CAPACITACIÓN JUNAEB PARA SEGUIR CAPACITANDO

CAPACITACION JUANEB

1. Sección de Bienestar Estudiantil Región del Libertador General Bernardo O’Higgins Jornada Capacitación Coordinadores Comunales y Encargados de Salud Programa Servicios Médicos 2025

2. OBJETIVO Mejorar las condiciones de salud, visual, auditiva y postural de estudiantes de establecimientos subvencionados por el Estado, a través de acciones de educación, detección, atención y tratamiento médico especializado, resolviendo problemas de salud vinculados al desempeño e integración del escolar durante toda la trayectoria educativa. PROGRAMA DE SERVICIOS MÉDICOS

3. 1.- DETECCIÓN TEMPRANA PESQUISA: Es la etapa en la que se determina la sospecha de alteración o daño, y consiste en el desarrollo de evaluaciones realizadas por un profesor/a a todo su curso, y en el caso particular de otorrinolaringología es apoyado con una “Encuesta para Padres”. De esta manera se identifica a los estudiantes con alguna sospecha de alteración, los que son derivados a la siguiente etapa denominada tamizaje. Para este año y dado el marco presupuestario, la pesquisa se realizará solo para el curso de 1° básico en el área de oftalmología y Otorrino, y solo 7° básico en el área de Columna.

4. 2.- PREVENCIÓN TAMIZAJE : Corresponde a una evaluación realizada por profesionales del área de la salud, donde se confirma o descarta, la sospecha de alteración remitidas por un profesor en las patologías que aborda el programa.

5. 3.- ATENCIÓN MÉDICA ATENCIÓN MÉDICA: Es la acción que realiza el médico especialista en cada área para confirmar o descartar diagnóstico y prescribir indicaciones. La atención médica contempla indicación de exámenes, tratamiento, vigilancia y control anual de la patología.  Los casos de ingresos a nivel de médico especialista provienen del tamizaje positivo, en tanto que los controles corresponden a casos que ya fueron ingresados anteriormente y se encuentran bajo tratamiento y vigilancia. En ambas poblaciones el programa brinda continuidad y un control regular durante toda la trayectoria educativa según su diagnóstico.

6. DEMANDAS ESPONTÁNEAS C orresponde a toda aquella población que es referida desde Atención Primaria o Médico particular, que presenta la necesidad de atención por JUNAEB y proviene de cursos que no son focalizados para el ingreso. Debido a la reducción del presupuesto 2025, la atención de la demanda espontánea estará limitada y condicionada al presupuesto regional disponible.

7. PESQUISA ¿CÓMO SE REALIZA? Área Oftalmología Lo realiza un/a profesor/a del establecimiento, mediante la aplicación de la Tabla Snellen (recordar que para este año solo se aplica al curso de 1° básico) https:// www.youtube.com / watch?v = PooZZbEtjeI ( 1ra parte) https:// www.youtube.com / watch?v = 95Q-CPqBn3E ( 2da parte) Área Traumatología Se realiza a través del Test de Adams, aplicado por profesor/a de educación física o kinesiólogo del colegio (solo se aplica al curso de 7° básico) https:// www.youtube.com / watch?v = kgdwBWvkVuM Área de Otorrino Se realiza una encuesta a los padres y/o apoderados, la cual se contesta idealmente en forma guiada, como, por ejemplo, en la reunión de apoderados ( solo a 1° básico ). Se realizará a través de código QR o enlace, el cual será enviado a través del coordinador comunal durante esta semana (se dispondrá también del formato de encuesta en papel para aquellos apoderados que no tengan acceso a internet).

8. COMO INGRESAR PESQUISA EN SISTEMA INFORMÁTICO A continuación, se presentará un material a udiovisual con el tutorial de ingreso de la pesquisa, además en las próximas diapositivas se adjuntará el paso a paso del ingreso al sistema y obtención del INA.

9. INGRESO DE PESQUISA Y OBTENCIÓN DEL INFORME DE NECESIDAD DE ATENCIÓN ( INA ) PASO A PASO Ingresar al link http:// apolo.junaeb.cl:8080 / xwsalud / servlet / hwhome Esta página se usa para consultar Historial clínico de cualquier estudiante, ingresar las pesquisas y obtener certificado INA . Se ingresa con el RBD+DV y la clave es el decreto cooperador o resolución de funcionamiento del EE.

10. Al ingresar, lo primero que haremos será actualizar el email e indicar el del establecimiento: Pinchar en “Actualizar E-Mail”

11. 1) Pinchar en “ PESQUISA” para que muestre todos los datos del establecimiento. 2) Pinchar en “ AGREGAR +”

12. Una vez pinchado en “ AGREGAR+” vemos la siguiente pantalla. Allí debemos pinchar en “ OBTENER MATRÍCULA” para que pueda mostrar la matricula por enseñanza, y luego presionar en “ GRABAR ”. Una vez que aparezca la información de color rojo que se enmarca en la imagen, se presiona “ SALIR ” 1 2 Aparece una vez presionado en “GRABAR”

13. Al presionar en “ SALIR” vemos la siguiente pantalla. Debemos pinchar en “ RENOVAR ” para luego visualizar los iconos de la imagen, donde se debe presionar EL SIGNO + 1 2

14. Al seleccionar “ CURSO ”, si es necesario agregar letra antes de pinchar en “ RENOVAR ”. Luego de renovar se visualizarán los alumnos, y debe marcar el recuadro de la patología si es que se deriva, NO MARCAR EN “REVISADO” . Caben hasta 15 registros por página, por lo que debe “ GRABAR” antes de continuar con la siguiente página.

