Catálogo_Básica Comunitaria 2023.pdf Conafe

Puedes conocer los temas que contienen las cuatro unidades de aprendizaje que utiliza CONAFE. Así podrás tener un buen control a la hora de evaluar a tus alumnos

1. ae «ue
CONSEJO ARGIDANAL DE PONENTO
AGLERTNO

A ER LA OA AL,
[| 7]

ROSE an ARE
ws eater]
al de MT

A O pagan
anat pany

2. ae 0.00

CLAVE
Lior

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

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Loros
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Los

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TRAVEGTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNE

“TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

3. Lcsos

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Loa
Lows
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Las
cas
cor

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

Que".

4. Meur am

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Locos
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[GAVE | TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO) |
Loros

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cine TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO) |
cos

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Loros
Laws |

Los

cor |

Lcsos

6. Reals paces eng sbi,
marooned st 10 peasy fren gas on Targa
Divide ates rape pate de on, tras deta pls) n mind cute y otros

Repeat en joy meros cones cn desminsces pres empres
Rees prices de may reta de ac comunes an danas ls pai de ajo, bj yl

Real petacoes de sua sa dans comunes on denme erre pat de jets, des y

Pelz operaciones de pean y isn on Scores comunes de gus y eee enon a pr de
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Comprnde traces ee diras rares rum des ümers racks, bles como las
occnescomunes cms deine lo ramets deals yo pres

Utes esttagearete sas representaciones numéricas dels numas fl al Yaar epeadnes
is on lon,

Epic com estay compar eval de üners anale express en tits eresetaciones und

Bora onen es mers rcnls para ecv problemas en camps sise mates, les

Us canectmerte corpo spaces como erature, areas en scones nes
nica es eto cojos pare eats de ua egal dnt como puro de ec.
Camara de marca vel sra oraciones priser eos yr de rta nl que te ecu

pea como la cortes prota de decias e sima de ubicó saca
Decio a brains y sti de ua compuestas and a posi ere cd a ganda qu |
Beau respect problems qe lu Heese vi y pc eme cts ames,
como her equ paa nácar cómo ler de ina ai.

Ur frees tests pr dect ll dans es en pure acto en maps

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Reue peleas que mpc lao de gus tia respect un eje rra pos

Brera recents qu emplea pares poems que pco Bco de grs snd peo
aunts

Espa el pe de arcomacón (en rain san) que se pa una ua pra ctra ga
Sets

Reconoce nana juga yayıpa uns de lets mates uan

Boca imaging fa capaci Ver nta metas gs) preso obleas.

en cts pes Se gy enn ec ed vts a,

7. Coste, usando mare sucre, fur éme que copar ca paisas
Gen dr ses de gui mensa por e ni de us pps gem

Gen Stine rei pa ce de ua mens, y expiación nt anes its

Inagna sr lo de ca taıfamadones genetics (com gts mors, y cos) fus

Rec amet y pen dación depts

Bora esol to desde de gromti y su tin en campos el sarah de

sro pi aa de proies rs tiens ls pone a run e foma ot |
(Ed ende mated ence)

Desarolanzoanirs líos pr sta per q son vers spé ue as and

Dique nun cn de ts uns is ao, más gand el ás pags de et tos.

Ga les de acido cn mación cna y curt y etna dentes dbs pars comprender
Usa omas para pat represent grfcaque ac e mación lcenada cn lunes ares
Epic ls deines qe toa pra rech pobemas quepan top de gatas sers omo
tores als y cas de bars.

Observa imac y ls pra reso ptas qu impcn ear a meda en un cojo de das par de |
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Race man par compris apart dect roped nt yeas

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Eipias Is procedimientos que as read ara cmuricr el copotamiro dedos de mac que has
Fo mad ts dando a eos Ia mota la de tna.

“Tomas enue las mei e dencia cel en tración de gas pati cul e elas cone

Camuncamedarte un ge pegen de cuen fa e Ios horas) omas bein meds de
enden ra yladpescnd ts pate a emia comprado el estado en cu.
laa. sido estado sel dco qu bas dee planen tala presentan e esutdos an |
ten pos pra le acne y mar aber

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Esaice pad ere jets ara deme
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8. Repeats dgnicmere enunciado y ecu l rmero dessein nee, done, y son
ames errs yo aa posts yl gas.

Pre ape runs cita anita en eines de foma ab =x + dde. b. cy
sen nis ers ybrackaks pesos yo negates.

