Ciencias-6°-básico-Sistema-Reproductor-Humano.pdf

Sistema-Reproductor-Humano

1. Ciencias Naturales
Sexto Básico
Semanas del 07 de junio al 09 de Julio
Parte 1
“Sistema reproductor humano”
Material elaborado por Fernanda León Villagrán

2. ¡Bienvenidos a la asignatura de Ciencias Naturales!
Secuencia didáctica 2:
Situación de aprendizaje: “Sistema reproductor humano”
•Durante la clase recuerda encender tu cámara y apagarla solo cuando la profesora te lo indique.
•Levanta la mano para dar tu opinión presionando el ícono de la mano que aparece en tu pantalla.
•Silencia tu micrófono y actívalo solo cuando tu profesora lo indique.
•Utiliza el chat solo para fines pedagógicos.
•Si tienes un problema técnico manténla calma y vuelve a intentarlo.
•Recuerda el trabajo lo debes realizar en tu cuaderno, NO necesitas imprimir.
•Esimportanteorganizartutiempodetrabajoenunlugarcómodoysindistractores.
MANOS A LA OBRA.

3. Semana 1: 07 al 11 de junio
Esta fotode Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC
Desempeñoesperado:Identificarlasestructurasdelsistemareproductorfemenino.
•¿Cuál es la función del sistema
reproductor?
•¿Cuáles son las diferencias de los órganos
reproductores femeninos y masculinos?
•¿Cuál es la función del sistema
reproductor?
TAREA 1: Infieren funciones del sistema reproductor humano.

4. Aparato reproductor femenino
Elsistemareproductor
de lamujer está
organizado para
la producción de
ovocitosporlosovarios,
yparaacomodarynutriren
elúteroalfetoen
crecimientodurantenueve
meses,hastaelparto.
TAREA 2: Identifican estructuras del sistema reproductor femenino.
Genitales internos femeninos

5. Genitales externos femeninos

6. Revisalas
páginas92
y93del
textodel
estudiante
yresponde
las
preguntas
que ahí
aparecen.

7. Ingresen al siguiente link para aprender jugando
https://wordwall.net/play/16862/318/996

8. Semana 2: 14 al 18 de junio
Desempeño esperado: Describir las funciones básicas del sistema reproductor
femenino y sus principales estructuras.
TAREA 3: Describir las estructuras del sistema reproductor femenino.
Producirovocitos,esdecir,
célulassexualesfemeninas
Actúacomoglándula
endocrina,produciendo
estrógenoyprogesterona
Menstruación
En su interior ocurre la
fecundación y desarrollo del
feto hasta el momento del
parto
Función
principal

9. Elúteroesultraelástico.
Cuandonoestáenuso,unúteroesunórgano
pequeñoquemideaproximadamente7,5
centímetrosdelargoy5deancho.Pero
duranteelembarazo seexpande
increíblemente.Alas20semanasseextiende
portodoelcaminodelombligoyalas36ya
alcanzaprácticamentetodalacajatoráxica.
Tambiéneselúnicoórganoquepuedecrear
otroórganodentrodesímismo:laplacenta.

10. Revisala
página38
delcuaderno
de
actividadesy
completael
esquema.

11. Ingresen al siguiente link para aprender jugando
https://wordwall.net/play/16863/431/732
Si quieres reforzar los contenidos, revisa el
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=i44Z_faZgSs

12. •Cualquier consulta o duda envía un correo a:
6°A –B –C –D –E –F
[email protected]
6°G [email protected]
¡¡Hasta la próxima clase
y sigan cuidándose!!

14. Ciencias Naturales
Sexto Básico
Semanas del 07 de junio al 09 de
Julio
Parte 2
“Sistema reproductor humano”
Material elaborado por Fernanda León Villagrán

15. ¡Bienvenidos a la asignatura de Ciencias Naturales!
Secuencia didáctica 2:
Situación de aprendizaje: “Sistema reproductor humano”
•Durante la clase recuerda encender tu cámara y apagarla solo cuando la profesora te lo indique.
•Levanta la mano para dar tu opinión presionando el ícono de la mano que aparece en tu pantalla.
•Silencia tu micrófono y actívalo solo cuando tu profesora lo indique.
•Utiliza el chat solo para fines pedagógicos.
•Si tienes un problema técnico manténla calma y vuelve a intentarlo.
•Recuerda el trabajo lo debes realizar en tu cuaderno, NO necesitas imprimir.
•Esimportanteorganizartutiempodetrabajoenunlugarcómodoysindistractores.
MANOS A LA OBRA.

16. Semana 3: 21 al 25 de junio
Desempeño esperado:Identificarlasprincipalesestructurasdelsistema
reproductormasculino.
TAREA 4: Identifican estructuras del sistema reproductor masculino.
El sistema
reproductor
masculino esta
organizado para
producirespermay
transportarloala
vagina,desdedonde
podrádirigirsehaciael
ovocitoyentraren
contactoconél.

17. Elaparatoreproductormasculinoestáformado
porlosórganosgenitalesinternos(testículos,
conductosdeferentes,vesículasseminales,uretra
ypróstata)ylosórganosgenitales
externos(peneyescroto).
¿Sabías que…?
Loshombres tienenmás células
reproductorasquelasmujeres.Producenmásde
500.000millonesdeespermatozoidesalolargode
suviday,adiferenciadelasmujeresqueyanacen
conunacantidaddeovocitosdeterminada,los
hombresproducennuevosespermatozoidesa
diario.

18. Revisalas
páginas94
y95del
textodel
estudiante
yresponde
las
preguntas
que ahí
aparecen.

19. Ingresen al siguiente link para aprender jugando
https://wordwall.net/play/16862/790/697

20. Semana 2: 14 al 18 de junio
Desempeño esperado: Describir las funciones básicas del sistema reproductor
femenino y sus principales estructuras.
TAREA 5: Identifican funciones del sistema reproductor masculino.
Función principal
Depositar los
espermatozoides en el
sistema reproductor
femenino
Producción de
espermatozoides, es
decir, las células
sexuales masculinas
Sintetizar hormonas

21. Revisala
página39
delcuaderno
de
actividadesy
completael
esquema.

22. Ingresen al siguiente link para aprender jugando
https://wordwall.net/play/16864/189/175
Si quieres reforzar los contenidos, revisa el
siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=fX81m6Lh5t
U

23. En síntesis…
Sistema
reproductor
Aparato
reproductor
femenino
Ovario Oviductos
Útero Vagina
Vulva
Aparato
reproductor
masculino
Testículos
Conductos
deferentes
Epidídimo
Vesículas
seminales
Próstata Pene
Uretra
lo forman

24. La unión de los gametos femeninos
y masculinos, da como resultado…

25. DesempeñoEsperadodelestudiante:Evaluaraprendizajes.(OA4)
Evaluación:
DesarrollanEvaluación(FormularioGoogle)
Semana 5: 05 al 09 de julio

26. •Cualquier consulta o duda envía un correo a:
6°A –B –C –D –E –F
[email protected]
6°G [email protected]
¡¡Hasta la próxima clase
y sigan cuidándose!!