Complementos sintácticos: Atri, PVO, CD y CI

Complementos sintácticos: Atri, PVO, CD y CI

1. ATRIBUTO(
PREDICATIVO(
COMPLEMENTO(DIRECTO(
COMPLEMENTO(INDIRECTO(

2. ¿A qué verbos
acompaña?
Características
Copulativos
SER
ESTAR
PARECER
¡Ojo! Hay oraciones en las que no
funcionan como copulativos
Juan está en Francia
El torneo fue durante la guerra
Hay otras en las que es el verbo
SER+PARTICIPIO (PASIVA)
El edificio ha sido derribado hoy.


1. Es una palabra o grupo de palabras
que expresan una cualidad o estado del
sujeto.
Ej: El día parece nublado.
2. Es necesario para que el verbo
copulativo tenga significado.
Ej: *El día parece
3. Si está formado por un adjetivo
concuerda en género y número.
Ej: Los niños están dormidos.

3. ¿Qué sintagmas? Ejemplos
• S. Adj
• S. Adv.
• S.N
• S.Prep
S. Adj
Ella está contentísima.
Estos libros son preciosos.
S. Adv
La película estuvo muy bien.
La idea no está mal.
S.N
Alberto es médico.
El patio es una locura.
S. Prep
Ana parece de buen humor= alegre.
Mis tíos son de Almería=almeriense.

4. Criterios para
reconocer el atributo
Ejemplos
1. Comprobar que la oración es de
predicado nominal.
Ej: La catedral está en Segovia.
(NO es PN ) (Estar= Ubicación)
Ej: La catedral es una ruina=ruinosa.
(SÍ es PN) (Estar= Copulativo+una
cualidad o estado)

2. Expresa una cualidad y si es un
adjetivo concuerda con el sujeto
de la oración en género y
número.
Ej: María parece asustada.
S. Adj
El abuelo está muy mayor.
Jorge es simpático.
S. Adv
Los chicos son así.
¡Esto está bien!
S.N
Su hermana es Begoña.
El coche parece un vertedero.
S. Prep
Está con mala cara= enferma.
Ramón es de buen comer=glotón.

5. ¿A qué verbos
acompaña?
Características
Predicativos
(Los que no son ser, estar,
parecer)
Pueden expresar acción o
estado.
Ej: Juan llegó agotado.
Ej: Juan esperó entretenido
toda la tarde
1. Es una palabra o grupo de palabras que
expresan una cualidad o estado con verbos
no copulativos.
Ej: La enferma descansa tranquila.
Ej: Todos comenzaron la carrera entusiasmados.
2. No es necesario para que el verbo. tenga
sentido.
Ej: La enferma descansa.
Ej: Todos comenzaron la carrera.
3. Amplía la información del verbo.
Ej: ¿Cómo comenzaron la carrera?
Entusiasmados.
4. Designa cualidad o estado del sujeto o del
CD.
Ej: (Ellos) Me trajeron frío (PVO) el pescado.
(CD)
Ej: Los chicos (SUJ) llegaron exhaustos (PVO)
a la meta.

6. ¿Qué sintagmas? Ejemplos
• S. Adj

• S.N

S. Adj
Ella ha jugado el partido lesionada (PVO)
El niño descubrió nevada (PVO) la montaña
El animal salió ileso (PVO) tras la pelea.
Hizo muy organizada (PVO) la exposición
Hemos celebrado mi cumpleaños muy
animados (PVO) (SUJ omitido Nosotros)
S.N
Han elegido director a Luis.
Han nombrado entrenadora a Carmen.

7. Criterios para
reconocer el PVO
Ejemplos
1. Comprobar que la oración es
de predicado verbal.
Ej: El policía vigila atento la calle.
(SÍ es PV)
2. Concuerda con el sujeto o CD
de la oración en género y
número y puede cambiar de
posición(S.Adj)
Ej: Las ovejas corren asustadas.
Ej: Juan llamó listos a los niños.
3. Comprobar que estamos
ampliando la información del
verbo y al mismo tiempo de un
sustantivo.
Ej: El hombre bebió inquieto la copa.
¿Cómo la bebió? ¿Se refiere al
hombre?
S. Adj:
El perro huyó cobarde ante mis
gritos.
Han declarado culpable a mi
hermano.
Nado orgulloso los quinientos
metros.
Juana anda descalza por la casa.
A tu perro le he visto solo por la calle.
S.N
Han elegido representante a Fran .
Han nombrado presidente a Joaquín.

8. ¿A qué verbos
acompaña?
Características
Predicativos
(Los que no son ser, estar,
parecer)
Es aquello que recibe la acción del
verbo.
Ej: Pinté un cuadro.
Ej: He dado un libro a María.