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Buscaromoción pur gua estados de euros de deta.

Epc cómo esoo plenas qu pin cnparar cualtaiamert probabid d vento simples.

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Espora rere reales era mama ane problemas ais mue ones als |
Bi mpicn ds os arena

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Brera ws aries les pres qu plan us el minimo cone mil ya min común
Sie,

9. Dingue pres dele cites, como son pesada otage gd pequeño
Esta log el po tama en cos e tro ys sica

Ur ride de mera ements de gt y peso par mesos ces detenta
Pese plas que meu le de eso e jo, and das states.

Ur ara made ops asus de meso sica el sema mb etna

Rene pbs que eun leo de emo y es undo ms no omnia,
Res plas qu plan elec aces tempers

Rene probleme qu nue razonar y cla chen ya capaci de jos y oros emis,

eri ere ane ne man lie pra reson de eb de ma ue ee

Rese poles de meda qu img ear y eau mación ert de encodes ysqunas

Camara a sone ya expacons y rmetsine de ls estes de murió ends como el
termed ale ere de Pinos y uncnes Puras

Dingue ent lot, anche rat pesada

ve artmació aa enc mages ee jo y lets de etna y unicas ts baies y

Ebro sles en ls à gatas sens ene gres orcas
‘als de picar

Us ir ración en mages y nte mers ela solución de rtlema co cotos tres
Cartes scones pr ech plenas que ml el bajo con as de rpm mare
micción yl

Descibe con djs os blemas ys sones par eso stones que lun nica arc deca
mer re mogrtdes, fran pes cc dela coespanden ón rr gres

Elba cfs que lique a pretj de cards y its Spl pra reste obleas y comica is
pence games

Us qu ha aprendo par reser rta que pcan vación rc o mesa de mars, como a
compres de es ena gs dame à dau an mere

Babes epacones pr esoer rohen ninguna century ans de escalas eme

Evan que ha débat paa unie en dsttas rpeseracnes (glas, tae y abc)

Cone sauce evetsgneazadosorgutzados espacial temperament apart dera.

ser regular eun seca seria par e tentar cómo rep, rc y e rea,

Dese latin en sucesiones seais ons can tts agus als

Campa scones de números rales noma aceite descent
Camara srtgjas de sión problemas ue picaro larga de rgeses amas.

Camara stes de sn problemas que pan ra regida e ucesones compuestas

10. tha reia de

11. [Lave] TRAVECTO (PROCESO De DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

Mansa eee po observer aes ses ws pr exper us cars cans eps pas yo
Compara dica ls semeja y eerie de lo ees sd a cond dende vies (a,
Gin o ae vs por acti

raus names nico pa) que pein se y ca las ci ong

een ala ci como elemente ms pequeño de los srs vivo y o pes tos dec

Comprende ig del trio Boeri cone que Mii sn pl mega deo.

op i gene na, a raum ec sis
Pgumena yeaa cab sens pr mc, eur y prtge os cr amas de via de fomalocal
Comprende a bodverdad com sudo ei mon renal arme de I ee ve on

See rs mars yuan pt cede
aie msc pare mae
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Reco ram de part repart os cr pacto
Recent del pat casey ea abs ces pr ciao.
(onen encima geal delos aparto y sie de unpo uma,
plea cosas de sema neo en fucrament de uo

sos de lunes esanaos ricos que sealer eno capo dela sal
Fema compromisos prose y counts para promo lugo de ay entrega

ar sub aja yescal Ñ

Resta overs idos y lts carina ca as y dead mete cas pags en eae pued
‘sre yu arnes juego mas va Aura de peony oto:

ade pesonas (minado ern) de ede ener bas, is

Estrato ra airada ojitos emp nr y presta caress

España y scie ue sus pren ovis ydetemadones.
Resa af nbs

12. Receno red coo una fura qe manes aes eos ena supe Tera

ernest ce fura que tan suerte sobr u obit modul mag cabo

Des, eset y experta fo como la tación no jo, yenes iron pa de

een decia reseca deurzas en eens can

Stra que lemme ei sbe os fée deu movin sea anto atts
items

Dingue lade noche, par de ls adden que reas
als acids que serena en la plz dl Sal ls ados qe sera enact par
Moy as etes

bals veas ases el y fs entra, conos maes, llas mans ee
tos tenmenos tales

Dee ut sles meant us componentes sos

Der as restes es conporets dl Stee Sa
Explcaenómens tale pte de arte rar de o
Esplcaafomacin delos cles de sy na mete nods maqueta

Roco ingen e cba del ins puras esto, con pay de terio
dra el movimiento els cas del Sistema Sl como lec dea ead acon anal
Reconoce palote rame más acepta del tn del uh,

Dingue sume da rugoso so, gly ao. ae tea.

