Como memorizar 10 verbos em inglês

Técnicas de memorizar palavras em inglês por associação.

1. COMO MEMORIZAR 10 VERBOS EM INGLÊS Memo ingles .com.br

2. LEMBREM-SE... QUANTO MAIS ABSURDA E IRRACIONAL FOR A ASSOCIAÇÃO MAIS FÁCIL SERÁ PARA SEU CEREBRO LEMBRAR DA PALAVRA

3. Vamos começar com o verbo “SWEAT / swet / suar” já que no Brasil é verão quase o ano todo. SWEAT / swet / SWEATER / ˈ swetər / ASSOCIAÇÃO SUAR = SWEAT / swet / Essa palavra pode ser facilmente memorizada com a palavra “SWEATER”. Imagine que você está usando vários “SWEATERS” em um dia quente e com isso você “SWEAT / swet / suar ” sem parar.

4. Acredito que em todos os idiomas há palavras diferentes com a mesma pronúncia. São os famosos HOMÔNIMOS. Um exemplo em português são as palavras “con c erto (sessão musical )” e “con s erto (reparo )” BUY / bai / BYE / bai / COMPRAR = BUY / bai / ASSOCIAÇÃO As palavras “BUY / bai / comprar” e “BYE / bai / adeus” têm a mesma pronúncia. BYE Imagine que você tem uma namorada que só pensa em “BUY / bai / comprar” no qual esta te levando a falência e nesse caso você tem que falar “BYE / bai /” para ela porque você não aguenta mais.

5. Tem algumas palavras que são tão comum que todos conhecem e um exemplo disso é a palavra “TEACHER / ˈ ti:tʃər / professor”. TEACHER / ˈ ti:tʃər / ENSINAR = TEACH / ti:tʃ / Tanto o português quanto o inglês estão cheios de prefixos e sufixos. Um sufixo muito comum é o “ER” que quando adicionada a um verbo significa que é a pessoa que pratica a ação. Parecido com o sufixo “DOR” em português . RUN CORRER PLAY JOGAR SWIM NADAR TEACH ENSINAR + ER + DOR + ER + DOR + ER + DOR + ER + DOR RUNN ER CORRE DOR PLAY ER JOGA DOR SWIMM ER NADA DOR TEACH ER ENSINA DOR (PROFESSOR) Tire o “ER” da palavra e terá a ação “ TEACH / ti:tʃ / ensinar”.

6. Já que aprendemos a palavra “TEACH / ti:tʃ / ensinar ” vamos agora aprender a palavra “LEARN / lə:rn / aprender”. LER LEARN / lɜ:rn / APRENDER = LEARN / l ə :rn / ASSOCIAÇÃO A palavra “LER” é parecida e pode ser facilmente relacionada com “LEARN / l ə :rn / aprender”. Imagine que tudo que você “LER” entra na sua cabeça e você “ LEARN / lə:rn / aprende”.

7. Essa é uma outra associação fácil de fazer devido a duas palavras que que adotamos do inglês. DRIVE-IN / ˈ draɪv ɪn / DRIVE / draiv / DIRIJIR = DRIVE / draiv / DRIVE-THROUGH / ˈ draɪv θ ru : / “DRIVE-IN” é um serviço no qual você não sai do carro. Exemplo um cinema “DRIVE-IN / draɪv in /” “DRIVE-THROUGHT” é um serviço parecido no qual você dirige através de um lugar sem sair do carro. Exemplo um restaurante “DRIVE-THROUGH / draɪv θ ru : /”.

8. “REST / rest /” é uma palavra que tem dois significados que são “RESTO” e “ DESCANSAR”. REST / rest / DESCANSAR = REST / rest / WE REST IN THE REST OF THE DAY NÓS DESCANSAMOS NO RESTO DO DIA “REST / rest / DESCANSAR” é bem parecido com a palavra “RESTO”. A vida se resume em trabalhar, estudar e no final do dia nós “REST / rest / DESCANSAMOS”. Podemos usar uma frase usando os dois significados da palavra. “WE REST IN THE REST OF THE DAY”.

9. Também podemos associar a palavra “REST / rest / descansar” com “RELAX / riˈ læks / no qual ambas são sinónimos. REST / rest / RE ST / rest / RE LAX / riˈ læks / DESCANSAR = REST / rest / Quando “DESCANSAMOS” nós também “RELAXAMOS” e quando “RELAXAMOS” também “DESCANSAMOS ”.