¡OJO! En las oraciones:
Me gusta la película.
Me divierten las películas.
Como concuerda vemos que es el SUJ y
NO el CD.


1. Es una palabra o grupo de palabras que
necesitan algunos verbos para completar su
significado.
Ej: Yolanda ha entregado unos trabajos.
Ej: Yolanda compró * ¿qué?
2. Es el primer elemento, persona o cosa que
recibe directamente la acción del verbo.
Ej: Presenté a mi hermano.
Ej: Rompí la mesa de la entrada.
3. No concuerda con el verbo.
Ej: Ha llevado las botas al zapatero.
4. Está formado siempre por un nombre, un
nombre de persona precedido por “a” o un
pronombre personal.
Ej: Ayer compré un libro.
Ej: Detuvieron a los ladrones rápidamente.
Ej: Elogiaron a Marta en la cena.
Ej: No lo guardé mucho tiempo.
Ej: Me ve todos los días en la parada.
CD

9. ¿Qué
sintagmas?
Ejemplos
• S.N

• S.Prep

S.N
Lanzaron una piedra al lago.(SN.CD)
El niño descubrió la montaña. (SN.CD)
Me la encontré en la playa.(Pron. CD)
Busqué la goma de borrar por toda la casa.
(CD)
Trajeron limpia la ropa.(CD)
Te acusé sin razón. (CD)
S.Prep
Temo a la muerte. (Prep+SN.CD)
¿A quién buscáis? (Prep+Pron.
Interrog.CD)
Vi a Juan en el parque. (Prep+Nombre
propio.CD)

10. Criterios para
reconocer el CD
Ejemplos
1. Comprobar que la oración es
de predicado verbal.
Ej: El policía vigila atento la calle.
(SÍ es PV)
2. Probar a sustituir la palabra o
grupo de palabras por los
pronombres: lo, la, los, las.
Ej: Yolanda compró las manzanas.
Ej: Yolanda las compró.
3. Pasa a ser sujeto de la oración
cuando la cambiamos a pasiva.
Ej: Claudia visitó un museo precioso.
Un museo precioso fue visitado por
Claudia.
Ej: He visto a sus padres en la calle.
Sus padres han sido vistos en la
calle.
S. N
Los voluntarios han traído la comida.
Pintarán el instituto durante las
vacaciones.
Me presiguieron todo el día.
El entrenador lo felicitó.

S.Prep
Un vecino felicitó a un jugador.
Los bomberos han rescatado a tres
personas.
Hemos saludado a Pablo en la
tienda.

11. ¿A qué verbos
acompaña?
Características
Predicativos
(Los que no son ser, estar, parecer)
Designan aquello que recibe
el beneficio o el daño de la
acción verbal.
Ej: Ha devuelto la carta a Juan.
(CI)
Ej: He cosido el vestido para
María.(CI)
¡OJO! El complemento directo
de persona también llevaba la
prep a delante:
Ej: Ella ayuda a sus hijos (CD) .
Ej: Besó la mano a su mujer (CI).
1. Es un elemento que representa la persona o
cosa destinataria de la acción verbal.
Ej: Entrega el libro al tercero de la fila.
Ej: Nos ha pagado esta manaña. (A nosotros).

2. No concuerda con el verbo y puede estar
representado por un pronombre S.N o por un
S.Prep.
Ej: ¿No te (2ª persona) ha dicho (3ªpersona) nada?
(S.N- Pron)
Ej: Vieron los ojos a Juan. (S.Prep)

3. Cuando en la misma oración coinciden un
pronombre CD (lo, la, los, las) con otro
pronombre CI (le, les) utilizamos el pronombre
SE.
Ej: Se los vi.
Ej: No se lo dije.

CI

12. Criterios para
reconocer el CI
Ejemplos y Sintagmas
1. Comprobar que la oración es de
predicado verbal.
Ej: Traje las cartas a Patricia.
(SÍ es PV)
2. Probar a sustituir la palabra o
grupo de palabras por los
pronombres: le, les.
Ej: Narró su aventura a su abuelo. (CI)
Ej: Le narró su aventura.(CI)
3. No tiene nada que ver con el
sujeto de las oraciones
pasivas.
Ej: Di un regalo (CD) a Montse.(CI)
Ej: 1.Premiaron a Montse (CD).
2.La premiaron. (CD)
3.Montse (SUJ paciente) fue
premiada.
S.N
Os (CI) ha dedicado la canción.
No debe inquietarles (CI) ese tema.
Nos (CI) hicieron daño sus palabras.
Les (CI) han ofrecido convocar una
reunión.
S. Prep
El viento arrancó la peluca a don Eloy
(CI).
Perdonó las ofensas a todos.(CI)
Escribo a mi hermana (CI) cada
semana.