Chea mats de acero on us costos en o, qdo y gene,
ylafama en a que puden sépare

Herden que una meza el omada por ess mais, y qu Se pueden ar en dis
Epica afr e cam is quico, mo pelos des mes, cmo coo y

sigue os comio ens propiedades es matins ez ys puto de arc

Epica dencia erro popes An de mate, como dea masa, vom per, din,
boy puto den des pepe us tempos ements en un mtrs
Des reiner vide oa dera mec los cambios e mati e cundo
cons polos sc y cs

¡ésta pts que componen un lomo y pepe temas de peines con as en el]
inode cnt

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aber prets ere elmundo que te rodea, chu y de qué en ecas a cosas a tats de
ea Pa qué?

13. ecco as ces tens des pasnas simpa pala ia
Nombra res prats hormis de u cto y be pra qué sun

erica irc de o race cosy cn, si como os cas en In era de |
eres posts

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romanos tal.

plea luso de males cn ln de mar decis she cuál sel más adecuado paraa sacó
dedos ecos

Erle eek y gu eos Fans tempor y pemanertes elantra y nido
‘iguana cobs avances de circa y tera eso mejoras condones de vía ela
Bln yn coses de suso cima.

Pal y se un poes de irc que usas ena via con on li de dato ar una mejora
at so pio y dtu cmos

Expresaemacines era ues sn has y ques sen mujeres

Expresa arms proc medi eine qu regule u cur
Oat ips de ep y
Este she o seins ya mociones, anos canis sy as ane par la preverin de
eos sous

Retna stares de sans sens etre yla ges de sents y mociones a ross
ele den dls, a y descr.

Ey prom rs a gti ie ys les y nos y

Reel dealer ene cano aan ls icons drain
esla ler des drehe ses lps

Project la marea ela que a mader sex fie nl ans de series y encon, y
{roles penses cen em Bess.

Este an aqui et emociones, sere, rom y squid en as reine de
are petete y com proyecto devia

Desalasis ops sas del und, ala esprnets se cra y curo oro. descbeyhae
ais sot ss Plaga

Ira res crac esos que sb ao seres vis de leeres o vis ai como ls
condones de ogi, hy riers exes paa aia de as y annals desu tana

Dinge ancien ds componentes anida code vies apt de sept e un

Dec y comprende odres y semejanzas erp y riales

Dingue tras mos deb rep de parta y mine y nd dt an lmao

Comprende seine bin y espcón ete parts y aime

Explcaarerodució de lr ts, urea con ts se a y meo nta

14. ple ue res eels ates ao: gs sea, ae sl y cos coronan deco
miren sabio

Comprende ques gares att sueros so pra elas caderas alertas ela mia
el ste

Argenta input elas ences de srs vay ur on el uso ana.

Regen lca uc mint na canción represa main que cnn

one yrecasce rs personas eto corto ba eines saab specs deu ep

Comprende que amas pate dl eto ral que cestas y debes cia
Ira ges qu represent esos para eco ambre lotro prat sl
Receoc an qu demas tener co as ras animales

Reconoce que luoindecudo delos recon ac ga dde vies

lela parca del eu y as consecuencias e aide eostemas porn chides
Human y cmo regis one irte y sa

Propre pp en gunas score pra lao dur Bi daga done wes, par
etc aies cas de su pla.

en Mon comolaimptaria de papa en el ato ea ers

econo a pape de Mic y de pass rss en el cad da medio ambien y e el
esr lant ys

Fascinación ames no
en cet om wed de aos pi bin cone

ltr sri qe pein comp dere eos ame.

Dee oy pene en nr os ra cern opin is
Ton ces lego ets y Dis qu asi pre ea neos fos
Yi ena sas y eo

pen var tees css y to atomos merci cn bs e can e
‘on de mención eu ere ato

Bagues po que sea geo her process Atos, quimicos y higos.

ple necesidades nicas coran scores ico ye aches que resis a
pare el nis ap cal de rentes pos de mens gd de men por acid

Tana una posi papa ote los almenos mére que en nuesto laos, al alt
pee su mann cal y vaa I ene y arms proporcionados pu es en
Martane tna psa cc rt pt een came y que compran qu o hoy una meta
teme pose gp soci yq tes amt que ers parses cómo mor
Comprende lala que ay ee metas ctra, un y cnn por qe cosas quel acto
Ge me cer ferries eects pro que se ac um fenimene comp

Deserta pes tras dl mundo ma eines salable respec de supo yu med.

