escala
Un error es una inconsistencia en las
respuestas de una persona a una escala: es
un rompimiento con el patròn ideal de
intensidad de la escala.
Cuando el nùmero de errores es excesivo la
escala no presenta reproductividad y no
puede aceptarse.

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Coeficiente de reproductividad
La reproductividad se determina mediante un
coeficiente
1- Nùmero de errores o inconsistencias
 -------------------------------------------------
(nùmero de items) ( nùmero de sujetos)
El coeficiente de reproductividad oscila entre 0 y
1.

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Codificaciòn de respuestas
1. Se codifican de la misma manera que la
escala Likert
2. Al igual que la escala Likert y el diferencial
semàntico, todos los items deben tener el
mismo nùmero de categorìas de respuesta.
Este es un requisito de todas las escalas de
actitud.

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Aplicaciòn
Puede autoadministrarse o realizarse a
travès de entrevista.