CICLO HERMENEUTICO

CICLO HERMENEUTICO

1. El círculo Hermenéutico es un recurso explicativo a través del cual se establece , desde una óptica evidentemente dialéctica , que el todo siempre es más que la suma de sus partes, pues los elementos sólo resultan comprensibles dentro de todo el contexto. siguiente A continuación haremos juntos un recorrido explicativo del círculo Hermenéutico. Da clik sobre cada uno de los pasos

2. CICLO HERMENÉUTICO

3. PRECOMPRENSIÓN Abarca la idea que tenemos antes de iniciar la lectura del texto. Aquí nos podemos preguntar: Qué idea tengo antes de leer el texto? Qué ideas tengo después de leer el texto? C lik

4. 2. RECONOCER LOS PREJUICIOS Identificar los postulados que usó el autor para sustentar su teoría. En este punto nos podemos preguntar: Cuáles son mis prejuicios? Cuáles son los prejuicios del autor? Es importante tener en claro los prejuicios para una mejor interpretación y comprensión del texto. C lik

5. 2. RECONOCER LOS PREJUICIOS Identificar los postulados que usó el autor para sustentar su teoría. En este punto nos podemos preguntar: Cuáles son mis prejuicios? Cuáles son los prejuicios del autor? Es importante tener en claro los prejuicios para una mejor interpretación y comprensión del texto. C lik

6. 3. FUSIÓN DE HORIZONTE En este punto debemos tener en claro: La distancia histórica que existe entre el contexto en el cual el autor escribió el texto y contexto en el cual nosotros lo estamos leyendo. Primero debemos ubicarnos en el contexto histórico del autor. Ejemplo: Que datos biográficos podemos investigar del autor? Que pensadores… han influido en el pensamiento del autor? En qué época fue escrito el texto? Cuál es el texto histórico e ideológico del texto? En segundo lugar debemos ver nuestra realidad, aquí podemos hacernos las siguientes preguntas. Que relación tiene el contexto del autor con el contexto actual? Qué diferencia hay entre el contexto del autor y el nuestro? C lik

7. 4.OIR EL TEXTO Debemos hacer la lectura del texto desde el sentido mismo de este. Esto lo podemos realizar después de haber hecho un estudio profundo y serio de los pasos anteriormente mencionados. En este punto debemos preguntarnos: Cuales son las nuevas ideas que tengo del texto? Cuál es la idea principal del texto? C lik

8. 5. APLICAR EL SENTIDO Entender el sentido del texto en ese momento histórico. Mis ideas pueden coincidir con las del autor. Qué elementos no me sirven pero me ayudan a comprender el contexto histórico? aquí aplicamos lo que entendimos de un texto para confirmar la continuidad o vigencia que tiene durante el tiempo C lik

9. 6. INTERROGARSE Interrogarnos a partir de lo que leímos del texto. Nos preguntamos: Qué interpretamos del texto? Qué me deja el texto? C lik