15. Esla uy preseas ls esos alles de com

Rocco cines qu afectan lata y tips en acidos que canyon scudo.

Receoclaimpararia dela rola para stc de ecesines ass coro meta vse
yuan
Deserve ceo ser manos ana nas ane arts pra ams pre

lara ls pones decos rdenanes ss cnserueneas aretes

nen dee elos exams pr e corcho de rer,
Tera que ses pe dl ambien y que ee se crore or components socie AS yu
Serecnsce com pate dl besa comparar ts carats conta de os sms ios

étre en nains coa deidad e can que scan steven de

Desrtaregresatacó de ortepacn humanen name deseosas

Consideras gps de cardo cars aes estucos eis desolado us ops teas
ran see uno yo wo, dlp donde ies, ron sz ana aos e prt |
Yeas dels anime domésticos paras ros ears natales de ura.

Comprende caf de pr y orials dla oe es e au ates gern |
pias ts betsy egos para comia

cales gres del rs eme aan,

Des co ls sees human atom anata ana ec e ea, porque mans
lo imporarca de ta

Comprende qué sons citen y een qu mas pr de eosy del atra,

Reconoce mat que cotos oder eres as epa endémicas dell el on
Tas coment espera ya ern pupas en cu de vein len dla
(eves

sigue que el ambre se conloma por compas orales, soils y ss race; además
lan clras gegen dls conte cola Sabin dele Sees wos ea Tr,

Vira u patra en ciones de ciao, tein peser dela bir, en cad y
ee

Serecence cm pte de biden poo qu nena puta depor en acces pare
esta pen de srs os a gab

‘bse y artcpa Kiss are ones ofenimene ylmas deines sales respecto de cupo y
timado

Comprende que mas pr de unto qu necesa y asus, sand soluciones y esputo a
robles anales de casa comia

era cons en alza, propos pas e aides que conte lado de
Reco tunes como quar ts y jr hour, caes, sy chet lun lo,
Como dpt gun papel ec nase

Adal tgs sr esas pd dt ti, cts lero

16. LL mig de os problemas antes en tu Comuridnd esas

Propo parte nls acne ua el dado de adversa gen dear dnde ves, pate
de ve lo ee unas sas e supra

Tre que com pr el amet are responsable de su ido y presenció poque propane

Aigner aioe de apr en aude de bed y impacts

cuawsor

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(ASC omc el sustrato pri peponendo acciones para mágar sus ic
ad race co a een y
umso la area y armen la potas de decal seines Bass or a à

Fr (rapide euer con re meter col e ear rie ara promo such

CLAVE TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

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CA crc cea ie des eee ats ee aan
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Ciao

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CUT exis o room lata, comprenda edict Gee meas y encore

pcia di um, mol man a dl tomo y ne mek, con ln de
top a care cca su alce en bates

CLAVE TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

LOUE Depot sr en su gy ateo alza des ir y to

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FETT pira cu y ee recuse ats e eto nta

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COURS un eincorsenaein ere.

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CLAVE ‘TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)
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TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

19. EY
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TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

21. TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

22. ES

CLAVE TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

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CLAVE TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO)

‘oustz08|

24. _

27. para regir: 10, 20, 90,40, $0, 60, 70,80, 90, 100, 110, 120
Equialn a
A ost faa le gusta haar su ongua indigena,
A este iano le guta hablar en su lengua indigna, le gusta ol españo
A esto ni le gusta aprender a oscrbrsengua indigena
riff no le gusta aprender a escribir sulongua ndigena, prefere el españal
la madre e gust que el niño/a able a lengua indigena
no Te gusta que el ofa hable e a lengua indigena
padre e gusta que el ia hable en a lengua indigena,
e no le gusta que lila hable en a lengua indigena,
la made le gusta que aprenda a or ese en ongua indigena
Ala madre no lo gusta que aprendo aos y esi enla lengua indigena
10. A pate le gusta que aprenda a er y esenbr en a lengua indigena,
120. Al padre n e gusta que aprenda a ler y esc en a lengua indigna.

