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COORDINACION-EDUCATIVA-Y-CULTURAL-CENTROAMERICANA

1. COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica. Este libro busca facilitar a profesionales y estudiantes de la educación información sobre las bases neurobiológicas que subyacen a los procesos de aprendizaje humano. Se introduce el concepto de "coevolución" para definir esta relación como una constante de actividad mutua, que de manera circular e ineludible, históricamente va transformando a todos los elementos que intervienen en el proceso. por Angela Campos

2. Aprendizaje, Coevolución Neuroambiental Viviana Carazo Vargas Costarricense, con estudios en Educación Especial y Neuropsicología Clínica. Labora como profesora e investigadora en la Universidad de Costa Rica, dedicada a la evaluación, asesoramiento e intervención Neuropsicopedagógica y Conductual. Luis López Molina Costarricense, Doctor en Medicina y Cirugía, especialista en Neurodesarrollo y Discapacidad Infantil. Ha sido consultor para UNICEF y la O.P.S. Actualmente labora como profesor e investigador en la Universidad de Costa Rica.

3. Neuroanatomía y Neurofisiología Básica Neuroanatomía Estudio de las partes del sistema nervioso, incluyendo su estructura y organización. Neurofisiología Estudio de las funciones del sistema nervioso, cómo operan las diferentes estructuras. El sistema nervioso está organizado en estructuras anatómicas y funcionales que poseen diferentes "responsabilidades" en el proceso de aprendizaje. En conjunto, ejecutan sus papeles de forma coordinada y sincronizada.

4. Sistema Nervioso Periférico Sistema Nervioso Somático Interactúa con el ambiente exterior mediante nervios que llevan señales sensoriales desde la piel, músculos, ojos y oídos hacia el sistema nervioso central y viceversa. Sistema Nervioso Autónomo Participa en la regulación del ambiente interno del organismo, controlando funciones involuntarias como la frecuencia cardíaca y la digestión. El sistema nervioso periférico está conformado por el sistema nervioso somático, encargado de traer y llevar la información procedente de la piel, los músculos y las articulaciones; y el sistema nervioso autónomo, que incluye a las neuronas que inervan a los órganos internos.

5. El Encéfalo: Cerebro, Cerebelo y Tallo Cerebral Cerebro La parte más grande del sistema nervioso central, responsable del pensamiento, la memoria y el lenguaje. 1 Cerebelo Ubicado debajo del cerebro, esencial para el control del movimiento y el aprendizaje motor. 2 Tallo Cerebral Conecta el cerebro con la médula espinal, controlando funciones vitales como la respiración y el estado de alerta. 3 El encéfalo se divide en el cerebro, el cerebelo y el tallo cerebral. El cerebro es la parte más grande y se encuentra dentro del cráneo. El cerebelo se encuentra debajo del cerebro y el tallo cerebral conecta el cerebro con la médula espinal.

6. Hemisferios Cerebrales y Cuerpo Calloso Hemisferio Derecho Participa en la percepción global, la síntesis y la creatividad. Hemisferio Izquierdo Se activa con tareas relacionadas con el análisis de la información, funciones seriales como hablar, comprender el habla, leer y escribir. Cuerpo Calloso Estructura que conecta ambos hemisferios, permitiendo la comunicación y el funcionamiento unificado. El hemisferio derecho tiene una participación destacada en unir elementos aislados para percibirlos como un todo. El hemisferio izquierdo se activa de forma especial cuando debemos desempeñar tareas relacionadas con el análisis de la información.

7. Lóbulos Cerebrales y sus Funciones 1 Lóbulo Frontal Razonamiento, autocontrol, pensamiento abstracto y emociones. 2 Lóbulo Temporal Sonido, comprensión del lenguaje y memoria. 3 Lóbulo Occipital Corteza visual, recepción de estímulos visuales. 4 Lóbulo Parietal Asociación sensorial, orientación, cálculo y movimiento. El cerebro se subdivide en cuatro lóbulos: frontal, temporal, occipital y parietal. Cada lóbulo tiene funciones específicas, desde el razonamiento y el autocontrol hasta la visión y la memoria.

8. El Lóbulo Frontal y su Maduración 20 Años Edad aproximada en la que las zonas frontales del cerebro terminan de mielinizarse, permitiendo el desarrollo de habilidades de razonamiento y autocontrol. 1.8% Aumento Anual Porcentaje aproximado de aumento en la sustancia blanca de esta zona entre los 4 y los 18 años, indicando mielinización progresiva. Las regiones frontales son la base para todas aquellas capacidades y habilidades que nos permiten razonar, analizar, abstraer, resolver problemas y tomar decisiones. Esta es la zona del cerebro que madura de último en el ser humano.

9. Sistema Límbico: Base de las Emociones 1 Hipotálamo Control homeostático y conductas alimentarias y sexuales. 2 Amígdala Sentimientos como el miedo y la ansiedad. 3 Hipocampo Almacenamiento de memorias recientes. En la parte central del cerebro, entre las caras mediales de los hemisferios, encontramos al sistema límbico, que es precisamente nuestro motor emocional. El sistema límbico funciona básicamente de manera inconsciente, es el que le imprime las calidades emocionales a nuestras experiencias.