15. ¿Qué pasa si me equivoco en marcar a uno o varios estudiantes? - Presionar “SALIR” - Pinchar el 4° ícono “ Seguimiento de Pesquisa”. - Presionar la “ X” por cada estudiante mal ingresado/a - Continuar con la Pesquisa. 1 2

16. OBTENCIÓN DEL REPORTE DEL INFORME DE NECESIDAD DE ATENCIÓN ( INA ) Para obtener el REPORTE INA se debe ingresar al siguiente link: https:// coordinadores.junaeb.cl /coordinadores/ servlet / login El Usuario y Clave es la misma para el ingreso de la pesquisa. Es importante indicar que el establecimiento que no realice este procedimiento de extraer el INA , no podrán ingresar al programa de SSMM en atención a las pesquisas positivas ni los ingresos (solo controles que ya están en sistema).

17. Al ingresar con la cuenta, visualizará un menú donde debe pinchar en “ INA ” tal como se enmarca en la imagen. Pinchar en la HOJA CON EL SIGNO + de color rojo. Luego pinchar en el T IC COLOR ROJO que muestra la 2da imagen. 1 2 3

18. 1 2 3 4 Una vez pinchado el TIC de color rojo, verá la siguiente imagen: Debe seguir el mismo orden número que se indica en la imagen. Ingresar la fecha actual en que está realizando el procedimiento. Ingresar los datos del profesor que realizó la pesquisa y del director/a. Pinchar en “ CARGAR DATOS ”. Pinchar nuevamente el TIC de color rojo.

19. Finalmente, para extraer el archivo Excel debe ir al menú en “ REPORTES ”, “ REPORTES INA ” y pinchar en el ícono del Excel.

20. El Reporte INA Obtenido se debe imprimir, firmar y timbrar por todas las partes involucradas ( CGPA, Consejo Escolar y Director/a del EE) , y tenerlo de respaldo en el establecimiento porque en un momento se les consultará por correo electrónico si cuenta con este respaldo y también en alguna supervisión puede ser solicitado este documento.

21. CONSULTA DE HISTORIAL CLÍNICO 1 3 2 Estando en la Sesión de cada EE, podemos pinchar “ HISTORIAL CLÍNICO” Con el RUT (sin guion ni dv ) de cualquier estudiante, podemos consultar su historial clínico: saber si fue pesquisado, tamizado o atendido médicamente. Es importante que solo los encargados del programa del Servicios Médicos ya sea del establecimiento como encargado comunal, tengan acceso al historial clínico, ya que este apartado contiene información sensible/confidencial de cada estudiante.

22. CONSIDERACIONES IMPORTANTES Recordar que la pesquisa para este año dado el contexto presupuestario, solo se debe aplicar en el área de Oftalmología y Otorrino el curso de 1° básico (en Columna se mantiene solo 7° básico). En tamizaje de Oftalmología NO deriva a lentes ópticos (en la atención médica se deriva a lentes dependiendo del resultado de la evaluación). Escuelas especiales (no de lenguaje) no pasan por pesquisa ni tamizaje, sino que pasan directo a la atención médica. Transmitir a los apoderados que sean citados, la importancia de la atención a la cual se les está citando, esto ya que muchas veces los apoderados desconocen por ejemplo que desde un tamizaje puede ser derivado a la atención médica para las correspondientes ayudas y tratamientos. En caso de que no puedan acceder al sistema con su usuario y clave para ingresar la pesquisa, se debe enviar correo electrónico a [email protected] con copia a andrea.vidal @junaeb.cl indicando que no pueden acceder y deben indicar el RBD del establecimiento (con guión y DV), clave con la que están ingresando y el correo electrónico del establecimiento. El ingreso de la pesquisa y obtención del INA tendrá como fecha tope el día martes 15 de abril del presente año. Reforzar asistencia a los operativos con 2 días de antelación para minimizar los porcentajes de inasistencia. Todas las órdenes de atención ODA) deben llevar la firma y timbre del establecimiento, aquel apoderado y alumno que se presente sin dichos datos en el formulario, no podrá ser atendido.

23. 9 . Según estudios los porcentajes de daños en la realización de la pesquisa de los cursos focalizados no pueden superar lo siguiente: Oftalmología: 15% Otorrino: 10% Columna: 10% Es por ello que se debe hacer una pesquisa planificada y con los instrumentos necesarios para ello, evitando un abultamiento que solo redundará en casos sanos a nivel del tamizaje y le quitará el cupo a otro alumno. 10. En el caso que tengan dudas sobre el ingreso de la pesquisa, obtención del INA o cualquier otro relacionado con el programa de SSMM , favor de contactarse directamente con el coordinador comunal (los EE particulares subvencionados sin coordinación comunal, pueden hacerlo directamente con JUNAEB). 11. Antes del día 15 de marzo se les enviará documento formal a todos los establecimientos vía correo electrónico (a través del coordinador comunal), donde se les indicarán temas relacionados con la importancia de la realización de la pesquisa, los plazos y carga en el sistema, declaración de participación al programa de Servicios Médicos de JUNAEB por parte de los establecimientos, entre otros. CONSIDERACIONES IMPORTANTES

24. Nombre Área Contacto Karin Moraga Zúñiga Encargada de la Sección Apoyo en las áreas de Oftalmología, Traumatología y Otorrino [email protected] 72 2312932 Erik Ayala Sánchez Oftalmología Traumatología Otorrino [email protected] 72 2312937 Andrea Vidal Lorca Lentes Ayudas técnicas Auditivas Ayudas técnicas Baja Visión Corsé y Realce Pagos a prestadores [email protected] 72 2312990 Equipo de la Sección de Bienestar Estudiantil Regional

25. “ Tus buenas acciones por pequeñas que sean pueden cambiar la vida de alguien” ¡¡¡Muchas Gracias!!!

26. Preguntas... REGISTRO DE ASISTENCIA