Esta categoria, len dos fases, la primera esla valoración del ño a hablar y el su lengua a
gunda esla delas madres yp fala en fncin de su postura a que el estudiante hab
riba y lea en su lengua, Per ello es posible que haya más de una caplua en esta información
hosatas nos hemos cerdo on registra de 1D 4D, que es lavaloración que hace ol niño. Siustedes
consideran registra en estas categoria, tenia que queda el apartado pr: alumno, mae y pacte
para que dependendo del dagnéstio se considere el registro

EEE
Equivalo a

onoingúe en lengua ndigena (Haba, enende y usa slo una lengu
2 Manokngue en español (Ibidem)

Bingúe coordinado (Usa y domina las dos lenguas de manera semejante)
F4, Binge compuesto (Us las dos lenguas, pero con algunas interferencias en ambas)
ES, Blingue subordnado (Usa la lengua indigena sto en contexts familiares, liza mas el español.
Una lengua domina ala otra)

Soto se registra una,

28. TE
Let

fer
Les
em

mm

un
un
um
um
Las
um
um
um

En

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO Y HABILIDAD]
Construye eu afectos a waves de os erenes lengua

Comune o expresa de fama aa sus necesfades, emociones, uses, des y saberes ads
de os duerss lenguajes, desde una prspectuacomuntara

eserbe de foma orale era ens lengua matema objetos, gares y seres vi

Dialog yeserbe para lata de acuerdos y el intercambio de punto de visa (escuchando y
expresando con respeto us rzanes y aumentos),

Camus de foma asertiva y dali cuir tema, pr ejemplo acia expre

Expermenta la lengua de re colanamento, favoreciendo la capacidad de imaginar
<rganzarellempo, de eje en los cuentos y poemas yd aprender anamar
aa its mesane verses lenguajes, en un arbiente donde paren y e app de
altura, através de feront ete
Regala ls fomas de expresarse y nara con ci secuencia de des, eventos y acia
rentes que tengan gr enla el, ecueay comunida
ce Jus dures sos y estrategias de naracnesablesiendo relaciones causales entr
de sucesos delpasadoy present.
Reconoce las caracas de loe yo usa de manera cresta tencion
en naciones ore y setas.
Lita diversas etes dellnguae ort el materés eben. los jugos masque
y las raracones, parla ere mg
ars o propane jugos de eng que utaecn a veritas de fome de expresón ray
que resetea le lenguas de la comunidad y de oo gares
Lectura, scie y aos tos de Interacción mediante lngujes que ocuren en el cateo
fami. Explora paradores de tros orealza sende de satura)
Lee divers tee y exa sobre su organic, comprensión y producción de textos para
amplar sus conciients de eds tnt cle como india (lnea, escri, fea y
“ame sus propos era)
¡denia el narra delas lenguas a través de juegos de lenguaje, eal, jeg. prisa
Angus ens textos que ley ls emplea en a producció de textos.
‘Usa cobdianamente la lengua motera con apoyo de sus fares de cn, ea
(om parte ds comunidad
nace y aprecia I dvesidd Inga, erfand ls formas en que se comunican ls
diss persons de comunida
Reconoce a desd ing y cll nam, In escuela sto de la comunidad
Reconoce, een sobre adversidad gta en México y valor su quez
Reconoce der gusta de México para faverecerel diag ere camo apoyo en
laiterecin de oa personae,
Encuentra formas de dejar sus hueñas gráficas en el espacio y experimen con dir
rates, a par delcotcto con as rs plásticas y viu
Explora y descubre leas de ls versos textos que hay en su comunidad y oros lugares
‘Uso de convenciones de a ecrura presets e su ciridad
(Ostingue era de nimeros, ent rs en textos en lengua indgena o español, Traza en
ets à bus de so cano, Reconoce espais, aleacion y dre nal nr palabras
«ets que pueden relacionarse con sonidos rentes)
Sande,

29. (ae sobre ol uso de palabras y ass. Pane, esc, revs y coge tos [ua y
rela sobr luso de conectores Sits y ogra finde decada)

tz ls lenges atico para locación de puduccnescuñuaes y arte para la
promacin e na sociedad intente

Descubre el mvient eto y la representación al paar en esperincis de expresión
corporal propias escucha, carta y habla haciendo uso de espeencis musas dsftado su
notara sen,

EEE Desert mega ox ‘mines en intra con manfesacones cuis

na alles. através de versos lenguajes
es, sertmientos e ideas quel produce su eto y

expresa representa através de dats lng

Compare yrsea sensaciones, emgeones, sentient idas à par de Bits lenguajes
ara representar una expenenca signficva desu vinos con su entro (ania, escusa

tomas)