10. Para a palavra “COME / kʌm / (vir)” temos duas associações. Por ser uma palavra monossílaba, podemos associar com a palavra “CÃO”. COME / kʌm / Imagine que você está chamando seu “CÃO” para “COME / kʌm / (vir )”. CÃO ASSOCIAÇÃO VIR = COME / k ʌ m /

11. Outra associação é com a palavra “CAMA”. Imagine que você esta muito cansado e sua “CAMA” está literalmente te chamando para “COME / kʌm / (vir )” para a “CAMA”. Ou imagine o amor da sua vida na sua “CAMA” e te chamando para “COME / kʌm / (vir )” para a “CAMA” que ela está. COME / kʌm / ASSOCIAÇÃO 2 ASSOCIAÇÃO 1 VIR = COME / k ʌ m /

12. Por o verbo “FEEL / fi:l / (sentir)” não ser uma ação, fica um pouco mais difícil fazer uma associação. FEEL / fi:l / SENTIR = FEEL / fi:l / ASSOCIAÇÃO Você pode recorrer a uma música que já foi muito famosa no qual o refrão principal é “I FEEL GOOD” (ME SINTO BEM) do James Brown. Imagine que você “FEEL GOOD” quando ouve essa música. I feel good

13. No entanto se essa música não é do seu tempo você pode associar com outras duas palavras “FILA” e “FILTRO” que farão você lembrar de “FEEL / fi:l / (sentir)” ASSOCIAÇÃO Imagine que você está em uma “FILA” no qual todos “FEEL / fi:l / ( sentem)” mal. Porém você tem um campo com “FILTROS” que só deixam as energias boas que as pessoas “FEEL / fi:l / ( sentem)” entrar no campo através do “FILTRO”. FILTRO FEEL / fi:l / FILA SENTIR = FEEL / fi:l /

14. FIND / faind / ENCONTRAR = FIND / faind / Imagine que quando você esta tentando “FIND / faind / (achar, encontrar)” alguma coisa, uma “FAIXA” aparece mostrando onde o objeto está. FAIXA ASSOCIAÇÃO A palavra “FIND / faind / (achar, encontrar)” pode ser associada com “FAIXA”. Ou imagine várias “FAIXAS” pela casa escrito “ FIND / faind / ( achar, encontrar)” mostrando onde estão os principais objetos que costumamos perder (carteira, chave, celular).

15. FIND / faind / ENCONTRAR = FIND / faind / A palavra “FIND / faind / (achar, encontrar)” também pode ser associada com outra palavra em inglês “FINALLY/ ˈ fainəli / (finalmente)”. Imagine que você esta desesperadamente procurando sua carteira e quando você “ FIND / faind / ( acha, encontra)” você grita bem alto “FINALLY/ ˈ fainəli / (finalmente)”. ASSOCIAÇÃO FINALLY / ˈ fainəli / A palavra “FINALLY/ ˈ fainəli / (finalmente )” fará você lembrar de “ FIND / faind / ( acha, encontra)”.

16. LOSE / lu:z / PERDER = LOSE / lu:z / Se aprendemos a palavra “FIND / faind / (achar, encontrar)” vamos nos esforçar para aprender o oposto no qual é “LOSE / lu:z / (perder)”. Imagine que você não pagou a conta da “LUZ” e estão diminuindo a intensidade aos poucos. Todo dia você “LOSE / lu:z / ( perde)” mais “LUZ”. ASSOCIAÇÃO LUZ A palavra “LUZ” fará você lembrar da palavra “ LOSE / lu:z / (perder )”. Porém “LOSE” é pronunciado com um “U” mais longo e com som de “Z” no final e não com “S ” como em “LUZ”.

17. Se quiser saber mais sobre os símbolos fonéticos “ ʊ ” e “ u: ” assista esse vídeo para saber como é pronunciado. Símbolos fonéticos - ʊ vs u : https://www.youtube.com/watch?v=qkOEBAGdOX0

18. Agora vamos ver o quanto você conseguiu memorizar. Primeiramente tenha um intervalo de 10 minutos antes de ir para o próximo slide. Vá ao banheiro; Beba um copo de água; Assalte a geladeira; Leia um artigo no jornal;

19. Tente lembrar dos 10 verbos. Se esforce para lembrar. Esse esforço vai deixar seu cérebro mais afiado e cada vez mais rápido para lembrar das palavras.

20. Suar Comprar Ensinar Aprender Achar Descansar Vir Sentir Perder Dirigir TENTE LEMBRAR DOS 10 VERBOS Para saber das associações: www.memoingles.com.br/como-memorizar-10-verbos-em-ingles

21. Tente lembrar novamente. Na próxima slide será mostrado as associações.

22. Suar Comprar Ensinar Aprender Achar Descansar Vir Sentir Perder Dirigir BYE WE ___ IN THE ___ OF THE DAY TENTE LEMBRAR DOS 10 VERBOS Para saber das associações: www.memoingles.com.br/como-memorizar-10-verbos-em-ingles

23. Suar Comprar Ensinar Aprender Achar Descansar Vir Sentir Perder Dirigir BYE WE ___ IN THE ___ OF THE DAY Sweat / swet / Buy / bai / Teach / tiːtʃ / Learn / l ə : rn / Drive / draiv / Rest / rest / Come / k ʌ m / Feel / fi:l / Find / faind / Lose / lu:z / MEMORIZE OS 10 VERBOS Para saber das associações: www.memoingles.com.br/como-memorizar-10-verbos-em-ingles

24. A maioria conseguem lembrar de 6 a 8 palavras. Se você conseguiu lembrar de todas esta de parabéns.