Reconoce recuros Morais para expresar sensaciones, emocione, setinientos © eas
lados canas ams, escuelas y comunidad

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO Y HABILIDAD]
se el mundo para el desaolo del pensamiento à tves de a cures, lo

Usa, desee o Gstingue adversidad natural que et nl comunidad en aos ars
Distinge,desrbe, compar y rest en su legua malema ls craters de su erro
ray toi parie reos popa consensados

Indaga describo, aralan y restan en su lengua matema las caracterslcas y condones desu
tomo y rs goes naturals y sois ai omo su lin co el lugar donde habt.

Retonoc la desd de conciertos acerca de lo ers vos y ls elacines con el medio
ambiente

Observa y se nvulura nl comunidad y el ambiente que ls eds
denen, sles saberes familars y comuntaños que resuehen suacions y
mecesiddes enel hogar yl comunidad
deren, desc oparicpa en accones/paciassociouMuales personals aires yde a
comunidad para ds elipeco en el enomo natal
Indagay desu sbers de las acidos humanas para cade social natal
Ánalza shuacones relacionadas con la pera de la bidwersidad, re
consecuencino y val el usado par el entr socia
y explica li iad de saberes intercambio de con
1 elmedo ambient.
Invesbgay constye el sei del mundo, de mias y des mismos, a rast dl eye
Expo, deserbe expla los seres VOS: elementos, procesos y fenómenos rauaes que
“recen eparundades par entender hechos cotinos, deste dias perspec,
Reconote tambos y requises de fenómenos naturales y accede dels pesonas
fa representa y explca las interacciones ete os actors belges y ls factores f
y argumenta acerca dlerpact impartan de chas condones en a vid e los ecosistemas
enla via de plants, animals y personas
fos a raves de pensamieto cinc,
Inde que quere más de lo un gesto, una palabra, pero an no comprende loque Sign
Reconoce, usa o de ls saberes numéricos come hemamieta par resoersiucines del
enter, en diversos contentos sciocutrls

30. Epes ramen en su lengua mama a aus de suacioescsinas coro cena ordena

representa de fomasdrentes terre, le sete crtiadksde elements de una colección

hasta onde les poste

Resuelve problemas vinculados asu conexo que mplan la coms dela ación delas

eperacones bases

Propane y resuee stucinesproblemaics que iplcon operaciones básica con algrtmos

comenconals Luz, exple y tomprueb ss estres

Retonoc el ipifcado dels operaciones matemáticas paraa solución de problemas en aia

cobálana Compruba y argumenta scada un de estas operaciones cumplen ls propiedades.

Man, relacoran lan fomas, cuerpos js de manera st

Ubica persons, objetos y elementos de su antro con referentes personales y ls comunica a

sus pars y as personas

Observa, manipula caca ojos del etomo de acuerdo con sus stos cites para

retocar y dese ramente y por esto sus nombres y propiedades. Paulatnamente va

bland un lenguaje omal para efes a us propledades

Reconoce, dere semejanzas y francis de dfoenes jets ones, lefa y ana

Aguas geóméticas apor de ss caralensicas Explca cts lizados para su cisfccón

asia y reconoce propiedades das Agua planas y cuerpos Conste y explora en ets

planos de feet gs

Espora espai apoyndose y prándoe nos objetos seguros del eto, au pap me

Usa, es o expres el damn del espacio y reconocimiento de famas en el entro desde

averses putos de serio y mediante desplazamientos orcos.

Resuelve stuzciones que require bain e sees vio, objetos retos o gars

Era e interpreta croqu poa comunicar la uicacón de sees wos, abetos, apelo ©

lgares Resuelve saines que requerenubear pros en las

Comprende as ateos de ans espacial presentaciones el espacio geográfico.

Descubre las caretas delos materiales y ls mandesacones dela nluniza, para

diserimnar, comparar, establecer reaiones ete us propiedades magna m norpornes.

en urs jugos o atudades.

Compara. sigue o estra las mages de engl. peso, capacidad y lempo en funciones
dans del haga del entomosocoulura

Esöma mie, compra ordena y resta cjetos usando uidades arras de su comunidad y

ls representa, La minos e u lengua maema para Gescrl y repr coalogicamte

(cenar, cidade als).

Resuelve sturcnes problemáticas vinculados a su tet que mpliqun, mesón esimación

y csmpaació, clude longtufes, masas, amp y capacidades con una unidad de mesa,

comenconl Comprende ya expresiones que nan tempora,

Reconace y za amas de medición que se ocupan en su ento escola far y en su

comunas

Incorpora los saberes de su comuniad y genera pertenencia soil y otura al eraciar con

sus figuras de referencia e su corto.

asia y expeñeta con objetos y elementos del enomo que reo la diversidad dela

comunidad o ren

Observa, manipula y compara diversos objetos apart delas caracteres para cacaos con

base en ses propos o cnsensuados Explora y experimenta con dveros materiales para

establece relaciones atea propiedades

Relaciona yexpesmert las popedades con divers material paa satan de algunas

necesidades; toma decires pra dfn us el más decuado y ls consecuenis de suuso

Experimenta con dherses males, energas,fenámenos, mezclas, eee e interpreta los

restados a pat dea pei formulates.

31. sector
sector?

sectors

TE
ES)

Este

Ensios

Ensios

Estos

ensaoı

ensze2

Enszos

Enszos

Enszos

ensao
Ense

Descubre lat corcenscas delos materiales y ls mandsacones dela nauralza, para
dcr see sus propiedades e Imaginar cómo Gomes
en es rg
Reconoce, explora o epic ls caractetas de ojos y comportamiento dees materiales el

be que, un cambio tempor o permanente impala rasfomacón o modicación ela
arma e lo de as propiedades de o materiales
Experiment con divers tele ls propiedades y cambio de foma en que se modique
Analiza relevancia de los materiales como apote para a stsfaccion e necesidades al com
los elses de suso ncecuado

na lerprel ls toas sobre estructura, propiedades caracas de a mater.

‘Usa, expe inage als y ateos tecnicos que mejora can vid Far y de

lolas quese tzan en uen y los benef que proporsonan,
buy el aan del eamcimenta cierto ytecolagic ene ámbito
racial e ntemaconl pra la safaccó de necesidades humans y sus implicaciones an

TRAYECTO (PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO Y HABILIDAD)
Parga aprende del mundo a través de su proceso creado, su impulso de aprendzae
reconociendo y expresando ls es y tomando decias sobe el ambiente las personas
Idea reconoce la neraccón cuidado, conservación y generación de nabraee, ue
favor 1 de un conciencia secbamenl

denen o comprende que ato de foma du como coleciva, es pre de un cateo
natal oct Trorle

Comprende que las persnas de di cuties interaction de diverse maneras con los
«cosiemasprtegingolo y preserinteos.

Reconoce como ls poblemábcas socie y ambientales afectan a comunidad, en México y et
mundo. Asume una postu cia, ace y responsable agente de cambio para encotrar
ones el elertamerey el canta cio.

dena su derecho a deci, apalcpar a rcbrrespusi asus necesidades y aser proeid
y protegio de cualquier such cosiión que pangs en iesgo su ia o cualquera de sus
derechos

es a espia ainda y pertenenda a una comunidad y país part del
eeu histone, sur cola rmemeratones Wadcionales y abras dei

Batman ren y ctrl

Indagaen des eres pra con a ion personaly familar represenindlspormedo

js gráficos deta genes Reconoce eldereche de pertenecer proteger nar eco

para su benestr,

denials caactefsas y Iocizació del totor dónde vw, Mio y el und, así como

las fumas cures que se desamola, vncuadas al pat cero de su

‘garizainpolbeay cambios stereos

Indage a erfomacn de ls pubis gars de México dea población atomexicanay sus

aportaciones socie ala culura de nuestro pal. Compara el es ao strc de os pub

ans de Noteamerea, Sudamereay el mur

Aprende a ua y respetar e med ambient y tds o eres vos en su entomo de ia

Recuerda, Meta o comprende cambios que ecuren en ls lignes, entomos, ojos

costes tras ami y camarades cn pat del tengo.

32. age entueres os cambios ena vida cobanaeltempoy espacio ocumdos en a cured
Ys representa
Indag en fuentes sobre as formas de organización paricpen, en el pasado ye present de su
LISTO comunias e denis la mpertanca ela exercé la ecprción, el resplo ye cud
dene y comprende la consuscón htc delas eas sobe le infancia, juventudes,
mujeres ups Gseriminados en as sociedades
Responde con ge +, palabras y moments a forma de ana quee
Ban ss gua de referencia
Reconoce, expresa o den os derechos de niñas y ios como base par lbenestaritegrl
y el stalecimieto de acuerdos que ea Relaciona a
In de sus necsiades básicas que eman pate del eee de sus derechos humanos y
“emprende la mpotanca de que das las personas accedan el
¿dades Ds de N ls relacion cone erode sus derecho, compare
LESIÓN tomo estas son sastechasport seul, fai y comunidad. Diloga cuando esas necesidades
on stiechs e ¡enc quin les comespende,
de bs derecho human en México yen e mundo como valores
CUT comparios por as socedades actuals, Papa en acsones para promover y Gender os
derechos numanos
pare espa derlcón eos que exe el dogo, el respeto afecto, ont personas
us de cmt
Construye, expresa o reconoce le eure de paz como una foma de raionare con as
personas par promover ain y respeto avers
Reco 1 violencia ps dscminacón que ouren en ferets espais en su
ELECO enorme soi y neural, ange sore lo fc y reza combis ens actividades acciones
uae, far y comuntaas
Comprende que la paz se constye al logar y comprende que la paz e una construcción
TN colesva que demanda analzarentcamente Relze papuetas para enrertar medimte la
comunicación ages yl empata.
Comprende la nca que tee acura de az yla creación de ambientes que garancen el
respeto ala vita ya ii del ser humana
Colabora con pesonas de su excel, comuniad pas y mundo, para rechazar y denunciar la

Es
enss

Ense

Ense

Ensso1
Enssez

Enssos

TGIAVE | TRAYECTO PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PROFUNDO Y HABIUD
co it ee ans anse rpm aa eso dead
Conse, etica o espesa aided personal a pat de su pertenenda a un tar
LD ungen ees cutura ingusten, y lo interacción cn persons cercanas
LATE teria aspects de a como eis soderuues de comunidad
FAHRER Observa y deso pr rules desu eto para ea concepciones, valores
eto compart por as persons que iegran su fami y comunidad,

y anal las (omas de ser, pensar scary relacionarse paa lograr mayor ienesar
personaly seal
Descubre y desa sus capacidades motes experinentando la segunda en el movin,
meant a interacción cv con sus figs de referencia.

pla posbldades de movimiento en dares espacios, para Force ls

habades maes

DHcios
oHcaet
DHc2e

33. tea y combina ptonesbisizos de movimiento ate sisson Juegos que mpica nr
les rentes espais para favreer el conocimiento de

data su moviientos, de acuerdo con os elements basics de Juego y pon en price ss
ublidades moe en slucenes Indies colles para valorar la ers de
postées que cren ala mejor

Prone en pac aus poenióaes cogrtvas expresivas matics, rata y de relación
Initencin de fomentar einer personal y sai

Consnye una buena imagen coporal a través de juegos Vardos y vincia al

Ideen o expresa ls emociones en interacción on vers persan y tunes
Conoce las emocines básicas, su unción y reaction fois para neacur e
Consideras racines emocionales paraa toma de cn de foma senta con ein e

reas y estados ote

nal Y seca! Dinge ls factors que yon en el estado de ánimo yl da
ana. para mejorr el auocuda yl comen

Reteson str sentimientos, cómo se construyen, com lec

rear y equ «sirven enla loma de een

Explora y desanoladfeentes fomas de desplazar, par de jets, pesonas o suaciones

de su nes quee mot a moverse iremente send el gesto espotaneo,

Interactua a cone personas de versos contentos que coribujan al ssl de

récine pos són dea Sueras.

Fines de var, muta empaña y respetarla ceriad que nin en deal personal

Reina y Vara ss exprencis aer de las omas dese pensar, atar y relacionar en

determina at prensión el jac e la empata y elloga de

melas

Esucaión Integral de la Sous.

psicológica, social, cual entre oa, para a propia end y la

Favoecelanteraccón para el neta

Osta de las especias de aimerai, mandestando señales de hambre y saciedad

Retono o promueve el cuidad de la salud personal y colecta, leva acabo acciones de

jene, Impeza y add a, deed los saberes pacos del comunida y la ifr

na importancia de la rta de habs de ge y pieza en leido
personal as como de aos seres vs con intención de contr la prevencin de problemas
de sad y promener acens rrtdas alo edad personales

Analza las caracteres de una almentacó saludable, ar diseñar estrategas que meen
fs tates almentaros y sos

Promover presrary ses necesa replantear a. conecinenos y prctes cuales
Reina ser dels factors que sen ls estos de via acnos y slab
temas que fomenten a pct de sio de via actue y sables